我的肖指导范文（18篇）

优秀作文的语言要准确、得体，要避免生硬和啰嗦，让人感受到文字的魅力和力量。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧，以下是一些范文，供你参考。

我的肖指导作文

小老师姓肖。称她为小老师，原因有三：一是她姓肖名肖，和“小小”谐音；二是她年龄小，到我们学校来教书时才刚刚i8岁，和我姐姐一样大；三是她身上总有一股小孩子气。在我的记j忆中，她年轻、漂亮、热情。那是在六年级刚开学时，她来了。穿着一件白色连衣裙，迈着轻盈的步伐，像白雪公主。她用令人羡慕的普通话笑着自我介绍：“我叫肖肖。我相信，我能成为一个称职的班主任。不过，你们可别欺负我年轻哟。”好听的名字，风趣而又自信的开场白，引起了善意的哄笑和经久不息的掌声。星期天早晨，我来到小河边，准备完成那幅《河边晨景》水彩画。

我刚调好色，忽然飘来了悠扬的小提琴声。抬头望去，不远处有一个黑白分明的身影。那拉琴的身姿尽管背我而立，但我也能领略出那种忘我的心境。我陡然觉得《河边晨景》如果添上这个倩影，岂不更……我取下画板，不料旁边的树枝勾住了我的衣服，吓得我大叫了一声，美妙的琴声也嘎然而止。她转过身来，唉呀！竟是她—我的“姐姐”老师。她走过来，一边撩下我挂着的衣服，一边笑道：“是你，那天笑得最厉害的。”唉，当时过分激动，她居然记住了我。我调皮地冲她笑笑：“是我，小老师同志。”不知为什么，在她面前，我变得活泼大胆。她指着我手中的画板：“你画的？给我看看。”我忙说：“画得不好，还没画完呢。”但她趁我不备，还是从我手中抢走了画板，“逃”出了老远。不一会儿，她回来将画板还给我。

我一看，画被修改了，增色不少。我禁不住望着她。她忙说：“未经同意，擅自修改。不合你意，是吗？”“不，很好，小老师。没想到你琴拉得这么好，又会画画，一定也会跳舞吧？看来你的生活一定十分丰富！”我不失时机地问。“我想是这样的。虽然我教数学，但我也酷爱艺术和文学。一个人的生活丰富了，视野也就开阔，心胸也就宽广了。就拿音乐和绘画来说吧，这也是两门相通的艺术。绘画是凝固的.艺术，音乐是流动的艺术。一旦两者相融，就会有无穷的美感。人们常常利用它们之间的联系从它们之间寻找出美来，对吗？”我信服地点点头。

课间，她和我们一起拍皮球、踢毽子、跳绳，常常因为胜负争得面红耳赤。有几回，同学家长竟把她当成我们的大班长。尽管我们和她十分融洽，但有时我又会觉得她是一位严师。一次，我在黑板上做题。她评讲后，对大家说：“这道题的错误就是少了逗号。”我一下就叫出了声：“这么严格。”下课后，我被请进办公室。她问我：“课上的话，你以为如何？”我一时无言以对。她严肃地说：“这是学问，不是商品，可多可少。少一个逗号，意思就会大变。你不明白吗？”我听了心中十分懊悔，从此再未马虎过。“天有不测风云”，临近毕业考试时，我病了。大夫说需住院两周，我沮丧极了。

这时，小老师像及时雨似的来了。她两只手放在背后，见了我的样子就笑个不停：“怎么啦？脸色这么难看。”我烦躁地咕浓道：“得两个星期，腻透了。”“唉，烦什么。看，这是什么？”我一抬头，一个洋娃娃，我扑味一声笑了。接着，她又拿出复习题和一个魔方，还有几本杂志，一本正经地说：“洋娃娃和魔方，我知道你喜欢，就拿来了，我也常玩。学校新课停了，自己好好复习，遇到难题记下，我会常来的。累了可以看看杂志，玩玩洋娃娃，换换脑子……”

我的肖指导作文

“我是英语国王的哥哥。我和英语国王是王子，也就是智慧国的两个儿子。我们从小在一起玩二，一起吃饭，一起睡觉。那个时候，这里和英语王国其实是一个王国，叫做智慧王国。这里的老百姓在智慧国王的教导下，都是学富五车，博古通今。因此，智慧王国逐渐强大起来，他们靠知识征服了周边的其他国家，渐渐地，智慧王国成为了天下第一强国。过了很久，智慧国王渐渐老了，而且患上了绝症。当时我和我弟弟已经成人了，我们都不约而同地想起了继承王位的问题。过了一年，智慧国王去世了，我和英语国王准备平分地盘时，那个贪婪的家伙竟然偷走了价值连城的智慧国王的王冠，自封为王了！我跟他协商平分财产，并立双王。可是这个利欲熏心的家伙竟然六亲不认，说：”你是谁？敢与本王作对？“我怒气冲天，与他争吵了3年多。当然，就在这段时间里，智慧王国衰败了，无人管理。

最后，我一时兴起，想尽一切办法将王冠偷了回来，这种贪婪的感觉让我把王冠占为己有，一来是让自己享受享受当王的'感觉，二是想气一气英语过往，让他也尝尝当”普通人“的滋味。从那以后，英语国王发誓和我势不两立！他又从我这儿夺走一块土地，封其为”英语极乐境“。我也改动旗号，叫做”数学极乐境“。可是，渐渐地，我发现我一个人实在太寂寞了，我的脾气越来越坏，就连那些大臣也不愿意和我交流。所以，小使者，我想和英语国王，也就是我的弟弟重归于好，但是如果我和他相见的话，肯定又是吵得不可开交，我想让你代表我去和他讲：平分财物，重建智慧国！

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我的肖指导作文

在我14岁，那年有一个女孩，闯入了我的生命，她，便是肖娜。她不久便从我的人生的纸上消失的无影无踪，如云一般即来即散。但每当我在月下翻起我人生的书时，都能看见她的笑脸，使我久久不能够忘怀。

我并不很与她熟识，在漫长的一年里，听不见她的身世，更不知道她的父母是谁，在哪里工作。只知道她现在与她的姨母一起生活，这还是听说的凤毛麟角。就像一本残缺不全的书，零零星星的一段段。但在我记忆的大海中，肖娜就像一只海豚时常跃起。在我的记忆年轮上，印下清晰的痕迹。

记得那一天，老师刚领她进来，整个昏暗的教室便明亮起来，她那一双明亮的眼睛使整个教室都熠熠生辉。深栗色的头发披在肩上，似乎总有一束光照耀着她的头发。正宗的瓜子脸，一双明亮的眼睛，鼻子比较小但不是很扁，樱桃小口，整张没有一点瑕疵，异常粉嫩，红扑扑的脸上透出异样的光彩。身上有着玲珑的曲线，不像我们班同学一样，身体平的像飞机场，宽大的校服穿在身上，头发剪的像母鸡的尾巴一样。总之，把一切可能昭示美的线条和色彩全部抹掉。而肖娜却一袭绿色的长裙，完全不像一个学生，而像一个公主，且她的个子较高，要是不背那斜肩背包，完全看不出是一个学生。尤其是她的眼神吸引了我，这眼神简直可以使那位伟大的雕塑家――罗丹都陶醉其中。如果为她塑像，那一定是罗丹最伟大的作品。

“他叫肖娜，来自颍上，从颍上转学来的。”老师对她介绍并不多，我们的老师四十来岁的妇人，对漂亮的女生都有些敌视，因为容易引起早恋，在这个学校里，是完全禁止的。但仍然有人顶风作案，因此老师管的很严。她坐在了我旁边，我也介绍了我自己。她对我笑了笑，是那么的迷人！我们就开始上课。有人投来羡慕的眼光，我却满不在乎。认为，这没有什么。

来了约1个月，肖娜成绩较好，尤其是音乐。过了一个月，文艺节开始，她才让我们真正领略了她的音乐天赋。

从此次开始，每个人都知道了学校里有一个美丽的肖娜，人人都在议论她，都想和她交往。据说，给她写信递纸条的男生都可以组成一个班了，隔壁班的方成天天往我们班跑，门槛都塌烂了，依然不死心。这些没有听肖娜说起过，只是些小道消息，姑妄听之。

方成每次一见到她，都喊到：“肖娜娜”我们都笑，这家伙，打架的方式迭出，但追女孩子是个笨家伙。“肖娜娜”只有方成一个人喊，不知他是没听清她的名字，还是故意讨她欢心。可肖娜从不理会，直接走过，一点表情也没有，好像当方成不存在。两个星期过去了，不知叫了多少次，肖娜不烦，我们都烦了，他也只好放弃。我们还从没有看见这个打架王败于人手。这个家伙便开始保护肖娜，每当有人来烦她时，方成便成了清道夫。说服别人离开，别人也许知道方成不好惹，便悻悻离开。可能是这些感动了肖娜，有一次，肖娜竟和他主动打招呼，弄的方成不知所措。

她走了，转学去了颍上。

据说，她的父母离异后，她便和姥姥一起生活，她的父亲爱喝酒，天天喝，这才使父母离异了。肖娜的母亲每月寄生活费来，父亲只是酗酒，不管她的死活。姥姥去世后，她便和姨母一起生活，谁知她的姨夫也是一个酒桶，一天喝醉了便和肖娜的姨母开始打架，肖娜被打伤的！我就好像在听与肖娜同名同姓的人而不同生世的人的故事，与我之前的猜想大相径庭。我宁愿相信她是跌伤的！我不相信，这样一个清纯的小姑娘，竟要秒对这么多苦！酒鬼，暴力，贫困……但她还那么细心，离别时为每个人准备了礼物！连很少与她说话的人也不例外！

她为何有这样的风度？一个14岁的小女孩，面对了这么多，却依然坚强！她没有滑下深渊，依然站立着，再和命运的搏斗中，她从未放弃，她保存善良，勇敢，她永远沐浴在阳光下！

她消失在了茫茫人海中，在我人生的一页映下了清楚的记忆。

我再也没有遇见她，她没有再回来，她像一条小溪一般从幽谷中流走了。她只存在我深深的脑海里，我的梦里。

我依然忘不了她的笑，至那样迷人，那样温柔。

初一:谢仁杰。

我的肖指导作文

我人表演能力强，口才也，认识人都叫我“肖铁嘴”我“肖铁嘴”可浪得虚名的呀！两年级的，我去参加了上海市“手拉手杯”故事大奖赛，还“银奖”呢！在我二年级的，青睐有加的熊老师让我去参加讲故事比赛。我：啊？我竟然要去参加上海市的讲故事比赛到，高手如云，我能行吗？，我把的想法了。安慰我，：“你不要和害怕，女儿叫“肖铁嘴”，能把死的`说成活的，到你怯场得奖。”，给我报了名。在的下我开中了一幅图猪八戒吃西瓜的图。

我图写了一篇文章再请的语文老师――徐老师修改。徐老师妙笔生花便故节引人入胜。故事稿我就每天早上七点朗读各半小时左右菜谱上学一周后我把故事背背得滚瓜滥熟还加上了动作星期的的刻苦我有的。比赛开始了的选手都在作着赛前不例外。比赛开始了工作人员开始叫号码我是“31905”号。我。听见“‘31509、31504、31505’进来”我迈着欢快地脚步进来了。一进门了评委争经地坐在那儿我开始有些慌张坐在位子上头上汗涔涔的。可当我别的选手不像我一紧张我连忙做了好深呼吸。轮到我了。我对说：“刘铁嘴你能行！”我鼓足了勇气娓娓动听地讲了。我一会手搭凉棚模仿孙悟空尖声尖气地说：“你这猪八戒师傅让你找东西吃你却偷吃西瓜。”一会模仿猪八戒粗声粗气:“的说是谁不讲文明害得俺老猪摔得惨。哎哟、哎哟疼死我老猪了！”我津津有味得讲着。讲评委老师和蔼地说：“讲得不错吗！加油！”我听了后开心极了。月后我收一封大讲赛组委会寄来得信上面写着：恭喜你你了没奖。我捧着通知书觉得很了不起。

我的肖指导作文

时间如流水般从指尖滑过，那些记忆中零零碎碎的片段总也记不完整，但是却总有一个熟悉的声影常常出现，伴随着我成长的脚步，给我鼓励和力量，她便是我的乒乓球启蒙老师――肖指导。

七岁那年，母亲一狠心把我送到武汉读体校，每次妈妈送我去的时候，都是又哭又闹，还要剪下像男孩一样的短头发，母亲总是哄我，说她不会走，会在那里陪着我，可是每当我练球时就偷偷离去，当我发现时，我只能大哭。每到这时，肖指导就会把我抱起来，一边哄我，一边讲故事给我听，等我停住哭声时，她才放我下来，拿起球拍，陪我练球。因为我是体校里最小的，她便最疼我，总是跟我买糖吃。

武汉的夏天，太阳火辣辣的悬在天空中，外面的温度是40摄氏度，球馆里面就有41摄氏度，面对这样的高温，我经常中暑。我每次中暑都会流鼻血，她便每次都把我抱在怀里，帮我扇扇子，全然不顾汗水沁湿她的衣服。后来，她怕我中暑多了对身体不好，便每天买一个大西瓜到球管里切给我们吃。她对我的照顾就像妈妈一样的无微不至，可亲又可敬！

但她有时候也是很严厉的`！每天训练的时候，她就会拿一跟木棍在后面转，一旦发现你的动作有一点变形或是在偷懒，她就会用她的棍子狠狠的在后面抽你一下，在一瞬间感觉到辛辣，然后就是疼痛。但她绝不允许你哭，你若是哭她就打的越狠。还记得有一次，因为想偷懒，我便随意的将一个球打远，好趁捡球的时候休息一下，没想到却被她看到，只见她拿着棍子在我的腰上狠狠地抽了一棍子（棍子比较细），马上就肿起了一条苔子，后来的几天都只能趴着睡。

随着年龄的慢慢增长，我的球技也增加不少，她就带着我和其他队友们一起去打比赛，刚开始的时候经常输球，可她从不骂我，每次都鼓励我，并且细心教我打球的技巧，让我能从比赛中吸取教训。慢慢的，经验多了，也开始会写作文了的时候，她总是让我写下比赛后的感想，并且亲自在上面写下评语以及一些鼓励的话，这些话我至今还记得。五年级的时候，我选择了放弃乒乓球的学习，回家上学，当我告诉她我的决心的时候，她哭的很伤心，并一再重复让我一定要回去看她，我当时很快的答应了，可是一直到现在，因为学业越来越重，我一次都没有去看过她。

每当翻开以前的日记本，看着那些青涩的作文以及那熟悉的话语，我总是不禁想起她，每当这时，我就好像有了动力一般，提起笔算起了复杂的数学题。如果现在的我有一丝的坚强，有一丝的毅力，有一丝的吃苦精神，都要归功于我的老师――肖指导。

我的肖指导作文

我的班主任老师——肖老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙，看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛，如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神？还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴，都是管制我们的“法宝”呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤，一切都是那样恰到好处，给人一种超凡脱俗的感觉，却又让人觉得她没有刻意打扮。

肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字；经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们；尤其是她的朗读水平，那是一级的棒，让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的“动人”事迹吧！

在课堂上，肖老师是一名严师，可一下课，肖老师就摇身一变，成了一个名副其实的“顽童”，和我们玩成一片：在操场上，她和我们一起跳绳、踢毽子，还领着我们跳学校的兔子舞，玩得不亦乐乎，活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，肖老师就和我们坐下来聊天，她一个劲地问我们“长大要当什么呀？”“喜欢什么颜色呀？”有什么远大的理想啊？“。问这问那的，反正，什么都能和我们谈到一块儿，完全没有了老师的威严，每当这时，我就会在心里问自己：”肖老师的心理年龄到底是几岁呢？"。

肖老师——我心中的好老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路！

我的肖指导作文

“肖老师回来了！肖老师回来了！”下午第二节课刚下课，程熟兴奋的喊着，同学们马上高兴的向肖老师的办公室跑去，到了办公室，我们发现肖老师根本没在。

同学们开始你一言我一语的“审问”起程熟，“说！到底是怎么回事？”刘鹏生气的问。

我也跟着问“肖老师真的回来了吗？”

“我真的看见肖老师了”程熟委屈的说。

但我们并没有看见，同学们都失望的.离开了。

上课了，张老师走进教室，她让我们做卷子，过了一会儿，肖老师真的来了，我们都欢呼起来，但只是瞬间就又静了下来，都用期盼的目光望着肖老师，可是肖老师看着我们并没有说话，竟然哭了起来，我们很疑惑，“叮叮叮”肖老师的电话响了，她从包里拿起电话，走出教室。

“张老师，肖老师怎么了？”

“对啊，肖老师怎么哭了？”

“唉！肖老师这半学期不教咱们班了！”张老师伤心的说。

顿时，我像木头人一样硬硬地坐在那，眼泪不由自主的落了下来，所有同学也都哭了。这时，肖老师回来了，她看着我们说：“我下学期可能还会教咱们班，再见！”

还没等我们和肖老师说话，也没来得及问问她的病情，她就匆匆的离开了班级。

我知道肖老师也舍不得我们，她不是因为事情忙而走的，她是因为不忍心看同学们哭而离开教室的，她一直都在为我们着想。肖老师您知道吗？在你去北京看病的这些天我们都很惦记您，我们每天的话题都是“肖老师什么时候才能回来呀？”

肖老师我相信，您的身体会很快好起来的，我也相信，您能继续做我们的班主任，继续给我们上课。今天，让我集齐全班57人的爱心来为您祝福，愿您能早日康复！早一点回到我们身边！肖老师我爱您！

我的肖指导作文

我的英语老师姓肖，我们都叫她肖老师。我们这位英语老师和其她英语老师大不相同，为什么不相同呢？接下来我慢慢给你们讲。

之前也有两位英语老师教过我们，我感觉教的没肖老师教的好。第一位英语老师给我们上课时我根本都听不懂，每次英语测试都没考好。连期中考！试也才考了70几分。第二位英语老师第二学期只给我们讲大概才讲一个月，最后就换成了我们的肖老师。第二位英语老师讲的也不是很明白，每次测试最多考个60分咸70分左右。直到我们的肖老师教我们，上课我都津津有味的听着，听的很明白。连这次期末考试我都考了94分呢！

我考试这么好当然也有我们肖老师的'教法。每次上课，桌子上只能有二支黑水笔，一个英语练习本和英语书。一上课就让我们默写26个英文字母，生怕我们考试写错。课文也得给小组长背，肖老师会给我们足够的时间来背。有时让我们上课都背，不会读的肖老师一个一个教。那些英语比较差的同学肖老师只要求他们读就行了，以后慢慢给他们时间来背。

这就是我们的肖老师，每次该上英语课我都迫不及待了呢！有此我的英语越来越好了呢！

我的肖指导作文

雨，是个神秘的法师，时大时小，时细时粗，时直时斜，高贵神秘，变幻无穷。春雨，淅淅沥沥，连绵不断。下时，雨一丝儿一丝儿，春雨，是那样的细，春雨，是那样的小，春雨是那样的密。滋润着大地，滋润着庄稼给农民带来了丰收。

二、夏雨。

夏雨，黄豆般的大，又猛，像一只发怒的豹子。呼啸而来，有时下暴雨时，雨水打在地上“啪啦”“啪啦”，打在窗户上，“嘭嗒”“嘭嗒”……象一支支欢快的乐曲。打在房檐上，“咚咚……”象在打鼓。有时下的时间非常短。只有几分钟。最短的'只有五十几秒。

三、秋雨。

秋雨，则下的斜斜的，听“沙沙沙……”密密的，轻轻的。中等大小。象一个个蒲公英慢慢的轻轻的落下来。

四、冬雨。

冬雨，斜、密、大。有时倾盆大雨，有时断断续续，有时温和敦厚。冷，变换无穷。倾盆大雨时，“哗啦啦”“哗啦啦”“哗啦啦”……如同一只狂吼的狮子扑过来。断断续续时，雨“哗哗哗……”时断时续，温和敦厚时，则一会儿大，一会儿又小了……四季的雨，变幻无穷，神秘。古时候，有一个村子比较穷，于是，村子里的人准备想办法怎么赚钱。终于他们想出了办法，在离村子不远的地方有一大片的树林，里面有很多的毒蛇，抓毒蛇一定可以赚很多的钱，于是人们去抓蛇了。有一户人家去迟了，等他来时，毒蛇差不多都抓光了。他边看边找，好不容易找了两条，于是拿了一条去赚钱，另一条就养在家里。突然，有一天，一群威武的战士大步大步的向村子走来，村子的人都很奇怪，一位年纪大的老人说：“你们来干什么？”这是领头的将军走下来说“你们是不是靠抓毒蛇来赚钱呀？”“是的”村里的人说。将军眼一瞪，牙一咬，厉声说：“毒蛇是保护动物，竟然让你们拿去赚钱，是违法的。来人，把这村子给我毁了，至于人嘛，统统抓起来。”，士兵开始抓人，这时，那户养了蛇的人家也被抓起来了，这时蛇跑出来了，那户人家又养了鸡和狗，这时，鸡和狗都吓的魂不附体，鸡被吓的呱呱乱叫乱飞，狗被吓的直跳，这时将军又说“把这些动物都抓起来”。鸡和狗更是吓的直叫，这就是鸡飞狗跳的成语的来历。

我的肖指导作文

看一（25）班肖鸿基。

我的同桌是鲍博志，身高一米三，今年八岁了。他胆子很大，很爱跑步，他讲话时声音也很大，让别人听得很清楚。

他的脸很大，发型很帅。他的眼睛亮晶晶的。鼻子很漂亮，耳朵像两把大扇子，眉毛像两个倒过来的小括号。他喜欢穿红色的衣服和绿色的衣服，好像天上高挂的太阳和地上碧绿的草。

老师点评：

鸿基，你在手受伤的情况下还能将作文写得这么棒，老师佩服你！这种认真好学的精神是小朋友们学习的榜样！

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我的肖指导作文

肖杰是我的同桌，他个子不高，比我矮半个脑袋，一双眼睛虽小，但非常有神，我们俩可是形影不离的.好朋友，所以经常互相鼓励，互相帮助。

记得有一次，数学郭老师布置好作业就让我们开始做了。可我做到一半时，一道题难住了我，我转身去问陈亦琦：“陈亦琦，这道题怎么做啊？”陈亦琦根本没有理我，我只好转过身子，自己苦思冥想，可想了半天我还是想不出，只好问肖杰：“喂！肖杰，这道题怎么做？”我一边小声问一边指着那道题，肖杰想了想说：“嗯！你把54个头设成54只鸡……“肖杰说了一大通，可我没听懂。肖杰看出了我的疑惑，说：“没关系的，你不会这种方法，你就画表格吧！”我听了，马上拿出尺来，慢慢地画，就在下课这一刻，我做出来了。“成功了！”我大叫道，肖杰听了，也高兴地笑了。

虽然我们在一起的时候，可能只有一年了，但我永远不会忘记我的好朋友——肖杰。

我的肖指导作文

一九二九年，我的奶奶出生于河南，二十岁时嫁给爷爷，在一个叫大张村的小村庄中辛苦劳作生活了六十余年。

在我童年的记忆中，微微有些发福的奶奶总是一脸的慈祥和蔼，喜欢与人聊天讲话，每每发笑，总能看到奶奶嘴里的那几颗闪着银光的假牙。那时的奶奶还有着一头乌黑的齐耳短发和灵敏矫健的手脚，虽说那时奶奶的脾气有些不好，但是奶奶对年幼的我却很少发脾气，不过我却看到过她与爷爷“吵架”，奶奶最生气时也不过提高了嗓门与人讲话，每次吵完后的第二天后我见他们又和好如初，全无吵架时的针锋相对。

也许是当时的我太年幼，却早已记不清他们吵架的原因了，也许那本来就不是什么原因，与其说成是吵架还不如说他们是在斗嘴，因为我曾经听到过奶奶对爷爷的埋怨，大概是说爷爷整天就知道坐在椅子上看书，不是看书就是打瞌睡，总之不知道陪奶奶讲讲话,聊聊天，也许是爷爷平时的不善言辞，才会惹得奶奶发火吧！

我与奶奶在一起时，大概是有些怕她，也许是怕她生气，也许是一种尊敬，在我眼中，奶奶是我最尊敬的人之一了，与她在老家生活的那些日子，现在虽然回想不起什么具体的时间或事例，脑袋中也毫无印象，但总觉得与奶奶生活的时光总有一丝幸福、快乐、无忧无虑的感觉在心头萦绕。

自我离开大张村来到浙江，远离了生我养我的土地，远离了我亲爱的爷爷奶奶，我哪里知道这一别足已让我遗憾终生——爷爷去世的噩耗使我在一段日子里痛苦不堪，爷爷最后的音容笑貌也永远埋在了地下，奶奶是个坚强的人，但她也在爷爷去世不久后病倒住院输血了，爷爷的过世，奶奶是最接受不了的。

远在千里之外的我，更是无法想象那么一个爱笑、爱说的奶奶，将如何度过没有爷爷在身边的每一天。

可就是在爷爷过世三年后的一天，我从妈妈口中得知，奶奶将来浙江与我们一起生活，激动地我，高兴地我，开心地我，幸福地我……种种的我都无法表达我那时那刻的心情。

那时的奶奶已八十四岁了。

在与奶奶相处的日子里，我发现奶奶变了，变得有些内向，有些少言寡语了。

平日里，只要一有时间我就会与奶奶聊天，问她一些过去的事，奶奶会给我讲土地改革，大跃进，农村合作社等等这些我只在书本上学到的历史。有时讲着讲着，奶奶会没了声，似乎是在对那段艰难往事的哽咽，有时不知不觉就会讲到爷爷生病住院的事，奶奶的眼中也会泛起泪花，结尾时又是一笑了之。奶奶讲这些可以滔滔不绝，似乎有说不完、讲不光的话，除此之外，奶奶平日里却有些少言寡语，说话少了，笑也少了，有时候会为一件在别人看来并可笑的事情而笑上老半天，我也会理所当然的跟着奶奶笑，看着奶奶脸上挂着发自内心的笑容，我心里也暗暗高兴。

奶奶是农村人，劳动了一辈子，没读过什么书，更没享过什么福，年轻时面朝黄土背朝天的辛苦劳作，现在老了也闲不住。

早上一起床，我就能看到正在偷偷洗衣服的奶奶，因为妈妈有一次看到奶奶在洗衣服时就毫不留情的将衣服没收，为此还总将未洗的衣服藏起来，不让奶奶发现，奶奶知道后对我说：“我这样闲着也是闲着，总不能整天歇着吧！我要找点活干！”奶奶虽然八十四岁了，没什么文化，但她却教会了我许多书本上学不到的珍贵品质。

奶奶在那个物质匮乏的年代，没吃过，更不会做什么好东西，但是我却记得奶奶可以用普通的面粉炸出许多像饺子一样的金黄色的菜包，可以用春天老槐树上开出带着丝丝清香的嫩白色小花，蒸出一锅喷香的槐花面，还可以用盛夏夜晚我在树上捉的幼蝉和绕着灯光飞舞的昆虫，炒出一小碟的美味佳肴……如今再想吃到这些，恐怕是白日做梦了，可就是在一天早晨，我又一次吃到了。

有时候，我就觉得奶奶像个小孩子，会问一些和说一些看似幼稚的话，我觉得，那就像我小时候问她一样。

奶奶很普通，很平凡，但我真的很感谢奶奶，她用她勤劳的双手撑起了那时没有我的家，也撑起了今天有我的幸福生活。

如今，奶奶终于可以放下生活的重担，去享受属于她自己的幸福晚年了！

这就是我的平凡的奶奶，平凡到我可以用最平凡的文字来表达我最平凡的祝福！

《我的老师》作文指导

我的老师矮矮的、胖胖的、皮肤黄黄的、声音非常高，我可以豪不夸张地说：只要我们老师一吼，你信不信，三百米以外，寸草不生，只要是长耳朵的生物，都会被震聋！

我们的老师也很严厉，招术也很多！第一招是千里眼。功能：只要有学生做小动作，老师扫一眼就看到他了，并用生气的语句把他给叫出来。第二招，是读心术，功能:我们心里想什么老师都知道。只要我们班里谁丢了钱或重要物品，老师分分钟就能找到凶手，我给她起了个外号，名叫神侦探・・・・・・哈哈！这就是我的老师，厉害吧！猜猜他是谁。

点评：

我一看到第一自然段老师有这么胖么。

我一看到第二自然段就把我逗笑了。

第三自然写的也很好。

《我的老师》作文指导

《我的老师》作文指导

作文要求：

老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性是那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！

1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。

2、再想一想老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。

3、表达你对老师的敬爱之情。

段落安排：

第一段简单介绍老师的外貌。如：长相、年龄、身材，衣着特点等。

第二段先写老师的特点。如：工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。（详写）。

第三段略写老师的其他特点，可以一两句带过，不用写具体事例。

第四段可以写写自己对老师的敬爱之情；还可以写出对老师的祝愿。

好词佳句：

严以律己宽以待人和蔼可亲严师高徒循循善诱娓娓动听。

知识渊博意味深长博学多才目光炯炯谆谆教导温柔善良。

1、花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！

2、花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！

3、花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。

4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是（）老师。

《我的老师》作文指导

一、辅导老师______________，在此志愿服务活动中，我承诺认真履行以下几点：

2.我同意在志愿服务过程中照顾自身的安全并对项目团队进行安全、规范、认真的指导;。

二、“给你一个心灵港湾——关爱高考复读生”项目团队承诺认真履行以下几点：

1.我们将自觉遵守团队内部的管理制度，服从安排，听从辅导员的意见和建议;。

2.我们将保持与辅导员的信息渠道顺畅，经常向辅导员汇报项目的进程;。

3.我们将把项目遇到的阻碍等及时告知辅导员，以便协商解决。

三、共同的承诺：

双方如想中止服务，应提前两周提出申请或通知，并解除此承诺。

辅导老师签字：

《我的老师》作文指导

作文要求：

老师的眼睛是那样明亮、慈祥，老师的手掌是那样的温暖、柔美，老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神，你也不会忘记自己任性是那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧！

1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。

2、再想一想老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。

3、表达你对老师的敬爱之情。

段落安排：

第一段简单介绍老师的外貌。如：长相、年龄、身材，衣着特点等。

第二段先写老师的特点。如：工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。（详写）。

第三段略写老师的其他特点，可以一两句带过，不用写具体事例。

第四段可以写写自己对老师的敬爱之情；还可以写出对老师的祝愿。

好词佳句：

严以律己宽以待人和蔼可亲严师高徒循循善诱娓娓动听。

知识渊博意味深长博学多才目光炯炯谆谆教导温柔善良。

1、花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。我爱你，老师！

2、花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草以浓浓的翠绿回报春雨，我就以优异的成绩来回报老师吧！

3、花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。

4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是xx老师。

新学期到了，因为我们班主任郭老师生孩子，我们班换了一个班主任。宋老师高高的个子，头发又黑又密，犹如瀑布一般。她的眼睛大大的.，很有神儿，好像会说话似的，透着一丝威严。虽然她以前没有教过我们，但是我们对她早有耳闻，听高年级的同学说她可是位优秀教师，已经连续送走了好几届毕业班，可厉害了。就因为这样，班里的几个“张牙舞爪”的“魔头”也收敛了许多。

一节语文课上，宋老师让我们思考自己最喜欢的电视节目，一会再进行交流。这个话题正好对了缪俊伟的胃口了，他立刻在底下叽叽咕咕起来，然后又拉着前后左后的同学说开了。宋老师瞪了他几眼，他也不以为然，继续说个不停。宋老师走过去，轻轻地摸了摸他的小脑袋，然后俯下身子在他耳边说了些什么，他才总算安静下来。开始交流了，可是只要一有同学发言，他就呱呱地抢着说，任宋老师怎么“瞪”他都无济于事。

这下宋老师“忍无可忍”了，厉声喊道：“缪俊伟！”当时不仅缪俊伟吓了一跳，连我们都吃了一惊，教室里一下子静悄悄的。平时温柔的宋老师从来没有这么大声地叫过同学们的名字。“提醒你多少次了，怎么还这样，上课插嘴，影响全班同学听课，你太不像话了！”宋老师接着训话。这下“火山爆发”了，缪俊伟完蛋了！同学们有点“幸灾乐祸”。“可是，老师，我没有，我没有讲话……”他像以前那样还想狡辩，宋老师大声地喝住他：“别说了，你破坏课堂纪律。犯了错误，一定要惩罚。”

缪俊伟自己也没有料到，这下可真惹恼了宋老师。“一定要罚，就罚你。”同学们也都在等着宋老师好好地“修理修理”他。“就罚你现在上台来为大家唱一首歌！”老师话锋一转，突然冒出这样一句话来。所有的人都瞪大了眼睛，缪俊伟更是傻了眼，一个劲地向宋老师求饶，能不能改成抄课文。宋老师微笑着摇摇头，同学们都异口同声地说：“不行！”有的拍桌子叫缪俊伟赶紧上台，有的鼓掌欢迎。

最后，缪俊伟只好拖着步子走到教室前面。他清了清嗓子，唱起了“两只老虎，两只老虎，跑得快……”别看他平时高喉咙大嗓门，得礼不让人，可让他唱起歌来，却腼腆得像个大姑娘似的，磨蹭了半天，才蚊子哼似的唱完了这首歌曲。还没等他唱完，教室里已是笑声一片。

《我的老师》的作文指导

说起我们班的数学老师，那可是一个神奇的老师。为什么是神奇的老师，还得从三件事说起！（开门见山开头，直接引出下文。原文肖像描写过于简单且语言不美，已经删去，望你认真体会！）

那天，数学老师讲完了课，放下数学书，跟我们说下课说完就走出教室，刚出门下课铃就响了。我目瞪口呆，我明明看到她没有戴手表，为什么知道下课了，而且连续几天都是。（选材一般。）

第二件事就是有一次老师要在黑板上画圆，但是老师也没有拿圆规，只见老师以胳膊肘做支点，旋转了一周。然后一个圆形就在我们的眼前浮现，我又被老师给震惊了。

第三次更让我吃惊，我们班数学很差，但她来了我们班的数学有很大进步。在最近的一次考试中，我们班的分数都非常高。老师和我们都充满了自豪！（后两件事选材很好，但是写文章不能只是一味地平铺直叙，还望你今后不断加强六大描写的练习，作文会越来越好！）

（这一段还要补入抒情，升华文章主题为宜！）

这就是我的老师，我十分喜欢她！（卒章显志结尾，紧扣文章主题！）