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歌声陪伴我成长(通用17篇)

时间:2023-11-27 14:25:28 作者:文轩

优秀作文应该有独特的视角和创新的思维,能够给读者带来新的观点和新的思考方式。欣赏一下下面这些优秀作文范文,或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。

歌声陪伴我成长作文

沉重的学业压的喘不过气来,生活的空间越来越小,偶尔空闲时,照样仰望星空只是不再幼稚的幻想。听着此时的歌让我有股流泪的冲动。

天气微凉,我已长大。学会坚强,学会隐忍,却怎么也学不会洒脱。

人生好聚好散,可我做不到那般的洒脱。邮箱回忆不是说忘就能忘的。有时常常在想:上天为什么要我们相逢,又要让我们离别?太多的事太多的人随着时间慢慢淹没在记忆里。安静时,一个人望着文字发呆,似乎只有用文字才能留住仅有的回忆。想着,又踏上新的旅途,身边不令新的知己。可是,这随即消失的流年始终牵扯着我的内心,连呼吸也是那般如刀割的痛。

想起陪伴我走过时光的人,心中禁不住的惋惜,只愿别离后,又有重聚日。黑夜之中,似乎有那么一根线牵引着我重温回忆里的快乐。黑夜之中,我正冲着想念那些美好的片段。黑夜之中,我又一次仰望星空,耳机里放着又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回忆掉进了大海,可能有些往事回不来,可能岁月偷走了等待……”

歌声伴我成长,小时候的仰望星空一直陪伴着我走过如花季般的青春。回忆的初潮渐渐涌入黑夜,仍然只有那老式的耳机还在我身边,替我记录着成长的歌声。

江西省崇义县章源中学初三:罗彬。

成长需要陪伴作文

——题记。

后来,如今的'生活,您除了工作,还是工作,或是面对手机。您下班回家后,做完晚饭便拿起那可恨的手机不停地在上边写字与别人聊天,将我冷落在一旁。当我告诉您我今天考试了,但并没有考好,您便将我狠狠地数落了一顿,并说下次一定要考好。

有一次,我想和您说说我的感受,但您却死死地盯着手机,没有听到我说的任何一句话。后来的后来,我便不再和您交流,并且我也开始喜欢每天面对那死板的手机了,和您的交流几乎没有,甚至我心里的委屈,不服也从未在您地跟前表露。慢慢地我越来越叛逆,成绩直线下滑,您才开始重视我了。

妈妈请您放下您那可恨的手机,因为它占据了我与您交心的空间。妈妈,看看我,陪伴我一起成长,与我一起分享成长中的酸甜苦辣。有您的陪伴,不管是甜还是苦,都将成为美好的回忆,永远伴随着我成长。

陪伴中成长作文

那是四年级上学期结束的一天,语文老师带我们去学校的小路上玩。四年级教我们语文的是吴老师,吴老师是一个童心未泯,和蔼可亲的老师,她愿意和我们打成一片,共同玩耍,她不只是一个老师,更像我们的朋友。

走在小路上,小路旁的桂花开放了。那棕色的枝,碧绿的叶,衬得米黄色的小花无比娇美,粉嫩可爱,宛若一个个小巧美丽的精灵。凑近些,四季桂沁人的芬芳袭来,令人心旷神怡。有几个同学也在闻花香,在转头的一瞬间,我的眼角瞄到吴老师正收起手机,我有些感动,原来,老师也愿意为我们记录点点滴滴。

走到小路的拐角处,那里种了许多植物,我们就在这繁花似锦,绿草如茵的环境中玩耍,现在想来真是美好,仿若一幅风景画。我在三角梅旁流连时,发现同学们正在撒花,我心里觉得有点可惜,浪费了那么多花。这时,吴老师走过来,拍拍我的肩膀,像是读透了我所想,亲切地说:“花朵知道孩子们的心思,自己落到地上了!”“孩子们”,多么亲昵的称呼,我有些震惊,以往从未有过老师这么叫。从那一次起,我发自内心地爱上了您。

就算是那样和蔼可亲的您,也有严厉较真的一面。那是五年级的时候,有一个同学投了一篇写林老师的作文,在即将登上校报时,您却发现文章的内容并不真实,把林老师写得很坏。要是换成别的老师,也不会怎么样,最多批一顿,可您不一样,您把作文撤了下来,让那位同学反省,并和林老师道歉。那一次,四季桂旁的公告栏上贴着的校报少了我们班的一篇作文,可您不觉得亏,因为我们收获了诚信。

您教我们的时候,我们大家都学得很有动力。不是别的原因,而是因为您对我们很好,相信我们,默默地陪伴着我们,我们不想辜负您,所以努力学习回报您。现在,虽然我与您还在同一所学校,但我却觉得是那样遥远,即将形同陌路。

学校的广播声将我从回忆中拉回现实,我快步走出校园。满天的霞光给天空添上了浓墨重彩的一笔,却用那淡淡的光晕笼罩住了有着美好回忆的地方,像是要帮即将离开校园的我留下回忆。

陪伴我成长作文

那天的风好大,夹着沙子扑打在龟裂的脸上,感觉很疼。同样的二手单车,同样厚实的背。

这应该是我第三次也将是我最后一次坐在你的单车上了吧。第一次是那年快过年的时候,你载着我去要工钱。那是你下岗后的第一个春节,我幻想着买糖果而高兴地手舞足蹈。结果,老板大门紧闭,你三个月的辛苦没换来半点收获。无奈的你将我放上单车,载着我去买劣质的糖果。吃着它,我努力地吧唧着嘴,试图告诉你,糖真的好甜。

第二次是第二年的夏天,我要交学费而家中没钱。你在家闷了一整天,晚上便载我出了门。我知道,目的地是姑姑家。上坡的时候,我使劲地搂住你的腰,闻着那熟悉的味道,我顿时感觉到了悲凉。看着你向姑姑点头哈腰,我的泪禁不住流了出来。带着借来的钱,看着你渗出的汗,我好想告诉你,一路上有你,我很幸福。

这一次是最后一次了,明天,你就会带着单车离开我的世界。你带着我漫无目的地走在风中,被风吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包进去。这是你载我走的最后一段路了,我们很安静,没有言语。看着你的背,我忽地忘记了幸福的滋味。我让你停下来,你好像没有听见继续骑着。不知是那天的风太大,还是我的声音太小,一路上你留给我的只有一个背影。

最后一段路了,好想有什么事,能让我永远记住这个略显苍老的男人。可是,没有。你就这样载着我走了一程又一程,留给我一个温暖的背影和一句:“记住,路上有我。”

“是啊,一路有你陪伴,我很幸福。即使离开了你,我也会记住:一路上有你。”

有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手很舒适、很温暖,让我一生无法忘怀。我开始思念,我相信你会伴我一生。那鬓角的白发,那额头的皱纹,那大山般的父亲,留给我的是永恒的回忆。我只想说:“今生,一路有你陪伴,我将不再孤独,不再寂寞。”

陪伴成长的作文

我一直都不知道,孤独原来是可以享受的。

记得那是一个天气晴朗的日子,语文老师对我们说:“如果你们上课听话,作业完成又快又好,中午过后就带你们去踏青。”紧接着扫视了全班同学一眼,不紧不慢地继续说道,“如果宁愿选择孤独,那就留教室。”同学们一听,顿时欢呼雀跃起来。而我却没有同学们那份激动,不假思索地说道:“我喜欢孤独。”一语刚出,全班同学的眼光齐刷刷地望着我,老师也满脸疑惑快步走到我的跟前,询问是什么缘由会做这样的选择。只见我默不作声,依然坚持我的决定。老师的神情变得严肃起来,她一字一句地说:“留教室可以,但必须写出1500字的感想”。我默默地点点头。同学们七嘴八舌地嚷嚷道:“出门玩还不轻松,真是大傻瓜。”其实她们哪里知道,我不选择出去踏青是为了体验难得的孤独滋味。好在老师没有强求,我也就有机会实现我的心愿了。

我笔尖一动,写下一时的感受:

孤独,往往也是一种独特的享受,一种诗意的生活!

母爱陪伴我成长

人们都说母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱永远在我们身旁萦绕。母亲对我的爱说也说不完,在我的成长道路上她陪我走过了一程又一程。

在我五岁时,还在老家上学,暑假期间,在博野上班的妈妈把我接到了县城。一天,我们经过县幼儿园,我的眼睛不由自主的移到了那里。妈妈转过头来,好像看透了我的心思。停下车子,对我说:“宝贝,是不是想在这上学?”我毫不犹豫的使劲点头,生怕妈妈看不到。于是,妈妈把我从车上抱下来,走到幼儿园去敲门。看门的老爷爷打开门,妈妈求老爷爷让我们进去看看,求了好半天,老爷爷才答应下来。我兴高采烈的蹦着,跑着。只听到妈妈在后面喊:“慢一点,千万别摔着。”我只顾着应,却没有看路,身子一下碰到墙上,蹭破了皮。我嚎啕大哭起来,妈妈飞快的跑过来。向老爷爷要了些紫药水,小心翼翼的涂在我受伤的地方。过了几分钟后,我的心情才开始恢复。这时我发现,妈妈的身上早已是挥汗如雨。从此,我爱上了这里,妈妈也不顾奶奶的反对,把我接来了这里上学,为了让我有更好的学习环境。

上小学后,妈妈对我的生活、学习更是无微不至。每天都要接送我上学,六年如一日,风雨无阻。除此之外,妈妈每天晚上都要陪着我学习,每次做错题,妈妈都会给我不厌其烦的讲解。还把错题抄下来,做了一个错题本,以便今后让我不断复习。我生病时,妈妈对我更是照顾有加。那次发烧,在我心中留下了永远的烙印。

那是一个夜深人静的夜晚,只有我和妈妈在家看电视,我觉得有些头晕,便去拿体温表测量温度,呀,39度。我的脑袋一下翁了一声,只好叫来妈妈,妈妈看到度数后,把我背起来就向外走。妈妈带着我艰难的.敲了一家又一家卫生所的门,可没有一个人开门。当妈妈怀着最后一丝希望敲最后一扇门时,一位医生打开了门,妈妈兴奋地走进去,把我放下来,让医生为我诊断。“幸好你来的及时,如果再晚一小步,孩子恐怕就……”听了医生的话,妈妈总算松了口气,看着医生为我治疗。这样的事情发生过很多次,每次发烧都会是半夜,弄的妈妈总是彻夜难眠,可她从没有半点怨言。

光阴似箭,日月如梭。母爱陪伴我走过了14个春夏秋冬,我愿在母爱的庇护下,一直快乐成长!

歌声陪伴我成长作文

儿时看到姑妈的手抄歌本,上面粘着明星贴纸,我看到了生活的华美。在小河畔边上放牛,同伴动听的笛声,小鸟轻脆的歌声我看到了大自然的精美。校园里老师在钢琴上的演奏,同学们精彩的表演我看到了歌声的甜美。知道自己有点五音不全,自卑的我在同学的面前不敢放肆的飞舞,只有在夜幕降临的晚上常常一个人放声高歌。

小时候陪伴我的歌声莫过于红歌,无聊的时候打开磁带鹦鹉学舌。周围的.邻居说我唱歌的热情像奶奶。奶奶在我两岁就离我们而去,也许我只能用歌声去缅怀那些失去的疼爱。

饭养人,歌养心。还记得我们改编的那首歌吗?在打工的路上遇上了你,怀念与你一唱一合的的那种感觉,因为在歌声中我们产生了共鸣。你曾经当过兵经常会哼着那首《当兵的那一天》,我们把它改编并取名为《打工的人》,"姑娘呀不是不爱你,可惜我是打工的人……”。在感情的世界里我偶遇了你,你总是在我背后唱起《独角戏》表白你的心迹,因为我的幼稚作出了回避。在失意的日子里那些歌声陪伴度过一个个寂寞的长夜,这歌声是对生活的向往和友情的寄托。伤心的时候,哼一首《白鸽》“纵然带着永远的伤口,至少我还拥有自由……”。

小时候我们是父母眼中的人才,工作中事事不如意我们变成了人裁,但是不努力不小心变成人踩。生活不如意的路上,经常哼着那首《从头再来》,希望生活中创造奇迹。夫妻之间相处从相敬如宾,到相见如冰,再到相见如兵。“都说爱情的路是坎坷的路,这一路我们缝缝补补……”。一首《爱情路》让我们学会去理解和包容,生活中希望像歌声一样尽善尽美。

喜欢一首歌不是因为歌声有多美,而是歌声中找到了自我。怀念过去不是因为过去有多美好,而是因为对现实生活不满意。不言苦不是没有苦,只怕没人懂。生活中习惯了演戏,学会了去刻意,把自己武装起来戴上虚伪的面具。

经典陪伴我们成长

轻轻翻开读本,书页间的一股芬芳,扑面而来,慢慢的流入脑海,那股香味,永久的缠绕在生命中。

我们从幼时的“人之初,性本善”到如今的“博学之,审问之”……我们阅读了许多经典,那些经典是我们人生的一部分,有了它们,我们得到知识,得到成熟,更重要的是我们得到发展。

经典是被世人垂青千古的读物;经典是充满哲学和智慧的文章;经典是陪伴孩子长大的父母和老师。

中华文化博大精深,源远流长,五千年的文化历史,多少个诗人文豪留在我们的心中!其作品被堪称为经典的,我们又吸收了多少?从幼时学得感觉枯燥乏味,到如今的津津有味,甚至难以忘怀;从幼时的幼稚变成成熟而富有知识的青年,我们在经典的陪伴下一路走来。我们从“红军不怕远征难”走到了“岳阳楼”,一步步逐层深入。

当我们学完了《匆匆》时,你是否也有着作者朱自清的感受,感叹着时光飞快。当我们接触了梁启超的《中国少年说》时,你定会觉得自己要努力学习,报效祖国。这些经典始终如影随形。

当我们在学习经典时,你是否想过我们应该要该谢谢它呢?

我们要感谢经典,是它,让我们从无知的孩童,变成聪明懂事的少年。

经典里蕴孕着我们最想要的:真诚、友情、亲情、爱情、善良真诚……等许多无形的财富。我想,有了它的陪伴,我们的人生一定不会穷苦,我们的品德也随之高尚,变得更加懂事更加成熟。它让我们向成功更靠拢,让我们迈出了那自豪的步伐。

让我们在经典中领略豪迈和凄凉;在经典中学会洒脱,在经典中懂得爱生活。在中华经典中,凝聚着前人的智慧,闪烁着人性的光辉,是民族智慧的结晶。让我们在经典的陪伴中,弘扬辉煌灿烂的优秀文化,习得优良的行为举止。让我们一起努力,让经典在我们心灵深处扎驻,让经典陪伴我们成长。

陪伴中成长作文

今天是开学的第一天,我一边感慨时间过得可真快,还有那么多的事还来不及做完——暑假的游记还没有整理、想读的书还没读完、打算帮孩子整理的博文还有那么多……近两个月的暑假就这么匆匆而过了,一边暗自提醒自己,新学期即将开始,要调整好生活的节奏,全力以赴迎接新的学年。

这个暑假我们过得非常充实。全家人一起去台湾旅行、我和安安同伯伯一家的武汉、长江三峡、张家界之旅、去上海探亲之行,既领略海岛之秀美又欣赏了山川之雄壮、既体会不同地域之人文又品尝各民族之美食,既开拓了眼界又锻炼了意志,既培养了孩子的独立精神又增进了亲友之间的感情,更重要的是我们从这次旅行中学到的积极乐观,处变不惊的态度。记得我们从上海返回濮阳时,由于航空管制,飞机晚点了,导致没有买上预先计划乘坐的机场大巴票,我一时有些不知所措,心情不由得急躁起来,这时安安拖着行李在一旁安慰我:“妈妈,没事的,别着急,我们一定能想出办法的,你不是说过办法总比困难多吗?”孩子镇静的话语顿时让我沉静下来,我们经过多方询问、比较,决定先从机场到高铁站,再乘郑州到鹤壁的高铁,然后转车回家,虽然麻烦了些,但这样就比等下班机场大巴提前了两个小时到家。通过这件事,我惊喜地感到安安真是长大了,会思考、会替人着想了。

旅行之余,除了完成作业,重点就是学游泳和练钢琴了。通过十来天的游泳培训,她的自由泳和仰泳水平有了很大的提高,能够像条小鱼一样在水里自由自在地游来游去,体会到了游泳的乐趣,自己又信心十足地订了下一个目标,准备明年再把蝶泳学会。学习钢琴也进入了一个新阶段,正在学习的《小奏鸣曲》、《军队进行曲》都非常好听,她开始愿意一遍遍地练习,按照老师的要求提高速度,保证流畅弹奏,听到从自己的手指中流出的优美旋律,安安总是美滋滋的。通过陪着她一起学习,我非常高兴地看到她正越来越对学习这两项技能产生兴趣,从一开始的爸爸妈妈让我学,慢慢向我喜欢、我要学好过渡。看到孩子认真练习的.样子,我是既欣慰又羡慕,花骨朵般的年龄学什么都那么快、那么灵,真好呀!

假期里,孩子在家的时间多了,我们一起买菜做饭、一起聊天、一起研究游戏……我越来越享受和孩子在一起的时光,她的每一点进步都是让我那么地激动、每一次耍宝都是让我那么地开心、每一次哭泣都是让我那么地心疼、每一次离别都是让我那么地牵挂……以前总觉得是我花了那么多的时间去陪伴她、帮助她成长,现在我越来越清楚地意识到,父母和孩子其实是互相陪伴、共同成长的,我们在养育孩子的过程中,学会了欣赏、学会了忍耐、学会了坚持……体会到了更多的人生滋味,是孩子激励我们在不断成长。

新的学年开始了,面对新的阶段、新的任务,我们已经准备好了,互相鼓励、互相学习,用愉悦、积极的心态去迎接每一天吧!

陪伴中成长作文

她,一双平淡无奇的小眼睛中总是闪着好奇的光,看见我走来,那目光瞬间转为关切,嘴快的她不停地问:“啥事儿?宝贝?啥事儿?”没错,她便是我的三姨,我人生中的点灯人。

刚上二年级,我语文成绩不太理想,老师说唯一的提高方法就是多读书,三姨听了,当天中午就决定带我去图书馆看书。那天中午天色突变,大块的乌云仿佛压下来了一样,天黑沉沉的,压的人喘不过气来。我抬头望了望天空,愁容满面地对三姨说:“三姨,咱们要不别去了,马上要下大雨了。”三姨抬头看了看天,摸了摸我的头,抓起伞,果断地对我说:“孩子一定要记住,不能因为任何原因而放弃读书,咱们走!”我懂事地点了点头,紧跟在她身后,要知道三姨代七个班的科学课,平均每天至少上三节课,一上午下来,她连话都不想多说,更别说步走去那么远的图书馆了。我小小的心里有了一种莫名的感动。当我们看完书,外面已是倾盆大雨。“哦,这可怎么办呀?”我皱着眉头,站在屋檐下,望着淹过马路牙的雨水,急得直跺脚。要知道,回不去的话,我的写作业计划就全泡汤了。“跟我来!”三姨边说边将她的衣服脱下来,给我顶在头上,随即又把我抱了起来,往雨里冲。那一刻,我惊呆了!三姨腰上有病,医生告诉她根本不能拿重东西,而此刻她却抱着80斤重的我过马路。路已被雨水淹没了,三姨抱着我从雨中穿过,她的鞋全湿了,而我却安然无恙。想着她残疾的腰,我不禁哭出声来。

三姨,您是我人生的点灯人,是您在精神上给予我莫大的帮助,是您在我的成长中给予了我亲密的陪伴,我的成长之路因为有您而丰富多彩。

书陪伴我成长

莎士比亚曾说过:“书是人类的营养品。”

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”

冰心曾说过:“读书好,多读书,读好书。”

我的童年并没有梦幻般的芭比娃娃,也没有吃不尽的可口零食,陪伴我度过童年的只有那一本本百看不厌的书。

我爱看书,爱看蒲松龄《聊斋志异》中的鬼神;爱看鲁迅《狂人日记》中的人吃人;爱看张爱玲《简爱》中的故事;爱看马克吐温《汤姆索亚历险记》中的冒险。每当拿起他们看时,我总是会深陷其中。

记得有一次,我去姑妈家拜年,姑父是一名教师,所以拥有一个自己的书房。我上厕所时误打误撞的进了他的书房,一眼便看到了书桌上放的那本《红楼梦》。《红楼梦》是我国四大名著之一,老师经常叫我们有时间就去看看,但一直碍于我没有买并且又总是忘记便耽误了下来。于是那次我连厕所都忘记了上,拿起桌子上的《红楼梦》就看了起来。这一看便看到了吃晚饭时,若不是妈妈把我扯下楼,我定要再看它几遍。临走前姑父将那本书赠送给了我,我如同得到糖果吃的小孩一样,心里甜开了花。我为贾宝玉和林黛玉凄惨的爱情故事痛哭过;为林黛玉的哭哭啼啼厌恶过;为贾宝玉和薛宝钗在一起而悲愤过。但不可否认这是一本好书,能打动读者的书。

我和许许多多的人一样,并非喜欢所有的书。我不喜欢数学书、物理书、化学书等等。我喜欢有故事,能打动人心的书。

有时我也会十分幼稚的喜欢《安徒生童话》,喜欢里面的一个个童话故事。毕竟从小是看这个长大的,再次拿起这本书读时竟有种说不出的感觉。什么海的女儿、丑小鸭、皇帝的新装等等都令我记忆犹新。

我爱看书,每当发现有自己喜欢的书时,我便像一个饥饿的人看到了面包一样。我喜欢坐在飘窗上,感受着阳光,读着自己喜欢的书,每次读完后都会流连忘返,仿佛身临其境般。并且每次读完后,我总会从中明白些道理。正如古人所说的那样:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书陪我走过了童年的诗意,少年的盎然。陪我度过了太多的春夏秋冬,太多的风风雨雨。我愿真诚的说句:“读书真好”。(文字/高197班余鑫杨)。

2下一页。

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陪伴中成长作文

那是一个小女孩,自从她记事起,身边便有一位白发苍苍的奶奶和拿着水烟袋的爷爷,还有一张泛黄的照片伴随着她。

小女孩一直在想:我的爸爸妈妈在哪儿?他们长得什么样?想着想着,她又从口袋里取出那张皱巴巴的黑白照片。照片上一对年轻夫妇抱着一个婴儿,笑得很开心。小女孩想那个时候的她应该也很幸福吧!嘴角露出一丝甜甜的微笑。

小女孩到了该上学的年龄了。有一天下午,大雨滂沱,小女孩站在校门口看见别的小孩都有爸爸妈妈来接,唯独她孤零零地站在那儿。邻居也来接小孩,随便递给她一把小伞,说道:“你奶奶叫你和我一起回家,你爸爸妈妈今天回来了。她没有时间来接你。”

小女孩听到爸爸妈妈回家了的这句话,高兴得几乎跳起来。她顾不上拿伞,冒着雨,踏着泥泞的山路往家里飞奔。奔跑的时候,她心里想,待会儿到家了,一定要用自己最甜美的声音叫一声“妈妈”。此时小女孩觉得幸福像潮水般围住了她。平时很短的回家路此时却显得特别特别的长。

回到家,看到了自己的爸爸妈妈,她想好的话竟然一句也说不出口。面对两个“熟悉的陌生人”,小女孩茫然了,用手捏了捏手中的照片,说不出话来,便走进了自己的房间。很晚了,小女孩也没有睡觉,她根本没有什么睡意。那个“陌生的”的妈妈走进了小女孩的房间。小女孩怎么也想不到:自己在梦中曾经想过与爸爸妈妈见面的场景,如今真的见到爸爸妈妈却是这般情景。那个晚上,小女孩和妈妈说了许多话,很开心,还在妈妈的怀抱中睡着了。妈妈的怀抱和奶奶的就是不一样,妈妈的怀抱温馨而甜蜜,比奶奶的更温暖,更让小女孩有幸福感。因为那是她想念了八年的怀抱,那晚小女孩睡得很香很甜。

第二天一大早,小女孩便早早地起床,给爸爸妈妈做好了早餐。她一直想有这么一天,和爸爸妈妈一起吃早餐。下午,小女孩在放学回家的路上扔掉了那张泛黄的旧照片,因为爸爸妈妈回来了,她有爸爸妈妈了。她再不用像以前那样每天只是靠着看照片来想爸爸妈妈了。可第二天,小女孩醒来的时候,家里又只剩下她和奶奶两个人了……为了生活,爸爸妈妈凌晨四点多钟,在小女孩还在熟睡的时候,背着行囊又向远方出发了。

时间过得真快。当初那个天真活泼的小女孩如今已是一个亭亭玉。

立的大姑娘了,而代替老照片的则是一张漂亮的彩色照片,放在相册里。看着照片,她又想起了爸爸妈妈,不过思念程度已经不像小时候那样强烈了。因为她长大了,她理解了爸爸妈妈,理解了他们的苦衷。

泛黄的黑白照片和现在的彩色照片,一直陪伴她长大,陪伴她走向成熟。是这两张照片,让她学会生活,学会掌握自己的命运。也是这两张不起眼的照片,让她学会理解人、宽容人,让她进一步认识了什么叫生活。

陪伴成长

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我交流的题目是:《陪伴成长,体味幸福》。做班主任工作17年来,我一直以“教孩子一天,想孩子一生”的教育信条鞭策自己,以“引领学生的健康、幸福成长”为己任,力争做一个让领导省心,让家长放心,让孩子倾心的“三心”教师是我的最终目标,同时也为做一名幸福班主任而不断努力着。

幸福是什么?有人说,幸福不是房子有多大,而是房里的笑声有多甜;幸福不是你能开多豪华的车,而是你开着车能平安到家;幸福不是你的爱人有多漂亮,而是爱人的笑容多灿烂„„借用此段话,我想说:“幸福不是学生的成绩有多高,而是孩子们的进步有多大,幸福不是荣誉有多少,而是家长满意的微笑!

一、幸福在于平等地关注每个孩子成长。

我始终坚持全员参加的原则,实行了“人人都当小干部,值日班长轮流制”,并为他们创造各种机会,让每一名学生得到锻炼,成为真正的小主人。在我们班,小组开展的活动不会有人受到冷落。他们坚信:团结协作,合作共赢。他们在合作中学到了知识,懂得了道理,更重要的是班级每个角落都充满积极的正能量,凝聚了强大的班级合力。

一个魅力班级的文化建设是重中之重。我教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。本着“不言弃,不放弃任何一个孩子的”原则,在班级内提出“好读书,读好书”的口号,创设浓浓的书香氛围,并积极付出行动,发挥墙壁的育人功能,创设了“我手写我心”的习作专栏,在这里,有每个孩子精心制作的语文小报,丰富多彩的板面设计,真实深刻的感悟,激情飞扬的文字,都流淌于孩子们稚嫩的笔端,那可是他们语文综合素养的真实写照。今年的县视导工作中,小学教研室主任潘秀玲给予了我班习作专栏了高度评价,并在小学语文研究团队里分享了我班的设计图片,一个个点赞的场面,至今仍留在我的记忆中。潘主任说:“在不给孩子们增加负担,又能培养他们语文综合素养方面,你做到了全县语文教师的前面。”听到这高度的评价,我不好意思地说:“当时设计时,别的没多想,只是想让每个孩子在班级内有自己的一席之地。我是这样想的,也是这样做的!”

二、幸福在于温暖留守儿童孤独的心房。

我班有5位双亲留守儿童,为了让他们的心灵不再孤单,也为了不让家中的老人为难,在他们的身上,我倾注了更多的心血。教室里,有“爱心组长”一对一的帮扶他们,老师买来“奖章”奖励他们,凡是学习、思想表现有进步,就用手机拍照鼓励他们,然后发送给在外打工的父母。如果在校、在家都表现得很好,就可以用老师的手机,在中午饭空的时间给父母打电话,汇报自己的点点滴滴。这一项特别的制度,可乐坏了这几个孩子,大大提高了他们的积极性,也督促他们在家做爷爷奶奶的乖孙子、乖孙女。孩子们颇有成就感,父母也乐开了花。这样,孩子学习的劲头更足了,因为他们有了进步,可以向父母倾诉。每逢特殊节日,家长总会发短信或打电话表示祝福,他们说的最多的一句话就是:孩子跟着崔老师,我们放心!简短的一句话,说的我心里暖暖的。是啊,我常换位思考:如果在外打工的是我,孩子受教于这样的老师,已为人母的我,能深刻的体会他们的心情。当然,我没有能力把他们培养成一棵棵参天大树,但我有责任,让他们健康、茁壮、快乐地成长。

三、幸福在于引领学生健康成长。

朱明哲、张晗煜、许瑞阳、吕俊豪,这几个孩子在我们班没少让任课老师和家长头疼,有的家长表示:孩子问题太多,没救了。在工作之余,我单独找孩子们谈心,然后给他们一张洁白的卡纸,让他们写出自己的7个优点,3个缺点,简称“7好3坏”。这一写不要紧,可把孩子们难住了。他们抓耳挠腮,苦思冥想,很失望地告诉我:“老师,哪有那么多优点呀?”我微笑着说:“人家都觉得自己的优点多,而你们却觉得没优点?我开始点拨了:比如:朱明哲体育好,为学校争光。思想好,为班级服务„„此话一出,这可打开了孩子们的话匣:一个个的自言自语地说:“哦,这也是优点。“孩子们被肯定了,学习积极性越来越高,每一学月结束的班会上,我都会让他们拿出自己月初写的”7好3坏“,来对照自己的言行,在小组同学的监督和评价下,反思自己变成了”8好2坏“,还是”9好1坏“?这一招还真管用,他们渐渐自信了,课堂发言也积极了,学习也在慢慢进步,更重要的是他们在班级中找到了自己的位置,他们始终坚信:没被老师放弃?没被家长放弃?自己怎能不努力!孩子的进步家长看在眼里,甜在心头!后来,再也听不到家长对孩子自暴自弃的话语了。更多听到的是:家长对孩子的鼓励,对老师的感激。

四、幸福在于愉快合作,家校共同见证成长。

每次家长会,我都会珍惜这难得的机会,和他们倾心长谈,聊学校育人理念,聊学生思想动向,聊家庭教育妙招„„短短的两个小时,家长是带着希望而来,带着满意而归。我合理利用网络、手机等平台,针对孩子们不同的性格特点,随时做出一对一的短信交流。或者是表扬优秀之处,或者是指出最近不良表现,优点就全班发送,问题则单独发送,这样,保证了孩子们自尊心不受伤害,个人问题也能对症下药解决。利用中午午休、下午放学的时间,只要家长有疑问,我都耐心地为家长解疑答惑。我告诉家长,只要你有问题,我的手机是24小时开机。特别是很多个晚上,我的电话成了热线。厚厚的家校联系本记载了我们共同的愿望和心声!

有人说:“不变的老师,流水的学生。”走过了多年的班主任教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同,陪伴孩子们一起快乐、幸福地成长!

2016年10月。

陪伴中成长作文

欣赏音乐,欣赏它那如涓涓溪水般的开头,平静和缓。

欣赏音乐,欣赏它那如激流冲荡般的高潮,激荡心胸。

欣赏音乐,欣赏它那如朵朵浪花般的尾音,回味无穷。在音乐的陪伴中,我渐渐长大。

“摇呀摇,摇到外婆桥……”,“小兔子乖乖把门开开……”小时候总爱在睡觉前嚷着让母亲唱儿歌,这一首首童谣似乎在母亲口中变得更加悦耳,那和暖的乐音带我渐渐进入了梦乡。有时我精神特别的好,一直能闹到半夜,母亲仍不厌其烦地哼着,直到我睡熟。

在音乐的陪伴中,我不断感受着如水一般细腻的母爱,品味着“世上只有妈妈好……”的温馨与幸福,渐渐成长。

“小呀吗小儿郎,背着书包上课堂,不怕太阳晒,不怕风雨刮……”,“五星红旗迎风飘扬,我们的歌声多么响亮……”渐渐地,我们背上了书包,向着朝阳,走进那神圣的`殿堂,从此,我们有了一个共同的名字――学生。开始,因好奇而热衷于老师的讲课,时间一长,兴趣也随之淡化。于是,我们就“等待着放学,等待游戏的童年……”。但老师却仍怀着很大的激情把课讲的生动活泼,让我们终生难忘。开始让我懂得老师就像一颗大树的含义“好大一棵树――头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头……”

在音乐的陪伴中,我不断取得知识,学会了“知之为知之,不知为不知,是知也”的求知的态度,掌握了“学而时习之,不亦说乎”的学习方法,炼就了“已所不欲,勿施于人”的思想修养。愿携一缕风向老师带去我的慰问:“老师你好吗?老师你好吗……”

“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我还有梦……”我是一只小鸟,但不幸的是,上天折断了我的翅膀,于是我渴望飞翔。在孤独寂寞中,我听到了这首歌,让我焕发出无穷激情,击溃挫折,走出迷茫。

在音乐的陪伴中,我不断克服困难,战胜挫折,时而在荆棘丛生的路上勇往直前,时而在波涛汹涌的大海上劈波斩浪;时而在电闪雷鸣的天空中展翅翱翔,因为我要“奋斗奋斗,为了理想而奋斗……”

音乐培育着我的性格成熟,亦锤炼着我的人格成熟,更加速着我的意志成熟,带着我“飞得更高,飞得更高……”音乐让我的人生更精彩!

成长与陪伴范文

当时间就这样一步一步离我们远去时,孩子,你也即将完成小学阶段的学习生活。昨日的天真烂漫已褪去,我迎来的是一个活力四射、清新可人的少女。看着出落得亭亭玉立的你,我由衷感叹:“时间太快!”我想让它慢点、慢点、再慢点,我怕赶不上你成长的步伐。往日的情景历历在目,仿佛就在昨天......

记得你第一次背着小书包,走在上学的路上,脸上洋溢着欢乐与期待。父母的叮嘱牢记心头,一双清澈明亮的眼睛里透着坚定。放学后,你像小鸟一样张开双臂飞奔过来扑在我们怀里,叽叽喳喳不停地诉说着学校一天发生的新鲜事,停都停不下来,这时我学会了聆听。

当你第一次作为少先队员代表在全体师生面前发言时,听着你稚嫩清脆的声音,看着你淡定从容的面孔,我的心是激动的,激动地有点热泪盈眶,原来你是如此的优秀!这还要多亏了你的班主任马老师,是她让你在小学阶段迈出了精彩的第一步。这时我学会了发现你的才华。

时间就这样一分一秒地过去,你也渐渐长大。我发现你的一些坏习惯不断地从你的学习和生活中暴露出来。我开始焦虑,变得急躁起来,没有了耐心,对你的错误总是给予否定和严厉的批评。我们每晚都会因为作业改错而发生冲突,最后搞得两败俱伤,而且还不能早早入睡,这让我很烦恼。就在这时,一次偶然的和马老师的电话沟通中,我认识到了自己的问题。在我阅读了马老师推荐的作家卢勤的几本书后,深刻反思了对你的教育。我开始改变方法,对于你的错误,我会耐心的和你探讨、沟通;对于你的进步,我也会给予大大的赞赏。记得有一次,事情结束后,你对我说了一句“妈妈你真好!”,我当时很震惊也很感动,就因为说话方式的转变,妈妈对你的教育得到了你的肯定。这时我懂得了改变与收获。心在哪里,收获就在哪里,真的是这样。我也把这种感悟及时传递给你,和你一起学习成长。

但是,成长的道路并不是一帆风顺的,随着你年龄和知识的增长,你有了自己的思想和观点,有了自己的小伙伴,也开始有点叛逆。我又一次茫然了,后来我告诫自己要坚持,对你再多点耐心,多点沟通,让自己成为你的朋友。最终,我的坚持的正确性在你的身上得到了验证,你还是那个懂事的好孩子。但是,你缺乏的还是耐心和坚持,这是我无数次告诫你的,希望你自己一定要改正,否则它会阻碍你前进的步伐。

孩子,妈妈每每想起这六年来,每天给你检查作业,可以说是尽职尽责;你的每一次考试试卷我都会仔细查看出现的问题,给你讲解,并督促你及时改正;每一次的家长会后,我都会把开会内容讲给你听,为的是让你得到更快的提升;你的每一次的活动,我都会耐心给你指导,尽心尽力协助你,为你台前幕后地奔波;你的每一次获奖,我都会为你点赞喝彩。在陪你一起成长的道路上,妈妈的生活也变得更加多姿多彩了。因为有了你,才有和你一起成长的机会。你教会了我不认识的字、单词以及概念模糊的数学题,使我又重温了一把快遗忘的知识点。你让我明白了每一个生命在不同时段都会绽放出不同的色彩。虽然我们有过冲突、误解、不愉快,但是我相信,每一次的经历都是我们人生最宝贵的财富,它让我们共同学会了改变、理解、耐心、坚持、欣赏、自信、鼓励,更多的是感恩。我们要感恩马老师这六年来对你的关心与关注,你的每一次进步,都离不开她的谆谆教诲。

宝贝,感谢有你!在陪你成长的路上,让我也得到了又一次的成长与提升。在你小学即将毕业之际,我希望你能为自己继续努力奋斗,为将来有更多的选择、可以看见更大的世界而奠定基础。性格决定命运,细节成就人生。请为你小学阶段的学习画上一个圆满的句号吧!

孩子,加油!妈妈相信你!

公众号:原创生活作文。

成长陪伴心得体会

随着时间的推移和年龄的增长,我们都在不断成长。在这个过程中,我们都有着不同的陪伴,无论是家人、朋友还是老师,他们的陪伴对于我们的成长有着至关重要的作用。在我与他们的相处中,我深刻体会到了成长陪伴的重要性,并学会了珍惜。接下来,我将结合自己的经历,分享一些关于成长陪伴的心得体会。

首先,家人是我们成长中最重要的陪伴。无论是父母还是兄弟姐妹,他们都与我们有着至亲之情。在我成长的过程中,父母始终是我最坚强的后盾。无论遇到什么困难和挫折,他们总是默默地支持我,给予我鼓励和正能量。有一次,我在学校考试中取得了不及格的成绩,我感到非常沮丧和失落。但当我回到家中,看到父母微笑的脸庞,听到他们温暖的话语时,我感受到了无尽的爱与包容。他们没有责怪我,而是鼓励我寻找失败的原因,并告诉我下一次如何做得更好。正是因为他们的陪伴,我变得更加坚强和勇敢,愿意面对生活中的各种困难。

其次,朋友也是我们成长中不可或缺的陪伴。与朋友相处的过程中,我们互相激励和支持,一起体验成长的乐趣。我有幸结交了一群聪明而友善的朋友,他们给予了我很多宝贵的帮助和建议。在我遇到挑战和困难时,他们总是鼓励我坚持下去,并愿意陪伴我渡过难关。有一次,我参加了一场辩论比赛,面对与我刚开始辩论的对手,我感到非常紧张和无力。在那关键时刻,我的朋友们默默地给予我鼓励和支持,让我重新振作起来。虽然最终我们没有获胜,但我们的团结和努力让我感到无比温暖和幸福。正是因为朋友的陪伴,我学会了相信自己,勇敢追求梦想。

最后,老师是我们学习和成长中最重要的陪伴。在学校中,老师不仅传授我们知识,更教导我们如何做人。我非常庆幸能够遇到那些充满激情和耐心的老师。他们关心我们的学习情况,给予我们鼓励和指导。在我遇到学习困难时,他们总是耐心地解答我的问题,并给予我学习方法和技巧。在一次期末考试中,我遇到了一道特别难的数学题目,我几乎放弃了。但是我的数学老师不断鼓励我,告诉我相信自己,相信自己一定能够解决问题。最终,我成功地解答出了那个题目,这让我更加坚信了自己的能力。正是因为老师的陪伴,我懂得了勇敢追寻知识的重要性。

综上所述,成长陪伴是我们成长过程中的重要支持。家人、朋友和老师的陪伴不仅给予了我们身心上的关怀和鼓励,更为我们指引了正确的人生方向。他们在我们迷茫时给予我们方向,在我们失败时给予我们安慰,在我们成功时为我们庆祝。我们要珍惜他们的陪伴,感激他们的关心,并学会用自己的行动回报他们。相信在成长的路上,有了他们的陪伴和支持,我们定能成为更好的自己。

成长与陪伴范文

每个女孩都是天使,上帝都会送给他们礼物,而今天的我也收到了一份意外的“present”。

”啊!“那天一大早,我便尖叫起来。你瞧,我的嘴唇下竟在一夜间“钻”出了一个小小的痘痘,仅仅他一个,在那孤军奋战,任凭我怎么按,怎么压,怎么挤,怎么蹂躏,他就是不肯屈服,在那傲然挺立。嘿,还挺顽强!可我哪肯罢休,使出全身解数与之抗衡,大有“不达目的,誓不罢休”的豪情壮志,可这小痘痘仍在那屹立不倒。没办法,只好让它自生自灭咯!

可没过多久,新的烦恼又来了。这痘痘竟变本加厉,肆无忌惮的扩大起规模来了,比原先简直胖了一圈。轻轻一碰,痒夹杂着丝丝疼痛在全身蔓延。唉,真后悔上次没把你斩草除根,不过这次,你可没这么幸运!我用手按住痘痘两边,用力向中间挤去,可没多一会,一股疼痛便直钻内心,我只好又放弃了。无奈,无奈,斗痘计划彻底以失败告终。

这几天,所有的斗志都像沙漏中的沙被时间给带走了,我似乎无暇顾及唇下还生长着一个顽强的敌人,只隐约觉得心中罩着一丝烦恼。

今天,猛地记起什么,颇有兴致的跑到镜子前,照了起来。那曾经叱咤风云的小痘痘竟干了,瘪了,只剩下一层外壳。不知怎的,心头竟一阵快活,而那愁云似乎也无影无踪了……几天前斗痘的苦恼与烦闷都在此刻化为泡影,甚至“别有一番风趣在心头”!

或许这便是成长!才会在成长之后猛然想到并细细品味,荆棘也能绽开可爱的小黄花……。

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