优秀作文常常能够独具匠心，既能展示作者的个性，又能表达出深刻的思考。这里为大家准备了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能够有所帮助。
这也是一堂课作文
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃已经打响，大家等待着老师的到来。
这一堂原本是大家喜爱的阅读课，但是校园“统帅”校长先生下达了一份命令：本周四下午第二堂课进行全校大扫除。正好就是这一堂课。
随着陶老师一声令下，所有学生都冲出教室，按照陶老师的分配，进行分工合作。我是干“杂活”的，准确来说，是倒垃圾，打水，架椅子。进行大扫除，必需把位子空出来，于是，我就先架起了椅子。架椅子看起来简单，其实不然：因为你不小心碰掉一把椅子，旁边几把椅子也会倒掉，甚至是一组！椅子虽然不是很沉，但它毕竟是由钢铁、木头等硬质材料做成的，砸在脚上，不破也会肿的。我架了一排又一排的椅子，累得满头大汗。
终于架完了，我向四处张望，还有什么我可以做的事呢？干脆，去打水吧！我拿起水盆，朝外面走去。刚走到教室外，就听到一个令我十分震惊的消息，这栋楼三到六楼都停水了。打水的另外两个同学看三到六楼都停水了，认为一、二楼也停水了，就跑到对面的“筑梦楼”去打水。我想：他们俩都没有去一、二楼，怎么知道没有水呢？于是我跑下楼，问了好几个低年级才知道，只有二楼的女卫生间有水。我急忙跑到二楼的女卫生间，还好，人不多。我急急匆匆地打好水，朝楼上跑去，谁知道，半道上杀出个程咬金几个擦墙砖的同学见了我，直接把毛巾丢进水盆里，原本被颠得所剩无几的水变黑了。无奈之下，我只得重新再去打一盆干净的水一盆盆清水变成脏水，但教室变得明亮了。
这次大扫除虽然占用了一堂我们最喜爱的课，但是也让我们体会到了劳动的有趣和快乐！
这也是一堂课
夜，好静谧，柔和的月光洒满了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空。
夜幕刚刚下垂，雨也淅淅沥沥地下了起来，我带着不尽人意的成绩坐上校车回家。刚下车，寂静的巷子如荒岛，天空中出现了朦胧的昏暗，我打着雨伞，向回家的小路走去。
下雨的夜晚格外寂静，空无一人，只有失落的我，迈着沉重的步伐走着，想到这次考试的成绩和排名，我的心碎了一地。我想在黑暗与惶恐交织的漫漫长夜中仓皇出逃，但我却不能在痛苦的沼泽中自拔。想到这里，我的内心充满恐慌，一漫一大片。
一束手电筒的光从前方照来，顿时，暗黑的巷子跳跃着温暖的光芒。我向前方望去，灯光处，隐隐约约有一个大人的身影，近了，一张熟悉的面孔印在我的眼前：一张瘦削的四方脸，平头短发，浓眉，犀利的眼神，还有那一撇浓密的八字胡，是父亲！他冒着雨来接我。
“我来拿雨伞把。”父亲从我的手中把雨伞拿走。我们并排走着。渐渐的，雨越下越大，滴落的雨滴无情的砸在树叶上，奏出动人的旋律，更加上那瓦上的脆响，还有阶前的流水声，多么美妙的音乐，可我听起来却有点刺耳。
“最近的考试考差了吧！”“嗯……”我不敢看着父亲，只是低着头走着。“一次的失败并不代表什么，只要你善于找到自己的弱处，对失败能有个理性的分析，有从头再来的勇气和永不放弃的毅力，那么它将会成为你走向成功道路上的一块垫脚石。”父亲给了我一个肯定的眼神，露出牙齿，微微一笑。这时，天上的乌云消散开来，雨停了，天边上似乎有一道若隐若现的彩虹。那道彩虹远在天边，却在我的心中永存。
没有教室，没有老师，只是在一个雨夜中，父亲的话，但，让我终身受益的课！
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这也是一堂课作文初中作文
课堂是教师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。
周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上头粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作最终完成了。
开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，细心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样貌，将面皮对折，捏合在一齐。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力最终把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就必须会成功。”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。经过一次又一次的实践，最终我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自我亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。
在这生活的大课堂中，让我深深体会到世界上没有不学就会的事情，真是“下海才知海水深，上山方晓山难行。”但只要持之以恒，坚持不懈，就必须会“绳锯木断，水滴石穿”，到达成功的彼岸。让我们永远记住，只要用心感悟，生活处处是课堂。
这也是一堂课作文初中作文
关上车门，我正准备说，打扰他休息了。结果，他第一句就把我惊了：
运气真好，这个看待问题的角度，出乎意料。我便开始和他聊天。
他口音听上去不像南方人，原来2年前刚从南京过来，还有2年就要退休了。为什么来深圳？儿子在这工作，一家人团聚很重要。
他说：
我想起前天晚上，离开公司，坐上车，路口很堵，司机不停叹气，遇到一点空隙，猛踩油门，没开两步，又急踩刹车。
我心想：不会出什么事吧。结果，刚转弯到大路上，就和另外一辆车撞了。
这么多年坐车，大多数司机都给人不开心的感觉，这很容易理解。他们确实不容易，很辛苦、堵车烦、客人千奇百怪。
在等红绿灯间隙，他哼着小曲，听上去像是苏州平弹之类。
我问他：师傅你性格这么好，和孩子关系也很好吧？
他自豪地答：
人活一辈子，大多数人离大富大贵无缘。但有一个好性格，积极乐天，不仅让自己舒心，更是家庭的财富。
这也是一堂课
生活中，处处有知识，处处是课堂，在这些多姿多彩的课堂中，我们能明白许多做人的道理。在我的成长中，也有这么一堂课让我永生难忘。
那是去年暑假里的一天，我随父母登山。来到山下，望着高耸入云的山顶，我大声喊道：“我要征服你！”一喊完，我便一步几个台阶地往山顶冲去。刚开始，我精力充沛，一路上兴奋地欣赏着大山的壮丽与神秘。时而撩起溪中清澈的溪水，时而采摘路边美丽的野花，好不逍遥自在！
然而，好景不长，山路变得越来越难走，有的地方陡峭，有的地方湿滑，有的地方甚至要手脚并用才能勉强爬上去。渐渐的，我的体力有一些不支了。觉得气喘吁吁、头昏眼花，在似乎没有尽头的山路面前，我屈服了，身子瘫软地坐在一块大青石上，再也不肯向前挪动一步。这时，妈妈问我：“你一开始不是说要征服大山吗？怎么了？现在反倒被大山所征服了？”
妈妈的“激将法”再一次点燃了我的斗志，我大吼了几声，咬着牙，迈着坚定的步伐向山顶登去。尽管大汗淋漓，浑身疲惫，但心中却一直有一个执着的行奶奶在鼓舞着我：一定要坚持，坚持，再坚持只有坚持每一小步，才会成功一大步呀！山上的路越来越崎岖陡峭，我的喘息声也越来越急促，豆大的汗珠顺着我的脸颊滴到了地上，但我的信念反而越来越坚定了，终于，我登上了山顶，望着山顶的美景，一股喜悦之情油然而生。
哦，！这堂课让我明白了：人生如登山，唯有坚持，才能取得成功。
这也是一堂课作文
我们在学校能得到许多知识，而在茅洋的一次实践也给我上了一堂课。
那天，老师带我们到一个有很多体能拓展设施的小山坡上。指导老师把手指向了一座高大的建筑——凌空一跃平台，说：“谁愿意来试试！”只见一个同学系好安全绳，一步步爬上平台，冲过去一蹦，跳到了另一头，接着以飞侠地速度落了下来。看到别人像“飞人”一般蹿过去，又像燕子一样轻盈地落下来，我觉得没什么大不了，一大步就跨过去了。我的心里不禁痒痒的，恨不得下一个就轮到我。三分钟过去了，五分钟过去了……终于到我了。我迅速系好安全绳，握住架子，一步步往上爬，起初，很兴奋、紧张。直到站在平台上，我才发现与在底下看时不一样，不像我想的那么简单。
我张开双臂，慢慢挪动，到了木板一端。我往下瞟了一眼，心里像有一只小兔子在“蹦蹦”乱跳，双腿也不由自主地颤抖起来。我十分害怕，真想退回去。可底下那么多双眼睛盯着我，退回去多难堪啊！这时，两个小精灵在我脑海里出现了，一个说：“这个世界上没有什么比自己更难战胜，跨过去吧，战胜自己，这样你会取得进步。”另一个说：“这个平台这么高，看一眼都害怕，还退回去吧。”“你平时不是一直想挑战自我吗？机会来了，勇敢地跨过去吧。”对，我要战胜自己，做个勇敢的人。于是，我奋力一跃，终于跳到了对面的木板上，我转过身来，长呼一口气，心里顿时一阵轻松，轻轻一跳，身体随着绳子晃晃悠悠地落在了地面上。啊，我成功了！我战胜了自己！
这次实践如同一堂课，让我懂得了生活中没有什么是自己战胜不了的，只有勇于实践，才能迈向成功！
这也是一堂课作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用红笔给出我进一步的鼓励，用粉笔写出重要的知识。这是我的语文老师，用自己的心血浇灌着我幼小的心灵。
小学的时候，因为学校小老师很少，语文老师往往承担着教学语文知识和教书法的责任，我们班的书法课一周一节，这天又迎来了书法课。
我的字从一年级开始就不好看，用毛笔写字更是难上加难。那时老师就一个一个的用心辅导着我们，同时又要注意我们这些调皮的娃，把墨水打翻了没有，很快老师就过来辅导我了，她仔细看着我写的字对说：“我们今天写的字是‘人’字，这个字有两条腿，要把他的两条腿写扎实了，不然这个人就会摔倒。”于是老师用她的大手握住我的手，在毛边纸上慢慢的写出一个“人"字。
我用心感受着老师的手法，她的手心暖暖的，我静下心来，模仿着老师写了一个“人”字，果然好了很多，也有了成就感。6年的时光很快过去，我们告别小学进入中学学习，但是老师的教诲我永远无法忘记。
刚进入中学的时候，一切都是那么神秘而陌生，第一节语文课上，我认识一位风格独特的语文老师。老师大步走向讲台，站定在讲台中央，教室里的同学们立马安静下来，看着老。老师穿着一条长长的布裙子，上衣是一件深蓝色的毛衣，上面套着一件薄背心，大概50岁左右的样子。她拿起粉笔，转过身在黑板上写下了她的姓名和联系号码，同学们都纷纷拿起笔记了下来。然后老师转向同学，她开口说：“大家好，我是你们未来三年的语文老师，我的名字在黑板上，你们以后可以叫我老王。”她的嘴角漾起淡淡的笑意。
“今天是开学第一堂课，我的要求就先跟大家说了，我的作业不多，如果你们作业质量好数量就会少，如果你们质量低，我的作业就会多……”老王平静的说。在与同学们的交流中，第1节课就这样过去了，这节课我认识一位认真、严格，却风格独特的语文老师。
这次作文中很多同学都把松鼠写进去了，而且写得非常生动，我觉得这是因为老王带我们实践活动造成的，我很喜欢这位老师，希望未来三年的语文课都是快乐的，也有很多收获。
语文是一门有趣的学科，是老师让我喜欢上了语文这门学科，让我的生活更加富有色彩。
这也是一堂课
新的教室，新的桌椅，新的老师，新的同学。一切都是新的。我也告别了陪着我过了七个春秋的母校，的老师，还有我那一个个情深似海的朋友，面对的是这一张张陌生而又鲜活的面孔。也正是这些，迎来了我的中学生涯，迎来了我的第一堂课。
坐在新的座位上，掰着手指回忆着过去的日子：六年级的美好;五年级的谈笑;四年级的亲切;三年级的纯真;二年级的梦幻;一年级的同样陌生。那些画面回忆起来是那么的缥缈。恋恋不舍的分离;填写同学录的沉默;毕业合影的叹息。这一切的一切现在都觉得那么的幸福，幸福，幸福。
"起立"，"老师好"！这个做了千万次的动作，喊了千万次的问候，打乱了我的思绪。那一声声沉稳的心跳仿佛要把我窒息。就这样迎来了我的第一堂课。讲台上站的，不再是往日的身影;耳畔回荡的声音，不再是那么的熟悉;我再没有体味到"师生情"浓重的气味。虽然新的老师，也是是那么和蔼可亲，将的课也比以前的深奥，也比以前的美妙，可怎么就失去了以前的那份动听呢？以前的班级，没有现在的拘束，以前的课堂，没有现在的静谧，却比现在的神秘。同样是一堂课，为什么六年级的9月1号是那么的融洽？为什么六年级的每一天都是那么的快乐，为什么。。。仅仅是一堂课，就把我们相处了7年的.挚友"天各一方"了;仅仅是一堂课就把以前的挚友都解散了;仅仅是这一堂课，就失去了原来的亲切。
这也是开学的一堂课为什么孤单无助都忍不住蔓延;为什么自由温暖都不能留在心怀;为什么。
这一堂课作文这也是一堂课
上午第一节课，王老师给我们上了一堂非常生动的课。课题是介绍游戏，老师给我们介绍了一个摸鼻子的游戏。老师说:“同学们介绍完游戏了可以玩摸鼻子的游戏。”老师说完表扬了徐子硕的坐姿。我听到了，赶快把坐姿调到最好的状态。同学们介绍完了，老师开始点名，让同学们上讲台体验摸鼻子的游戏。老师说了一句话让我非常吃惊，老师说:“郭一帆和李秉轩的坐姿最好让他们先上来体验摸鼻子的游戏。”老师说完，同学们一个个的`都赶快坐好，希望老师能挑到他们。我和李秉轩来到讲台上，老师发给我们每人一个磁铁。然后老师在黑板上画了一个笑脸，一个哭脸，我用笑脸李秉轩用哭脸。我闭上眼睛拿着磁铁把它放在笑脸上听到同学们的一阵笑声，我感觉放的不对。就偷偷的眯着眼睛看了一下，原来磁铁放在了笑脸的外边。我又偷偷的把磁铁放在了笑脸的鼻子上。然后我扭头一看李秉轩已经放好了，并且放的很正确。
这时王老师开始采访了，老师用手握成拳头放在李秉轩的嘴边问:“你刚玩的时候心情怎么样？”李秉轩回答:“很开心”。“你在玩的过程中心情如何？”老师问。“很紧张，”李秉轩回答。老师又问:“你放完鼻子的时候为什么松了一口气呢”？李秉轩说:“玩的时候很紧张，放上去之后，感觉轻松多了。”老师接着问:“你偷看了吗？”“没有”，李秉轩回答。开始采访我了，老师问:“你在玩的时候心情怎样？”我说:“我非常高兴。”老师又问:“你在玩儿的过程中心情怎样呢？”“我也非常紧张，”我回答。老师接着问:“你玩儿的时候偷看了没有？”我红着脸点点头。老师笑着说:“哈哈，你违反游戏规则了，但是你很诚实。”老师让我们选一位同学做我们的搭档配合完成游戏。我选择了张博琪。张博琪在下面给我指挥，我来贴鼻子。老师让我们先闭上眼睛，原地转三圈儿。开始贴了张博琪在下面说:“左一点，右一点，下一点……可以了。”这时我才睁开眼睛看了一眼。哇！贴对了。这真是一堂有趣的语文课!希望以后还能在上这样有趣的课。
这也是一种爱
手中的笔已被紧握了太久，我轻搁下手中的笔，放松着紧张了许久的关节。窗外，午后的阳光透过明净的窗躲进了我小小的房间，一齐带来的是一丝淡淡的倦意。此刻，每一丝光束都缠绕于我乌黑的发丝间，有一丝挑逗的味道。但是，如此可爱的阳光却在这样一个夏日的午后，为我开着空调的小天地送来了一丝闷热。我轻轻靠于椅背，微眯着眼，望向窗外，天蓝得透明，白云仍在悠闲地散着步，偶尔才能传来一声懒惰的鸟鸣。此刻，倚着窗台，冲泡上一杯奶茶，放起轻音乐，看本小说……这样将多么惬意。转而，将目光转向远处沉默的大树，仿佛，此刻的万物，都在慵懒的阳光下渐渐睡去。
“叮零零……”
耳畔传来一阵清脆的铃声。随着这一阵格格不入的铃声，那慵懒和悠闲被打乱了。我向搂下望去，是的，熟悉的脚踏车，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都准时出现在家门口，重复着始终相同的动作。他的工作就是骑着一辆普通的自行车在这个城市中穿梭。
我曾经对于邮递员不屑一顾。但是，现在，我对这样的平凡改变了看法，我给予了自己新的诠释。
在那样平凡的包里，装着的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也许，是等待的学生收到录取通知书后的兴奋；也许，是得病的病人看到家人的关切后的欣慰；也许，是生日的孩子得到朋友祝福后的开心；也许，是……他们就如同传递幸福的天使，风雨无阻。
就在这样一个个小小的背包里，却承载着大大小小的希望。他们小心而又平凡地守护着那些幸福，我不禁羡慕起他们，竟是如此幸运。
这也是一堂课作文
傍晚，天开始阴沉起来。
我走在回家的路上，大街上人来人往。
“咳咳，要买报纸杂志吗？”一个老妇人背着一个灰色的大布包，拿着厚厚的一叠报纸，步履蹒跚地逆行在拥挤的人流中，一个个地询问街上匆忙走过的行人。“走开！挡我道了！”“哎呀，不买不买！烦死了！”行人拒绝着避开。可她仿佛没有看到别人的白眼和嫌弃的神情，依旧拿着报纸询问每一个从她身边走过的行人。
“小妹妹，要不要买份杂志啊？”她走到了我身旁。
灰白的头发稀稀疏疏地散落在她的头上，身上的大衣满是各种污渍，已分不清楚原来的颜色，身上散发出的一种复杂的奇怪气味令人作呕。老妇人一双混沌的眼睛注视着我，用口音十分重的普通话，再次乞求：“买份杂志吧？”
扫了一眼那双黝黑而又粗糙的手中拿着的一沓报纸杂志，虽沾满了灰尘，但还依旧平整，只怕是几天几月也卖不出去几份吧！
我不由得皱起了眉头，屏住了呼吸，轻咳一声，摆摆手，下意识捂住口鼻，不愿多说一句。我绕过她，快步离开这块被污染了的空气。
走到公交车站台，下雨了。绵延的雨丝飘落在眼镜上，模糊了一片，发丝紧紧地贴着脸颊，风一吹，阵阵寒意徘徊于体内。我缩在站台里盼望着车快来，雨快停。
“买报纸杂志吗？报纸杂志要吗？”苍老的声音传来，陌生而又熟悉。我转头一看，又是那个老妇人，冒着雨，哀求着，向避开的行人兜售。
我和别人一样往旁边站了站，在心里默默念叨着：“快走开，快走开……车怎么还不来呀？”没有屋檐的遮蔽，雨很快就打湿了半边身子，寒意刺骨。
“小妹妹，要买杂志吗？”她又走到我的身边，第二次问我。她身上和手里的报刊杂志湿了不少，用手随意抹去脸上的雨水，诚恳的眼里射出一丝期盼与乞求。我心中闪过一丝怜悯，但嫌弃又立即替代，别过脸避开她的视线看向旁边。
她却突然低头，笨拙地弯下腰，伸出黝黑的，布满裂纹的手指，捡起了一团白色纸巾。继而转向了垃圾桶，在垃圾桶前却顿住，拿着纸巾犹豫不决。“嗯……这纸巾这么湿，应该是湿垃圾还是干垃圾呢？”我怔住了。
最终，她将纸巾扔进了干垃圾桶，颤颤巍巍地直起身，继续朝远处走去……。
看着一个个雨点打在那弱小无助的身躯上，我丝毫没有多想，赶了上去：“老奶奶，这里有二十块钱，我要买一份报纸，一本杂志。”
她笑着接过，收起了伞，欣喜和感恩之情跃然于脸上。她小心翼翼地接过钱，小心翼翼地数出一份报纸，一本杂志，又小心翼翼地吹了几下，才伸出双手，颤颤巍巍地递给了我。
那个在寒风冷雨中卖报纸杂志的老奶奶，用她那颗淳朴的心和那双苍老黝黑的手温暖了我，给我上了人生中最重要的一课。
这也是一种爱
爱的形式有很多种，比如：惩罚的爱、批评的爱、唠叨的爱、严厉的爱……但是这里面一直有被人们忽略的一种爱，那就是惩罚的爱。
记得有一天上课时，我们坐在清净的教室里，因为我上课不认真听讲，就被数学老师叫到讲台下面蹲马步，我蹲着蹲着就坚持不住了。可是，数学老师对我说：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去过了一会儿，我的腿有些颤抖，我坚持不住了，只好站了起来。叮铃铃，下课了，数学老师让我回到座位上。
我坐在了我的位置上低着头，心里面一直在埋怨数学老师，可是，数学老师让人把我叫到办公室。到了办公室老师把门关上，对我说：“李子宇，你的注意力不在课堂，以后你一定要把注意力高度集中在老师讲课的内容上。我罚你，也是希望你总结教训，下次不要再犯了。”就这样，老师让我回去了。此时我的埋怨的心情已经消失得无影无踪了，我也明白了老师是为了我好。
还有一次，我回到家把书包放在椅子上就出去玩了，我和邻居一直玩到了晚上，我已经变得像“落汤鸡”了。妈妈下班回来了，我连忙回到家，妈妈看我像“落汤鸡”一样，狠狠地教训了我一顿，又问：“你的作业有没有写完？”我说：“没有。”妈妈说：“你赶紧去写作业去。”我说：“好。”过了一会儿，我写完了，我心里一直埋怨妈妈为什么要打我，妈妈把我叫到面前说：“儿子，我不是故意打你的，是因为你贪玩，不认真写作业。”我心里知道妈妈是为了我好。
这也是一种爱
在大风大雨中，小草会变得坚强、独立，这是风雨给予小草的一种无情的爱，一种冷酷的爱。而老师的爱也很特别，在严厉的外表下，隐藏着一种别样的爱。
“叮叮叮，同学们下课了。”随着同学们陆续离开教室，我也紧跟其后，而我的心早已飘在了操场上，想在操场上玩耍。
因为我的教室在五楼，下楼比较费劲，所以一场意外发生在了我身上。有一位同学不顾周围的环境，就横冲直撞把我撞倒了，流了不少的血。而旁边的同学也有几个被撞倒了，有的哭了起来，有的则躺在地上不知所措。而撞人者还在那哈哈大笑，我一看这场面就急了，转过身来就开始打他。就这样你打我一拳，我打你一拳的……直到老师来了才肯放手，谁也没占到便宜。
老师把我带到了办公室，在我流血的地方贴上了一个创可贴，还严厉地批评了我一顿，老师说：“如果你不打那个人，你也不会流那么血，你下回不要打架。”我流着眼泪说：“是他先错的，我才打他的。”“行了，你先回教室吧。”
等我出来的时候，已经上课了，我拖着刚刚“战斗”过后的身体回到了教室，心想：老师为什么要那么严厉地批评我。伤势的痛和老师批评的声音让我一时昏了头脑，不知该怎么才好。
直到听到朗朗的读书声，我才缓过神来。我仔细地想：如果老师不把我和那个同学拉开，我可能伤得更狠。我再缓过神来想一想：尽管老师会有一些批评，但是批评中所夹杂着的是对我的关心和教育。想到这，我的心里暖暖的。
有些爱，存在于一些细微的地方，需要我们认真领悟。原来，这也是一种爱。
这也是一种美
“有人说：我们的生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中有许多种美，人美，情美，心美，这些不都是美吗？美无处不在，眼睛是发现美的窗户，那么现在就让我们打开这扇发现美的窗户吧！
有一种很朴实的花，它没有登上过大雅之堂，但却是人们无处不见的，它的花朵没有牡丹那么雍容华贵，没有玫瑰那么芬芳浪漫，没有兰花那么清新脱俗，但是它带给人们的是无限活力，是青春的生机，是舞动的热情。
它的主茎并不粗壮，，更别说高大，它的叶子并不娇美，却绿得发亮，它的花朵没有炫丽的色彩，却堪称“花中一奇”，这是什么花呢？对！它就是串串红。串串红的主茎呈绿色，十分挺直，长着一片片参差不齐的绿叶，叶片稍稍下垂。
春天来了，它在春风中摇曳，仿佛是一位舞者在翩翩起舞，春雨过后，她贪婪地吮吸着大自然赐给她的甘露。看！花瓣里藏着的露珠，就像是给串串红镶嵌的钻石一样。
初夏悄然而至，一串串红花像一个个小天使，一簇簇地开放在叶子之间，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女红色的舞裙。远远望去，就像一团团燃烧的火焰。看来“串串红”这个名字真的是名副其实呀！
如果说月季是月下仙子，樱花是洗过的胭脂，那么串串红拥有什么呢？难道是华而不实的外表。我会坚决地说：“不！”因为它拥有热烈的气氛，高尚的品质。每逢国庆节，天安门成了花的海洋，这时，串串红却隐藏在花的四周，甘愿做绿叶，来点缀它们。
我赞美串串红，不光是因为它那翠绿的叶子，火红的花朵，更是因为他那无私的品质。
在我们的生活中，有太多的美好！给生活一个快乐的拥抱，它赠与你的同样也是快乐，做个懂得欣赏美的人吧，因为——！
这也是一堂课作文
到目前为止，我最难熬的课，就要数上周三的那节语文课了。
那天，因为老师请我帮忙，百错过了课间活动，到了上课的时候，我感觉到肚子一阵胀痛，我要上厕所。可是，如果上课自己报告要上厕所的话，可能会被老师骂，还说不定会被罚，所以，我只好拼命地忍着。
课上到一半的时候，我感觉实在是受不了了，汗不停地从鼻尖往外冒，于是，我对同桌黄研说：“嘿，我要上厕所。”“怎么了？“黄研不以为然地说：“你要上厕所关我什么事？”“你……”我咬牙切齿地说：“你难道不知道我想让你帮我吗？”“对不起，我不知道。”她说着耸了耸肩膀，但突然又露出一丝坏笑，只见她不紧不慢地从书包里拿出茶杯，然后开始拼命地摇，我听到很大的水声，就憋得慌，更何况她还在不停地吹着口哨，这让本来就急的我变得更加急，我用力夹紧两条腿，又尽量想认真听老师讲课，以此来分散注意力，可是不争气的肚子还是越来越胀，根本听不进老师的课，我只好双手合十，愁眉苦脸地对黄研说：“亲爱的同桌，我求你，你帮我告诉老师我要上厕所好不好，我上次不应该向老师打你的小报告，不应该不经过你的同意随便用你的橡皮，不该说你的画幼稚，也不该……现在，我早已后悔不已，求求你，帮我告诉老师我要上厕所，我明天一定一定帮你买那支水笔。”黄研抬起眼皮看了我一下，说：“不好意思，我不不你的……”这时的我已经绝望了，心想：“完了，这回完了……可就在这时，‘叮铃铃……”下课铃响了，我顿时像发了疯的野马，直奔厕所。
唉，这节课真是要多难熬有多难熬呀！
这也是一种爱
我说的老师对学生的爱，不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是，为什么它始终被冷落在某个角落里，亦或是它根本就没有出现在人们的脑中？因为老师对学生关心得不够吗？不，不是的。老师一样的关心我们的身体状况，一样的关心我们的饮食起居，一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次，我不小心被刀割到了手指，血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课，看到我脸上有血，低头一看，看到我献血狂流的手指，急忙带我到校医室。那焦急的神情，与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居，她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事，什么注意食品安全，卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。似乎这些都是一些“没用”的东西，可是，这些看似没用的东西却对我们的学习，甚或心理，身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩，或许因为她是我们的班主任吧，不论那一个人哪一科出了一点小问题，老师都会叫那个人到办公室问个清楚，说个明白。不论何时，她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗？不，不是的。因为同样有个别父母不负责任，甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢？为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢？因为人们认为，老师不是爱学生而教学生，而是为了工资在教学生，而父母对儿女的爱是完全无私的，不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱，淡忘了老师的感情。
最后，我在这告诫大家，不要忘记老师对学生的关心，因为。
这也是一种爱
没错，。
当我的妈妈又在我的耳边给我讲一些人生道理，讲得我昏昏欲睡时，我确定，，是一种希望你能够听到我的人生经验，少走一些弯路的爱，是一种让你聪明一点的爱。
我的妈妈是一位老师，她年轻的时候可不是老师，她之所以后来能够当上老师，是因为她发现她的人生经历让她有许许多多的话要说，而她又不想通过写作去向未来的人述说，她希望她能够把她的人生经验及时的分享出来，而不至于因为人生经验的负累而变得无法向前。于是，她当了一位老师。她在学校里是非常受她的学生以及她学生的家长欢迎的，因为他们都觉得我的妈妈，觉得这位老师认真负责，觉得这位老师真诚，觉得这位老师愿意倾囊相授。
然而，这样一位深受学生和家长喜爱的老师，却让我时常感觉到唠叨，觉得她给了我过多的人生提示了，觉得她太喜欢好为人师了，以至于我一直都不觉得妈妈对我说的这些不是出于她对我的爱，而是她自己的一种自相情愿。后来我发现，我错了，错得离谱。这样一个愿意分享自己的人生经验，好让大家都少走一些弯路的老师，她怎么会是自相情愿呢？只不过是我不懂妈妈爱的方式罢了。
妈妈又开始在我的耳边给我讲她的那些人生道理了，我没有再感到烦厌，我当做是妈妈的一种倾诉一样的，去倾听，去倾听她的这一种爱，这一种对所有人的爱，去感受这种爱的温度，并把她说的那些人生道理放在我的“锦囊袋”里，好让自己在未来某个需要的时候，能够打开来应急，能够重新感受妈妈这种爱的温暖。
这也是一种美
在人们看来，“美”也许是人的外表给人的感觉，或者是物体所构成的图案等。但在我看来，“美”不是人的外表，而是一种顽强的意志！
那是一个夏天，我和奶奶去菜市场买菜。我依旧记得那天的气温特别高，我们才走了一会儿路，就已经满头大汗了。
我们还没到市场门口，就听到远处传来的优美的歌声了。我顿时呆若木鸡，心想：这么热的天，是谁在唱歌呢？没等我回过神来，就又被又一串串音符组成的歌曲打乱了我的思绪。那一首首优美动听的歌像一个巨大的旋涡把我卷了进去。终于，我强烈的好奇心使我下定决心“一定要去看一看究竟发生了什么事？”
于是，我和奶奶一步一步顺着歌声传来的方向走去。这时，我突然觉得从远处传来的歌声就像是一个指引我们方向的明灯。
“咦？那里怎么有这么多人？他（她）们在那里干什么？是不是出了什么事？……”刹那间，在我脑海中产生了无数个问号。我快步上前，想去看个究竟。
这时，不远处又传来了一阵歌声。我感觉脑子里有一道灵光闪过，顿时明白了：歌声就是从那边的人群中传来的！我快步上前，来到了歌声的“源地”，但外面早已被围得水泄不通，我费了九牛二虎之力才挤了进去。可接下来看到的情景让我惊异不已！我看到了两个残疾人，一个跳舞，一个唱歌。火辣辣的太阳早已把她们的脸晒得通红。她们一个少了条腿，一个少了条胳膊。我被它们那顽强的意志感动了。你们想想看，有多少人因为一点点困难自暴自弃，又有多少人轻易放弃了自己年轻的生命！虽然他们身体上有残缺，但在她们身上，我感受到了“人残志坚”的精神！
这种美给予了我们振作的力量，他告诉我们无论如何，都不要放弃，不要在困难面前低头；更不要放弃自已的信念，不要轻易放弃自己的生命！我们要时刻记住“生命诚可贵”，每个人的生命都只有一次！
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