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面对大海你想到了篇一
从前有个牧羊人,经常把羊群赶到山间草地上放牧,当羊在草地上吃着青草时,他就坐在一棵大树下守候着,不让一只羊丢失。
有一大,牧羊人像柱常一样照看着羊群吃草,突然发现远处蹲着一只狼,两只眼睛紧盯着羊群。牧羊人心里想:“这狼一定是想寻找机会来吃我的羊。”他吓得连眼睛都不敢眨一下地住视着,却不见狼有什么行动。直到傍晚牧羊人要把羊赶回家时,那只狼寸站起来离开草坪,消失在丛林中。
第二天,牧羊人发现那只狼又来了,而且蹲得离羊群更近些。牧羊人越加不放心,一直提防着它,但不见它表现出任何企图,只是一动不动地蹲在那儿。
这以后两三天,狼都接连着来,而且蹲得越来越近,直到第十大,牧羊人暗自恩忖:“这只狼大概不吃我的羊。假若它是一只吃羊的狼,一开始它就该来吃了。现在已经是第十天了,它仍是这样静静地恭候在旁边,难道它也想养羊吗?为什么老是蹲在这里?”
牧羊人心里怀疑,就问狼道:“你为什么总是蹲在这里看羊?你守在这里已经十天了,是十天,对吗?”
“对。”狼温柔而有礼貌地回答,“我喜欢看羊。”
牧羊人听到温和的声调,看见它那副彬彬有礼的样子,心里在琢磨:“这只狼不同于一般的狼,比较和蔼可亲,一定是只好狼。”接着问:“是什么原因使你这么喜欢看羊呢?”
狼回答说:“因为我的孩子小时候也像小羊羔似的,身上长着一缕缕可爱的绒毛。”
面对大海你想到了篇二
记得有一天,妈妈给我带回来了一本杨红樱阿姨写的.《小蛙人游大海》,我迫不及待地拿起她来看,很快我被她深深地吸引了,连妈妈叫我吃饭都没听到,因为内容真的太精彩了。
她讲述的是:有一个十二岁的男孩,因为很擅长潜水,所以叫他小蛙人。小蛙人在大海里潜水的时候,救出了失去自由的g鱼波卡。从此,他们开始漫游大海……看着这本书,好像我也变成了一条小美人鱼,也跟随着他们潜入海中一起遨游,一起去领略大海的神奇。
首先,让我们跟随导游小蛙人来到海底世界。见识到了各种各样的怪鱼:有会发光的电棒鱼;身上长“肉瘤”(丈夫)的琵琶鱼;将自己的孩子含在嘴里的丽鱼;还有“妙嘴回春,嘴到病除”的小姐鱼等等。还有更神奇的海洋生物:比如章鱼不是鱼,虽然凶狠,可对他们的后代却是极具爱心;一次能生370尾小海马的海马爸爸,一年能生十几次呢;具有超强再生功能的海参与海星……真是让我大开眼界啊!
然后,导游小蛙人又把我们带到了北极,看了我梦寐以求的北极熊,仿佛让我亲眼目睹了北极熊寻求食物的全过程。其实北极熊并不可怕,它还挺可爱的呢!
最后,我们乘着破冰船来到了南极企鹅城,看着相亲相爱的企鹅阿迪一家,真是让人感动啊!
看完这本书,我觉得自己就是经历了一次旅游――让我跟随着小蛙人遨游了神奇海底世界,见识到了千姿百态的海洋生物;还到南极、北极去探了险,真是满满的收获啊!
今后我将继续我的旅行――我要阅读更多的书籍,收获更多的知识。正如古人所说的:读万卷书,行万里路。
面对大海你想到了篇三
看《小蛙人游大海》之后,我深刻的感觉到自己很幸福,因为大马哈鱼爸爸为了保护自己的宝宝,以弱小的.身躯与鲨鱼搏斗,以卵击石。弱肉强食的世界是如此可怕,恐怖。想一想自己生活在一个这样和谐的社会是多么幸福啊!
丽鱼妈妈把卵含在口中,但怕将孩子吞入肚中,所以在卵孵化之前不吃不喝。看到丽鱼妈妈我不禁想了自己的母亲。她负责、仁慈、伟大、和蔼可亲,不分昼夜的照护我,关心我,教育我,把所有的精力都注入我的身上,但妈妈从未有过半句怨言。想一想,我的眼眶湿润了,装满了热泪。觉得自己为母亲做得太少了,只会索取。所以我必须好好学习,将来回报父母的养育之恩,让他们颐养天年,不必再我操劳。
……
同时我们更要加强保护生态环境。让天空更蓝,空气更加清新,地球更加美丽;让花艳草绿,鸟儿欢歌。我们同在蓝天下,低碳新生活。不让海水污染,大气层破损……让温室效应和地球妈妈说再见!
保护环境,人人有责。让我们驾起一艘绿色帆船,再次探索奇妙的海底世界!
面对大海你想到了篇四
生日那天,妈妈送我一本《小蛙人游大海》的书。深绿色的封面,身穿潜水服的小蛙人正和海马爸爸聊天呢……我立刻津津有味的读了起来。
书中一个个趣味横生的故事,让我对这本书爱不释手。它使我了解了大海的神奇,知道了大海中各种各样的怪鱼的'奇闻怪事。我最喜欢其中的两篇故事:
其一是《了不起的鱼爸爸》,我原以为都是雌鱼产卵的,通过读书,我知道了海马爸爸却担当了生儿育女的重任。原来海马爸爸的腹部有一个透明的囊状物叫育儿袋,这里装着卵,分娩的时候,海马爸爸那由多环节组成的,能弯曲的尾巴无力地缠绕在海藻上,依靠肌肉的收缩,不停的前俯后仰做伸曲般的摇摆动作,每向后仰一次,育儿袋就打开一下,小海马就一尾接一尾地弹出来……海马爸爸一年里能分娩十几次呢!多辛苦的海马爸爸呀!可是,海龙爸爸更辛苦,它不仅育儿,还要养儿。看来这鱼爸爸还真了不起,我真佩服它们!
其二是《深海灯会》,别以为海洋深处是漆黑的,这不在一个平坦的盆地,五光十色,彩灯闪耀,完全是一个灯的海洋……原来这里面聚集了各种会发光的鱼。在这个故事里我认识了身披银灰色薄鳞的“灯笼鱼”,长着放光器的“探照灯鱼”,能发光的“电棒鱼”,如烟花般闪烁的“爆火鱼”……奇!奇!真是神奇!通过读书我知道了海洋生物会发光,原来是生存的需要。
我非常喜欢这本书。
面对大海你想到了篇五
有一位小朋友很尊敬和羡慕他的爷爷。因为他的爷爷慈祥,和蔼,有着丰富的知识。经常给他讲故事,告诉他不知道的许多事情。小朋友问他的爷爷:“爷爷,爷爷,这些你都是怎么知道的,你怎么会懂得这么多呢?”爷爷笑了笑说:“我给你讲一个故事吧!”从前有一滴快乐的小水滴,它很羡慕大海。总觉得大海那么的辽阔,那么的神秘。小水滴就问大海爷爷:“大海爷爷,你为什么是那么的辽阔,那么美丽,总是看不到边呢?”大海爷爷告诉它:“我以前也是一滴小水滴,和我的同伴不停地流着,我们合到了一起,慢慢地我们就汇成了小溪,我们还是不停地流着,慢慢地就汇成了小河。许多小河汇在了一起,就又成了大江。大江慢慢地汇在一起就变成了辽阔的大海。俗话说:“不积小流,何以成江海。”就是这个道理。只要你努力,最后你一定会和我一样辽阔。”
小水滴听了大海的话,就不停地和它的伙伴一起流。小水滴日日夜夜地流着,从来没有停止过。就这样,小水滴就变成了小溪,小溪变成了小河,小河又汇成了大江,大江最后就变成了大海。小水滴高兴极了,自己也成了大海。这个故事告诉我们,小水滴能成为大海,就和我们的学习一样,知识都是一点一点累积成的,不会一下子就会有很多的知识,不要轻视一滴小水滴的力量,如果没有小水滴,也就不会有大海。所以我们从现在要努力学习文化知识。象小水滴一样从点滴做起,最后我们和知识就会象大海一样丰富。
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面对大海你想到了篇六
掩卷深思《在大海中永生》,我心潮起伏,久久不能平静。这是一篇记叙了用自己的一生书写中华民族历史的邓小平爷爷去世后,将他的骨灰撒向大海的文章。在那永不停息的涛声中,人们无不痛悼伟人的离去。
“飞机在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。”低沉而富有韵味的话语,我仿佛看见了中国十几亿人民怀着无比沉痛的心情,无论是在电视机前,还是在现场凝望着专机,回想着邓小平爷爷所做的一切,向他静静地默哀、致敬。
一幕幕丰功伟绩,令世人赞叹不已。如今,邓小平爷爷与世长辞,作为享受着他为我们创造出的美好生活,无不十分悲痛,就在全国人民与我一样痛心时,邓小平爷爷震撼人心的声音:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国和人民。”是啊!人的生命是有限的,但邓小平爷爷宏大的成就将被他的祖国和人民无限延续下去!波涛声渐渐趋于平息,邓小平爷爷的骨灰也随波流向远方。人,虽然走了,但邓小平爷爷宏大事业,执着的精神永存,我们一定在他的崇高精神和伟大人格的感召下,继续大踏步地建设新世纪的中国。今天,我们学了在大海中永生这篇课文,这篇课文主要写了历史伟人邓小平的骨灰撒向大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深切怀念之情。
我读完以后,想到了邓小平同志临终前,再三叮嘱死后捐献眼角膜,解剖遗体,不留骨灰,将其骨灰撒入大海,这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民,也是留给党和人民一份珍贵的遗产,邓小平爷爷是多么伟大啊!
同学们,我们要好好学习,天天向上,以后要报效祖国。
面对大海你想到了篇七
在暑假里我读了一本《小蛙人游大海》的书,给我了很多启发。
小蛙人是个12岁的男孩,是个海洋迷,练就了一身高超的潜水本领。他结识了撚悴卡,小蛙人和撚悴卡开始了愉快的海洋漫游,学到了许多海洋知识,结识了海洋中的各种生物。
想想小蛙人,比比我自己,我学习的知识不牢固,有时一知半解,我爱看书,可看书不仔细,总是一目十行,遇到问题不动脑筋。今天我明白了,这是一种依赖的行为,是没有坚强意志的`表现。
我要向小蛙人学习,从现在开始,认真刻苦学习,打好基础知识,以后就可以在知识的海洋中尽情遨游。
面对大海你想到了篇八
一个欢喜日子,一个高兴的日子,也是一个可怕的日子,更是一个悲伤的日子。在这个变化无穷的日子里。大家正为丰收而庆祝,但是吉野用火把烧了干枯的稻子。原来,是海啸来了他没有时间送信,借用火来让人上山来灭火,救了村里人。
读完我感到:遇到危险的时候,有些人只顾逃命,根本不会想到要拉别人一把,或懒得理别人。这种人是自私的,他对别人冷漠,别人也对他冷漠。正为没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。我为别人着想别人为我关怀。助人就是助己,俗话说的好:我对别人怎样,别人对我怎样。
无论着什么事,我们应该先想想别人,先为别人着想,这样我们的生活才不会褪色,才能保持一颗善良的心。我为别人着想,别人为我考虑。我为人人,人人为我,这样,世界将十分美满。这样一篇文章使我知道了万事都是先想想别人,保持一颗无私的心。这么做别人时刻会想到你的。
面对大海你想到了篇九
我读了一本书,它的名字叫《小河男孩》,它是一本国际大奖的小说,它是由英国的蒂姆鲍勒写的。
这里面的主人公一共有两个,一个是小女孩杰西,另一个人是杰西的爷爷。这个小河男孩其实是指小时候的杰西的爷爷。小女孩杰西的爷爷患了心脏病,况且爷爷的病情随时都会有加重的可能。虽然爷爷已经知道自己活不了几个星期了,但是他仍然坚持要回自己的家乡一趟,因为他想在故乡的小河边完成自己一生最后的一幅画作――《小河男孩》。