在学校里，我们不仅学习知识，还结交了很多好朋友，丰富了我们的人际关系。下面是小编整理的一些优秀学校总结范文，希望对大家有所帮助。
学校的那片竹林小学二年级作文
我们学校有一片绿色的竹林。
春天，几阵春雨过后，竹枝上长出嫩绿的叶子，地上长出新的竹笋，一片生机勃勃的景色展现在我们的眼前。
夏天，竹子长得很茂盛，密密层层的枝叶把竹林封得严严实实，走进竹林，你会感到阵阵凉风向你吹过来。
秋天，竹子还是绿色的，可枝上的一些叶子变黄了，落了下来，像金黄的'蝴蝶在空中飞舞。
冬天，一阵阵风吹过，竹林发出沙沙的响声，那声音美妙极了。黄叶落了一地，你一走上去，准会觉得软绵绵的。
指导教师：张莉红。
小学学校二年级语文课教学反思
现行的语文课教学模式有两种，一种是“知识理解型”的教学模式，一种是“思维训练型”的教学模式。前者教师致力于让学生理解语文完整的知识系统，一般按照“解题——释词——分段——归纳中心思想和写作方法——练习”的程序教学。运用这种模式的教师强调语文课程的工具性，而忽视了语文课程的人文性。只让学生理解语文工具的知识，而忽视培养他们运用这种工具的能力。后者教师致力于发展学生的智力，一般按照“阅读课文——教师提问——学生讨论——教师总结”的程序教学。运用这种模式的教师则强调语文课程的发展性，而比较忽视语文的工具性。只重视发展学生的智力，而不重视发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。
以上两种模式尽管有不同的教学理念和不同的教学活动结构，但它们也有两大共同点，一、是前者教师“一讲到底”，后者教师“一问到底”。教学活动都以教师为主体，而不以学生为主体。二、是教学活动都以理解为重点，前者是理解课文的知识内容，后者是通过理解课文发展学生智力。两者都是重理解，轻感悟；重分析，轻运用。
5、是否遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略，即要遵循发展性原理，灵活运用各种教学方法，引导学生识字、写字、学汉语拼音、理解字、词、句、段的意思，和阅读、写作、口语交际和进行综合性学习。我认为阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中，掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力，并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。因此我觉得现行小学语文阅读教学应注意以下几点：
阅读课教学方式的.转变。
传统的阅读课教学，是学生被动、单一接受的学习过程，是教师向学生灌输和填充的教学过程，把学生当做一个个可以装许多知识的瓶子，通过反复操练即可掌握技巧的人，而完全忽视和抹煞了学生作为学习主体的主观能动性。学生无法形成健康的个性，更不要说形成末来社会所必需的各种能力。
阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，教师应组织、指导学生学会合作学习。
是从几方面来写这种“野”的？3、是怎样写出这种“野”的？4、把你觉得写得好的内容多读一读，并体会这样写的好处。）学生明确了学习的目标，大家踊跃加入到小组的合作学习中，积极地进行讨论，各抒已见，合作解决问题。我也加入到他们的讨论中，并适当的点拔，引导他们所讨论的问题。当学生讨论结束后，我让各小组派代表来向老师汇报自学的情况，鼓励他们大胆发表自已的意见和看法。并给予及时的肯定和表扬，适时进行指点、帮助。在讨论汇报中，有的还提出了学习中不明白的问题，也有的对问题的不同看法进行激烈的争论，在小组合作学习过程中学生加深了对课文的理解，学生学会发现问题和解决问题，及学会团体协作的能力。学生的学习不再是沉闷，被动的了。而乐于去学，主动、积极地参与到学习中。“在合作中学会学习，在学习中学会合作”因此我觉得教师在阅读教学中可运用多种多样行之有效的阅读教学方式来达到让学生自主、合作、探究的学习。
创设开放而有活力的阅读教学。
发对天文知识的浓厚兴趣，课外我还让学生组织一个天文兴趣小组，利用课余时间，通过再上网或到图书室借阅课外书及观测天体，进一步让学生去认识、探索宇宙的奥秘。
学校的那片竹林小学二年级作文
四月的夏风微微吹来，让我在炎热的夏季刚到一丝的凉爽。
在享受的同时，我想到了在我村里的一片竹林，那片竹林是天然自长的，没有任何的人工灌溉，是我村里人乘凉的地方了，特别是在这样炎热的天气，那里简直就是一个大‘冷室’。到了那片竹林里，有高而挺的竹子的竹叶为你遮挡着刺眼的阳光，站在竹林里，呼吸着带有草青味的空气，吹着让人微醉的凉风，很快的，你就会带着幸福的微笑入睡，听着小鸟的叫声，是多么享受的一件事。
以前，村里的房子大多数是平房，在冬天的时候还好点，要是夏天，房子里的温度都可以将人‘烤熟’了。所以，村里的人工作完了，大多数的人都自带可以铺在地上睡的席子，全家出动，都到那片竹林里，就连吃饭都是在家煮好后带去吃的。吃完饭后村里的妇女们就收拾吃剩的残羹剩饭，脏碗到竹林里的河边去洗，那里的谁非常的清澈、甜美，村里的'人都挑回家饮用，所以村里人就在那条溪里盛水去泡茶喝，边喝着茶边谈谈地里庄家的成长，而小孩们则是去爬竹子，那些竹子非常的坚硬，就算是两个成年人去压都没有事，所以大人们都很放心小孩们去玩，既是可以玩，有是可以锻炼小孩们的攀爬能力。孩子们玩得很开心，那些竹子纵横交错，就像是走迷宫一样，但又比迷宫更加的好玩，孩子们发出那银铃般的笑声，和竹子里小鸟的叫声，是这世界上最好听的音乐。
雨后的竹林是丰收的时候哦，与滋润了大地，竹子边长出了许多可以吃的蘑菇，村里的小孩放学的时候都会去摘，那些蘑菇虽然比不上外面世界的山珍海味，但是，村里的人就是爱这个味。就这样年复一年，日复一日，随着世界经济条件的发展，村里的人都建起了高楼大厦，家里都有安装了空调，就算是再热的天都不怕了，当年的小孩们都长大了，不喜欢去那里玩了，现在的小孩觉得那里没有意思了，清澈的溪水被污染了，生活好了，蘑菇没有人去摘了。
人们渐渐的忘记了那里，忘记了那里曾经遗留下来的快乐时光、欢笑，还有很多很多…………如果，时间能够回到那个时光，那，该有多好啊。
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未来的学校小学二年级作文
早晨，我一起床，机器人保姆玛丽就端着一条连衣裙来要我更衣。我换好衣服，刷牙洗脸，吃完早餐，我就乘坐气垫车来到学校上班。
我一进501班，看见同学们已经拿起书本在读书了，我很满意。这时，保姆玛丽告诉我今天要上的课文，我只需轻轻一点黑板，课文的内容就会出现，在上课时，父母在外面可以看见孩子们在上课的时候，是否专心、认真，而孩子在教室往外望，什么都看不见，放学的铃声响了，玛丽提醒我该让同学们回家了，我说了一声下课，孩子们就背上书包在外面排好队，整齐而有顺序的回家了。我也乘着气垫车回家了。
以后的学校是不是很好呢？那可期待着你去发明啊！
小学特殊学校二年级期末评语
为学生撰写操行评语是对学生进行品德评定的内容之一,是学校德育工作的重要组成部分;下面是有小学特殊学校二年级。
欢迎参阅。
1、课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩!
2、在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩!
3、你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!
4、你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
5、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，但上课发言不太热烈，望你今后的学习中继续努力，积极参加班级活动，争取更好的成绩。利用假期多看书，开阔自己的视野!
6、老师很欣慰，在经历了一段时间的调整之后，你逐渐找到了最佳的学习状态，各方面的表现都蒸蒸日上!课堂上的你，积极参与，灵光闪现;作业中的你，书写认真，正确率高;做事也不像原来那样拖拉一切都像变了个人在做一样，真让人高兴啊!希望下学期你能把适应期缩短，在学校、在家都迅速进入状态，宝贵的时间可不能再浪费了!
7、你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。
8、活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
9、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
10、你能和同学友好相处。作业能及时完成，成绩也不错，这是好现象，但老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定会更好，老师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜。老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
11、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。
12、你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。
13、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
14、你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
15、在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。
16、你是一个可爱、诚实、善良的孩子。上课认真听讲，作业及时完成，进步较大。有几次考试还得到九十分以上。但是呢，你的成绩又不太稳定，千里之行，始于足下。从今天起，老师希望你脚踏实地，坚持不懈，你一定可以取得很好的成绩的。老师期待下学期看到你更大的进步。加油，孩子!
17、你是个诚实、谦虚的男孩子，待人真诚热情，乐于助人。学习上你积极进取，你工整的书写给老师留下了深刻的印象;课堂上经常可以听到你那响亮悦耳的回答。其实老师也希望在班级活动中能看到你的身影，多表现自己，释放自己。你的字写这么好看，都是勤奋而得，希望你可以更刻苦，多下功夫，一定会有更大的收获的!
18、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。
19、最忘不了的是你上课积极举手发言，吐字清楚，你爱动脑筋，可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正、喜欢做小动作的缺点。其实你只要把每次书写都当成练习书法，你一定可以写出一手好字的。希望你在下学期能做到，努力成为优秀的小学生!
20、在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。
21、你是个活泼可爱、热情大方、学习认真、成绩优秀的女孩，爱好唱歌，跳舞。在六一文艺汇演上你的表现让大家更喜欢你。这学期你在各方面的进步都很大。老师希望你能继续努力，再认真一点，向“三好学生”进军!加油吧，孩子!
22、你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
23、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。
24、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!
25、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!
26、这学期你真是让老师很费神，其实你的成绩可以再好点，你的表现可以再突出些，但是呢，不管是课堂上，还是回到家里，你都愿意和“懒惰”在一起，以至于每天接送你的外公对你也很担心，所以，孩子，为了自己，多读书，做个好学的孩子吧!
27、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
28、你是一个乖巧的女孩，活泼可爱，多才多艺，忘不了你六一文艺联欢会上的翩翩舞姿，忘不了你清秀端正的书写，忘不了你流利悦耳的朗读，忘不了你每次测验优秀的成绩。孩子，继续加油!一分耕耘一分收获，多阅读，多观察，多留心，你会收获更多!
29、懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!
30、懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
1、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
2、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
3、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
5、你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
6、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
7、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
8、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
9、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
10、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
1、刘玉洁：你是一个很有思想的女孩子，你能自觉遵规守纪。你有较强的责任感，向班上优等生靠拢，对你来说不是一件难事，只要你稍稍注意一下学习的方法，成为一个会学习的人，如果你在课堂上能动脑筋思考问题，遇到难题不放弃就好了。老师相信你能做到的。
2、计梦娇：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌。但你有“粗心”这位“坏朋友”在你身边，学习成绩不够稳定，老师希望你在新的学年里，持之以恒，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
3、袁梦娇：你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。希望在学习上多与同学间交流，遇到问题及时请教老师，希改进学习方法，勤思多问，提高成绩。
4、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
5、你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!
6、毛程晨：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!程晨，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
7、艾徐阳：你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的女孩，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，老师希望以后在学习方面再花一点心思，积极动脑，让自己的学习更进一步!
8、黄梦琪：你在这个学期当上了班长，带同学们早读，管理班的纪律，还为同学们的学习操心，真不愧为班主任的得力助手，老师十分感谢你。确实为班做了许多事，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但更希望你多点参加体育活动，争取做一个全面发展的学生。
9、你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
10、人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
未来的学校小学二年级作文
我看见过一条标语：节约一寸土，留给后人耕。我就想，我们现在的学校都是很大的面积，占据着许多土地，再加上许多其他的高楼大厦，我们的地球简直成了水泥“森林”。我想，如果让我制造学校的话，我会向天空发展，向地下发展，向海底发展。
我会建一种埋在地下的学校，如果你进去的话，你就会惊奇地说：“哇，这是什么学校？教学楼这么小，没有操场，没有办公室？!”“是的，”那时，我会面带微笑地给你解释：“当然的操场，也有办公室啦。不信？请跟我来。”然后，我们坐着转移车来到时间隧道屋，乘着时空隧道车来到海底操场，那里不比地面差。气候不热不冷，有花有草。走进海底办公室，好气魄呀!你会看到一排排现代化的办公室，室内物件齐全。我相信，你肯定会赞叹不已的!
怎么样，还行吧!小朋友们，我们从小要好好学习，长大一定会建造不占地的学校，不占用后人的一寸土地!
二年级小学生作文：我的学校
每个同学都有自己的母校，我的母校叫外国语附属小学，她坐落在闽南大厦的附近，那里一年四季景色优美，书香飘溢，是我们学习的海洋，也是我们学习的乐园。
一走进大门，抬头就可以看见教学楼墙壁上镶嵌着“外国语学校附属小学”几个金碧辉煌的大字，两栋教学楼紧挨着，拔地而起，那是我们学习的好地方。
教学楼四周盛开着五颜六色的鲜花，一簇挨着一簇，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在花园里翩翩起舞，草坪上小草绿油油的，远远望去，像铺上了一层绿色的地毯。
操场上，有八百米橡胶跑道，每天大课间同学们在操场上尽情地跑步、扔沙包、跳绳;傍晚时分，同学们有的在操场上打篮球;还有的在操场上玩游戏，操场上处处是欢声笑语，他们玩得很开心。
这就是我的学校，我爱我们的学校，你也来介绍你们的学校吧!
我的学校是杏花泉小学，她在无城的中央，是无城一所名校。走进大铁门，迎接你的是那美丽的景色，有宽阔的广场，广场左右都是花坛，左边有两棵大树，一棵是傲寒斗霜的梅树，另一棵是桃树，桃树前面是紫藤架，架上长满了绿叶，搭成了一个凉棚，里面就像迷宫似的。紫藤架前面还有棵茁壮的大树。靠右边有个小花坛，里面种着一行小白玉兰。广场右边有个迷宫似的弧形花坛，花坛里有翠绿茵茵的草坪，还有三个彩色蘑菇亭，迷宫里的'走廊是由红色的地板做成的，草坪里栽了许多树，有龙爪槐、冬青树、刺桐、还有一棵高大、粗壮的大玉兰树。看，我的学校美丽吧!
我的学校环境卫生也搞得特别好，操场干干净净的。教室里布置得漂漂亮亮，有绿色的桌布，绿色的窗帘，明亮的窗户，干净的桌椅。
我的学校已经80周年了，文化课、体育、文艺次次得第一，得的奖状、奖旗、奖杯不计其数。我能在这样的学校里学习感到自豪。
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未来的学校小学二年级作文
转眼间，飞速逝去，到了20xx年。
那时的我，已经是一个小有名气的科学家，由于现在的学校的设备太陈旧，教学方法也不新颖，校园里还经常乌烟瘴气的，所以我决定建设个学校，那里的空气非常清新，一眼望去，那葱茏的树木，那盛开的花儿，显示出一片生机勃勃！
学校的设备变了，学习只要打开电脑，就可以出现老师的面孔。当然啦，并不是真人老师，而是——机器人老师！每个人都有自己的机器老师，而真人老师是教给学生们一些做人的道理。
好了，不说啦，我要去建设学校去啦！
小学二年级作文我的学校
我们的学校在湖南省的湘潭市，是一所有名的学校，叫东方红小学。
进入学校门口，会看见一个门卫室，走到前面会看见一个环形的操场。
在前面有一个国旗台，每一个周一我们都要唱国歌，升国旗。
走到前面，可以看到老，新教学楼和求学楼，新教学楼在左边，老教学楼在右边，求学楼在前面一点，我在老教学楼的四楼。
老教学楼后面有四个乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他们打得不亦乐乎，还有一个求新楼。
在新教学楼后面一点，有一个小沙场，在那里有许多器材。
在老教学楼的前面一点，种了一排玉兰树，还有新教学楼的前面一点，也中了一排玉兰树，我们学校的玉兰树粗壮有力，枝叶茂盛，像一位位士兵坚守着我们的学校，蚂蚁从土地里爬了出来，来找吃的，那里的鲜花一朵朵拥挤着，好像要比漂亮似的，那些鲜花真是美不胜开收。
同学们，你们的校园在哪里？叫什么？又有多美呢？
我的学校是右玉雨露希望小学，位于“塞上绿洲”右玉的东北角，是一所远近闻名、环境幽静，适。
合同。
学们读书的好地方。
一进校门，就能看到美丽的教学楼，还有两旁漂亮的花草树木。最让我喜欢的是学校的操场，我们可以在上面开心地踢足球、打篮球、玩游戏。
校园是美丽多姿的;校园是干净整洁的;校园是我们茁壮成长的摇篮!我爱我的学校!
新竹第二小学是我的母校，我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们！
学校环境优美、四季如画，教室宽敞明亮、一尘不染，老师敦敦教诲、孜孜不倦，同学好好学习、天天向上！
每天早晨我兴高采烈地来到学校，“谦虚、尚实、坚韧、优雅”八个大字映入我的眼帘，我想在我的学习生活中要按照这种标准来要求自己，做一个真正的新竹学子！
我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学们！
我的学校作文小学二年级
我的学校有很多美丽的地方。下面就让我来介绍给大家吧。我的学校有很多树，很多花，自然就有草。
春天，春姑娘来到了我的学校。她一来，大树便抽出新的枝条，小草向我们探出头来，它对春姑娘说：“春姑娘你终于来了。”花儿们便穿上了红的、白的、粉的……的衣裳冲了出来。
夏天，夏姑娘来到了我的学校。她一来，天气就变热了。我们的学校有一棵已经活了四百年的大杨树，天气一热，它就会对同学们说：“快来我这里，我这里凉快。”它一说，同学们说会纷纷跑过去;夏姑娘的来到让春天没开的樱花开了，粉红粉红的花瓣，一片一片的慢慢地落下来，让人看了，会忘记一切烦脑。
秋天，秋姑娘来到了我的学校。她一来，学校的树叶便变成了红色和黄色。远远望去，就像阳光都到那里去了。
冬天，冬姑娘来到了我的学校。她一来，便下雪了，树叶、地面、屋顶都穿上了“厚厚的、雪白的衣裳”。
学校的那片竹林小学二年级作文
我们学校有一片绿色的竹林。
春天，几阵春雨过后，竹枝上长出嫩绿的叶子，地上长出新的竹笋，一片生机勃勃的.景色展现在我们的眼前。
夏天，竹子长得很茂盛，密密层层的枝叶把竹林封得严严实实，走进竹林，你会感到阵阵凉风向你吹过来。
秋天，竹子还是绿色的，可枝上的一些叶子变黄了，落了下来，像金黄的蝴蝶在空中飞舞。
冬天，一阵阵风吹过，竹林发出沙沙的响声，那声音美妙极了。黄叶落了一地，你一走上去，准会觉得软绵绵的。
学校的那片竹林小学二年级作文
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……"。
优美而熟悉的歌声不知从何方飘来，勾起了我对曾经的怀念。我那段无忧无虑的童年正是从外婆家度过的。在我的映像中，那儿古木参天，小桥流水，美妙如画。而后院那片青翠茂密的竹林，却是记忆匣子中最为珍贵的宝物。
天色微亮，清脆的鸡鸣响彻云霄，尚年幼的我接到讯号后弹簧似得从温暖的被窝中蹦起，匆忙地扒了几口饭便揣着兴奋的心情直奔后院的竹林。每天早晨都与伙伴们相约于此地玩捉迷藏游戏，果不其然，他们老早就等候在那兴冲冲朝我挥舞着手臂。
”快点，就差你了！“。
灿烂的阳光悄无声息地为竹子镶上金边，透过竹叶洒下斑驳的树影。待到林子被照的通亮时，游戏就正式拉开帷幕了。
每次当”鬼“的`都是那名反应迟钝，看起来傻兮兮的小伙伴。我和其他人灵活而矫健地穿梭于竹林间，时而攀上竹子冲他扮鬼脸，时而又在暗地里偷笑着如何算计他。”鬼“似乎被整的晕头转向，分不清东南西北，嘴里依旧含糊不清地叫嚣着要抓住我们，却只能无头苍蝇似得乱撞。这时咱不约而同、轻车熟路地拨开遮天蔽日的竹子，跳到林外的空地上，经历”柳暗花明又一村“的喜悦后，就等着方向感极差的”鬼“酿跄地从林中摸索出来，然后气急败坏又叫又跳地冲我们发脾气。每天虽然都重复着相同的结局，但我们都玩得不亦乐乎、有时甚至笑成滚地葫芦。
从此以后，大家再也不在竹林内嬉戏取闹了。
学校打扫卫生二年级小学生作文
今天，教育局的人来我们学校检查卫生，我们要大扫除。老师分了好几组打扫卫生，有扫地组，有擦窗户组，有擦墙壁组……我被分到了擦黑板组。中午，我看见黑板非常脏，上面写满了字，连角落都有，我看得眼花缭乱，心想：第三节课的王老师怎么这么能写啊！黑板上几乎没有一个地方是没有被写的，这下，我要插擦好长时间了。
我看见自己把黑板擦得那么干净，心里美滋滋的。
学校打扫卫生二年级小学生作文
今天，轮到我们组值日。
教室里一片狼藉，地上扔满了小纸片，桌子歪七扭八，黑板上乱七八糟。哎哟!真脏!
我是我们组的组长，我让强强去扫地，美美去摆桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又帮着他们倒垃圾，就这样连续往返了好几趟，直到累得我们都满头大汗，才把教室里的每个角落都打扫干净。
看着整洁的教室，我们心里真舒服啊!
学校的那片竹林小学二年级作文
小的时候，我家住在哈尔滨的一片竹林边，早晨一打开窗户一阵阵清香的竹子的香味，扑鼻而来。
当时我不懂得什么叫珍惜，我只觉得我在这片竹林中长大而这片竹林理所当然属于我，属于我的朋友们；而里面的小花小草理所当然属于我们；而里面那可爱的竹子们也理所当然属于我！
在竹林的中间有一棵大榆树它高大挺拔，粗壮的很。我曾经找来许许多多的小朋友，我们用彩色的纸折成许许多多的千纸鹤放在这棵大榆树上让它来点亮这理所当然属于我的竹林，这片曾经给我带来无数欢乐的竹林！因为我要告别故乡，因为我要随妈妈与爸爸去我新的`家乡——玉环。
一转眼三年过去了我从玉环回到了我的故乡。当时我迫不及待的想看一看那片竹林。当我在来到这里时眼前的一幕完全令我石化了。什么都没了，那片竹林留下的只有它那可悲的身躯。当我在来到那棵大榆树面前时候，它已经不在是那么强壮了，叶子也不在那么绿了，甚至有些都变黄了。而它的旁边我与好朋友们拆的千纸鹤落满了一地。当的蹲下去数着掉落的千纸鹤时：“一只、两只、三只…………”哗的一下我的眼泪如同滚滚的长江一般流了出来。我多么想用自己纯洁的眼泪来滋润着这片大地！
我们都明白了，任何事物都不可能理所当然的属于你，除非你真正的去报答、真正的去守护对你认为重要的东西……。
学校打扫卫生二年级小学生作文
周末到了，爸爸妈妈去上班了，只有我一个人在家，于是我便想着把家里打扫一遍。我找来了扫把，把家里每个地方都打扫了一遍，好久之后才把所有的地都打扫完毕。之后我把垃圾倒进了垃圾袋里带到了楼下的垃圾桶里。
晚上，爸爸妈妈回来了，看着一尘不染的地面，都欣慰的笑了，我也开心的笑了。
学校打扫卫生二年级小学生作文
今天早上我一醒来，就发现妈妈在扫地。
我拿起扫把就从中间开始扫起，结果扫的哪儿都是？妈妈说：你这样扫不行的，原来不脏的地方，你都把它扫脏了。我连忙说：妈妈对不起，妈妈说：没关系。
可是我扫一完一半就觉得腰酸背痛，妈妈肯定也很累。
这下我才明白生活来之不易。
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学校打扫卫生二年级小学生作文
今天我和爸爸妈妈一起打扫了家里的卫生：“小卧室、大卧室、客厅、厨房。”爸爸用抹布擦了所有的门和窗户，还擦了木地板。
我擦了床头柜、电视柜、茶几、板凳。妈妈用84消毒液，清洗了所有的毛巾，还擦了所有的拖鞋。哇！家里一下变得很干净啦！
学校打扫卫生二年级小学生作文
今天我和妈妈在奶奶家打扫卫生。我们擦窗户，妈妈在外面擦，我在里面擦。用了很长时间，我们终于擦干净了。奶奶夸我们好棒啊！奶奶还说：“现在帮我把洗好的窗帘挂上去。”
我和妈妈还在窗户上贴了窗花，是小雪人的，小雪人身边还有一个小牌子，头顶上还有许多小雪花，很漂亮。