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春天六年级作文
“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”这道春风，穿过中国五千年的历史，挤进了我的房间。初春的阳光，探进窗子来。在严冬中待了这么久，终于要苏醒了。
树梢上的黄莺打破了春日的宁静，“啾啾，啾啾，啾啾”地唤着春姑娘。风儿从窗缝里钻进来，胡乱地翻着我的书页。
春？似乎在召唤我。
那就下楼吧，去寻寻她！
走到楼下，暖阳洒在身上，清风拂面，花香缠绕，关于疫情的一切烦恼与担忧早已不翼而飞。
春？你在哪呢？碧蓝天空上，小燕子那矫健的身姿，在空中自由盘旋，享受着飞翔的快乐。待疫情结束之后，我们一定能像小燕子一样，在广阔的祖国大地上自由奔跑，无拘无束！白衣天使们也一定能卸下厚重的防护服，享受着春日的暖阳。
小燕子就是春的影子吧！
桃树上的花骨朵儿是春的衣裳吧？
春，你是受委屈了吗？绵绵细雨如丝线般飘下，温柔而绵长。细雨拍过绿草的头，摸过小树的叶。落在了河水里，落在了泥土上。你以最温柔的方式滋润着万物，你用最温和的语气安慰着大地。像妈妈给予我们谆谆教诲。
雨，就是春的音符吧！
春日，大地又恢复色彩！我等待每一次的春暖花开！
六年级作文：春天
春天是美好的！春天给我带来生机，同时也给我们带来回味和欣欣向荣的美好景色。
冬去春来，春的使者——小燕子从南方赶来了，它们停在电线上欢快地唱着歌。春天正是百花齐放的好时节，在郊外，在公园、在花坛，无处不见花儿：清香飘逸的金达莱、初绽笑脸的桃花、五彩缤纷的月季、洁白无瑕的梨花、不知名的野花……它们都在春姑娘的召唤下纷纷竞相开放，把大地母亲打扮得美丽无比。
嫩黄的小草偷偷地探出头来，出神地望着这个奇怪、陌生的世界。它们好象在说：“这是哪啊？”但是它们又大胆地伸直柔嫩的腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。
睡了一冬的树木也醒来了，它们揉揉眼睛也开始活跃起来。瞧，垂柳抽出了婀娜多姿的枝条，在微风的吹拂下摇头探脑，好像在窥视着一个新的世界。
春天，对于我们这一代就有如竞技场上的起跑线，我们要抓紧时机好好学习，长大为建设祖国贡献自己的力量。
春天六年级作文
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过魅力的春天！
春天六年级作文
春天，万物复苏的季节，气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情，团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时。一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！
小草醒了，睁着它那双水汪汪的大眼睛，仔细的打量着它眼中的“新世界”。吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
大雁飞回来了，准备在这里筑巢安家。一路上它们看到了春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季更是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹紫嫣红，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子，它让柳树照到了自己那美丽的倒影。
一年之计在于春，一日之计在于晨。啊，春天真是个美丽的季节呀。
春天六年级作文
刚刚下了一场蒙蒙细雨，让我想起了才学的第一课，书上告诉我们春天到来时会下一场雨，这就是春雨。雨停了，春天来了，天空一片晴朗，空气格外清新，太阳照在大地上使我暖洋洋的，我和爸爸出门去寻找春天。
咦，怎么道路两旁的树光秃秃的呢？爸爸告诉我，这是工人叔叔为她脱去旧衣服，让春天给她换上一件碧绿的新衣。
天空中，几只燕子正环绕着狮子山盘旋，放眼望去是一片各种各样的庄稼，翠嫩的莴笋，在阳光的映照下，更加翠绿欲滴，惹人喜爱；那碧绿的油菜地里零星的开着金黄的油菜花，真是万绿丛中一点黄。青青的麦苗叶上滚动着银光闪闪的露珠；一阵微风吹过，瞧，那块地里，蝴蝶扇动着美丽的翅膀，我急忙跑过去真想捉几只。啊，原来是胡豆花呀，多么像一只只紫色的蝴蝶在田间飞来飞去，我怀疑它们就是蝴蝶的化身。
山上的野草悄悄的从土地里钻了出来，树木长出了嫩绿的枝芽，小鸟也在树林里欢快地跳来跳去，展示着它们悦耳的歌喉，好像在歌颂着这明媚的春光。
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里，春天在枝头上，在田野里……春天在小鸟的歌声中，春天在小朋友的眼睛里。
春天六年级日记
凛冽的寒冬过去了，东风来了，陈天的脚步近了。
春姑娘叫醒花儿，花儿听见了，争先恐后的开放：桃花红了，梨花白了，菜话慌了，小草开始变清了，春姑娘又叫醒了冬眠的动物，森林里变得热闹起来了，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，鸟儿开始快乐的歌唱。
俗话说得好，“春雨贵如油”，不一会天上下起了毛毛细雨，雨丝如牛毛般飘落下来，轻轻地，柔柔的落在人的脸上，使你感到一阵惬意，呼吸一口雨后新鲜空气真是“心旷神怡，神清气爽”。
小雨过后，老人们都出来活动筋骨，小孩们一点也不怕脏在草地上跑着，打着滚儿，玩的可欢了！我站在阳台看到了这美丽景色便想起了古人的几句诗，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，在春雨轻柔而寂然无声，万物焕发出蓬勃的生机。
田野上，民伯伯们已经开始忙碌起来了，播种，施肥，松土，耕耘。空气中掺杂着一种泥土的清香。“一年之计在于春”农民伯伯趁春天的大好时光，用他们的汗水，勤劳和智慧栽种他们的希望，梦幻和理想。
小溪旁，冰雪绒化了，潺潺的流水，发出叮咚叮咚的声音，这声音和青蛙们响亮的叫声，孩子们的甜甜的笑声，汇成了一首优美的青春的旋律。
回到家中，发现窗户上一排一排的水滴一滴一滴落下来，多么像美丽的珠帘啊！
电线杆上，几只燕子停在上面，电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊！停在的燕子成了音符，春风，细雨，鸟儿，花儿，可爱的孩子们，辛勤的大人们，正在共同普写一首春天的赞歌。
春天六年级作文
这是一朵野百合。
她没有水仙的娇嫩，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的国色天香，她只是一朵生长在峡谷夹缝中的平凡的野百合。
她在峡谷里孤独地活着，那里更多的有着丛生的荆棘，恶劣的天气。身边只有荆棘，连一点点青草，也显得那样遥不可及。贫瘠的土地，恶劣的天气，只有她在夹缝中顽强地活着。不管风吹雨打还是雷轰电击，她还是咬着牙承受着。她从不奢望可以像温室里的花朵那样无忧无虑，因为她只是一朵平凡的野百合。
天上群雁飞过，一场暴风雪即将来临。
天寒地冻，大雪皑皑，寒风凛冽地刮着，漫天风雪中，只有她还在坚持。她在无尽的孤独中学会了坚强，与其抱怨命运还不如坦然面对，只有在无尽的磨练中，才可以使自己的生命绽放。
一次次磨难，一次次历练，一次次眼泪，野百合，终于迎来了属于自己的春天。
峡谷上，一朵野百合骄傲的绽放着，那是无数的磨难带给她的美丽，还有永远不败的春天。
她还是那朵平凡的野百合，但她的灵魂从此不凡。
春天六年级作文
“沙沙沙，沙沙沙……”不知在什么时候，细如牛毛的雨悄悄的下了起来，到处起了浓雾。这时我知道春姑娘悄悄的来了。
瞧！雨打在花儿的脸上，花儿开心的笑了，各色各样的花儿开得更美丽了，娇艳欲滴，发出一阵阵清爽宜人的清香，真沁人心脾啊！
沉睡了一个冬天的小草终于探出了小脑袋，它们都换上了春姑娘送给它们的嫩绿的新衣裳，呼吸着泥土发出来的香气，喜迎春天的到来。
看！柳树也披上了绿装，正贪婪的吮吸着春天的甘露。它那披散地垂下纤细柔软的枝条，好像一位刚洗国头而没有梳辩子的小姑娘的头发一样，随风翩翩起舞。
雨雾弥漫，烟雾笼罩着一切。小燕子在天空中快乐地飞来飞去，好像想用它那剪刀似的尾巴剪断这一片雨帘。粉红的桃花开了，一朵朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿，一片片桃花像一片片红云那样，可漂亮了。
我喜欢春天。
春天六年级作文
春天来了，万物复苏，鸟语花香，窗外的景象吸引着我，让我忍不住想出去看看。于是，今天，我带着愉悦的心情跑到楼下，准备去感受春天。
下了楼，我慢慢地走到一棵大树下，开始摸了起来。我先用手搂住大树粗壮的树干，接着闭上眼睛，再慢慢地摸着，我摸到了树干上凹凸不平的纹路，这纹路，仿佛向我展示了一个健壮的生命。这时，我感觉一缕阳光洒在了我身上，全身暖烘烘的。我不禁睁开眼睛，抬头一看，这才发现这棵树的枝叶非常茂密。我突发奇想，从家里拿了把椅子，放到树旁，然后爬了上去，触摸着一片片树叶。我感觉到叶子上有许多叶脉，但还是很光滑，软软的，感觉很舒服。摸了一会儿，当我跳下来，想继续摸这棵树时，我不禁叫起来：“天哪！”去年冬天被冻得没法再惨的小草，竟然又在树干上长了出来。我跑了过去，用手搂住了这堆草，我仿佛闻到了空气中有着淡淡的青草味，这时，我不禁想起了唐朝诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
触摸了大树，我来到几朵花前，想学安静用手拢住花。于是，我闭上眼睛，慢慢地伸出双手，然后伸到我认为差不多的地方，再把手指慢慢地合拢。这时，我感觉我的手好像碰到了什么东西，“我拢住了！我拢住了！”我不禁大叫起来。
可是，我睁开眼睛一看，却发现我什么也没有拢住，我的手碰到的东西其实就是我的另一只手，害得我白高兴一场。于是，我心想：我闭着眼也搞不出什么名堂，干脆就睁眼摸吧。于是，我伸出双手，触摸着每朵花，这些花的花瓣和叶子，是那样柔软，那样娇嫩，仿佛一拉就会掉下来。我试着去拉一小片叶子，没想到却花了不少力气，我这才感受到了生命的顽强。
这次我仅仅对自己家楼下的景物进行了触摸，就有如此大的收获，那么真正的大自然呢？让我们一起触摸春天吧！
六年级作文：春天
呼吸新鲜空气。
在漫长的山脉中，
有一条小溪向你低语，
野花遍地香，
把目光移开就像欣赏一幅华丽的彩画。
流动的声音，
勾勒雨滴；
你脸上的空气，
让生活加快脚步。
听着，
有花草在轻声低语，
你看，
日出的足迹。
总是那么美好。
黑熊还在打滚，
犀牛洗泥藻舒服。
多舒服啊。
蝴蝶的舞蹈，
用蜜蜂特有的声音。
这是一场完美的音乐会。
不知不觉中，
小富士曼爬上了树枝，
柳枝也梳着长发。
慢慢的：都睡着了，继续漫长的成长。
我也不例外。
春天真好，
温、香、水。
对我们来说，
充满活力的画面。
春天六年级作文
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来临了。她趁人们不注意，轻轻地撒下花花草草，让它们萌芽，用绿色覆盖大地，又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人们讲述着春天的故事。
看，太阳公公比小鸡起得都早！他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。
小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦！我的头上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的？”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀！”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦！”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的！”
大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。
一只鹅不小心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草见了，对青蛙说：“你只不过是被鹅踩了一下，值得这样吗？你应该宽容别人。”
“你让我原谅鹅？我可办不到！”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说：“我非得想个办法，报复一下鹅不可。叫他也知道我的厉害。”
小草摇了摇头，说：“你何必这样斤斤计较呢？还是别把这件事放在心上了。”
“你说的到好听！”青蛙更生气了，“要是你遇到这样的事，你会怎么办？”
小草笑着说：“你现在不就踩在我身上吗？”
青蛙听了，羞愧地跳进了水塘。
就这样，春姑娘一边讲着春天的故事，一边敲打着春天的大门，还播撒着人们心中希望的种子。
春天六年级作文
在最后一场白雪的帷幕之后，春的暖流，便唤醒了大地的每一个角落，于不知不觉中，将一个崭新的世界展现在我们面前。
不管经历过多少坎坷，多少回对于春的渴望，春的企盼，对于不经意间已是花红柳绿的那种欣喜的感受，却从来不会因为我们的热情而调整自己的脚步，但这种热情却赋予了春天一种恒久不变的精神。
这是自然之春，万物之春，生命之春，它所呈现的碧草蓝天，花团锦簇的缤纷世界。面对青春做伴的大好时光，我们是否已有足够的准备去应付，有足够的智慧去创造，有足够的毅力去耕耘，有足够的信心去收获。
因此，我们必须懂得用全部的心灵去感受它，去珍惜它，去拥抱它。因为人生之春犹如自然之春，寄托着我们的希望，也寄托着我们的未来。
春天六年级作文
清晨，在小鸟高声鸣唱时候，风刮进了我房间，一阵清凉，我不由地爬下床，感受大自然给予凉爽，风吹过我脸庞，是那么快，那么锋利，同时又是那么凉，直窜心头。春天风有种说不出来气味，有地里清草香，有花朵芬芳香，还有太阳神秘香，风吹着，有时微弱如波，有时迅猛如浪，吹得大树挺不直腰，吹得花朵左右摇晃身子。风，吹醒了沉睡已久大地，使整世界充满了生气；风吹散了地上积雪，让小草挺直了腰，风吹走了冬天痕迹，让春天重新复苏于大地。风，静静地吹，心也融入其中。
赏雨。
当我还在梦乡时候，春天第一场雨就下了起来，“轰…”一声春雷打破了我梦乡，隔着窗，欣赏着大自然美丽山水图；窗外，雨淅淅沥沥地下着，并不大，但非常急，雨滴落在了土地上，给予大地一丝滋润，使大地焕发生机；雨滴在了大树上，让绿叶尽情地吸取大自然给他雨露；雨滴在了花瓣上，发出灿烂光芒，使花朵显得更加美丽。雨还滴到了许多地方，滴到了平静湖面上，使湖水感到丝丝痒意。鸟儿在树枝前来回歌唱着，仿佛在倾吐春天到来消息；小草在春雨伴奏下随风舞蹈着，仿佛是在为春天开一场欢迎会。透过窗，我看到了奇妙无比雨中世界，看到了雨中春天。
观花。
雨，经过长时间奔跑，停了下来。太阳又露出了笑脸，天空中也出现了七彩彩虹，树叶上露珠还未干，远远望去，像为树木打扮了一番，难得有这样好天气。我来到了公园走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出现了一大簇花朵，有开出美丽花瓣，散发着奇特香气，有还是一个花骨朵儿，迟迟没有开放，花种类非常多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比试着，看谁开得最艳，谁开得最美。有红得像火，有得则白得像雪，还有些粉得像霞。一阵风吹过，有几片花瓣掉了下来，我不惊有点儿惋惜，走过去捡起那花瓣，雪白雪白，没有一点儿污点。我觉得，春天就如同这片花瓣，虽是白色，但闻起来还是有些清香。
后记。
我迷恋这个世界，迷恋这个春气息……。
春天六年级作文
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间，到处春光明媚，到处充满了生机与活力。
爷爷家近处山坡上的小草悄悄的钻出地面，它们嫩生生的，绿油油的，肥胖的小叶，像一个个刚睡醒的胖娃娃。
河岸边，柳树刚刚发出嫩黄色的小芽，抽出了柔软的枝条，过了一会儿吹来了一丝风，春天的风是温柔的。像母亲的双手抚摸着你的脸。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩芽的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。
路两旁，桃花开满了，粉红粉红的，像一片片朝霞。穿过树林，往东走不远，就看到了梨树，梨花雪白雪白的，棵棵梨花争芳斗艳。那高高的梨花缀满枝头，花儿洁白，仿佛是天上下的雪覆盖在树枝上，在雪白的梨花中，树枝上，一个个翠绿的芽正钻出来，好像山上的雪正在融化。淡红夹白的杏花争奇斗艳，在杏花从中，勤劳的蜜蜂“嗡嗡”地唱着，飞着，一双双蝴蝶在花丛中上下飞舞。
“一年之计在于春”。让我们珍惜宝贵的春光，努力创造出更美好的明天吧！
春天六年级作文
“天下谁人不识茶”，对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。
走进古风建筑的茶文化体验管，就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了，哇，好香啊！老师告诉我们，这香味是茉莉花茶，茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”，制作茉莉花茶需要八到九个工序。
这时老师边说边动动起手操作了起来，首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起，让茶叶充分吸收茉莉花的香味，然后用培笼烘干，烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离，分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克，是泡一壶茶的量，最后封口就完成了茉莉花茶的制作。
老师虽然说的看似很简单，实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿，比如说：苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳，再比如说，茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了，等等。
我们还体验了筛茶让花和茶叶分离，很多小朋友都跃跃欲试，我却胆怯了，因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上，看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间，在妈妈的鼓励下，我伸出双手紧握着筛盘，同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味，随着左右筛动着的花茶，那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里，使我的头发我的衣服上都变得香香的，好闻极了，香味驱走了我的胆怯，越筛越顺手都停不下来了！
随着音乐的响起，我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前，只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢！最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字，仔细每一个茶杯里面都有一个字，从第一笔顺着念出，竟竟然以百家姓命名的，中华茶道博大精深。
活动结束时，老师还赠与我们自制的小茶包带回家，继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀！
春天六年级作文
冬爷爷背着背包慢慢地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了，带着下不完的春雨和温柔的春风来到了人间。
公园里一颗松树笔直的站着，像一个个战士穿着绿装在保卫着我们的家园，一颗颗柳树上长满了嫩绿的枝条，在随风摇动，仿佛在用剪刀剪掉不好的头发，发出“沙沙沙“的声音，这让我想起了贺知章的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一课课草听到春姑娘的呼喊，从土中迫不及待地钻了出来，看着这个美丽而又惊奇的世界！
青蛙觉得春天来了，就揉了揉眼睛，伸了个大大的懒腰，跳到了荷叶上“呱呱呱“地放开歌喉大唱。黑熊睡醒了，站起来伸了个懒腰，打了个大大的哈欠就出去活动了。
在花园中，桃花开放了，像在脸上抹了红色的胭脂一样，有的全开让人看自己的美，有的半开，像害羞的人，有的是花骨朵儿，快要破裂似的。在枝头，梨花开了，穿着雪白的裙子在枝头中尽情地舞蹈，其它的花也不甘示弱，把自己最漂亮、美丽、引人注目的衣服在枝头表演才能。
春天真是万紫千红，我爱春天！
春天六年级作文
春天应是一年中最惹人情思的季节，古往今来[注:从古到今。]，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。现在，又是到了桃红柳绿[注:桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。]、春暖花开[注:本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]的季节。
让大雁来做春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。他们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂静了一东的沼泽地因此增添了许多情趣和生机。
让小河来做春天的欢乐豆。下过阵阵毛毛细雨，阵阵微风拂过河水吹到我们的脸上，使人倍感清爽、舒心。鱼儿们竞相跳跃着，几只伶俐可爱的小燕子在微风中斜着身子掠过，忽高忽低的互相追逐，在清澈的河面上留下了它们轻快敏捷的身影。花儿似乎看到这一幕，并且绽放花瓣，开心的笑了。
或许，春天本身就是需要细细品尝，像一杯绿茶，越品越香，越品越醇，越品越有一番韵味。
这，就是我心目中的春，理想中的春。这样我们的目光、脚步乃至整个心态，是否因为沐浴了春风、春雨和春光，变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃[注:朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
春天六年级作文
春风迈着懒洋洋的步伐来到人间，她眨着好奇的眼睛看定边的人们各忙完各的活，坐在房前的台阶唠着家常。人们的交谈有趣温暖，她就忙“呼——呼——”将这温馨吹开在半空，像花儿般瞬间绽放在世间中。
瞧——她跳起了华尔兹舞，踮起脚尖，带着杨柳桃花，拉着花儿小草一起舞动。她摆过纤细的手儿，抚摸我们的脸颊。清清凉凉的手，拂过大地、人儿、天空。星星点点的小绿儿瞬间泛滥；羞羞涩涩的小红儿瞬间大方，却毫无肆意；平平淡淡的人们瞬间露出了最美的微笑，人的心胸瞬间如这浩瀚的天空，呦，看不到头了！
春雨怀揣着满身的潮气欢笑着走来，她旋转着脚尖，从这边跳到那边，双手洒下了颗颗透彻的明亮的雨点，如同钢琴上的乐谱，春雨借着她灵巧的双手，将小小的雨点一颗颗谱进了我们心中。末了，还有淡淡泥土的芳香。睁开眼睛，呦，何时我竟看到了你赤红的心——在跳动！我听到了春雨在朦胧中又欢笑着，高歌着，渐渐离去，带给了我们湛蓝的天空。咦，那团黑点——嘻嘻，那何曾不是有个大白兜的燕子呀，它是在寻找春雨走过的痕迹，要将她揪回，谱完这未有叹号的乐曲吗？——不，这个叹号是留于劳苦工作的人儿添上。
小燕儿，你快看——农民伯伯挥动着锄头，不停抬、落那创造丰收的手；工作者敲打着键盘的一个个字母，飞舞着创造业绩的手；老师紧握着粉笔，扶着黑板，轻提着传递知识的手；台下，小小的人儿听着老师的教诲。不可否认，我们当中一定有那趴在桌上淌着口水，在梦中与春“约会”的调皮人儿。呦，别太贪婪春色喽！
夜晚，静悄悄的，我在春的怀抱中，甜甜入梦，我看到了定边形形色色的人儿将那创造奇迹的手——紧紧握在了一起，添上了那个铿锵有力的叹号！
啊，定边的春天，我爱你！