作文是一种运用语言文字进行表达的艺术形式，要求我们用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点和情感。在下面的范文中，我们可以看到一些写作中的常见问题以及优秀的解决方式。
成长作文题目
你看，哺育我们的婴儿教育书，每天父母哄我们入睡时所讲的故事书，天天伴随我们哑哑学语的识字书，告诉我们小兔子的故事的连环画，那印着大大小小的字的课本，还有课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著，都是我们在成长中所学习和接触到的书籍。可以说书是我的成长伴侣。
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
有书伴我成长，成长的岁月里不寂寞！
二、“炼狱”之音。
我四岁半的时候开始学弹钢琴。手指在黑白的琴键上跳动，音符在指尖中流淌，自己也随之陶醉了。在学琴的日子里，没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌，因为当时有些不想学，庆幸的是终于坚持下来了。
现在，我懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师，作曲家，只是希望我能受到音乐的.熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。
钢琴，在我的生活中时时陪伴着我。当我伤心难过时，我会尝试着弹奏它，不久我便会忘掉所有的痛苦烦恼，全身心的融入到音乐之中；当我烦躁不安时，我便会又找到它，慢慢的它就让我变得安静了。它是我倾诉烦恼的对象，是最能体谅我心的知心朋友！
有钢琴伴我成长，成长的岁月里歌声飞扬！
“天堂”之光。
每天，校园里催人奋进的钟声，开始了我们新一天的学习。
一束阳光照进了教室，我要拍拍翅膀，在成长的天空中展翅翱翔！
成长的精彩作文
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避?是沉沦?都不是，关键就是看自己的抉择，我想;人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，烧净你的心灵;挫折是水，洗涤你的思想。
小草因挫折而更加坚强;小花因挫折而更加娇艳;小鸟因挫折而更加自由;小树因挫折而更加挺拔。
在那没有水，没有土壤的石缝里，长出了一根小苗儿，它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔，每天都在与挫折抗争。终于，在挫折面前，它不但没有低下头，反而把头抬得更高。把根扎得更深，长成了一棵参天大树。
挫折使它坚强!
在寒冷的冬天里，大雪纷飞，只有那梅还傲然挺立。又挫折在袭击它——白雪。它没有倒下，而是又与挫折抗争到底!终于，雪停了，在万物的衬托下，梅变得更加娇艳。在它的骨子里，坚韧战胜了挫折。
成长的精彩作文
长大是一个非常痛苦的过程，它是人在逾越一次比一次更大的痛楚之后，学会不再流泪与逃避。但是长大却值得期待，因为只有学会在问题与挫折之前不再逃避，才能积极地解决困难，取得进步。一个人需要期待长大，一个国家、一个民族同样需要期待长大。
长大意味着能成熟地运筹人生之路，处理各种难题，而首要之事是拿出正视问题的勇气与态度，迎难而上，使问题迎刃而解。这可以说是幼稚与成熟的一道分界线，也可以说是可期待的长大的一个准则。被后人津津乐道的卧薪尝胆的越王勾践也并不是生就有成大业之资，若不是其最初不听范蠡劝谏，又怎会失掉江山。但是勾践却没有消极，也没有继续刚愎自用，而是认清了失败的残局，采纳了范蠡的乞和建议，忍辱负重向吴王俯首称臣，问疾尝粪。回到越国后勾践励精图治，卧薪尝胆二十年，终成就千秋霸业。直面失败并不畏艰难地积极进取，这是一代帝王的成长之路。诚然，这是一段艰辛痛楚的过程，它是挫败之痛、损伤之痛，也有遗失颜面之痛，而长大，就是告诉自己不再怕痛。害怕与逃避并不能使痛苦减轻，反而拖累了去寻求解决之道的脚步。为了人生路上的不断进取，这样的长大必须期待。
长大不仅为个人所期待，一个国家、一个民族也同样期待长大。我们的国家和民族就正在经历一个成长的过程。这个过程并不是一帆风顺，而会发生各种问题。的三鹿毒奶粉事件让人不禁质疑，我们社会主义的市场机制到底存在了哪些漏洞;广州亚运会成功举办背后的财政赤字足以让人反思中国在国际化中为了打响城市品牌而忽略的社会民生;长江中下游的旱涝更是在警戒我们为了发展经济而付出的生态环境代价。这些问题并不是中国独有的，世界各个国家都在发生，但是解决问题的能力却有高下，而解决问题的首要就是敢于正视问题!在挫折和问题面前，一个成熟的民族会反思自己的不足，而不是怨艾地逃避或嬉皮笑脸地装不在乎。这一个成长过程当然会很痛。承认自己的失败与错误会很痛，痛定思痛后的挥利剑、斩毒瘤也会很痛，而长大就是要站在解决问题的进取高度，逾越这些疼痛。为了整个民族的生存和发展，这样的长大必须期待。
长大就是从幼稚走向成熟。成熟的表现之一就是解决问题的能力，而面对问题的态度则是解决问题的先决条件。能正视问题，进而深刻地自省，才是真正的长大。尽管总会经历疼痛，但为了破茧成蝶，我们期待长大。对个人如此，对国家和民族更是如此。
成长而精彩为题目的作文
友谊是我们每个人必不可少的精神需要，真挚的友谊是我们一生中最宝贵的财富。我们的成长因为友谊而精彩。
友谊是我们用心培育的结果，成长因友谊而精彩。朋友间最真挚的友谊，我们应用心去对待。就像马克思所说的一样，友谊要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。当你用心去对待它时，你就会发现，友谊也是宽容、帮助的代名词。它无私的在你困难时伸出援助之手，让你在无助时找到心灵最温暖的港湾。
友谊是我们情绪的归纳盒，成长因友谊而精彩。在我们成长的道路上，友谊为我们付出了很多很多。寂寞的时候，它给予我们温暖；成功的时候，它与我们分享喜悦和快乐；失败的时候，它激励我们继续前进；顺利的时候，它告诫我们冷静对待；遇到挫折的时候，它给予我们信心和勇气。友谊带给我们的不仅仅是心灵的温暖，还使我们从幼稚走向成熟，让我们健康快乐的成长。
友谊是学习的动力，成长因友谊而精彩。同窗好友，我们朝夕相处。学习上的难题，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。我们徜徉于知识海洋之中，一起学习，一起成长，共同进步。
友谊是乐曲中最跳跃的音符，是画面中最流畅的线条，是天空中最洁白的云朵。它就像是上帝赐给我们的一些鲜花种子，不小心地散落在我们生命的每一个角落，随着我们年岁的增长，它会成长为美丽夺目的鲜花，点缀着我们的五彩生活。
友谊是一阵小雨，冲刷着我们充满灰尘的心灵；友谊是一抹彩虹，点缀着我们雨后的天空；友谊是一颗亮星，虽散发着微弱的光却还能照亮我们整个的黑暗天空。我们的成长因为友谊的陪伴而更加精彩！
成长的精彩作文
精彩的成长故事。
时间像一匹骏马快速地飞奔着，转眼之间我都11岁了，从一个不谙世事的婴儿慢慢长大成一个四年级的学生。在我的成长中，最让我难忘的还是学游泳。
记得那年夏天，爸爸给我报了个游泳班。我连声拒绝，可爸爸那眼神老虎似的像要吃了我，不容我抗拒，只好答应了。
在爸爸的硬拖带拉下，我不情愿地去了。进了游泳馆，我换上泳装，戴上游泳眼镜就直奔泳池，一看，这哪里是游泳池？仿佛人间仙境一样啊，那蓝蓝的水如同天空一般。想到等一下我可以在天空自由飞翔，我的心情像拨开了云雾，一下子晴朗了。我迫不及待地伸出手在水中晃了晃。“教练来了！”只见一位放哨的同学喊了一声，大家马上自觉地排成一队，个个昂首挺胸，说了一声“教练好”。教练很温柔。可旁边的'同学却偷偷地告诉我这个教练很严厉，被他教过的学生没有一个不游到20米的。我听了吓了一跳，心想：完了，这下少不了要挨批了。
教练叫我们先下水，我和同学都不敢下去，生怕一不小心会沉下去。教练正朝我们走过来，我一看教练过来，硬着头皮伸出脚在水中试探试探，好冷，像冰河世纪一样。()我两腿不停地发抖，好多同学看见教练来了，像饺子下锅似地“扑腾、扑腾……”跳到游泳池里。
我有点怕水，想跳又不敢跳，正犹豫时，突然背后有人轻轻推了我一下，我一下子就掉进水里，像一只旱鸭子在水中挣扎。教练对我说：“不要慌，水有浮力能让你浮起来。”我才放大胆子，在水里走来走去。接下来的练习我可谓“步步惊心”。第二关的憋气对我来说特别难，要把头伸进水中憋住呼吸。从小特别害怕水流到眼睛里，现在要把整个脸伸进水里可想而知是多么困难。心想要是不做，教练肯定要摁住我的头。我鼓起勇气，两手扶住游泳池的边缘，狠狠地吸了一口气，朝水里扑去，感觉氧气正在慢慢地流失，胸口越来越闷，就把头伸出水面，深深地吸了一口气，才感到舒服了些。原来只要有勇气，没有做不到的事情。在水中憋气也没有想像中的那么难。
成长中的许多故事，都会在脑海中深深地铭记着，每个故事都是精彩的。
成长作文题目
请以“成长的快乐”为题，写一篇不少于600字的作文。
自从我来到这个世界上，我就是幸运的'。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，现在想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。
三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。
因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自己的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。通过锻炼，身体也变得强壮了。
我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每天都在向你微笑;夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果;秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们可以打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。
怎么样!让我们一起快乐成长吧!
让成长更精彩
类比，形象生动，说理有力，选择和运用好类比，无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。观察许多演讲实例，可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式：
一、选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例：在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的动员会上，一个演讲者这样说：
我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花，它颜色鲜艳、形态美丽，还发出诱人的香味，它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种，但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护，它们会有怎样的命运呢？它们将没有机会绽放，它们将过早地枯萎，它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区，有一些学龄女童，她们聪明、美丽、渴望读书，她们就像这盆花一样可爱，但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样，不能正常地生长，她们聪慧的大脑不能用于学习，她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识„„让我们敞开爱心，为她们作一点捐赠吧！我们的捐赠将使她们获得受教育的机会，获得正常生长的环境！
以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。
选择和运用这种类比物符合人们的思维习惯，且类比物和演讲内容、主题十分协调，听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高，运用较为广泛，演讲者易于学习的类比方式。但是，选择和运用这种类型的类比物，往往难以给人耳目一新的感觉，难以让人深思，难以产生较为持久的影响力，有时甚至会使听众产生老生常谈的感觉。
二、选不具有广泛意义的类比物作特定而神似的类比。
特定而神似的类比是演讲者用自己长期使用并对之产生感情的事物作类比物的一种类比。由于这种类比物不具有广泛意义，所以它是临时的选择和运用。这种类比物虽然不具有广泛意义和形似意义，但它是演讲者深切感怀的、具有特定意义和神似意义的类比。例：一个单位的领导，在新年初进行了一次演讲，向在本单位兢兢业业工作多年的同志表示诚挚的敬意。他选择了自己使用多年的一支钢笔做类比物。他说：
我多年使用的这支笔是世界着名品牌的笔。它造型优美、性能良好、坚固耐用、品质超群。它书写着我人生和事业的答卷。它是我人生和事业的助手，它的价值是无法用语言来表达、用数据来统计的。
各位同仁们，多年来我和你们共事，和你们朝夕相处，和你们共患难共欢乐。我深深体会到你们和我的这支笔一样，你们品质超群、你们写下了中国建筑史上充满艰辛和辉煌的篇章，你们也是世界的着名品牌。多年来你们表现出的职业道德水平无与伦比，你们在各自的岗位上创建了团结和奋进的风气，你们过硬的技术创造出一个个建筑史上的奇迹。是你们多年来出色的工作，使我们公司誉满全球，居同行业前茅。你们贡献的最大价值是你们树立的榜样。你们以实实在在的为人风范告诉世人：什么是正确的人生态度和敬业精神，什么是精湛的技术。
观后感题目精彩
人有七情六欲，当爱汇成长河，我们便会潸然泪下，历史不能磨灭它，时间追不上它，它是爱的延续。
马兰，顽强地生长在戈壁，娇艳欲滴。林院士就在那里进行核试验工作。林院士的爱国之心天地可鉴，那天，林院士光荣殉国。在重症监护室中，以为目光炯炯的老爷爷坐在桌子旁，苍白的手握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕。这正是林院士与死神争分夺秒的时刻。护士曾经一而再、再而三地劝告林院士躺下，现在的身体不适合长期坐着。但林院士坚定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐着就是正常人。”但是在晚上20点15分，林院士含笑告别了大家，告别了人世，永远离开了我们。他就像马兰一样：纵死终令汗竹香。
一位中学的语文老师。一个普普通通的职业，但却让我们从他身上找到孝的足迹。“小时候，妈妈用这条布带背着你；长大了你用它背着妈妈。”陈斌强的母亲患上了老年痴呆症，每天上班，陈斌强都会带着母亲。看到那一个个象征着爱的动作，一条布带将母子紧紧拴在一起，让我们的心荡起层层涟漪。为了照顾母亲，他受了许多人不为人知的艰辛。“我知道她可能不知道我是她儿子，但我只要她知道这个人对她好，就是我最大的满足。”百善孝为先，陈斌强的孝令我们的心灵为之一颤：孝更艳伦足可矜。
沿着长河，寻找爱的足迹，它虚无而飘渺，但又让人觉得温暖而真实。感动你我，感动中国！
辽宁丹东宽甸县宽甸镇中心小学五年级:陈晓。
感动萦绕_观《感动中国》有感_450字。
自从看完《感动中国》以后，我的心久久不能平静。
感动在此刻！在雨中，为别人撑起一片晴朗的天空；在绝望时，为别人送去安慰的话语；在哭泣时，为别人擦去眼角的泪花。我想，感动就在这不知不觉，不声不响，无声无息中闪动了。
六年级:方婕妤。
今天老师让我们观看了感动中国里的一位小女孩的故事，让我们深深地感动。
她五岁那年，父亲因车祸去世，她的母亲把她送给了别人领养，在新的生活里，她不但没有获得到幸福，反而让她的生活变的更加辛苦，她的养母卧病在床，养父承受不了生活的压力而一走了之，母女只能相依为命。她弱小的肩膀不得不支撑起这个家庭，担当起重任。当别人家的孩子在撒娇，享受宠爱时，八岁的孟佩杰早已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。那时的她个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从未喊过疼，听着孟佩杰养母含着泪感激地回忆，我脑海里仿佛浮现出一个柔弱的小女孩站在板凳上，顶着脚尖吃力地拿起锅铲翻炒的情景，心里不由得阵阵酸痛。孟佩杰每天起早贪黑，帮养母穿衣、洗漱、换尿布、喂早饭，然后才安心地一路小跑着上学。晚上回家后，一大堆家务活等着她，服侍养母睡后，她才开始学习功课，那时已经九点了。就这样，孟佩杰在艰苦的生活中勤奋学习，考上了山西师范大学临汾学院。由于放心不下养母，她竟下定决心：带着养母上大学！
命运对待孟佩杰是残忍的，无情的，而她却从来没有抱怨过命运的不公，以灿烂如花的微笑回报这个世界。她面对逆境，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸。她的存在，成为养母生存的勇气。当人们对她惊叹不已时，她淡淡地说了一句：“我只不过做了每个女儿都会做的事。”
而现在的我，有时还跟妈妈顶嘴，跟妈妈对着干，做作业时，还跟妈妈吵架，和孟佩杰比起来，我实在是太惭愧了。父母从小就为我做过许多事，在我生病的时候，是父母一直在我身边照顾我，是我的疾病快速康复；在我学习上遇到困难时，是父母和我一起攻克难题，带领我在知识的海洋中遨游；在日常生活中，是父母从小一直给我做饭，洗衣，是我从一个嗷嗷待哺的婴儿变成现在的高大阳光少年。我暗下决心：要向这位小女孩学习，在生活中要孝敬父母，感激父母，好好学习，以优异的成绩报答他们的养育之恩。
辽宁丹东宽甸县杨木川中学初一:佟佳慧。
猜谜语题目精彩
1、解落三秋叶，能开二月花。过江千层浪，入竹万竿斜打一自然现象(风)。
2、火烧赤壁打一词牌名（满江红）。
3、柜打一四字成语（水到渠成）。
4、四山纵横，两日绸缪。富是他起脚，累是他起头。打一字(田)。
5、上无半片之瓦，下无立锥之地。腰间挂着一个葫芦，倒有些阴阳之气。打一字(卜)。
6、先写了一撇，后写了一画。打一字(孕)。
7、已经晓得打两字昆虫名（知了）。
8、多出一半打一字(岁)。
9、有点像画眉鸟打一生肖(马)。
10、刘邦闻之则喜，刘备闻之则悲。打一字(翠)。
11、“榜头题处笑开眉”打一成语（乐在其中）。
12、代父从军未挂花打一字(栏)。
13、阳光帅男打一台球运动员（丁俊晖）。
14、上面能飞，下边能站，今天猜不出，明天出答案。打一字(翌)。
15、一个字，千张嘴，要想活，给它水。打一字(舌)。
16、“卷我屋上三重茅”打一成语（风吹草动）。
17、孔雀开屏打一央视主持人（张羽）。
18、正看八十八，倒看八十八；左看八十八，右看八十八；仔细一端详，好像一朵花。打一字(米)。
19、昨日之日不可留打一国家名（乍得）。
精彩句段_精彩笔试题目
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第2题:与性格不合的人共事，会降低我的效率。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第3题:对我来说，找到新的工作并不困难。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第4题:如果大庭广众之下出了丑，我总是难以忘记。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第5题:朋友说我的思维很有跳跃性。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第6题:与别人合作时，我的工作会更有成效。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第7题:在向别人解释某件事情时，我会询问他们是否理解了我的意思。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第8题:一个人倘若事先把一切活动都安排好，他很可能会失去生活中的大部分乐趣。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第9题:如果必须和一个不喜欢的人相处，我会感到难以接受。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第10题:朋友们都认为我不够细心。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第11题:根据我的经验，团队中的不同意见往往产生消极的效果。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第12题:不管什么事，和人讨论总是能给我一些启发。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第13题:完成小组任务时，我往往发挥不出自己的优势。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第14题:有时我会把今天应做的事拖到明天。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
第15题:我喜欢结识很多的朋友。
b.基本不符合。
c.不能确定。
d.基本符合。
e.非常符合。
观后感题目精彩
时间是宝贵的，但是现在有多少人在浪费时间，而高尚的人却觉得时间一分一秒都是珍贵的，都是需要去把握的，所以现在赶紧行动起来吧，学学先进的个人。这里给大家分享一些关于感动中国观后感范文，供大家参考。
感动中国观后感范文1。
感动中国十大人物开始播出了，这一次又会带给我怎样的惊奇、怎样的感动。
最令我惊奇的是第三个感动人物——阿里帕—阿里马洪。她是十九个孩子的妈妈，但是这十九个孩子都不是她的亲生骨肉。“不是亲生骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全部挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超过了亲情。泉水最轻，母爱最真！”世上所有的母亲都是一样的，母爱是最伟大的、无私的。阿里帕—阿里马洪给我们展示了母爱，她是伟大、无私母爱的典型。他不愧是20--年的感动中国人物！
令我最感动的是陈玉蓉。她的儿子的了一种先天疾病，为了救儿子，她把自己的肝脏移植给儿子，可是她患有重度脂肪肝，为了救儿子，她每天走10公里，七个月一如既往，每餐只吃半个拳头大的饭团，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长……终于在20--年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术，赋予了孩子第二次生命。一位母亲，为了救儿子，可以做出不可思议的事情，一个病人在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度，堪称奇迹！
感动人物的感动事件并非都是都是关于国家大事的，认认真真做那份小事，你也会受感动。
感动中国观后感范文2。
“人要追求快乐，我苦不苦，苦，但我要在苦中创造快乐，苦中求乐。”
这句话出自一位少女之口，她在八岁时就要为生计操劳，独自一人承担着侍奉母亲的重任。
八岁，正是孩子泼皮无赖的时候；八岁，还对外面新奇的世界感到好奇、一无所知；八岁，却要支撑家中的生计而四处操劳——是的，她就是《感动中国》十大人物之一——孝女“孟佩杰”。
从八岁到十二岁，整整十二年，四千多个日子里，都对他的母亲不离不弃。
“有妈就有家。”为了把妈妈照顾好，小小的孟佩杰，踩着小板凳，爬上了灶台。年仅八岁的孟佩杰，显然对一切事物都一无所知。为了方便记忆，加深印象，她还编了一段口诀，“长的是葱，圆的是蒜，疙疙瘩瘩是生姜，厚的是盔，薄的是盆，扁扁的。豆角绿莹莹。”
孝顺，是中国人的传统美德，每个儿女都有向自己的父母尽孝的义务，孟佩杰，则是在孝中尽孝，把“孝顺”这一传统表现的淋漓尽致。
俗话说，“穷人的孩子早当家。”孟佩杰就是一个典范，她在如饥似渴地读书学习，同时，她要四处奔波忙碌维持生活。20--年，她被安徽的一所大学录取，因为路途遥远，她带上了母亲，在大学旁租了一间小屋子。“这样我就可以不用时刻担心妈妈的身体。”她很欣慰。
看到这里，我不禁有些羞愧，孝顺，是每个华夏儿女都应该做到的，而我又做到了几分呢？我有经常帮妈妈分担家务吗？我在妈妈劳累的时候递上一杯热水了吗？我有在妈妈心情烦闷的时候送上一句安慰吗？孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重。
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春朝气驱赶？a>。
虽然艰辛填满了四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
感动中国观后感范文3。
正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
默读着何玥的颁奖词，她的故事又一次涌上心头。
比我大三岁的女孩何玥，是个爱学习，有爱心的孩子。她的家里满满一面墙都贴着她的三好学生之类的奖状。她还让父母给灾区捐出了一个月的工钱。得了脑瘤的何玥当听说自己的生命只剩下三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，父亲根据她的遗愿，将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。
回过头来再看看我们自己，住得宽敞明亮，上学车接车送，在上课时有时还调皮捣蛋。在下课时有时还为了一个玩具飞盘争的面红耳赤，甚至撞倒旁边的同学。。。这些和12岁的何玥相比形成了多大的反差啊！
何玥的故事留给我们的不仅仅是感动，还有更多……。
感动中国观后感范文4。
前天晚上，我和姐姐一起，看《感动中国》。
《感动中国》是每年选十名品质好的人，为他们颁奖。
第一个是坚守在工作岗位上的，顽强与病魔斗争的林俊德、林院士。他被查出癌症晚期的时候，强烈拒绝手术和化疗，5月26日，因病情突然恶化，他被送进重症监护室。醒来后，他强烈要求转回普通病房，继续工作。多么伟大的一位科学家啊，他将自己宝贵的生命都献给了他的工作，而连写遗嘱的时间都用在了工作上。让我们为他自豪吧！给他的颁奖词上写道：大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！
第二个是勇于捐献器官的何玥。在她知道自己的生命只剩三个月的时候，她提出，要捐献自己的器官。她的爸爸把何玥骂了一顿。何玥说，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。最终，她的爸爸妈妈含泪同意了。在何玥生前，为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。这是一个品格多好的一个家庭啊！我和姐姐都流泪了。给她的颁奖词上写道：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
最后，我想说：用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动！
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正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。看完感动中国，何玥在我心中留下了深刻的印象。
何玥是一名12岁的小学生，20--年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第一句话就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。因为这是是何玥最后的心愿，一家人最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。201-年11月17日凌晨，何玥因患脑瘤晚期被确定为脑死亡。她父亲根据她生前的意愿，将她的肾脏和肝脏进行捐献。她的两个肾脏和一个肝脏被分别移植到了两名尿毒症患者和一名肝病患者体内，使3名患者的生命得以延续。
看到这里，我震惊了，何玥的心灵是如此的美好，在自己病危之时，还在为那些急需器官移植手术的病人着想，“想不到这么一个小女孩，会有这种勇气和奉献精神，很多成年人都无法做到。”这种决心，常人都是无法接受的，而她，一个仅仅12岁的女生，却在她去世之后，为世界留下了她的一抹美好的色彩。
小何玥生命的终结，正是另一场生命传递的开始，这场人与人之间的传递，并没有失去生命的价值。她以这样的选择告诉我们：生命的质量，取决于自己的选择，即使是死亡来临，逝去的生命也依然可以延续，依然可以精彩。
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让成长更精彩
今天上午听了《知心姐姐》高老师的讲座，她从培养儿童早期阅读的关键法则、早期阅读的三个误区、早期阅读的重要营养几个方面讲述了早期阅读对培养孩子的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度、将会影响其終身学习的学习能カ和水平。个人心得有以下几点：
一、要给孩子营造一个图书角，准备好书架，选择适合孩子的图书，最多不要超过三本。在选择图书时一定要选择优质、安全的图书，合理选择多媒体阅读。
二、在阅读过程中，家长要读书给孩子听，这样孩子的阅读水平也会有所提高，可以利用故事插图，组织幼儿续编故事活动。这样坚持不懈努力，幼儿的阅读就能始终保持旺盛的活动与浓厚的兴趣。
三、家长要做孩子的阅读榜样。培养幼儿的阅读常规，养成良好的阅读习惯在培养幼儿早期阅读兴趣的同时，应有目的地训练幼儿做事认真细致、有条理、不怕困难、做事有始有终等良好的学习习惯。这些习惯的培养是和学习的兴趣相关联的，良好学习习惯既是顺利进行早期阅读所必需的也是小学学习的重要准备工作。
四、陪孩子阅读是要注意三个误区：提问型、检查型、识字为唯一目的型。在阅读的过程中注重培养孩子的兴趣，不要带有目的性，要不然孩子就会对阅读失去兴趣，就会害怕阅读。
五、早期阅读能够培养孩子的思维能力，让孩子会思考，想表达，爱交流，从而使孩子的注意力、理解力、想象力、记忆力、逻辑力都有所提高。从故事中学习做一个诚实勇敢、礼貌友善、分享助人的好孩子，并从阅读中滋养孩子心灵，促进情商发展，提升审美水平，这样孩子才会在生活中去发现美，体会美。
总之，幼儿期是语言发展最关键、最活跃的时期，家长要抓紧从幼儿的身心特点、个性特点出发，在听完讲座的指导下能够多陪伴孩子，和孩子一起阅读，从阅读中提高孩子的语言和思维能力。阅读是一颗种子，也许不会立即发芽，而有朝一日结出的果子却美味甘甜、伴随终生！
小一班张伊濛家长：殷国艳2018年12月2日。
成长心得体会题目
在人生的旅途中，每个人都会经历各种各样的成长阶段。无论是物质上的成长还是精神上的成长，每一个成长的瞬间都是我们成长的印记。经历了许多年的成长，我深刻体会到成长不仅是一个客观的过程，更是一个主观的体验。这一路上，我学到了许多，体会到了许多，让我不断成长、进步，让我喜悦其中。
在成长的过程中，最重要的就是养成良好的习惯。良好的习惯可以让我们养成自律自强的好习惯，这是任何人都必须掌握的核心素养。记得小时候，妈妈常对我说：“良好的习惯决定了你的将来。”因此，我总是积极努力地培养自己的好习惯。例如，每天早上定时起床，做好身体锻炼，完成规定的学习任务，按时睡觉。这些良好的习惯不仅使我成为了一个守时、守纪律的人，还让我拥有了健康的身体和良好的学习成绩。
成长的过程中，遇到挫折和困难是难免的。然而，正是这些挫折和困难锻炼了我的意志和勇气，使我变得成熟。记得高中时，我曾一度陷入了学习的低谷期。面对种种困难和挑战，我曾一度想要放弃，觉得自己无法再继续下去。然而，正是这个时候，我深深意识到一个道理：困难并不可怕，重要的是要有坚定的信念和持之以恒的毅力去克服困难。于是我重新调整了学习态度，坚信自己是能够成功的，最终我战胜了困难，坚持到底，取得了优异的成绩。
一直以来，我都相信人生的每一段经历都是我们成长的机会。每一次经历都让我明白了许多道理和人生的真谛。记得大学时期，我参加了志愿服务活动，深入贫困地区进行支教。在支教的过程中，我看到了这些孩子们顽强向上的精神，他们对于知识的渴望让我深受触动。这次经历让我明白了幸福不仅仅是拥有物质上的财富，更是拥有精神上的内涵和追求。因此，我更加珍惜现在所拥有的一切，对待生活更加乐观积极。
在成长的过程中，与人为善是我最大的养分。与人为善不仅能够给别人带来快乐，更能够让我成为一个内心充实、感恩知足的人。每一次我给别人帮助的时候，我都能感受到自己心灵的平静和温暖。和睦相处，互帮互助的温暖环境不仅可以提升我的情商和人际交往能力，还使我意识到人与人之间的互动关系对于一个人的成长是不可或缺的。
总结起来，成长既是一个客观的过程，又是一个主观的体验。良好的习惯，拼搏进取的态度，坚持不懈的意志，对待困难的勇气，充实的人际关系，无一不是我成长的养分和力量。成长是一种温暖的过程，是我们在寻求自我完善的过程，更是我们与世界连接和互动的过程。让我们带着成长的心得和体会，继续勇敢前行，不断追求更高更好的自己。