考试后的一波三折小学六年级（汇总23篇）

优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。接下来是一些优秀作文的范文，希望能够激发大家对写作的兴趣和热情。

考试前_小学生六年级作文

真想不到，这么快，我们就要期终考试了，突然间发现，时间，真的过的好快好快。似乎，开学前的那一幕，就在昨天一样。

离考试还有12个小时，可是我没有一点想看书的意思。不知道明天会考出一个什么样的成绩。我现在心中没有一点把握。

我很害怕会考不好。可是我的心里一点都不紧张，我一点都感觉不到临近考试的那种紧张的气氛。

我很想让自己紧张，可是我从小就是一副散漫的样儿，不管有天大的事，我都是一副拖拖拉拉，不紧不慢的。

我发现，我每次考试，我没有一天是没有看电视的，就连我小学毕业那天的毕业考我也不例外。

现在的心情，不知道该怎么形容，应该说很乱吧。很想拿起书来看一会儿，可是，就是不愿意离开电脑桌。

我做什么事情都是这样，就只会在脑子里空想，却很少真寄予实际的行动。我就应该是属于那种特不切实际，虚幻的人吧。只会生活在自己的幻想里的人吧。

现在不想睡觉，只是觉得无聊。

我想我现在应该去看书，真的去改改自己这个坏毛病了。

小学六年级毕业考试作文

假如我是一张毕业考试卷，我身上可能有清秀的字迹与密密麻麻的修改符号。

“铃铃铃……”，随着铃声响起，我与我的同伴被考官抱出办公室，来到考生所在的“考场”。我被考官发给了一个眉清目秀的小姑娘手中。“现在开始答卷。”考官宣布考试正式开始，一阵阵纸张的毕毕剥剥与笔尖吱嘎吱嘎顿时响起。小姑娘也开始做起来。

我环顾四周，瞧，小姑娘斜后方的那个高个男生正在抓后脑勺，大概遇见难题了吧!在小姑娘面前，有个戴眼镜的短头发女孩，她边做边仰头看天花板，似乎天花板上有答案似的。哎呀!有个小男孩头上渗着汗水，因为他的钢笔坏了。我正在着急。没想到一个小女孩伸手把自己的备用钢笔递给了那个小男孩。真是“温暖无处不在!”

“哎哟!”我叫了起来，原来是小女孩把“誊抄”写成“誉抄”了，然后她就拿钢笔擦擦了起来，虽然有些疼，但毕竟小姑娘少扣两分呀!这点儿疼还是值得的。看看时间，只剩半个小时了，不过，小姑娘还是做得完的。我自己看了看，原来洁白无暇的身上已经有了小姑娘漂亮的字迹，她每一笔都写得仔细，生怕写错了。

三天后，我被考官抱给了批阅卷子的老师，老师用鲜红的笔在我身上画圈、打勾。我的身上又有了鲜红的色彩。最后，我的身上有了100分这个勋章，这不是我的，而是小姑娘的。当她拿到试卷时一定会笑逐颜开的……我祝她好运。

“哗――哗――哗”我又有了新的使命。

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考试小学六年级作文

昨天，我们进行了一次数学测试。考试前，老师对大家说：“能考100分的同学，绝不要考99.”

接着，我们就开始进行测试了。拿到卷子，我先看了一遍题，觉得问题十分简单，都使课堂上老师讲过的题型，自信地说：“我一定会考100分。”老师说：“会做，不一定能考好。”我不以为然，开始做题。可是，真正认真思考的时候，并不像想象的那么简单。突然，我碰到一只“拦路虎”。左思右想不得其解。怎么办？如果求助同学，成绩将不真实，但是，如果不做，就得不了100分。正在犹豫不决的时候，老师的`话开始在我耳边回响：人品比学识更重要。对，自己做。我开始绞尽脑汁回忆老师在课堂上讲这道题时的方法，经过一番苦思冥想，这只拦路虎终于被我打败了。

考试_小学生六年级作文

9月29日班主任宣布要进行第一单元语文测试，我听后认真复习，最起码得给班级带个头啊！

到考试时间了，我信心十足地做起了试卷。先是基础部分，我非常认真，生怕那条烦人的小“尾巴”---粗心又来缠我。基础很快就完成了，我感觉没什么大碍，接着进入了阅读《一》。里面不算太难，就有一个使我犯了错误。那就是和蔼的反义词......唉，都怪我平时积累不够，怎么办呀！胡乱写吧，或许能蒙对呢！

阅读《一》写完了，《二》上场了。天呐！那里可真难，我一连扣了2.5分。端详的意思我不懂，连平时造句高手的我也错了，有什么办法呢？只好哑巴吃黄连---有苦说不出！

这还不算什么，最令我头疼的竟是我最拿手的作文，它的`题目是《我成长中的一件事》。我尽了自己的全力，40分的才得了28分！

当我拿到试卷时，我伤心极了，我使劲揉眼睛，想让那84.5变成94.5,但那是不可能的,那沉甸甸的84.5不可能变的。我彻底完蛋了，妈妈肯定会骂我的。

我实在想不通，作文为何扣了12分？于是，订正好的试卷匆匆拿给了老师。老师说：“李婷婷，你的基础很好，像第十课的第八节，老师没让背，你都写了出来。这边，端详的意思是看，不是观看。造时间的句子不能这么写。还有作文，你字数很多，但写离题了。老师说过，写离题的作文会扣十几分，你的作文扣得很冤呐！”

老师的话让我难以忘怀！它让我明白：考试一定要仔细、认真，不能有丝毫的马虎和放松！

考试_小学生六年级作文

“当!当!当!”清脆悦耳的钟声响起，沉重的空气顿时消散，最后一堂的考试终于结束了，大家一跃而起，迫不及待的“各奔前程”去了。

憋了两天，大家紧绷的神经，终于可以放松，所以操场一下又变成人山人海，有的玩跳远，用身体画出完美的抛物线;有的比赛跑，矫健的身影从我前呼啸而过;有的打篮球，大伙儿在篮框下展开厮杀，好不热闹。

在老师宣布成绩的那一刻，大家都流露出各式各样的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木鸡地看着考卷，不发一语;有的则是搥胸顿足，唉声叹气着。这真是几家欢乐几家愁啊!

总之，只要我们做好学生的本份，按部就班，就能从容面对考试，而它也不会再是我们梦中的梦魇。

小学六年级期末考试作文

今天下午，妈妈给我买了一套数学奥林匹克丛书，想想真是有些无奈。

一回到家，我就吃晚饭，然后马上做作业(数学奥林匹克)。我一做就是大半天，可有一道题非常的难，我算了一遍又一遍，就是算不出来，急得我抓耳挠腮，满头的大汗，心里烦躁极了。我干脆放下笔不做了，听起了乐曲。夜幕笼罩着江面，月亮从水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的优美的旋律让我平静下来。我重新拿起笔，一下之就算出来了，多么的轻松啊！音乐是多么的神奇。

考试后_小学生六年级作文

又是一次匆匆离去考场，悲伤的心情布满了我的各个细胞。

悲伤的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惧抑制不住得释放出来。

失败的考试似乎毁灭了我的信心，讽刺、批评、嘲笑……种种声音跃在我的耳畔。

背着沉重的书包，再一次感叹世界的不平，再一次后悔考试时的发挥，再一次气愤无情的学习，再一次痛恨残酷的竞争。

泪珠在眼眶里不停地打转，充实的血管似乎即将爆裂，凄凉地我仰天眺望，期待着老天再一次将我的末日吞噬。

“哦，天上的神仙，看看我这个无助的女孩，让快乐降临在我的身上。”我不停地祈祷。

一系列的试后保佑，并没有赶走我凄凉地心情，反而愈发不可收拾。

终于迈着沉重的步伐回到了家，无情的泪水夺眶而出，又一次拿起笔，做着永远做不完的作业，幻想用此法将痛苦至于心底。

窗外忽然下起了雨，冲动的我恨不得冲出门外，让雨点尽情打湿我的衣裳，赶走我悲伤的乌云。

我做到了，摆脱了雨伞的束缚，让无情的雨点布满我的全身，似乎只有这样，心情才会得到好转。

此时，一声哈欠打破了我白日做梦的思维，回到温暖的屋子不知怎的，似乎使我再一次坠入了深谷。

也许是命中注定会有这一拨转折，想让我从好生变为差生，“65分，70分，75分？”躺在床上歇息的我仍然在猜想着我的残酷考试成绩。

此时，风雨已散去，又一次地放晴并没有驱赶走我的痛苦与悲伤。抱着怎么办的心态起了床，在书桌前徘徊。

痛恨你，学习，令人悲愤欲绝的词……。

考试_小学生六年级作文

在如今，考考考，老师的法宝：分分分，学生的命根。老师的“法宝”在今天大显身手，我们的“命根”也将要在今天决定它的命运，因为今天是我们第一次月考，这也代表着老师那张严峻的脸将要发挥它的作用了。

“叮铃铃”，考试铃响了，刚才还在外面玩耍的同学们，现在都像一只只受了惊的小鸟，“飞”回了它们的“小窝”，与此同时，“猎人”也来到了“森林”，观察“小鸟们”的一举一动，随时准备结束我们的.“生命”。“叮铃铃”，发卷铃响了，一张张试卷从我们的手里传过，拿到试卷的同学，都签下了这张“生死合约”，在“生死合约”上签上大名，开始阅读。“叮铃铃”，答卷铃响了，我们以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，开始紧张的答题。第一题是查字典，我马上打开了字典，好像这是一本教我们如何掌握命运的书南亚。终于，我们在规定的时间内，将所有的谜题都解开了，把握住了自己的命运，但我并没有因此而松懈，因为我知道接下来还有更加艰难的题目需要我去攻克。一秒，两秒，三秒??????一分，两分，三分??????时间对我来说就像奔跑着的狼，飞快的前进，而我的速度就相当于一只豹子，比时间要超前，即使它现在“跑”的再快，也没有我的速度快了。耶!总算做完了，我开始检查，一遍，两遍，三遍，我仔细的检查着，生怕漏掉一个题，不然我就会和好运说“拜拜”了!

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考试_小学生六年级作文

俗话说嘛，“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”作为小学生的我们，当然也逃不过考试的“魔爪”啦！

发下卷子后，我美滋滋地看着数学卷子上那个93分，可一看题，我傻眼了，起码有4分是计算错了，计算题又错了，扣了3分。语文相对来说不错，92.5分，全班第一！英语94分。总的来说是不错，看老妈这次还怎么限制我！哼！

考试_小学生六年级作文

一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了语文课代表。成为语文课代表后，我就更加严格要求自己，用“认真”二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第十三。

当时，确实有点后怕，一想到自己在班级第十三，在学校就可能排在二百多，那我的梦想——宝安中学就会离我越来越远。于是我更加努力的.学习。从此的各种测试都基本保持在了第10名的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，仅管在班级第10，可是在学校就~是第一百多名。考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前一百五十名。于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力，就一定会有成功！”

现在结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第十名，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标！！！

在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的。

考试_小学生六年级作文

可怕的考试终于结束了，考完的心情很开心很轻松，现在我爱怎么玩就怎么玩，真的好轻松喔！妈妈也都不会管我了。

考试前我看了好多好多的书，好累喔！而且还写了很多很多的作业，我的心情很烦躁、很紧张，怕我会考得很低很低。考试前一天，妈妈还提醒我说拿到考卷不要急着先写，最好先看一下题目再写。

第二天要上学前，爸爸说：“要加油！一定要考100分喔！”我就说“好啦！”，没想到妈妈也跟爸爸说一样的话。到了学校，我拿到考卷时，心里在想如果考得很低分，不但会被骂还会被打。考试时我有把妈妈的话记下来，先看清题目再写，考试时我们班安静的离谱，连大家的呼吸声都听得一清二楚。

考完发回考卷时，我超紧张的，幸好我考得不错，语文97分、数学100分，我好开心喔！这样妈妈就不会打我了，我太开心了，眼睛都发亮了，好像中了彩票一样兴奋。

回家爸爸妈妈都夸奖我耶！我以后要多看书、多写评量，这样一定会比这一次考得还要好，进入班上前三名。

小学六年级科学考试题

1、音乐可以表达人们的___________等各种感情。

2、常见的演唱形式有___、___、___、___、等。

3、被誉为“乐器之王”的是______琴。

4．有“钢琴诗人”美誉的是波兰音乐家_____，他7岁便写了《_____》。

5、在韩国汉城举办的第24届奥运会主题歌曲是_____。

6、在中国北京举办的第29届奥运会主题歌曲是_____。

7、圆舞曲是起源于_____的一种_____的民间舞蹈。

8、《行星组曲》由_____首乐曲组成，分别以_____、金星、水星、土星、_____、_____、海王星命名。

9、舞剧是一种以_____为主要表现手段，并综合_____、_____、_____等要素来揭示主题内容、塑造人物形象的艺术形式。

二、选择题。

1、请选出以下不属于奥运会主题曲的一首歌曲（）。

a《手拉手》b《巴塞罗那》c《奥林匹克号角》d《我和你》。

2、被冠以“圆舞曲之王”头衔的是以下哪位音乐家？

a约翰.施特劳斯b德彪西c贝多芬d莫扎特。

3、以下哪部作品不属于莫扎特的作品？

4、《命运交响曲》是_________的作品。（）。

a海顿b莫扎特c贝多芬d瓦格纳。

5、有着“中国的《四小天鹅舞曲》”美称，经常在音乐会上演奏的中国芭蕾舞剧选曲是？（）。

a《花香鼓舞》b《快乐的女战士》c《军民团结一家亲》d《扎红头绳》。

6、选出不属于《天鹅湖组曲》的一首音乐？（）。

a《四小天鹅舞曲》b《那不勒斯舞曲》c《西班牙舞曲》d《特列帕克舞曲》。

7、《啊！朋友》是来自以下哪部电影的主题曲？

a《桥》b《谍中谍》c《魂断蓝桥》d《音乐之声》。

8、下面关于电影中的音乐的说法错误的是：（）。

a《映山红》选自电影《冰山上的来客》。

b《我的祖国》选自电影《上甘岭》。

c《友谊地久天长》选自电影《魂断蓝桥》。

d《让我们荡起双浆》选自《祖国的花朵》。

9、以下哪部舞剧是中外舞剧史上首例以全动物造型的舞剧？（）。

a《猫》b《雪狼湖》c《野斑马》d《鱼美人》。

10、d.s的意思是（）。

a从头反复b从记号处反复c结束d重复。

三、请你回答问题。

1、八分之六拍的指挥图示？

2、八分之六拍的强弱规律？

四、奥林匹克风。

奥林匹克五环的颜色是什么？分别代表什么？

参考答案。

一、填空题（每空1分，共20分）。

1、喜怒哀乐。

2、（独唱、齐唱、领唱、对唱、轮唱、联唱，表演唱、小组唱答对其中四个即得分）。

3、钢琴。

4．肖邦，《波兰舞曲》。

5、《手拉手》。

6、《我和你》。

7、奥地利、三拍子8、7首，火星，天王星，木星。

9、舞蹈，戏剧、音乐、美术。

二、选择题（每题1分，共10分）。

7、答案：a8、答案：a《映山红》选自电影《闪闪的红星》。

9、答案：c10、答案：b。

三、答案在教材15页（共10分）。

四、（10分）。

蓝、黄、黑、绿、红。五种颜色代表五大洲的象征。

其中蓝色代表欧洲、黄色代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表大洋洲、红色代表美洲。

六年级小学期末考试评语

评语。

是对学生进行综合素质评价的重要一环,又是教师与家长和学生心灵沟通的重要手段。那么你知道小学六年级期末考试评语怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享小学六年级期末考试评语，希望可以帮到你。

1.陈玲瑛你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，在今后的学习中能更大胆地表现自己，多问，多思考，多练习。相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

2.陈家吉你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。“一寸光阴一寸金。”有没有感觉到自己平时不太珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低?我认为，学习成绩没有明显进步的主要原因在于自己，学习自觉性不够，上课时容易走神。老师最喜欢看到的就是他的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

3.卢楚莉文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风，这就是你。锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，所以你是快乐的，也是幸福的;能用自己的宽容和善良处理问题，老师相信，成功会属于你。祝你新年快乐!

4.杨思燕你是一个比较文静的女孩，能够友善地对待他人。性格比较内向，很少主动与老师交流，不太善于也不喜欢表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还不足，可老师觉得你沉思的样子和灿烂的笑容非常可爱，我希望看到你热情洋溢地投入到学习或集体中，享受生活带给你的快乐和幸福。祝你新年快乐!

5.刘文露你是一个文静、善良的你有些内向，不善于与同学交流。遵规守纪，尊敬师长，诚实守信。学习上虽然遇到很多困难，可是不积跬步，无以至千里，只有一步步脚踏实地，你才能攀上山顶，那里有别样的风景。相信自己，我们一起努力，让你在快乐中成长、成功。祝你新年愉快!

6.林海东你是个可爱的小男孩，天真，纯洁。对待学习充满了热情，课堂上读书声最响亮的永远是他。如果能持之以恒，用读书时的激情对待每一天的学习，认真地把字练好，我想他的未来会更美好。加油吧!

7.林雪芳你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是她的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成。愿她不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。

8.王可盈你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就是的杰作!真棒!

9.刘雨薇你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。

10.郭淑佳你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。元旦晚会上你的歌声真好听!保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

11.姚娟你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，每次看到你眯着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。这学期进步很大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

12.冯梦玲你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

13.舒琴在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。ps以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。

14.叶枫课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以!就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的!

15.蔡童你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了!希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

16.杜长江theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项。

规章制度。

总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油!

17.曾航常听同学说与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。运动会上有你矫健的身姿，你健步如飞啊!那么多第一啊!元旦晚会中你是亮丽的风景线!你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。两匹马两只老虎是你最大的敌人，其实你可以做的更好!

18.赵蓉多聪明乖巧的女孩子啊!文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。

19.尹维你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。你的作业本连老师都想珍藏啊!真棒!可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?世界太精彩，每个人都是最特别的存在，希望你慢慢努力，老师关注着你的进步，最喜欢看你眨一眨的大眼睛充满笑意!

20.秦仁权小个子也有能量!这是老师对你的评价!总是笑脸待人，思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。

1.你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

2.陈伟健你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。

3.宋光辉你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习上你能按时完成作业。如果你以后在学习上能再认真些，课堂上专心听讲，那你一定会更出色。

4.你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

5.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

6.你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

7.虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。

8.刘老师浩班级的男生里，你的个子最高，且很有担当，负责任，貌似一个小小男子汉，这点老师非常欣赏，因而也喜欢把班级管理的事务交给你，你也不负众望，尽心尽力地完成。在新学期里，希望学有余力的你，在培养和发展自己篮球兴趣的同时，别放松了文化科学习以及阅读课外书。

9.林瑞凯眼睛眯却不乏幽默天赋，时常蹦出一些无厘头的搞笑话语，逗得同学们捧腹大笑，你很会缓解紧张气氛。但自己却深陷网络游戏门，不能自拔，大大地影响了自己的成绩，处于八十的顶峰九十的边缘，无法跨越。在学习方面，缺乏主动性。希望你能拿出打游戏的精神克服不能逾越的成绩障碍，让老师另眼相看。

10.董彬如在你身上透露出一股孤芳自赏的傲气，这影响你与周遭同学的关系;周末对待家庭作业的态度和自己本身的惰性，让自己总也成不了老师的得意门生。其实，在学习的道路上，光有聪明的大脑只是成功的开端，勤奋却能让你到达成功的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你能引以为戒，再有才，若不学习，也空耗一生。

11.陈朋认识你一个学期，令我印象最深刻的是你的字——实在让人不敢恭维。作为一个学习优秀的孩子，不应该也不能让自己的字这样随意和潦草，因为“字如其人”。同时，我认为你在学习方面的态度还欠缺积极，不主动与老师交流沟通自己不懂的问题。衷心地希望你能走出“网络游戏”的阴影，“好读书时，多读书”，莫待“无花空折枝”，“白了少年头，空悲切”。

12.董茜雅浑身散发艺术气息的你，是老师的好帮手，同学们的好伙伴，班集体中的好成员。懂事，不让自己的学习成为父母和老师的负担，认认真真地完成每一项本职工作;勤奋，完成当天的学习任务之后，还能继续学习下面的未布置的任务。陈老师有理由相信，这样认真、努力的你，在学习道路上会收获很多，成长很快。

13.何紫依管理能力很强的你，成为老师的好帮手，学习成绩很优异的你，成为同学们羡慕的楷模。但略有骄傲的你，带着一丝叛逆，开始与自己的字和学习态度“过不去”——字迹变得潦草，作业出现抄袭，让老师有些无法接受你的“蜕变”。好学生应该是从骨子里散发出来的好，学业优异，品行端正，希望你能戒骄戒躁。

14.何心你如漫画中的人物一样，默默地关注着周围的精彩，却不主动参与，但内心翻滚着丰富的想法，你会用文字来代替。你的文字很吸引人，很能打动人。其实你勇敢地表达出自己的想法，肯定会让大家惊叹于你的才华，大胆地说出来，参与进我们的课堂，你很优秀!

15.邱婷汝好学生的头衔非你莫属——出类拔萃的成绩，良好的学习习惯，融洽的同窗之情，如饥似渴地陶醉在课外书里，这些表现都让老师为你感到骄傲。继续前行在书山学海中，用自己聪明的天赋，勤奋的为人，努力的行动，给小学生涯划上圆满的句号。

1.你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

2.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。

3.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

4.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

5.父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。

7.你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，

黑板报。

上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。

8.喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。

9.看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。

10.喜欢你憨憨的笑，喜欢你诚实，有上进心。你学习态度比较端正，作业也能及时完成。不过有个不好的方面就是在生活小事上，太过于依赖，独立性不强。如果，你能在生活中培养自己的责任意识和独立性，相信对你学习上是会有促进作用的，你的自律能力也会得到提高。我期待着你的进步。

11.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。

14.沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!

15.经纬:你热爱集体，关心同学;你思维敏捷,充满自信,在课堂上你能积极发言,说出自己独到的见解,在辩论会中,你机智善辩,精彩的发言赢得了全班同学的一致好评要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在学习中持之以恒,更认真听课,更积极举手发言,塑造一个完美的你!

六年级考试后的感想

考试前，我课后把老师发的复习要点看过无数次，妈妈反复听考我词语，成语。上课时，老师说什么，我就记住什么，一个字也不放过。考试时，我一路障碍无阻，作文刚好是我练过多次的“这件事令我感动”，可我太自满了，因为马虎错了许多不该错的字。例如：“满”字应该左右结构，考试时，我却写成上下结构。不过，这次的作文我很满意。

我总结了一下考试，只要有计划的复习，认真，细心，就一定能取得好成绩，就像圣人孔子说的“温故而知新”下一次一定要取得好成绩，没有最好，只有更好。加油！加油！再加油！

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小学六年级英语考试心得

第一次参加六年级英语考试，心里面肯定非常紧张。是啊!在一个高手如云的考场里，即使平时给自己充足了电，心里仍然七上八下。

开始发试卷了，同学们拿到卷子就做。在静静的考场里，听到的只有答卷写字的“沙沙”声，但看见的情景却千奇百怪!瞧，一名有着水灵灵大眼睛的女生，把全部精神都集中到考卷上;再看哪个高个子男生，一脸的无奈，左手还不停的挠后脑勺，一幅无从下手的样子，他一定是遇到难题了---------。

没时间欣赏考场百态了。面对试卷上变化多端的题目，我对答如流。平时因为老师严格要求而造成的心惊胆战，霎时间变成对老师的千恩万谢了。

希望能考出个好成绩!

小学六年级考试试题

一、填空题（25分）。

1、同一种生物，越寒冷的地方，个体越（），身体越接近（）形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）。

2、煤、石油、天然气的能量最终都来自于（）。

3、电动机被用来发电时，应该称其为（）。

4、动物的（）和（）特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

5、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做（）结构，这种结构的“小格子”基本都是（）形。

6、当导线中有电流通过，导线周围会产生()。改变电磁铁线圈的方向，电磁铁的()发改变。

7.蝴蝶是昆虫，昆虫有()对足，鱼靠()呼吸，鸟的身上长有()，哺乳动物是直接生小动物。

8、风和流水具有（）能，电具有（）能，汽油具有能。

9、具有脊柱的动物叫（），例如（）等；没有脊柱的动物叫（），例如（）等。

10、科学家把植物分为两大类：开花植物和（）植物。、

11、绿色的草地更适合（）色的青蛙生存。

12、两手相互摩擦，是（）能转化为（）能。

二、判断题（20分）。

1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。（）。

2、电动机是把动能转化成电能的装置，发电机是把电能转化成动能的`装置。（）。

3、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（）。

4、开花植物仅是植物王国中的一小部分。（）。

5、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。（）。

6、如果电路短路，则电流很强，会很快把电用完，所以要尽快断开。（）。

7、动物能适应环境，但不能影响环境。（）。

8、石油和天然气用完了可以再生，因此都是可再生的能源。（）。

9、吃饭用的筷子是省力杠杆。（）。

10、食物能给我们身体活动提供能量。（）。

三、选择题（20分）。

1、下列植物中不属于草本植物的是（）。

a、葱兰b、雪松c、凤仙花。

2、为了更好地（），海豹的四肢都退化成了蹼。

a、抵御寒冷b、在冰面上跳跃c、在海水中游泳。

3、我们吃的食物中的能量属于（）。

a、动能b、光能c、化学能。

4、下列属于哺乳动物的是（）。

a、青蛙b、蛇c、鲸鱼。

5、下列说法正确的是（）。

a、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。

b、安全冒之所以随压力好，是因为它利用工作之便拱形的原理。

c、在框架结构中，三角形比长方形更不容易变形。

6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。

a、茂密的森林b、低等的植物c、低等的生物。

7、电灯可以把电能转化为（）。

a、光能b、热能c、光能与热能。

8、下列现象不能说明生物与环境相适应的是（）。

a、枯叶蝶的、体形与一片枯叶非常相似。

b、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用。

c、仙人掌的叶变成了刺关。

d、变色龙的体色能随环境的变化时变化。

9、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（）。

a、具有能量b、很硬c、锋利d、很快。

10、下列植物中，属于开花植物的是（）。

a、蕨类b、凤仙花c、苔藓。

四、连线题（8分）。

1、大熊猫青海等地电池太阳能。

藏羚牛云南等地核电站化学能。

白鳍豚四川、陕西等地风力发电机原子能。

扬子鳄安徽、江苏等光电池机械能。

五、作图题（8分）。

1、如图所示：要使杠杆保持平衡，（用力点在右边）。

1）若要使它是一个省力杠杆，则要在（）处挂（）个。

2）若要使这个杠杆既不省力也不费力，则要在（）处挂（）个。

3）若要使它是一个费力杠杆，则要在（）处挂（）个。

4）如果在b、d处都要挂，则b处挂（）个，d处挂（）个。

六、实验探究题（10分）。

下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）。

（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？（）。此实验能得出：在线圈中（）相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越（）。

（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的s极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是（）极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是（）。

七、简答题（9分）。

1、举3个例子说明电能和其他形式的能之间可以相互转化。（4分）。

2、说说人类为什么离不开植物？（至少5点）（5分）。

答案。

一、填空题。

1、小圆小。

2、太阳。

3、发电机。

4、身体构造生命活动特征。

5、框架结构三角形。

6、磁性南北极。

7、3腮羽毛。

8、脊椎动物狗无脊椎动物昆虫。

9、不开花。

10、绿。

11、动热。

二、判断。

1、×2、×3、×4、√5、√6、√7、×8、×9、×10、√。

三、选择题。

1、b2、a3、c4、c5、c6、c7、c8、b9、a10、b。

四、

略

五、

1、d3。

2、c4。

3、b6。

4、42。

六、

1、甲和乙电流强度强。

2、s改变电池的正负接法。

七、

略

六年级语文考试后的总结

时光飞逝，岁月如流，六年级第一学期教学一晃而过。作为六年级的语文教师，在学生毕业之前，静下心来，反思一下一年工作的得失，几多感慨几多欣慰，又有几多遗憾在心头，力争在下一学期中取得更优异的成绩。本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如下分析：

六年级语文试卷共四道大题，第一大题是基础知识；第二大题是积累运用；第三大题是阅读理解；第四大题是作文，总分100分。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据，面向全体学生，考察了六年级学生所学的知识，试卷注重对知识和能力的考查，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，在基础知识全面考查的基础上又有所拓展，综合性较强，难度适中。

从整个卷面来看，基础知识部分学生掌握较好，阅读部分次之，习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好，只有个别学生出现错误，对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差，尤其阅读题，可以看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识，不能很好的用心去读短文，所以问题答的不够准确，失分严重。

从答卷情况可以反映出学生答题不够认真，不能仔细阅读题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚，导致失分。积累运用题部分学生写了错别字，答题不够准确。阅读题部分，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。作文没有跑题，但是写的质量不高。

面对试题，审视学生的。状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。

当这学期结束之时，心中总有几分遗憾和愧疚，总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对；有些工作应该能做的更好一点才是；学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。在这一学期我要在以下几点多做努力：

（1）继续重视学生的书写能力的培养；

（2）继续重视学生的识字和积累；

（3）培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整；

（4）习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好记事文，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。

小学六年级期中考试反思

六年级开学以来，学校组织了两次考试，一次是月考，一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。

这次考试两个班成绩较上次而言有所下降，考试前一段时间我就感觉到无论在作业完成情况还是课堂表现上，都存在着不少问题。可能由于前一次考的好点的原因，学生变得懒散、放松了很多。课堂上也出现了一簇簇听课不认真的学生或小组。考完试后我花了半节课的时间来强调了这几个问题。

此外学生做题时存在的问题也比较明显：

这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好“惩罚”他们一次。

这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：“加”算成“减”，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。

现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。

针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。

一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学六年级期中考试反思

期中考试结束了，考得好与不好已经不是那么重要，重要的是我们要从中吸取经验，下面是由小编为大家带来的关于小学六年级期中考试反思，希望能够帮到您!

这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。

这次的期中考试，试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。

第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。

第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。

最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有x，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：

(1-3/7x)=2/5。

解：

3/7x=1-2/5。

x=3/5÷3/7。

x=1又2/5。

就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。

六年级开学以来，学校组织了两次考试，一次是月考，一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。

这次考试两个班成绩较上次而言有所下降，考试前一段时间我就感觉到无论在作业完成情况还是课堂表现上，都存在着不少问题。可能由于前一次考的好点的原因，学生变得懒散、放松了很多。课堂上也出现了一簇簇听课不认真的学生或小组。考完试后我花了半节课的时间来强调了这几个问题。

此外学生做题时存在的问题也比较明显：

这一直是我头疼的问题，很多学生做题时不读清楚题目的要求，凭感觉做。平时做题我要求学生把题目读三遍，并标出值得注意的词语，可很少有学生这样做，他们认为那是浪费时间。后段时间我得想个办法好好“惩罚”他们一次。

这一问题在那些成绩较好的学生身上表现尤为突出：“加”算成“减”，横式中的数抄到竖式中就抄错了.....这些问题原本都是可以避免的，可一些学生总都犯类似的错误。每次考完试，有些家长看到孩子的分数如果是属于粗心的原因而丢，则一笑了之，认为只要孩子不存在知识性的问题就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其实，粗心大意若已成习惯是很难改的。

现在的学生都认为平时什么都会了，做题时打眼一看就开始做，结果是做一个错一个，做两个错一对。比如计算题的最后一个，只要稍微动手一画很容易分清该环形大小圆半径直径的关系，结果一大批的同学懒于动手，导致失分。

针对以上两个班学生的实际情况，在今后的教学中我主是要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，查缺补漏，特别是那些在这次期中考试中成绩不理想的同学，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。

一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!

小学生六年级期中考试题

（一）旁站的控制点是什么？（20分）。

凡涉及建设工程结构安全和使用功能的部位或工序都是旁站的控制点。建设工程的地基基础、主体结构和关键的设备安装工程，均应实行旁站监理。1.下列监理部位或工序应进行旁站监理：（部位、工序控制点）。

二.结构工程：混凝土浇筑、施加预应力、施工缝处理、结构吊装；

三.钢结构工程：重要部位焊接、机械连接安装；

五.隐蔽工程的隐蔽过程；

六.建筑材料的见证取样、送样；

七.新技术、新工艺、新材料、新设备试验过程；

八.建设工程委托监理合同规定的应旁站监理的部位和工序。2.旁站监理的主要内容：（监理工作控制点）。

三.施工单位现场管理人员、质检人员是否到岗；

五.施工环境是否对工程质量产生不利影响；

六.施工过程是否存在质量和安全隐患。对施工过程中出现的较大质量问题或质量隐患，旁站监理人员应采用照相、摄像等手段予以记录。

一.基础工程：土方回填a.基坑清理；b.回填材料质量；c.分层夯实。混凝土浇筑a.商品混凝土的质量检验报告；b.普通砼配合比设计、强度、外加剂；c.施工逢、变形缝等设置和构造均符合设计要求和施工规范规定；d.浇捣密实，及时养护。

二.主体工程：梁柱及节点钢筋隐蔽过程a.钢筋位置、规格、型号、尺寸、间距；纵横钢筋交叉层次，钢筋保护层；钢筋锚固点区箍筋。关键部位混凝土浇筑a.支撑安全检查；b.混凝土标号、混凝土坍落度检查；c.浇筑顺序、时间、施工缝留设、板厚控制、找平控制；d.捣实、养护。

三.屋面卷材防水层细部构造处理a.材料质量检查；b.卷材接头、收头、转角处理；c.管道埋设处、排水口、变形缝等特殊部位处理。

四.安装工程：接地电阻测试过程a.接地电阻测试摇表检查（摇表标定）；b.测试探针定位。电机电器检查a.开箱验收；本体预检；b.安装就位检查（就位准确，紧固良好、无遗漏）；c.接线检查（引出线相位接线正确、固定牢固）；水管接口压力测漏a.管线强度试验、严密性试验；b.系统清洗、灌水、通水、c.隐蔽工程；d.设备系统试运行。

沟的挖土作业。脚手架的安装与拆除作业工程a.作业环境的安全防护措施、作业人员的安全装备。模板工程a.支撑体系的安装与拆除。起重吊装工程a.大型机械设备（塔吊、井字架等）的安装。

（二）水准仪的使用方法？（20分）安置仪器。

目视棱镜观测窗，右手转动微倾螺旋，反复调试，直至棱镜两侧气泡吻合为止。5.读数。

首先弄清望远镜是正镜还是倒镜，然后，用十字丝，截读水准尺上的读数，如果标尺没有毫米刻度，先估读毫米数，后报出全部读数。

（三）工程监理质量控制的内容是什么？（20分）。

总监理工程师应组织专业监理工程师审查施工单位报审的施工方案，符合要求后予以签认。施工方案审查的基本内容：1编审程序应符合相关规定；2工程质量保证措施应符合有关标准。施工方案报审表应符合规定的格式。

分包工程开工前，项目监理机构应审核施工单位报送的分包单位资格报审表，专业监理工程师提出审核意见后，由总监理工程师签发。分包单位资格审核的基本内容：1营业执照、企业资质等级证书；2安全生产许可文件；3类似工程业绩；4专职管理人员和特种作业人员的资格证书。分包单位资格报审表应符合规定的格式。

专业监理工程师应审查施工单位报送的新材料、新工艺、新技术、新设备的质量认证材料和相关验收标准的适用性，必要时，应要求施工单位组织专题论证，审查合格后报总监理工程师签认。

专业监理工程师应检查、复核施工单位报送的施工控制测量成果及保护措施，签署意见。检查、复核的内容：1施工单位测量人员的资格证书及测量设备检定证书；2施工平面控制网、高程控制网和临时水准点的测量成果及控制桩的保护措施。施工控制测量成果报验表应符合规定的格式。

专业监理工程师应对施工单位在施工过程中报送的施工测量放线成果进行查验。专业监理工程师应检查施工单位的试验室，检查的内容；1试验室的资质等级及试验范围；2法定计量部门对试验设备出具的计量检定证明；3试验室管理制度；4试验人员资格证书。

式。

专业监理工程师应要求施工单位定期提交影响工程质量的计量设备的检查和检定报告。

监理人员应对施工过程进行巡视，并对关键部位、关键工序的施工过程进行旁站，填写旁站记录。旁站记录应符合规定表的格式。

专业监理工程师应根据施工单位报验的检验批、隐蔽工程、分项工程进行验收，提出验收意见。总监理工程师应组织监理人员对施工单位报验的分部工程进行验收，签署验收意见。对验收不合格的检验批、隐蔽工程、分项工程和分部工程，项目监理机构应拒绝签认，并严禁施工单位进行下一道工序施工。检验批、隐蔽工程、分项工程报验表应符合规定表的格式，分部工程报验表应符合规定的格式。

项目监理机构发现施工存在质量问题的，应及时签发监理通知，要求施工单位整改。整改完毕后，项目监理机构应根据施工单位报送的监理通知回复单对整改情况进行复查，提出复查意见。监理通知应符合规定表的格式。监理通知回复单应符合规定的格式。

项目监理机构发现下列情形之一的，总监理工程师应及时签发工程暂停令，要求施工单位停工整改：1施工单位未经批准擅自施工的；2施工单位未按审查通过的工程设计文件施工的；3施工单位未按批准的施工组织设计施工或违反工程建设强制性标准的；4施工存在重大质量事故隐患或发生质量事故的。项目监理机构应对施工单位的整改过程、结果进行检查、验收，符合要求的，总监理工程师应及时签发复工令。

对需要返工处理或加固补强的质量事故，项目监理机构应要求施工单位报送质量事故调查报告和经设计等相关单位认可的处理方案，并对质量事故的处理过程进行跟踪检查，对处理结果进行验收。项目监理机构应及时向建设单位提交质量事故书面报告，并应将完整的质量事故处理记录整理归档。

项目监理机构应审查施工单位提交的单位工程竣工验收报审表及竣工资料，组织工程竣工预验收。存在问题的，应要求施工单位及时整改；合格的，总监理工程师应签发单位工程竣工验收报审表。单位工程竣工验收报审表应符合规定表的格式。

工程竣工预验收合格后，项目监理机构应编写工程质量评估报告，经总监理工程师和工程监理单位技术负责人审核签字后报建设单位。

（四）浅谈在工程监理中，你对安全监理方面的认识？（20分）。

淄博安泰工程项目管理有限公司的安全隐患，实现安全监理目标。

每次到公司开会学习，受益匪浅。领导再三强调监理过程中的安全监理，既要求监理人员学习安全知识，又要求加强现场安全管理。在安全教育方面，我公司走在行业的前列，也符合当前工作的需要。下面结合自己在工作中的安全监理，谈一下心得体会，与同事们共同探讨。

博山区东域城村旧村改造项目，在建工程6幢住宅楼，其中两幢商住楼。本人在安全监理方面着重抓了吊车机械安全、临时用电安全、脚手架安全网搭设及“三宝”、“四口”的监督管理。

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6、#18楼，施工企业购买了章丘工程机械厂生产的qtz31.5型塔吊，进场后作为监理人员，我随即检验其生产（制造）许可证、产品合格证和有资质检测机构出具的检测报告，重点查验相关资料，相关证书、检测报告与实际进场设备的型号是否相符，检验合格后，才允许安装。安装前检查安装单位资质：淄博颜建集团安装队，资质证书编号a201437030401,安全生产许可证书编号030104-01，具备起重设备安装工程资质，检查吊车装拆及操作人员，是否取得相应的特殊工种操作证书，检查合格后才允许安装操作（如，焦念光，吊车拆装工，特种作业操作资格证书编号鲁c4009等）。塔吊安装完毕，由安装单位和使用单位联合验收，监理人员及业主参与，并报当地安监部门备案验收，验收合格后才允许使用。在塔吊的使用过程中，监理人员应注意的是：塔吊指挥人员按规范要求也应持证上岗，目前施工方还未做到。塔吊的使用应符合操作规程，遵守“十不吊”规定。

各种建筑机械必须经验收合格后方能使用，必要时，可挂验收合格标牌明示。一般来说，小型机械可由施工方进行检查验收。

施工临时用电方面的监理工作，首先应由电气专业监理工程师及总监理工程师对施工单位的《临时用电专项安全方案》进行审批，方案必须由施工单位电气工程技术人员编制，企业的专业技术人员审核，企业技术负责人批准。

本人施工用电现场检查的项目包括：外电防护、接地与接零保护系统、配电箱、开关箱、现场照明、配电线路、电器装置等内容。

一、二级配电必须专门防护，现场应防雨、防砸设围栏，各工地现场均按此要求设防。当施工现场的外脚手架，临设和塔吊等等与外电线路达不到最小安全操作距离时，采取增设屏障、遮栏、围栏或保护网等外电防护措施，#6楼、#18楼吊车末端离居民用电线路距离达不到要求，就增设屏障、遮拦保护居民用电线路。接地体应采用角钢、圆钢、钢管和扁钢，不宜用螺纹钢、铝材。配电系统，采用三级配电二级保护，tn-s接零保护系统，总配电箱—分配电箱—开关箱进行设置，总配电箱和开关箱内必须装设漏电保护器。每台用电设备应有各自专用的开关箱，必须实行“一机一闸”制，严禁用同一个开关电器直接控制二台及二台以上用电设备，电工必须持证上岗，这一点，各工地做得比较好。

脚手架是建筑工程施工不可或缺的重要工作内容，也是建筑施工的重要组成部分。因此，脚手架的搭设必须牢固、安全可靠，必须是有上岗证书的架子工搭设。本人要求施工方严格按照《建设工程施工安全技术操作规程》《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》进行施工，与建筑物连接可靠；二层以上必需搭设安全网，防止人员坠落或物体坠落伤人伤物。不及时搭设者，本人及时下达监理通知书告知，要求按规定搭设。各工地在监理人员监督管理下，能够做到。安全帽、安全带、安全网这“三宝“是建筑工人的安全护身符；楼梯口、通道口、进料口、预留洞口等所谓“四口”是易发事故的地方，我每天都要检查，要求施工单位按照安全规范规定搭设防护措施，确保施工安全。

以上三项是我每个工程必抓的安全监理工作，实践证明很有必要，工程建设者受。

益匪浅。这也是安全条例和安全规范要求必做的安全项目。

上述内容是每个建筑工程施工现场都会遇到的安全监理问题，当然，不可能在此面面俱到，只是选择几项与同事们进行交流与切磋，共同提高监理水平。但要真正做好施工现场的安全监理工作，在施工安全中发挥作用，监理人员不但要了解和掌握施工安全的专门知识，学习相关法规和技术规范，充分发挥在施工安全监理方面的预控作用，还必须对作为施工安全责任管理目标主体的施工单位加强监督管理，以督促施工单位健全自身施工安全保证体系并切实搞好自控，只有这样，才能有效消除施工现场人的不安全行为和物的不安全状态，消除各种事故隐患，把事故发生的概率降低到合理的最低水平，实现安全监理。

（五）监理日志主要包括的内容有哪些？（20分）。

1天气和施工环境情况；2施工进展情况；3监理工作情况（包括旁站、巡视、见证取样、平行检验等情况）；4存在的问题及协调解决情况；5其他有关事项。

发放的监理通知书、工作联系单；工地例会、专题会议等也应在监理日志中体现。

淄博安泰工程项目管理有限公司监理员李建峰。

2012年10月29日。

小学六年级科学考试题

1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。

2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。

4、观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。

5、一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。

6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。

7、使用温度计前，先复习温度计的使用方法，把温度计的液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数。

8、测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方。这个地方的温度才能反映当地的气温。

9、风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。

10、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。

11、降水的开式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

12、雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

13、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。

14、不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是，把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云天空中所占的多少进行区分。

15、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。云可以看作是天上的雾。

16、靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

17、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。

18、纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。

19、对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。

第二单元《溶解》。

1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。

2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。

3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。

4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。

5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的气泡变小，变少了。

6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。

8、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。

9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。10酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。

11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！

12、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。

13、人们利用“盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来”的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。

第三单元《声音》。

1、用同样的力敲大小不同的两个音叉，听到的声音是音量不同还是音高不同？答：音高不同。

2、用同样的力敲大小不同的两个音叉，哪个音叉发出的音高？答：大的音叉音低，小的音叉音高。二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是什么原因造成的？答：弦的粗细。

3、振动物体有长有短，长的与短的比较，哪个声音高？答：短的。

4、振动物体有粗有细，粗的与细的比较，哪个声音高？答：细的。

5、振动物体有大有小，大的与小的比较，哪个声音高？答：小的。

6、振动速度有快有慢，快的与慢的比较，哪个声音高？答：快的。

7、在声音强弱、声音大小，声音轻重中，哪些是指音高？哪些是指音量？答：声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。

概念：

1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。

2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的。

3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。音量的单位是分贝。

4、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低，音高的位置是赫兹。

5、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另个一个地方的。

6、空气是传播声音的重要物质，在真空中声音不能传播。所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。

7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

8、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等出现问题，也有可能听不到声音。

9、减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。

10、不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。

第四单元《我们的身体》。

1、从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。身体能够做秀多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成。

2、我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。

3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。

4、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。

5、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也平时多。

6、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。

7、伴随着身体运动量的增加，人需要更锪氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

8、人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收。

9、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（8个）、犬齿（4个）、臼齿（20个）。

10、老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。

11、经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。

12、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。

13、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。

14、消化食物时，也会消耗氧气的。

15、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。

16、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。

17、人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。

18、我们完成肢体运动，需要骨骼、关节、和肌肉协同工作。

19、人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜。

六年级期中考试后的反思

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