优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观察力，将平凡的事物变得鲜活有趣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
三年级龙虾作文
早晨，我还缩在被窝里做着美梦。这时，爸爸忽然冲进来，大喊：“不好啦!我们家的龙虾死了!”我一下子睡意全无，跳了起来，袜子都来不及穿就跑出卧室去桌子上看。啊!真的!只见那只龙虾的头和身子都分开了，肉都不见了。
几条小鱼在它身旁游来游去。“难道是几天没喂食，饿死了?肉被小鱼们吃了?太可惜了!”
这只龙虾是我两个月前从小溪里抓来的，那时它才只有我的小拇指那么细。
抓它时，两只小钳子挥来挥去，好像挺威风的。我把它和抓来的小鱼养在一起。我最喜欢它了，因为在那一群小鱼小虾中，只有它我能一眼就认出来。
一个上午过去了，我还没有忘记那只龙虾，壳也不舍得扔。爸爸把鱼盆搬到阳台上晒太阳，我还想去看看那只陪伴我那么久的龙虾。看着看着，我发现水草底下好像有什么东西，正在轻轻地一动一动的。我扒开水草一看，咦，另一只龙虾出现在我眼前。它的壳从淡褐色变成了咖啡色，块头也比原来大了好多。它正挥着钳子好像在说：“抗议!抗议!你竟然打扰我休息!”我看了看一旁的龙虾壳，又看了看它，心想：哪来的不速之客?突然，我看见这位不速之客向龙虾壳爬去，捧起虾壳，恋恋不舍地看着。
我忽然间明白了：龙虾没死，它是换壳了!
我一开始的不开心全部抛到九霄云外去了，忙对爸爸喊：“龙虾没死!它活过来了!哈哈哈……”这真是一只“死去活来”的龙虾呀!
三年级龙虾作文
我家养了一只暴躁、霸道、厉害的龙虾。它是我从海鲜铺里买来的。
我拿着鲜红的大龙虾回家，把它放在一个经过过滤的水盆里。它一进新家，只见四周无“巨无霸”（过去和螃蟹在一起，显得特别小。），它便昂头挺胸，在水盆里当上了“小霸王”，无视它周边的一切事物，要是身边的某个东西碰它一下，那它就怒“须”冲冠，挥舞着它的大夹子，似乎在说：“我有钳子，我怕谁，我可是鼎鼎大名的‘超级龙虾’，谁敢动本虾老爷拼命，哈哈，就别怪本虾老爷不客气了！”我一看它着霸气样，就给它起名为：龙虾霸霸。
霸霸经常因为一点“虾盔”鸡毛的小事而发火：越狱呀，爬不起来呀，水量不够呀但最令我哭笑不得的还是那一次“撞墙”事故的发生过程。
那天风和日丽，虾老爷正在水里睡觉，过了一会儿，虾老爷将在蜷缩的虾尾巴伸出来，恰好碰到了盆壁，它猛地一回头，看见了撞它的盆壁。便用力“推”那个盆壁。似乎想来个排山倒海。它那细小的钳子一般的脚，在水里使劲地划，还不停的变化着姿势。我在一旁看的发笑，你的腿比蚊子还小、还细，全长还不足4厘米，别说你一只龙虾，一百只龙虾也休想推得动，你的前肢再怎么用力也不会合作，自然也推不动。这只龙虾好想知道我想什么，便更加卖力的推了，那样子大有不达目的不罢休。虽然它最后并没将盆推动，但是它的执着的精神却深深的感动着我！
我也要向龙虾霸霸那样，做事要执着、有信心！
一年级作文我最爱吃的龙虾
要说我最爱吃的.食物，真是非小龙虾莫属，而且我还发现，它不仅好吃，还对我们身体有益处，下面就听我说说小龙虾的营养价值吧!
第一点，从蛋白质成分来看，龙虾的蛋白质含量为，高于大多数的淡水和海水鱼虾，其氨基酸组成优于肉类，含有人体所必需的而体内又不能合成或合成量不足的8种必需氨基酸，不但包括异亮氨酸、色氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、缬氨酸和苏氨酸，而且还含有脊椎动物体内含量很少的精氨酸，另外，龙虾还含有对幼儿而言也是必需的组氨酸。
第二点，龙虾的脂肪含量仅为，不但比畜禽肉低得多，比青虾、对虾还低许多，而且其脂肪大多是由人体所必需的不饱和脂肪酸组成，易被人体消化和吸收，并且具有防止胆固醇在体内蓄积的作用。
第三点，龙虾和其他水产品一样，含有人体所必需的矿物成分，其中含量较多的有钙、钠、钾、镁、磷，含量比较重要的有铁、硫、铜等。龙虾中矿物质总量约为，其中钙、磷、钠及铁的含量都比一般畜禽肉高，也比对虾高。因此，经常食用龙虾肉可保持神经、肌肉的兴奋性。
第四点，从维生素成分来看，龙虾也是脂溶性维生素的重要来源之一，龙虾富含维生素a、c、d，大大超过陆生动物的含量。
大家明白了吧，小龙虾真是又美味又有营养呐!
龙虾作文一年级
暑假期间，一件趣事让我难以忘怀。这就是和外公一起钓小龙虾！
那天吃中饭时，我发现午餐的猪肉没有猪皮。于是，我就想拿猪皮去玩。可是，还没等我出去，外公走进来就说：“我的猪皮呢？”我听到了立马跑了回来，把猪皮交到了外公手上。
外公叫我去外面找些杆子，要十几根。而外公则去房间里拿来了十几米长的线。只见他把线剪成一段一段的，又把猪皮切成一小块一小块的，用线把猪皮绑了起来。
然后，我们就出发了。不久，我们到了第一个水塘。我把绑着猪皮的线投下去，可过了好久也没动静。于是，我们投下了抓龙虾的地笼，看看有没有什么收获。我们走过了两个水塘，也没钓到龙虾，只能下地笼。
不一会儿，我们找到了龙虾塘。我们坐在池塘边上，投下猪皮。哪根线动了一下，我们就小心翼翼地把那根线拉上来，第一只小龙虾从我手中被放进了桶里。
很快，我们就钓了半桶小龙虾了。我们回到前两个池塘，又收获了很多。
晚上，我们把收获的小龙虾变成了餐桌上的美食。果然是自己动手，丰衣足食。我好喜欢钓小龙虾。
龙虾作文一年级
每年一到春夏之交，街边的小吃店开始铺天盖地做起小龙虾的生意。我也忍不住想起了童年最难忘的事情钓小龙虾。
奶奶家附近的水塘清澈见底，夏天，在入水的砖缝中，在水草上，在乱石上，这些穿着一身和淤泥差不多的青灰色衣裳的小龙虾，或“吱吱咋咋”地活动，或懒洋洋地晒太阳，或在悠闲地乘凉。我闲着没事干，总会蹲在小溪边上，一动不动地注视着这些可爱的小动物。等着邻居大哥哥和几个小伙伴一起来捉小龙虾。钓小龙虾是极其简单的活儿。用一根简易的竹竿，用线拴牢，线的另一头拴牢在竹竿上，可准备几根这样的钓饵，放在水里。小龙虾来吃食，竹竿便向下抖动，这时，只要将竹竿轻轻提起，小龙虾就会乖乖地出现在你面前，它双钳钳着食物，不肯松手。我在一旁看傻了，跟着他们一起拎起几根钓竿，看着小龙虾扑腾乱跳的样子，笑得合不拢嘴。赤脚嬉水、捕鱼钓虾充满了童趣的味道的夏天总是让人怀念。
如今，我要回味美好的童年的方法就是去小龙虾的店大快朵颐了。小龙虾有好多烧法：麻辣、十三香、清蒸我最爱的是清蒸小龙虾。因为这种做法保持着最本质的味道。
一股葱香从远处隐隐约约飘进了包厢，这是调味酱油的味道。紧接着，“哗”一股热气扑上了鼻子，一片艳红映入眼帘，满满三大盆的小龙虾随之被摆在了桌上。闪亮肥硕的清蒸小龙虾围绕成一圈，大大的钳子整齐地排列着，每一只都像在对我呼唤：“快动手吧”
我迫不及待地徒手拿一只，啊！好烫，但是我已等不及了，呼呼吹着两口气开始动手。一手捏住虾头，一手握住虾身，一扭，“吱”的一声，一股黄色的油冒了出来。虾黄超级鲜美，一口咬下去，这味道怎一个爽字了得！接着将虾身的壳捏一捏，这样白嫩嫩的虾肉就会很快展现在你的面前，抽出虾线，蘸一下特制的调料，送入口中。“噫”鲜！鲜得发甜，仿佛如鲜花那样美好，令人喜爱。鲜嫩有弹性的虾肉配合着葱姜蒜比例恰到好处的酱油调料，不断触碰着我的味蕾，钻入我的每个毛孔，钻入我的心中，停留在这里。我恨不得自己多长几只手来剥虾，多长几张嘴来享受！
人间美味，不过如此。小龙虾，你是我心中的至味！
龙虾作文一年级
我在家里养了两个在玲姨家池塘里捉的小龙虾，一只高大威猛，一只可爱弱小。
我给龙虾们取了名字，高大威猛的叫壮壮，可爱弱小的叫柔柔。
壮壮的眼睛很大，长在嘴巴上方的左右两侧；嘴巴几乎看不到，很小很小，但是壮壮的嘴巴四周长满了“胡须”，又细又短；壮壮的脚有八只，我们的脚只能用来走路，可是虾子们的脚不仅能走路，还能夹东西呢；它的“铠甲”十分坚硬，要用力掰才掰得开；它的尾巴不大不小，像一片菜叶的形状一样；它的钳子十分锋利，钳一下你的手就会出血。
柔柔的嘴巴特别小，但是胡须特别长，比壮壮的长多了；柔柔的“披风”不是很硬，有些软；它的尾巴很小，像三片鱼鳞；它的腿很细，钳子有一个大，有一个小，你们肯定问我为什么，因为柔柔的其中一个钳子脱壳了，所以很细。
每过两三天，我就会去“慰问”一下龙虾们。我会喂一些面条和饭粒，我一倒进去，它们就会争先恐后地去吃，可是柔柔抢不过壮壮，经常挨饿，我就在它俩中间“砌了一面墙”。当然，它们俩会不时地“攻击”板子，如今，板子已“伤痕累累”了！这板子可真是太可怜了，贡献真大！
隔三四天，我就会给它们换水。换水时，我总会把它俩放在一个桶子里，然后把脏水倒掉，换新水，第到这时，壮壮就追着柔柔打，而柔柔就拼命地跑，那场景可真“壮观”，我真想点个赞！
龙虾们可真可爱，我真喜欢它们，它们为我的生活增加了无限乐趣！
龙虾作文一年级
1、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
2、你是个有礼貌懂事的好孩子，老师很喜欢你。你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
3、你是个有礼貌爱劳动，讲卫生，发言积极的好孩子。老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮，有时作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
4、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。
5、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
6、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
8、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
9、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定不能偏科人。
10、你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！
龙虾作文一年级
南京水域广阔，四季分明，很适合小龙虾生长。而我可是一个资深的龙虾爱好者，什么蒜蓉小龙虾啦，十三香小龙虾啦，麻辣小龙虾啦……都逃不过我的大嘴！
不过，我最喜欢的就是蒜蓉小龙虾了。虽然我也只吃过两次，但是却深深的爱上了。
星期一的早上，妈妈在我的千求万请之下，终于松口，帮我点了两份小龙虾，一个蒜蓉味的，一个十三香味的。等待的过程是漫长的，我这个龙虾的忠粉早就持不住了，搬了一个大凳子到门口，站在凳子上朝猫眼望去。等了一个小时左右，终于把美味的蒜蓉小龙虾盼来了。
我冲到餐桌旁，拿了一双手套和一个围裙。接着掀开盖子，一股蒜香味直接喷涌而出，弥漫在整个房间里。爷爷、奶奶、妈妈和妹妹都不愿意吃龙虾，于是只剩下我和爸爸了。经过一番商量，我们终于决定，爸爸吃十三香的，我吃蒜蓉的。我急急忙抱住那一大盆蒜蓉小龙虾，大“杀”四方。我一眼看中了一只又大又肥的小龙虾，于是急忙抓住它，开始剥。偷偷告诉你一个秘密：把龙虾剥开后，一定要把肉在汤里浸一会儿，这样才入味，龙虾的鲜香配上浓浓的蒜香，真的是绝了。吃完小龙虾，我的手就伸向了滑滑的年糕条。年糕条鲜嫩爽滑，还散发着淡淡的蒜香味。相比年糕，其实我更喜欢土豆条，又香又脆。小龙虾对我来说，就是人间美味啊！
最后一步，也是最重要的一步——那就是用蒜蓉汤下面条啦！蒜蓉汤煮出的面浸满了小龙虾的鲜味和蒜蓉的香味，让人欲罢不能。
写到这里，我的口水都快流下来了。不行，我还得再去向母亲大人求取人间美味——小龙虾啦！goodbye！
三年级龙虾作文
我最爱吃妈妈做的小龙虾。每当我钓上来一只只活蹦乱跳的小龙虾，妈妈便大显厨艺做一盘香气四溢的爆炒小龙虾。回想起来，嘴里都充满了小龙虾肉的味道。
龙虾本来带点暗红或者青红色，现在用大火爆炒一下，简直是“红里透红”，鲜艳的颜色，不禁让人食欲大增。
更令人惊叹的是它的味道。不要流口水，让我慢慢叙述。先从盘中拿出一只老虾，注意！不要烫了手，经过爆炒的龙虾壳，可是非常烫的。一旦烫伤了手，那可就得不偿失了呀！
将手上的龙虾壳撕扯下来，喷着香气的龙虾肉就呈现在眼前，龙虾肉很白，像墙壁一样。闻着香气，我的嘴巴再也控制不住了。张大嘴巴，用力一咬，香气迅速占满整个口腔，少许的油由于牙齿的挤压流了出来。真是美味呀！
这时，妈妈说：“龙虾头也很好吃，可不要浪费了。”
“头也能吃吗？”
“你试一下就知道了。”
我尝试地咬了一口，顿时，香辣的油汁流了出来，舌头上都是美妙的味道！我贪婪地吮吸了一口，更多的油汁被我吸入嘴。
龙虾虽然好吃，但也不能多吃，你知道，它真的太辣。
龙虾作文一年级
炎热的暑期刚刚散去，随之而去的，还有我那独爱的美食——麻辣小龙虾。
夏季的小龙虾在美食界中独霸一方。因为我喜欢吃辣，所以在那多如繁星的小龙虾做法中，我独爱那令人垂涎三尺的麻辣小龙虾。
麻辣小龙虾，那反光的色泽，就足以让人口水直流。浑身通红的小龙虾，配上火红的辣椒和棕黑色的花椒，就像在举办一场红色盛宴。
靠近龙虾，鼻子轻轻一吸，一股浓厚的辣油味直冲味蕾，那股辣味中还掺杂着龙虾的鲜香，让人欲罢不能。那诱人的香味如同一把无形的钩子，硬是把我的心给钩过去了。
小龙虾在锅里“修炼”一番后，整个身子蜷成一团，红通通的。从远处看，像是一团熊熊燃烧的火焰。这盆龙虾个个都很大，让人看着就更馋了。
光看光闻有什么用？关键还是要吃啊。我迫不及待地抓起一只最大最肥的龙虾，左手抓住虾头，右手抓住虾身，两手同时向内一掰，那金色的虾黄完全显露出来，咬上一口，浓郁的虾鲜味涌进嘴里。再剥开虾壳，那汁水早已融入肉里，我咬上一口，虾肉很劲道，龙虾的鲜香让人陶醉，由辣椒和花椒产生的麻辣味让人越吃越上瘾，一个接一个，一盘龙虾不一会儿就被我一扫而空。吃完后，嘴里还唇齿留香。
光看着文章，不吃，有什么意思？要亲自尝试才能品味出麻辣小龙虾的美味！
一年级作文：龙虾
龙虾的大鳌像钳子，须长，眼睛像学校珠子，嘴巴藏在下面，背硬光滑，一节一节的，尾巴像扇子。
龙虾过大桥真好玩，大桥是用一枝铅笔，一把尺子，一块橡皮和一个铅笔盒组成的，龙虾在大桥上慢慢地爬呀爬。爬到一半就掉下来了，我乐得笑了。我又把龙虾翻过来，在它的肚子上挠痒痒，龙虾就挥舞着大钳子。
大大的龙虾真好玩啊!
龙虾三年级作文
我和爷爷一步一步地往前走着，此时天上正下着小雨，路十分泥泞，许多泥土粘在我的鞋底，难受极了。不过，田野里的小树林还是那么绿，那么安静，跟上个月来的时候一样，空气也是那么新鲜。
我们来到水沟旁，我迫不及待地拿着网往下一提，就有一只小龙虾上网了。我把它放进桶里。这只小龙虾头上有几根长长的胡须，有一个类似三角形的尖角。还有一双大钳子。
爷爷高兴地说：“这里有一只大龙虾！”“我来，我来！你不许动！”我兴奋地直嚷嚷。
爷爷果真没有动，只等我悄悄走过去，我敛声屏气，把网慢慢放下去，再慢慢提起来，哈，这只顽劣的龙虾被我提上来了。你瞧，这个家伙还用大钳子夹着网线，拼命挣扎呢！我终于捉到一只全身红透的龙虾啦！
三年级龙虾作文
今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的样子吧。
整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了。
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的，长长的，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗？
小龙虾二年级作文
世界上有各种各样的海鲜，有螃蟹、海螺、鱿鱼等等，但是你要问我最爱吃哪一种海鲜，我必定会回答：“当然是小龙虾！”
吃小龙虾，最主要是虾尾肉，小龙虾全部的肉都在它的尾部。你要是拨开虾尾，发现肉白白的有光泽，而且吃起来爽滑q弹，那这就是好的小龙虾；如果虾尾肉有点棕黄不光泽，吃起来硬邦邦的，那这只小龙虾就是不好的小龙虾。其次，就是虾头了，哎哎哎！先别慌，虾头可不是吃的哦，它是用来吸里面的汁儿的，那汁儿才是整个小龙虾的精华，但要是不好的小龙虾，那汁儿就有一股异味儿，不是坏掉了，就是那个味道让你吸一口就不想再吸第二口。
记得那是我第一次吃小龙虾，有一天中午，爸爸给我说给我买了小龙虾，我听了以后别提多高兴了，但是我第一次吃小龙虾，好奇心促使我上网查了查小龙虾是什么？原来小龙虾是龙虾的一种，只不过是“迷你”龙虾罢了。但我有些顾虑："爸爸买的小龙虾新鲜不新鲜，吃了会不会拉肚子？”虽然有一些顾虑，但更多的是期待，期待小龙虾的到来。
过了一会，爸爸回来了，我赶紧接过他手中的小龙虾放在桌子上，打开盒盖，带上手套，准备开吃。我艰难地拨开虾壳，小心翼翼地品了一口，哇！人间哪能有这么好吃的海鲜！于是，我似一批饿狼似的如饥似渴地吃起来。不一会，那盒小龙虾被我“消灭”没了。
我喜欢吃小龙虾，毕竟是“人间美味”，味道极为鲜美，我爱小龙虾！
小龙虾二年级作文
这个暑假我学了一个小小的本领，但是我觉得这个本领很了不起，因为它克服了我的恐惧，那就是“杀活的小龙虾”。
妈妈把一盆小龙虾放在我面前，只见那龙虾个个都张牙舞爪、爬来爬去，甚至有些还打起架来，它们每个都像穿着盔甲的战士，大钳子咔嚓咔嚓地响，突然让我想到了海绵宝宝里的“大虾哥”，我有点害怕，不知所措。妈妈说：“没事儿，我教你怎么对付它们。”妈妈很有经验的样子，于是我壮着胆跟妈妈学了起来。我学着妈妈的样子，用一只手捏住龙虾的后背，另一只手迅速地把龙虾头部的壳用力地挖下来。然后我再把它翻过来，用软毛刷子将它的腹部刷干净。刷干净的小龙虾，腹部会露出粉嫩的身体，因为头部的壳已经被挖去，这时候的龙虾还会动，但是显然没有了什么力气。最后，我用手掐住龙虾尾巴中间那块尾甲，左右拧动一下，直到断开之后，抽出尾巴里藏着的“龙虾的肠子”，这样就算完成了。我看着我自己的杰作简直不敢相信，我居然真的三下五除二地就搞定了它，在前一刻它看上去还是那么的“恐怖”。
有了第一次的成功，我就开始胆子大了，觉得“杀”小龙虾也没有那么难。我开始杀第二只，第三只，第四只……最后我和妈妈一起杀了满满一盆小龙虾，我越来越熟练。
我们把整盆龙虾“杀”完的时候，我真是开心极了，我学会了这个本领，可以让我小小的吹一下牛了。原来做任何事情，只要你勇于尝试，都是有可能完成的，而且会很有成就感！
龙虾_小学生六年级作文
假日的早晨，我们来到水泗乡荷藕田边，只见一望无垠的藕田，一杆杆荷叶亭亭玉立，好象一把把绿伞摩肩接踵，一朵朵莲花红白相间，让我们来分享水乡的夏日美景。
藕田里的水碧清见底，定睛一看，水中依稀有疏疏龙虾可见，两只长长的大钳伸在前面威风凛凛。我们找来几只小竹杆，在杆上扣了一根长线，线的另一端拴上一只剥了皮的蟾蜍，这就成了钓龙虾的钩。把钩放在水中不多时，便见一只大龙虾迅速赶来，以为是谁给他送来美餐，赶紧用两个大钳钳住蟾蜍往咀里送，这时迅速把钩提出水面，赶快用尼龙小网做成的兜子兜住，这只龙虾还未来得及知道是怎么一回事，就被钓出了水中王国掉进我们的铝桶里。其余龙虾并不因为少了一个同伴而有丝毫胆怯，继续赶来吞食美味。这只钩刚放还水中，另一只竹杆下面，龙虾又上了钩！就这样，约莫个把小时，就钓了大半桶。中午一大盘红烧龙虾，一小锅“蟹黄羹”――龙虾羹，真是一顿丰盛的美餐，因为是我们自己亲手所钓，倍感鲜美！
近年来，藕田里龙虾颇多，据说是养殖户买蟹苗夹带回来的。龙虾的繁殖率特别高，它是荷藕的大敌，藕芽刚长出不久，就被可恶的龙虾两只大钳钳断了。消灭龙虾最好的办法是吃掉它。城里的人们，双休日不妨合家到水乡来，钓龙虾尝鲜藕，足可尽兴而归。
龙虾三年级作文
在这个阳光明媚的`午后，我和表姐约好一起去捉龙虾。我们各自拎着小花桶，向小河边进军了。
一路上，我们欢声笑语，花儿在向我们招手，鸟儿在向我们问好。一下子就到了小河塘，我们挽起袖子，卷起裤腿，小心翼翼地走在河塘间。我眼睛一亮，发现石头上有一只大龙虾正在悠闲地打盹儿。我弓着背，弯着腰，蹑手蹑脚地走过去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之势的速度，“啪”地一下罩住了它，我大声叫道：“我抓住了，我抓住了！”正当我洋洋得意的时候，大龙虾愤怒地用大钳子狠狠地夹了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙松开手，大龙虾见机会来了，赶紧逃之夭夭。我恼怒极了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力过猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥来了个“零距离”的拥抱，惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起来，虽然一副狼狈相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找着。终于，功夫不负有心人，我又发现了一对“夫妇”，正躺在岩石上，海阔天空地聊天。我悄悄地靠近它们，没等它们回过神来，我就已经把它们装进小桶里了，哈哈，它们成了我的第一个战利品，我高兴极了…。
夕阳西下，我们只好依依不舍地踏上了回家的归程，心想：今天的收获真大呀！
三年级龙虾作文
今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的'样子吧。
整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了。
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的，长长的，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗？
星语教育老师点评：
扬扬，老师忍不住要夸奖你了，因为这一次习作不管是语言的生动流畅，还是篇幅的长短都有很大的进步。“龙虾头部上的眼睛圆鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。”“龙虾胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。”这么多形象的比喻，真是棒极了！螯对龙虾来说可重要了，如果能补充介绍一下螯的样子和作用就更好了。