策划书的撰写需要准确、简明地表达出项目的独特之处和价值,吸引利益相关者的兴趣。如果你正在编写一份策划书,不妨参考以下范文,找到适合你的策划思路和方法。
电影拍摄策划书
_________(以下简称“甲方”)为中华人民共和国境内合法成立并有权摄制或与他人共同投资摄制电影故事片的公司法人,其法定住所为_________。
_________(以下简称“乙方”)为_________(国家或地区)合法成立并有权投资和从事影片摄制的独立公司法人,其法定住所为_________。
前述双方经友好协商,就共同投资摄制一部放映时间为_________分钟的_________毫米彩色故事片《_________》,达成如下协议:
第一条剧本和生产许可。
(一)本片剧本由乙方提供,经甲、乙双方同意并获中国电影行政主管部门批准拍摄;。
(四)本片在艺术处理上应符合中国国情,尊重中华民族的风俗习惯。
第二条预算、投资和投资比例及投资方式。
本片由甲、乙双方共同投资联合拍摄,投资拍摄资金为_________元,投资比例为甲方_________元(大写:_________),乙方_________元(大写:_________)。
以上投资款,支付至双方指定帐户:_________,开户行:_________,帐号:_________。
合同签订后_________个工作日内,双方即付定金_________元(大写:_________)。如果一方未能按时支付定金,另一方有权单方面终止本合同书,并与第三方签订类似合同书。
项目确定、《拍摄许可证》取得后,开机前一周内,甲、乙双方即付清投资余款,否则,视为违约,守约方有权向违约方要求赔偿损失。
第三条摄制组人员组成。
(二)双方商定本片出品人甲方为_________,乙方为_________;。
(三)本片导演为_________;。
(四)本片演员均由乙方指定并提供,经甲方同意,并按规定程序将有关资料报批;。
(六)摄制组全体人员、设备及重要拍摄场地的安全进行保险,保险费由摄制组承担。
1.开机时间:_________;。
2.停机时间:_________;。
3.双片送审时间:_________;。
4.出片时间:_________。
(四)本片在中国内地拍摄期间,摄制组人员应遵守中华人民共和国法律、法规,尊重拍摄地风俗习惯。
第五条影片送审。
(三)本片经国家广电总局电影审查通过后为该片的唯一版本。本片取得《电影片公映许可证》后,任何一方不得擅自修改,制作其它版本,如有情节变更、名称变更,应当重新向中国电影合作制片公司和中国电影行政主管部门报审。
第六条载体的著作权归甲、乙双方共同拥有;。
(二)本片中国内地的院线发行权、电视播映权及其收益归_________(哪一方)所有。包括:(可选择)在中国内地(除香港、澳门、台湾地区外)音像权、35mm、16mm、数字电影,电影频道,有线电视,无线电视、网络传输的发行权)。其它所有权均为乙方所有。包括:(可选择)港、澳、台地区及海外所有权(家庭影院、电影发行、有线及无线电视播映、网络传输等所有权)及收益。家庭影院:指录像带、ld、vcd、dvd、evd等以及将来发明的一切家庭式播放录像产品。
(三)除前款规定外,因本片或因行使本权利而产生的其他一切权利,按双方投资比例分成享有;双方所有广告收益归各方所有。
(四)上述权限期限为_________。
第七条发行销售。
(一)本片发行后送交两部标准拷贝(中国电影行政主管部门一部,中国电影资料馆一部)和大1/2录像带四盘(中国电影行政主管部门三盘,中国电影合作制片公司一盘),及向国家广电总局审查委员会上缴betacam影片节目带一盘。为保证投资方的.权益,上缴的拷贝录像带和betacam影片节目带可印上“样带”字样;此项资料拷贝费用由摄制组承担。
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开头:
拍摄地点:广播台。
参与人员:舒畅。
背景音乐:待定。
舒畅:大家好,我是舒畅!想及时掌握全球时政讯息吗?想让你的声音漫步校园吗?想让你的光采闪耀舞台吗?想要成为校园主持精英吗?“校园之声”为你实现梦想!(所有人列队,全体欢呼)。
(一)新闻组。
参与人员:广播台新闻组全体成员。
拍摄地点:广播台。
拍摄要求:
1.第一场景:广播台新闻播报的正常场景。
2.第二场景:全体新闻组成员排列整齐站好。
李:我们畅谈国内国外。
朱:我们播报时事政要。
马:我们了解最新动态。
合:我们期待你的加入。
3.音乐要求:新闻播音使用的常规音乐。
(二)综合组。
参与人员:杜超黄丽黄宇潇曾俊杰。
拍摄地点:男生宿舍外的亭子。
道具:welcome横幅。
细节台词:
曾:大家好,我们是校园之声广播台综合组。
杜:我们畅谈体育盛典。
黄丽:我们带你吃遍泸州大街小巷。
黄:我们给你最温馨的生活小贴士。
合:我们期待你们的加入。
(三)英语组。
参与人员:熊鹏昱刘风清陈明静李亚宇。
拍摄地点:综合楼和图书馆的绿荫下。
细节:陈独自一人走在路上,背景音乐和叙述:yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.
然后画面转到广播台门口,一新生问:这是广播台么。
陈微笑答:这是我们的广播台!
全体:thisisourteam。welcometojoinus.
(四)娱乐组。
参与人员:卢骁边利伟朱玲。
道具:海报。
细节:我型我秀,每人一个才艺。
(五)文学组。
参与人员:李佳伦唐丞向倩。
拍摄地点:电子屏幕下的凉亭。
细节:李佳伦和向倩偶然的相撞相视。
唐丞:偶然的相遇,一生的钟情,文学组,畅述你心中的诗情画意。
(六)校园组。
参与人员:张婉祎李扬帆肖琪宇。
拍摄地点:联通广场。
道具:一张写上校园组欢迎你的海报。
细节:张:hello,大家好,我们是校园之声广播台校园组。
李:校园里,温馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒,照射你我的心灵。
肖:校园中,感动和震撼交织出灿烂的风景,丰富你我的心灵。
张:校园组,一个温馨的家,一个快乐的制造者,用它独特德眼光发掘你我的故事。
肖:欢迎大家加入我们大家庭,和我们一起畅谈校园生活吧!
李:校园组期待你们的光临。
(七)主持部。
参与人员:舒畅肖琪羽向倩陈雲林。
拍摄地点:校园内多个地点。
细节:
肖:主持部是一个新部门。一切都是未知和崭新的',我们主要负责学校大型活动的主持和金话筒比赛命题。其实一切都是不轻松的,但是加入我们,就意味着你将为第一届主持部做点什么,我们相信你,你是最棒的。
向:我是向倩,热爱生活,热爱主持,展现青春,展现风采,主持部,一个圆你梦想的摇篮。
陈:自己战胜自己才是最大的成功!
舒:聚集舞台,我的风格,你来看!想挑战,行动吧!
肖:用声音开启尘封的心灵,青春的魅力在这里荟萃,真挚的情感在这里交融,把一切化成音符传送给大家。
最后,大家一起拿一张:主持部,期待你的参加!镜头扫摄每个人的笑脸。
(总结)舒畅:用一种声音融化整个世界,用你的行动,证明你自己!“校园之声”广播台期待你的到来!
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(二)拍摄主题:以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”,用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活,他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
(三)拍摄目的:现在很多年轻人意志消沉,没有追求,没有目标,过着没有理想的生活,纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老,学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
(四)拍摄对象:自贡市老年大学的一群特别的学生们。
(五)拍摄内容:选取个别典型的老人,以此为点辐射成面,多方位的展现老大学生们积极进取,不断学习的生活状态和精神面貌。
(六)拍摄要领:切实把握在“雾中行走”的纪录片创作,以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
(七)拍摄准备:提前征求校方的同意,搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料,拍摄器材,拍摄的策划书。
(八)拍摄过程中需注意的问题:要尽量地切合主题不用盲目地乱拍,同时注意设备安全,财产安全以及人生安全问题,尽量少干预拍摄画面,以达到最大限度的真实,具体操作根据实际情况进行灵活调整。
(九)拍摄方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的场景用不同的角度,对。
景物的选择要尽量灵活调整,并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
(十)设备准备:摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
(十一)片长:约27——30分钟。
(十二)职务安排:
导演:摄影师:
场务:文字编辑:
配音:剪辑:美工:
(十三)后期制作。
录音:后期的解说词在录音室完成。
剪辑:aeprpsau等软件进行编辑制作,并在网上搜集相关的图片与背景音乐。
(一)拍摄思路以及纪录片大致情节发展:
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门,进入英语学习班,在课堂上他们积极学习,与老师互动,下课后他们与同学们话家常,探讨学习,中间可以插入我们的采访,采访他们现在的奋斗目标,以及现阶段的梦想,紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移,夕阳西下了,一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的`路。
(二)大致分镜头:
镜头一:清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门,
镜头二:张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师。
镜头三:张奶奶的手,推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景),再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。
镜头四:全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景,
镜头五:穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读中国梦?)。
镜头六:张奶奶与英语班的同学道别,步入舞蹈班(跟拍)。
镜头七:张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛)镜头八:张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景,脚步特写,收录同期声)。
镜头九:额头汗水特写,脸上笑容特写。
镜头十:夕阳西下同学们在校门口道别,(全景,中景)脸上的笑容(特写),挥动的双手(中景——近景)。
镜头十一:红色的夕阳渐渐西下。
解说词:正在准备中。
策划人:
策划时间:
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为了让读者能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇范文,供读者参考:
一、我们利用自己的专业知识及实践能力,通过拍摄影片《疯狂的漂移》,举办大型公益募捐活动,一方面在各大高校招募演员,筹集演员报名费2元;另一方面,通过向社会企业商家及爱心人士筹集拍摄资金作为善款,最后,把本次影片拍摄所筹集的全部费用,将作为一种公益活动行为,拿出费用的百分之七十捐助给人文学院05级编辑一班白血病患者冯梅。
二、该部电视作品表达毕业生对母校的感恩,对老师、同学的留恋。反映当代毕业生在面对感情、学业、就业抉择时,在面临无所适从的社会时,在遭遇2019年底突如其来的金融危机时,一种典型的生活心理、工作心理状态,传达80后大学生的人生理念。
影片预期效果。
该部作品倾注河北经贸大学人文学院《疯狂的漂移》剧组的全部心血,受到全校师生的广泛关注。前期投拍受到学校及人文学院相关领导、老师们的大力支持。作品的投拍,一方面,引起社会关注,激起社会爱心,为我校白血病患者冯梅筹集款项;另一方面,伴着四月的芳香我们开始努力,为迎接五月“科技文化节”的悄然的身影做准备,影片将在五月浓郁的科技文化气息之下,在充满温情的校园里,为校“科技文化节”献礼;再次,丰富广大学生的课余生活,营造积极活跃的校园文化氛围,带动大学生校内外社会实践;最后,表达河北经贸全体毕业学子对母校的爱恋,对生长的感恩之心。
影片宣传渠道。
影片的宣传工作贯穿于整个拍摄流程中,为提高宣传覆盖率,在校园内,我们将以条幅、海报、广播、传单、校展牌、网页等宣传渠道,扩大影片的知名度。在校外,我们将积极联系石家庄本地广播台、报社、电视台、网站等进行全社会的宣传。
影片将于5月20日左右在河北经贸大学礼堂公映,剧组还将积极联系各地方电影院、电视台、网站等进行放映。
2019.3.25—2019.4.1:演员海选,包括确定演员。
2019.4.2—2019.4.10:演员排练走戏。
2019.4.11—2019.5.11:拍摄影片。
2019年5月下旬在校礼堂进行专场放映。
影片放映。
1、在河北经贸大学校礼堂专场放映。
2、考虑与电视台合作在各地级市电视台播出。
1、影片传输到校园网络上。
4、通过网站授权传输到各大主流视频网站。
5、剧本将会以投资方的名义传输到网络上。
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先来明确几个我们要接下来要用到的术语,术语都是约定俗成的,可能不严谨但是交流起来非常方便。我们之后提到的镜头就是指dv机的镜头;画面就是指dv机拍摄出的画面;机位就是机器架设的位置;固定机位就是dv机架设在某一个位置,机器不做位置移动,但是镜头可以做位置移动,这样的镜头包括推、拉、摇;运动机位就是dv机进行移动,这样镜头可以有移动、跟随、滚动等。说起来比较抽象,但只要使用就会发现这些都非常简单,我们先看看图片示例。
摄像的原则――运动是绝对的。
首先我们要了解一个拍摄的原则,这个原则其实正是摄影和摄像的区别,那就是摄像必须要运动,而且摄影只是瞬间的凝固,它是运动中的一帧画面。
为了表现运动,我们要做到一个拍摄的基础要求,那就是运动。看起来像是一句废话,但是一定要这样理解,当你的镜头不运动时,你所拍摄的画面一定要是运动的;当你的画面静止不动时,你的镜头一定要运动起来。反正两者一定要有一者是运动的,如果画面和镜头彼此都在运动,那样更好。
通过这样的方式,我们就可以体现出摄像的优势,那就是运动。只有运动才可以形成有效的画面组接,dv的乐趣就在于此。
固定机位。
固定机位是最简单的拍摄形式,但是也是最能表现记录感的。固定机位的拍摄如同我们站立不动用眼睛来观察世界,我们的头可以扭动,眼睛可以观察远景也可以观察近景。这种镜头可以客观地表现被摄物体的空间位置关系和角度关系,如同眼睛般的观察可以带来身临其境的主观视角。
拍摄固定机位的画面,拍摄者可以使用三脚架或者手持的方式,按照之前稳定操作的要求来拍摄。如果机位固定且镜头不动,那么长时间的拍摄长镜头,可以取得非常强烈的记录感,这也是早期电影的一种拍摄方式,有些死板但是却被巴赞等电影大师所推崇,这里我并不表述对这种镜头的喜好,但是谁也不想看和现实一样时长的画面,所以后期制作时经常会看到有人将长镜头快放,不论是dv拍摄还是逐格摄影画面。
推镜头是画面从广角端向长焦端的变焦过程,从广阔的画面落到一个细微的细节之处,有强调的感觉。
拉镜头是画面从长焦端向广角端的变焦过程,随着镜头变焦的推移,环境逐渐被表现出来,这种感觉像猜谜一样,从简单的谜面到蕴含复杂逻辑的谜底。
摇镜头是画面左右或者上下移动的过程,如同我们环顾四周,它可以表现空间的广阔,物体在空间中的位置、尺寸都可以通过这样的方式表现出来。
这是一个摇镜头中截出的四帧截图,通过摇动拍摄可以展现出操场一角的环境,以及画面中人和物体,以及远方参照物的位置关系。这对于表现环境是非常必要的镜头表现方式。
这三种固定机位的运动方式不是“固定”不变的.,它们可以组合使用,比如在推、拉镜头的过程中来进行摇镜头的拍摄,而且这些镜头的运动方式在运动机位的拍摄过程中也可以使用,没有特别的规定,但是这样可能会造成视觉传达和拍摄的困难,请酌情使用。
运动机位的拍摄技巧。
运动机位说白了就是我们和摄像机一起来运动拍摄,固定机位的拍摄摄像师可以站立不动的操作dv,但是运动机位的拍摄摄像师就要运动起来了。说到这里我们可以知道,运动机位的首要关键就是稳定,我们可以使用前面讲到的稳定技巧,也可以使用一些小型稳定器,这个在之后的附件介绍篇章里会给大家展示。
在进行运动机位的拍摄时,我们可以使用液晶屏取景拍摄,也可以使用目镜作为取景拍摄的方式,一切都以个人的拍摄喜好为标准,这里不做要求。
移动。
移动画面的拍摄让我们将推、拉、摇、移这四个拍摄时关于运动的关键词补充完整了,之前单个动作可以在固定机位中完成,当然它也可以在运动机位中呈现,但是“移”这个运动方式只能在运动时完成,因为它本身就是运动的。
移动的角度可以和物体平行,也可以和物体相交,但必须是dv机自身的运动,在空间中保持这样的方式可以任何角度来完成拍摄。有时候我们可以看到大型演唱会或会议中使用摇臂和轨道这样的拍摄附件,其实它们的作用就是为了增加拍摄角度,这些附件的功能就是把推、拉、摇、移杂糅在一起,让我们的视觉体验到从没有观察到的角度和拍摄方式。
当我们使用消费级dv进行移动拍摄的时候没有必要使用附件,我们可以将dv双手持握,尽量平稳地移动,使用的稳定技巧和之前我们提到的方式是一样的。移动镜头不像摇镜头那样是围绕这个dv镜头这个圆心画弧的画面呈现方式,移动镜头的画面展现是线条式的,它可以是平行线也可以是相交线。这里我们简单总结一下,摇镜头的画面表现有环顾四周的感觉,是圆形的。移镜头的画面表现是走马观花的感觉,是平行的。
在进行跟随拍摄时,我们可以使用不同的握持方式来进行低角度和高角度的跟随拍摄。无论怎样的握持方式,稳定是第一位的。
跟随。
跟随在运动机位的拍摄过程中,不仅是一种拍摄方式,更是一种技巧。我们可以在影视剧中看到大量的运动跟踪画面,例如:战争片中的冲锋画面,镜头跟随着身边的战士一同冲锋陷阵,或者是谍战剧中两个谍报人员的跟踪场景。想想这样的拍摄场景,跟随镜头的画面表现有运动主观视角的感觉,非常真实,记录感很强。
同时,跟随更是一种技巧,这种技巧从摄影中而来,当我们拍摄运动物体时,如何才可以快速对焦并保持焦点清晰地将运动物体凝固下来,这样我们就要使用跟随的方式,时刻用镜头跟随运动物体,并保持这样的运动,当你按下快门之后依然保持一段距离。使用这样的方式我们可以保证焦点清晰,虽然dv拍摄的就是动态画面,连续的焦点可以让运动画面动感十足,但是如果使用了跟随的方式,我们就可以通过焦点的运动来引导观众的视觉,这样的表现更加直接,而且镜头的交代可以得到观众潜意识的反馈,即看到这样的画面就知道其中的主角是谁。关于这种技巧在拍摄中的运用之后的文章会详细的介绍。
下面只说一下跟随的拍摄技巧,我们可以使用广角端来进行拍摄,这样可以保证画面中的物体都是清晰的,这样的拍摄画面安全性很高,基本不要太过晃动,画面都可以使用。
还有一种办法就是在跟随拍摄的过程中进行变焦,这就需要一段时间的练习了,如果使用得当,那么画面的运动感会非常强烈,很多的mv就是这样拍摄完成的。
电影拍摄策划书
一、我们利用自己的专业知识及实践能力,通过拍摄影片《疯狂的漂移》,举办大型公益募捐活动,一方面在各大高校招募演员,筹集演员报名费2元;另一方面,通过向社会企业商家及爱心人士筹集拍摄资金作为善款,最后,把本次影片拍摄所筹集的全部费用,将作为一种公益活动行为,拿出费用的百分之七十捐助给人文学院05级编辑一班白血病患者冯梅。
二、该部电视作品表达毕业生对母校的`感恩,对老师、同学的留恋。反映当代毕业生在面对感情、学业、就业抉择时,在面临无所适从的社会时,在遭遇2008年底突如其来的金融危机时,一种典型的生活心理、工作心理状态,传达80后大学生的人生理念。
影片预期效果
该部作品倾注河北经贸大学人文学院《疯狂的漂移》剧组的全部心血,受到全校师生的广泛关注。前期投拍受到学校及人文学院相关领导、老师们的大力支持。作品的投拍,一方面,引起社会关注,激起社会爱心,为我校白血病患者冯梅筹集款项;另一方面,伴着四月的芳香我们开始努力,为迎接五月“科技文化节”的悄然的身影做准备,影片将在五月浓郁的科技文化气息之下,在充满温情的校园里,为校“科技文化节”献礼;再次,丰富广大学生的课余生活,营造积极活跃的校园文化氛围,带动大学生校内外社会实践;最后,表达河北经贸全体毕业学子对母校的爱恋,对生长的感恩之心。
影片宣传渠道
影片的宣传工作贯穿于整个拍摄流程中,为提高宣传覆盖率,在校园内,我们将以条幅、海报、广播、传单、校展牌、网页等宣传渠道,扩大影片的知名度。在校外,我们将积极联系石家庄本地广播台、报社、电视台、网站等进行全社会的宣传。
影片将于5月20日左右在河北经贸大学礼堂公映,剧组还将积极联系各地方电影院、电视台、网站等进行放映。
影片拍摄流程
2009.3.25—2009.4.1:演员海选,包括确定演员。
2009.4.2—2009.4.10:演员排练 走戏
2009.4.11—2009.5.11:拍摄影片
2009年5月下旬在校礼堂进行专场放映
影片放映
1、在河北经贸大学校礼堂专场放映
2、考虑与电视台合作在各地级市电视台播出
1、影片传输到校园网络上
4、通过网站授权传输到各大主流视频网站。
5、剧本将会以投资方的名义传输到网络上。
拍摄策划书
甲方:女士、(身份证号码:)。
先生、(身份证号码:)。
地址:联系电话:
乙方:雪莉工作室。
经甲乙双方平等友好协商,甲方委托乙方拍摄婚纱艺术照,就该次拍摄达成如下协议条款,甲、乙双方共同遵守:
一、甲、乙双方的权利和义务。
2、甲乙双方一旦确认拍摄时间,乙方将向甲方收取的定金,如果甲方违约,定金不退。如果乙方违约,则双倍赔偿甲方定金。
10、乙方在此合同生效后按双方协议日期向甲方提供承诺服务项目,详见《附件》;
二、,
三、费用结算:(甲方在拍摄之前付清全部拍摄余款以及相关费用)。
1、前期拍摄总金额为2900元(rmb)x天=元。
2、定金元;
3、拍摄当天甲方向乙方交付余款元;
4、为了使拍摄过程愉快并顺利,乙方建议拍摄当天出行的相关费用由甲方交由乙方摄影组临时保管,拍摄结束后按照票据进行多退少补。
本协议一式两份,具有同等效力,甲乙双方各执一份,自甲方付定金日起生效。
甲方:(签章)。
乙方:(签章)。
签约时间:
文档为doc格式。
毕业季拍摄方案
班级毕业留念:
提供:剧本大纲(可自备故事提供剧本编写)。
一对一视频拍摄服务(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:校园内任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
mv短片后期制作(可自行录制或提供指定歌曲)。
赠送:dvd刻盘一张/拍摄花絮。
寝室友情回忆:
提供:剧本大纲*2份(可自备故事提供剧本编写)。
一对一视频拍摄服务(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:校园内任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮(提供写真精修15张)。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
mv短片后期制作(可自行录制或提供指定歌曲)。
赠送:dvd刻盘两张/拍摄花絮/写真15张(电子版)/底片全送。
个人mv:
记录你的爱情插曲,属于你的独家记忆。
给我讲个故事,我给你一场属于自己的音乐电影。
提供:剧本大纲(可自备故事提供剧本编写.题材不限)。
一对一视频拍摄服务(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:市内四区任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
mv短片后期制作(可自行录制或提供指定歌曲)。
赠送:dvd刻盘一张/拍摄花絮。
如果您有更好玩的想法,或者是需要我们帮您策划某个主题。
请务必联系我们,让我们参与分享您的快乐。
是求婚惊喜还是生日惊喜?是烟火还是舞台剧?
我们都欢迎~!
提供:方案策划(全程安排/会场布置/所需费用自理)。
全程一对一摄像跟拍(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:市内四区任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
摄像后期短片制作。
摄影作品精修(底片全送)。
赠送:dvd刻盘一张/拍摄花絮。
备注:团购成功后请至电联系提供详细信息。
预约拍摄时间(提前两周接受拍摄预约/预约后我们会联系您进行具体商讨。)。
请自行准备服装道具/拍摄地点需门票等服务费自理/。
拍摄工作日周一至周日(8:00----12:00/13:00-----17:00夜间拍摄可详谈。)。
后期制作时间约为15个工作日(请耐心等待/我们会带给您不一样的惊喜。)。
联系方式:
纪录片拍摄策划书
三、主题思想:通过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程,将纪录片创作中的友谊,欢笑,沮丧,矛盾,团结反映出来。突出团结就是力量和友情无价这一主题思想。
四、拍摄对象:柏天旸纪录片拍摄小组,宋兵兵纪录片拍摄小组(预备)。
五、小组成员:谭凯吴冲潘恒煜徐煜栋万佳王新茹张海燕。
六、人员调度暂行如下:
后期:
策划:
拍摄:
解说员:
录音:
场记:不与摄像冲突。
注、以上人员安排只是主要负责这一块的,并不是说只干这一块。
七、形式及风格:电视诗歌散文(优雅,活力,积极向上)。
八、纪录片结构:由以前的时空顺序形式向时空交错形式转变;由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变,将故事分为几个板块,用小标题将各个板块连在一起,不同的板块之间形成内在的联系,如烦恼,矛盾,友谊等,以便共同表达主题。电视纪录片的叙事结构如果一味地记录和呈现,则如同流水账,让人乏味。电视纪录片应该根据创作者的表达思想,灵活地运用疏密详略等繁简之法,使叙事结构获得活泼多姿、波澜起伏的审美意义。内容的详略、情意的疏密、细节的使用等,都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局,获得难以言表的感染力。电视纪录片不能一味地一种步调,比如,如果电视纪录片总是松松垮垮,平平淡淡,则会让人厌烦感到沉闷;如果电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张,则让人心理紧张负荷过重。因此,电视纪录片应该有张有弛,疏密相间,使受众在紧凑、在变化中寻找到电视纪录片的美感和意义。
九、拍摄准备:
(一)前期准备:
1、查看相关资料,集思广益,弄懂拍摄什么,怎样拍摄。
2、写出不可缺少的镜头,将所需的效果注明。
场景一:柏天旸小组讨论的镜头(后期不超过一分钟)。
拍摄时间不限制,但镜头语言要到位,要客观的揭示问题所在,这要求摄像人员必需有思想。
例如:白天杨小组正在开会,他们要确立主题,那么小组成员肯定会有不同的想法,不同的组员发表的看法就必需记录下来,当他们沉思时可以用特写或大特写(面部,手腕,眼睛)甚至可以拍一些意象镜头,空镜头辅助表达人物心情等等。
场景二:柏天旸小组前期策划的镜头(后期不超过30秒)。
他们些策划的镜头,些策划会花很长时间,但我们只要将开始写和最后成稿拍摄就可以了,拍摄时间不确定,随机应变。要将写稿人思考问题的时刻刻画出来。
场景三:老师宣布可以开始开拍的镜头(10秒)。
场景四:拍摄小组拿摄像机,安装电池和装带得过程(快节奏)(10秒左右)。
场景五:柏天旸小组拍摄过程(3分钟左右)。
场景六:在日常生活中柏天旸小组对拍纪录片的态度,如吃饭时讨论当天的拍设情况,讨论遇到的问题,思考解决问题的方法。
场景七:成片展示的镜头(20秒以内)。
因为时间原因,成品展示可以拍摄别的班的人上纪录片实验课时成品展示的镜头。但只要不影响整个片子的真实性,是可以这样做的。如没有找到合适的班级,我们也可以不要成品展示的镜头,在柏天旸小组做成品做出后,可以采用一些精彩的镜头,然后用等待“交作业”一语双关,告诉观众人生就如作业,人生的作业要想成功完成需要友谊,团结,能否得到完美的分数,就看自己怎样去对待人生,怎样去演绎人生。
3、将在拍摄过程中可能会遇到的问题提出来,并做好相应的准备。如摄像机电池是否充足,磁带是否足够,摄像机设置是否设置到位,如何做场记。
4、小组成员分工,确定编导,摄像,配音,策划,解说词,场记,剪辑人员。
5、全体会议。要说明的是,策划定稿之后,不允许随意更改,即便是感觉有问题也要严格执行,即“一条道走到黑”,不要想七想八。在会议中统一思想,为纪录片服务;不能使小性子,随意发脾气;不得乱说话,打击队员积极性,有话好好说;保持良好的心情来拍摄作品,不得因为个人问题而破坏小组的计划。严格按照分工进行。
6、拍摄原则。持之以恒,无怨无悔。服从命令,积极认真。不仅是作业,更是作品。
(二)中期拍摄(拍摄流程)。
1、拍摄要注意抓住人人物的表情,细节。
2、拍摄时间暂定四个星期(4-7周)。
(三)后期剪辑、配音。
1、先配音,再根据配音剪辑组合画面,明确目的,不要运用太多的特效,保持作品的真实性。
2、剪辑要使得片子错落有致(可设置悬念),安排层次,细节叙事。
3、剪辑时间暂定一个星期(8周)。
十、补充部分:
2、空镜头预备:桂花星光月夜骄阳柳枝百鸟建筑车水马龙(快节奏)。
3、学会抢拍,抓住拍摄小组的亮点,看点。如:讨论时的分歧,拍摄时的认真,过程的艰辛。
4、有什么问题要及时提出来。
视频拍摄策划书
传媒协会视频拍拍是既传媒盘坐会之后有一个学习拍摄的好机会,本次活动面对全院举行,视频拍拍,主要目的就是教会学生平常的视频拍摄技巧,家也可以在这里位同学拍摄视频,求人不如求己,学习视频的拍摄对我们以后的家庭聚会的视频拍摄就可以自己搞定,不用担心自己拍摄的不好而时家庭聚会,留下小小的遗憾,参加本次活动以重。
本次活动在传媒社团《水龙计划》的指导下展开的一系列活动之一,本次活动是培养学生的拍照摄像能力,提高同学的拍照摄影知识。本次活动具有重意义。
摄像机两台。
单相机五台。
星期二下午。
五点到会场,做安排干部工作。
五点半对参与会员进行统计。
六点活动准时开始,安排和分配会员干部进行拍摄工作。九点活动结束。
学习视频拍摄我们可以在这里学习到单相机,专业摄像机的拍摄技巧和你不知道的拍摄技巧。进行各项相机和摄像机的系统学习,教会他们,使他们对相机的各项相机知识了解深入,把活动这次做做强。使更多会员学会相机,熟悉相机,在学会相机的同时学会摄像,另外把这次拍摄活动的拍摄做成视频。留作纪念。
在本次活动中我们可以学习到很多专业知识,还有很多实战技巧,本活动具有重要意义,对我们以后有很的助。
视频策划本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容体结构:
1.使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)。
2.背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐概50秒处结束)。
3.家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的.相遇(约音乐的1分38秒处结束)。
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的`情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束)。
5.音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。场景以及拍摄内容:(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的谈。下文不再记录)。
6.小寨天桥:摆地摊,被耻抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7.饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。
片尾片花内容:
1.各种笑场以及ng。
2.航拍设备的简单剧情的小广告。
本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合,以《happy》这首歌为背景音乐,表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。
内容体结构:
1.使用较为舒缓的背景音乐(具体音乐待定),西安各场景航拍,接在各个场景的不同人物简单谈家对于音乐、舞蹈的看法(30秒到1分钟)。
2.背景音乐转为《happy》,于桐老师(鱼头)将poppin的一些人聚集在一起,包括齐舞、个人solo等内容(音乐概50秒处结束)。
3.家一起聚会的场景,以及和其他舞种舞者的相遇(约音乐的1分38秒处结束)。
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节,可考虑加入恋爱的情节。(直到结束)。
5.音乐回到最初,所有人在一个场景中,由鱼头的一句话作为总结。
场景以及拍摄内容:
(注:以下每个场景都需要两到三个机位,都需要环境的航拍,以及齐舞的航拍;每个场景都要拍摄齐舞、solo,适当的routine,以及一句话的谈。下文不再记录)。
1.城墙根:对着城墙做俯卧撑。
2.钟楼,世纪金花前的广场:轮滑,以及用滑步“挑战”轮滑;吃小奶糕;poppin团队的相识。
3.雁塔南北广场:模仿雕像动作;robot风格舞蹈;集体slowmotion(最后被吐槽);整个团队的相遇;邂逅姑娘(待定)。
4.舞房:练舞,包括某人在练十分难的动作,其他人甘拜下风;击掌,各种打招呼;假唱。
5.赛格广场、商场内:模仿模特动作,购物但因为太贵买不起。
6.小寨天桥:摆地摊,被耻抓;装作随着音乐打鼓街头卖艺。
7.饭馆或路边摊:吃东西,节奏拍打的routine。
片尾片花内容:
1.各种笑场以及ng。
2.航拍设备的简单剧情的小广告。
视频拍摄策划书
伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。快来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的视频拍摄策划书,欢迎阅读与收藏。
亲爱的同学们,距离20xx年高考只剩40多天了,虽然属于我们的高考已经离我们远去,但我们却依然记挂着今年迎战高考的'红勤实健们!高考备考无疑是枯燥的,是高压的,是难熬的,这个时候我们的师弟师妹们正处于高度紧张和戒备的状态下,经历过高考的我们都知道,他们正需要得到鼓舞,得到激励,得到正能量!所以咱们应该给他们一些鼓励!让他们有力量继续为自己的梦想奋斗下去,让他们信心饱满地迎接高考的洗礼并祝愿他们取得好成绩!
在高考来临之际,为了给在题海中奋战的红勤实健ers给予鼓励和正能量,鼓励师弟师妹们勇敢向前,为实现自己的大学梦想而奋斗,展开此次高考加油视频拍摄活动。
(1)红勤实健ers,师兄师姐为你们高考加油。
1、人员安排:北京地区各所高校的一中人。
2、时间:五一劳动节假期期间。
3、地点:各自高校
4、拍摄内容:在自己校区内寻找合适地点(最好是自己高校的标志性建筑)拍摄加油视频,内容不限,主题是高考加油,可参考去年校友会的加油视频,视频长度30秒到一分钟为宜。
5、视频提交时间:各高校联系人5月2号前必须提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。
6、视频处理时间:外宣部于5月10号前必须后期处理完毕。
7、提交方式:
8、提交注意事项:两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称,如“高考加油—xxx大学”
9、注意事项:
a、拍摄期间注意安全。
b、拍摄期间不要影响活动秩序。
(2)师兄师姐答疑,消除报考疑惑
1、人员安排:每所高校至少一个一中人。
2、时间:可选择和高考加油视频一起拍摄,不过要分开提交理事会外宣部
3、地点:各自高校
4、拍摄内容:大概介绍一下你的高校有哪些特色专业,并欢迎师弟师妹们报考。
5、视频提交时间:5月7号前提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。
6、视频处理时间:外宣部于5月20号前必须后期处理完毕。
7、提交方式:
8、提交注意事项:两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称,如“学校介绍—xxx大学”
9、注意事项:
a、拍摄期间注意安全。
b、拍摄期间不要影响活动秩序。
视频拍摄策划书
25—30分钟。
通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理,从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下,以开发促保护,吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路,让奓山成为一处宝地。
蔡甸区奓山永安中原矿区。
阿杜、陈密、金芝、吴春娥等。
后期:彭金芝、吴春娥负责。
策划:全体。
拍摄:阿杜负责,全体参加(每次摄像至少有两人参与)。
解说员:李权生、庄小威负责。
录音:庄小威负责。
场记:每次拍摄做好记录。
注:以上人员安排只是主要负责这一块的,各成员之间要相互协调、互相配合。
专题系列,突显记录片的风格,客观记实,主要以现实场景拍摄为主,无评论。通过一些细节镜头,来传达所要表达的主题。
此片子采用叙事式结构,跟随记录纪实拍摄,根据事态发展,在承前启后的情况下,来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况,按照时间先后顺序形式;由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变,从治理前到治理后分为2大板块,用过度黑场或是闪白的形式,将各个板块分开,不同的板块之间却又形成内在联系,以便共同表达主题。
(一)前期准备:
1、拍摄前关注天气,时刻做好应对措施。
2、查看并搜集与中原矿区方面的资料,集思广益,有助视频更好的拍摄。
3、影片框架。
(1)按照时间先后顺序。
片段一:中原矿区治理前期。
画面:实景。
画面上采用广角镜头,表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前,因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景,矿区治理刻不容缓,传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。
毕业季拍摄方案
提供:剧本大纲(可自备故事提供剧本编写)。
一对一视频拍摄服务(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:校园内任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
mv短片后期制作(可自行录制或提供指定歌曲)。
赠送:dvd刻盘一张/拍摄花絮。
提供:剧本大纲*2份(可自备故事提供剧本编写)。
一对一视频拍摄服务(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:校园内任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮(提供写真精修15张)。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
mv短片后期制作(可自行录制或提供指定歌曲)。
赠送:dvd刻盘两张/拍摄花絮/写真15张(电子版)/底片全送。
记录你的爱情插曲,属于你的独家记忆。
给我讲个故事,我给你一场属于自己的音乐电影。
提供:剧本大纲(可自备故事提供剧本编写.题材不限)。
一对一视频拍摄服务(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:市内四区任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
mv短片后期制作(可自行录制或提供指定歌曲)。
赠送:dvd刻盘一张/拍摄花絮。
如果您有更好玩的想法,或者是需要我们帮您策划某个主题。
请务必联系我们,让我们参与分享您的快乐。
是求婚惊喜还是生日惊喜?是烟火还是舞台剧?
我们都欢迎~!
提供:方案策划(全程安排/会场布置/所需费用自理)。
全程一对一摄像跟拍(时长5小时/超时另收服务费)。
拍摄地点:市内四区任意(其他地区另收服务费)。
全程摄影跟拍花絮。
全程化妆造型服务(所有用品免费)。
摄像后期短片制作。
摄影作品精修(底片全送)。
赠送:dvd刻盘一张/拍摄花絮。
备注:团购成功后请至电联系提供详细信息。
预约拍摄时间(提前两周接受拍摄预约/预约后我们会联系您进行具体商讨。)。
请自行准备服装道具/拍摄地点需门票等服务费自理/。
拍摄工作日周一至周日(8:00----12:00/13:00-----17:00夜间拍摄可详谈。)。
后期制作时间约为15个工作日(请耐心等待/我们会带给您不一样的惊喜。)。
联系方式:
纪录片拍摄策划书
(二) 拍摄主题:以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”,用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活,他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
(三) 拍摄目的:现在很多年轻人意志消沉,没有追求,没有目标,过着没有理想的生活,纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老,学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
(四) 拍摄对象:自贡市老年大学的一群特别的学生们。
(五) 拍摄内容:选取个别典型的老人,以此为点辐射成面,多方位的展现老大学生们积极进取,不断学习的生活状态和精神面貌。
(六) 拍摄要领:切实把握在“雾中行走”的纪录片创作,以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
(七) 拍摄准备:提前征求校方的同意,搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料,拍摄器材。
(八) 拍摄过程中需注意的问题:要尽量地切合主题不用盲目地乱拍,同时注意设备安全,财产安全以及人生安全问题,尽量少干预拍摄画面,以达到最大限度的真实,具体操作根据实际情况进行灵活调整。
(九) 拍摄方法:仰拍,平拍,俯拍,不同的场景用不同的角度,对景物的选择要尽量灵活调整,并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
(十) 设备准备:摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
(十一) 片长:约27——30分钟
(十二) 职务安排:
导演: 摄影师:
场务:文字编辑:
配音: 剪辑: 美工:
(十三)后期制作
录音:后期的解说词在录音室完成。
剪辑:ae pr ps au等软件进行编辑制作,并在网上搜集相关的图片与背景音乐。
拍摄提纲:
(一) 拍摄思路以及纪录片大致情节发展:
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门,进入英语学习班,在课堂上他们积极学习,与老师互动,下课后他们与同学们话家常,探讨学习,中间可以插入我们的采访,采访他们现在的奋斗目标,以及现阶段的梦想,紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室,一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移,夕阳西下了,一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。
(二) 大致分镜头:
镜头一:清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门,
镜头二:张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师
镜头三:张奶奶的手,推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景),再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。
镜头四:全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景,
镜头五:穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读中国梦?)
镜头六:张奶奶与英语班的同学道别,步入舞蹈班(跟拍)
镜头七:张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛) 镜头八:张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景,脚步特写,收录同期声)
镜头九:额头汗水特写,脸上笑容特写
镜头十:夕阳西下同学们在校门口道别,(全景,中景)脸上的笑容(特写),挥动的双手(中景——近景)
镜头十一:红色的夕阳渐渐西下
解说词:正在准备中
策划人:
策划时间:
电影拍摄策划书
中国梦我的梦。
随着本协会工作的推进剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪,校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升,本协会成员共同努力,为展现本团体的能力,特发起拍摄微电影的活动。
本协会希望通过此次活动展现本团体强的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀,为学校宣传出力,,提高在校学生对艺术的感受力,努力制作出受家欢迎、受学校重视和夸奖、让家难忘的感动的作品。
(1)设计制作宣传展板、海报、横幅。
(2)通过海报、展板、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、拍摄人物:
湖南一建茶陵项目部项目经理聂磊。
3、拍摄目的:
4、拍摄类型:
纪录片。
5、主要拍摄手法:
(2)变焦拍摄:体现主人翁的细节。(例如:磨破的鞋子、整齐的`房间等等)。
(3)特写:单采时采用特写,真实记录主人翁的表情。
6、拍摄工作分配。
此次活动由味工作室全程拍摄制作完成。
7、拍摄过程。
分场景进行拍摄以节约用时,每个镜头前打板以方便。
后期剪辑。
4月7日—9日:公司领导审批。
4月10日—12日:前期准备(摄影机、人员分配、三脚架、与茶陵相关人员联系并预约时间、食宿安排、横幅、台词、需提问题、前期宣传制作海报等)。
4月16日—19日:进行拍摄。
拍摄内容:1、主人翁的日常工作(如:给员工开例会、指导工作、遇到紧急情况的处理、关心员工的生活等)。
2、主人翁的生活(如:如何处理感情问题、生活艰苦如何坚持下来等)。
3、主人翁的经历(如:工作的艰难如何攻克、做出的成绩、曾经的故事等)。
4月22日—24日:后期制作。制作碟片设计。
4月25日—26日:后期修改。
4月27日定稿并上交。
毕业季拍摄方案
六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。
二、主题。
“梦想起点”
三、时间。
7月2日上午8:30分(提前半小时报到)。
四、地点。
xx小学报告厅。
五、参加人员。
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备。
1、主持、主持词串接:学生2名。
2、《那些年》mtv,ppt背景。
3、音响调试、摄影摄像、灯。
4、主席台布置、横幅、花束准备。
5、颁发毕业证书,优秀毕业生荣誉证书。
6、诗朗诵:学生4名。
7、其他:校长致辞,教师致辞,学生代表发言,13位献花的学生。
入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程。
1、序曲――音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年xx,梦想起点”
2、开场白,宣布典礼开始。
3、回忆(滚动播放:“那些年”mtv)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)。
4、校长致辞。
5、感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!
6、感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞。
7、学生配乐诗朗诵《爱在母校》。
8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)。
9、尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。
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视频拍摄策划书
通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理,从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下,以开发促保护,吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路,让奓山成为一处宝地。
蔡甸区奓山永安中原矿区。
阿杜、陈密、金芝、吴春娥等。
后期:彭金芝、吴春娥负责。
策划:全体。
拍摄:阿杜负责,全体参加(每次摄像至少有两人参与)。
解说员:李权生、庄小威负责。
录音:庄小威负责。
场记:每次拍摄做好记录。
注.以上人员安排只是主要负责这一块的,各成员之间要相互协调、互相配合。
专题系列,突显记录片的风格,客观记实,主要以现实场景拍摄为主,无评论。通过一些细节镜头,来传达所要表达的主题。
此片子采用叙事式结构,跟随记录纪实拍摄,根据事态发展,在承前启后的情况下,来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况,按照时间先后顺序形式;由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变,从治理前到治理后分为2大板块,用过度黑场或是闪白的形式,将各个板块分开,不同的板块之间却又形成内在联系,以便共同表达主题。
(一)前期准备:
1、拍摄前关注天气,时刻做好应对措施。
2、查看并搜集与中原矿区方面的资料,集思广益,有助视频更好的拍摄。
3、影片框架。
(1)按照时间先后顺序。
片段一:中原矿区治理前期。
画面:实景。
画面上采用广角镜头,表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前,因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景,矿区治理刻不容缓,传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。
解说词:目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。
永安街炉房矿区因开采形成的深浅不一采坑与南面残存的山体边坡远景;北面破坏的山体与高陡的边坡;俯看矿区10至20米深的采坑;破坏的山体边坡与松散裸露的岩石,随时可能崩滑;因开采形成陡峭的山体,高度超过30米、坡度在90度以上;山体上被破坏的远景与矿区到处堆积的废料、废碴;堆积的废料、废碴在雨水等作用下会诱发泥石流、滑坡等地质灾害;山体上部到处是松散的岩石;南面残存的高约20余米陡峭边坡;北面被破坏的山体远景;南面残存的高约20余米陡峭边坡;西面残存的孤峰,有明显的裂缝;北面凌乱的山体。
片段二:中原矿区治理中期。
画面:实景。
记实拍摄矿区通过治理了一段时期后,达到了一定的效果,山地上有所改观,被绿色植被覆盖,逐渐拥有生机,在推进治理工作后,已完成设计了工程量的70%以上。
解说词:蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段,于20xx年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段,目前已完成采坑回填平整与削坡工程,第二标段治理区域奓山街中原矿区中段,该标段正在进行削坡清理,第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段,正在治理的山体远景,坑回填现场;紧张施工的现场,第四标段治理区域为永安街炉房矿区,采坑回填工程施工现场;已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处,消除地灾隐患20处,已完成设计工程量的70%以上。
片段三:中原矿区治理后期。
画面:实景。
画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景,充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效,蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的,让奓山成为一处宝地。
解说词:该治理工程开挖土石方61.58万立方米、回填土石方39.65万立方米、运输土石方8.01万立方米,砌筑护脚墙1767.66延长米、排水沟2310.26延长米,削方减载57处、回填矿坑20处、消除地质灾害隐患57处,削坡整形24.19万平方米,整理出绿化用地23.14万平方米、建设用地30.51万平方米。蔡甸区投入资金1600余万对山体进行复绿,已初显成效。
(2)领导视察工作。
画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视,这一环节在整个片子中,占据极大的分量,是不可缺少的一部分,从而更加紧扣主题。
解说词:20xx年4月15日,国土资源部环境司陶庆法副司长、省国土厅、市国土规划局相关领导在蔡甸区委常委、常务副区长马仁钊陪同下检查施工进展情况;20xx年8月2日蔡甸区政协主席艾慕晴等带领政协委员检查矿山治理与复绿情况;20xx年9月3日财政部、国土资源部核查评估组实地察看了治理现场。20xx年11月7日,武汉市委副书记胡曙光、蔡甸区委书记谢忠孝等领导视察蔡甸区永安中原矿区治理工程实施情况。各级领导对蔡甸区治理工作给予充分肯定,认为蔡甸区委、区政府高度重视、积极投入,治理工程进展快、示范效应明显、有亮点。
4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来,并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足,内存卡空间足够,摄像机设置到位等,都需要提前到现场进行场地熟悉,以便更好的拍摄取景。
5、各人员分工明确,确保不打乱战、混战,做到有条不紊的进行每项工作,确保视频拍摄及制作进度,确保在合同有效时间内,交成品至客户。
6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排,会议上所做的最后决定,任何人都不可擅自更改,策划定稿之后,在执行的'过程中,即便是感觉有问题也要严格执行。
7、出一套关于本次拍摄的制度,任何人都需根据制度来执行每一项工作,违规者重罚,不可蒙混过关,妨碍视频制作进度。
(二)中期拍摄(拍摄流程)。
1、来到拍摄地后,根据镜头脚本来拍摄。
2、制定每日拍摄计划。
3、拍摄前,因多留心观察,进行选景,选择好后,架起机子进行拍摄,除采用多角度拍摄之外,更应注重细节。
4、拍摄时间初步暂定为2天。
(三)后期剪辑、配音。
1、剪辑画面和对白。
剪辑画面是进入后期制作的第一项工作,将画面剪辑笼统地分为两步:初剪和精剪。
精剪是一项创造性的工作,剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维,运用蒙太奇语言,通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。
2、制作声音。
后期录音的工作分为三个部分:录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下,确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。
采用同期录音的制作方式,对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音,有可能在现场补录,也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。
3、制作特级、字幕、片头片尾。
在非线性系统中,字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加,也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字,并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作,不能出现错字、别字。
4、混合录制。
混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成,之后影片最终的面貌就定型了。
5、添加特效。
对片子进行大致浏览,在需要调色、特效、3d效果处,进行添加效果。使整部片子更加精致。
6、剪辑时间初步暂定为一个星期。
毕业视频拍摄文案
1、高山重洋将我们分离,没奈何我只能在回忆中与你重逢,在梦境中与你相遇。
2、轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥一挥手,作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容,在这里,祝福你未来的日子更精彩。
4、场试卷散了一场友谊,一场青春。
5、你问我毕业是什么,我说,毕业是若你我无缘,可能再也不见。
6、一直盼望着没有作业的假期,现在它就要来了,我却想哭。
7、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
8、冬天我怕冷,夏天我怕热,六月我怕散。
9、下一个夏天,教室里又会坐满了人,可惜再也不会是我们了。
10、老师的最后一句话:你们再看看书吧,我再看看你们。
宣传片拍摄策划书
时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编收集整理的宣传片拍摄策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。
3d打印机是一种比较精密的机械设备,对于初次使用的用户有一定的上手难度。为了更好的指导购买了本公司产品的客户对设备进行简单的保养,同时对设备进行一些简单的故障排除,特拍摄教学视频供学习参考。
1.指导用户进行正确的拆箱操作,避免对设备造成不必要的损坏;
2.指导用户进行开机准备和设备检查;
3.指导用户正确的.进行设备开关机操作及日常保养;
4.指导用户进行简单的故障排除;
两周左右完成拍摄任务,一周左右进行后期处理。
操作演示人员两名:钳工一名和调试人员一名,分别进行拆箱演示和设备维护演示,同时进行操作讲解。
先进行拆箱的演示操作,然后进行开机准备的演示操作,再进行设备开关机操作及日常保养操作,最后进行故障排除操作。
1.能够使用户迅速的理解视频演示的内容;
2.能够使用户正确的进行设备操作和保养;
3.能够使用户独立的进行设备的简单故障排除;
1.已装箱的新型240型打印机一台;
2.拆箱工具一套;
3.调试工具一套;