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三大师读后感(通用13篇)

时间:2023-11-07 06:16:51 作者:琉璃 三大师读后感(通用13篇)

读后感是在阅读一本书、一篇文章或观看一部电影、一场演讲等之后,对所获取的思想、感受和启示进行总结和表达的一种文章形式。它可以帮助我们更好地理解作者的意图,加深对作品内涵的理解,同时也可以激发我们自己的思考和创作灵感。下面是一些读者们对不同类型作品的读后感想,让我们一起来看看吧。

大师的读后感

我爱看书,没有偏好,小说诗歌、天文地理、历史军事等等都有兴趣,受益无穷;但让我在教育方面走向成熟的却是一篇题为《大师风范》的文章。

文章讲述的是:一位习惯用自己的琴声去指导学生的世界一流的小提琴演奏家,在一次收徒拜师仪式上,听完一个新生完美的演奏之后,放弃习惯的示范演奏,当众赞扬新生的高超水平,并承认最少在这一曲上自己已无资格指导学生。他的举动赢得的热烈的掌声,既是对新生精湛琴艺的肯定,也是对老师磊落的胸怀和可贵的谦逊的赞赏。

文中的大师既是一位琴艺超群的名家,也是一位师者。身为小学老师的我,虽不是名家,但毕竟也是师者。因此,这篇文章带给我的震撼也就不同一般了。

首先,大师抛开个人名利,抛开师道尊严,由衷地赞美一名刚投身门下的学生,大师磊落的胸怀,让我为之震撼。在大师眼中,新生与盛名之下的自己是平等的。拥有一流盛名的大师对学生的这种尊重,是身为教师的我应该追求的。我们的工作对象是在成长中的孩子,他们的人生观和世界观都还在形成过程中,如果我们也能像大师那样平等的去赞美和尊重学生,那么在尊重与赞美中长大的他们将来也会真诚地赞美他人和尊重他人。

其次,面对一个刚投身自己门下的新生,一个无名小卒出色表演,当众承认自己技不如人,大师可贵的谦逊,让我心生敬佩。受传统的“师道尊严”思想的影响,也因为自己从小的经历,老师重视自己的权威和面子,而忽视学生的人格和个性。“人非圣贤,孰能无过?”即使是老师,有时也会有没掌握的知识或是过失的。但为了面子和尊严,有时老师就会掩饰自己某些知识的缺乏和过失。无形之中,孩子就从老师这里学会了掩饰,学会了撒谎,性格中不诚实的因素,因此而诞生了。而文中的大师,不受盛名所累,当众坦言对于学生所拉的曲子,自己的任何指导都是对学生的误导,自已没有资格指导他。这种谦逊让人肃然起敬。

孩子们是教师工作的对象,更是是祖国的未来和民族的希望。我不是技艺超群、拥有一流盛名的名家,但我是一位师者。读了这篇文章之后,我决心像大师一样,拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。放下所谓的权威和面子,去平等地对待学生,真诚地尊重学生,由衷地赞美他们所表现出来的天赋和付出的劳动。因此,在后来的教学之路上,我拥有从容和智慧。

……。

怪物大师读后感

《怪物大师》这本书主要写的是卡加兰这多雨城市在一夜之间被干旱侵略了,炎热、干渴、绝望,土地充满着死亡气息。卡加兰的`救命之水就在布布路们的手中,领导开启了永恒之泉,偷水人贝儿被抓,布布路们看他可怜救了他,可是被领导人发现,布布路们变成了破星之子。不久后永恒之泉里面成出了怪物,兰胡子战士为了保护卡加兰城市的人们,进城和邪恶怪物的战斗,可以怪物控制了了兰胡子战士们的大脑,一只怪鸟飞来保护贝儿,贝儿伤心的哭了,声音很大,唤醒了兰胡子战士,兰胡子战士用火箭打败了怪物。然后卡加兰恢复了平静的生活。

宗月大师读后感

古人总说,“德怨两忘,恩仇俱泯”“扶公却私,种德修身”,然而,人生在世,恩恩怨怨,爱恨情仇,怎能是一句话能化解得了的?真正能置身于名利之外、情仇之外的人究竟有多少?也许我们都是凡人,我们无法像宗月法师一样豁达、一样牺牲一切去救济劳苦大众,但我们却能深深地感受到宗月大师的慈悲为怀、物我两忘的人格魅力。在此之前,谁会相信世上还有这样的人?宗月大师的出现,却让我看到了一位真正拥有坦荡心胸、高尚人格的人,正如老舍先生自己所说,是宗月大师以佛心引领他向善。

老舍先生对宗月大师的描写,没用什么华丽的语言,整篇文字再朴实不过。先是说到他幼时上不起学的情景,于是一个“偶然”,他上学了。再就讲到恩人刘大叔(宗月大师)如何为救人,竟至倾家荡产,又丧子,继而一家人都入了空门。文字语言普通简练,就如同与人在闲谈,讲述一件极普通的事情似的。正是在这样朴实的叙述之中,我们看到,是刘大叔牵着幼年老舍的手,带他一步步走进文学的殿堂;是刘大叔不计回报的资助,帮助老舍从一个只字不识的孩童变成一个杰出的语言大师,并成为一个一生都在为人民说话的“人民艺术家”。是宗月大师不惜一切救济穷人的无私行为教会了老舍什么才是真正的“舍”,怎样才能真正的“得”,什么才是真正的佛家慈悲心肠。

“教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。”宗月大师虽不是老师却胜似老师,因为他以自身的行为、自身的品性德行,影响了身边的许多人。

我所带班级的学生很调皮,对待很多事情都不是太认真,但是面对真正原则性的事情的时候,却没有一个态度模糊的。升国旗奏国歌的时候,每一个同学都能自觉站好,表情肃穆;讲课讲到中国历史上所遭受到的屈辱的时候,每一个同学都情绪激动,恨不得能亲自回去改变历史;听到新闻说某国抢注中国传统节日和文化时,他们脸上心中的愤怒也绝不是装得出来的。所以我常常会有些自豪地说,我的学生尽管调皮,但是决不冷漠!其实,对于爱国主义教育,我实在是没有大张旗鼓郑重其事地讲过,那么,这些可能就是自己平时言谈时潜移默化的影响了。再仔细想想,其实我何尝不是这样?现在的我之所以会这么想这么做,也是因为自己在上学的时候接受了老师潜移默化的影响。

再读《宗月大师》,老舍先生之所以会饱蘸激情地写下这篇文章,不仅仅是因为在宗月大师的帮助下,自己能够读书并因之改变了自己的命运,也不仅仅是因为受他的影响自己确立了与人为善和献身救世的思想,更重要的是在借宗月大师歌颂一种精神:一心向善,坦荡无私,施惠于人,不求回报,“仁者爱人”!

老舍先生为我们有意或无意刻制出的这样一面镜子,让我们在生活的岁月里能透过它,使自己的心灵得到洗礼,精神时时得到比照。就让我们的心灵在这些高贵心灵的指引下,更加洁净、更加善良、更加热爱生命,然后,再用我们的那颗重归宁静的心,去引导另外的一颗颗年轻的充满向往的心.

怪物大师读后感

读后感。

那一天,我刚和我的好朋友兼邻居李静琪吵了一架,心情十分不好的我来到了书城,看见了一本叫做《怪物大师》的书。

这本书的名字真奇怪啊。怪物大师,应该是一本游戏书吧。出于好奇的我把那本书从书架上取了下来,坐在一旁,安静地看了起来。出乎意料的是,这本书并没有想象之中的无聊,反倒是很好看呢。这本书主要讲的是四个个性迥异的怪物大师练习生在伙伴的帮助下,经历了一次又一次奇怪的历险的故事。

这四个怪物大师练习生身上有许多优秀的品质,比如说正直、善良……但我觉得他们身上最宝贵的东西,是他们之间的友谊。每次生死关头时,都是因为他们之间的友谊,才一次又一次地活了下来。当然,他们四个人表达和别人友谊的方式也不大相同。比如说头脑简单的布布路,会直截了当地说出来,每一次他说出“我们是朋友,是永远的伙伴”时,其他的人虽然脸上没有什么表情,但其实心里都非常感动呢。再比如说性格很“独”的帝奇,虽然不怎么跟其他三个人说话,还经常说布布路笨蛋,但当伙伴遇到危险,而是会尽自己最大的力量把伙伴救出来,他虽然不会大声地说出来,但他会在行动上体现出来,这种方式虽然很别扭,但其他的伙伴们可是十分清楚帝奇和他们的友谊呢。在冒险的过程中,虽然他们吵过架,但最后都息事宁人了。是啊,为了一点小事吵架是不会伤害到真正的友谊的。

看完这本书,我马上赶回家,发现李静琪就在楼底下。

“对不起。”我低下了头。

“我也要和你说这句话呢。”

“那我们还是好朋友吗?”

“当然。”我们俩都开心地笑了。

怪物大师读后感

我一下子从书店买了好几本《怪物大师》。

回到家,我迫不及待的翻开书,进入了书中。一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。

他们一次次华丽的冒险,让我更加注重了友谊的存在;他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。《怪物大师》这本书让我得到了许多力量、道理。

大师的读后感

近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书,不禁百感交集,深深感到“多一份教育的眼光,多一份教育的思维,多一份教育的感悟和启迪”。

多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励,就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功,这并不表示这个孩子无能,只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子,孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子,他们会懂得接受挫折和失败,他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去,你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子,只要他们肯尝试、肯努力,就会感到乐趣无穷。

多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的,对不同孩子要区别对待。举个例子,如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现,就有可能使大部分的孩子遭遇失败,失去信心。如果教师选取简单的儿歌,要求孩子学习之后进行表扬,孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力,教师可以打破传统,提高要求,让孩子面临挑战,在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战;每战胜一次挑战,孩子就获得一次成功的体验。从成功中,孩子看到了自己的能力,渐渐产生信心,逐步形成肯定的自我概念。

多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家,高兴地对妈妈说“妈妈,今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦?”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事,在一笑之余更耐人寻味,今天的孩子更渴望什么?渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子,他们的心灵就像干涸的小苗,渴望被老师肯定,渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子,给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬,不要怕孩子骄傲,他张扬的时候就会把个性表现出来,这时家长与老师要对他说:“孩子,你真棒!”

当然,以上这些感受,只是沧海拾贝,相信你读完此书后,一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子:“你真棒!”

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《怪物大师》读后感

今天妈妈给我买了一本书叫《怪物大师》,我听说这本书非常的好看,让人看了就入迷。这是一本冒险类的书,非常刺激。

这本书主要写了在影王村里发生的一个奇怪的事情。两个巨大的灵兽打了起来,一只大蛇吐出了一个奇怪的纸片。就在这时,主人公布布路(他是守卫墓地的男孩)和他的大姐头跑了过来。布布路拿起纸片,他为了影王村的安全决定要去摩尔十字基地,要去成为一个怪物大师同时还要寻找自己的爸爸。在摩尔十字基地布布路有了两个伙伴,他们齐心协力通过了很多难关。谁知道这里有一种怪病,还没有得到怪物大师的名称就有几十个同学病倒了。墓地里的导师非常无奈,只好把他们带到一个禁区。从而基地也受到了很多灾难。布布路拿到一个奇怪的果实这就是宠物蛋。第二天他发现自己的宠物,这也不像那也不像,只好给他起名叫四不像。布布路带着四不像和他的小伙伴打败了很多怪兽,他们非常高兴。

布布路再厉害,他一个人也是不能完成这些任务的但是有了小伙伴的帮助大家齐心协力,多大的困难也能克服。布布路是又勇敢有爱帮助别人的人,所以他也总能得到别人的帮助。我一定要向布布路学习,团结同学,让大家齐心协力攻克更多的困难。

团结就是力量!又一次我和我的同学一起去参加一个比赛,我们几个被分到了同一个组,我们都很高兴。题目出来后,我们就开始分工,一人负责一个题目。前面几个很简单,大家很快就做完了。但是后面的题目难度渐渐加大,我感到做起来很吃力。再看看其他队员,也是抓耳挠腮,看来他们跟我一样也遇到了难题。随着时间一点一滴的过去,我心里更着急了:如果时间到了我们都没有做出来的话,那我们就输定了。这时队长小声对我们说:“后面的这几个题难度太大,咱们一人一个太难了,而且耽误时间。咱们调整作战计划,集中起来做一道题。团结就是力量,相信凭借集体的智慧我们一定能解答好所有的题目。”果然,人多力量大,大家的智慧果然厉害,不一会儿拦路虎就被我们一个个消灭了。

读《怪物大师》,让我明白在遇到困难时,大家要齐心协力,借助集体的力量,只有这样战无不胜,攻无不克!

《怪物大师》读后感

回到家,我迫不及待的翻开书,进入了书中。一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。

他们一次次华丽的冒险,让我更加注重了友谊的存在;他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。《怪物大师》这本书让我得到了许多力量、道理。

《怪物大师》读后感

今天,我看子一本叫《怪物大师》的书,就让我来介绍一下吧。

它的主要内容是:有一个名叫“影王村”的村庄,里面有天真又胆大的布布路和好酒如命的守墓爷爷,住在墓地里。可原来宁静的村庄暴发了绿疹怪病,基地消失多年的送信蛇出现在布布路眼前,它带来了羊皮纸和父亲的留言。为了寻找真相,布布路去了摩尔本十字基地,在路上,他遇上了饺子、赛琳娜、帝奇,他们经过了种种困难成为了怪物大师预备生。

我看完之后,十分喜欢布布路,喜欢他的天真、喜欢他的直爽,更喜欢他的坚持不懈,他虽然被命名为“恶魔之子”但是他相信爸爸,争取拿出证据给他们看。所以我喜欢布布路。

我联想到我的经历,别人骂我胖,我就发火,但布布路一直被别人叫“恶魔之子”他也不发火,我跟他一比,真是感到惭愧!

我要学习他那种坚持不懈、直爽的态度,布布路你是我的榜样。

《怪物大师》读后感

最近,我班流行《怪物大师》这套书,班里不论男生女生,每个人都有。于是,我也赶时髦,让妈妈帮我申请了一本《怪物大师》。

刚翻开这本书,我就被牢牢地吸引住了。看完后,我也很想当一位像布布路的爸爸一样勇敢、善良的怪物大师。忽然,地面震动起来,很快,我家的地板就裂了一条缝,一双大手把我给拉了进去。

“快点快点!现在离凌晨还有三个小时!”一位穿黑衣服的导师催促我。啊,我居然变成了怪物大师预备生!我赶紧抱起硬邦邦的怪物果实,不停地向它吐热气。我还特地查了查《孵化怪物果实秘籍大全》,我从中采取了敲打的办法让怪物孵出来。我不停地敲啊敲,手被刺扎的生疼。三个小时过去了,只听“轰!”的一声,怪物果实爆炸了。可是,里面哪儿有怪物呀?忽然,我的房间的屋顶“哗啦啦”地塌了下来,我赶紧使出“飞毛腿”,飞快地躲过了砖块的“突然袭击”。“我的妈呀!怪物没找到,屋顶还塌了,我能当成怪物大师吗?”我沮丧地坐在地上。这时候,我觉得有一个毛茸茸的东西蹭着我的脸。天!我看到了一条像龙似的怪物,它的眼睛大大的,嘴巴小的可怜,但是獠牙却尖的出奇,它的头上、脸上、身上和尾巴上都装饰着金光闪闪的珠宝!并且,每一颗珠宝上面都有一双小小的白翅膀,一秒钟后马上齐刷刷地变成粉色。“你可真可爱!”我摸了摸巨龙的头。巨龙用天使般的声音说话了:“主人,我叫富贵时空龙,我们一起发誓要永远不离不弃,奋战到底!不过,我还有一个要求,就是,我们要随时随地玩躲猫猫!”我没有听清楚最后一句话,便答应了。我和怪物发誓后,我的龙忽然不见了。这时候,龙的手伸出来,把我拉进了时空隧道,和我一起到了我成为怪物大师的时候。

“妈妈咪呀!”我落地后,发现富贵时空龙又没影儿了。这时候,不死老者——尼科尔院长为我戴上了闪闪放光的金牌,上面写着:“怪物大师最高荣誉奖。”()我高兴坏了。忽然,一只大手“嗖”地把尼科尔院长给拎了起来,并且一拳把院长打晕了。我又愤怒又害怕:“富贵时空龙躲哪儿去啦?”这时候,富贵时空龙悄悄地在大手手背处出现,它举起一串璀璨的珠宝,大手立即抓向它,富贵时空龙一闪,但是还是被抓住了。我气得脱下臭袜子和臭鞋子,猛地朝大手扔去,可是扔偏了,扔到了大手上方。“哎呀!臭死啦!”大手扔下尼克尔院长和富贵时空龙,捏住了一个巨型土豆鼻。

“主人,你真棒!”富贵时空龙向我举起大拇指。它刚说完,又撕裂时空躲了起来。还好我反应快,也跟上了它。我在时空隧道中飞啊飞啊,不知飞了多久,终于落地了。咦?我居然躺在了沙发上?唉,我做了一场梦!假如我再做怪物大师,我会英勇地和富贵时空龙一起真正消灭那个巨人。咦?我的脖子上还挂着写着“怪物大师最高荣誉奖”的金牌!

《怪物大师》读后感

每个孩子都会有一个充满正义、勇敢的梦想,当我第一眼看到这题记时,就被它深深地吸引了。坐着雷欧幻想以冒险的模式讲述了四位勇敢、正义的少年少女在各个冒险途中经历的困难、坎坷以及从中收获的人生道理和感悟。

主人公之一的布布路是个乐观,热血的少年,偶而也会犯一根筋的缺点,他从小和守墓人爷爷一起生活在影王村的墓地里因为父亲的原因,一直被村里人排挤,但布布路从不自卑,心里深深地相信着自己的父亲是一位了不起的人物,并且为了实现梦想和寻找父亲,前往摩尔本墓地参加怪物大师预备生训练。

作为主人公中唯一的女生,赛琳娜非常勇敢、冷静。她出生于商人世家,个性豪爽,跟布布路一样来自影王村,善于运用各种元素石。

帝奇来自赏金王雷顿家族,由于个头小又毒蛇被赛琳娜叫作“豆丁小子“,使得一手熟练的暗器,是下一任家族继承人。

整天戴着狐狸面具神秘的饺子,懂得圆滑世故,在遇到布布路后,对其多次照顾,而且还有着神秘的身世。

在书中,他们从相遇、相识再到相知,每个人都在经历了各种困难后懂得团结,懂得友谊,懂得分担。当在困境里时,布布路总会乐观面对,当有人欺负队员时,赛琳娜总会为他出头,当危险来临时,帝奇总会先提醒大家,当队员闯了祸时,饺子都是义不容辞地站出来善后。他们的团结精神使我敬佩,感动,我想如果一个班级能团结互助,以己之长补他人之短,那这个班级就会像一个拳头一样坚不可摧,势不可挡。

这本书带我领略了团结就是力量,在逆境面前绝不屈服的道理。它就像带着神秘莫测的魔力,俘虏着人们的好奇心,富有正义、勇敢、冒险精神的孩子们,快去欣赏这本书吧!

《怪物大师》读后感

今天我看了一本书,那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的'品质。

布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方,饺子虽圆滑,却有神秘的另一面,帝奇虽毒舌,但他也有弱小的一面,未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话,社会将会办变得很美好,这还是从4个孩子的身上学来的,拥有爱心,拥有宽容,就会成为一个真正的好人。

我爷爷说过,关于未来有一个重要的特征,当你看着未来的时候,它就会发生改变。以前我不懂这句话的意思,不过现在我懂了,我也不再希望知道自己的命运了,这样的人生才有惊喜。

想想吧,如果不是布布路一直坚持要找贝儿问明原因,也许我们永远也不会知道真相!有时候我觉得一个人如果笨到极点,又耿直到极点,未尝也不是一种智慧。

《魔法大师》读后感

星期五的早上,我登上了南香山。在这里,我竟然看到了许多悲惨的情况,人们乱砍滥树木,大肆屠杀动物。我赶紧拿出魔法棒指向天空,动物、植物立即复活了。人们立刻变得友善了,动物们叫着,好像在说:“谢谢你!”

第二天,我开着多功能汽车去检查有没有污染环境的工厂。汽车起飞了,汽车为什么会飞呢?因为它是多功能汽车,空气能,海、陆、空,超音速,变速器还有变形都是必须具备的`。我巡逻了一圈,正准备回家时,突然,公里表上显示:“警告!气体极度污染!急度污染!”于是,唰!唰!唰!轰!我把多功能车变成了每秒一亿光年的“龙魂”号跑车,飞快地跑到被污染的地方。到了那个地方,我看见土地上寸草不生。我于是用魔法棒指向天空,“变!变!变!”,那里立刻就变得郁郁葱葱了。

我为自己骄傲,希望大家都能够爱护环境。

老师的话:你的想象力是多么奇特、大胆、丰富,让人感受到魔法棒的魅力,更能体会到你对环境破坏的痛心和迫切想保护环境的愿望和决心,你是环境小卫士,希望今后你用自己的行动来爱护环境。

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