为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
五月员工激励活动方案设计篇一
指导思想：
通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。
时间：5月19——23日
年级：三——六年级
实施：1．三年级：单词抄写比赛（负责人：马荣旭）
2．四年级：书签制作比赛（负责人：夏秋）
3．五年级：英语手抄报比赛（负责人：薛芳）
4．六年级：英语命题作文比赛（负责人：梁郁慧）
5．编排校园英语课本剧（四——六年级每个年级各编排一个，集中展示。）
五月员工激励活动方案设计篇二
二、组织机构：
1、主办单位：__科技学院土木学院
2、承办单位：__科技学院土木学院团委
__科技学院土木学院学生会
三、活动背景：
在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。我们，作为新世纪的大学生，身上肩负的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。
或许我们对大学的生活和环境仍有一种厌倦感，一直无法将自己融入到环境中开始生活与学习。长时间的离开亲人，朋友，或许产生的诸如许多的消沉、沮丧、焦虑、烦恼等情绪。
四、活动目的：
1、普及心理健康的科学知识，提高师生对于心理健康的意识。
2、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响。
3、在学生积极参与各项活动的`过程中，使其自身心理素质得到提高，个人潜能得以发挥，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。
五、活动时间：5月4日至5月17日
六、活动安排：
1、问卷调查：
地点：大一各班级教室
通过问卷调查形式找出困扰现在大学生的主要心理问题，进行集中并请专业老师给予专业辅导。
2、心理电影：
时间：5月11日下午
地点：土木学院报告厅
播放影片：《海上钢琴师》
通过影片的观看，要求每个班级最后写出观后感。
3、心理讲座：
时间：5月13日下午
地点：待定
主讲人：王家勋老师
王家勋老师是关工委退休老教师，对心理学颇有研究，曾经在学
校作过《春到枝头已十分—心育指导—关于大学生心理教育辅导》讲座，颇受好评。
讲座主题内容：待定。(主要是关于试卷调查所体现出的一些问题作出解答，其他由主讲老师确定)
4、主题班会
时间：5月11日至5月17日
地点：各班级自习教室或自选
内容：各班级以“关注心理，关爱自己”为主题，独立开展活动或游戏，游戏内容由各班级自己选择。
温馨
1、大学生心理知识竞赛
第一阶段：
报名：由学生自主报名，人多不限，5月6日-5月12日
内容：由心理中心提供竞赛题库供选手参选
时间：5月20日三校区同时举行竞赛
形式：笔试
结果：评出个人一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干
第二阶段：
主办：苏南地区大学生心理健康教育研究中心(__大学)
参赛选手：在获奖学生中通过面试，挑选三人代表我校参赛。参赛选手还有__另外五所高校。
时间地点：5月26日下午__经贸学院
形式：现场竞答
结果：一等奖团队1个、二等奖团队2个、三等奖团队3个
2、心理作品征文比赛
内容：自身成长故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文学作品，健康积极，要求原创。
时间：5月10日-6月10日
投稿：___
结果：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干。获奖品、证书，作品入选心理中心刊物《心灵绿苑》，并获刊物留念。
七、前期准备：
1、调查表400份，统计表10份。
2、海报宣传4张：
心理周独立宣传海报一张，4月27日张贴出来
心理电影宣传海报一张，5月3日前张贴出来
心理讲座宣传海报两张，5月10日前张贴出来(江枫和石湖)
3、心理讲座须借教室一间
4、学通社成员写一篇心理周的宣传稿，在校广播台进行多次宣传。
五月员工激励活动方案设计篇三
欢度五一感恩回报千万家
22年5月x日-x日(周x-周x)。
五一超市促销活动
1、惊喜换购仅需x元
超市一次购满xx元，凭发票到服务台加x元换购商品(价值x元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满xx元，收款时凭超市海报单页x元抵金券剪角，冲减x元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日--20xx年5月x日)。
注：团购及场外个别专柜不参加。购物金额xx元以上不累计计算。每次只能使用一次。
3、买xx元送xx元现金券
活动内容：超市一次购物满xx元送价值xx元的(超市专柜/联谊商业单位)xx现金券一张，买xx元送x张，多买多送。
1、现金券只能在指定专柜使用。
2、现金券在x月x日至x月x日期间消费有效。
3、现金券不找零，不兑换现金。
4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用x张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效。
6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。
此活动所有费用由所参加专柜自行承担。
五月员工激励活动方案设计篇四
活动目的：
五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。
活动主题：
进行亲情教育和感恩教育。
活动时间：
5月份
活动对象：
全体少先队员
活动安排：
第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！
1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。
2、围绕劳动展开一次主题班会。出一期“劳动最光荣”的黑板报。
3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。
4、举行校园鲜花节开幕式。
第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展“感恩”主题队会。
2、开展“书签代表我的心”活动。组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
5、举行“家庭微笑照片征集行动”
第三周：选手参加。
1、以花为主题的书画展（1―6）年级参加一二年级上交作品5份三至六年级上交作品每班10份。
2、中队会一节，学校领导班子听。
3、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报(3－6年级参加)（各班推选3份作品上交）。
第四周：
1、准备xx区开展的“迎奥运、庆六一”文艺汇演。
2、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）
3、优秀手抄报展评。
4、优秀书画展评。
5、校园鲜花节闭幕式。
五月员工激励活动方案设计篇五
活动方案：
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观。
二、具体活动时间、地点及要求：
1、节目申报时间：4月10日前上报湖塘镇团委，将参与人员、节目、形式报团委
2、节目预检时间及地点：4月25日下午1：00，演员穿正式演出服装参加预检。（地点另行通知）
3、彩排时间及地点：拟定5月5日上午，拟定湖塘镇大会场
4、演出时间及地点：拟定5月5日下午，拟定湖塘镇大会场
三、节目要求：
1、参加汇演的节目要以歌颂祖国、落实科学发展观、创建“和谐社会”为主导思想，要突出展现当代青年健康、乐观、向上的精神风貌，要组织和动员广大青年积极参与，并坚持以集体节目为主，个人节目为辅的.原则申报节目。
2、大力提倡高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编自演，力争创作、排演出一批思想性强、题材新颖、形式多样，格调清新，活泼健康的艺术精品，并鼓励青年师生在文艺演出的同时展示个人特长。
3、汇演节目为10个节目。其中包括大朗诵最少2个、小朗诵2个（男生、女生、男女生组合），声乐（美声、民族）、器乐（西洋乐、管弦乐）、舞蹈及其它形式节目（含健美操、街舞、拉丁舞及曲艺、大型配乐诗歌朗诵等）数量比例自行确定，个人节目数量不得超过专场节目总数的20%。
四、出席活动人员：
团市委、团区委领导（暂定）
湖塘镇领导、各支部书记、优秀团员代表
五、组织领导：
组委会主任：张巍副主任：张华组员:吴群燕、周纯文、卞英才、韦超及外请指导教师
六、活动要求及奖励机制：
1、希望各单位充分认识活动的目的与意义，高度重视，广泛发动，认真组织，精心排练，特别是被指定任务的单位更要服从安排，配合工作。要通过举大家之力，集众人智慧，争取使本次演出在形式上求新、求变，内容上有创新，达到教育性、艺术性和观赏性等高度统一,切实确保活动的圆满成功，起到教育、展示的目的。
2、观众队伍可以采取多种形式活跃会场，为参赛队加油，烘托会场气氛。
3、活动结束时全场高唱的《歌唱祖国》，各演出单位组织练好此首歌曲。
4、团委将根据各单位组织开展汇演活动的情况评选优秀组织奖、组织奖；对于在汇演中精心组织、参与人数多、活动效果好的团支部给予先进集体奖励。对于在本届汇演组织工作中做出突出贡献的同志给予先进个人奖励。参加演出的学生每人颁发获奖证书。
5、参加演出的节目要根据节目内容、形式、演出的综合效果评定，设一等奖30%、二等奖30%、三等奖40%。（参评节目以专场演出节目单为准）。
6、创作的节目（作词、作曲、编舞、编剧）均给予该节目获奖等级相同。的创作奖（在节目报名单中要注明是否创作）。
7、颁奖时间另行通知。