通过读一篇优秀作文，我们可以学到很多写作的技巧和方法。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。
我们为题的作文
人生中拥有情感无非就是三种---亲情，友情，爱情。今天我给大家讲述的是友情，一些属于我的情感。真正的朋友，是能够知道你想的是什么，你需要的是什么，他会懂你。即使走在一起，彼此沉默着，也不会感觉到尴尬。
也许女孩子间的友情不会像男孩子般的哥们义气，但也不会像在市场里的主妇的斤斤计较。我们的友情就像是小溪，细水长流。琳是我最好的朋友。我和她认识了11年了，但真正成为朋友是初中的事情了。因为彼此的家住的都比较近。上学放学都在一起，就这样，我们熟悉了。这三年里，我们有吵过架，有冷战过。但到了最后，我们又都重新在一起，反而因为那些吵闹，让彼此的感情更加深厚，甚至更加珍惜这份感情。
我们努力的维系着这段感情，互相包容，互相体谅。我们一起逃过课，一起参加过比赛，一起做啦啦队，一起被老师罚扫地长达一个月，一起唱歌，一起跳舞，一起抄作业，一起逛街，一起发泄，一起流泪，一起大笑…..我们就这样的走过来了。直到毕业…..直到今天，我还是很想她，还是不习惯身边没有了她。还是不习惯坐在我右边的不是她，不习惯站在我左边的不是她，不习惯所有的所有…..不过就如之前的那段话：“回忆只是让我们开心的事情，不要因为回忆而伤心。”所以，我还是学会了面对这些。
和他们在一起，可以尽情的释放自己，不再是戴着面具的我…..他们都很善良，让我的心感觉到温暖。他们是那般的亲切。因为他们，我的笑不再是为了一个人，而是为了所有的人。是这人类怎么也说不清的情感改变了我。虽然变得有点傻傻的，但是我很喜欢现在的我，因为现在的我，最起码懂得珍惜。懂得回报。
两段不同的友谊。一段是我和一个人，两个人的友谊。一段是我和很多人，集体的友谊。很好，说明我从个体过度到我想要的集体，呵呵。这绝对是个卓越的成就！我会永远记得，那个我最好的朋友，那个让我温暖的大家庭，即使我们仅仅相处了不到半年的时间。但是我相信，我们之间会是一辈子，一辈子的好朋友。友情是那么的难得可贵，不是说能拥有就能够拥有的。所以，大家一定要珍惜自己的友谊。我也希望和大家做一辈子的朋友。
我们的好老师_
在离开小学后，各所小学的学生来到了丰润镇中学，让我们组成了一个共同的家—-七一班。
刚刚来到这里的我们难免有些陌生，也难免有些想家，但是有一个人一直在用她爱的力量保护着我们，那就是我们挚爱的她—-亢老师！
她是我们这个家的大家长，刚刚来到这里的时候亢老师日日夜夜的陪着我们，安慰着无知的我们，校服破了老师一针一线的缝好，那都包含了老师对我们浓浓的爱意。
七一班张美玉：亢老师我衷心的感谢您，七一班由您才温暖，您是辛勤的园丁，从早到晚细心的呵护我们，生怕我们受到一点伤害，您就是我们的妈妈！
七一班王紫岩：老师在我们心目中您就是最伟大的母亲！
七一班唐佳静：敬爱的老师，春水出生春林初茂都不如您，在这个大家庭里有您的风景比神魔都好，再次请允许我衷心的向您说一声谢谢，希望您一直陪伴我们到最后！
鸟儿最懂天空的广阔，红花最懂绿叶的无私，最为您的学生最懂您无私奉献的爱！
对您的感激之情千言万语道不尽，但总结成一句话就是：“谢谢您我们最好的老师！”
我们的老师
送走了快乐的暑假，迎来了全新的学期。同学们坐在班级里，等待新老师的到来。
看！一头乌黑的、光亮的长发，月牙般的眉毛，黑葡萄般的大眼睛，不高不低的鼻梁，还有那能说会道的嘴巴。没错，她就是我们的新老师，一个漂亮的女老师。
“同学们好！我是你们的新老师。我姓卢，你们可千万别写成草字头的茹哦！”老师很幽默的样子：“说起这个卢，我还有一段精彩的故事呢！前几年，有位老奶奶说，卢老师教书好，可她不知道卢老师的姓怎么写，无奈之下只好写了草字头的“茹”，可是这个茹还不对，写成了“菇”。同学们，所以我希望你们能记住我的姓。”老师亲切的看着大家。
卢老师不仅幽默，还很有耐心。有一位同学对老师讲的问题有点不懂，卢老师让他课后到办公室讲给他听。可讲了一遍，他还是抓抓脑袋，似懂非懂的样子，老师并没有放弃，而是一次又一次的讲给他听。终于，这位同学懂了那个问题。老师也露出了开心的笑容。
卢老师还是个很严厉的老师。记得有一次，老师下位帮我们批改习字册。当她看到几个同学的习字册写的很不认真时，生气的批评了他们，并且撕了让他们重写，我的心也像“十五个吊桶打水”一样：我的习字册会不会也是同样的下场。轮到我了，我止住了呼吸。老师拍了拍我的肩膀：“高兴的字也不错，如果不修改，那就更好了！”我吃惊的看着老师，老师给了我一个肯定的微笑，我的心像吃了蜜一样甜。我在心中默默决心：下一次我肯定会写得更好！
我们的老师幽默，耐心，还很严厉，这就是我们的新老师！
我们为题的作文
时光回溯到公元2005年那个夏天，初中的天空弥漫着栀子花淡淡的清香。那个女孩灿烂的笑容，手捧着一束阳光浅吟低唱。那个季节里有笑容甜蜜的女孩，有歌声嘹亮的男孩，就从那时开始闯入我的生命，并逐一打上深深的烙印。
我们总在放学后，骑着单车在回家的那条路上游荡。本来就不宽的路上，我们永远并排着，我行我素。就是这样的生命，我们一起走过一天又一天的这条路。我们仰望一天又一天的这片天。
其实我们真的什么也没做，只是偶尔鞋带松了的时候，张狂而又心安理得地踩在同学的凳子上系鞋带，然后看着凳子上的“模型”，没事人似地拍拍屁股走人，甚至理直气壮的讥笑。
其实我们真的什么也没做，只是会把教室后的那一小块空地，挪用并取名为“罗马斗兽场”。那里无时无刻不充满着“腥风血雨”，那里无时无刻不是“人山人海”。只是偶尔当班主任踏着矫健的步伐朝我们的“军事基地”逼近之际，放哨的同学便会喝上一句：“老师来了，兄弟们快撤！！！”霎那时，风云变色，天昏地暗，风涌云动，乌云密布……我们犹如受惊的猛兽，横冲直撞地狂奔向我们的“巢穴”。“头儿”进班时，便是朗朗读书声，奋笔疾书图，望着“头儿”渐渐舒展开的笑容，长长地吁了口气。
“我哭啊！我比窦娥还冤啊！”同桌捶胸冲我大吼。望着他哭的“梨花带雨”的那样儿，我深深地埋下头，用手在额头，肩头比划着，诚恳地望着他“闪烁”的眼睛说；“我错了。错的很深刻！”
其实我真的很无辜嘛！只不过用粉笔袭击同学而误伤了老师嘛。“你想啊，天这么热，汗肯定多嘛！手就会滑呀。你看看呐，我戴眼睛呃。”我理直气壮地对同桌解释道，“再说，你也不对嘛，历史老师转过来的时候，你干嘛深情望着她呢？她当然认为是你扔的嘛！”
“你在推卸责任，你真没良心，今天我不替天行道，除了你这妖孽，太对不起广大人民群众了。”“啊！我错了。我真的错得很深刻！”我的笑容被拉伸成定格，被夏日的阳光渗透，那些在恶作剧后咧着嘴大笑会在多年后提醒我，曾经的岁月很快乐。
我虽然很努力地学习数学，却依然寄情于上帝，每次考前我都会默念；“一定要考好点！”有人说：“6月来了，中考还会远么？”于是，那个夏天，所有的梦想，所有的兴趣爱好统统被中考一脚踹开。每个人都会说：“这个时代，中考最大。”于是，那年夏季。我们坐在最深的绝望里守候天堂。
我们曾经都是这样的孩子，无拘无束，洋溢着青春。我们用我们的生活诠释我们的世界。一次偶然的机会，使我们的生活中多了彼此的身影。我们沉醉于我们对于美好的相同认知。我们是这样的孩子，守望着曾经有的幸福。
我们为题的作文
我们不知道多久前我们不能丢下耳机，即使是在霓虹灯闪烁的街角，我们也是这样戴着的，所以我们迫不及待地想找到另一个世界和另一种与世隔绝的感觉。记忆就像故事讲述者。用充满地方口音的语调说，是的，这是容祖儿的《小》。我喜欢这首歌，不仅因为它的歌词是方舟子，还因为它的作曲是周杰伦，因为它承载了一个故事和一个小人物的故事。
在我看来，肖骁可能在谈论一个女人，一个歌手自己，回忆她与童年和童年朋友漫长而浪漫但令人遗憾的爱情故事。结果，就像歌曲中唱的小誓言仍然不稳定，不能固定成积极的结果，但当他们长大并褪去青春的外衣时，歌手们自己传达的更多的是对岁月的怀念，而不仅仅是悲伤。听众感兴趣，也许只是因为想象力的渗透。这首歌似乎又很戏剧化了。它让人们哭了又哭。
对我来说，很多人都在想。现在不再是14或15岁的男孩和女孩面红耳赤的年龄，有许多学生成双成对地进出学校或任何其他地方。是因为外来文化的入侵吗？还是因为父母对纪律的隐性忽视？我不知道。然而，不难看出，许多未成年学生在外部环境的影响和公众舆论的压倒性影响下，形成了似乎是错误的价值观(因为其正确性尚未得到验证)，并倡导爱。我不是时事专家，但像这个年龄段的每个女孩一样，我对异性很敏感，期待浪漫。但是戏剧、小说和现实都告诉我们，不成熟的果实是不甜的。听着一位语文老师讲文学，听着沈从文写给妻子的情书，我走过了许多桥，见过许多云，但我只在合适的年龄爱上了合适的人。语文老师磁性的声音降低了。许多女孩的眼睛显然是湿润的，男孩禁不住被感动。啊，当情感和文学融合在一起时，我感到它是多么美丽啊！它也是爱的强烈表现，但它不会让我们脸红，也不会让我们幻想，而是沉浸在这美丽的语言魅力中。果然，爱情仍然需要时间和岁月的基础。它需要一种力量的支撑，才能展现出一种独特的美感。
在这个时代，在青年校园文化的影响下，每个人都会说几句甜言蜜语，这可能会逗一个女孩，让她心花怒放，甚至是爱的种子。但是激烈的比赛之后还剩下什么呢？在今年最需要汗水的时候，不太可靠的人每天都在浪费时间。他们付出的不仅仅是他们的心，还有他们年轻的身体？抱歉，为什么要碰？花季一定充满了对甜蜜的思念和渴望，但为什么要把这份不完整的爱给别人呢？没有承诺，就没有资本。我认为我们需要更多纯洁的青春和更完美的爱情。
如果你欣赏这样一个可爱的人，你为什么不私下里同意他一起努力工作和快乐呢？我们，小家伙，不是没有爱，而是应该把小家伙放在心里。小小的不一致总是让人感到苦恼。小人还不会接吻。听“小”。也许小人物会理解。
我们的老师
玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。
斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。
他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借u盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。
但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。
我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。
感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！
我们为题的作文
过几天就是我们结婚的二十五周年纪念日了，按现在时髦的说法，我们也曾经是“裸婚”一族，“裸”的一穷二白，裸的一无所有，“裸”却很幸福。
八十年代人们结婚，没有婚纱照，一张黑白的六寸照片，已经是很奢侈的浪费了。什么车队、礼服、戒指想都想不到，娶亲能有六辆崭新的自行车就是上好的家庭了。一串花炮，一场电影就算是规模宏大的婚礼了。我们很穷，但我们的婚礼规模也不算小。一串花炮我们自己买的，一场电影是我们亲族凑分子出钱演的。周围的乡里乡亲都来凑热闹，很多不常出门的老年人也来看看这个没有爹妈的孩子怎样娶媳妇。
老公在村里也算小有名气的穷人，十四岁成了孤儿，后来母亲改嫁他乡，留下了他和两个妹妹生活，耕种收获，地里的庄家活就是几个孩子打理，在无人帮助的情况下老公成了我们村里是第一个考上大学的孩子，村里人都很羡慕，常常以他为榜样来教育自己的孩子，所以我们结婚他们都来随个人情，来看看谁家的傻女儿敢嫁给这样一个穷孩子，我们没有好烟好酒招待他们，但我们得到了乡亲们最真诚最朴实的祝福。
结婚后二十一岁的老公和二十岁的我就成了这个家的“家长”，和两个未成年的妹妹生活在一起，四个孩子一起过日子，我们两个上班，妹妹上学，虽然没有父母也很和睦其乐融融，那个时候八七版的《红楼梦》正在热播，我们下班回家吃过饭最幸福的事，就是和妹妹到邻家的十四英寸的黑白电视机前看电视。几个孩子说笑打闹真的觉得很幸福，邻居都替我们发愁，我们没有想过再过几天家里就没有粮食可吃了，贷款何时能还清。
快过年的时候我和老公骑着娘家陪嫁的自行车在离家二十公里的县城去，舍不得为自己买什么东西和衣服，就为两个妹妹一人买了一身新衣服，以尽我们“家长”的责任。因为过年别人家孩子都要穿新衣服，我们家也不能例外啊！
一年后，我怀孕了，反应很重吃一口就吐，每天就靠两角钱一碗的凉皮生活，挺着大肚子在工作，这时候我才想起母亲不同意我和老公结婚的原因，“他从小没有父母家里又穷，谁给你们带孩子,你从小娇生惯养，能受了这样的苦吗”。我想既然选择了就决定走到底，只要人好就行。生孩子时没有钱上医院，我们有个邻居说她能接生，我们年轻不懂就信以为真，肚子痛了生不下，被她和叔叔婶婶老公连挤再压生了一整天，生了一个八斤六两重的胖女儿，叫来医生开药医生骂老公：“这么大的孩子我是第一次见过，你们真是胡闹，难产大出血怎么办，这不是要了她的命吗？你们的胆子真大。
孩子的来到，给我们的生活带来了欢乐，同时也带来了忧愁，那时大妹还没有出嫁就给我们带着，女儿两岁多的时候儿子也来到了这个世界。儿子的到来给我们这个家带来了很多快乐，也带来了很大的麻烦。因为儿子超生，老公被全县通报并开除公职、留用查看一年，每月只发四十块钱的生活费。四十块钱供四口人的生活，我现在都说不清是怎么混过来的。
几年以后，经过我们努力终于盖起了属于自己的房子。那时两个妹妹也相继出嫁了，老公上班带着两岁大的女儿，上课只好把女儿交给同事看管，我上班抱着四个月大的儿子，在乡商店混生活，没有少看经理和同事的脸色。
生活困难孩子身子也弱，经常生病，一次两个孩子同时得了肺炎，很严重没有钱，只好卖掉家里养的三只母鸡，二十二块钱给孩子看病。领着孩子上街儿子举着小手嚷着说：“妈妈，要--吃--好吃---”，没等我开口，四岁的女儿一本正经的说：“别要了，咱妈没有钱，你不知道吗，就知道要，要。回去姐姐给你嘴上画好吃的，很多很多。”听着孩子的话我这个做母亲的只感到内疚和心酸，两毛钱一个麻花都要孩子为难。我们这父母当的实在不够格。
生存，让我们学会了很多。养牛、种瓜，栽果树，修路打工，什么活都干，数鸡蛋过日子的年月让我们的生活变得简单、具体。累到坐在炕上不到两分钟就睡过去反而感到从未有过的踏实。三月的天我们在地里种玉米，两个孩子在地头玩耍，四岁的女儿照顾两岁的儿子，玩累了就睡在地头的架子车上，任太阳嗮着发红的小脸，我们干完了活，这才拉着睡着的两个孩子回家。转眼间儿子四岁多的时候就和六岁的女儿成了家里能干农活的劳动力了，两人点瓜籽，时不时因为你比我快了我比你快了拌嘴，有时为了超过对方竟然隔几个瓜窝点一次瓜籽，往往一行瓜要费很多口舌才能平安种成功。一个小家因为有了两个小东西的参与更让人觉得日子有了甜的味道。
光阴一天一天的过着，转眼间已经二十五个年头了。曾经的两个人因为当初的选择，让原本一个你，原本一个我，成了我们。又因为我们风雨同行的路上两个小生命的到来让我们四个人的生命有了一个共同的支点——家。
回首过往，通向家的路虽然艰难却很真切。二十多年的风雨人生路足以让我珍存一生。
我们为题的作文
我不知道从前，没有耳机我活不下去，哪怕是在霓虹闪烁的街角，我也迫不及待地想在隔离中找到另一个世界，另一缕爱。
“记忆就像一个讲故事的人，带着满满的乡音……”是的，在容祖儿是《小小》。我喜欢这首歌不仅因为它的歌词是方文卿，还因为它的作曲是周杰伦，只是因为它承载了一个故事，一个关于一个小人物的故事。
在我看来，《小小》可能是关于一个女人，也就是歌手本人，回忆自己的童年和青梅竹马的“爱情故事”，漫长、辉煌、遗憾。结果就像歌里说的，“一点点誓言还是不稳定”，最后是完成不了的，但是长大了，绿皮就褪去了，歌手自己传达的更多的是对岁月的怀念，而不仅仅是悲伤。听者感兴趣，也许只是因为想象力的渗透。好像这首歌很有戏剧性，经常让人哭，让人流泪。对我来说，很多人都在思考。
这已经不是14、15岁的男生和女生会红着脸对视的年龄了。校园里或任何地方都有很多对学生。是因为外来文化的入侵吗？还是因为父母的隐性忽视？没有办法知道。但不难看出，在外部环境的影响和舆论的铺天盖地的影响下，很多未成年学生形成了一种看似错误的价值观——，崇尚“爱”。我不是时事大师，但和这个年龄的每一个女生一样，对异性敏感，对爱情有憧憬。但戏剧、小说、现实都告诉我们，没有成熟的果实，并不总是甜的。
听语文老师讲文学，听沈从文写给妻子的情书“人生走过了许多桥，见过许多云，却只在合适的年龄爱上了一个合适的人”。语文老师磁性的声音落下，很多女生的眼睛明显湿润了，男生忍不住被它感动。哦，感觉情感和文学结合起来是多么美好啊！它也是爱情的体现，但并没有让我们的脸颊泛红，更没有让我们产生幻想，而是沉浸在这种美好的语言魅力中。果然，爱情需要时间和岁月的基础，需要一种可以承受的力量的支撑，才能表现出独特的美感。
小我们，不是不爱对方，而是要把他放在心里。小别扭总让人难受，小人不能亲。听《小小》，也许我们会懂小人。
我们的老师
升上五年级后，我又认识了许多的新老师，但是，最令我印象深刻的就是我们的数学老师吕老师。
她长着一双烔炯有神的眼睛，一个秀美的鼻子，嘴里有两排洁白如雪的牙齿。她，就是我们班的数学老师吕老师。
起来，支支吾吾地说：我还没做。好吧，你坐下吧，下次认真一点。我坐了下来。下课后，吕老师把我叫到楼梯。她语重深长地说：俊泰，刚才上课你在做小动作，你是一个聪明的孩子，但是你上课总是不听课，所以，我希望你上课要认真听课，行吗？我点了点头。自从这件事后，我上课认真多了。
吕老师虽然上课十分严格，但是她却非常关心同学们。
在九月份的时候，我们班的同学中，有两个同学患上了红眼病。吕老师立刻叫同学们把患上了红眼病的同学的桌子搬了出去，洒上消毒粉，为了防止同学们再染上红眼病，还从家里拿了一瓶洗手液放在教室里。我们在上体育课的时候，吕老师还在给全班的同学的桌子消毒，我们回到教室时，看见吕老师还在擦桌子，我站在那里，只见吕老师拿着抹布擦着桌子，再撒了一些消毒粉，洒上一些水，又用抹布擦了起来，直到擦得一尘不染，再继续擦下一张桌子。她干得满头大汗，却毫无上。
她，是我们的新老师，也是我最敬佩的人。于是，我下定决心，一定要好好学习，不能辜负老师对我的期望，用辉煌的成绩来报答老师。
我们的老师
话说我们九年级五班的风云人物，那可是数不胜数，各个都雷人啊！就连老师们也是风格迥异，不甘示弱的成为了一道亮丽的风景！
道一下我们的语文老师，搞笑，独特，戴着一副眼镜，猛一看，一个文人墨客的模样。再一看，才发现，他的发型、衣服都是那么的别致。表情嘛，也更不用说了。有时头上飘起那么几根头发，在脑袋后面倔强的翘着；有时衣服也出来凑凑热闹，形成一条优美的曲线。除了外型，最重要的还是他那与众不同得腔调和上课方式。语文老师算得上是所有老师中年纪较大的一个了，因为从小说我们的方言，所以他好像对普通话一窍不通，想要改正也改不过来。只改的腔调更加搞喜。身为语文老师，可他却连音调都读不准，误导好多同学也读错。当然也少不了模仿他的同学，他们也乐此不疲的学着，掺杂在同学们的读书声中。再就是语文老师那永不变更的教学方式，手中捧着一本语文细解，每节课的'开场白总是从细解上摘下来的。学习文言文，先是让我们抄写译文，上课时分两组读课文，他领着我们顺一遍之后，就开始背每句话和每个词的意思，背完之后小组比赛。每次学习新课，这都是必不可少的一套程序。我们对这个也都是了如指掌了。
说完语文老师，还有一个重量级人物要出场，那就是我们的物理老师。说起来她可是最有特点的一个。
首先是她的口头禅：
1.“我找一个同学起来回答一下”（虽然每节课都说，可是她从来都没叫同学起来回答过问题，只让我们虚惊一场）。
2.“我再强调一遍！”
3.“干脆一点”
4.“怎么样来？”（我们怎么会知道怎么样啊！）。
5.“继续来看！”
6.“这个题我真没想到有这么多错的！”
7.“那么”。我真挺纳闷，为什么我们的物理老师发明出来了这么多口头禅？真是佩服啊！其次就是他与语文老师有一拼的语言特色，记得有一次，我们正在上物理课，老师要去开会，于是物理老师急急忙忙的布置了一下任务，临走时丢下了这么几句话“班干部给我记下捣乱的一个来！（“一”字说得很重”）俩个！也行！再多唠！也行！”oh！mygod！真是晕啊，这不是说了几句废话吗，直接一句班干部把捣乱的给我记下了不就完了，还得费那么长时间。这句话从此变成了一句名言，至今仍会有同学把这句话拿出来模仿一下。还有就是我们物理老师好打嗝，不知道是吃得太多还是怎的，老师同时还有点健忘，可能是太累了吧，正说着一句话，腔调就改了，我们都听得出来，老师忘词了。
虽说老师们都是那么的让人开心，但他们同样都是我们的长辈，是辛勤工作的园丁，我们都应该感激他们的教育之恩，不忘报答他们。紧张的初四生活，还有老师的幽默来给我们做调味剂，他们可真是我们的“活宝”啊！
我们的老师
我们的语文老师中等个头，匀称的身材，有一头瀑布般的黑发，有时侯扎成马尾，很飘逸；有时候盘成一个髻，上面别一个精致的头饰，既利落又漂亮。她经常穿长款外套，脚踩黑色高跟鞋，走起路来像一阵风。老师的眼睛最有特色了：当同学们都认真听课时，她的眼睛就笑成了两弯月牙；当有同学上课调皮的时候，老师的眼睛就像利剑一样，“唰”地投向他，调皮的同学立刻就认真听讲了。
这就是我们的语文老师，她既是，更是我们的朋友。我想对老师说：“老师，做你的学生真好！希望你能一直教我们！”
我们的老师
这段内，有许多生到我们来实习，她们既是班主任，又是个门课的，我们班也不例外。
第一次见面时，我还记得很清楚。早上，班主任柴老师笑容可掬地走进教室，站在讲台后说：“我们班要来四名实习老师，跟以往不同的是，这次时间比较长，一个月。由她们来教课，大家热烈欢迎。”随后，个子最矮，长得最可爱的小俞老师先走进了教室，然后是大俞老师，接着是有一张红通通的脸，笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。
在课间，她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏，有的在教同学织毛衣，还有的陪着同学，帮他们排忧解难。我们相处融洽，而且也成了bestfriend!
我们的老师
如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁，她常给我们浇水，浇的水是知识的甘露；如果我们是迷路的孩子，老师就是灯塔，用知识的光辉照亮我们人生的方向。
每一位优秀的老师，都有一双善于发现的眼睛。我身边就有这样一位老师，她就是我的班主任徐林林老师。
徐老师对我们所有的人都很关心，就连班里学习最差的孩子，老师都能在他们身上发现优点。就拿我来说吧，我的学习成绩并不是班里数一数二的，但是我有管理能力，老师经常让我参与班里大小事情的管理，还当上了年级的文明监督员呢。除此之外，徐老师还用她那一向能发现学生优点的慧眼作成的“铲子”挖掘出我的特长——写作。
为什么这样说呢？那就要从我们一年级时说起了。从一年级下学期开始，老师就要求我们每周画一幅画，然后围绕这幅画来写一篇习作。开始时，我没接触过，不太会写，老师每次都会给我写很多鼓励的评语，加上我平时读书较多的缘故，渐渐地，我的作文开始好起来，每次上作文课，老师都会让我站到讲台上读我的作文，我的心里别提有多自豪了。直到有一次考试，我的作文被扣掉了七分，我傻眼了，那鲜红的“－７”符号不停地闯入我眼前，好像在放肆地大声嘲笑我，讥讽我。我很失落，觉得我的作文写得一点儿也不好，只是徐老师在鼓励我罢了。下课后，徐老师微笑着走到我身边，我低下了头，不敢面对老师的眼光。老师摸着我的头说，别泄气，你只是审题有点问题，有点偏题罢了，语句还是很优美的，不然阅卷老师可能就要把你分数全扣光了，平时多练练审题就行了。我暗下决心，下次写作文前一定要看清楚题目再写。终于在期中考试的`时候，我的作文拿到了满分。
现在我三年级了，也许是阅读量越来越大的原因，我的这项“技能”越来越强大了，老师给我的评语也越来越有深意了，给你们分享一则评语吧，“文章似散文，行笔如流云，洋洋挥洒间，自抒心中意。”老师的评语才是我每次的习作中最大的亮点。我开始每星期都期待老师的评语，就像朱蒂期待长腿叔叔给她的回信一样。我期待自己有一天也能像徐老师那么有文采，能写出么优美的语言。读书时我更加留心，认真对待老师布置的每一篇习作，终于，在三年级的作文竞赛中，我取得了一等奖、总分全班第一的好成绩，我看到了老师欣慰的目光。
一位好老师对于我们是多么的重要呀，如果不是徐老师，我可能已经因为那次的扣七分而气馁了。我很庆幸我遇到了徐老师，她给了我向前的希望。
美就是有一双善于发现的眼睛，美就是老师鼓励的话语。徐老师就是我心目中最美的老师！
我们的老师
你知道姓什么吗？姓“王”我们叫他王老师。
教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言“普通话通天下”
是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。
王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。
我们的王老师很爱学习不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学习。他说：饭可以少吃，不可不学。”
我长大想做个老师这样的人。
我们的老师
刚刚踏入四年级，教我们的数学是许华清老师。时光匆匆，两年时间一转眼过去了他教了我们两年数学。现在虽然许老师不教我们班了，可我还是忘不了许老师的眼神，那么温柔，那么平易近人。
许老师长得很高，脸上似乎永远带着笑容，大家都觉得许老师玉树临风、风流倜傥。许老师的眼睛是最特别的，像一汪秋水深不见底。除此之外许老师的幽默也是我们喜欢他的原因之一。
我还记得上四年级数学第一堂课的情景，我还没有褪去二三年级的稚嫩，在下课紧张之余，买了一张课程表，在上课时间玩，许老师看见了并没有多说什么，只是用眼神望着我。我明白了老师的意思，立刻把课程表收好，又认认真真的开始听课了，老师点点头。因为这一件事许老师留给我的印象很深。数学成绩提高很快。许老师也在默默之中鼓励着我。
许老师也是我们班的体育老师。上体育课，自由活动的时间，许老师并不像老师，也从来不摆老师的架子，像一个邻家大哥哥一样。总是和我们打打闹闹，还和我们开玩笑。有一天上课，大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一样，趴在在桌子上，一动不动的在睡觉，许老师讲题的时候也发现了不对劲，就故意在读题目的时候，把一二三四五，乱读一通，大家纷纷笑了起来，又恢复了精神。课后我们问许老师为什么这样念，许老师笑一笑，回答：“如果不这样说你么怎么恢复精神呢？”“原来是这样啊”我们恍然大悟。
我们和许老师越来越熟，特别是愚人节时，我们喜欢和许老师开玩笑，第一次我们骗许老师他鞋带掉了，老师竟然被骗了，低头往下看，顿时，全班笑成一片，我清楚地看见许老师也笑了，第二次我们骗他脚下踩到了钱，许老师又上当了，大家都笑了起来，后来许老师厉害多了，我们怎么愚弄他都没有上当，还反过来愚弄张子莹，说：“子莹不尊重老师，罚抄一百遍。”子莹和我都呆住了，子莹泪眼汪汪地望着许老师，希望能罚轻一点。许老师不容分说。子莹一下课就开始抄了起来，就在子莹抄了快十遍的时候，许老师笑嘻嘻地走过来说：“我只是开一个愚人节玩笑。”子莹“气”冒三丈，“如果你不当愚人节的玩笑，那你就抄吧。”许老师又笑嘻嘻走开了。不过正是因为这样，我们才更喜欢许老师了。直到许老师没教我们了，我们才恍然大悟，其实许老师并不会被骗，只是为了让我们快乐，才装做被骗的样子。
许老师，虽然你今年没有教我们班了，但是我们会永远记着你，记着我们在一起的快乐，这一切将成为我的美好记忆。
我们的老师
我们就是这样呼唤着您的名字。
一路蹦跳，一路欢笑，
走进了美丽的校园，
成了您的学生。
冬天，您像一支火炬，
夏天，您像一缕清风，
春天，您播种希望，
秋天，您收获果实。
老师，您的爱像阳光一样，
老师，您的教诲像清泉一样，
我们的老师
我们都很喜欢我的老师，是一个爱笑、幽默的人，我相信谁见谁喜欢。他从来不打骂学生，很温柔。他笑时柳老师脸上的皱纹都不见了，笑的是那样美，眼睛都眯成了一条缝。
那是一个北风呼叫的上午，北风把一个窗户的拉钩吹断了，咚咚的响着。刘老师来了，听到咚咚的响声，他笑了，他笑嘻嘻的说：风爷爷在我们上课时给我们伴奏，坏不坏呀？坏！大家异口同声的说道。下课后，柳老师拿些橡皮筋把窗户扎紧了。看，柳老师幽默了。
哦，look，柳老师打人了！
在英语课上，两位同学因为座位宽窄打了起来。柳老师听到声音赶了过来，手里还拿把尺子。大家看到柳老师那把尺子过来了，都叫着：别打啦，再打，柳老师就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原来老师拿尺子是来测测座位宽窄，移了移位置。
有一次，柳老师要在黑板上要画圆圈，可没圆规。这时他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上画了一个完美的圆，大家都吃惊的`看着柳老师。大家有把柳老师称作圆规老师。
这就是幽默、开朗、爱笑的柳老师。
我们的老师
我是一个刚入五年级的学生，我分班了，当然教也不一样了，语文、数学、英语各项科目的老师都换了，其中，给我印象最深的就是语文教师卞教师了。
我到了学校，报了名，开始正式上课了，首先一位面带笑容的老师走进了教室，这位教师穿着一件漂亮的黑色裙子，裙子上还有很多五颜色六色的小花。再看看教师的面貌，乌黑发亮的头发，略带风分威信的眉毛，眼睛里充满了智慧的光芒。她开始自我介绍了：“我姓卞，以后就是你们的语文老师了，下面我们上课……”“起立，老师好”，同学们齐声喊道，卞老师开始讲课了，“现在让我们把书翻到第一课《师恩难忘》，大家请标上小节号……”
不一会儿，全班同学都陶醉在卞老师的课堂之中，连“有名”的调皮鬼都安静下来听卞老师讲课，同学们学习的疑团一下子就被卞老师一个一个解开了。
“叮呤呤，叮呤呤”，下课铃响了，可是我们还沉浸在卞教师那生动有趣的课堂中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就是帮我们从狭隘的小溪驶向无限广阔海洋的撑舵者；您就是引领我们走向知识大道睥引路人！