演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
三年级学生竞选干部演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我叫黄雯瑾，今年9岁了，很高心能和大家一起成为三（7）班关荣的一员。今天，我要竞选的`班干部是本班的大班长。
我是一个性格开朗、活泼大方的小女孩，唱歌、跳舞、画画我样样精通。在老师的教导下，通过我自己的努力，现在的我学习成绩优秀，学习态度端正，学习主动，是老师的好学生，同学们的好伙伴。
首先，我要告诉大家的是在原来的三（1）班，我是语文课代表，在注重自己学习的同时，也带动全班同学共同学习，一起进步，不仅如此，我还是老师的得力小助手呢！
所以，我非常有信心，也有实力来当好三（7）班的大班长。如果同学们信任我，我当上了大班长后，我会努力地成为老师的小助手，带领全班同学团结友爱，互相帮助，用最好的成绩为班级争光。
请同学们相信我，投上你们最信任的一票吧！谢谢大家！我的演讲完毕。
三年级学生竞选干部演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！很高兴能参加这次竞选班长的活动。此时此刻，我有点紧张，又非常激动。我从开学到现在一直想成为班长。今天我来竞选的就是班长。班长都是威风凛凛的，又能成为老师的助手。下面就由我来介绍一下自己吧。
我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生，假如我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架．同时也组织同学们开展一些有益的活动，例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。
假如我当上了班长，我回管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。假如我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。
我一定把班级体管理好，为大家服务。让大家觉得我是他们心目中的好班长。是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
三年级学生竞选干部演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
你不能延伸生命的长度，但你可以延伸生命的宽度。
3月5日为“学雷锋纪念日”，年仅22岁的雷锋同志在1962年的这一天因公殉职，在他的身上我们看到了中华民族的传统美德和共产主义道德品质的集中体现。
毛主席曾说：“向雷锋同志学习。”学习什么?在我们21世纪这个物质文化水平逐步迈向现代化的发展潮流中，往往会忽视精神追求，“雷锋”在人们心目中逐步演变成为迂腐与落伍的代名词，但雷锋精神却是永不能磨灭的。
雷锋精神体现在爱党敬业，无私奉献。爱因斯坦曾经说过：“人只要献身于社会，才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。”小草因为奉献，才能染绿世界;花儿因为奉献，才会点缀大地;阳光因为奉献，才可温暖人间，就在20__年5月29日中午，一名普通大巴司机吴斌在行驶过程中被迎面突如其来的金属片破窗击中，三根肋骨撞断，肝脏击碎了，这致命的一击的危急时刻，他有两种选择：一是立刻刹车，但这样，客车将会有翻车危险，但他临危不惧，断然选择了后者——忍着剧痛，冷静地换挡、减速、停车、拉手刹、开双闪灯，让车缓缓地停了下来。1分16秒，吴斌展示了其恪尽职守、无私奉献的精神，打开车门，他让车上24名乘客安全疏散和报警，而自己却断送了48岁的宝贵生命，这是我们身边继雷锋精神以来，最为典型的一例，生如夏花之灿烂，死如秋叶这静美，平凡的人用最美的姿态改变了生命的弧度，挖掘了生命的深度。
学习雷锋同志，发扬钉子精神，荀子云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”学习需要积累，积少成多，才会学有所成。“锲而不舍，金石可镂。”学习要有恒心和毅力，追求梦想的道路或许不是一帆风顺，但只要坚持，就一定会有所收获。网络红人章泽天是南京外国语学校高三学生，由于有着清纯脱俗的外表，获得过清华保送资格的她在《全国出色作文选》中国中学生作文大赛上作为了主席人。她美丽的外表蹿红网络，各媒体都邀请她当演员，但这个品学兼优的女孩坚守抵制外界诱惑，保持学习本色，努力学习，终于功夫不负有心人，被保送到清华大学。这告诉我们成功道上，并无捷径可走，发扬钉子精神，善于挤和钻，成功之花才会因你的付出而开放。“青春啊，永远是美好的，可真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
学习雷锋精神，助人为乐，管仲曰：“善人者，人亦善之。”一个炎热的中午，一个从人贩拐卖的途中逃跑流落的十岁小女孩向一男青年乞讨而被踢破了额头，因流血过多而昏倒街头，来往行人都围了上来，竟无人救援，这时一各医科大学的女大学生路过，便立马将女孩抱进了医院，女孩得救后，大学生通过城市媒体让女孩回到父母身边，有人问她这样做的原因，而她去平平地说：“为什么?不为什么啊!”助人是善良之本，是中华民族伟大精神的集中体现。助人不需要过分奢华的理由，而来原于自身本性的善意之心。“人的一生，不因碌碌而为而悔恨，不因虚度年华而愧疚。”像女大学生那样将有限的生命投入无限的为人民服务中去，人生的意义才会更加充实。
三年级学生竞选干部演讲稿篇四
尊敬的各位老师、各位家长朋友们：大家下午好!
今天，承蒙校方信任，能有机会和在坐的各位家长一起切磋交流，非常荣幸。
小女江子昂，在今年中考中取得优异成绩，得益于四中优质的教学管理、老师们的辛勤耕耘精心呵护，也与她自己本人的顽强拼搏是分不开的。做为家长，在这过程中扮演的可能是"教练员"和"场外指导"的角色。我觉得，初中第三年，倒并没有什么特别的指导方法。整个三年，都是以一贯之的。
我想，正如每个人的指纹不一样，每个孩子的特质也不一样。因此，针对每个孩子的教育方法，可能也不完全相同，即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说，也有一些基本的、相通的道理。在这里，我抛砖引玉，就自己的一些心得体会和各位分享。
我主要从四个方面来谈，就是：
1、家长注重治本，孩子才有预期之标;
2、家长有定力，孩子才有张力;
3、家长有弹性，孩子才有韧性;
4、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。
下面，我就逐一具体介绍。
一、家长注重治"本",孩子才有预期之"标".
所谓治"本",是解决孩子的思想问题，思想决定行动。俗话说的"有没有悟性、开没开窍",就是指孩子的思想是否"明白通透"了。
"本"之一，兴趣和爱好，是孩子保持旺盛求知欲的唯一源泉。尊重孩子的兴趣爱好，就是顺从她的天然"口味";如孩子倒了"胃口",就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上什么学校、走什么路、从事什么职业;不要强迫孩子课外上什么兴趣班(诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等)，艺术特长启蒙之后，就只能遵从她的自然禀赋。孩子将来从事的工作与她(他)的兴趣爱好最大程度的`契合，就是最大的成功，也最有幸福感。
"本"之二，家长的言传身教、孩子的耳濡目染，将塑造孩子基本的人生价值观。一个人，在学习、生活和成长过程中，会时时处处面临选择，需要作出抉择。那么，价值观将决定着她(他)作出何种选择，也决定着她(他)将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有认识上的误区，认为孩子小，和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时，我就开始启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中，每每遇事，总是帮助她分析利害、权衡得失，提供几套参考方案，供其选择。久而久之，孩子遇事皆有自己的主见，既非常自信，又有相当的心理承受能力。比如，她当初的选择四中、现在的选择文科。
"本"之三，怎样学(学习方法)是次要的，关键是孩子是否明白"为什么学"和"为谁学".这个"阀门开关"问题解决了，孩子在学习上就有了主观能动性，就会从"被动学"转向"主动学",从"接受式"学习进入到"自主式"学习。孩子用"心"了，她自然就会去琢磨学习方法，学习效率也会随之提高。
二、家长有定力，孩子才有张力。
孩子从小学到高中，时间延展12年，应该说是个马拉松长跑项目。冲过终点红线，能得名次固然好;但中途不离场、不掉队，坚持顺利到达终点也是不容易的。
江子昂，小学毕业于人民路小学，班主任是语文老师吴彬彬。应该说，她小学的基础很扎实，基本保持在全年级前10名。进入初中后，我给她的要求是保持年级前50名，而实际上她基本保持在前30名，中考前最好成绩是全年级第3名。我经常提醒她，保持在"第一方阵"就好，不要刻意计较是否考了第1名，如总是顶在最前面，遇到的"风阻力"就会大一些。
我以为，每个孩子在各个阶段，可能处在不同的"方阵",家长应根据孩子的实际情况确定适当的目标，尽力而为、量力而行。家长尤其要有定力，不要把焦躁、纠结的情绪传染给孩子，妨碍孩子保持耐力、释放张力。
今年中考体育测试前一个多月，女儿每天放学后去操场练跑步，总耽心过不了关，有些纠结。我当时开导她：即使扣几分也没什么，在文化课上再捞回来，不必多耽心。测试结束，结果只扣了1分，女儿如释重负，接着全身心投入文化课的复习备考。
三、家长有弹性，孩子才有韧性。
所谓弹性，是家长要有所为、有所不为。凡是孩子自己能搞定的，家长尽量不插手;凡是孩子克服困难能够完成的，家长只提供建议和帮助，不大包大揽。
记得，初二时班上有8名同学首批入团，需要进行团支部选举。女儿征求我意见，是否参加团支部书记竞选?我支持她、鼓励她参加竞选，并帮助她拟定竞选发言提纲。后不出意外，如愿当选。
初中三年，每学期的期中期末考、特别是中考，如果说孩子们不认真对待那是假话，存在不同程度的紧张情绪，是再正常不过的。好比体育比赛，有预赛、复赛，最后是决赛，赛程有一个时间段，把孩子最兴奋的时间节点调到决赛之中，是最佳的。我了解，女儿是个慢热型选手。我们尽量保持平常平淡心态，不能比女儿还兴奋，否则会压抑她的兴奋。
临近中考的时候，女儿经常对我说："爸爸，我好怕".我跟她开玩笑："你这是赌徒心态，想赢怕输!"(即"想考好、又怕考不好")。并且安慰她："不管结果如何，也不管是什么情况，爸爸永远爱你、永远是你最坚强的后盾!".女儿凝望着我，微笑点头。我知道，她是自信满满的。
从以上两个事例可看得出，我们是有意让女儿锻炼自己处理学习生活中所遇问题的能力，既要积极争取好的结果，又同时做好接受不如意结果的心理准备，期望她做到"胜不骄，败不馁",逐步炼成坚强的韧性。
四、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。
孩子们的成长，就是一个不断犯错、不断改正错误缺点的循序渐进过程。当然，诸如诚实不撒谎、要强不虚荣、羡慕不妒嫉、宽容不刻薄等等，是要求孩子更是家长应该模范遵守的底线。简言之，宽容，能为孩子营造一种有利于成长的人文环境。凭借于此，孩子往往能够多维度思考不剑走偏锋、点到为止不钻牛角尖、左右逢源而豁然开朗、不拒涓流能海纳百川，孩子们也才有可能成为开放式的复合型人才。
家长在与孩子的互动中，更值得把自己的烦恼、忧虑及不如意介绍给孩子，间接地丰富她的人生阅历，使之了解世道的艰辛。家长，甚至不必掩饰自己曾经的缺点和教训，用对自己的宽容来彰显对孩子宽容的更为应当，从而能起到更好的警示作用。
例如，我就跟女儿说过，1981年爸爸小升初，1分之差，没能考进一中;后上高中时，由于解题速度慢，数学试卷最后1一2道附加题，总是来不及做。希望她吸取爸爸的教训，避免重蹈复辙。
又如，初中阶段正值青春期，男女生有好感很正常。我跟女儿谈心，如果有哪个男生特别关注你(写纸条之类的)，不要反应过敏、一惊一乍的。如果信任，可告知爸爸，定会帮助她应对处理，既尊重对方的善意表达，又晓之以理节制情感，化解于无形与未然。
7月上旬，中考成绩出来后，我写了几句话赠送给女儿，这里一并介绍给大家：不惧岁月蹉跎，何妨风雨兼程。遍尝苦辣酸甜，笑对成败得失。做人坚守底线，行事追求精细。不卑不亢，宠辱不惊;有理有节，克己容人。
各位家长朋友们，简要谈了以上四个方面的认识和体会，可能失之粗浅。如果作为"经验"的话，可能不一定适用于所有的孩子，仅供各位参考。最后，我真诚地祝愿九年级同学们明年中考都能取得优异成绩，共同为我们安庆四中赢得荣誉。
谢谢!
三年级学生竞选干部演讲稿篇五
尊敬的领导：
每一个人的命运都是由你自我掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话："知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。"可见知识是能够改变一个人的人生道路。
知识能够启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步领悟古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在领悟《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道："你没有深入的明白这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。"
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的领悟上得到了很大的帮忙。也能融入自我的情感与内涵。我的发奋最终没有白费，在全国"新星杯"第四届电视艺术新星活动中荣获"江苏十佳"和"全国优秀选手"的称号;在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖;在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。
谢谢大家!
三年级学生竞选干部演讲稿篇六
尊敬的领导：
命运对每个人都是平等的，这句话在我看来不过是最荒谬可笑的谬论。也许很多人会对我说的这句话嗤之以鼻，那我可以提醒你们一些最基本的事实……生在农村里的孩子努力一生，为的是能过上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起点就是前者穷极一生的目标，这公平吗?有的人生下来会天生残缺，有的人则一出生就有完美的体魄和相貌。这公平吗?这个世界上从来不会有真正的公平。命运只是在愚弄我们，但是命运就像一个小孩子在顽皮的同时还很听话。因为命运永运是在我们的手中。
众所周知的美国盲聋哑女作家海伦凯勒19个月的时候因病失去她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。可她在面临命运给她开的一个巨大的玩笑面前她抓住了命运，凭借自己的努力，成为了一个学识渊博，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。赢得了世界各国人民的赞扬。
或许，命运的折磨便是命运的恩赐!不要悲叹命运的不公，埋怨命运!等你年老的时候，回首往事会发觉，命运有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命运就越强大，你的获得就越丰硕。即使上帝真有不公平，至少有一点他是公平的，他将命运交出了一半给所有的人!就这一个条件，就给了我们把握生命的无限空间;就这一个条件，已足以使我们有能力和命运的不公挑战。
莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制余人，那错不在命运，而在我们自己。我的命运在我自己的手上，我紧紧地扼住命运的咽喉不让他为所欲为，你的呢?!
谢谢大家!
三年级学生竞选干部演讲稿篇七
各位老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我是诚信的好少年》。
什么是诚实守信？所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话；所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。
现实生活中，那些践踏诚信的人也许能得利于一时，但终将自食其果。那个站在山头上大喊“狼来了！”的小男孩，不就是因为一再说谎，而导致说话无人相信，最后葬身于狼腹。其实，从另一个角度来说，吃他的并非是狼，而是他不诚信的品质。不讲诚信的人最后得到的就是即使讲真话，也没有人相信。
同学们，你在日常生活中都能讲诚信吗？当老师在上课时能做到认真倾听吗？当你犯了错误时，能勇于承认、知错就改吗？你答应别人的事你都努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但是积少成多，好的优秀品质正是这一点一滴的小事中逐渐培养起来的。在这里向大家提三点要求：
1、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。
2、做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3、遵守法律法规、校规校纪和社会公德，具备良好的道德品质。
“君子一诺，重于泰山”，让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚实守信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。
我的演讲完毕，谢谢大家！