导游词的语言表达应具有吸引力和感染力,能够激发游客的情感和想象力。导游词的语言运用和表达方式应该如何抓住游客的注意力和兴趣?导游词是指在旅游过程中,导游向游客介绍景点、讲解历史文化等内容的一种口头表达方式。导游词是旅游过程中必不可少的一部分,它可以帮助游客更好地了解目的地的特色和魅力。导游词的撰写需要充分了解目的地的历史背景、风土人情等方面的知识。导游词的目的是为游客提供准确、有趣、生动的信息,帮助他们更好地欣赏和理解所参观的景点。导游词需要具备一定的娱乐性和教育性,能够吸引游客的兴趣和注意力。导游词的撰写要注意语言简练、通俗易懂,不过分冗长,避免使用过于专业或难以理解的术语。导游词还需要根据游客的特点和需求,进行个性化的调整和展示,以增强游客的体验感和满意度。导游词的内容要丰富多样,涵盖景点的历史、文化、地理、人文等各个方面的信息。导游词的语言要生动有趣,结合适当的比喻和形象的描述,让游客感受到旅行的乐趣。导游词的表达要有亲和力和感染力,让游客感觉导游是一个热情友好、专业有趣的人。那么我们该如何写一篇较为完美的导游词呢?以下是小编为大家收集的经典导游词范例,供大家参考和学习。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇一
1.时间:x月22日
2.参加人员:辅导员、全院各班学生
3.地点:各班教室
4.班会主题:宣传心理健康教育宣传周活动
(二)心理知识展板宣传活动
1.时间:x月26日中午
(1)突出主题,反映生活。
(2)内容积极,具有一定的感染力。
2.活动安排
(三)大学生心理健康专题讲座
1.时间、地点以海报通知为准
2.主讲:xx
(四)"心随影动"心理电影展播活动
1.时间:x月24日
2.地点: 多媒体大教室
3.影片:《心理游戏》
4.目的:通过心理电影的播放,让同学们在放松的同时学到心理健康知识,进一步认识和挖掘内心空间,完善自我人格。同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境。
(五)组织学生参加大型心理广场活动
1.时间:x月25日下午17:00----18:30
2.地点:新校区xx广场
x月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合,集合完毕,前往新区。
(六) 签名活动
为使我院大学生认识到心理健康的重要性,使心理知识得到更广泛的宣传和普及,组织开展学生签名活动。让同学们在写有"打开心窗,绽放灿烂笑颜;敞开心扉,创造美丽人生"的条幅上自发签名。结束后,将条幅悬挂。
2.地点: 食堂门口
3.形式:组织学生负责出一块展板,心理协会出一块展板, 放于食堂门口展览,并进行评比。
4.活动安排
(1)x月24日前各班设计制作展板;
(2)x月24——26日对展板进行审查,选出好的展板进行整理。
(3)x月26日进行展览
大学生心理健康活动策划书分享内容篇二
附件1:
团体心理辅导策划方案
(一)团体名称:赢在起跑线
(二)团体性质:结构式封闭式发张性团体
(三)团体规模:由40人左右组成的班集体
(四)参加对象:20xx级大一新生。希望组员有尽快融入新集体的意愿,性格友善、坦诚,能够大胆发言。
(五)团体活动时间、活动地点:
时间:10月x日晚7:30
地点:现代教育学院各班晚自习教室
(六)团体目标:帮助刚进大学校门的大一新生认识和适应新的学习环境,在新环境中重新认识自我、调整心态,更好的融入新集体中,从而增强班集体的凝聚力。
(七)理论依据:
1、团体心理学关于群体的研究,如果成员之间有了埃互信,团体的凝聚力会更强,也将能更有效地发挥团体的效能。
2、马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受,尊重和欣赏;团体可以满足人社交的需要,归属的饿需要和爱的需要。
3、按照埃里克森的心理发展观,青年期主要面临的问题是自我同一性,同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确,自我与环境适应不良,由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良,生涯规划不明等一系列迷失性问题,主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。
同时,新生刚走进一个完全陌生的环境,远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失,引发焦虑和放任行为,对此的急时正确引导和排解,有助于新生更快更好的立根于大学这快良田,让自己的心理和人格积极健康的发展。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇三
1、活动目的:将各学院的心理工作成果进行定期的收集、整理和展示、评比,让广大同学贴切了解学院为学生开展的各项心理活动。通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我校良好的心理健康教育氛围。
2、活动时间:5月24日上午8:30
3、活动地点:待定
4、承办单位:环境与植物保护学院
5、评比对象:各学院心理工作部
6、奖项设置:优秀心理工作部6个,颁发奖金和证书。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇四
1、横幅宣传:出两条横幅,宣传本届心理健康节主题。
横幅内容:
我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长
“5.25”大学生心理健康日
2、版面宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
活动要求:各系出一版以上的版面、各学生社团出一版(内容为人际关系方面的心理健康知识)。
板面摆放的时间和位置:5月20日统一摆放在院广场四周。
3、报纸宣传:出一期报纸(特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
活动时间: 5月份编辑完成。
4、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。
资料提供:学生处心理咨询中心。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇五
1、目的:激励我校各班心理委员积极开展工作,使心理委员机制在促进和谐校园方面起到更大的作用,并以此更好地推进心理健康教育工作。
2、评选对象:班级心理委员、心理学协会成员、朋辈心理咨询员
3、评选条件:
(1)道德品质良好,遵守校规校纪,乐于助人,勇于奉献;
(2)积极参加各类心理委员宣传、教育、培训等活动;
(3)认真及时收集和报送班级心理健康信息;
(4)采取多种形式开展丰富的心理健康教育宣传活动;
(6)所负责班级心理健康信息完备、工作记录详实,成效明显。
4、评选办法:
(1)各学院按班级总数的5%的比例分配评选名额;
(2)海南大学心理学协会推荐4名表现突出的学生干部;
(3)朋辈心理咨询团推荐6名优秀朋辈心理咨询员;
(4)5月18日—5月20期间将优秀心理委员的登记表及个人事迹材料(800字左右),电子版和打印版各一份交至3号教学楼2楼心理健康教育指导中心汪老师处。
(5)学生工作处组织相关人员进行集体评定。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇六
1、目的:激励我校心理辅导员更好地推进心理健康教育工作,服务于学生成长成才;树立榜样、表彰先进。
2、评选对象:各学院心理辅导员
3、评选条件:
(4)工作成效显著。在开展大学生心理健康教育工作、服务学生成长成才方面取得明显成果,在本次“5·25心理健康教育活动月”期间表现突出,成绩显著。
4、评选办法:
(2)学生工作处组织相关人员对申报材料和申报个人进行评定。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇七
活动二、 集体游戏竞赛
1、时间:20xx年5月26日星期三
2、地点:院篮球场
3、流程:
各班级12个人为一队,男女各6名,若女生不够6个可请外员。为了确保比赛的秩序,减少工作量,各个队将分为不同的时间段进行,每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。
游戏一:趣味传球投篮
12名队员站成一纵列,把脚打开,身体前倾,由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递,最后一名同学做好接球的准备,通过大家的协助,使篮球顺利传到最后一名同学的`手中。最后一名同学接到球后,迅速带着球跑到最前面的位置,其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作,直到所有的同学都完成一次传球,第一名同学就迅速将球投入篮框中,直到投中,游戏结束心理健康活动策划书心理健康活动策划书。所用时间最短的小组为优胜。
游戏二:摆造型
我们将事先把这个任务布置给每个队,让他们回去商量,每一个队各摆出一个造型,可以有主题,必须是积极向上的,能体现团体精神以及集体力量的。可以适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看,工作人员将他们的造型拍摄下来。最后进行评选。
第二天将公布比赛成绩。
游戏三:人椅
12名队员面朝里,围成一个圈,然后集体向右转,调整成员之间的位置,使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟,注意一定要顶好。慢慢调整好姿势后,队长喊“一二三”,所有队员身体往下坐,刚好可以坐在后一位队员的膝盖上。工作人员开始进行计时,坚持的时间最长的队伍获得胜利。
4、奖项与奖励
一等奖、二等奖、三等奖各一队,颁发相应的获奖证书。
活动三、心理小测试
我们将在学校进行摆摊,同学自愿来进行一些心理健康的小测试,通过问题测试,能够更多的了解自己,正式自己,从而达到本次活动的宗旨与目的。这个活动也可以给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。
大学生心理健康活动策划书分享内容篇八
(1)心理健康橱窗展览
前期由各班委在各班qq群或者微博宣传、进行前期宣传;并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句,供大家参观(道具:宣传展板、活动条幅、气球装饰)
(2)5.25 “与心灵相约,与健康同行”签名活动
摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来,实现制作好10米条幅,条幅内容为“与心灵相约,与健康同行。”
(3)“爱的抱抱”温暖校园行动
同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上,然后与工作人员或朋友拥抱,挤破气球,驱散烦恼。通过给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学四年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。
(4)“爱因为在心中”有奖竞猜
2. 心理健康主题班会
各班确定班会主题,开展主题班会及评比活动,班会立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。初步为各班定了班会主题如下:
(1)刻不容缓的'心灵关注——大学生心理健康与成才
(2)消除烦恼,让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人
(3)学会感恩,推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义
(4)成功的起点——面对现实,学会适应,接受挑战
(5)走出迷惘,树立目标——大学生生涯规划及能力发展
各班级认真填写《心理健康主题班会总结表》,此表于5.25日连同班会活动照片一并上交存档。