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2023年管理计划书(模板8篇)

时间:2023-09-28 04:59:23 作者:琴心月 2023年管理计划书(模板8篇)

当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

管理计划书篇一

管理计划是组织实现目标的重要工具,它涉及到资源的合理配置、任务的拆分与分配以及团队的协同合作等方面。通过制定管理计划,我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对管理计划的理解和心得体会。

第一段:认识管理计划的重要性

管理计划对于组织的发展来说是至关重要的。它是一种有组织的方法,能够帮助我们分析、计划和控制工作进程,使组织的各项工作能够有序地推进。通过制定管理计划,我们能够明确目标,优化资源利用,确保工作高效有序地进行。在我的工作中,我深切体会到了管理计划的重要性,它能够确保工作的顺利进行,让我能够更好地应对各种挑战和问题。

第二段:制定管理计划的关键要素

制定一个好的管理计划需要考虑许多因素。首先,清晰明确的目标是制定管理计划的基础。目标的明确性能够激励团队成员,让大家在同一个方向上努力。其次,资源的合理配置也是制定管理计划的重要环节。需要根据任务的需求和团队成员的能力和特长来合理安排资源,以确保任务的高效完成。另外,任务的分解与分配也是一个关键环节。将大任务拆分为小任务,并将其分配给不同的团队成员,可以提高工作的效率和质量。最后,协同合作也是制定管理计划的关键要素。只有团队成员之间的有效沟通和紧密合作,才能够确保管理计划的顺利实施。

第三段:合理利用管理工具

在制定管理计划的过程中,合理利用一些管理工具是非常有效的。例如,甘特图可以帮助我们直观地展示任务的时间安排和进展情况,帮助我们及时发现和解决问题。另外,PERT图可以帮助我们评估任务的关键路径,发现影响整个项目进展的关键任务。此外,决策树和SWOT分析等工具也可以帮助我们深入分析问题,制定合理的决策。在我的工作中,我通过灵活运用这些管理工具,成功地制定了一系列管理计划,并取得了良好的工作效果。

第四段:管理计划的优化和改进

管理计划制定后并不是一成不变的,随着工作的进行和环境的变化,我们需要不断地对其进行优化和改进。在我的实践中,我发现持续的反馈和评估是管理计划优化和改进的重要方法。通过与团队成员的沟通和交流,我能够及时了解任务的完成情况和问题的出现,及时调整和优化管理计划。此外,我还积极借鉴他人的经验和教训,在实践中学习和总结,不断提高自己的管理水平和能力。

第五段:管理计划的价值与作用

管理计划不仅能够保证任务的高效完成,也能够提升组织的竞争力和创新能力。通过合理配置资源和分解任务,在保证工作高效完成的同时,还能够激发团队成员的创造力和创新能力。良好的管理计划能够提高组织的内部协同和外部声誉,为组织带来更多的机会和项目。在我的工作中,我通过制定和执行管理计划,不仅实现了良好的工作结果,也提升了自身的工作能力和经验。

总结:通过管理计划的制定与实施,我更加深入地认识到管理计划的重要性和价值。它不仅能够让我们更好地应对各种挑战和问题,还能够激发团队的创造力和创新能力。同时,合理利用管理工具和持续的优化与改进,也是制定管理计划成功的关键。通过不断实践和学习,我相信我会在管理计划的制定和实施中不断提升自己的能力和水平。

管理计划书篇二

我们都知道,一个校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况和目标:我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做"优秀公民"活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

二、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设

1.安排班级活动要加强共青团员思想道德教育和班级卫生、学习、教育为基础内容,根据学校德育工作安排,引导共青团员开展各项实践活动。活动要加强对共青团员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围根据所在年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级取个新名字。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3.指导培养学生干部班级学生干部是班主任的左右手。要认真选拔学生干部,同时要精心培养学生干部。第一,帮助学生干部树立威信;第二,鼓励学生干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养学生干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确价值观、人生观,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

四、活动计划第一周1总结假期以来的工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2.学习《中学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选,提出要求。

第二周1.继续抓好常规教育,进行常规训练。

第三周1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

第四周1.继续抓好常规教育。2。选出优秀学生代表,进行团员培训。

第五周1.庆"五一",进行爱国主义/劳动教育。2。进行"五四"爱国主义教育。

第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班内朗读比赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。

第九周培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。2、继续抓好常规教育。3、期中考试。

第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周1。进行德育教育常规管理。第十六周1.培养学生的集体主义观念。

第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。

第十八周继续巩固上周活动内容。

第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件,准备评比。

第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。2.加强安全教育,做好放假前的准备工作

管理计划书篇三

第一步:收集仓库物品资料

这一步要求仓库人员与采购人员互相配合,对仓库的到货检验、入库、出库、调拨、移库移位、库存盘点等各个作业环节的数据进行数据采集,不但整理出仓库物品名称,而且要尽量使用物品名称的简化称呼。而且物品名称的明细程度要高,一般来说都有名称、规格型号、数量、颜色、价格等。

第二步:整理数据,分区分工

将物品名称归类、整理,制订出相应的编号、帐页号、标识卡,将常用的物品放在仓库,随时能取的地方,保证仓库管理各个作业环节数据输入的效率和准确性,确保企业及时准确地掌握库存的真实数据,合理保持和控制企业库存。

第三步:现场规划

3、易燃、易爆、易霉的东西要严格按照安全生产管理来规划。

第四步:整理仓库(参见附录-图3)

按照已划分好的区域、货架,将已经归类的物品对号入座,应在摆放物品时盘点数量,这样有便于库存登记,而且这样可以省去再统计物品的时间。要求物品摆放整齐,名称、规格型号清晰,数量准确,最终将仓库整理一步到位。

第五步:建立台帐

根据盘点数据,按照不同的物品名称建立仓库台帐,细心登记每天仓库物品的出入库、结存情况;并严格控制单据的出仓、入仓、领料的填写,尽量控制漏单情况出现。

2.1 计划实施流程

1.完善部门组织架构图/人员编制图

2.制订作业流程图(参照附录流程图1-4)

3.加强完善仓库作业标准

4.增设《仓库管理职务说明书》

5.仓库作业指导书(仓库收发作业程序)修订

6.仓库管理制度的修订及完善

2.2 人员培训/6s工作(这也是5s和6s的核心——素养、修身)

1.对仓库管理职员的培训(传达上级指示精神,政策及方案)

2.在职教育(工作态度,敬业精神,配合性,积极性)

3.讲解6s(5s+安全管理)工作内容

4.对仓库管理的实施方案及措施

5.在仓库作一些标语、警语贴于仓库内,起到一定的宣传作用,并促进仓库管理制度的执行 2.3 仓库办公室的布置及规划(先做好办公室的5s工作)

1.张贴部门组织架构图

2.张贴仓库管理作业流程图(见附录-图1

3.张贴仓库管理作业标准

4.张贴标语(有助于其他部门以及外来人员了解、自觉遵守仓库管理制度)

5.建立文件资料柜(集中存放仓库程序管理类文件,帐单,资料等,可以有效防止库存资料混乱等问题)

2.4 逐步规范作帐及盘点作业流程

3.1 仓库管理流程图(图1)

3.2 库存异动作业流程(图2)

3.3 转拨作业流程(图3)

3.4 盘点作业流程(图4)

管理计划书篇四

第一段:引言( 150字)

作为一名管理人员,我深切体会到一个有效的管理计划对于组织的成功至关重要。在过去的工作经验中,我得出了一些关于管理计划的心得体会。在本文中,我将分享这些心得,并说明在实践中如何应用这些经验。通过这篇文章,我希望能够帮助其他管理人员提高他们的管理计划,以实现更好的组织绩效。

第二段:确立目标和明确职责(250字)

一个成功的管理计划首先要确立明确的目标和职责。在制定管理计划之前,我通常会深入了解组织的愿景、使命和价值观,并将其转化为具体的目标。然后,我会为每个目标分配责任,并与团队成员共享管理计划的内容和期望。这样做可以确保每个人都明确自己的角色和贡献,并最大限度地减少误解和冲突。

第三段:制定详细的行动计划(250字)

制定详细的行动计划是管理计划中的关键一步。我通常会将目标分解为一系列具体的任务和时间表,并为每个任务分配责任人。在这个过程中,我会与团队成员合作,确保他们对任务的要求和期望有清晰的理解,并调整计划以满足实际情况。此外,我还会跟踪和监控每个任务的进展,并定期与团队进行沟通和反馈,以确保计划的有效实施。

第四段:灵活性和适应性(250字)

管理计划应该是灵活和适应的。在实践中,难免会遇到各种变化和挑战,因此我们需要具备灵活应对的能力。当面临不可预见的变化时,管理人员需要及时调整计划,并与团队进行有效的沟通和协调。此外,管理人员还应该鼓励团队成员提出改进意见,并积极采纳合理的建议,以不断优化管理计划并提高组织绩效。

第五段:总结与展望(300字)

在实践中,我发现一个好的管理计划需要不断学习和改进。每个项目或期间结束后,我都会与团队成员一起审查和总结我们的管理计划。通过这种反思,我们能够发现计划中的不足和改进的空间,并做出相应的调整。此外,我也会寻求其他管理人员的意见和经验,并通过分享和交流来进一步提升自己的管理能力。

未来,我将继续运用这些心得体会,并不断探索和应用新的管理理念和技术。我相信通过不断学习和实践,我将能够提高我的管理计划能力,并为组织的成功做出更大的贡献。

总结( 150字)

管理计划的成功取决于明确的目标和职责、详细的行动计划、灵活的适应性和不断学习和改进。作为管理人员,我们应该不断探索和运用这些经验和理念,并通过有效的沟通和协调,帮助团队实现更好的组织绩效。通过对管理计划的精心制定和实施,我们将能够发挥出我们最佳的潜力,并在竞争激烈的商业环境中脱颖而出。

管理计划书篇五

管理计划是组织管理过程中的一个重要环节,它是指根据组织的目标和任务,制定计划并对其进行有效执行和监控的过程。管理计划的制定和执行对于组织的顺利运营和发展至关重要。在我参与管理计划的过程中,我深刻体会到了管理计划的重要性和影响力。本文将从目标制定、计划制定、执行监控、合理调整以及总结收获几个方面,分享我对管理计划的心得体会。

首先,目标制定是管理计划的基础。作为管理者,在制定管理计划时,首先要明确组织的目标和任务,明确企业的使命和愿景,建立起一个明确的发展方向。同时,需要将整个目标进行细化,将整体目标分解为具体可操作的小目标,以便于后续计划的制定和执行。在制定目标过程中,我深刻体会到了明确目标的重要性,只有明确的目标才能为后续的计划制定和执行提供一个明确的方向,更好地推动组织的发展。

其次,计划制定是管理计划的重要环节。制定计划时,要根据目标和实际情况,制定出可行、具体、详细的细分计划。在制定计划时,要将各项计划进行分工,明确责任部门和责任人,确保每个环节的顺利进行。同时,计划制定需要充分考虑各种不确定性因素,并制定相应的风险应对措施。在实际参与计划制定过程中,我体会到了制定计划的复杂性和挑战性,需要考虑的因素非常多,需要充分调研和信息收集,确保计划的可靠性和可行性。

第三,执行监控是管理计划的关键环节。计划制定好了,执行才是最关键的。为了保证计划的质量和进度,需要对计划进行有效的执行和监控。在执行和监控过程中,我发现了一些常见问题,比如执行不到位、人员配备不足等情况。这些问题需要及时解决,才能确保计划的顺利进行。与此同时,监控计划执行的过程非常重要,需要及时收集和分析数据,了解计划执行的情况,发现问题及时解决,确保计划的顺利推进。

第四,合理调整是管理计划的灵活性体现。计划往往是按照实际情况和预设的条件进行制定的,但是实际操作过程中,难免会出现一些情况无法预料到的变动。因此,在执行过程中,要及时对计划进行评估和调整,针对新情况进行相应的变动。在实际调整过程中,我意识到了灵活性和变通性的重要性,在变动的情况下,及时调整计划才能更好地适应实际情况,使计划的执行更加顺利。

最后,总结收获是管理计划的重要环节。在计划执行结束后,我们应该及时总结和评估计划执行情况,分析计划执行的效果和存在的问题,以便下一轮计划的制定和执行。通过总结收获,我们可以积累经验,找到问题的症结所在,并提出改进的方案。我在参与管理计划的过程中,养成了总结收获的好习惯,通过总结,我不仅能够发现计划存在的问题,还能够快速找出解决问题的方法,并在下一轮计划中进行改善和调整。

综上所述,管理计划是组织管理过程中至关重要的环节,通过管理计划的有效制定和执行,可以更好地推动组织的发展。在我参与管理计划的过程中,我体会到了目标制定的重要性、计划制定的复杂性、执行监控的关键性、合理调整的灵活性以及总结收获的重要性。通过不断的参与和实践,我相信我会在管理计划的过程中不断成长和提升,为组织的发展做出更大的贡献。

管理计划书篇六

管理是一项重要的组织活动,通过合理的资源配置和有效的指导,以实现组织目标。管理计划是管理过程中不可或缺的环节,它为组织的决策和执行提供了框架和指导,是成功管理的关键之一。在过去的学习和实践中,我逐渐领悟到了管理计划的重要性和技巧,下面将从明确目标、制定策略、组织协调、监督评估和优化改进五个方面,分享我对管理计划的心得体会。

首先,明确目标是成功管理计划的基础。一个明确的目标对于指导行动和达成成果至关重要。在制定管理计划之前,必须明确组织的长远目标和短期目标,从整体上把握组织的发展方向和重点。明确目标不仅要考虑到组织自身的需要,还要考虑到外部环境的变化和竞争对手的情况,以确保目标的实现具备一定的可行性和可持续性。只有明确了目标,管理计划才能有明确的导向和参照,才能更好地组织和调度资源。

其次,制定策略是管理计划的核心内容。策略是指为实现目标而采取的行动方案和路径,是实施管理计划的具体指导和依据。制定策略要充分考虑到组织的内外环境,结合实际情况和需求,科学地确定组织的竞争优势和差异化特点,以便在竞争中占据有利位置。同时,制定策略也需要协调各项资源和各个部门之间的关系,确保资源的合理配置和协同合作。制定策略需要审慎论证和灵活调整,不能一味追求短期效益,要有长远发展的眼光。

第三,组织协调是有效管理计划的重要保障。一个合理的组织架构和良好的人际关系对于管理计划的顺利实施起着至关重要的作用。首先,要根据战略目标和具体策略,合理调整组织结构,明确各个职能部门的职责和权限,避免冲突和重复。其次,要加强团队建设和沟通协作,提高员工的工作积极性和团队凝聚力。同时,领导者也要提供良好的工作环境和培训机会,引导员工不断学习和成长,适应管理计划的发展需求。

第四,监督评估是管理计划的衡量和调整机制。在管理计划执行的过程中,需要及时进行监督和评估,以确保目标的实现进程和效果。监督评估可以通过设立指标体系和考核制度,建立数据分析和反馈机制,对管理计划的实施情况进行跟踪和评估。同时,还要加强对外部环境的观察和分析,及时调整策略和计划,以适应环境的变化和需求的调整。

最后,优化改进是管理计划不断完善和提升的关键环节。管理计划是一个动态的过程,需要不断地根据实际情况进行优化和改进。通过总结经验教训,发现问题和短板,及时调整和改进管理计划,提高管理效果和组织绩效。优化改进要注重持续性和系统性,不能只注重一时的改变,而是要形成长效的机制和文化,为管理计划的未来发展奠定坚实基础。

综上所述,管理计划是组织管理的关键环节,通过明确目标、制定策略、组织协调、监督评估和优化改进五个方面的努力,可以更好地指导和促进管理工作的进行。作为一个管理者,我深刻体会到了管理计划对于组织发展和管理创新的重要作用,在今后的工作中,我将不断加强对管理计划的理解和应用,不断提升自己的管理能力和水平,为组织的发展和进步做出更大的贡献。

管理计划书篇七

本学期班级管理的指导思想是:优化班级民主管理,创建积极向上的班风,加强班级常规建设,开展有特色的班级活动,建设文明的班级秩序,养成良好的行为习惯。

一、班级基本情况

我班共有××人。大部分学生品质不错,当前最重要的是锻炼他们积极进取、自立自强的精神品质,培养他们人际交往、语言表达的能力,使他们认识到:自己的命运自己掌握,通过自我管理达到自我提高、自我完善。

二、班级管理措施

1.加强班级常规管理

将落实学生常规管理作为首要任务来抓,重视晨读、午唱、班会等机会进行教育。突出抓好纪律教育和文明礼貌教育,其中班级纪律、班级卫生、课间秩序、爱护公物等项目作为重点抓实抓细,注意学生行为习惯的养成教育。(具体措施:卫生区域公物包干到人责任到人。班级纪律课间秩序实行小组督查,小组长负责制。)

2.加大力度进行学生干部的培训和指导

学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级,需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。为了加强对学生干部的培训,每月安排一次专题学习时间,进行班级管理经验的交流。强调学生干部工作中要注意自身思想素质文化综合能力的提高,要着重培养自己组织、协调、表达人际交往的能力,这样在工作中才能树立良好的形象;强调工作中注意活动安排的合理性与科学性,事前的策划,事后的总结,将工作做圆满;强调学生干部工作中注意团队精神,集思广益,在任务下放与安排上把握好尺度,使整个工作处于一种有序、有责的状态……倡导:自信——成功自强——成才自律——成人。通过学生的自我教育、自我管理、自我服务创设文明班级。

3.建全班级管理档案

档案的建全有助于了解学生,对学生进行实事求是的考评,以及时和家长进行沟通。与家长联系要突出特色,采取灵活的联系方式,与家长交流沟通要注意方式策略,多肯定少批评。

4.搞活班级活动,活跃班级文化生活

通过组织活动,提高学生的自主学习能力,提升自身素质,掌握四种本领:即学会求知,学会实践创造,学会共同生活,学会生存。

注重学生团队精神的培养,活动过程中全员参与,学习小组轮流组织活动(由计划组织至总结过程),每名学习小组成员都要有自己的职责。

要求:每个同学都要认真准备尽可能做到有知识性、趣味性,学习小组要发挥全员力量集思广益不能流于形式,每次活动都要由其他学习小组评价并指出不足,以做到人人都参与,个个有收获。

5.完善班级考核制度(小组间评比,组内各人评比)

学习成绩,学校班级组织的各项活动中的表现,进行统计在各人及小组内展开评比,创设良好的竞争机制,形成良好的班级风貌。

6.严抓早晚自习

让学生的学习时间更充足,积极性更高,更有效率,让每个学生的在校时间得到合理利用。

管理计划书篇八

良好的开端是成功的一半,高二是转型年级,虽然高二已经下来一个学期,师生之间,学生之间都不再陌生,但为了让学生更好地自我完善,更高更快地发展自己,顺利通过“小高考”,为高三冲刺打下良好的基础,有必要拟订新学期班级工作计划,本学期高二(10)班工作计划如下:

一、班级情况分析

本班情况比较复杂,本班共有学生32人,其中男生16人,女生16人;全住宿生7人,半住宿生25人。学习美术的学生24人,学习播音主持的有6人,学习体育的有2人。他们的文化成绩平均水平不是很好,且参差不齐,他们中的很多人的学习意识也不是很强。

二、上学期存在的问题

大部分学生文化成绩基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃的思想,甚至拒绝教育;

有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象,甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点。

一学期下来发现,班委会核心成员能力还是比较强的,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。

就文化成绩而言,部分同学就通过三门有点难度,目前在各科老师精心引导下,正在全力冲刺。

三、本学期班级目标

1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到充分发展;

2、加强队伍建设,打造一支以身作则、尽职尽责的班干部队伍

3、力争让每一个学生顺利通过小高考!

4、争取在每周的各项“常规”的评比中不断进步;

5、确保本学期无重大安全事故,无重大恶性事件,构建和谐班级;

6、力争不流失一个学生。

四、具体措施

(一)继续狠抓行为规范建设

建立班级常规,稳定班级的秩序。努力促成学生进一步形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

1、抓好开学的第一个月,着重基本要素教育:守时,礼貌,衣着得体。

强化行为规范的管理和落实,细化学生各方面的常规措施,在西区校的整体要求下,全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《扬州中学西区校宿舍管理制度》,要求认真领会班级公约的内涵。

2、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

3、继续推行值日班干“今日我当家”制度。

(二)抓好班风建设

在上学期基础上,进一步悉心观察,多“跑”班级,注意同学们的细节之处,包括穿着、礼仪、谈吐、举止。课后多以朋友的身份与同学们交流,深入到他们中间去,这样有利于全面了解同学们的思想动向、个性特征、兴趣爱好等,同时,能够及时了解班级近期的动态,可以及时对出现的问题予以适当的引导和控制。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1:学习20xx——20xx年感动扬州中学西区校十大人物的先进事迹;

设想2:邀请扬州中学高二4班王伟同学来本班进行学习方法交流;

设想3:“1年半后的我”梦想主题班会。

设想4:利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教育。

2、真正发挥教室中书柜的作用,建立班级“青春书架”(发动学生自愿捐书;安排专人管理。)

3、及时鼓励表扬学生,每月评出一个优秀小组、2—4位标兵为班级楷模。

4、坚持利用语文课写周记,对本周的情况进行总结反思。

(三)营造学习氛围,提高学业成绩

引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的文化学习成绩和美术、播音等专业学习。通过以下措施,力争形成良好学习氛围。

1、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。

2、近一个月,利用好晚自习前15分钟的时间进行晚读,确保小高考科目学习效率。

3、认真落实周末的学习计划,做到学习任务周周清。

4、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活跃睿智。

5、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成你追我赶的学习局面。

6、定期(每周一晚自习第一节课下)召开班干部会议。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学,促进整个班级优良班风的形成。

(四)建立高效的班级主导群体,充分利用各科任老师及生活老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。

(五)利用家校通,继续加强家校联系。老师时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

新的学期,新的开始,新的挑战,本人有信心在校长室的领导下,在各部门的指挥下,将班级打造得更加精致,从而为西区校的发展壮大尽绵薄之力!

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