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感恩节活动方案感恩节活动方案范文(13篇)

时间:2023-12-15 05:34:53 作者:JQ文豪

活动方案的制定需要团队的协作和合作,每个成员都要对活动方案的编写负起责任和义务。欢迎大家阅读以下的活动方案案例,相信能够对大家的活动策划起到一定的指导作用。

感恩节活动方案

一、活动目的:

每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展 “心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

二、参加人员:

初一、初二年级学生及学生家长

三、具体安排:

2. 本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤成“心”型,钉在教室后面的绒布上。

3. 做一件令身边人感动的事。

4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

感恩节活动方案

:20xx年11月22日。(可根据学校实际情况调整)

xx小学活动礼堂。

:参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师。

1、线上活动宣传:通过学校内网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。

2、线下活动宣传:通过学生向家长宣传活动,学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。

活动会场布置:气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。

1、宣传时间:最好提前一周。

2、具体办法:提前一周约定学生,以家庭为单位,家长带孩子,鼓励学生邀请小伙伴和其家长。

3、传播方式:通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式,告知学生和家长这一活动。

1、安排担任主持人的教师做开场白,校长或者老师致开场辞(5分钟)

2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(10分钟)

3、学生诗朗诵:以感恩为主题,朗诵完毕,所有学生集体鞠躬说,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!(5分钟)

4、学生表演唱:歌曲《感恩的心》(约5分钟)

5、感恩节游戏:美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑(10分钟)3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者获胜。记录每组胜者所用时间,统计出速度较快的前三名为胜者。

6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡,在卡片上写上感恩父母的话。准备一个盒子,把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片,并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台,孩子把卡片送给父母,并拥抱父母。

7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。

1、活动各类资料的整理与归档,进行后期宣传。

2、活动反思与小结。

感恩节活动方案

xx学院青年志愿者工作部于xx年11月上旬举办一个关于感恩节的活动,历时一个月。期间包括三个部分、第一环节、写感恩信、横幅签名和爱心展示;第二环节、进行感恩演讲;第三环节、感恩晚会。我们青年志愿者协会是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助我校活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

一、可行性分析。

1、本次活动得到了校团委和学校相关部门的大力支持,意义大。

2、此学期大一新生共10000余人,其消费能力强,对本地市场各公司商家尚不了解,广告宣传对其消费中有较指引作用,所以定能提高贵公司的在校知名度,更能为贵公司树立良好的公司形象。

二、宣传方式。

1、横幅、在学校显眼的地方悬挂横幅,(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商的名称)。

2、我们将在宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

3、在广场的指定地点供应贵公司提供的产品的同时作宣传,以提高贵公司在校内外的知名度。

4、青年志愿者协会是一个较为强大的组织,在社会上也具有一定地位,我们可以通过赞助“青年志愿者协会”的活动的名义来增强企业的社会效益。

三、宣传效应。

希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。

1、本次活动还可以帮贵公司在校内派发传单。

2、在贵公司供应的产品的地点宣传产品为贵公司赞助。

四、活动所需物品。

本次活动需要贵公司的大力相助提供一定的活动经费。

增加学校与企业之间的交流与合作,共同学习、共同发展。

扩大贵公司在学校的影响,通过全面的宣传,提高贵公司在校的市场占有率。

通过相关赞助活动树立企业良好的形象,提提高贵公司的社会效益。

我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。

活动地点、xx学院xx校区。

涉外事宜、xx学院青年志愿者工作部。

联系方式、(志愿者工作部部长-解新辉)。

(志愿者工作部部长-崔晓乐)。

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,所有在校内的宣传活动由我们负责,贵公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动!

最后预祝我们合作成功,大家努力!

感恩节活动方案

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、资助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。三月是我校第二届感恩节,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去酬金父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后,我班根据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们三月是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩伙伴。

二月二十七日我班开展了以“学习雷锋好模范”为主题的班会,让同学们在全班讲述雷锋叔叔做好事的故事,老师也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事,号召全体同学学雷锋、做好事,为孤儿院的小朋友们捐献自己最爱吃的食品、点心,让他们和我们一样快乐发展。第二天全班同学都带来了包装精美的薯片、蛋黄派、巧克力等高档食品,没有一个同学忘记,真让老师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得漂亮,是全校第一个送到德育处的。三月五号全班同学快乐地到场了“学雷锋,做好事”活动,用二节课的时间,不走形式,蹋蹋实实地把学校大、小操场,卫生死角的垃圾、纸屑捡得干干净净,活动结束后,我们在班级内进行了总结,评选出苏家仪、薛静瑶、邹豪逸三名“小雷锋”,并发表奖品体现鼓励。

结合语言书中《我来了》、《小天使》、《我有一个好妈妈》等课文的学习,让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康发展付出了很多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。爸爸妈妈挣的每一分钱都来之不易,教育同学们节约用钱,禁绝带钱到学校来买玩具和零食。在“三八”妇女节期间,我班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,从晨会上我了解到每一个同学都积极到场了活动,姚西葶同学是我们班年龄最小、个头最小的女孩子,她在家里帮妈妈做了很多力所能及的家务事,看她年龄太小,妈妈没让她给自己洗脚,在晨会上姚西葶听说同学们都为妈妈洗了脚,她不甘心落后,回到家里一定要帮妈妈洗脚,妈妈乐得合不上嘴。李佳珂是一个特别调皮的男孩子,父母不在身边,由奶奶照顾,平时在家里像个“小霸王”。在老师的耐心教导下,他在家里抢着帮奶奶盛饭、添汤、擦桌子、扫地、拖地,奶奶觉得孩子进步很大,变得懂事了,十分感激老师的教育。

春天到了,春光明媚。结合语言书上《春天的电话》、《春天来了》、《哈哈镜》等课文的学习感受春天的美丽,这是大自然无私地送给我们的礼物,恰好校园里的桃花开得分外辉煌光耀,我带领同学们去观光,同学们都惊讶于桃花的美。我们还观赏了校园内五颜六色的鲜花,绿色的树木,告诉同学们我们应该感恩大自然,掩护花草树木,它们和我们一样只有一次生命。李沁源同学在花坛里捡到了一朵落下来的鲜花,没想到全班同学都指责她不敬服花草,她惆怅地低下了头。作为老师我心中暗喜,看来敬服花草树木的良好习惯已经深入人心。

我班召开了以“感恩师长”为主题的班会,老师教给我们丰富的知识,资助我们养成良好的习惯,在生活上无微不至地关心我们,我们应该怎样感谢老师呢?通过讨论,同学们明白了感恩师长应该主动向老师问好,认真上好每一节课,仔细完成每一次作业,吃好每一餐饭,乘好每一次校车,努力做一名好孩子,好学生。在感恩月中我发现全班同学的作业都写得越来越工整,曾经最不爱完成作业的李佳珂、项俊尧、陈熙明同学进步最大,现在都能定时完成作业,而且字迹工整。我们班总有同学悄悄地帮老师做事情,每次我走进教室开始上课时,我会发现沾满粉笔灰的黑板擦被不知名的同学拍得干干净净,这让我感到很温暖。

小伙伴和我们一起学习、一起生活、一起游戏、一起欢笑。同学们的友谊陪伴我们快乐发展,一个孤独的人是缺少快乐的。我们应该感谢小伙伴的友谊,在同学碰到困难时,伸出资助的手。在我们班,谁要是忘带铅笔、橡皮了,会有很多同学愿意借给他。余子琪、张盛捷同学不会背古诗,下课后好几名同学主动当老师教他们背古诗,几分钟后张盛捷高兴地说:“我学会了!”资助别人,快乐自己,在预备班形成了良好的助人为乐的班风。

遵规守纪地到场学校的《学会感恩,共创和谐》演讲角逐。演讲角逐进行了一个多小时,预备(1)班的同学们坚持平静地倾听,有礼貌地鼓掌体现祝贺,得到了德育处的表彰。

三月份马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们班会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好模范,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。

感恩节活动方案

成的佳肴,感谢他们的帮助,感谢上帝赐予了一个大丰收。

自此,感恩节变成了美国的固定节日。

所以感恩,感谢是感恩节最重要的主题。

让孩子了解感恩节的由来及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

让家长感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐。

教育目的:

1.懂得感恩,感念亲恩、感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。

2.对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。

现场布置:

风格:印第安风格。

场景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯。

情景剧表演:感恩节的由来(教师自编)。

感恩节活动方案

1.引导幼儿欣赏故事,切身体会故事中表达的“爱”,并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。

2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”,感受“爱和被爱”的快乐情感。

3.通过本次的活动,培养幼儿从小就要有一颗感恩的心,要一直心存感谢。

4.引导幼儿运用基本的绘画方法,在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。

1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话。

2.爱心贺卡、彩笔。

3.绘本故事《猜猜我有多爱你》。

1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》,用故事的形式导入本次活动。

(2)小朋友们,故事中的小獾说出了自己的爱,他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)。

(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(教师读出爸爸妈妈给宝贝的信)。

3.教师播放ppt,一起来看“爱的相册”,引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。

(1)请你们告诉老师,你们最想对爸爸妈妈说一句什么话?

(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的,我们也要心怀感恩和感谢,用更多的爱去爱他们。

(3)教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》,引导幼儿感受故事中的爱意。

4.将爱意传递,将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡,送给自己最爱的爸爸妈妈吧!

(1)把自己心中所想的花在爱心贺卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。

(2)自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的,我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。

感恩节活动方案

1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

20xx年11月25日。

(一).以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会,对学生进行感恩教育。

(二).三个感谢系列活动。

1.感谢父母养育我,为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

2.感谢老师教育我:在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。

3.遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。

1.各班组织学生观看《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《妈妈再爱我一次》、《小鞋》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。

2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《母亲》、《说句心里话》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、等(各班从中选出两首歌曲)。

感恩节亲子活动方案感恩节活动方案

下面是本站小编为大家整理的感恩节亲子活动方案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注本站策划书栏目。

感恩节亲子活动方案【一】

活动时间:20xx年11月xx日

活动地点:各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

11月xx日幼儿园

以下需要家长配合:

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

感恩节亲子活动方案【二】

一、主题说明:

自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。

在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。

二、活动目的:

1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。

2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求:

1:活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。

2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

3:作品要附上文字说明。

四、奖项设置:

五、作品展示阶段:

1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

2:鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

六、活动时间:

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活动流程

(一)宣传发动阶段:

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长。

(二)作品收集阶段:

幼儿作品以班级为单位,先由班级老师挑选出优秀作品,再交到专业组美术室进行二次评选。

(三)作品展示阶段:

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

感恩节亲子活动方案

一、主题说明:

自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。

在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。

二、活动目的:

1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。

2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求:

1:活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。

2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)。

3:作品要附上文字说明。

四、奖项设置:

五、作品展示阶段:

1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示。

2:鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

六、活动时间:

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

七、活动流程。

(一)宣传发动阶段:

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长。

(二)作品收集阶段:

幼儿作品以班级为单位,先由班级老师挑选出优秀作品,再交到专业组美术室进行二次评选。

(三)作品展示阶段:

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

大班感恩节活动方案

真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。

1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。

2、爱心卡、彩笔。

一、欣赏故事,导入活动。

师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?

二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。

(1)教师读信。

师:你们听后有什么感受?

幼:应该爱爸爸、妈妈。

师总结:用信可以传递我们的爱。

(2)看“相册”

师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

总结:相册可以留下我们的爱。

(3)听录音。

你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。

师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。

三、你对爸爸妈妈的爱。

(1)看录像。

提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?

(2)绘画爱心卡。

我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

活动延伸:

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。

企业感恩节活动方案

通过“感恩新疆项目建设者”系列活动的开展,提升全体人员感恩新疆项目建设者的意识,提升责任心和工作标准,为新疆项目建设呐喊、助威。

二、活动时间:1616。

三、活动主题:“感恩新疆项目建设者”

2016年,公司挥师天山,建设新疆第二生产基地。三年时间里,新疆项目建设者们告别亲人、远离家乡,按照刘总提出的“三个一流”的目标,以高昂的创业激情,用辛劳与汗水克服重重困难,在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂,为公司实现“中国最受尊重化肥企业集团”的美好愿景做出了突出贡献。当前,新疆项目处于单体试车的关键阶段,需要我们在各方面给予支持。

感谢新疆项目的建设者,感恩新疆项目的建设者!

四、活动范围:公司各单位。

五、活动安排。

1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。

2、利用升旗仪式进行“感恩周”活动动员。

3、制作感恩卡片,由各分会收集,公司工会统一邮寄到新疆公司,由新疆公司分会将感恩卡片进行创意张贴,在公司餐厅、办公楼等处展现。卡片收集上报时间11月17日前。

4、传递感恩活动。由总经办负责,拍摄公司员工感恩、祝福等内容的短片,由新疆公司分会在升旗广场led屏与餐厅循环播放。

5、为新疆双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入疆,且子女留在家里的双职工家庭,通过一种特殊方式表达感恩之情,感恩双职工家属对新疆建设的支持。

六、时间安排。

感恩节活动方案

11月xx日——11月xx日。

1、首届会员感恩节:

(1)会员特惠区:一、二、三楼分别设立会员特惠区,让拥有尊贵的华联zz会员卡的顾客,充分享受到“高品质、低价位”的服务。

(2)感恩会员,双倍积分返还:11月25日感恩节当天,在指定专厅消费均享受双倍积分返还。

(3)感恩迎新友:活动期间消费无论金额多少均可办理会员卡一张。

(4)会员感恩兑奖日:11月xx日感恩节起,至11月xx日,为会员感恩兑奖日,凡持有阜阳华联百货会员卡顾客均可凭卡内积分均可兑奖。

2、美的'变频、载誉领航:买美的变频柜机送美的挂机一台,买美的变频还可获得名牌液晶电视!买美的冰箱,价格一步到位。美的三门超节能冰箱,一步到位1999元,享受20xx年免费保修。

3、百万好礼相送:羽绒服49元至99元,满百就送、多卖多送、礼品丰厚。

4、感恩“蜂”抢价:各品牌专厅限时限量回馈顾客。

1、商场橱窗换成节日新妆,xx日开始进行布置;。

2、开始进行中厅、迎宾大厅吊灯重新进行更换、布置;。

3、晚报一期(xx日),1号门右侧做一喷绘,2号门左侧做一喷绘,写真两幅活动细则(分别方在迎宾大厅和三楼摸奖台),会员短信群发,彩虹门布副一条(xx日前)。

感恩节活动方案

1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意。

4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

1.故事《小熊旅行》。

2.歌曲《感恩的心》.

3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

1;我在活动的第一环节用了故事小熊旅行进行导入,孩子们一下就被带入到活动中来了。

2;师根据ppt讲述故事.

1;小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助?

2当大家帮助小熊后,小熊是怎样说的?

3大家为什么都愿帮助小熊呢?

1;当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好?

2;有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?

(幼儿回答:很难过、想哭、生气、着急、害怕……)。

在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样帮助你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?

(幼儿回答:感动、高兴、开心、幸福……)。

(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好……)。

4;刚才你们在感谢别人帮助的时候,你们的表情是什么样子的呢?

(幼儿回答:笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……)心情又是什么样的?(激动、快乐……)。

1;将感谢卡制作成爱心卡.播放歌曲《感恩一切》)。

2;根据爱心卡表达感谢之人.

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