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教师实习日志版 实习日志心得体会(汇总7篇)

时间:2023-10-08 11:45:17 作者:HT书生 教师实习日志版 实习日志心得体会(汇总7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教师实习日志版篇一

回想自我这两个月所走过的路,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,多了一份镇定、从容的心态。

两个月的实习,对一个缺乏社会经验的大学生而言,从中学到了学校里学不到的知识,在这段时间里,领导同事给了我足够的宽容,支持和帮忙,让我感受到了“海纳百川”的胸襟。

首先得感激公司给我们供给工作条件和生活环境以及有经验的上级给我们指导,带着我们前进。他们的实战经验让我们终身受益,从他们身上学到的不仅仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基础。

从2月11日开始进入公司,不知不觉中,两个月的时间一晃而过,在这段时间里,我学会了好多,无论是专业知识还是社交,此刻,还未完成职业主角的转换。其实从一个学生一下子转变成一个职业人,真的有点不习惯。到目前为止,我看上去还是像一个学生,根本就不像是工作的人,包括谈吐举止方面。

刚刚涉足社会,每个人都需要学会适应,不断锻炼自我,熟悉公司的操作模式,在工作中,我接触到了很多以前从未碰到过的人和事。在这段时间里,我明白了自我的不足之处,异常是要加强专业知识的熟练与运用。

为期两个月的实习生活弹指一挥间已经接近了尾声,在这期间我体会到了身为一名鲁泰员工的酸甜苦辣,也让我体会到当一名员工的不容易与肩负的重任。回想起2月11日当天,年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到鲁泰纺织股份公司,激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问:作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点提高吗如今,两个月的生活见证了我的成长,为我的实习画上一个完美的感叹号!

回顾实习生活中的点点滴滴,我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些悲苦。那就是对公司的一些工作流程的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。可是经过实习,加深了我对基本知识的理解,丰富了我的实际操作知识,使我对日常工作有了深层次的感性和理性认识。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自我学的不错,一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟教师像朋友一样相处,教师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。

另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自我再不能处于独处的状态了。独来独往,别人不主动自我也不理会。把自我个在自我自我的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不一样。在这巨大的转变中,我感到了彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。也许自我会看不惯企业之间残酷的竞争无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时侯可能会觉得自我没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。而在学校,有同学教师的关心和支持,每只是上上课,很简便。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。在学校时,教师总强调我们要培养自我的自学本事,参加工作后才能深刻体会到教师的良苦用心。无论怎样,自我都要坚持!

在以后的工作过程中,心里上不要有什么额外的想法,不必要的压力,要好好工作,好好学习。先就业,后择业。我此刻要好好锻炼自我。再好好学习,之后相信自我经过努力必须会找个好工作来回报父母及其所有的教师的。别的没有什么奢求的,此刻当然是把磨练自我放在第一位。

在学校,我们只走的平路,上不得陡岭,更过不得险滩,以后步入了复杂的社会,作为一名小实习生,在学习的过程中,肯定会有委屈,会有埋怨,无论遇到什么困难,都不能轻言放弃,更不能自甘沉沦,要明白,人生有起伏才有真趣,有波折才有韵味。以后的道路还很长,要加油!fighting!

实习日志心得体会【篇4】

教师实习日志版篇二

实习是我们大学生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划有着重要的意义。作为2014届即将毕业的大学生,我带着欣喜,带着一颗忐忑的心来到了长汀县的一所基层小学实习。经历了120天的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。

实习第一周主要任务是见习,以听课为主,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他学科老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。

在实习期间,幸运地参加了师范附属小学举办的长汀县特色课展示活动。刘华老师上了一堂美术课《恐龙世界》,给我留下了深刻的印象,这节课的教学体现了以学生为主体,以教师为主导教学模式,突破传统的知识传授和单纯的技能训练,把学生从被动的接受学习中解脱出来,学生始终处于一种积极参与的状态中,学生的心情一直处于快乐和兴奋的愉悦状态,是一堂新课程标准下洋溢着现代教育气息的美术课。

个环节中能够自如地衔接,过渡也较自然,把握承上启下关系, 在作业布置中,主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目,要求学生尽可能地发挥自己的想象力,鼓励学生大胆创作,培养学生的美术兴趣。在批改作业的时候,针对学生作业中存在的问题给出相关的评语,并根据各个学生的情况稍作鼓励,使学生热爱美术,热爱艺术。

接下来实习班主任,主要协助原班主任老师管理班级日常班务,主要是巡班为主,跟早读、跟操,督促学生,维持纪律。在班主任工作这一块感受也很深,感觉班主任就是学生的保姆,要保护学生的安全,维护学生的秩序,呵护学生的心灵,当班主任太不容易了。但看到这些天真、可爱、纯真的小学生,他们给了我有巨大的动力。平常在跟小学生交流的过程中,我觉得这些孩子都很单纯,其实也是很容易满足的,只要老师真心地倾听学生的心声,学生就会对老师充满善意,会觉得我很亲切,从她们的身上,也让我体会了从前小学生活,想想我当年应该也是和这群孩子一样,对老师的一切一切都充满了好奇感,不过惟一的区别就是现在的孩子比我们90后的稍显成熟一些,无论从思想上还是其他方面,也许这也是非主流社会带过来的一些影响吧!

经过了三个月的实习生活,使我深刻地体会到了:当一名人民教师真的太不容易了。

第一,作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师,课前的充分准备真的是极其重要!无论你已经对教材有多熟悉,都需要认真写好、备好教案。不然的话在上课时常常会由于经验不足,容易出现教学过程不连贯、不顺畅,而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但要写教案,而且要尽可能把它写得详细,写成讲稿的形式,这样一来自己心里也有底,教案必须认真备好,要做到思路明确,内容熟悉。如果需要向学生做些演示实验,自己课前也应该先多次练习,尽可能熟悉,做到准确无误。最大的体会就是:"计划赶不上变化",作为一名老师必须要具备一定地应变能力。

第二,"四备"工作要充分做好。"四备"即备教材,备教具,备教法,备学生。新教师对于备教材一项大多能做的比较好,然而在于其它方面却有明显的不足。特别是备教法、备学生,对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应该用怎样的教法,才能使学生更容易接受,使课堂气氛更活跃,使讲授的内容更清晰。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。比如课上学生可能会产生什么疑问,对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况,能避免可能被学生"难倒"而不知所措的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的,因此要注意多向其它有经验的教师请教,并且自己在每节课后也要认真思考,总结经验,避免出现同样的问题。

一节课,花一个月的时间准备也不嫌多。"因为社会是不断进步的,科学知识是不断完善的,所以老师为了不落后于科学也应该要不断地充电,不断完善自我的知识体系,正是"要教给学生一滴水,老师必须有一桶水"。教育是一个互动的过程,老师努力投入教学的同时学生也就有收获。当然,当优秀老师是很难,但是很神圣。教育实习活动结束了,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时候上课还会出现紧张的现象,以致头脑空虚一片的感觉,还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足。所以,作为学生的我回到校园后,我除了要努力地提高自己的专业知识之外,更要积累经验,不断锻炼自己的语言表达能力,反应能力以及组织能力等,不断地调整自己,完善自我,早日为将来成为一名教师做好准备。

实习在快乐与紧张中快速度过,而此次实习中的收获将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财富,对我进入社会有着重大的引导作用。

虽然实习期不是很长,但我学到了很多东西,要不断研究学生心理,只有了解学生在想什么,才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民教师是多么不容易啊!都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽,好像很轻松,其实不然,老师在课后要付出很大心血去研究学生、研究教材、研究教学。真的是台上一分钟台下十年功。

跟着实习指导老师学到了很多东西,在教学上踏踏实实努力学习专业知识,不断充实自己,课堂上用心去上课,把爱带到课堂,让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生,时刻关心学生心理变化。老师不仅是在授道更是育人。

实习也让我感受到了为人父母的不易,父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦,我们不断在向父母索取,我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的,我教它们时间并不长,但我要走的时候,学生却对我依依不舍,让我很感动。所以只要付出,总会有回报。

教师实习日志版篇三

一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。

一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。

由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。

从年前的准备阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热。在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正如实习开始,杏坛副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。

我在思考这些,思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应,又没有考虑可能发生的情况,比如第二次课的板书问题,这都是没有预计到的。而当我在第三次课时,心情平淡而又有热情,坦然面对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的准备。对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。这是我较深的体会。

教师实习日志版篇四

作为一名教育专业的学生,幼儿实习是我成长的一次宝贵机会。我有幸参与了一家幼儿园的实习活动,通过与孩子们的互动和教育实践,我深切感受到了幼儿教育的重要性和魅力。在实习期间,我不仅提升了自己的教育能力,还收获了宝贵的人生经验。在这个1200字的文章中,我将分享我在幼儿实习中的心得体会。

第二段:共同成长

在幼儿园实习期间,我与孩子们一起度过了许多美好的时光。每天早上,他们的笑容和问候让我充满了活力。我和他们一起玩游戏、唱歌、绘画等等,与他们建立了深厚的感情。通过与孩子们的互动,我学会了倾听和关怀。我注意到每个孩子都有自己的特点和需求,在教育过程中需要因材施教。我学会了尊重和理解他们,用心去引导他们的成长。同时,我发现孩子们的成长也促进了我的成长。他们的纯真和天真让我重新审视了自己的价值观和生活态度。

第三段:专业能力提升

通过幼儿实习,我有机会将自己所学的教育理论应用到实践中。我观察和记录了不同孩子的行为和发展,分析了他们的教育需求,并提出了相应的教育方案。例如,我注意到一位孩子在绘画时缺乏自信心。我利用表扬和鼓励的方式激发了他的想象力和创造力。通过这个案例,我深刻感受到了教育的价值和影响力。同时,我也学会了和同事们进行有效的团队合作。我们相互支持、互相照顾,共同为孩子们的发展和成长努力。这些宝贵的实践经验让我对自己未来的教育生涯充满了信心。

第四段:培养耐心和责任心

幼儿园实习使我更加深刻地认识到教育工作的耐心和责任。有时,孩子们会调皮捣蛋,不听话。但是作为一名幼儿教育者,我们必须保持耐心和冷静。我学会了通过引导和榜样的力量,激发孩子们的积极性,引导他们正确的行为。与此同时,我也承担起了责任。在实习期间,我需要根据教学计划和安排准备教案、布置教室,确保教学的顺利进行。这让我认识到了教育工作的重要性和复杂性,培养了我的责任心。

第五段:结语

通过幼儿实习,我在教育领域收获了许多宝贵的经验和心得。我感受到了幼儿教育的重要性和挑战性,也认识到了自身的优势和不足。在今后的学习和工作中,我将继续不断提升自己的专业能力,在实践中不断成长和进步。希望我能够成为一名优秀的幼儿教育者,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。幼儿实习是我人生中的一次难忘经历,将激励我不断前行。

教师实习日志版篇五

首先,为了获得更多实践经验和加深对职业的认识,我来到了一家塑料厂进行为期两周的实习。在这段时间里,我深刻体会到了塑料行业的生产流程和生产技术,同时也加深了对环保意识以及品质管理的理解。这篇文章,将由我对实习期间的工作、人际关系和自我感悟来总结我的实习经历。

第一段,实习期间的工作。在这家塑料厂,我的工作虽然是实习生,但老师和工作人员们都非常愿意教导我,让我深入了解塑料生产的过程和技术。我所做的工作主要包括机器的操作、观察和记录生产过程中的数据以及积极协助工作人员处理各种问题。在此过程中,我学到的不仅仅是技能,还学到了问题解决和团队合作的能力,这些能力将会对我在未来职业和生活中非常有用。

第二段,人际关系。在塑料厂,我认识并交到了很多朋友,与他们合作让我的实习更加丰富多彩。同时,我还认识到了各类人员之间的沟通和协作在生产过程中的重要性。我很庆幸能够遇到这样的同事们,他们在工作和生活中不仅为我提供了帮助,还让我体验到了乐趣和归属感。

第三段,关于环保意识。作为一名在塑料行业实习的学生,在了解塑料生产过程的同时,我也了解了一些它对环境的影响。在厂里,我注意到了他们在努力改善生产过程中对环境的影响,例如建立回收体系,减少废水和废气的排放,同时还开展了各种环保宣传教育活动。我希望对所有行业都能有更多的环保意识和责任感,这也是我们未来可持续发展的必须之举。

第四段,品质管理。在这家塑料厂,我了解到了生产过程中品质管理对企业的重要性。作为一名实习生,我也必须要按照要求仔细检查每一个细节,确保所有产品都符合规定,在与质检员的互动中我体会到了实施品质管理的过程,也了解到了它对生产和销售的重要性。

第五段,自我感悟。通过这次塑料厂的实习,我不仅在技能方面得到了锻炼,更深刻地认识到了计划和组织能力的重要性,明白了在人际关系如何建立良好的合作伙伴关系。同时,我也见识到了这家公司从领导者到普通工人都十分珍惜每一个业务机会,注重品质管理和环保意识。我希望在未来的职业生涯中继续发扬这份信念,不仅注重个人成长,也注重公司的发展。

综合来说,这次的塑料厂实习体验独具意义。我对这个行业的认识不再局限于书本上的理论知识,而是增加了更多实际的经验。我了解到了从团队合作、生产流程到质量检查的各个方面,从而获得了一系列宝贵的知识和技能,并且也注意到了环保、质量管理和领导力的关键作用。这次实习是我职业生涯的一个里程碑,也让我看到了未来的路途上所有可能的机会,我会继续学习、成长,面对未来职业的变革并实现自我价值。

教师实习日志版篇六

很快,一星期有过去了,回想一下这周有什么重要的事情呢!慢慢习惯了保险部的生活也掌握了出单子的要领也能独自坚守岗位了!这就是最大的收获吧!

这星期有顺利也有不顺利,月初的时候客户都接二连三地来续保可到了月末的时候人就少了,这个月店里订了48台任务,可到了今天才回来一半看来这个月完成任务很困难了!保险部又只能等着挨批了!该打的电话也打了,该说的也都说了,可是客户为什么不回来呢!只能抓紧给客户在打电话了,其实,我真的很恼给客户打电话,因为什么样的客户都有,我也受了很多打击可是“打电话”是一项重要的任务,我一定会把这件事情完成做好!挑战一切困难,让自己更加充实更加完善!

为了自己今后能够顺利走向工作岗位,我一定要努力,加油,做到最好!

教师实习日志版篇七

作为一名学前教育专业的学生,幼儿园实习是课程学习的一部分,也是我们走向教师岗位的重要一步。在这段时间里,我十分幸运地实习在一家优秀的幼儿园,通过与孩子的互动和与老师的交流,我不仅学到了很多有关幼儿教育的理论知识,更重要的是在实践中获得了许多宝贵的经验和体会。

第一段:对幼儿实习的期望和初次接触

当我得知将要进行幼儿实习的消息时,内心充满了喜悦和期待。毕竟,这是我与幼儿园亲密接触的机会。在实习的第一天,我对幼儿园的环境感到新奇。孩子们天真烂漫的笑容和快乐的玩耍让我心情愉悦。但是,由于缺乏经验和专业知识,我也感到有些无助和紧张。然而,逐渐地,通过与孩子们的交流和观察,我渐渐地揣摩出了幼儿的喜好和需求,并利用这些了解来帮助他们更好地学习和成长。

第二段:与孩子们的互动与交流

在幼儿的成长过程中,与他们建立良好的互动和交流关系至关重要。经过一段时间的观察和实践,我渐渐体会到了这一点。在与孩子们的互动中,我学会了倾听和理解他们的心声,并积极参与他们的游戏和活动。同时,我也发现每个孩子都有不同的性格和特点,只有通过耐心地观察和交流,才能更好地满足他们的需求和关心他们的成长。我也逐渐明白,只有真正与孩子们建立起信任和情感的纽带,才能更好地指导他们的学习和发展。

第三段:与老师的交流和启发

在实习中,与导师和其他老师的交流是我进步的重要推动力。他们丰富的教育经验和专业知识为我提供了许多宝贵的启发和指导。他们总是鼓励我积极参与课堂教学和活动策划,并及时纠正我在实习过程中的不足。通过与老师的交流,我不仅学到了更多关于幼儿教育的理论知识,更重要的是学会了如何成为一个优秀的教育者。他们的榜样鼓舞着我,让我深深感到,作为一名幼儿教师,我们的责任是为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。

第四段:实习中的收获和成长

在幼儿园实习的过程中,我不仅提高了自己的观察和把握能力,还培养了自己的耐心和细心。学会了如何处理不同的情绪和行为问题,并通过多种方式激发幼儿的学习兴趣。同时,实习也给我敲响了警钟,让我意识到教师的职责是非常重大的。我们必须始终保持学习的心态,不断提高自己的专业素养和教育水平,以更好地为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

第五段:对未来的展望和规划

通过这次实习,我获得了更多的自信和动力,也更加坚定了我走上幼儿教育这条道路的决心。我知道,要成为一名合格的幼儿教师,需要不断学习和提升自己,不仅要关注教育理论的发展,还要具备良好的观察和表达能力。在未来,我希望继续学习专业课程,拓宽自己的知识面,同时注重实践经验的积累,通过不断地磨砺和进步,成为一名出色的幼儿教育者,为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

通过这次幼儿实习,我不仅体会到了幼儿教育的重要性,也深刻认识到自身学习和进步的重要性。我相信,在未来的学习和实践中,我会继续努力,不断提高自己的教育水平,为孩子们的成长和幸福贡献自己的力量。

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