活动方案需要制定相应的预算和资源调配计划，确保活动的顺利进行。在下面的范文中，你将看到一些创意独特、经过实践验证的活动方案。
小学校园小歌手比赛的活动方案
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法。
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
三、比赛时间。
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
四、比赛地点：星光多功能厅。
五、评奖办法。
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
小学校园小歌手比赛的活动方案
为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。
一、活动主题、对象、时间及地点。
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生。
3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室。
二、活动内容与形式。
内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。
三、机构及人员安排。
1、组长：李青海。
2、成员：各班主任。
3、音响：赵泉。
4、摄影：唐泽体。
四、活动要求。
1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；
2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；
4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；
5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；
7、选手参赛顺序抽签决定；
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
五、评分标准。
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、评分办法。
1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。
3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽。
小学校园小歌手比赛的活动方案
二、地点。
桃李园3楼报告厅。
三、活动流程：(赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序)。
1)大赛参赛选手、评委准时就座。
2)主持人开场主持，介绍评委，宣布“k歌大赛”正式开始。
3)分两个阶段进行k歌比赛，比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段)。
4)中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动。
5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，台风奖，人气奖各一名，其余的为优胜奖。
6)k歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名。
7)宣布k歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。
8)请评委点评并致闭幕辞。
9)主持人宣布“k歌大赛”结束。
四、比赛流程。
第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。
中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种(中英)，5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。
第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。
跳绳比赛决赛：k歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数的前三名为一二三等奖获奖者。
注意：k歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式(联系方式待确定)把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。
五、赛前工作安排：略。
小学校园小歌手比赛的活动方案
为构建幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力修建健康文明的教育氛围和校园文化氛围；培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举行校园歌咏大合唱比赛。
一、活动目的。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激起学生的爱校爱班热情，引领学生从小建立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每个角落，使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
三、活动主题。
“校园歌咏大合唱比赛”
四、活动内容。
展开歌咏合唱活动，歌颂祖国，赞美故乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动进程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐（同一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风采。
六、评判标准：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。
七、奖项设置：
前三名和最好潜力奖、最好活力奖、最好人气奖。
八、比赛时间：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持词及报幕单。
一、开场词。
甲：尊敬的各位评委、各位老师：
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永久的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，点缀盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的.笑脸在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，取得好成绩!
二、报幕词。
1、做完了一天的作业，我们来纵情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。
3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。
4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。
下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。
三、结束词。
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们向往希望，
乙：今天我们展现自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的出色表演。
乙：也感谢在场的、老师、同学。
甲：我祝贺各老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝贺各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝贺我们的校园更加和-谐、漂亮!
乙：我祝贺我们的祖国更加繁华、富强!
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我公布本次校园歌咏比赛美满结束。
合：谢谢大家!
校园十大歌手大赛活动方案
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：
5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；
5月8号下午3：00，三、四年级选手比赛；
5月9号上午10：00，五年级选手比赛。
汶源讲堂
演唱形式不限，独唱、合唱均可。
1、歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）
2、音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）
3、理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）
4、具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）
5、歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）
苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青王君亓妍
尚庆琴陈春兰
1、打分采用十分制，评委现场打分；
2、按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。
1、参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；
2、每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；
3、参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；
4、各级部准备一名主持人播报本组节目。
小学校园小歌手比赛的活动方案
我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的。
回顾，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象。
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
四、活动时间。
暂定__年9月，具体时间、地点另行通知。
五、主办单位。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支。
六、活动形式。
活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。
七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)。
(一)选择题(40分)。
每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。
规则：
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，15秒。
(二)小组必答题(20分)。
每组选手有2道必答题，答对一题加10分，不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。
规则：
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题作废，违规小组将失去下道题的抢答机会。
(三)抢答题(20分)。
每队选手在15秒钟内做出回答，超时或答错按答错计算。答对一道加10分，答错一道扣5分。
规则：
(1)每队选手必须在规定时间内回答，超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，30秒。
(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。
(四)风险互动题(简答题)20分。
此风险题每题20分，答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。
规则：
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每题60秒。
八、活动安排。
1、初赛(9月初前完成)。
(1)党支部组织全体党员重点学习。
(2)党支部组织知识竞赛。
2、决赛(9月中旬)。
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3、表彰(9月下旬)。
九、奖项设置。
1、本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。
2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。
活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
十、其它未尽事宜，另行调整通知。
1、高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。
2、广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年跟党走知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3、认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。
小学校园小歌手比赛的活动方案
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
三、活动主题。
“校园歌咏大合唱比赛”
四、活动内容。
开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。
四、评判标准：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。
五、奖项设置：
前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。
六、比赛时间：
11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持词及报幕单。
一、开场词。
甲：尊敬的各位评委、各位老师：
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
二、报幕词。
1、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。
3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。
4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。
下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。
三、结束词。
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们憧憬希望，
乙：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的、老师、同学。
甲：我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合：谢谢大家!
校园十大歌手活动策划方案
二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂。
三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会。
承办：中南大学铁道校区学生会文艺部。
四晚会主题：
*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五思路阐述。
1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。
2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。
3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。
4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。
六组织形式。
1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。
2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。
3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。
工作安排：
办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。
宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)。
外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。
篇二。
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：
长沙商贸旅游职业技术学院。
五、活动承办单位：
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心。
六、活动地点和时间：
地点：初赛：德业楼a304复赛：德业楼a304决赛：体院馆。
时间：初赛：12月5日复赛(待定)决赛：艺术节期间。
七、活动参与对象：
长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生。
八、大赛形式：
1、进行海选报名。
2、初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部)。
3、复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)。
4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)。
九、活动整体要求：
(1)着装要求:。
1、外表：青春、健康、积极向上、大方。
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露。
(2)表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
(3)音乐制作。
负责人：院学生会文体部干事。
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟。
(4)评分细则---(见附表1)。
十、活动的整体开展：
(1)前期组织报名工作。
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：12月5日之前。
3、报名要求：认真填写报名表;。
(2)中期组织初赛工作。
1、初赛地点：a304。
2、初赛时间：12月5日。
3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员。
4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排。
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。
6、筹备决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)。
7、活动场地申请工作。
(3)后期组织决赛工作。
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置。
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间。
2、决赛地点：体育馆。
篇三。
一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象：面向xx中学全校学生。
三、活动方式及规则：
本次活动分为：初赛、预赛和决赛;。
初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。
复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。
决赛要求：(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。
四、活动时间、地点：
4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。
五、奖项安排：
一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。
附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：
(一)、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。
(二)、评分标准如下：
1、歌曲内容健康、向上。(2分)。
2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。(2分)。
3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。(4分)。
4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)。
校园十大歌手比赛主持词
男：尊敬的各位领导，各位老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家晚上好!
男：五月的春风情深意暖。
女：五月的花海流溢飘香。
男：和着春潮。
女：伴着夏韵。
合：在这花海灿烂目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十五周年。
女：九十五年的历史证明，共青团的诞生和成长离不开党的关怀和爱护，只有在党的正确领导和关怀爱护下，共青团的事业才会兴旺发达。
女：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!
男：今晚，在灯火璀璨的正大阳光中学，我们欢聚一堂，共庆我们自己的节日;合：正大阳光中学第十一届“校园十大歌手”晚会现在开始!
男：让我们一起来聆听正大阳光中学的学子们是如何歌颂光荣的中国共青团，是如何乘着歌声的翅膀飞翔。
(1)男：小时候，我们常常有一个梦想，长大后，为了梦想，而努力奋斗着。这些奋斗让我们获得的是自由。下面，让我们用热烈的掌声欢迎032班符忠发同学上台，为我们带来的歌曲《像梦一样自由》，大家掌声欢迎。请034班何倩艳同学做好准备。
(2)女：感谢符忠发同学带来这么有激情的歌曲，承诺太美丽，约定好的事情，我们怎么可以反悔。下面，让我们用热烈的掌声欢迎034班何倩艳上台，为1我们带来的歌曲《约定》，大家掌声欢迎。请024班黎国恩同学做好准备。
(3)男：感谢何倩艳同学带来动听的歌曲，论文滔武略无人能敌，论修身治国无人能比，品三国，多少英雄豪杰，第一号，就是曹操。下面请欣赏024班黎国恩带来的独唱《曹操》。请033班王升豪同学做好准备。
(4)女：感谢黎国恩同学带来动听的歌曲。大家的掌声在哪里啊!还想不想听?好吧!下面，让我们用热烈的掌声欢迎033班王升豪上台，为我们带来的歌曲《他不懂》，大家掌声欢迎。请022班文文同学做好准备。
(5)男：感谢王升豪同学带来美妙的歌曲。时光却已流逝、渐行渐远。挥动透明的翅膀，找寻折翼的天使，如果你是女孩，挥动翅膀。下面有请欣赏022班的文文带来的《挥动翅膀的女孩》。大家掌声欢迎。请035班李安生同学做好准备。
(6)女：感谢郭福成同学带来这么动听的歌曲。每一个人都有自己尊敬的人，而我却有一位值得让我非常尊敬的姐姐。下面，让我们用热烈的掌声欢迎035班李安生上台，为我们带来的歌曲《姐姐》，大家掌声欢迎。请034班王贞威同学做好准备。
(7)男：感谢李安生同学带来这么感人的歌曲。有人说，海是博大的，因为它的宽容，有时候《听海》是件忧伤的事。下面请跟随着034班的王贞威，一起来聆听海的声音。大家掌声欢迎。请022班何妹妹同学做好准备。
(8)女：感谢王贞威同学带来这么动听的歌曲。歌声是一种魔法,它能表达我们用言语表达不出的情感。下面有请欣赏022班的何妹妹带来的《我的歌声里》大家掌声欢迎。请023班李童同学做好准备。
(9)感谢李安生同学带来这么感人的歌曲，大家有没有发现，学校的生活就像一罐橘子味的汽水，酸酸甜甜，还蠢蠢欲动，当你一饮而尽的时候感到很满足，却又意犹未尽。下面请欣赏023班李童带来的独唱《橘子汽水》。大家掌声欢迎。请022班方界同学做好准备。
(9)女：感谢李童同学的演唱，在你追逐的路上是否有只太阳在你的心中。在你遇到挫折时是否想起一首歌让你抱着梦向前飞，在你奋斗的路上是否有一种勇敢的动力。因为这首歌。你不再哭泣，你不在怯懦。你不在感到一片黑暗，这就是最美的太阳。下面请欣赏022班方界的《最美的太阳》。大家掌声欢迎。请013班万博妮同学做好准备。
(10)男：感谢方界同学带来最美的太阳，轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。当往日的歌声滑进你的耳膜，回荡在你的心底，心灵或许会为之而一动。随着歌声，让我们带领你做一次心灵。有请013班万博妮为我们带来《明天会更好》，祝愿大家，明天都会更加美好。请031班的陈恒阳做好准备。
(11)女：感谢万博妮同学带来美妙的歌曲。毕业总是感伤的，一首情真意切的《朋友别哭》告诉你，我们永远是放在心上的朋友。下面请欣赏031班陈恒阳带来的独唱《朋友别哭》，大家掌声欢迎。请013班董军丹同学做好准备。
(12)男：感谢陈恒阳同学带来美妙的歌曲。我们总是寻寻觅觅走走停停，不知不觉就长大了稀里糊涂就懂事了，浑浑噩噩的过完了一天又一天，一年又一年，没有学会珍惜时间，都在感概时间都去哪了。下面请欣赏013班董军丹才星的《时间都去哪了》。大家掌声欢迎。请031班何菁萍同学做好准备。
(13)女：感谢董军丹同学带来美妙的歌曲。世界上最遥远的距离，是我站在你面前，你的心却有一道墙，心墙上有我爱你的阳光，透过窗让你感受爱的温暖!下面请欣赏031班何菁萍带来的独唱《心墙》。大家掌声欢迎。请014班赵建帮同学做好准备。
(14)男：感谢何菁萍同学带来美妙动听的歌曲。多年以后，当尘封的记忆被唤醒，我又想起了同桌的你，曾经爱哭的你，猜不出问题的你，心底有好多好多对你的祝福。让我们一起欣赏014班赵建帮为我们带来的歌曲，共同祝福《桌的你》。大家掌声欢迎。请011班林星艳同学做好准备。
(15)女：感谢赵建帮同学带来这么动听的歌曲。每个人都有梦想，你是否更加渴望拥有一双有形的翅膀?它将带给你实现梦想的勇气和力量。下面请欣赏011班林星艳的《有形的翅膀》。大家掌声欢迎，请023班郭召汉同学做好准备。
(16)男：感谢林星艳同学带来美妙的歌曲。“离开家乡爹和娘，背起行李走远方。酷暑寒冬多保重啊，打工路上自己闯。”一曲《打工行》道出了我们打工一族的辛酸与坚强，下面请欣赏023班郭召汉带来的独唱《打工行》。大家声欢迎，请033班周琴同学做好准备。
(17)女：感谢郭召汉同学带来美妙的歌曲，唱出了打工人的心声。
男:今天的我们依旧有着最初的向往，三年的成长告别了稚嫩的脸庞。
女:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。
男：来自033班的周琴为我们带来一首《最后一个夏天》，送给我们即将毕业的初三学子们，在正大阳光中学读书的最后一个夏天，大家掌声欢迎。请036班黎明金同学做好准备。
(18)男：感谢周琴同学带来美妙的歌曲。青春如一把跳动的火焰，闪耀着耀眼而迷人的光彩，青春似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律，有请我们的025班李富年带来的独唱《无地自容》。大家掌声欢迎，请026班麦江宁同学做好准备。
(19)女：感谢李富年同学带来这么有激情的歌曲。同学们，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。但是我们今天要给大家唱的是另一首小星星，大家想不想听啊?好吧!让我们用热烈的掌声请出026班麦江宁给我们带来的独唱《小星星》。请012班陈才星同学做好准备。
(20)男：感谢麦江宁同学带来这动人的歌曲。我眺望远方的山峰，却错过转弯的路口，蓦然回首才发现你在等我，没离开过。下面请欣赏012班陈才星的《没离开过》。大家掌声欢迎，请022班麦吉妃同学做好准备。
(21)女：感谢陈才星同学带来这么动人的歌曲。快乐是在帮助他人之后的喜悦;快乐是在成功后的自豪;快乐是是在取得好成绩后的激动;快乐是考试后有种放松的感觉;快乐是我在一天中忙忙碌碌后的满足.下面请欣赏021班麦吉妃的《我很快乐》。大家掌声欢迎，请032班郭福城同学做好准备。
(22)男：感谢麦吉妃同学带来这动人的歌曲。中国，一个古老的国家，五十六个民族就像五十六个兄弟姐妹，生活的很融洽。这就是我们的家园，是我们发荣滋长，生生不息的源头!下面，让我们用热烈的掌声欢迎032班郭福城上台，为我们带来的歌曲《大中国》，大家掌声欢迎。
女：青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
男：在党的带领下，一代代团员青年健康成才;在团的带领下，一群群少先队员茁壮成长。看到他们，我们看到了祖国的未来;看到他们，我们看到了祖国的希望。
女：在党的领导下，一代又一代团员青年站在时代的前列，不屈不挠的奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的业绩。
男：展望美好的明天，斗志昂扬的团员青年将永远高举鲜红的旗帜，阔步奋勇前进，谱写青年运动的新篇章。
合：正大阳光中学第十一届“校园十大歌手”晚会到此结束，老师、同学们再见!
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小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案
二、活动时间安排。
20**年11月11日—20**年12月21日。
三、工作人员安排。
略
活动简报及活动资料上传：张步国。
活动主持：曾皓琳。
四、活动内容。
（一）“畅谈我的中国梦”——主题征文大赛。
在全校学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（二）“聆听我的中国梦”——主题宣讲活动。
1、深入开展课堂教育教学活动。充分发挥班队会主渠道作用，针对“中国梦”开展教育教学，讲清讲透伟大“中国梦”的深刻内涵和其内在本质；其他课程也要深入发掘教育资源，在传授知识过程中渗透伟大“中国梦”教育。
2、组织学生聆听县关工委宣讲团成员宣讲。
时间：11月21日下午2：00——3:00县关工委宣讲团成员来我校宣讲。
地点：学校中间操场。
参加人员：全校师生。
以此次宣讲为契机，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人理想和“中国梦”有机结合在一起。从而进一步深化学生的爱国主义、集体主义；让其继承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。
3、组织学生观看《复兴之路》大型纪录片。畅谈“我的中国梦”。通过纪录近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年多年以来的`辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。结合学生自己亲历亲见的“中国梦”，畅谈“我的中国梦”。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
4、营造浓厚氛围。对“中国梦”的内涵进行提炼，通过校讯通、led显示屏、红领巾广播，在广大师生中开展广泛宣传，营造浓厚的教育氛围。除此之外，还举办“我的中国梦”主题手抄报比赛。
四、工作要求。
1、高度重视，精心开展。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是本年度班务工作的一项重点工作。各班要把这项任务摆上重要位置，精心组织，认真开展，推动主题教育取得实效。
2、广泛宣传，深化影响。加大宣传力度，根据上级通知要求和学校实际设计相应的实施方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。
校园比赛活动方案
为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办校园艺术节队列比赛，有关事宜如下：
组长：
副组长：
成员：
全体学生。
20xx年月日。
学校操场。
队列比赛。
1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质除外）。
2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。
3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，下口令，要求声音响亮，动作规范。
各年级按班级序号由低到高进行比赛。
1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
2、出队时，站四路纵队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。
3、按带队学生口令齐步走。
4、每班进场必须有口号。
说明：在指定地点集合整队，齐步走通过主席台，排头同学到达主席台后，负责带队的同学下口令喊口号，到达两个指定地点左转弯后退场，队伍按指定路线回到原指定位置。
1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（20分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣5分。
2、在队列行进过程中，班级整体气势高昂、步调跟音乐一致，动作规范标准（50分）。步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3、班级口号整齐洪亮（10分）按10、8、6三个等次记分。
4、参加队列比赛人数，以政教处统计人数为准。（10分）。
5、带队学生表现（5分）。口令清晰准确，组织学生有序按5、3、1三个等次记分。
6、场下纪律（5分）按5、3、1三个等次记分。
一至八年级组，每个年组分别评选优秀班集体一名。
1、场地布置:。
2、音响、摄影：
3、宣传：
4、赛场协调：
1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、未尽事宜另行通知。
校园十大歌手比赛的策划书
为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动xx周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：
寻梦·踏歌·守望·远行
激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。
全校学生
1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。
2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）
暂定初赛20xx年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。
复赛20xx年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。
决赛20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。
3、地点：漳州一职校礼堂
4、活动流程：初赛——复赛——决赛
1、各班至少有一个同学报名大赛。
2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动xx周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。
3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。
4、注意排练安全。
十大歌手比赛活动方案精选_
二、参赛对象参赛对象沈阳工业大学学生。
三、参赛形式比赛原则上以学生单人参赛为主，1.比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过4人。每首歌曲演唱时间原则：2.每首歌曲演唱时间原则：分钟以内（清唱）初赛3分钟以内（清唱）分钟以内（音像材料自备）复赛及决赛6分钟以内（音像材料自备）3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，参赛曲目要健康向上反映当代大学生积极向上的精神风貌、反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励大学生高雅的审美情趣和丰富的精神生活。自主创作校园歌曲，自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。加分。
四、活动安排1.宣传及报名阶段1.宣传及报名阶段时间：时间：2010年11月1日-5日地点：地点：北食堂门口及南食堂超市门口n2.初赛阶段；2.初赛阶段；初赛阶段时间：时间：2010年11月6日-7日地点：***教室（以报名人数为参考，地点：***教室（以报名人数为参考，选择教室数教室参考量及大小）量及大小）评委：评委：校文体部及各院学生会代表3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）复赛阶段时间：时间：2010年11月9日-10日地点：地点：工大礼堂评委：评委：校文体部及各院学生会代表4.决赛阶段（4.决赛阶段（20人）决赛阶段时间：时间：2010年11月13日地点：地点：工大礼堂评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众（观众按各院人数比例发放决赛门票）观众按各院人数比例发放决赛门票）。
五、评分细则。
观众决赛评分：评委60%观众40%观众评分方法：观众评分方法：以票根填写姓名或选手编号的形式，在比赛进行阶段投到指定投票箱中。形式，在比赛进行阶段投到指定投票箱中。
六、奖项设置本次比赛一等奖本次比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，优秀奖若干名。优秀奖若干名。
校园比赛活动方案
为积极开展形式多样、丰富多彩的第二课堂教育活动，激发学生的`求知欲望，以促进学生综合素质提高为目的，营造浓厚的校园文化氛围。
本活动主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强学生间的相互信任和理解。
高一、高二、中专各班。
1、20xx年4月13日上午八点，高一高二中专全体学生，在校足球场按做操队形集合，清点人数之后，再到指定地方，完成“铁甲战车”的制作及训练工作。具体地点是：旧篮球场4到7号球场，分别是101至108班，（每两个班共一个球场）；新篮球场1到3号球场，分别是109至113及1301班。足球场的南边是201至206班；北边是207至212班。
2、20xx年4月13日十点学校足球场，正式开始比赛，抽签决定，高一与中专分别分成两组，每组7个队；高二分成二组，每组6个队。
1.20人一组利用现有材料制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。
2.将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边推动大圆环前进。
3.以数组进行竟技，从起点到终点，花最短时间到达终点的三队为获胜队。
1、各组统一在铁甲战车内站好，由总裁判长统一发布口令出发；
2、行进途中，铁甲战车必须垂直地面,报纸必须紧密相连；
3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，；
5、各班应安排一名同学作为队长，队长为本班统一喊口令及调整行进路线。另外安排两名同学作为修理工，负责修理本班战车履带。
6、出发前，所有铁甲战车不得超出起点线，以铁甲战车全部通过终点线为项目截止时间。
7、各班自行准备报纸、粘胶带及剪刀。
8、服从裁判原则。
高一中专组、高二组分别各取前三名，两组分别设置冠军、亚军、季军、优秀组织团队奖。
校园比赛活动方案
为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。
：设书法和绘画两大类别。
1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
设低段组1-3年级，中段组4-6年级。
由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。
1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。
2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。
3.现场创作评比、展示（5月29日）。
1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，
2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。
3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。
4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。
5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。
1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。
2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。
3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。
4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。
5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。
校园十大歌手比赛的策划书
为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。
“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞
策划主办：
赞助单位：
全校学生
1、初赛(海选)
2、复赛
时间：
地点：北校体育馆
评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)
赛制：见复赛流程
(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)
主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛
第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)
要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间(限时每人四分钟)
要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选
评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖
(1)初赛(100分制)
形象谈吐(20分)；歌曲演绎(50分)；才艺展示(30分)
(2)复赛(100分制)
由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位
舞台形象(10分)；歌曲演绎(20分)；歌曲难度(10分)；才艺展示(20分)；现场效果(10分)；语言表达(10分)；创意及综合素质(20分)
1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2、单项奖：最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。
3、各个部门评选出一个最佳组织奖。
根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。
校园十大歌手比赛主持词
b：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：下面由我来介绍出席本次大赛的领导有：葛定安葛书记、校长助理梁坤林梁助理、学保科副科长卢必林卢副科长、后勤科副科长罗秀清罗副科长。
b：担任本次大赛的评委共六位，他们分别是：梁坤林梁助理、卢必林卢副科长、兰礼波兰老师、邓柱邓老师、麦芳麦老师、邓梅邓老师。
a：邀请到的外校嘉宾有：南宁市中南理工职业学校代表、南宁市第三职业技术学校代表、广西第一工业学校代表、广西动力学校代表、广西水产畜牧学校代表。
b：让我们以热烈的掌声对在百忙之中抽空到场的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎。
a：今天，在这个舞台上，我们可以拿起手中的麦克风点燃我们的激情。
b：今天，在这个舞台上，我们可以用我们清脆的歌喉唱响我们的青春。
a：让一个个音符为我们的理想插上翅膀。
b：让一个个和声伴随着我们走向成功的明天。
合：现在开始!
b：在我们舞台的正前方摆的这三样东西应该都让大家好奇吧，这是为本次大赛而专门定制的奖杯，本次大赛不仅仅选出校园十佳歌手，更将十佳歌手中成绩较高的前三名评为：冠军、亚军、季军。
b：对啊，这次我可是信心满满的想要将冠军的奖杯拿下呢。你呢?
a：我自然也是冲着冠军去的呀，我觉得冠军的奖杯正闪烁的诱人的光芒呢。
b：对啊，那么我们就在舞台上用自己的歌声来证明实力，看看谁能够将奖杯带走吧。
a：相信参赛选手都已做好充分的准备想要一展歌喉，那就让我们期待他们的表现吧。
b：首先有请1号参赛选手1008班的颜海燕为大家带来歌曲《他还是不懂》。
合：大家掌声欢迎!
a：在形同陌路每一步，是眼泪流出换来的幸福。
b：放下一切凝固，把事实看清楚。
a：下面有请2号参赛选手：1101班的卢秋敏为大家带来歌曲《愚人的国度》。
b：大家掌声欢迎!
b：在外求学的我们，千万不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我们老父亲脸上的皱纹，父爱如山，父爱无私。
a：小时候我们总坐在他的肩头开心，可如今他再也扛不起已经长大的我们。
b：下面请欣赏3号参赛选手：1115班伍祥升、1112班梁华远带来的歌曲《父亲》。
a：大家掌声有请!
a：其实你懂我，懂我的倔强。
b：其实你懂我，懂我的骄傲。
a：下面掌声有请4号参赛选手：1109班的覃晓雷为大家带来歌曲《其实你懂我》。
b：难忘小时候，我们交朋友，伸出小指头，大家勾勾手。
a：难忘小时候，我们交朋友，友谊多纯真，友谊多深厚。
b：虽然到处是朋友，我总想着小时候，假如人生能够回头再走，我愿回到小时候。
a：回到小时候，伸出小指头，大家勾勾手，就是好朋友。
b：下面有请5号参赛选手：1109班陈婷婷带来歌曲《勾勾手》。
合：大家掌声欢迎!
b：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”据我所知，我们学校有着许多外地的学生，他们因为各种的原因离开家乡，离开亲人，来到了我们学校。
a：相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴吧，而他们的父母更会挂念在外念书的他们。
b：同学们，父母给予我们的爱是无限的，是伟大的。有空时，千万别忘了向家乡的父母道一声想念，说一句平安，做父母的好孩子。
a：下面有请6号参赛选手：1006班的李晓露为大家带来歌曲《我们都是好孩子》。
合：大家掌声欢迎!
a：我们握不住风儿，却能从飞扬的柳絮可以感受。
b：我们握不住时间，却能从时钟的转动可以看到。
a：我们握不住太多的东西，我们更应该珍惜眼前。
b：我们握不住太多的东西，我们更应该把握现在。
b：下面有请7号参赛选手：1006班的杨晓红为大家带来歌曲《握不住的他》。
a：大家掌声有请。
a：中国，你每个音符都流动着滚烫的血脉。
b：中国，你每个音符都燃烧着纯净的灵魂。
a：你俯卧于山河之上。
b：你高耸于星云之间。
a：这是一种期待，也是一种象征，
b：具有英雄气质的民族，才会诞生真正的生命之歌。
a：这就是我们的大中国，这就是我们伟大中国的一片热土。
b：下面有请8号参赛选手：1113班的班潘洪带来歌曲《大地恩情》。
合：大家掌声欢迎!
b：xxx，你喜欢朱自清的《荷塘月色》里哪些优美的段子呢，能不能给大家说说?
a：可以啊，我最喜欢里面的那句：月光如流水一般，静静地泻在一片荷花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。我觉得这句话很有意境呢。
b：恩，的确是。那么接下来就让9号参赛选手：1105班的朱雁带领大家去感受《荷塘月色》那优美的意境吧。
a：大家掌声欢迎她。
a：每一个人心中都有一道旁人无法轻易突破的‘心墙’，墙上有我爱你的阳光，透过窗让你感受爱的温暖!接下来让我们跟随10号参赛选手：1103班韩雪、1107班韦杰玲去体会《心墙》的温暖。
a：天蓝、海绿，如果我们看不见，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下来当我的眼。
b：接下来有请12号参赛选手1117班欧盛杰带来歌曲《你是我的眼》。
a：大家掌声欢迎。
b：待绝笔墨痕干，宿敌已来犯，我借你的孤单，今生恐怕难还。
a：是劫是缘随我心，除了你万敌不侵。接下来掌声有请13号参赛选手1010班许朝恒带来歌曲《天龙八部之宿敌》。
b：让我们随着他的歌声去感受浓厚的中国风。
a：假若什么都可以，我想要做一只小鸟，去装点蔚蓝的天空。
b：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠绿整片草原。
a：下面有请14号参赛选手1019班的同学为大家带来歌曲《什么都可以》。
b：大家掌声欢迎。
a：如果我们当初选择的列车不一样，路上会有怎样的风景。
b：如果我们当初说出的话语不一样，现在会有怎样的自己。
a：接下来有请16号参赛选手：1101班卢秋敏、隆春妮共同带来歌曲《怎样》。
b：大家掌声欢迎。
a：xxx，说到想念，你第一时间想到的歌曲是什么?
b：那当然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念时心情的酸甜苦辣呢。
a：那下面我们跟随17号参赛选手：蒙如行的歌声去感受吧。
b：掌声有请1108班蒙如行为大家带来歌曲《突然好想你》。
a：我想我不够好，但是我会努力去做好身边的每一件事情。
b：我想我不够好，但是我会尽力去改掉自身的不足、缺点。
a：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀。
b：我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。
a：掌声欢迎18号参赛选手：1105班的黄及镔为大家带来歌曲《我想我不够好》。
a：如果我们爱父母，那就让我们少些任性，多些孝敬。
b：如果我们爱老师，那就让我们少些叛逆，多些敬爱。
a：下面掌声有请李兵老师为大家带来歌曲《如果爱》。
b：让我们跟随他的歌声去学习爱~。
b：听了那么好听的歌曲，我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?
a：听了那么多参赛选手的精彩演唱，我们让老师也来一首大家说好不好?
b：那么接下来有请邓丽萍老师为大家带来歌曲《为了谁》。
合：大家掌声欢迎。
b：下面有我们宣布：获得本次校园十大歌手比赛优秀奖的有：x号参赛选手xxx班xxx……..
a：xxx，你就别在给观众绕弯子了，大家都迫不及待的想要知道呢。
a：同时，获得本次校园十大歌手称号的参赛选手有：x号xxx班xxx….
b：请大家以热烈的掌声对本次获奖选手表示热烈的祝贺!
b：掌声有请获得优秀奖的参赛选手上台领奖。
a：下面有请为获奖选手颁奖。
b：掌声有请获得“校园十大歌手”称号的参赛选手上台领奖。
a：下面有请为获奖选手颁奖。
b：掌声有请获得本次大赛冠亚季军的参赛选手上台领奖。
a：下面有请为获奖选手颁奖。
b：大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!
a：悠扬的歌声还萦绕在我们耳边。
b：热烈的掌声还久久不忍停歇。
a：用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞。
b：用行动去歌唱，我们的生命会更为精彩。
a：最后，由我们宣布：广西二轻技工学校“校园十大歌手”
合：到此结束!
合：祝大家晚安!
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小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案
项目：
一、系鞋带、系红领巾比赛。
二、整理书包比赛（第四周，方案另附）。
附
时间：
第三周周四大课间。
地点：
led屏下。
选手：
全体学生。
规则：
分一二三年级和四五六年级两组，以班为单位参赛。选手提前将自己的鞋带解开，手里准备一条平整的.领巾。从六年级开始，四五年级班主任负责检查学生的准备情况，其他年级同此。程冬阳负责检查学生的鞋带，常月负责检查学生的红领巾，要求美观、大方、得体、符合要求。全部完成后举手示意裁判，班级成绩以最后一名完成计算。
基数：
六年级2分钟10秒；五年级2分20秒四年级2分30秒；三年级2分40秒，二年级2分50秒；一年级3分钟。
集体成绩：
合格人数除以参赛人数，得数最多为获胜班级。
个人成绩：
同样质量比时间，少者胜；同样时间比质量，优者胜。
流程：
1、陈宣布比赛规则。
2、程发布比赛开始信号。
3、裁判打分公布获奖班级，为优胜选手颁发奖状。
准备：
秒表、音响、评分表、奖状，学生自备领巾，穿系带鞋。
小学我是大歌星校园歌手比赛活动方案
一、活动目的：结合4.22世界地球日，对学生加强爱护环境的教育，培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展。
二、活动对象：三至六年级学生。
三、活动时间：本周一至五（12周星期一下午上交凌老师处）。
四、活动过程：
各班先评选出5件作品交到级部参评，各级部组织老师评选20份优秀作品上交。
五、作品要求：
1、围绕“环保”主题进行制作；
2、大胆想象，美观且有创意。
3、作品旁边写上题目，班级，姓名。
六、评比办法：
1、先由3至6年级的大队委参加投票打分；
2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。
七、评比要求：
民主、公正、公平。
八、奖励办法：
以中、高年级为单位，各评选1等奖3名；2等获5名；3等奖8各。
实验小学大队部。
20xx/4/19。
校园十大歌手比赛主持词
校园十大歌手大赛为全校喜爱音乐、爱好歌唱的同学提供一个可以挥洒激情与才艺的舞台。下面是本站小编给大家整理的校园十大歌手比赛。
主持词。
仅供参考。
开场白。
a：尊敬的各位领导，老师!
b：亲爱的同学们!
合：大家晚上好!
b：欢迎大家来到广东松山职业技术学院第十届“十佳歌手”比赛复赛现场，我是主持人宏波。
a：大家好，我是主持人曾慧。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程!
b：的确，众所周知，咱们松山学院可以说是人才济济!在歌唱，舞蹈，武术，各类人才应有尽有，在校内外各类团体表演或者比赛当中更是有不俗表现!
a:那么今天松山职业学院就为多才多艺的同学提供了一个展示自我的演唱才能的舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，唱出自己的风采!
b:让青春与青春对话。
a:让歌声与梦想起飞。
a：下面我宣布：广东松山职业技术学院第十届“十佳歌手”比赛复赛(合)现在开始。
b：那在我们的选手正式开唱之前，我们要请出我们的16位选手一起来到我们的舞台上，我们的选手们要共同合唱一首《手牵手》送给青海玉树的灾区人民收听，同时也让我们的观众朋友认识一下他们。掌声欢迎他们上场。
a：感谢16位选手带给我们的《手牵手》，现在先请他们到台下休息一会，我们也一同期待从上百名初赛选手之中脱颖而出的这16位演唱精英，能赛出好的成绩，为决赛奠定基础，展现出一个自信，个性的自我!
b：咱们言归正传。现在让我们来一同认识一下本场比赛的评委以及嘉宾。
今晚来到比赛现场的嘉宾分别有：
向大芳老师。欢迎你!李增雷老师。欢迎你!黄晓燕老师。欢迎你!谭爱红老师。欢迎你!柯楚强老师。欢迎你!
以及各个系的学生代表!欢迎你们!
a：担任本场比赛的评委有：
高贺老师、杨延红老师、
张辉老师、罗小青老师、
梁嘉棋同学。
请大家再次以热烈的掌声对各位的到来表示感谢和欢迎!
b:那接下来要为大家宣读的是今晚比赛的一个评分标准。
本场比赛的记分方法：
是采用“10”分制记分，评分可打到小数点后两位数，统计分数时去掉一个最高分和一个最低分，其余分数相加后计得平均分即为选手最后得分。
a:而本场比赛的评分标准总共分为4点。
演唱技巧(5分)：对歌曲节奏把握确，对歌曲内容熟悉，吐字清晰、音域广阔，能准确演绎歌曲中之难点。
演唱风格(2.5分)：表演能力较强，演唱有感染力，风度好，台风优雅大方，能够结合所选曲目进行动作编排。
b:歌曲难度(1.5分)：视歌曲难度给予适当评分。
仪表、风度(1分)：着装整齐、精神饱满，并能够结合歌曲内容选择服装为佳。
那今晚，我们就会从这16名参赛选手当中，挑选出10名选手进入我们的十佳歌手决赛，希望每一位选手能够唱出自己的实力，唱出自己的风格。
开始。
a:那话不多说，接下来有请我们的第一位选手黎浩杰同学，来，掌声欢迎。
b:那今天作为第一个参赛的选手，面对着这么多观众，有没有感觉到紧张!
选手：
2.张武《美人鱼》。
b:听完一首《假如我是陈奕迅》之后呢，我好像看到了陈奕迅来到了我们学校，大家说好不好听!
a:哎!那好听的歌曲会陆续送给大家，接下来的2号选手张武同学，他要带给我们的歌曲是《美人鱼》。
b:掌声有请!!
3.李俊兴《不潮不用花钱》。
a:感谢2号选手带给我们这么好听的《美人鱼》，哎!那宏波，我觉得今天的选手的穿着真的是非常的整洁，时尚。
a:那下面就让我们用掌声请出3号选手李俊兴同学，他带给我们的歌曲是《不潮不花钱》。
4.黄佳鹏《离人》。
b:感谢李俊兴同学带给我们的《不潮不用花钱》。其实你要潮也可以不用花钱，至于要怎样呢，观众朋友可以在私底下问问我们的3号选手。
a:那接下来这位4号选手，他在系的决赛当中有着相当不错的表现，唱歌也是非常好听的。
b:那下面就掌声请出来自外语系的黄佳鹏同学，他要带给我们的歌曲是《离人》，掌声有请!!
5.李淑娜《无条件为你》。
b:那今天一开场呢我们前面的4位男生可以说是为本场比赛打响了头炮，那曾慧!你站在一个女生的角度，是不是觉得我们的男生唱的特别的动听，特别的深情。
a:恩!我觉得你说的是有道理，但是啊!我们觉得我们的女生也不错，大家说是不是啊?
那接下来要请5号选手李淑娜同学来为我们的女生争口气，她带给我们的歌曲是《无条件为你》。掌声欢迎!!
b:欢迎。
6.林烁辉《末日之恋》。
b:谢谢!那在前一段时间，有一部电影叫《20xx》，电影中的特技效果，情节安排真是可以说是非常的精彩。
a:其实我觉得不仅是特技和情节，男主人公和他妻子的那一段末日之恋也是非常的感人的。
7.李翠群《世上只有》。
a:感谢林烁辉同学带给我们的末日之恋，来，林烁辉的粉丝再次把掌声送给他。~~~好，谢谢!那昨天是一个非常重大的节日，宏波，你知道是什么吗!
b:这么重大的节日，我哪可能会忘记，那就是我们伟大的母亲节，我看到呢有很多的同学在q群上发图片或者一些祝福的话语来祝福妈妈节日快乐，我感到非常的感动。
a:那接下来的7号选手李翠群同学就要唱出《世上只有》来表达他对母亲的祝福。
表演：
a:那大家说该来点什么：~~~~~~~~~~~~~~那今天我们就邀请到了特别的表演嘉宾：舞蹈队女街，为我们带来精彩的街舞表演来，让我们用掌声请出舞蹈队的各位舞林高手。
b:把舞台交给他们!
8.黄锦雄《我不是伟人》。
b:好，感谢各位舞林高手!大家手好不好看：~~~~~。
9.林圣杰《kissgoodbye》。
女：恩~~~~我心目中的伟人不是科学家，也不是哲学家。我觉得在我们的心中没有任何一位为人能与我们的妈妈相比的。是我们的妈妈给了我们生命，是妈妈哺育我们成长。大家说对不对。
男：不知道我们同学们会用什么方式来表达对妈妈的爱呢。
女：其实我们离开家来到松山学院，用kissgoodbye的方式来表达我们对妈妈的爱。再好不过了，因为爱是要表达出来的尤其是对家人的爱、。
男：好了，接下来让我们一起欣赏9号选手林圣杰为我们带来一首深情的kissgoodbye.
10郭晶晶，张燕秋《彩虹眼泪》。
女：非常煽情的一首kissgoodbye.看我们场下的所有女生都还陶醉在美妙的歌声中呢。
男：哎，那现在我们就要先醒醒了，接下来的这位选手，那可厉害，奥运跳水冠军：郭晶晶，不仅跳水厉害，唱歌还非常的了得。
女：这么厉害?
男：那当然!
11李溢科《繁星》。
女：谢谢，真不愧是奥运冠军，不仅跳水厉害而且唱功还那么了得啊，
12姚瀚森《窗外》。
男：多么温馨的一首繁星。就好像11号选手唱到的“天空是幸福的布景”，虽然我们看不到繁星璀璨。可是我们同样可以感受到窗外的天空也是幸福的布景。
女：没错了，我们在场的观众不妨往窗外看看，(雨一直在下)细细品味原来我们松山的夜景也有一种宁静的美，在现实生活中，透过窗外我们可以领略到很多人生的哲理，可以说会收获很多。
男：那接下来让我们请出12号选手姚瀚森同学带我们一起透过,《窗外》领略人生的哲理。掌声欢迎。
13.陈佳娜《同手同脚》。
女：谢谢，谢谢12号选手为我们带来这么一首富有哲学意义的窗外，透过窗外我想到了我最亲的最爱的人，我的弟弟。此刻真的很想念很想念我在家里的弟弟。
男：那下面让我们请出13号选手陈佳娜同学为我们带来《同手同脚》欢迎。
14.杨罗宏《心酸》。
男：非常感谢，13号选手陈佳娜给我们带来的这首代表姐弟情深的同手同脚。从她的歌声中我们可以体会到她对弟弟的爱。我们人类是有感情的动物，人与人之间的的交流当然也少不了真情的付出。在前不久的西南干旱，还有玉树地震，我们的同胞都受到了很大的创伤。在这期间也发生了不少心酸的事情。
15.刘俏怡《爱我的人和我爱的人》。
男：其实我觉得在人生路途中，最重要的就是找一个爱我的人和我爱的人。
女：那接下来让我们以热烈的掌声请出我们今晚的最后一位选手刘俏怡为我们带来《爱我的人很我爱的人》掌声欢迎。
结束：
b:ok!那现在我们的16位选手都把他的参赛曲目全部演唱完了，那究竟结果会如何呢!先在~~~我们还不知道!
a:对，我们要给点时间给我们的记分员，那在结果出来之前，我们请出我们的评委代表()老师，来为我们本场比赛做一个点评，掌声有请()老师!
宣布结果：
1.1号开始宣布分数，到15号。
2.宣布入围十佳的名单。
男：感谢在座的嘉宾以及评委公正，公开的评审，同时感谢在座的观众!也要感谢台前幕后的众多工作工作人员，让我用热烈的掌声感谢他们!!
男：有请我们的嘉宾，评委先行离场。观众们有秩序的退场，谢谢。
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