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初中副班主任申请书(优秀17篇)

时间:2023-12-22 12:45:32 作者:薇儿

撰写申请书需要认真思考和精心准备,只有如此才能展示出我们的专业性和独特性。小编为大家整理了一些成功的申请书范文,希望可以为大家的写作提供一些参考和启示。

初中班主任申请书

敬爱的校长:

您好!

我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。

我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!

最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!

此致

敬礼!

申请人:xxx。

xx年xx月xx日。

初中班主任辞职申请书

尊敬的校领导:

首先感谢各位校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关心!

从教20多年来,我担任初中班主任工作的时间已超过20xx年,多年的班主任工作经历,我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大,并为此一如既往地努力着,不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了……今天,因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。

说实话,我一直很珍惜领导的那份信任,也一直小心翼翼地呵护着干群和谐的关系,我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴,对此我也只能遗憾和无奈地说:情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁!

下面,是我辞去班主任工作的几点理由:

第一,本人已年近半百(班主任中年龄最大)且每周代课20多节,长期超负荷的工作量让我深感精力不济,力不从心,毕竟,我已不再年轻。前次体检也有多项指标异常,亚健康的身体状况真的已不能胜任艰辛的班主任工作。我想:领导也一定不会答应让我透支健康从事力非能及的工作吧!

希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼!

最后,希望学校办学业绩一如既往一路飙升!

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

初中班主任转正申请书

我在大学中度过的半年,正是大学四年中的关键时期。在这个时期里,同学们无不在为自己的前途着忙,我除了完成自己的本职工作以外,力所能及的为同学做了一些事情。

参加工作后,我深刻认识到作为一名新参加工作的同志,怎样完成从学生到老师的这一角色转换是我必须要解决的首要问题。我也深知,要完成这一工作需要做大量的工作。

本学期开始,根据给我下达的`教学任务,我教授了《办公软件应用》这一门课,后因为工作需要,教授了《机械设计基础》一课。

为了更好地适应工作岗位的要求,我于12月4日参加了数控工艺员考试。

作为一个刚刚走上工作岗位的新同志,需要我学习的东西很多,以备好一门课、教好一门课为起点,学习专业知识,练就实践技能,学习教育理论,研究教学规律,提高业务水平,尽快成长一名合格的人民教师!

我认为:为人民服务不仅仅可以体现在大事上,更多的是体现在平常的一些细节上。作为教育战线上的一名新兵,我有大量的东西需要学习,不光要向书本学习,更重要的是向老教师们学习,因为他们的经验更直接,更有效,要学习他们的业务上的知识,更要学习他们甘为人梯、任劳任怨的精神。我认识到,在学生们面前我是老师,但在老师们面前我还依然是学生,我所需要做的就是多学、多问、多做,多思考,虚心接受批评和帮助,在借鉴别人成功经验的基础上,尽快找到一个适合自己和本课程的教学思路和手段。

初中班主任辞职申请书

尊敬的校领导:

您好!鉴于自己的`能力有限,加之心里压力过大,特请辞去四年级班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!

自20xx年分配到我校以来,我一直受到了领导同事的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。工作以来,我一直珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,踏踏实实。在教学中,我谦虚向老教师请教,细心对待学生,全心全意进行教学。我始终相信,有付出就必有回报。当初我最希望就是能用成绩证明我能担任他们的数学课程。但最后,事与愿违,我坚信的理念第一次受到打击。

最初,学校安排我做七年级班主任,刚开始的时候,我努力调整自己的心态,一直跟自己说,学校安排我做班主任,就是对我的一种器重,一种信任。我也相信自己,任何困难我都可以应付,都可以解决。可现在发现,一切都不是我所想象的那么简单。在做班主任的这一学年,我发现很多连自己都不能原谅的地方,我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念第二次受到打击。

我也舍不得这个班级,毕竟花费了我一个学期管理的班级。但是考虑到自身素质与能力,我实在是难以做下去,如果坚持,只怕耽误了学生,也辜负了学校的栽培。

首先,这半年,我遇到了很多事情,让我心里不是滋味,每时每刻都冲击着我的生活态度。这严重冲击到我的工作态度。在这学期,由于私事以及班主任繁琐的工作,让我对教学失去了热情,失去了耐心。最后导致在教学上,成绩一落千丈,连自己都不能面对。

其次,在管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,虽然领导,其他教师也能在一定程度上肯定自己的付出,但是我的工作状态自己最清楚!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。从班级管理等等方面看是一败涂地的,但是学生内心,学习成绩上的体现还是比较少,自己的能力不足以调动学生有更高的热情和积极性,能够提高成绩,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐心,再做班主任是在是压制学生个性,泯灭学生潜力,所以,为了给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生梦想,我的退出,对学生应该是有好处的!

再有,与其他班主任的管理班级比较,使得自己充分认识到自己的不足和缺点,自己的教育教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种能力的作用!使得自己经常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教育的理解,对教育的认识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏认真的反思!以至于学生不满意不理解,自己也很疲惫,所以没有理由继续滥竽充数,做着没有意义的工作!

同时,自己的身体上,心理上都是超负荷的运转着,总有一天会压垮自己的!无论如何,从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,我特申请辞去班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!

申请人:

20xx年12月。

初中班主任辞职申请书

尊敬的校领导:

首先感谢各位校领导对我的信任;感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励;感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持,关心!

从教20多年来,我担任初中班主任工作的时间已超过15年,多年的班主任工作经历,我有过班级工作起色不大的迷惘;也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大,并为此一如既往地努力着,不敢说兢兢业业,但也是问心无愧了……今天,因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求,实在是万不得已。

说实话,我一直很珍惜领导的那份信任,也一直小心翼翼地呵护着干群和谐的关系,我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴,对此我也只能遗憾和无奈地说:情非得已,给领导添麻烦了!对不起!理解万岁!

下面,是我辞去班主任工作的几点理由:

第一,本人已年近半百(班主任中年龄最大)且每周代课20多节,长期超负荷的工作量让我深感精力不济,力不从心,毕竟,我已不再年轻。前次体检也有多项指标异常,亚健康的身体状况真的已不能胜任艰辛的班主任工作。我想:领导也一定不会答应让我透支健康从事力非能及的工作吧!

希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼!

最后,希望学校办学业绩一如既往一路飙升!

此致

敬礼!

申请人:xx。

20xx年x月x日。

初中班主任辞职申请书

尊敬的校长:

您好!经过再三虑后,我决定辞去目前所任初三(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。初三(1)班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。

这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。

在此,我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我初三(1)班班主任的职务,不胜感激!

此致

敬礼!

初中班主任辞职申请书

您好!

我带着复杂的心情写这封辞职信。由于学校对我能力的信任,使我得以加入学校,并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里,我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!

从入职以来,我一直都很享受拥有这份工作。但是,但因为某些私人的理由,我最终选择了开始新的工作。

过去的岁月里,学校给予了我良好的学习空间和时间,使我学到了一些新的东西,充实了自己,扩展了我狭窄的知识面,并增加自己的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾,在此我表示真心的感谢!

这段时间以来一直觉得很疲惫,而且近来对工作的完成情况不是很好,所以,经过自己慎重地考虑之后,我决定向学校提出辞职,望学校给予批准。

我感谢学校和您给我这个机会,能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事,对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下,学校定能在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿学校兴旺发达!

此致

敬礼!

申请人:___。

20__年_月__日。

初中班主任辞职申请书

您好!

很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。

感谢八年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

本人考虑再三,决意辞去教师工作,恳请领导批准我的申请。

此致

敬礼!

辞职人:___。

20__年_月_日。

初中班主任申请书

尊敬的校领导各位老师:

你们好。

我是__学院环境艺术专业05—2班的学生卡卡。我想帮助20__年新进入我们__大学的新同学们,所以特向学校提出班主任助理申请。20__年9月份,我们__大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临著生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”為口号,為新生提供服务。為同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由於大一的班主任多為任课老师,平时工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,及时瞭解与回馈新生遇到的问题,以帮助解决。,并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我锻炼,為自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。

大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动,有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属於自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们儘快的加入属於我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。

大一军训时,我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则,為大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段,我各项成绩优良。在上一学年度,曾获得学校的奖学金。

我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识,还要融入学校这个大家庭。我认為每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习:包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、為人处世。

今天,我虽然向学校提出班主任助理申请,我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望学校各位领导和老师严格要求我,监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己,自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校,帮助新同学為我们的学校尽自己微薄的一份力量,我也想通过这次,锤炼自己、提高自己,丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请,考验我。

此致

敬礼

__。

20__.x.x。

初中班主任申请书

尊敬的学校领导:

您好!

基于对学校共同信念的理解,我申请担任xx年初一新生一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。班主任有两件大事:第一是建立班规法纪,从外向内约束、改造学生的行为习惯,使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习的要求。第二是建立班会学生心灵德育体系,从内向外教育、塑造学生的人格和情感,确立正确的世界观和人生观。二者犹如班主任的双臂,缺一不可。

我想能当班主任,有几个理由:

1、我有充裕的时间;

2、我有强烈的愿望;

3、我有坚强的信心和决心;

4、我有战胜一切困难的意志和吃苦耐劳的精神。

我希望我能将其他老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,重视团体的作用,与其共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个“有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌”的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

我知道我还不具备一个合格班主任的条件,但只要学校给我这个机会,在不久的明天我一定会成为一个合格甚至优秀的班主任!我坚信通过锻炼我一定能成功!

希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

初中班主任辞职申请书

尊敬的领导:

您好!

我带着复杂的心情写这封辞职信。由于学校对我能力的信任,使我得以加入学校,并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。在学校从事工作的日子里,我学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!

从入职以来,我一直都很享受拥有这份工作。但是,但因为某些私人的理由,我最终选择了开始新的工作。

过去的岁月里,学校给予了我良好的学习空间和时间,使我学到了一些新的东西,充实了自己,扩展了我狭窄的知识面,并增加自己的一些实践经验。对于学校这么长时间以来的照顾,在此我表示真心的感谢!

这段时间以来一直觉得很疲惫,而且近来对工作的完成情况不是很好,所以,经过自己慎重地考虑之后,我决定向学校提出辞职,望学校给予批准。

我感谢学校和您给我这个机会,能让我为学校工作;我亦感谢您和其他同事,对我的一切支持和指导。我有信心在您的领导之下,学校定能在今后的工作中发挥优势,扬长避短,祝愿学校兴旺发达!

此致

敬礼!

申请人:

日期:______年___月___日

初中班主任申请书

敬爱的党组织:

我是20__年5月23日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的预备期为一年,到20__年5月23日预备期已满。过去这一年的预备期中,我时刻以一个党员的标准严格要求自己,全面地锻炼自己,自身的素质有了很大的提高。

为了让党组织如期研究我的转正问题,我向组织上提出了转正申请,请党组织审查。

过去的一年中,我努力做到全面发展。在平时的工作和生活中,我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行,党员该做的就必须做而且要做好,党员不该做的坚决不做,并且要抵制。可以说跟一年前相比,我更加成熟了,党性更强了。

入党一年以来,在组织的关怀和帮助下,我努力学习政治理论,使自己的政治素质上有了很大提高。我所在的支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。这里有许多新、老党员值得我学习,在他们的言传身教下。我受益匪浅。平时每次过组织生活,我都全身心地投入,我知道这是我学习的大好时机。学校组织的一系列的听报告、看录像等学习教育活动,我都能认真地参加。通过这些学习和讨论,我的政治理论水平得到了很大提高,许多以前认识模糊的问题得到了澄清,存在的疑问得到了解答,同时对一些现象和问题有了进一步认识。

在平时的生活中,我注意从一点一滴的小事做起,从现在做起,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。

总体来说,一年来我较好地履行了党员的责任和义务,圆满地完成了党组织交办的任务,认真参加了组织生活和学习讨论,政治思想觉悟有了很大提高,较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是,用党的标准来衡量,我还有许多不足。今后,我一定努力改正缺点,做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!

此致

敬礼!

申请人:__。

20__年5月23日。

初中班主任申请书

尊敬的学校领导:

大家好!

今年我特此申请担任初一年级的班主任,期望领导给我这个机会。

做班主任是很有“味道”的,也是很幸福的。它既是一个平台,更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台,更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。

首先,我热爱班主任这一职业,期望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们x中的班主任交流学习,汲取治理班级的经验。在众多班主任的帮忙下,经过这些年的锻炼和经验的积累,我已具备担任班主任的资格。因此,我向学校提出担任班主任的申请。

其次,自参加工作以来,我对教育十分关注,也看了很多关于教育的书籍,经常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从教育家xxx老师的书中,我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从教育家xxx的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量”,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理、自主学习和自我评价的潜力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我期望我能以实践来提高班主任的管理潜力和教育潜力,走向专业班主任的道路。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

初中班主任申请书

尊敬的校领导:

基于对教育事业的热爱,对学校共同信念的理解,我申请__—__学年度初一年级一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示作为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性局面的打开,才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。

我希望我能够承担起一个班级,去增强学生对于前途,对于未来的信念。在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

如果此次竞聘能得到学校的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我还将从以下几方面开展工作:

一、更新教育观念,建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展,教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的实施者。首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元化,全面发展与个性发展相统一的人才观。我坚信:换一把尺子,就会出一批好的学生;其次,我坚信每个学生都有闪光点,我会注重挖掘每个学生的闪光点。

二、建立新型的师生关系。班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”,班主任应该是学生的良师益友,充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育”,我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

三、建立健全班级管理制度,学生也是管理者。一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全各种班规班纪,加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管,努力创造一个良好的班风、学风,为学生的发展营造一个和谐的氛围。

四、提高教育教学质量,全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展,因此,我会积极探索适合于学生的教育教学方法,大力提高所有学生的整体素质,而不只是提高几个尖子生的学习成绩;我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,努力培养学生的学习兴趣,提高他们学习的自觉性和能动性。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,并通过开展特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划、有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得注学得好。

六、努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育。现在的教师,不再是过去的“一桶水”而应该是一泉源源不断的活水。我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难,在班级管理中,坚持大力渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好。

希望学校能认真考虑我的申请,并给予批准为谢!

申请人:__。

初中班主任申请书

尊敬的学校领导:

您好!

作为您的工作下属,我现向您提出申请:请允许我在新一届初一的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。

首先,我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而两年的工作经历又让我懂得:只当教书的科任老师很受限制,经常不能自由发挥,唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的梦想,才能以自己的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不可估量的深远影响。在两年的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对高中生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验,不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时,我不断和该班的班主任交流学习,不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下,经过这些年的锻炼,我初步具备当班主任的资格。因此,我向学校提出担当班主任的申请。

其次,我的课堂教学似乎到了一个瓶颈,教学设计的预设和现实有偏差,学生的课堂反应与我想象的不一样。究其原因,主要是对所教学生的了解不够深入。由于没有担当班主任的经历,使我对学生的思维方式、学习习惯和行为习惯的了解不足,而这种经历的缺失直接导致了在教学设计上有很多不合理之处。因此,我希望担当班主任,借此以提高教学水平。

再次,自从工作以来,我对教育很是关注,也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。从xxx老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从xxx老师的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,不断走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。

最后,从教学上看,我对高中数学新课程已经较为熟悉,有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,没有任何的家庭负担,有更多的时间处理班主任工作。

班主任是一个专业化极强的职务,这里教师要扮演的角色很多,如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等,而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足,都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中,不断体会、不断总结经验的。

班主任有两件大事:第一是建立班规法纪,从外向内约束、改造学生的行为习惯,使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习、工作的要求。第二是建立班会学生心灵德育体系,从内向外教育、塑造学生的人格和情感,确立正确的世界观和人生观。二者犹如班主任的双臂,缺一不可。当班主任要严慈并济,严的时候要有狠心,绝不姑息迁就;慈的时候要有爱心,包容一切……。

但设想归设想,实践归实践,我可能是还未经历班主任工作的艰辛和苦恼吧,所以才说的这么轻松,我也亲眼见到一些多年的班主任面对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。

要想管好、教育好学生,首先就要管好、教育好自己。无论是当班主任之前还是之后,我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的,我首先自己做到。我经常和学生讲,成败的结果并不重要,重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自己,不用考虑那些设想和措施未来能否行得通,也不管未来的我是不是一名出色的班主任,重要的是现在的我要不断地学习、反思、努力。

没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我会在锻炼中成长,最终成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

初中班主任转正申请书

尊敬的校领导:

我于20__年8月通过海南省教育厅招聘考试来到海南省农垦中学工作已接近一年。这一年里,在学校领导的关怀与同事的帮助下,我努力工作,积极进取,全身心投入到学校安排的工作中,力争早日成为一名合格的中学教师,并且向着优秀教师的目标努力,下面就这一年里我的思想、工作和生活情况做简要的汇报总结。

一、教学方面:来到海南省农垦中学后,学校物理组给与我很大的帮助,从学科组长史老师到备课组长胥老师再到全体物理教师都在教学和生活方面给与我指导和建议,使我受益匪浅。这一年里,我负责高二6班、5班和4班的物理教学工作,其中6班是理科班,5班和4班是文科班。教学方面首先是备课,这是我掌握讲台的第一步也是最关键的一步,备课之前我会把教材、教参、练习册、其他教师的课件以及网上的一些优秀教学设计都至少看一遍以上,然后才开始写教案和制作ppt;听课,作为一个教师,我经常听我们组里面经验丰富老师的课,争取上每节新课之前都听一下其他老师的课;上课是重中之重,每节课都按照农垦中学建模课要求来上,做到重点突出,思路清晰,语言准确幽默,达到高效课堂的目的。

二、班级管理方面:这一年,我还担任高二6班班主任一职,做好班主任工作同样是一个合格教师所必须具有的能力。刚接手6班我从整顿纪律,端正学风开始抓,整体上采取恩威并施,德育为主的方针,利用班会课和自习课时间有计划有安排的从各个方面做专题德育课,加上经常单独做学生思想工作和与家长联系共同教育孩子,一段时间后班级整体氛围良好,年级量化评比名列前茅;成绩方面,由于分班原因,整体上学生基础差,学习成绩不容乐观,首先我树立学生的信心,使学生端正学习态度,先抓基础,作业情况随时掌握,并且每次考试都给超过三分之二的学生单独面谈分析成绩,经过一番努力,班级成绩也取得改观。

三、在专业学习和业余生活方面:终身学习是老师提高专业能力和与时俱进的要求,我会看一些专业书籍,包括物理方面和教学方面的知识,还会向其他老师探讨教学之法,完成学校的读书活动和课题论文任务。平日生活中我注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

过去这一年,我在农垦中学收获很多,按质按量完成各项任务,但是作为一个刚刚工作的新教师,我还有很多值得改正和进步的地方,在后面的工作中我将继续努力,也请海南省农垦中学继续教育和培养我,为此,我郑重向学校提出转正申请,请学校接受我的申请,并对我进行审查和考验。

此致

敬礼!

申请人:__。

20__年__月__日。

初中班主任申请书

敬爱的x校长:

您好!

尊敬的校领导:

抱着为祖国教育事业奉献自己的青春的理想,怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰,五年前加入一中这个温暖、团结的大集体。转瞬之间,已经过了我的第五个教师节。回想来时的路,我取得的每一点成绩,获得的每一个喜悦,都充满了领导对我的关心和信任,饱含了同事们对我帮助与爱护。正是因为领导的关心和信任,因为同事的帮助与爱护,我在一中这个充满了温情和爱的美丽的大家庭里幸福地成长。

教师是个如此光荣的职业。做了一辈子教师的父亲也教育我,做老师,要甘于清贫,要勇于奉献,才能取得让自己自豪的成绩。我也曾一直努力的以“身正为师,学高为范”的宗旨认真地从事我的教育教学工作。工作几年来,曾有很多同事、朋友跟我说,当老师太清贫了,还是换个工作吧。那时侯,我不以为然。我认为,教师是一个平凡而又伟大的`职业,是播种希望、点亮明天的事业,就算清贫点,但是那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我相信,我们的学校处在全国闻名的教育强区,教师的待遇一定会提高的。

想了好久好久,我决定告别我深爱的教育事业,告别给我温暖和关怀的一中。所以在此,我郑重地向尊敬的领导提出辞职。非常感谢领导的关心和理解。在正式离职之前,我会继续认真的工作,协助做好相关工作的交接,站好最后一班岗。

我相信,我深爱的一中定能不断前进,立下一个又一个鲜亮的里程碑。祝福一中。

此致

敬礼!

申请人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

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