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庆国庆诗歌朗诵会的主持稿篇一
我们也不必回报吝啬
何必要细细的盘算
付出和得到的必须一般多
如果能够大方
何必显得猥琐
如果能够潇洒
何必选择寂寞
获得是一种满足
给予是一种快乐
思——题油画
只一个沉默的姿态
便足以让世界着迷
不仅因为是一尊圣洁
不仅因为是一片安谧
还因为是一面昭示
还因为是一个启迪
还因为她以现代人的形象
告诉我们
——沉思是一种美丽
庆国庆诗歌朗诵会的主持稿篇二
开场白:
(男):尊敬的各位领导、各位来宾。
(女):敬爱的老师,亲爱的同学们。
(合):大家下午好!
(男): 欢迎来到纪念12.9诗文朗诵比赛现场。我是主持人郭嘉琪
(女):我是主持人王贝贝
男:请全体起立,唱国歌。
男:请坐下。
(男):当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上显示12月9日的时候,我们相信,身为青年学生的我们,没有一个人会忘记这一天------1935年12月9日。
(女):是啊!12月9日,一个普通却是非常不平凡的日子。
(男):我们不会忘记这一天,79年前的这一天;我们更不会忘记,那些在敌人的白色恐怖下,高呼着口号、散发着传单的青年学生,不惜抛头颅,撒热血的青年学生们。
(女):是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。
(男):是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。
(女):是他们,可敬可爱的青年学生,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。
(男):历史不会忘记,中华人民不会忘记,我们全体学子们不会忘记:我们的先辈为了和平,抛头颅,洒热血,换来了今天的幸福生活。
(女):献身岂只危难时,报国尽在言行中。青年朋友们,让我们将自已的命运同国家的兴亡联系在一起,高扬爱国主义旋律,以天下为已任,“为中华之崛起而读书”,以一腔热血,报效国家。
(男):今天就让我们用诗歌缅怀先烈,用精神鼓励自我吧。
(合):银星学校高中部20xx年纪念12.9诗文朗诵汇演现在现在开始。
(女):宣布比赛顺序
a:纪念“一二九”运动歌咏比赛
(合):正式开始 (以下内容或者采用主持同学准备的串词)
b:首先上场的是101班代表队,他们朗诵的题目是《历史 不会忘记》
a:朗诵者是:……
b:感谢选手带给我们的精彩的朗诵。是的,历史不会忘记。不会忘记那些为祖国,为人民流血牺牲的青年,不会忘记历史的每一道伤痕,不会忘记1935年12月9日。
a:接下来上场的是……
102班:是的苦难孕育的中华儿女 ,战争教育的炎黄子孙 ,在国难当头,民族危亡的时刻 ,奔走呼告 , 把我们的青春敬献给祖国 ,把我们的生命奉献给母亲。让我们一热烈的掌声感谢选手的朗诵。
b:101班去掉一个最高分 去掉一个最低分 101班最后得分
朗诵完毕
b:让我们再次感谢声乐班同学的深情演唱。
a:好啦,经过评委老师的裁定,下面我来宣布这次比赛的最终结果:
结 束 语
(男):同学们,在漫漫的历史长河中,12月9日虽然只是历史的一页插图,但请我们的同学不要忘记,79年前的今天,是先烈们用鲜血和生命换来了我们今日的幸福、美好、和安宁!
(女):历史的要紧处只有那么一小步,先烈们一路艰难,前仆后继的抗争才为我们铺就了今天的繁荣、昌盛和富强!
(男):当今的世界并不和平,战争的硝烟依旧弥漫着苍穹!日本贼子,狼子野心,钓鱼岛上觊觎我中华疆土。昔日的伤口还未愈合,今日新疮怎能容忍。
(女)让我们把12.9铭记在心,为中国的腾飞而读书;为中国的强大而努力;为中华民族的伟大复兴而奋斗!
(男):让我们用歌声唱响时代前进的号角,勿忘历史的今天,继承和发扬爱国的光荣传统.
(合):让我们用精神、用团结、用行动来共创银星学校美好的明天。
(男):银星学校纪念12.9歌咏比赛
合:到此结束,
庆国庆诗歌朗诵会的主持稿篇三
为了进一步丰富校园生活,推动学校文化发展,特开展迎国庆经典诗文朗诵比赛活动。
:经典浸润童年 读书丰盈人生
预定:20xx年9月28日(周五)下午
明德楼前
1、每个班级出至少一个节目:一首诗歌(必选),以班级为单位参赛,要求全体学生参与。
2、教师以年级组为单位,年级组长主要负责,每个年级组一首诗歌,要求全体教师参与。
3、比赛要求:
(1)诗歌内容要积极向上,可选经典诗文书中内容或歌颂祖国的诗文。
(2)参赛班级可准 备背景音乐,并及时上报给负责音响的xx老师。
(3)每位参赛者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据内容自行设计动作和准备道具。
4、比赛顺序:学生与教师节目穿插进行,学生组按一至六年级进行,教师组按六至一年级进行。
5、评分办法:学校成立评委小组,由一至三年级数学老师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
6、奖励标准:学生组奖励年级组第一名,教师组取第一名奖励。
7、节目主持:**
1、剧务:**
2、照相:**
3、音响设备:**
庆国庆诗歌朗诵会的主持稿篇四
小戎俴收,五楘梁輈。
游环胁驱,阴靷鋈续。
文茵畅毂,驾我骐馵。
言念君子,温其如玉。
在其板屋,乱我心曲。
四牡孔阜,六辔在手。
骐骝是中,騧骊是骖。
龙盾之合,鋈以觼軜。
言念君子,温其在邑。
方何为期?胡然我念之。
俴驷孔群,厹矛鋈镦。
蒙伐有苑,虎韔镂膺。
交韔二弓,竹闭绲滕。
言念君子,载寝载兴。
厌厌良人,秩秩德音。
庆国庆诗歌朗诵会的主持稿篇五
一、目的:丰富校园文化生活。
提高学生阅读经典的兴趣。
给学生展示的舞台,发挥学生特长。
二、比赛方式:配乐朗诵
三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。
四、比赛要求:脱稿,背会全文;
口齿清楚,节奏准确,声音洪亮;
感情充沛;
配乐合适。
五、参赛对象:初一、二学生。
六、时间安排:下周为班内选拔阶段,每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处;
下下周周二下午进行初赛,周四下午进行决赛。
决赛时,初一二全体师生参加。
七、建议:考虑参赛学生的服装,整洁大方;
参与人数上可以单人、双人、多人;
参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵;
可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。
八、奖项设置:评出一等奖二名,二等奖四名;三等奖六名。
优秀节目辅导奖两名。
三中德育处
诗文朗诵、
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