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学生简历小升初(优质19篇)

时间:2023-12-05 07:50:12 作者:LZ文人

个人简历还可以补充个人的兴趣爱好、社会活动和获得的荣誉奖项,突出个人的综合素质和个性特点。接下来是一些成功求职者的个人简历分享,希望能够让大家对个人简历有更深入的了解。

小升初学生简历自荐信

尊敬的__中学校领导们:

您好!我叫徐__,是__新世纪外国语学校的六(2)班的一名小学生。当您看到这封信时,我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对__中学的向往和渴望写下这封信,以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件,我认为,__中学是最适合我的初中,我渴求能够成为贵校的一名学生。

让我有这样坚定想法的原因有如下几点:首先,我对学习充满热情,对知识充满渴望。我出生在教师世家,爷爷姑姑都是教师,爸爸以前也是数学教师。良好的家庭学习氛围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩,就可以证明这一点,我的成绩在年级名列前茅,更取得了六年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名。我的优势学科是数学,曾连续获两年(20_年、20_年思维训练)绿洲杯一等奖(网上可查),同时也是上城区教育局下属的假日活动中心思维训练班a班(竞赛班)的学生。经常阅读有关数学书籍的我,极有兴趣挑战数学难题。目前已报名参加希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将会尽我全力,来证明我自己。其次,我兴趣广泛。在父母的全力支持下,我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他,不时会小露一手;学过国际象棋,并已经取得5级棋士的荣誉称号。我热爱体育运动,体育达标成绩均为优秀。最爱篮球,身高是我的取胜优势。最后,我从小学一年级开始就是一名住校生,[件]习惯并偏爱那样锻炼自我,独立却又团结、热闹的集体生活,而__中学也是住宿制的中学,这让我更加确信自己适合贵校。

作为一名即将小学毕业的小学生,我的未来,还有很久的路要走。父母常说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道,想要达到目标,光有愿望是不够的,还要献出努力、汗水,并不断坚持。我会记住父母的话,坚持不懈地完善自己,挑战自己,每一天都比昨天进步一点。因此,我对我自己,对自己的未来充满了信心,也希望__中学能对我有信心,接纳我、培养我。我期待贵校的佳音!

此致

敬礼!

自荐人:

小升初学生简历自荐信

尊敬的招生领导和老师:

您好!

衷心感谢您能在百忙之中翻阅我的简历。我的名字叫___,是一个即将迈出小学校门跨入初中的小学生,对贵校神往已久,渴望能成为其中的一员,现在我怀着对初中生活的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,每个学期我都以认真的态度完成学校规定的学习内容,每次考试在班级里名列前茅。小学期间,获得__年度校"三好学生",__年度"__状元"此外,我在小学阶段,还多次获得过校"__少年"、"__星"、等荣誉称号。

在课余时间,为了拓宽知识面,提升自身能力,我还参加了校外的奥数兴趣班。在刚刚结束的__年"__"杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的__年"__"杯大赛中获得六年级组金奖;在刚刚结束的__年"__"杯大赛中获得六年级组金奖,学习之余,我还有许多爱好。

我积极参加学校的各种活动,如校园运动会、年级篮球赛、元宵节花灯制作比赛等,六年级篮球比赛,我班获年级第一,__年、__年连续两年获得学校花灯制作的一等奖。同时,我积极加入学校各种社团,由于表现突出,被学校__社团评为__年度"社团优秀队员"。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,也会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

我期待着贵校的反馈!

自荐人:___。

时间:____年__月__日。

小升初学生简历自我介绍

各位老师,您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地小学生开启一扇期望之门。

我是栖霞区实验小学6年级的学生,我的名字叫丁轶群,我出生于20xx年5月,20xx年9月我进入栖霞区重点实验小学,直到此刻。光阴似箭,时光飞逝,这几年里我在学校老师的教育和培养下,从一个懵懂幼儿成长为这天多才多艺的少年。

我是一个性格开朗活泼的女孩子,这缘于我有一个个性幽默的爸爸和一个可爱的妈妈,爸爸是一个个性开明的男人,可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂,但是我爸爸不一样,他会很认真的听我做错事情的原因,从来不发火,所以我能够肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果之后明白错了,我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的`乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地,也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里,所以我的朋友圈总是在不断的扩大,但是这并不证明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲,我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生,老师都夸我组织纪律性强,团队合作意识强,虽然我此刻还理解不了这到底对我会有什么样的影响,但是爸爸给我的解释是如果我一向一向都这样,以后就会更快乐。

说到玩,其实我是有动有静,我静的时候谁也不忍心打扰我,我能够为了一本书而整整一天都不动,我个性喜欢和文学文艺有关的东西,小时候以前读过了郑渊洁所有的作品,再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了之后觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,之后又给我买了一套个性贵的《中国大百科全书》,把我乐坏了。我想也是因为这样,所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说,女孩子不光要会写,还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!小学三年级的时候,我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说,此刻可能不只要求中文好,外语也得拿得出手才行啊,所以我很勤奋的在学习英语,我的英语书写也是获过奖的哦!所以你看,我没骗人吧,我真的是爸爸妈妈的骄傲。

要毕业了,我很期望能到一个优秀的学校学习,为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。我明白过去并不代表未来,但是我想勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。

我期盼被贵校录取!

学生小升初简历【】

二、学习情况。

我在班上的学习成绩名列前茅,4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书(13盾),后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习。

三、家长的。评价。

###同学有以下特点:

1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名,并有突破的潜力。

2、爱好体育运动,身体健康,性格开朗。

3、求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。

5、从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手。

6、积极参加各项社会活动,如:《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛。

衷心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

小升初学生简历自荐信

尊敬的中学校领导:

您好!

我叫__,现在12岁了,来自__小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅。我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐。我性格活泼,开朗自信,兴趣广泛,小学六年的学习使我树立了正确的人生观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。我是一名学习委员,平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。在校期间,我尊敬老师,团结同学,积极参加各种社会实践活动,通过不懈的努力,各门功课成绩优异,连年被评为“优秀少先队员”、“三好学生”,获得了老师和同学的好评和肯定。在四年级时的“新人杯”作文比赛中,我获得了二等奖。在20__年“希望杯”奥数竞赛中,我还获得了河南省的优秀奖!

我相信自己一定会在今后的学习生涯中更上一层楼,我一定会做得更好!

学生小升初个人简历

幼小衔接就是幼儿园教育与小学教育衔接,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理不好,就会对幼儿今后的发展带来不利的影响,其核心就是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。

近期国家密集出台了一系列有关教育的政策文件,如双减、幼小衔接以及家庭教育促进法等,旨在以高质量发展为基础教育阶段的目标追求,努力重构基础教育的新生态,在全社会营造一种尊重儿童、保卫儿童的良好氛围,从而促进每一个儿童身心健康成长,还儿童一个幸福快乐的童年。

提到幼小衔接大部分人理解的是学习文化知识,包括拼音、算数、古诗等,但其实幼小衔接教育从幼儿入园那天起,就已经开始进行。由于幼儿园教育和小学教育的性质不同,幼小衔接不光是知识量的增加,更重要的是激发幼儿对小学的向往,提高幼儿对小学的适应能力。作为幼儿园教育的实践者,通过讲座我想谈一谈我的体会。

一、幼儿园教育方式以游戏为基本活动,保育结合,让幼儿在直直接感知、实际操作、亲身体验中学习各类经验,虞永平教授说过:让幼儿动用各种感官,去探索、交往和表达让幼儿在活动中经验得到延伸、扩展。而小学教育注重知识的传授,课堂游戏性不够,这就使幼儿容易失去耐心,注意力分散。这就需要幼儿园教师逐渐向小学教育靠拢,根据幼儿的年龄特点,逐渐增加集体活动的时间,由小班的10-15分钟逐渐增加到大班的25-30分钟,同时通过游戏、手工等活动逐渐延长幼儿注意力的时间。

二、幼小衔接可以说是无时无刻不再为幼儿进入小学做准备,进入小学,幼儿需要生活上、学习上都养成良好的习惯养成、自我服务,人际交往、快速融入集体生活等。这就需要幼儿园教育培养幼儿的自我服务能力,包括根据天气增减衣物、整理自己的学习用品、书包,处理和同学的关系,遵守集体生活规则、建立集体荣誉感,养成合作、分享、谦让等良好社会品质,这些好的习惯有助于幼儿快速适应小学生活。

三、培养孩子的学习能力,虽然幼儿园的教育方式以游戏为主,但是通过各种游戏可以让幼儿增强各种能力,例如幼儿园的阅读分享活动,可以让幼儿养成每天阅读,增长知识,感受到阅读的乐趣,同时可以让幼儿阅读中学会坚持;在集体教学活动中,可以通过提问、交流等方式让幼儿学会倾听他人讲话、与同伴合作交流;在集体游戏中幼儿学会了分享、轮流等,在潜移默化中获得这些美好的品质。

幼小衔接从幼儿入园那天起,贯穿整个三年的幼儿园生活,作为教师需要以幼儿为主体地位,有目的、有计划的帮助幼儿从心理、生理、社会适应等方面做好充足的准备。幼小衔接也并不是幼儿园的单方努力,需要幼儿园、小学、家庭三方合作,这样才能达到1+1+1效果大于3。

小升初学生简历自荐信

尊敬的老师:

您好!首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

我叫___,在上海闸北区出生,__年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人,我奶奶和我们住在一起,她是20__年被我爸爸接到上海来住的,她是一个慈祥的老人,我很爱她。我爸爸是高级工程师,他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作,她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦,我也感到很幸福。(表达父母工作状态以及家庭的美满和谐)。

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;__年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。(表达自己从学习到生活各方面的能力)。

我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。(表达兴趣爱好,性格特点)。

时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得现在更好!(最后要表决心)。

再次感谢您对我的关注!

此致

敬礼!

____小学六(4)班___。

20__年月。

小升初学生简历自荐信

尊敬的__学校老师:

您好,我是__小学的__,我非常有意愿地就读你们学校,希望您能使我梦想成真,非常感谢,下面说说我的自荐情况:

我出生于1999年,于__年进入__学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!

衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼

自荐人:__小学__班__。

20——年_月_日。

小升初学生简历自我介绍

尊敬的老师:

您好!

我叫王嘉玮,是笕桥小学的学生,马上就要小学毕业了,升入心仪的初中,开启我另一段精彩的人生画卷,成了我每天的渴望,因为这关系到我的未来。

我的学习不是像有些人那样全面发展,不过我不会责怪自己,因为我觉得学习成绩的'好坏并不是最重要的,并不是所有人都可以变得那么好。我的爱好是英语,在新概念英语精英班里,有许多同学的英语水平都不如我,老师也把我看得很重。

我还有几个朋友,友情很重要,所以我从来不和我的朋友打架,好的东西也总是先让给我的朋友,他们不会做的题目我也会教他们,所以我从没失去过朋友。

请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音!

此致

敬礼!

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年度小升初学生个人简历

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。下面小编给大家带来关于小升初学生个人简历,方便大家学习。

一、本人及家庭基本信息。

(略)。

二、学习情况。

我在班上的学习成绩名列前茅,4~6年级连续三年三好生。20__年取得剑桥英语三级证书(13盾),后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习。

三、家长的评价。

###同学有以下特点:

1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名,并有突破的潜力。

2、爱好体育运动,身体健康,性格开朗。

3、求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。

5、从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手。

6、积极参加各项社会活动,如:《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛。

衷心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

尊敬的老师:

我们是____的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要结业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)。

下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

我孩子是北京市__x的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不消说了,全部是优。(简单描述、介绍)。

别的孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学a班学习,业余时间还参加了一些角逐,好比在四、五年级的时候在希望杯中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了迎春杯。(这一段对阶段参加的所有的奥数角逐进行细致地描述)。

孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语,通过了__x考试(好比剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在春蕾杯中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也体现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。别的这个孩子也体现出来比一般孩子更强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)。

别的孩子的业余喜好也很广泛,喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子,在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座,孩子在学校里和小伴侣的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)。

孩子本身对本身的描述。(这一段可以让孩子对本身进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。

热切期望您的回音!

此致

敬礼!

学生:

联系方式:

家长:

电话:

日期:

家庭住址。

基本信息。

姓名:

性别:女。

出生日期:1994年9月

身高:160cm。

户籍:北京市海淀区。

就读学校:____附属小学。

家庭地址:海淀区学院南路__号。

电话:136________(父亲—__x),136________x(母亲——__x)。

学习情况。

20__年9月至今就读于__x附属小学。

成绩班级成绩较好,总成绩10名以前。

喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。

自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。

兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

课外学习培训情况。

1、20__年2月—20__年12月于__师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2、20__年7月—至今,于__附小参加每周一次的奥数学习。

3、20__年9月—至今,于__中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4、20__年初至今,于__附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练。

1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2、8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3、自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍。

父亲:__x国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。

母亲:__x北京__中学在职教。

一、总原则:

信息全面、精简、重点突出。

二、板块设置:

1、基本信息模块。

包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息。

ps:a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。

b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)。

2、竞赛获奖区。

包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价。

3、特长区。

4、老师评价区。

让老师简单写个评价。

三、小升初经验。

1、尽量不要超过2页,证书类可以附在后面。

2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来。

3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)。

小升初学生简历自荐信

亲爱的老师:

你们好!

我叫___,来自于____中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球?在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

附:小学时代的获奖清单。

此致

敬礼

自荐人:___(____中心小学)。

20__年五月。

小升初学生简历自荐信

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在人们越来越重视自我提升的今天,自荐信不再是罕见的东西,自荐信也有着不同的类型。那么应当如何写自荐信呢?下面是小编为大家整理的关于小升初学生简历自荐信范本,希望对您有所帮助!

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——___中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执着追求,真诚地向您推荐我自己!

我是__小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更感到学习的重要性。在这里,我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦,成绩优异,其中,六年级上学期期末考试总分全班排名第四,全级排名第十,得到学校领导、老师、同学的一致认可。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。___中学历史悠久,治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信,在___中学这片广阔的天空下,我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的垂青!

此致

敬礼!

自荐人:___。

__小学_年_班。

尊敬的校领导:。

您好!我叫___,是__小学_(_)班的一名学生。我怀着一颗赤诚的心,渴望成为贵校的一名中学生。贵校一直是我的目标,我多么希望我现在就已经在她的怀抱!

这是我的自荐信,希望您能阅读。

自小学入学以来,我学会了很多很多??

在学校,_格开朗的我有很多朋友。六年来,我学会了很多和朋友相处的小妙招,所以能和朋友很愉快地相处,朋友们都说我人缘特别好。在学习方面,我从来是不怕困难的。每次在攻克数学难题之后,那种成功的喜悦使我感觉所有的疲惫都在一瞬间消失的无影无踪了,我又有继续下去的劲头了。我还很喜欢语文,名人事迹、历史故事、诗歌散文??常常不自觉就陶醉其中。

我一路奔跑,一路欢笑,用汗水拼着自己的拼图。有失败,有成功,有喜悦,有成长??“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我努力,不怕艰难,不怕挫折,我一定可以使梦想成为现实,拼出一幅别样精彩的画卷。衷心感谢老师您的阅读!

此致

敬礼

自荐者:。

20__年_月_日。

亲爱的老师:。

你们好!

我叫___,来自于____中心小学,是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风,不经意间,它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自己力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的能力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也非常爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球??在学校的运动场上,常常可以看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

此致

敬礼

自荐者:。

20__年_月_日。

尊敬的中学校领导:

您好!

我叫__,现在12岁了,来自__小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅。我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐。我性格活泼,开朗自信,兴趣广泛,小学六年的学习使我树立了正确的人生观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。我是一名学习委员,平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。在校期间,我尊敬老师,团结同学,积极参加各种社会实践活动,通过不懈的努力,各门功课成绩优异,连年被评为“优秀少先队员”、“三好学生”,获得了老师和同学的好评和肯定。在四年级时的“新人杯”作文比赛中,我获得了二等奖。在20__年“希望杯”奥数竞赛中,我还获得了河南省的优秀奖!

我相信自己一定会在今后的学习生涯中更上一层楼,我一定会做得更好!

尊敬的学校领导:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫__,就读于海淀区中关村一小天秀分部,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职大队长,佩戴着"三条杠"的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能,上学期末我还独立组织了"abc快乐英语节活动",我与其他同学共同编导的"校园安全警示剧"在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异,学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望,在老师和家长的支持下,从四年级起我就坚持参加学校和小学奥数培训。

小升初简历

备战小升初怎能少了投简历这条路子。虽然投递小升初简历或许会石沉大海,但或许也会有所收获,这就要看小升初简历的分量到底有多重。如何让小升初简历添金?需要注意以下四个关键点:

小升初简历关键点还包括校内成绩。这一要素一般情况家长们都会填写,特别是仅有校内成绩、没有参加竞赛活动或市区级比赛的学生家长,这一项的填写显得尤为重要。小升初推优往往就是根据校内成绩及其他方面综合打分的,因此校内成绩能够侧面反应学生是否具有推优资格。同时根据20xx年小升初的情况来看,各学校也开始陆续注重学生课内学业水平,校内成绩就成为了重要参考,特别是五下六上的成绩。

特长证书也是小升初简历中值得注意的关键点之一。根据网上报名信息填写情况来看,特长证书是多数学校要求填写的信息之一,因此在小升初简历制作过程中,尽量把小升初特长证书相关的获奖情况认真填写,做到言简意赅、获奖情况排列有序。按照市教委认可的比赛获奖证书,一般按市级-区级,级别由高往低顺序排列。如果获奖证书较多,不必一一累述,挑重量级的写。

小升初升学虽明确不能以奥数杯赛等成绩作为升学依据,但是在奥数方面成绩比较突出的学生,怎能不让目标校喜而得之。因此小升初简历制作过程中,杯赛证书的重要性不容忽视。北京小升初阶段比较关注的四大杯赛,包括华杯赛、数学解题能力展示(原迎春杯)、走美杯、希望杯,华杯赛三等奖及以上、其余杯赛二等奖及以上的证书,使小升初简历更是锦上添花。

小升初简历的制作除了要注意以上四个关键点的填写,另外家长们似乎也有同样的一个意识,只要是对孩子有利的,都一定要写在简历上。这种说法虽正确,但是在行动上,可能有的家长们就忙晕了头,或有可能出现长篇累赘的现象。这里再次提醒家长,简历要做到言简意赅、必要的证书需要提供影印版确保信息的真实性,避免增加校方的工作。

小升初简历

我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作,并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习,积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语,擅长口语交际,曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中),至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;xx年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,是一个德智体三方面成绩优秀的学生,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。

我不喜欢死读书,把自己困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。我的爱好也很广泛,有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等,还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的,达到了八级以上的水平,是乐团的声部长。

小升初简历是准小升初同学进入重点中学的敲门砖,以下是一位家长制作简历的亲身经历:

本来我做的简历就是一份个人简介和一摞证件复印件夹在一起,滴沥当啷的一叠,就想托有位过来人朋友送到某校去,当时朋友一看就把简历打了回来命我重做,说中学收到的简历恐怕房间里、桌子上堆得到处都是,你这样散乱着夹子松了掉满地可能人家都不知道怎么捡,应该贴张照片、装订一下、做个封面以示重视。所以后来我又趁机简化了内容并贴了个透明封皮。

我感觉写简介就是王婆卖瓜的过程,应充分总结并尽量在醒目位置写出优点:)。这个自然不难,因为俗话说老公是别人的好、孩子是自己的好,孩子的优点早都已经拿放大镜检查、用乘法统计过了:)当然也不可粗心或生造(在第一版简介中我潜意识里倾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀区航模一等奖写漏了海淀区成了北京市,很不好意思后来补送过一个修改版)。总之,写简历的几点注意事项:一是保留好孩子小学高年级的各种证件证书,二是简略并突出重点,让人一目了然,三是加照片、装订、封面。

小升初简历

简历不必做得过于冗长,需要的就是简单的介绍一下学生的情况,在校表现,获奖情况,切勿将自己的感情色彩加在简历里,因为中学有他们自己的判断标准,家长的主观情绪往往会适得其反。

重中之重就是证书,将各种竞赛按照竞赛成绩的公信度,获奖名次依次叙述下来,切忌冗长,简明扼要即可。接着可以介绍学生的特长,爱好,优点,品质(自主能力,品德修养)等,让学校一目了然的看到这个孩子除了成绩还有很强的可塑造的潜力。

注意联系方式一定要正确,在学校通知面试的时间范围内保证手机通话畅通,以免错过面试的机会。

简历的装帧上,除了内容的丰富,剩下的就是外表的美化,一份装帧精美的简历体现了家长对孩子教育的重视,拥有良好家庭教育背景的孩子是深受学校欢迎的,切忌在简历上涂涂改改,乱七八糟。

考试已经开始了好久了,所以简历家长们可以早作准备,针对不同目标学校量身制定简历。

最后,预祝郑州的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

小升初简历

资料三:证明材料。

资料四:成长手册记录。

资料五:课外活动证明材料。

资料六:图片资料。

一、我的自荐。

我的故事:

大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。

我的家庭:

大致的将父母情况,对你成长的影响,一些有特色的家庭活动作一些介绍。

关于我:

性格:热情、大方、活泼、开朗。

我的理想:

我崇拜的人:

我现在最想做:

我最害怕的是:

我最喜欢的:

我最爱的:

我最难忘的:

我会做的菜:

我最喜欢的书:

我最喜欢的电影:

注:文中配一到二张孩子的生活照。

二、个人简历。

内容需要下载文档才能查看。

三、证明材料。

1、科目获奖证书。

2、荣誉称号证书。

3:各类等级证书。

4:公益证明材料。

5:课外活动证明材料。

注:该页后面附相关复印材料。

四、成长手册记录。

1、五年级语数外成绩及各科老师评语。

2、四年级语数外成绩及各科老师评语。

3、三年级语数外成绩及各科老师评语。

4、综合评语(三、四、五年级)。

注:后面附相关复印材料。

小升初简历

简历制作的三大注意:

注意简历的外观。

制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉,很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西,终究哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况,包罗姓名年龄,家庭住址,父母基本情况,联系地址等。

注意简历内容的挨次。

把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是:基本情况放在上面,之后依次是孩子的优点,特长,能力,喜好,品质和获奖情况。各种奖项按大小摆列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能便利老师们查阅。

简历要有个性化。

翻阅千篇一律的简历必然让招生老师提不起兴致,如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有本身独特的东西。例如一份不落窠臼的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点,会不自觉的加深对孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。

简历制作的八大关注:

1、简历切忌过厚;。

2、语言言简意赅、实事求是;。

3、针对差别的学校招生尺度,制作几个简历的模板;。

4、如果孩子获奖很多,家长取舍不了,那么给简历列一个目录吧;。

5、制作一个简洁大方美观的简历封面,或者直接把目录页作为首页;。

6、附上各类含金量高的获奖证书的复印件;。

7、家长的联系方式写清楚,连结24小时手机通讯畅通。

8、连结本身的实质。

小升初简历

小升初简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象,包括资历与能力的书面表述,对于面试者而言,是必不可少的一种应用文。

小升初资深专家认为写小升初的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好,因为学校只从中筛选这些“重点”参考。

简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的“重头戏”,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。

小升初简历

尽量要将孩子的简历投到学校的招生办,因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处,这样很可能会造成孩子简历的丢失,我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了,这样很可惜。另外,投简历时要找对人,如果有熟人更好,没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。

校方如何读简历?

经过询问部分初中名校的招生老师,基本上老师会关注以下几个方面:学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出自己的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的印象。

另外,在简历中,精简地介绍清楚需要呈现的信息即可,比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等,切勿将家长的感情色彩加在简历里,因为中学有他们自己的判断标准,家长的主观情绪往往会适得其反。

根据校方的意见,一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素:

1、学生的基本信息,包括:学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。

2、学生四、五年级成长手册中相关的内容,包括:主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)

3、户口本,说明孩子的户籍所在地。

4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。

5、除了各种竞赛获奖证书外,不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现,许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。

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