2023年英语的英语拼写 英文版的商务英语简历模版(模板12篇)

运动会是锻炼身体、展示风采的好机会，我们需要一句醒目的宣传语来吸引大家的关注。运动会宣传要注重线上线下结合，提高曝光率。以下是各类运动会宣传的成功经验，希望对大家的宣传工作有所帮助。

英语的英语拼写篇一

姓名：-国籍：中国无照片

个人简历网

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广州身材：155cm45kg

婚姻状况：已婚年龄：28岁

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：工业/工厂类:csr主管、csr稽核员

工作年限：5职称：中级

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州

个人工作经历：公司名称：清远广硕鞋业有限公司起止年月：-01～-07

公司性质：外商独资所属行业：鞋业/皮具/玩具

担任职务：csr（社会企业责任）主管

工作描述：1、工厂内部管理：

1）根据法规要求、客户标准进行劳工风险评估；

2）制订公司管理制度，拟订改善方案；

4）组织年度的内部稽核；

5）代表公司接受客户的常规和年度检查。

2、工厂内部esh管理：

1）推动esh项目和编写管理程序；

2）进行年度的风险评估；

4）定期的对工厂进行检查，及时发现和纠正问题，

3、对供应商的管理：

1）每半年对材料厂商进行检查，并协助其拟订改善方案；

2）对新的材料厂商进行辅导，协助其建立完善的劳工管理体系，以符合法规和客户的要求。

离职原因：

教育背景

毕业院校：广东省经济管理干部学院

所学专业一：商务英语所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号

英语的英语拼写篇二

带完几届初中毕业班，蓦然回首，发现其中有对有错，这包括在教学上以及和学生的交流相处，特别是教学上曾经走过许多误区，总的来说感受最深的是中学英语教学要有连贯性和系统性。不能忽略其中任何一个环节，要注意与学生的交流，密切注意学生的思想变化，合理制定复习计划，在开学初，我们就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材,夯实基础知识才是我们的唯一途径。教学和复习都应该注重实效，实实在在地为学生服务。中学英语教学的主要任务之一是培养和提高学生的阅读理解能力，通过有效的教学途径，来提高初三学生的阅读能力显得尤为必要。下面我就阅读方面的技能和技巧谈谈自己的体会。

阅读能力是一种综合性积极思维活动，它要求读者积极主动地从作者提供的书面材料去寻求理解的线索,它是一种潜在的信息交流，它是培养学生自学能力的重要手段；同时是培养学生接受信息能力的重要途径。

要培养学生具有较高的阅读能力，教师应帮助学生逐渐掌握正确的阅读方法和策略。掌握正确的科学的策略，往往会事半功倍，迅速而准确的抓住要点，策略不正确，则常常如坠入云里雾里，对所读的东西不知所云，因此，需要学生掌握科学的、正确的阅读策略。

一、扩大词汇量，并学会猜测词义和语义。

我们不但要求学生通过阅读熟记《新课标》中的词汇，还要求学生通过大量的课外阅读，在有一定的故事情景上下文的情况下扩大词汇量。为有效阅读打下坚实的基础，在此基础上培养学生猜测词义和语义。初次见到生词时，可根据它的构词形式，上下文关系和情景关系对它的可能含义作假设，如可以利用词的结构------词根、前缀、后缀进行推测，词根-logy是,subject.science（学科，科学）的含义，下面的单词在有上下文情况下就容易猜测了，forexample:zoology（动物学）.biology（生物学）。一般说来，词缀可以提供语法意义，如ness是名词，full是形容词，ly是副词。上下文可提供词汇意义的线索，如：childrenlikesuchcreaturesasdogsandmonkeys.从后面列举的dogs和monkeys可以猜出，creatures在这里可能是“动物”的意思。

二、培养良好的阅读习惯。

阅读习惯的好坏直接影响阅读的效率。教师要经常提醒学生阅读，利用空余时间读一些短篇读物，英语杂志，英语作品等，可以选择具有较强时代性和实用性的，内容丰富多彩的报纸，如《二十一世纪报》、《英语辅导报》、《英语周报》，学生可以从中了解语言的变化以及当今世界政治、经济、和文化等动态，还可以做一些相应的练习，巩固课堂上所学的英语知识。阅读可以是随意的、无特殊指向的、零星的，但必须是持续的。

三、运用整体阅读法，提高阅读能力。

在阅读教学中，采用提问式、谈话式、讨论式教学法，将课堂教学引向激发——创造性模式。阅读文章时,对所学文章要点,教师提出要求,学生阅读,寻找答案、引导学生阅读时注意抓住全文的主旨。阅读前根据课文的主要内容和篇章结构，从不同的角度提出预测性问题，引导学生对课文内容进行预测和讨论，激活学生大脑中相关的知识网络，使他们处于主动认知状态，从而产生阅读的愿望和心理准备。不在阅读前单独教生词，而在讨论和语境中呈现生词，并借此检测或巩固学生对单词的理解。教师在提问时注意难易适度，符合学生的实际水平，使他们有话可谈；同时，注意充分调动学生内部动机，建立平等和谐的师生关系，创造轻松活泼的课堂氛围，使他们积极参与讨论。在讨论中，学生获得了交际所需的语言技能和相应的语言知识，也增强了学生学习英语的自信心和自觉性，逐渐培养起独立思考的能力。通过全员参与，踊跃发言，增强了学生学习英语的兴趣，开阔了他们的视野，加大了英语信息输入量。

除此之外，在平时的教学中，教师也要有意识的培养学生的兴趣，也要不断的训练学生如何把握文章的主旨大意，以及如何依据语篇情景正确理解句子和词汇的含义。只有这样，才能实现阅读教学既教学语言基础知识，又提高阅读理解能力的双重教学目标，wherethereisawill,thereisaway.相信经过师生的共同努力，一定能提高我们学生的英语阅读能力。

英语的英语拼写篇三

外贸英语专业毕业生求职信,面试官不会有太多时间来看自荐书，请用言简意赅的文字描述自己就行，2.突出自己的优点3.表述自己的诚心和对企业的忠诚度。4.列举自己在学校取得的成绩，但不是自夸。一般一份不是工作经历很足的简历不要超过1.5页。

尊敬的先生/女士：

您好!

感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!

首先请允许我做自我介绍，我的名字叫xxxx，是江西财经职业学院大学届应用外语系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。

秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动，当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。在课外我积极参加学校的各种活动，曾代表我专业在知识竞赛中取得一等奖，同时我还参与到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担任过管事一职，还为诺亚舟电子辞典作过市场调研，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。20xx年夏天到深圳同学公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历，我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛，喜爱音乐，运动，会弹吉他，在校期间还获得学院杯青年歌手大赛一等奖。同时对军事与政治颇为关注，经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读，对当今世界的电子产品消费也有一定的关注。伴随着青春的激情和求知的`欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼，开始我千里之行。疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过“使用”来证明。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!

此致

敬礼!

英语的英语拼写篇四

英语的英语拼写篇五

女21岁广东人

学历：大专

工作年限：应届毕业生

工作地点：广州-不限

求职意向：咨询员|服务员|跟单员|保安|助教

自我描述

通过了大学英语四级。能进行日常的口语交流，简易的文书翻译，有小学家教，服务员，及销售的经验。为人沉稳内敛，能吃苦，好学。身高160体重48kg五官端正。因考虑读本科，工作期可能不长(六月24-八月30)。

英语的英语拼写篇六

尊敬的领导：您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职信。我系汉阳大学外语外贸学院英语系20应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。

我系汉阳大学外语外贸学院英语系xxxx年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。

我毕业于一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，以及数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。在以后的工作中，我能够从事英语翻译,行政管理,经济管理,英语教育,现代办公,文秘以及进出口贸易等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的'发展需要。正因如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力，特别是在模特公司时在舞台上的风姿更加增强了我的胆略和自信。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。

“十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。

我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!

谨祝工作顺利!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

英语的英语拼写篇七

尊敬的公司领导:

您好!

我叫李xx,今年25岁,来自河北省,是上海大学国际贸易专业的08级毕业生.今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐信'target='_blank'自荐信的。我虽然没有完成我在上海大学的学业而跑去复旦求学去练日语,因为之前什么专业都是爸妈让我去学,什么都是他们给我安排好了!我不喜欢这样,我从中根本找不到自己的乐趣!不是我成绩不好而不想学,而是我对那个专业没有兴趣,我成绩虽然不算是成功人士,但任何人对我的评价就是:第一,人缘关系好!第二,很容易和人相处!第三,有团队意识!高中的获奖证书可以做为我的筹码,而只能凭自己十几年来的刻苦学习的结果和大学期间打工吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻!本文来源于www.

在校期间,从小学一直做班长到高三毕业,我认真学习,努力做好本职工作,在班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质.妈妈曾经把我给瞎子算命,说我鬼点子多,我这么想:鬼点子我想不是用来调皮捣蛋的,这只是小聪明,一个人只要把聪明才智用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的.只有脚塌实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!不悔资料!

最后,衷心祝愿贵公司事业发达,蒸蒸日上.

此致

敬礼!

国贸大学生求职信

尊敬的先生/小姐:

您好!我是xx师范学院在校应届毕业生，专业是国际经济与贸易，今年7月我将顺利毕业并将获得经济学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学里所学的知识能够有助与我来应聘xx职位。

我具有良好的计算机基础知识和应用能力，在大一时就已经通过了全中国计算机等级考试的考核。现在能熟练的进行windowsxp操作。

我具有良好的英语水平，从大一到大三都有专门的外教教课。在大二时就已经通过国家英语四级和六级，成绩分别是512和493。在大三时，去参加雅思考试并取得5.5成绩。

在大学期间，时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和”优秀三好学生“的称号，能跟同学和睦相处，积极配合班委的工作。具有优秀的团队精神:曾经跟小组拍过一部商业电影(外教的作业)。跟另外的一小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告。

我很希望能到贵公司工作，发挥我的才能。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢!

此致

敬礼!

fwdq

日期

英语的英语拼写篇八

尊敬的领导：

您好！

我是20xx届毕业生，毕业于河南师范大学英文系。毕业后我选择完成自己小时候的梦想，当一名教师，在众多中学中，贵校良好的管理制度，浓厚的教学氛围使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我相信自己可以成为一名优秀的人民教师，希望贵校能给我一个施展才华实现梦想的机会!

大学四年，我英文成绩在听、说、读、写、译等方面都很优秀。大二时以良好的成绩通过了英文专业四级的考试，大三时又顺利通过了英文专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。在学好英语专业课的同时，我也注重综合素质和综合技能的培养与提高，涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，深入学习相关知识。计算机方面具有一定的操作能力。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，成为一名党员，关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

或许，我不是你的最佳人选，但是，我会不断的找出自己的差距并自我完善。如果您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接灿烂的明天。

最后，祝贵校再创佳绩!真诚地谢谢您的阅读。

此致

敬礼

求职人：xx

xx年x月x日

文档为doc格式

英语的英语拼写篇九

模板1：

尊敬的领导：您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职信。我系汉阳大学外语外贸学院英语系应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。我毕业于一所年轻的学校，十...

我系汉阳大学外语外贸学院英语系应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。

我毕业于一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，以及数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。在以后的工作中，我能够从事英语翻译,行政管理,经济管理,英语教育,现代办公,文秘以及进出口贸易等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力，特别是在模特公司时在舞台上的风姿更加增强了我的胆略和自信。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。

“十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。

我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!

谨祝工作顺利!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

模板2：

尊敬的先生/女士：

您好!

感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!

首先请允许我做自我介绍，我的名字叫程xx，是南华理工大学届外贸英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我幕名而至，真诚的.渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。

秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动，当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。在课外我积极参加学校的各种活动，曾代表我专业在知识竞赛中取得一等奖，同时我还参与到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担任过管事一职，还为诺亚舟电子辞典作过市场调研，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。夏天到深圳同学公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历，我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛，喜爱音乐，运动，会弹吉他，在校期间还代表我专业参加了足球比赛。同时对军事与政治颇为关注，经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读，对当今世界的电子产品消费也有一定的关注。伴随着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼，开始我千里之行。疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过“使用”来证明。

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

英语的英语拼写篇十

大家好，我叫~~，我在~~公司曾担任过培训部经理，负责公司的教育培训工作以及负责组建培训部团队，在~~公司工作期间，将培训真正的送到市场，并成功举办达30期各种培训班。

能独立编写、开发培训课程，熟练掌握ppt课件制作;能够正确引导代理商配合公司工作，管理、培训代理商销售团队的能力;有独立组织、策划招商会、大型培训会、终端会的能力;有领导团队合作、互相协调的能力，相信在这里也能发挥自己的个人长处，使得公司各项业务取得一定的发展。

英语的英语拼写篇十一

2月7日，北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧决赛，首次参加冬奥会的17岁中国小将苏翊鸣一鸣惊人，在高手如林的决赛赛场，凭借自己第二跳的出色发挥，以88.70分为中国代表团再添一枚银牌。这是中国体育代表团北京冬奥会首枚雪上项目奖牌，也是我国单板滑雪历史上首枚男子项目奖牌，实现了雪上项目重大突破！

坡面障碍技巧作为单板滑雪项目中的技巧类竞技，要求选手在一系列坡面障碍中连续完成花式动作，是一项极具观赏性的雪上极限运动。尽管是场上年纪最小的选手，苏翊鸣“滑龄”已有，四岁开始接触滑雪，天赋颇佳。20xx年进入国家集训队后，苏翊鸣不断刷新中国男子单板滑雪的各项纪录，可谓身经百战，实力不容小觑。

事实上，苏翊鸣在6日进行的资格赛上表现就十分亮眼，他接连在跳台区完成反角1440、内转1260和内转1620三个高难度动作，展现了精湛的单板滑雪技术。两轮角逐后，苏翊鸣以资格赛第一名的成绩强势晋级。

7日的决赛，面对两届冬奥奖牌得主加拿大选手马克—麦克莫里斯和世界排名第一的美国选手：雷蒙德—杰拉德，苏翊鸣不惧强手、敢打敢拼，宛若驭风少年，在决赛第二轮中完成了超高难度的五周转体1800度，惊艳全场，获得88.70的高分，并跃居积分榜第二，最终创造历史。

自古英雄出少年。中国青年运动员们以追求卓越的精神和敢打敢拼的意志，在冬奥赛场上展现了不俗的实力，生动诠释了奥林匹克精神。

“尽我自己最大的努力去为国争光”，苏翊鸣说出了“00后”运动员们的心声。冬奥舞台上，中国的小将们在这场家门口的冰雪盛会上演绎着年轻人的活力与担当。

英语的英语拼写篇十二

高职高专商务英语实训模式

高职高专商务英语专业的培养目标：旨在培养具有扎实的英语语言知识和较强的英语口语交际能力，适应全球经济一体化，特别是加入世界贸易组织后商贸活动第一线需要的，能够胜任外事、外贸、金融及外资企业的涉外商务工作、语言服务工作和文秘工作的复合型、应用型中高级商务英语专业人才。因此只有不断深化实训教学改革，实现实训课程规范化和常规化，才能完善实训教学体系，形成特色，促进商务英语学生各项技能的平衡和发展，必须在教学实践中大胆探索适合学校特点和教学规律的改革之路。

《关于高等职业学校设置问题的几点意见》中对高职课程设置提出了这样的要求：实践教学课时一般应占教学总课时的50%左右，教学计划中规定的实验、实训课的开出率在90%以上；据此我们设置商务英语专业主要的实训课程有：进出口实务与单证、外贸函电、商务现场口译等课程。这些课程实践性强，在课堂中即可进行实训教学。教师可运用商务情景模拟、商务角色表演等形式开展随机课堂实训，在此过程中教师需要调动学生的表现欲，在听、说、写的实践中得到锻炼。使英语应用能力在实训中提高。

(一)课程：进出口实务与单证

1.训练的目标：通过实训，让学生在学习国际贸易基本理论的基础上，熟练地掌握进出口实务所需的各项技能，即贸易合同的签订与履行核算，运输保险的办理，报关报检，出口单证的制等。

2.训练内容：

(1)进出口商品的询盘、发盘、还盘

(2)进出口贸易合同的签订与履行

(3)货物的运输和保险的办理

(4)报检报关的办理流程

(5)出口单证缮制

(6)贸易纠纷的解决和索赔的处理

(二)外贸函电

2.训练内容：

(1)商务信函的组成及基本格式

(2)建立贸易关系信函所包含的三项内容的撰写

(3)询、报盘的撰写

(4)完单及认收的撰写

(5)支付方式书信的撰写

(6)包装及标记信函的撰写

(7)装运通知的撰写

(三)商务现场口译

1.训练目标：较系统地掌握不同商务情境下口译员必备的知识和技能等

2.训练内容：

(1)商务致辞口译

(2)商务谈判口译

(3)商务营销和展示的口译

(4)商务会议口译

(5)建立完备的校内实训基地商务英语专业实训必须借助现代信息技术和网络技术提供意义建构的学习环境，各实训项目开展主要通过多媒体计算机技术和网络技术模拟商务活动情景来对学生进行商务知识及语言技能综合训练，实现建构主义的学习环境。这样，通过多媒体技术和网络技术可以创设生动、直观、形象、接近实际的商务活动情景，可以有效地激发联想，使学习者能利用自己原有认知结构中的有关知识与经验去同化当前学习到的新知识，赋予新知识以某种意义。实训中多媒体和网络学习环境的情景创设则为提取长时记忆中的这些知识、经验与表象创造了有利的条件。

实验、实训基地建设是保证实践教学的必要条件。所以应及时建立起与人才培养目标和实训教学体系相匹配的专业化数字语言实验室、模拟实训室。其中模拟实训室尤其重要，它可以弥补商务英语专业顶岗实践岗位的匮乏及时间不宜协调等方面的不足。在模拟实训机房，安装相应的配套实训软件，建立“外贸实习平台”、“外贸单证教学系统”和“电子商务模拟实习”等多个模拟系统，供学生模拟操作。

通过自己的力量建立校内实训型企业、公司，即由校内专业教师自主创业，利用自身专业知识及技能，创办与商务英语相关的公司，如商务投资公司、外贸公司、翻译公司等。这类由专业教师共同经营，独立核算的企业既可以为本专业学生提供实训基地，又可以为学校创造经济效益。相对商英专业来说，开办贸易公司即可为学生提供非常合适的实训场所。贸易公司的投入不大，不需要额外投资建厂、购买高额的设备和机器，只需配备简单的办公设备，安排合适的“双师型”教师作为负责人，聘请若干个工作人员，负责公司的日常业务。而面积较大的商英实训室经过巧妙的设计，既可以作为公司平时的办公场所，也可以作实训课室使用。

这样实训模式才能适应高等教育的人才培养要求，并适应由社会职业结构和产业结构变化发展而导致的职业流动和职业替换的要求。在实施该方案中，可尝试多元教学法，坚持将劳动过程系统化教学原则与外延式教学法、案例分析法、团队教学法有机结合，确保实训环节高质量进行。同时还需制订合理的考核与评估方式，组建一个实训环节指导顾问小组(由专业教师和企业相关专家组成)，定期根据评估结果提出改进意见，在实训环节不断完善的基础上，可以考虑建立实体或与实体合作，走产学研结合的道路。全球经济的不断发展变化和我国的对外贸易发展现状，都要求高职院校当前必须根据市场需要，整合资源，创新和改革实训教学模式，加强培养学生的职业素养，让毕业生从学校走向社会实现“无缝对接”，也培养出实用型的的高素质专门人才。

高职高专院校还要与外贸公司、进出口企业、合资企业或其他对外经济机构建立密切的联系，经常给学生提供学习观摩、参观调研的机会，大力加强校企合作，积极打造实训平台。校外实训基地既是校内实训教学的延伸，也是学生接触社会，了解就业形势和对学生进行职业素质训练的重要途径。企业为学校提供实践教学基地，学校也可以利用自己的人才优势，帮助企业员工进行英语培训和各种职业资格认证，这种互助也是高职院校扩大校外实训基地的有利条件。

在校外实训基地，学生以员工的身份直接参与公司运作的各个环节。平时在校内所学习的各种商务理论知识在校内实训基地都可以有较为直观的接触，这样不仅可以较快地提高自身的专业技能水平，积累各种丰富的实践经验，还可以培养良好的职业素质和职业精神。学生们在真实的环境内实训，在直接参与企业的各个环节的运作中深切地体会自身的不足与缺陷。并根据不同的信息反馈，学校有针对性地对商务英语专业的教学计划、课程设置等进行相应的改革，以培养适应社会发展需要的专门人才。通过实训基地，学校可为企业源源不断地输送人才，为企业创造直接经济效益；企业也应为学校的人才培养方案、课程设计、教材改革等提出意见和建议，以更好地适应企业及社会的需求，在此基础上实现双赢。

对学生在企业实习期间进行有效地组织和管理是工学结合人才培养模式的基本保证。工学结合不是单纯的工和单纯的学，工和学的目的都必须紧紧围绕人才培养目标，与学生的职业生涯密切相关，而不是可有可无。学生在企业顶岗实习具有双重身份，受双重管理。一方面作为学生，受学校的管理，完成教学计划中的顶岗实习环节，经考核合格才能获得学分；一方面作为职业人，受企业的管理，要遵守企业的规章制度，完成指定的工作任务，获取工作报酬。高职商务英语专业工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式，工作与学习、用人与育人、理论与实践、岗前和岗中有机结合“工”与“学”相互依存、相互制约、相互促进，设校企“共建、共管、共享型”的实习基地，以职业为导向，以市场需求为运作平台，充分利用学校内、外不同的教育环境和资源，把以教学为主的学校教育和直接获取职业技能的校外工作有机结合，实现学生在校学习与在职工作的“零距离”，提高学生就业竞争能力，为地方经济和社会发展服务。

高职高专商务英语实训教学是巩固商务知识和提高英语交际运用能力的重要环节和方式，是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。

按照职业岗位群所需要的综合能力来设置课程，这对高职院校来说，是一场深刻的革命。高职院校能否顺利完成这样一场革命，办出自己的特色，关键在于自身教师素质。要把采取多样化、多渠道的方式培养一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的“双师型”师资队伍作为办出商务英语专业特色的第一要务。但是这也不仅仅是教师自身的事情，需要学校和政府给予更多的人力和资金的支持。商务英语专业实训模式改革成功将大大提高了学生的动手能力，加速学生将理论知识向技能转化的过程，进而加速对理论知识的理解，增强技能操作的熟练程度。这种实训模式强调个性化学习与自主性学习，有利于发展和培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力，真正能够在毕业时实现“零距离”上岗。