优秀作文的特点之一是语言得体、条理清晰，给读者带来舒适的阅读体验。请大家看看以下作文，对比分析优秀之处，找到自己的不足之处。
走进图书馆作文
上午，我们随着作文班学员，走进了图书馆。进入图书馆，置身于这书海之中，各种书香扑面而来，这里是读者的天堂，学者的金矿，睿者的乐园，是人们汲取知识的源泉。
柯南道尔的《福尔摩斯探案集》刻画了一个聪明机警，智慧过人，善于推理，富有正义感的主人翁——福尔摩斯。对于侦探小说来说，福尔摩斯系列是非常成功的。当我开始读这本书时，抱着疑惑感的我，翻开了第一页，但没有想到的是福尔摩斯会就此成为我心目中的“男神”。虽然书中并没有关于他长相的插画，但书中描写的'人物都足以让我画出他的长相。
以前在网上看到了一篇关于福尔摩斯的，是有很多人寄信给福尔摩斯所住的地方，当时我并不知道福尔摩斯是怎样的一个人，当然也没有兴趣知道。直到看了《福尔摩斯探案全集》这本书，心中想要寄信的念头油然而生。这本书中讲的每一个情节似乎都存在过，似乎连福尔摩斯这位神探都是真实的。通过一个个精彩绝伦的案件，展现了那个时代伦敦的社会风貌，其中的《四签名》一篇更是从侧面叙写了英国对印度侵略的事件。今天的阅读，我爱上了这位了不起的神探！
早上我们沐浴着阳光走进图书馆，刹那间，已经11点三十分钟了，我们依依不舍地离开这温馨美好的乐园。
走进图书馆作文
今天我和妈妈一起去大卫城旁边的图书馆里去看书，里面有很多课外书，我挑了三本。一本是探究大冒险，我很喜欢。第二本是关于科学的书，里面讲的`都是关于研究科学的知识，是我以前没有接触过的内容。第3本是奥特曼打怪物，也是我最喜欢的动画片书，在书店妈妈给我买书花了50多元钱，我很开心。我和妈妈商量好了，以后星期天都要来图书馆看书学习书本以外的知识。
走进图书馆
图书馆，高高的书架，密密的书册。那里，是藏书的场所，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。
我们可以轻轻地叩击知识的大门在知识的世界里漫步吸吮丰富的营养品尝求索的艰辛感受成长的快乐；我们可以寻觅英雄人物成长的足迹聆听伟人的谆谆教悔“与大师交友”“与真理交友”；我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。
走进图书馆的作文
今天，我去了著名的浙江图书馆，浙江图书馆座落在曙光路上，面对着黄龙体育中心，背靠着山，那里树木郁郁葱葱。馆内藏书丰富，有小说、童话、政治、文化等各种书籍。各种各样的书让人看得眼花缭乱。
最吸引我的还是神奇的卡片目录。听妈妈说卡片目录是以前人类科技不发达的时候所创造的工具。因为那时还没有电脑，很难找到书存放的地方，如果要找某本书的话，那就要跑遍整个图书馆，图书馆这么大，找起来肯定很麻烦，所以就创造了卡片目录。卡片目录是把书的名字印在卡片上并分类，贴上标签，放在一个小抽屉里。如果你想要寻找某本书的话，只要通过卡片目录，就可以找到自己所要看的书。而现在有了电脑，那么你要寻找你所想看的书，那只要在电脑上输入书的名字，按一下回车键，屏幕上就会出现你要的那本书的位置，可比以前的卡片目录快多了。我突然觉得人类的科技发明是多么有用啊。
今天我去图书馆既懂得以前人们是怎样在图书馆寻找图书的，又学会了用电脑查询图书的方法。这次去图书馆收获还真不少。
走进图书馆作文
2089年的一天，我正在做作业。突然，电话响了，我接了电话，原来是好朋友嘟嘟（外星人）。他说要约我去一个神奇的图书馆。滴滴滴，滴滴滴。哦，嘟嘟的外星飞船来了，我跳上了飞船。“到了！”嘟嘟说。“啊？到了，图书馆呢？”我惊讶地说。他说：“很神奇吧，它是隐形的，要说了密码才可进入的。”“哦。”我点了点头。
我和他跳下了飞船，他说了密码，我们进入了图书馆，他又说了一次密码，图书馆隐形了。我奇怪地说：“干吗呀？”“这是我们外星人才知道的，别人是不可以发现的。”“那你不担心我吗？”我不解地问。“没事，你出去后就会忘记今天的事了。”他不在意地说。“真的吗？有这么神奇?”我问。“等一下你就明白。”图书馆里有一个机器人，他热情地对我说：“主人，要看什么书吗？”我说：“长篇小说《简爱》吧。”机器人又问：“主人，您是要看呢，还是要把内容直接输入您的大脑里?”“嗯，就直接输入吧。”它说：“主人，您请闭上眼睛。”我感觉脑子里有一行行的字，原来是已经输入了。
嘟嘟笑了笑说：“你刚刚干什么了？”“我……我……我好像在做作业。”嘟嘟说：“相信我的话了吧！”我点了点头。“你记得今天是什么日子吗？是你的生日，10月16日！”嘟嘟问。“哦！”我知道了。“想吃蛋糕吗？”“蛋糕？早就吃厌了。”我很无聊。“我给你吃一种新鲜点心吧。”“哦。”
嘟嘟蒙住了我的眼睛，说：“尝一口。”“哇！好好吃哦。还有吗？”我高兴地说。“没了，这是为你精心准备的。”他说。“好了，时候不早了，我送你回家吧！”
我回到了家，就已经不记得今天我去哪儿了。今天是我最快乐的一天！
走进图书馆
“书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家高尔基先生的名言。这句话也深深的“刻”在了我的心头，永远的激励着我，所以我也十分喜爱看书，还特别爱去图书馆看。
“啊——”一股浓浓的'书香味冲进你的鼻子里，亲切地叫着你：“快来！快来！快来看我富有知识的身体，华丽无比的外衣。”于是，我便会拿起那一个个可爱富有知识的小精灵，仔细地阅读，细细品尝这其中的奥秘。你会发现，你看的这一本本书中的知识守护神已经淘气地跑进了你的脑袋里并安了家。不错哦，这正是你的收获，正所谓：一分耕耘，一分收获。
当然，这只是你你收获大的一个小小的前奏。真正的大果实还在后面等着和你玩儿呢！
当你这小小的前奏。住进了你的脑袋时，你的脑袋就仿佛粘上了一个永久的护身符。而这个护身符也会一路保护你收获大果实：科学课上，老师可能会问一些没讲过的科学小知识，可能全班所有人都想不到，而你在某本科学书上看见过，这时，知识的守护神就会告诉你。而有时，我们也可能在生活方面出现一些小问题，如：被子如何很快的放到被套中去，可能很多的人都不知道该怎样做，而你在某某本书上看见过，这时，知识的守护神又会跳出来，告诉你怎样做。
这可真是“，书香永相伴”啊！
走进图书馆
沐浴真正书香让读书成为时尚。
1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。
2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。
3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。
4、扩宽同学们的知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。
总负责人：
参与人员：图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人。
活动形式：以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。
1、校团委组织和动员。
（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数。
（3）强调入馆纪律、持续时间及注意事项。
（4）引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆。
（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理。
2、图书馆前期准备和活动开展。
（1）图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程。
（2）图书馆各楼层图书分布情况。
（3）图书的检索与利用。
（4）下载和使用超星移动图书馆。
（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。
（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。
1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。
2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。
3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。
校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。
走进图书馆作文
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日了一读。读书破万卷，下笔如有神。读书百变，奇亦自现。今天我们一家去了图书馆，看书我和妹妹在3楼（少儿）的第一个房间里看书，我们借了3本书都是《笑猫日记》书名一样但内容却不一样。一本讲的里一场地震把笑猫一家分散了。一本讲的是小白一生一世的选择。一本讲的.孩子们的游乐园。我喜欢图书馆。
走进图书馆
现在的图书馆完全不是我想象中的那样美好，图书馆虽然大，藏书丰富，可是也有不少的缺点——找不到自己想看的书。咨询工作人员，她也不理你，继续干她的活儿。在茫茫书海中探索，终于找到了我想看的书，可时间又超过了半小时，又该回家写作业了，本该在图书馆里学些知识，却只能空手而归。
想着想着，我便进入了梦乡。
当我睁开眼睛时，眼前出现了一扇巨大的门，我走了进去，只见里面有好多好多书，比我见过的图书馆大多了，可大又有什么用呢？想到这，我打算出去，刚转身就看到一位漂亮的工作人员：“尊敬的顾客您好，欢迎来到全宇宙最大的图书馆——圣心图书馆。”说完，她就牵着我的手来到了二楼。
这二楼的风景可跟一楼不一样，二楼没有一本书，只有两台巨型机器人，还有上百张桌子和几千张凳子。看到这些景象，我脑子里满是疑惑。工作人员又说话了：“孩子，不知你进入二楼后，有没有闻到一阵香味？”随着她的话，我的确闻到了香味，这个香味可比笔、纸、墨好闻多了。这大概是智慧之香吧。她又说：“一楼的图书馆是假的，二楼的才是真正的图书馆，这两个机器人可以用超能力从一楼抽取一本你想看的书。”“哇，这么先进。”我激动地跳了起来。“是的，孩子，去看书吧。”
然后，我走向了机器人，说出了想看的书，果然不错，随说随到，这可比我见过的图书馆好多了。之后，我就坐在凳子上，翘着二郎腿，津津有味地看起书来。不一会儿，肚子就饿了，我想出去买吃的。工作人员看见了说：“孩子，饿了也不必出去买，我们的机器人有食物呢。”我再次疑惑不已，这不是图书馆吗？吃东西不是会影响到别人吗？工作人员帮我点了一个面包，我闻了闻，心想一点味也没有，能吃吗？我尝试着吃了一口，这味道好棒啊，可以一边吃一边看书，真幸福啊！
很快梦就结束了，我多么想走进这样的图书馆啊！它将是我们智慧的无尽能源！
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走进图书馆
7.语文活动探究：。（4分）。
（1）在“”的综合实践活动中，老师要求某一小组借阅鲁迅先生的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。
（3），小刚看着高高的书架，面对众多的图书，他不知道该选择哪本书来读。假如你要向他推荐《汤姆?索亚历险记》这本书，你准备从哪些方面来说？（注意：内容要切合作品本身特点）。
（4）读了《汤姆?索亚历险记》中有关“‘海盗’生活”的精彩片段之后，句子“林子里弥漫着深沉的静寂和安详，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。没有一片叶子在颤动，没有一丝声音干扰大自然的沉思，一滴滴露珠凝在树叶和青草上”深深感染了小刚同学，他想做读书卡片，该怎样设计？（至少含3个基本信息）。
参考答案：
（1）主要包括：在借书处获得借书卡――根据图书分类，在文艺类里查找作者鲁迅――根据作品体裁精彩语句等。（本题是探究性习题，平时应注意多参与探究性实践活动，在实践中提升自己的探究能力。）。
走进图书馆的作文
我平时最喜欢看一些名著，科普漫画一类的书，今天下午，第一节课刚上，教师说要带我们去县图书馆，全班同学都很高兴，我也不例外，心想，这一次一定要好好的看一看县中心图书馆的书。
我们出发了，一路和上同学们有的说图书馆不大，有的说里面的书一定很多而且又好看，还有的说这一次可要美美的读一下好书了。说着说着我们不知不觉就到了，刚开始我们看了一部电影叫《红孩儿》很好看，看完了电影我们便去读读书了。一个小时后我们又回到了学校。
通过这一次去图书馆，我的感受很深，俗话说：书中自有黄金屋。这一次去图书馆使的的感受很深，县中心图书馆中，书的类别很多，有科普类、漫画类、儿童文学方面积，这一次还使我体会到了书可以使人变的更聪明，书中还有很多我不知道的东西，如果一个人渴望读书，一进图书馆，好似一块海绵在水中不断吸取水份。今天我也感受到了，当我踏进图书馆读书时，就好象在知识的海洋中遨游，又仿佛在跟一位高尚的作家谈话，使我受益不浅，读书是我们缺少水分营养唯一一个可以帮我们充实的地方，是的，通过这一次的学习使我学会了很多，所以以后我要多多来这时读书，让自己更多的汲取知识。
走进图书馆作文
“叮叮……”床头的百变闹钟响了起来。“噢，读书时间到！”我拿出服装彩笔，往身上这么一画，嘿，一套休闲装就出来了。来到门口，机器人“小星”已经吹出泡泡球等待着我了。我“呯”地一下跳进泡泡里，向图书馆飞去。
不知不觉，天亮了。我按下墙上的“借书”按键，墙上弹出一个显示屏：“要借书请按一，要吃饭请按二……”我按下“一”，一个袋子出现在我的眼前，我把电脑、笔、和五十七本书放入袋子后，门自动打开了，我提着“轻飘飘袋”走出图书馆，耳边还回荡着风铃姐姐的“下回再来！”
走进图书馆作文
图书馆，高高的书架，密密的书册。那里，是藏书的场所，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的.历程，反映了人类文明的成果。走进图书馆，我们可以轻轻地叩击知识的大门，在知识的世界里漫步，吸吮丰富的营养，品尝求索的艰辛，感受成长的快乐；走进图书馆，我们可以寻觅英雄人物成长的足迹，聆听伟人的谆谆教悔，“与大师交友”，“与真理交友”；走进图书馆，我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。
走进图书馆作文
上个星期的时候，妈妈要带我和弟弟一起去图书馆，我和弟弟开心极了，因为我们从来都没有去过图书馆。我们到图书馆了。图书馆在三楼，我们和妈妈一起到三楼，三楼的图书馆需要戴口罩才能进去，而且只能小孩进去，大人不能一起进去。我们找哇找，都找到了自己喜欢看的书，我找到的`是米小圈上学记，我把一本都看完了。因为我觉得米小圈上学记搞笑又好玩，所以我很喜欢看米小圈上学记。我还没有把那一本看完，妈妈说要走了，之后我恋恋不舍地离开了图书馆。
走进图书馆作文
今天上午我想去图书馆里看书，但是妈妈说她没时间陪我在哪里看书，问我一个人可以在那里看书吗？我说，可以。于是妈妈就让我准备好水杯，就把我送到图书馆了。到了图书馆我挑了一本书，坐在那里安静的看书，忽然听到外面有人大喊大叫，吓了我一跳，然后管理员上前跟那个人说，这里不能大声喧哗，会打扰别人看书，那个人说了一声对不起，然后就离开了。直到我看完了两本书，又挑了一本准备带回家看，正好到了和妈妈约定好的时间，妈妈来接我回家了。
走进图书馆作文
明天是个大晴天，我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法，带我去图书馆的阅览室看书，还可以把书借回来看。我顿时心花怒放，激动得一夜没有睡好。
第二天上午，爸爸坐地铁带着我来到了图书馆。图书馆里，各种各样的`书整整齐齐地摆放在书架上，琳琅满目。我挑了一本《米小圈上学记》的书津津有味地看了起来，我一边看一边拿出摘录本把书里的好词好句都记到了摘录本上。
图书馆里大家安安静静都在看书，时间过得飞快，爸爸来接我了。我们又来到借书室挑了一本名叫《魔法树》的书借回家看。
从图书馆出来的时候，我对爸爸说：“这里的书真好看，我下次还要来这里看书。
走进图书馆的作文
昨天早上，天气晴朗，我和妈妈一起去图书馆借书。
到了图书馆，里面人很少，安静极了，只有笛子班传来一声声悠扬的笛子乐曲，很好听。到了图书室，除了管理员之外，只有我和妈妈两个人在借书，图书馆有很多书架，上面的书令人眼花缭乱，有些书还很新，看来动过它的人很少；有些书又破又旧，而且书页发黄，看来这些书有很多人喜欢看，被借过好多次。我和妈妈到了“儿童文学”一栏，那里有很多儿童看的书，如《男生日记》、《经典笑话》，还有世界名著等等，我挑了一本我喜欢的《狐狸列那的故事》，妈妈选了一本鲁迅的《呐喊》，最后到管理员那里，管理员把磁卡和书都刷了一下，拿出图书卡，就说可以拿回去看了。
去图书馆借书真好，我以后每星期都要去借书。
走进图书馆作文
今天一大早就起来了，因为今天我们要去图书馆看书。到了下午还不能去，“为什么呀”？我去问妈妈。“因为爸爸还没有回来，所以去不成”。妈妈说。我只好等爸爸回来才能去。过了一会儿，爸爸回来了，我高兴的'跳了起来，可我的作业还没有写完，我抓紧时间把作业写完，之后爸爸带我们去了图书馆。到了图书馆，我认真的在看书，到了要回家的时间了，我真恋恋不舍。我感觉一上午，像度日如年一样漫长，而看书，时间一直眨眼就过去了。我特别喜欢看书，今天真开心啊！
走进图书馆作文
从小学一年级到四年级，我一直在学校“图书管理员”这个小小岗位上辛勤工作着，像自由的鱼儿在知识的海洋里尽情地穿梭遨游。
记得我刚刚上任时，每到同学们借书的时候，我就早早地来到图书馆，向老师请教如何整理图书，做好老师的小助手。同学们一来，我就把他们要还的书翻到有条码的那一页，然后递给老师刷条码。刷完条码后，我又用从老师那里学来的排书方法，把书一一排进高大的书柜里。看到同学们排着整齐的队伍，有序地借书，我心里就感到格外自豪。
每当图书馆需要打扫时，我就和其他图书管理员一起，来到图书馆，小心翼翼地拖地抹柜，大家齐心协力把图书馆打扫得一尘不染。每当我看到图书有破损时，或者书上的标签掉了，就会认真仔细地用透明胶或双面胶进行粘贴。老师看见了，向我投来赞许的目光。
也许是当图书管理员的缘故，我特别喜欢读书，从小就和书结下了不解之缘。一到寒、暑假，我就会整天捧着书，看个不停，妈妈叫我吃饭都要喊上三四遍。隔三差五我还要去图书馆狂借一次书，回到家，我又会迫不及待、如饥似渴地阅读起来。因为我喜爱读书，作文、演讲、阅读理解，都成了我的拿手好戏：平时的大作、小作，更是小菜一碟；每当学校有演讲、征文比赛时，我也积极参加。我觉得，是图书馆的那些好书，给了我丰富的知识，让我插上飞翔的翅膀，在蓝天白云下自由翱翔。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人的话说得真好。如果说一本好书能给人们一个新的启示，那么，图书馆就是人类永远的导航灯！我想，我们每个人都要抓紧一切时间，在书海里遨游探秘，获得更多的知识，为自身的良好发展奠定坚实的基础。
走进图书馆作文
妈妈常对我说：“天底下最好的事情，就是读书。”在一次偶然的机会中，我不经意的发现了它——图书馆，可以说这个图书馆是我童年一位良师益友，它扬起了我读书的风帆，不再停留在“港湾”里，使我乘风破浪到各个“岛屿”，它对我的成长起着不可估量的作用。
就寝前，我总喜欢躺在床上，顺手拿一本书，在泛黄的灯光下翻阅着······我顺着鲁迅先生的墨迹，去聆听那声声呐喊；我跟随着丹尼尔·笛福的脚步，去感受鲁滨逊坚强的意志。这是，妈妈给我送来一杯热牛奶，它让我的思绪伴随着西域丝绸之路的声声驼铃，去寻找古代文明的碎片。这时，我慢慢地享受着这一切。