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逆风更适合飞翔作文逆风更适合飞翔感悟
走过梯田，翻越山梁，沿着九曲回转的羊肠路，山东理工大学“挚愿支教，筑梦巍沂”理工青年社会实践团队来到了临沂市沂水县崮崖小学。无边无际，无始无终的莽莽群崮，见证了支教队员们的成长，迎面而来的风，托起队员们起航的翅膀。
活动进行至今已经接近一周，从一开始的不知所措，到如今的游刃有余，成长的不仅仅是这一群孩子们，支教队员们的心也被锤炼的愈加刚强。
“还记得当初刚来的时候，身后，是无数的嘱托和企望；眼前，是如此的热情和激荡。此情此景，让我不由自主的紧张。”一位支教队员回忆道，“尽管之前我做了足够充分的准备，但当我站在讲台，面对着几十双清澈的眼睛，立刻感觉到身上的责任愈发沉重，我想这就是担当。”
孩子们的调皮，也曾让队员们无可奈何。第一天上课，就有队员因为几个孩子的不配合而尴尬不已。但接下来几天的相处，队员们的心态渐渐发生了变化：“这里的许多孩子从小缺少父母亲情的关爱，有时候他们只是想用一种方式引起我们的关注，尽管这种方式不尽正确，但我渐渐发现，我们要做的.不应当是束手无策，而是理解和教育。”
艰苦的支教条件丝毫撼动不了他们支教的心。尽管这里的教学条件比去年有所改善，但炎热的天气，蚊虫的叮咬，还是让许多队员们感觉吃不消。在这里，肉成了奢侈品，肠胃不适、感冒发烧成了家常便饭，“来到这里，感觉自己的自理能力和生存能力都增强了。如今我们跟这里的蟑螂、飞蛾、臭虫都成了好朋友了。”一位支教队员戏谑道。即便如此，队员们支教的心却没有丝毫动摇。在他们心里，行动不是头脑发热的一时冲动，而是一场有准备有目标的战斗。
校长和老师都不在，支教队员们成了校园的主心骨。几天的授课和日常琐事，让他们收获良多，学会了调解孩子们之间的小摩擦，学会了如何教育不听话的孩子，学会了如何把知识变得生动有趣，学会了处理各种突发事件，学会了耐心、坚强和勇敢。一丝风，一抔沙，一角云絮，见证他们昨日坚实的足迹，他们一直在前进。“忘了自己，宽了心胸”是对他们最贴切的形容。
质疑声遮不住锋芒，乌云遮不住太阳。谈及网上最近关于大学生支教的一篇文章《叔叔阿姨请不要再来支教了》，作为此次支教团队的队长，颜世涛有着自己的看法：“当今社会，物欲像乌云笼罩了人们的生活，雷锋那样的奉献精神，却在乌云的遮挡下日渐式微，或许做表面功夫的团队确实存在，但瑕不掩瑜，我们不能完全否定支教者的初衷，支教不是居高临下地施舍，更不是文章里说的旅游度假，它是一种心甘情愿地付出，因为有了这样的付出，我们和山村孩子一起成长。我们教给他们的并不多，只希望这短短的半个月时间，能给彼此留下些印记。虽说离别总是痛苦的，但我觉得这是一种必不可少的成长。当然，质疑本身也没有错，它可以帮助更多的支教团队反思成长。”你若要人为你的意义而欢喜，你就必须给这个世界以意义，世间法则皆是如此。有很多山里的小朋友宁愿每天走两个小时也要来听支教队员们上课，甚至有许多无法前来的学生深感遗憾，这就是对队员们最大的肯定。
青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽。当那页青春的纸张风干成守望，所有的感动沉淀为诗行，呈给崮崖，呈给所有迎风的翅膀。
逆风飞翔作文
11月21号周三，东华小学第十六届体育艺术节隆重开幕。
东华人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体汗水和智慧的结晶。我们将在以“健美健康我成长”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流……帷幕已经拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。那一把把做工精致的花伞，一套套光彩夺目的服装，一面面五颜六色的旗帜迎风飘扬……气场热闹非凡!我们六年级的学生，青春焕发；老师，团结一心；家长，脚步铿锵，向观众展示的是古老神秘的“巴蜀神韵”，川剧文化为体育艺术节增添一抹亮色！
同学们整齐划一的步伐，响亮的口号声。看，他们的脸上写满了自信和微笑;瞧，他们手捧鲜花、彩旗，他们意气风发，神采飞扬。我想这成功的背后一定离不开大家努力的汗水吧!
我不禁想起几周前……。
那时，听说体育艺术节要到来时，老师告诉我被选上参加古老神秘的“巴蜀神韵”——川剧表演，心情格外兴奋，我的梦开始飞翔……从那天开始，每天下午二课就投入到辛苦的排练中。举枪，提腿，旋转落地，走台步……一定要注意台步，我心里默念着，不光是我念，教练也在念，大家都在念……每天傍晚，腿疼得特别厉害，有多少次我都想放弃，但我告诉我自己一定要坚持，坚持，再坚持，千万不能放弃，只能坚持!没有为什么。记得比阿斯说的一句活:“要从容地着于去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。”
我们慢慢地加快了节拍，从4分钟……到3分25秒……到3分钟……这是一个多么惊人的转变!我们继续调整了姿势，最后以2分55秒打破纪录!现在回想起来!老师的指导，同学们的催促起了很大作用!
开幕式包含着每个人的汗水、泪水，台上一分钟，台下十年功。
我明白，表演、学习都一样，做任何事情，选择了，就要坚持。前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去走；有梦，就大胆飞翔。大胆地坚持，才应该是我们的信仰，梦想，永远只会是梦里空想，要知道，逆风的方向，更适合飞翔，这才是人生奋斗的方向！
逆风飞翔作文
“对了，于青洋是不是还没报名啊，来来，给你报个三千吧。”正在班门口晃悠，准备随时“出逃”的我被老班抓了个正着，“躲避报名计划”光荣泡汤，要知道老班现在正处在“看谁都得报个名”的.阶段，我可不想撞枪口上，天不遂人愿，怕啥来啥，被抓壮丁的我赶紧开启“补救计划”可还没张口，老班又说了：“要发掘自己的潜力，我当年……得”，老班在上面讲的眉飞色舞，我在下面愁眉苦脸，没办法，只得“赶鸭子上架”，练呗！
体育课，飞快的做完准备活动，站在跑道上，7圈半！等着我征服你吧！看好时间，心里默数“三、二、一”我迈开双腿，调整速度，风在耳边呼呼吹过，也不知是我动还是风吹，耳内只余风声，天上的白云分外明媚，金色的阳光半掩光芒，秋日，蓝天白云红跑道，而我却在奔驰中。一圈一圈，我与秒针齐头并进，我跑大圈，它跑小圈，“加油啊！”一起挑战长跑的同学相互加油，最后一圈！秋风迎面而来，我开始加速，逆着风，向着光，“20分钟！”同学们喊道，我轻拂汗珠，风依然吹着，不知何时已变了风向，我又一个转身，逆着风走回，在逆风飞翔的秋季，更适合梦想的播种，就让阳光直射泪水的瞳孔，映出心中最想拥有的彩虹，我的梦，不怕逆风！
逆风飞翔初一作文
一学期的努力，终是在残酷的考试中化为碎片。毫无预兆，我落败了——彻彻底底。
无奈，走出家门，与父亲一起登山，也算是调整一下自己的心情吧！
不觉，走到一面如镜的岩石，坐下，双眼无目的地张望，却意外发现，旁边的岩石裂出了一条小小的缝，从中冒出一抹嫩绿，那是一株怎样可爱的小芽啊：怯小的叶子，枯苍中透出绿意，含苞欲放，小如火柴头，在风中轻轻摇曳，仿佛在对着大家静静微笑。
仔细省视，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在这光滑如镜的岩石上，无土无水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的种子飘到了这里，飘到这个充满艰辛的地方。它不知道，落身之处就是困难，就是艰辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，这儿一样也没有。
它一定觉得，它得活下来。因为它是一粒种子，活着是它的使命，是它的目标。它肯定绝望过，无奈过，也放弃过，或许是一滴露珠，一星细雨，一声鸟鸣激起了它的希望，让它奋斗，让它存活下来。它告诉自己，是种子就要发芽，就要开花，即使一瞬，也不枉此生。
……。
最终，它长成了现在的样子。
它一定没想要人们的称赞，它只是奋斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了这样的一幕：一株带着绿意的蒲公英坚定地屹立在岩石缝中，静静微笑。
生如夏花之绚烂，成长路上，请逆风飞翔！
高一逆风飞翔作文
风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。
——题记。
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地笼罩着大地，将地板点缀得斑驳陆离……。
关上房门，沉思着坐在书桌前，不语，良久，落下泪来……。
一学期的努力，终是在残酷的考试中化为碎片。毫无预兆，我落败了——彻彻底底。
无奈，走出家门，与父亲一起登山，也算是调整一下自己的心情吧!
不觉，走到一面如镜的岩石，坐下，双眼无目的地张望，却意外发现，旁边的岩石裂出了一条小小的缝，从中冒出一抹嫩绿，那是一株怎样可爱的小芽啊：怯小的叶子，枯苍中透出绿意，含苞欲放，小如火柴头，在风中轻轻摇曳，仿佛在对着大家静静微笑。
仔细省视，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在这光滑如镜的岩石上，无土无水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的种子飘到了这里，飘到这个充满艰辛的地方。它不知道，落身之处就是困难，就是艰辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，这儿一样也没有。
它一定觉得，它得活下来。因为它是一粒种子，活着是它的使命，是它的目标。它肯定绝望过，无奈过，也放弃过，或许是一滴露珠，一星细雨，一声鸟鸣激起了它的希望，让它奋斗，让它存活下来。它告诉自己，是种子就要发芽，就要开花，即使一瞬，也不枉此生。
……。
最终，它长成了现在的样子。
它一定没想要人们的称赞，它只是奋斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了这样的一幕：一株带着绿意的蒲公英坚定地屹立在岩石缝中，静静微笑。
生如夏花之绚烂，成长路上，请逆风飞翔!
逆风飞翔作文
人生的火车驶向远方轰然作响，坎坷又不知所向，时而云淡风清，平坦顺畅，时而暴风骤雨，哀怨又沮丧。当暴风临至，也许张开翅膀坦然面对会冲破云层，望到五彩斑斓的未来。曾经有人对她说：“你的梦想不切实际，去刷盘子吧！”泰勒斯威夫特是当今著名的欧美女歌手，她以乡村派天然浑成的乐风成名，自创自曲，在乐坛大名鼎鼎，拥有许多粉丝量，可她从小不被人看好，梦想虚无不切实际，大家说她更适合做服务员，嘲笑、讽刺源源不断，正压力与反面评价转化成了一种冲劲，她要成名。练吉他，狂跳舞，瘦身材，写歌练歌听歌，直至今日，是许多次格林兰美奖的获得者，天赋与生俱来。她逆风直上。
格登是英国伟大的生物学家，人们却很少知道，他从小是个“差生”。生物也是及格都很困难，他的老师说“笨得完全不应该学习自然科学。”正是这句话，他有尊严有动力，翻书俯腰点灯研究成就了这不朽的一生。会因一句尊严抵抗的话而重敲旗鼓，所以更应信自己的无穷大力量，不是你不行是你不明。
杨孟衡因从小被点击了双臂，总有那么一段昏天黑地、蓬头垢面的日子，却面对父母白发突起而狠下了决心。开始练习脚写字，从抓笔开始练起后来他爱上了游泳，于是没日没夜的练习，泡在水里泡到皮肤肿胀发痛。他曾参加过残奥，却以0.012秒的距离与奖牌失之交臂，没法怨天尤人，这说到底都是心甘情愿，终究也收获了很多，到了某一年金榜题名时，观他踪迹，就是用脚一页一页的翻，一个字一个字的写，三年寒窗苦读，他考上了中山大学，没那么多的幸运，没那么多的怜悯，只是那样做着埋头着。
风大，刮着脸生疼，他们说树叶横飞，草木乱长，走不动。你看沙雾间，他风华正茂，毅然决然，走到了绝境。鸟儿在顺风中永远学不会飞翔，像被扔进了大海，你只有不停地游不停地游才能到达风景盎然的彼岸。逆风有时是股力量，我们不受万人期盼，卑微在尘埃中开出花来，你说我们不受老天的眷顾，却不料在不远处，上帝留了一份希望。逆风中的成长，也许会更茁壮。向那光明向那微亮，请逆风飞翔。
高一逆风飞翔作文
老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：
在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢?在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有_已成为社会精英，中流砥柱。
从上面这个小故事中我们不难看出;人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。
美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼?唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器!
没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路;一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。
雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。
风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕!
逆风飞翔作文
俯首看今朝，有多少人正是从艰难中，百炼成钢，最终得以逆风飞翔！
正如感动中国十大人物之一的刘伟，一个不幸就失去臂膀的残疾人，但是他却从不向命运低头，不在乎他人的异样眼光，凭着自己的努力，赢得了全国残疾人游泳锦标会的两枚金牌。还记得他说的那句话”我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。“他做到了，在《中国达人秀》的舞台上，他用自己独创的脚趾弹奏法演奏了世界名曲----《梦中的婚礼》。一曲终了，获得全场最热烈的掌声。不止这样，他在22岁时登上了维也纳金色大厅舞台，向全世界演绎了一个中国男孩的逆风飞翔！
”宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。“张海迪虽然残疾，但却身残志坚，在轮椅上向我们谱写了生命的赞歌，保尔柯察金也是在一次次的挫折中得以历练，最终才造就了他那钢铁般的意志，还有那让人心疼的孟佩杰，虽然命运对她很残酷，但她却能笑对人生，最终得以逆风飞翔！
生活多变，挫折不断。只有在一次次的挫折中得以历练，最后才能成功逆风飞翔！
逆风飞翔作文
你凭什么说自己足够努力了。
刚上初中的时候，总感觉初三中考的日子离我还很遥远。可是这一晃，今天就是我中考的重要的一年了，说不紧张那是假的。转眼我就升初三了，每天我知道很苦，可是是值得的对吧。就是是为了自己的未来也需要这样子的'拼搏。我想想在未来我不会后悔的。现在累一点苦一点我不怕，为了我以后好的未来我值了。数学老师平时就对我这个看起来就整天坐在座位上的整天做数学题的女孩子有些许好感。即使成绩并不算好。那次的数学考试，时间根本没到规定时间。恩我又在找借口。可这是事实。这个坏习惯我经常犯啊，总是把所有的错在客观或主观上寻找。怎么办呢。改进吧。都说女孩儿学英语不费事这个我知道可是我总是不想学以至于我期末称奇一点也不理想我必须得改。
逆风飞翔作文
风的本质在于流动，流动是风的生命。空气的流动形成自然的风，人心的流动形成社会的风。自然风和社会的风有着顺逆之别。顺风可以送你直上云霄，功成圆满；逆风却能使你心力交瘁，趋于毁灭。
人生活在阻挠挫败中，所以人懂得利用阻挠挫败的风趋利避害。人同时又生活在社会中，正是人与社会间的密切关系使人一直关注社会的风对于人的影响。所谓“乘长风破万里浪”，就是说若顺应社会的潮流，就更容易取得成功，这样的主张确实是有道理的。因为历史长河中顺势而成功的人不计其数。但我们也不要忽视另一群人，他们敢于毅然掉转船头，迎着狂风与急流向上游挺进，这样的人虽多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但这样的“衣带渐宽终不悔”的执着者，这样的.气魄与胸襟，在后人眼中却是愈加可贵。
溯历史长河而上，我听见了一个响亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注视着远方，长袖迎风，胡须飘逸，好一泒仙风道骨。凭他的学识与才华，本可以做个所谓“识时务者”的“俊杰”，然而他始终不肯与腥臊同流合污，落得两次流放，最后三闾大夫高唱“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，投身于滚滚汨罗，何其悲哉，又何其壮哉！
外国有一位勇士，他被捆绑在十字架上，在逆风中俯视他那些矮小的敌人，充满热情的双眼随着熊熊火焰越烧越旺。他用生命捍卫了一个连发现者本人在生前都不敢讲出来的真理，却留给了后人比真理本身还要宝贵的财富。
他们为真理、为正义敢于逆流而上，迎风翱翔。正是因为勇士们慧眼独具，能够看清眼前的狂风只是暂时的，终不会挡住真与美的脚步。从某种意义上说，他们看似逆风，实是顺风，能够在纷乱中见出真谛，他们是智慧的。
更让人感动的是勇士们能够甘于清贫，甘于寂寞，甘于献出宝贵的生命，就像志向远大的鹏鸟，毫不理睬燕雀的讥讽，而独自水击三千里，扶摇直上九万里，所以说他们又是勇敢的。
可以说，每一个逆风飞翔的人都既是智者，又是勇者。
“大风起兮云飞扬”，听，风又起，历史的火炬传到了我们这一代人的手上。新一代的年轻人既要善于顺风而进，更要敢于逆风飞扬，每一个人都该用一支属于自己的笔去写就生命的奇美与雄壮！
逆风飞翔作文
小树经过风雨的洗礼方会变成参天大树，雏鹰经过无数次尝试才可以遨游天空，人只有经历过挫折才会成长。
那晚，我和弟弟搬了椅子在阳台上乘凉，微风拂面，很凉爽。我很惬意的将头靠在椅子上，闭上眼，享受着。
“哥哥，你多久没有照顾仙人掌了?”弟弟的话打破了宁静。我睁开眼，顺着弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已经养了三四年了，因为我长时间没有照顾他，原本嫩绿宽厚的叶子也早已皱巴巴的，绿色也没有之前那么鲜艳，向左右扩散着生长着，在空中摇晃着，好像一触即坠，令人不免有些担心。
“弟弟，你难道不知道仙人掌很坚强吗?无论刮风还是下雨，干旱或是缺水，总能生存下去的。”弟弟一听觉得对，便不再追究。
过了几日，大风来了，它像一头被激怒的雄狮，张牙舞爪地从远处向阳台刮来。望着窗外远处的树都弯了腰，似乎正臣服于这大风，阳台上花儿的花瓣无一幸免。风卷走了花瓣，只留下仅有的残瓣。我满怀信任的看着仙人掌，心想：仙人掌那么坚强，一定会逃过此劫的。
次日清晨风停了，于是我赶快走向阳台，映入眼中的竟是一幅惨象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折断了茎，土壤和根也分离了，灰色的根裸露在外面，简直就是狼狈!完全出乎我的意料。这一切都震撼着我的心。我拾起了仙人掌的断肢残腿儿，扔进了废弃的花盆里，去“化作春泥更护花”吧!
过了几个星期，墨绿色的仙人掌上隐约有几丝蜘蛛网，四瓣是连接在一起的。它的叶儿，也就是刺儿有些枯萎，开始掉落在沙泥上。最大的那一瓣儿，洞开口四处散落着，看起来十分不美观。又过一阵儿，无意间发现了那残废的仙人掌又活了过来。再一天，我惊奇的发现，仙人掌居然开了花儿。那洁白如雪的花怎么是从它身上开来的!它不再不轻视自己的生命，无论环境怎么样，都会适应下去，远离死亡。“不经历风雨，怎能见彩虹”，大自然这样，人生亦是如此。
经过风雨的洗礼，小树终究会变成让人仰视的参天大树。经过几次挫折，雏鹰终究会飞向蓝天。经历过困难，人终究会成长。
努力向前飞，再累也无所谓，黑夜过后的光芒有绚丽。
逆风飞翔作文
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”这首《阳光总在风雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌词所写：晴空总在乌云后面，我们只有穿过乌云，才能见到阳光。这首歌词的哲理，正所谓：逆风的方向，更适合飞翔。
种树的老农告诉我们，风调雨顺不一定就好，它只会使树根长在表土上；而天气干旱了，就会使树木的根，使劲儿扎向地下，吸收水分，树反而更壮实。人也一样，经历了风雨，见到了彩虹。
匡衡，凿壁借光读书，反而成了一位大家。匡衡是我国古代一位非常有学问的学者，他自幼酷爱读书，但不幸的是，他家境贫寒，买不起蜡烛。没有灯火，如何读书？后来，匡衡发现邻居家是彻夜如昼，于是，他在墙上凿了一个洞，就这样，借着邻居家的光勤奋学习，反而成为了一个知识渊博的人。但是邻家的孩子，条件很好，却读书平平。
宋濂，靠着借书和抄书，成就了自己，成为了元末明初有名的文学家。他自幼嗜学，但家里贫寒，没办法买书看，于是他就去有书的人家借书。回家后，一本一本抄录下来。成年以后，他去更远的地方求学，每日只能吃些清淡的食物，常以蕴袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奋好学。最终，学有所成，还被明太祖誉为开国文臣之首。比他家境好的同窗，读书读出大成就的没有几人。
有个大学生曾问过某位登山专家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为何不往山下跑呢?山顶风雨不是更大吗?”大学生疑惑地问。“往山顶走，虽然风雨可能很大，但它不会威胁你的生命。至于往山下跑，看似风雨小了，但可能会遇到爆发的山洪，它会威胁你的生命。”登山专家语重心长的说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有机会获得生机。
从哲学的观点看这一问题：一切事物都是相对的。挫折，逆境，风雨虽然使人痛苦，但另一方面，它也能锻炼人的意志，它还能让我们保持一颗清醒的心，有时，它反而会引导人们走向胜利。
古往今来，国内外还有很多这样的人，他们经历了风雨，拥抱了彩虹。如大音乐家贝多芬，他双耳失聪，但他不向命运低头，刻苦创作，反而为后世留下了经典的《命运交响曲》：再如清代文学家蒲松龄，他一生四次落榜，却不因此而颓废，反而是深入民间进行采访，写出了著名的文学作品《聊斋志异》。
在我们的学习生活中，通常会经历一些挫折，我们要以正确的态度去面对，要把挫折带给我们的反作用力，转化成我们走向成功的动力。
树木遇到干旱，根深扎而牢固；我们遇到逆境，志更坚而拼搏。所以我坚信：逆风的方向，更适合飞翔。
逆风飞翔作文
他人印象中的我，被胃病缠绕着，无法脱离，难以呼吸。
最初是因为我在晚自习前突然痛苦的呻吟。
那天吃过晚饭后，大家都陆陆续续地走回教室，而我却被几个女生搀扶着往外走，人群中的我显得很特别。紧接着，我就听见了父亲开车的声音。
过了许久，我醒来了，白色的窗帘，白色的床单，仿佛一个白色的世界，映入我眼帘。害怕，恐惧。
“医生说你的病情很严重，极有可能导致胃癌，需要住院。”父亲走进来，心疼的说道。
“哦。”我没有温度的回答，不是因为别的，而是恨自己。
就这样，我被囚禁在了医院。
后来，我还是回到了学校。
我还是那个无暇的模样，穿着校服，一脸干净的表情。课堂上胃病会突然发作，趴在桌上无法动弹，紧闭双唇一声不吭，我也只是闭眼听课罢了，疼痛得难以忍受时对自己说：撑住。
世界上有一种从不鸣叫，无声飞翔的鸟，它们飞越高山大海，只为寻找属于自己的荆棘树。那一刻，它们会不顾一切地冲过去，让荆棘刺入自己的身体，与此同时发出它的第一声也是最后一声鸣叫。最美好的东西只能用深痛的巨创来换取，我若想取得初三学业的胜利，就必须超越所有痛苦。
我也不知道自己究竟会以什么心情来面对残忍的病痛和必须坚持的学业。但我明白，我不会放弃。虽然我的飞翔，逆着风。
14岁这年，每个人都会经历些什么，可无论是什么，我都无所畏惧。就算是逆风飞翔，我的笑容也依旧会像漫天的星光一样灿烂。那夜空中绽放的烟花会是我们心底点亮的希望之光。仰望天空，我坚毅的表情上写满了最倔强的坚持。就算逆风，也要飞翔，我会等待黎明，迎接属于我们的阳光。
逆风飞翔作文
总是会有梦境，梦中肋下生翼。不必宽广，不必洁白，只要可以飞翔。剪下云端的雨，收起灰色的天，明朗了的笑笑人间，织起一道细密的网。你说被火烧过才会出现凤凰，我便开始等待一场涅槃，从此用心飞翔。
虚廊宴坐夜沉沉，偶得新诗喜独吟。
万籁无声风不动，一轮明月印波心。
她为他端一碗姜汤，立在他身后有些怔忡。已是整整十年呐，他生命里最最宝贵的时光都消磨在这荒郊，他仍能寻着月光，勾勒出所有的梦想与抱负，从不曾气馁，从不曾放弃……不知觉的，泪水氤氲了眼眶，“爷，天气还凉，喝了姜汤早些歇着吧。”
他回过头笑了笑，触触她的眼角，并不需要什么言语。正要起身，却一个趔趄，她立刻上前扶住，“爷……”
他只是颦了颦眉，已不难让人感到那深切的痛苦。“我没事，老毛病了。”她的泪终于决堤，他的腿，是战时受的伤，不应受一丝风寒。这养蜂夹道的冬天，连炭都没有，怎受的住。
他看着她笑，“这么多年了，也许一辈子都这样先去。你从不肯真正唤我的名呢。”
她便也笑，尝到泪水的味道。“也怎会被困得住呢？现下里这份安宁，不正是……”
她没有说出口，她只愿这份安宁长长久久，但他终要高飞，怎舍得牵绊。
他是高高在上的皇子。生母早逝，身不由己的被卷入这党派之争。“霁色来西爽，云端见远峰。”怎奈那浮云遮望眼？天下自怀于胸，争亦只为无争。“逆风的方向，更适合飞翔。”他对她说，“不哭。被火烧过才会出现凤凰。”
康熙的第十三皇子胤祥，被圈禁十年后，终在雍正朝得以重用，封怡亲王。勤于税收，广修水利。后积劳成疾，逝于雍正八年五月初四，享年四十五岁。世人皆称其“贤王”。
落叶逐风，涅槃后的凤凰生出光鲜的羽毛，从此只愿逆风飞翔。长羽微扬，正如那闪烁的火光，掩去一切灼烧的痕迹，直至成灰。
青石板缝隙里的小草欣欣向荣，墙角的爬山虎绿油油的爬了一墙，破旧的屋檐下蜘蛛安然午睡。——你不会知道。
而我却明白，那轮皎洁不曾落下。