心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家风心得体会篇一
家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。但是，家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规则，不成方圆”。
记得有一次，我放学回家正做着作业时，耳边突然传来了小伙伴们嬉戏玩耍的笑声，在笑声的引诱下，我再也忍不住了，放下笔朝门外跑去，加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩得开心极了。渐渐地，夜幕降临了，我们都活蹦乱跳地回家了。刚到家门口，我就看见了像老虎一样瞪着我的妈妈，“跟你说过多少回了，做完作业才能玩……”我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈妈的'训责。
这就是我们家的家教家风，它让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中变得越来越优秀，将来成为国家的栋梁之才!
家风心得体会篇二
家是一个人一生中最重要的港湾，家庭的和谐与稳定直接关系到个人的成长和社会的和谐稳定。家风家规作为家庭管理的基石，对于维护家庭和睦、培养良好的家庭氛围至关重要。在日常生活中，我深深感受到家风家规的重要性，也从中体会到了一些心得和体会。
第二段：传承正统家风的重要性
我家秉承着几代人传承下来的正统家风，注重家庭和睦和道德修养的培养。我记得小时候，每天晚饭后，父母会安排全家人一起聚在一起听家训，学习家风家规。这些家训常常告诉我们要尊敬长辈，关心家庭成员，助人为乐等等，这些都成为了我们日常生活中不可或缺的重要内容。这种家风的传承不仅让我们知道如何与人相处，更是让我们明白道德是一个人最宝贵的品质，要时刻保持良好的道德修养。
第三段：家风家规对个人成长的影响
家风家规的培养不仅对家庭和谐有好处，更对个人的成长产生了积极的影响。一个有规矩的家庭让孩子在成长过程中能够明确行为准则，学会分辨是非之事，将正确的价值观与道德观念内化为行为习惯。在我成长的过程中，这样的家庭氛围让我形成了积极向上的人生态度，明白了人生的真谛在于为他人和社会做出贡献，而不是单纯追求个人利益的实现。这种正确的价值观指引了我前进的方向，也塑造了我积极向上的人生态度。
第四段：家风家规对家庭和谐的重要作用
家风家规的培养不仅对个人有影响，更对家庭建设有着重要作用。正如俗话所说：“有教无类”，只有在一个有规矩、有秩序的家庭中，家庭成员才能相互尊重、和谐相处。家庭的和谐与稳定，离不开家风家规的管理。正因为我们家注重家风家规的培养，我们全家人总是能够在困难面前团结一心，相互扶持。在遇到矛盾或意见不合的时候，我们总能以冷静的态度跟对方进行对话，保持家庭和睦。这样的家庭和谐让每一个家庭成员都能够享受到温暖与幸福。
第五段：家风家规的培养需要每个家庭成员共同努力
家风家规的培养需要每个家庭成员的共同努力。在我们家庭中，每个人都有责任建设一个温馨和谐的家庭。为了强化亲密感，我们家定期举行家庭会议，包括每个人的意见，讨论近期生活中出现的问题，并寻找解决办法。这种方式既增强了我们家庭成员之间的沟通能力，也让我们更深入地了解彼此的需求。此外，每个家庭成员也需要自觉遵守家风家规，做到知错能改、守法遵规。只有每个人都能够自觉遵守家规，才能真正提升家庭的和谐与稳定。
总结：通过培养和继承家风家规，我们不仅能够在个人生活中有所收获，更能为家庭的和谐和社会的稳定做出贡献。只有每个家庭成员共同努力，遵守家风家规，才能建设一个和谐、温暖、有爱的家庭，从而为社会的和谐与进步做出贡献。
家风心得体会篇三
家风家教是指家庭中传承下来的一种积极向上、文明和谐的精神风貌和行为规范。作为每个家庭的基石，家风家教扮演着重要的角色，塑造着孩子的人格和时代的风尚。在这个家风家教的背景下，我深深地感受到了家风家教的重要性，并从中获得了一些宝贵的体验和感悟。
首先，家风家教是家庭教育的基础。在我家，家风家教被视为家庭教育的基石。从小，父母就注重对我们的言传身教，无论是家庭规矩的制定，还是父母之间的相处方式，都秉持着敬老尊亲、诚实守信的原则。这种正能量被潜移默化地传递给了我和我的兄弟姐妹。我们从小看到父母恩爱、对长辈尊敬，同时也深深明白守信是一种美德。这个家庭教育的基础帮助我们树立了正确的价值观和做人原则，让我们能够面对困难和挫折时保持正直、勇敢和乐观的态度。
其次，家风家教是塑造孩子品质的关键。家庭教育是影响孩子性格和品质的重要因素，而家风家教则是家庭教育的灵魂所在。在我们家，父母注重我们的品行修养，严格要求我们做到诚实守信、团结友爱、独立自主等等。他们不仅通过言传身教，还通过谈心、谈学习、谈人生等不同形式的交流，引导我们树立正确的人生观、价值观和做人原则。这种家风家教的熏陶让我明白了为人处世的道理，学会了尊重他人、关爱他人、面对困难坚持不懈的品质，这些品质成为了我个人成长的宝贵财富。
再次，家风家教为家庭营造了和谐的氛围。家庭是一个温暖的港湾，而家风家教则是温暖的火炬。在我家，父母注重亲子关系的培养和家庭氛围的营造。他们提倡家人之间的沟通和信任，鼓励我们平等交流、分享彼此的情感和经历。每个人在决策时都能有发言权，这让我们感到被尊重和被重视。家庭中的和谐氛围让我感受到一种温暖和向上的力量，这种力量驱使我向前迈进，勇敢面对生活的各种挑战和困难。
最后，家风家教是社会教育的延伸。家庭是社会教育的最初一站，而家风家教则是社会教育的重要组成部分。在我家，父母注重我们积极参与社会活动，引导我们了解社会、了解国情。他们鼓励我参加志愿活动、参与公益事业，这让我明白爱心与责任的重要性。家庭教育中培养的优秀品质也为我在社交场合中表现出色提供了强大的支持。家风家教为我树立了正确的社会观和做事原则，让我在社会交往中处理问题更加得心应手。
通过家风家教的体验与感悟，我深深地认识到了家庭教育的重要性。家风家教是家庭教育的基石，它塑造了孩子的品质，营造了家庭的和谐氛围，也是社会教育的延伸。在今后的生活中，我将坚守家庭教育的原则，将家风家教传承下去，为我们的家庭和社会贡献自己的力量。希望更多的家庭能意识到家风家教的重要性，共同营造一个和谐、美好的家庭教育环境。
家风心得体会篇四
家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，又反作用于社会风气。家庭是社会的细胞，好家风是一个人精神成长的重要源头；好家风是社会和谐稳定的“基石”。那些积极向上的家风家训，渗进子孙后代的血液，渗进社会的文化，影响着社会风气。只有家风这个源头清澈了，才能滋养出好的品格和民风。家风对社会而言就是道德的力量和规则的信念。
家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体，也是社会组织结构的基本“细胞”，还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键“链接”。因而，家风家训与整个社会教育和社会风气有着密切关联。现代社会，家教不仅依旧是整个社会教育体系的第一环节，更是现代公民道德教育的德行奠基，一个缺乏基本家教而能成为合格甚至优秀社会公民的'现代人是难以想象的。所以，人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。
孩子最重要的素质来源于社会遗传，而社会遗传来自于和孩子接触的所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接触就会对孩子产生影响，所有能够进入孩子眼睛的行为和进入孩子耳朵的声音，事实上都是对孩子进行教育，和孩子接触的每一个家庭成员其实也都是在对孩子上课。因此，作为家庭乃至家族整体素质反映的家风要比单独亲职的身教对孩子的影响还要大。所以，家风家训会影响人的一生，父母长辈就是孩子的启蒙老师，孩子的一生都会打上家教的烙印。
家风心得体会篇五
以下为于丹演讲文字：
我们所探讨的教育，大教育的概念，它既不是教育部门，也不是各个地方教育局的，甚至不是哪个学校，不是哪个校长和老师的。真正的教育是每个人在为未来做的事情，而这件事情我想是教育始于父母之心，我们以父母之心怎么对待自己的孩子和别人的孩子，怎么对待我们这个国家原来一直保持的家教与门风。我还想特别说明一点，家教、门风这件事情和我们的知识水准、学历水平几乎没有多大的关联。因为中国门风最纯正的是在农民家庭，而我们正在一个都市化进程中，太多的乡村解体，那么多新的都市崛起，我们的生活水平是在直线上升的，但是我们的伦理水平不能直接去刷底线。我们在20xx年痛心疾首的社会事件是不少的，虽然任何一个时代都会有犯罪的行为，但是真正让我们惊讶的不是这些行为的数量，而是这些行为的性质。
我们要问一问，到底怎么了？我们今天的各种教育，包括最新的在线教育模式，比如网络的公开课程。这一切使我们都在欢欣雀跃。但是在这个平台上我们做什么呢？我们为什么在今天还有很多公共空间的暴力，包括网络上的暴力，这些东西的深层原因是什么？我并不认为当我们的专业知识提升了，我们就一定能够获得人的自我确认能力和自我行为的规范性。所以我在这里要呼吁中国家教、门风的重建，那么这里面有几个具体的呼吁：
让孩子回到常识，明辨是非
第一点，就是让我们的孩子回到常识，明辨是非。大家知道幼儿园的小孩子都是守秩序的，他们干什么都排队，他们都是懂礼貌的，见到大人都打招呼。小孩后来不打招呼，因为大人总不理他们，小孩后来为什么变得不讲规矩，因为看到了我们成长的社会。大家说反腐倡廉，打了那么多贪官，那么受贿行贿是怎么回事？行贿的人无非想在官职上加一个塞儿，走到他没有序列的位置上，今天有多少人在加塞，有多少人破坏秩序，有多少人自我膨胀侵害他人权益，甚至毫无敬畏，毫无顾及侵害到他人生命权和生活权。孩子得到东西是要分享的，我们不希望孩子一旦长大了，就笑话自己的幼稚，其实一个民族不能数典忘祖，一个人永远不要笑话自己的童年，因为童年学的是做人的规矩。我还说到了明辨是非，大家知道在孟子的时候，他把孔子所讲的仁义礼智四个概念重新定义，因为信是后来加上的，孟子怎么解读，都归结到一颗初心，本心。所谓仁爱，无非就是一个侧隐之心；那么所谓的大意，无非就是一个羞恶之心；所谓礼就是恭敬辞让之心；所谓智是什么，智在他看来不是知识，而是是非之心。我也想说，在今天我们的知识教育如此发达的时代，知识等同于智慧吗？智慧是是非之心吗？让我们回到原点。
第二点我想说家教要教孩子为自己买单，一个孩子从小就要有这个意识。现在看到有很多人，怨制度、社会、他人，那么为什么那么愤怒？我也承认这个社会，这个制度都有要改进的空间，但是有很多过度的埋怨，有一个深层原因是这个人觉得我对自己气馁，我没有能力为自己买单。那么为自己买单这件事情要从多角度培养，现在我们中国有一个特殊的国情，虽然说今年刚刚实行单独二胎放开，但是我们的独生子女还是绝大多数。而在中国独生子女由隔辈抚养又是一个更多的现象。太多的独生子女是姥姥和奶奶抱大的，而老年人抱的这个孩子，就会在他眨巴眨巴学步的时候，一下绊到桌子腿，摔倒本来摔不疼，但是奶奶一把抱起来，跺地，这个破桌子，破椅子绊疼我宝宝了，它太坏，然后打它。潜意识里让小小的孩子就觉得我的一个意外，一个痛苦，一定要有受责备的替我受过，替我买单的一个对象，孩子是这样长大的。
前几天接受一个采访，齐鲁晚报说山东一个大学服务员自发吃大学生剩饭，因为剩饭太多了，问我怎么看这个现象。现在太多的孩子不知道“盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话是什么意思。前两天参加《汉字英雄》，有一个环节问“有什么东西是由地里长出来的”，有一个很可爱的孩子，居然写了一个大饼的“饼”。现在的孩子真的不知道米面粮是怎么来的。因为都是从超市买的，谁还知道农耕文明的辛苦，谁还知道四季是怎么回事。另外一条是看一个奶奶给孙子盛饭，唯恐盛不够，宝贝你先吃，吃不完奶奶给你打扫。这样长大的孩子会到大学里突然懂节约吗？这件事情不是社会风气，学校风气转得过来的，这是家教的事情。所以什么才是我们的是非之心啊。
王守仁在十岁的时候说长大了要做圣贤，做贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫的大丈夫，长大当大官人，当大官，如果仅仅以这个为导向，孩子在家里就失去是非之心，在学校代偿教育是补偿不了让孩子明辨是非的。
让孩子充分信任科学与技术
第三点我想说不管什么家庭，都应该让孩子充分的信任科学与艺术，信任科学可以让人避免无知，信任艺术可以让人活得有趣。我想科学的观念和艺术的素养是他作为一个人的基本素质，而不是成为哪种人的必备技能。我们刚才其实有老师一直在讨论教育的功利与去功利化的问题，大家别老说学校现在改应试教育，要提倡素质教育，我想真正的素质教育是在家里，一个家长让孩子信任什么是素质。
科学也是素质，但常常陷入各种恐慌，关于食品安全、血液安全，关于各式各样的不安全，但是有一些恐慌是伪命题，如果你真的懂科学，不会陷落于一种因为愚昧而产生的伪命题恐慌。我们要担心的要解决的真实的存在的命题已经不少了。如果我们连个说明书都不会看，如果有一些科学审慎的培养分析，最后会陷入一种人云亦云的，哪怕他的数学成绩不及格，这件事情并不管他是否信任科学。信任科学是家教要传递的一种态度。
另外要信任艺术，动不动告诉孩子，弹琴可以加分，跳舞可以考级。现在所有加分都瘦身了，真的让这样的事情变得纯粹了，不是像学泥瓦匠一样学一门手艺，而是让这个人哪怕最孤独，最具挫折感的时候，活得有尊严，活得自己有乐趣。
我一直喜欢《浮生六记》，一个女子心中如痴如画，和丈夫喝着那么粗劣的茶叶，可以把茶叶放在未开的'莲花中，用绳子绑上，早上露水未干拿下来，第二天晚上月光下再放一朵花，这样连续三天把粗野的叶子喝出清香的莲花的味道。
这是什么，这是艺术，艺术不见得要考级，而是一个人能够在平凡的朴素的日子中活得生机盎然的能力。所以我最后还要呼吁一下，家长要让我们的孩子到任何时候都坚信，做个善良的人不吃亏。因为这个世界变化太快，很多人在一件小事上可能不占便宜，但是要从长远来看。社会上诱导不善良的力量太强大了，现在没有农村宗庙祠堂，不能让一个孩子给祖宗牌位跪下，面对伦理最大的力量来自于他的父母，父母要给他的必生坚持的信念，就是做个善良的人，仍然朴实。20xx年的岁末，我以父母之心向大家呼吁：重建中国的家教与门风。让我们的明辨是非仍然是这个民族的顶级大智慧，让我们回到常识，能够让我们不被伪命题绑架，让我们遵守秩序，让我们做一个有尊严的公民，让我们的孩子从小学习为自己买单。因为不犯错是不可能的，但是能认错比不犯错重要，会改错比能认错更重要，这是一种责任和担当。一个不能对自己担当的孩子，是没有办法去面对未来的这个社会的。那么更重要的一点，是让他们笃信科学与艺术。他们在面对这个大变化时代的时候，永远坚持一些万变中的不变，那就是人性的善良。当这样的家教和门风建立起来的时候，教育就不仅仅是教育机构的事情，它是我们所有的父母在自己家里随时随地用言传用身教所传递出来的一份信念，这样的信念可以让我们有理由祝福更好的20xx年。