师风是教师的形象代言,直接影响到学生的价值观和行为规范。以下是一些师德师风的经典教材和教辅资料,希望对大家教学有所帮助。
年师德师风演讲比赛活动方案
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展"做孩子们的知心朋友"为主题的`师德演讲比赛。活动有关事项如下:
在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
比赛时间为****年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中**x多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准。
1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整.时间控制在5分钟内,超时适当扣分。
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
学校领导、团委、各组室组长。
场景布置。主持:**x奖品购置:**x活动摄影:**x。
高中教职工师德师风演讲比赛活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的高中教职工师德师风演讲比赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行,现制订方案如下:
20xx年4月26日19点40分
主会场在阶梯教室,发言人到阶梯教室,其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
师德在书香中提升
总策划
评委
统分
主持人
1、高一、高二各级部选拔出2名选手,高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手,于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题,结合本人读书体会和工作实际,谈自己的`感受和心得,杜绝抄袭。
3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。
4、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)
4、服装整洁,仪表端庄(10分)
5、时间限制(5分)
1、根据得分情况,评出一等奖4名,二等奖7名,颁发奖状及奖品。
2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
3、信息中心提前开门,负责现场的录像、音响。
4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
5、z负责比赛现场的拍照。 教务处
学校师德师风活动方案
为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经全体教师研究,决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:
通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的`贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展。
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
1、屈校长讲话。
2、演进行讲比赛(共七位选手)。
3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。
学校“我讲师德”教职工演讲比赛活动方案
为了加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采,学校工会决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的`认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行,现制订方案如下:
一、组织机构。
组长:
副组长:
成员:
二、工作人员。
总策划:
评委:
统分:
三、演讲内容及要求。
1、以“我讲师德”为主题,结合本人的工作实际,谈谈自己的感受和体会。
方案。
3、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
4、杜绝抄袭否则将取消其参赛资格。
评分标准。
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)。
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)。
3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)。
4、服装整洁,仪表端庄(10分)。
5、时间限制(5分)。
计分方法。
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。
四、比赛时间。
10月10日。
五、比赛地点。
银水路小学三楼多功能会议室。
六、评奖办法。
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
七、注意事项。
1、要求各校校长及工会小组组长领队参加;
2、这次活动既是一次工会活动,也是一次师德教育活动,要求大校派10名以上老师参加。
师德师风演讲比赛活动方案
为加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行,现制订方案如下:
一、演讲时间
20__年__月__日19点40分
二、演讲地点
主会场在阶梯教室,发言人到阶梯教室,其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
三、演讲主题
师德在书香中提升
四、工作人员
总策划
评委
统分
主持人
五、演讲内容及要求
1、高一、高二各级部选拔出2名选手,高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手,于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
2、以“师德在书香中提升”为主题,结合本人读书体会和工作实际,谈自己的感受和心得。
3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。
4、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。
六、评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)
4、服装整洁,仪表端庄(10分)
5、时间限制(5分)
七、其他安排
1、根据得分情况,评出一等奖4名,二等奖7名,颁发奖状及奖品。
2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。
3、信息中心提前开门,负责现场的录像、音响。
4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。
5、__负责比赛现场的拍照。
师德师风演讲比赛实施方案
为了更好地提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力,进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性,搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的平台,经教育办研究决定,在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想,谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下:
激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想,展示青年教师的精彩成长,分享优秀教师的成长经验,全面提高青年教师的综合素质;演绎教育人生,分享教育经验,感悟职业幸福,提高教育教学技能,提升教师教育素养。
全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛,择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名,中心小学、高桥小学各2名,石珩小学、黄塘小学各1名。
参赛选手,根据自己情况,从两类主题中任选一个,自定题目,用讲故事的形式,反应有教育启迪意义的内容:
内容撰写
提示a师德类:
1、爱岗敬业;
2、师德修养;
3、关爱学生;
4、帮扶转化;
5、家校沟通;
6、班级管理;
7、教师引领;
8、个性育人;……
b成长类:
1、业务进修;
2、读书学习;
3、拜师学艺;
4、职业规划;
5、学科比武;
6、教育科研;
7、团队合作;
8、自主创新……
比赛前,先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟,必须脱稿。比赛采用10分制。
设一等奖2名,二等奖3名,优秀奖4名。
白云湖中学四楼会议室。时间待定(另行通知)
各单位xx年1月16日前将参赛选手名单及演讲稿交教育办。
选手
序号
综合得分
主题内容
内容紧扣“教育故事”主题,事例健康感人,观点鲜明,能真正体现当代教师的崇高师德师风和执着成长的追求。
5分。
语言表达
普通话标准,声音洪亮,口齿清晰;脱稿演讲,表达流畅。语速适当,节奏优美。 2分。
情感表达
表达生动,动作自然;感情处理得当,有较强的现场感染力。演讲中能灵活运用语言速度,语调、手势动作等演讲技巧。
2分。
形象风度
上下场致意、答谢;着装整洁得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。 1分。
采用10分制,去掉一个最高分,一个最低分。
师德师风演讲比赛活动策划方案
一、指导思想:
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
二、主题与内容:
本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂——我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:
20xx年4月下旬。
四、比赛地点:
多功能餐厅。
五、参赛对象:
语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求:
1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置:
比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。
八、评委:。
xx。
九、其他:。
团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
1、演讲内容4分。
结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人。
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好,具有感染力,产生良好的.影响。
学校“我讲师德”教职工演讲比赛活动方案
为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
一、活动主持人:
二、活动评委:
三、活动内容:弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。
四、参赛对象、活动时间及地点:
1.对象:学校全体教师。
2.时间:20xx年11月xx下午(星期四下午第二节课下)。
3.地点:学校多媒体教室。
五、参赛办法及比赛方式:
1.参赛办法:以年级组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,字数在字左右,打印成a4文稿,于20xx年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。
2.比赛方式:届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委会现场评判打分。
3.演讲顺序:由抽签决定。
4.评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、评奖办法:
从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。
七、其它工作安排:
1、团委负责音响设备及信息资料收集;
2、xx负责唱票算分等工作。
师德师风演讲比赛活动策划方案
为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,学校决定将举行“爱满天下铸师魂”师德师风演讲比赛活动。下面小编就给大家分享关于师德师风演讲比赛活动的一些实施。
欢迎大家参阅。
一、活动目的。
通过活动开展,大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”,促进师德师风转变,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”,促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。
二、组织领导。
组长:
副组长:
成员:
三、工作人员。
1、主持:
2、评委:
3、统分及制奖:
4、音响、照相、摄像:
5、布置场地:
6、比赛地点:逸夫楼六楼会议室。
四、演讲内容。
演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材,展现教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践,立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献,教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
五、参赛对象。
各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。
六、比赛时间。
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比赛规则。
使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间:10月25日早上早操时间)。
八、奖项设置。
根据参赛人数和选手综合得分高低取奖,一等奖6个,二等奖8个。
九、评分标准。
演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。
1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题,内容深刻,事迹感人,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。
3、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象:20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到第三位,以此类推。
十、活动流程。
1、主持人宣布活动开始;。
2、陈永保校长为本次活动致词;。
3、选手按顺序进行演讲;。
4、张云华校长作总结讲话;。
5、主持人宣布比赛结果,校领导为获奖教师颁奖;。
6、主持人宣布活动结束。
一、活动宗旨。
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德;宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹;讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导。
三、活动安排。
1、理论学习(3月10日—3月21日)。
各年级部组织本部教师学习“”精神,学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等,把“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中,大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚,养成良好的道德素养和行为习惯,整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,全面提升广大教职员工道德素质,为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员(3月21日)。
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛,并于3月21日上午8点将名单报工会。
(注:报名单时参赛教师上交。
演讲稿。
演讲稿用a4打印纸打印标题用2号宋体正文用4号仿宋第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。
四、演讲主题。
立德树人,做人民满意的教师。
五、演讲内容。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进典型为题材,大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹;充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题,结合教师敬业爱岗、廉洁执教,为人师表、教书育人的神圣职责,讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和。
心得体会。
3、结合教学工作实际,讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹,展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
六、演讲要求。
1、本次比赛采用命题演讲,即围绕演讲主题,自拟题目,务必原创。
2、主题明确,语言精练,普通话标准;表达流利,脱稿演讲;富有启发性,有较强的感染力和号召力;外表整齐,整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟,少时或超时酌情扣分。
七、比赛时间及地点。
20xx年3月28日(周五)晚7:00学校大会议室(全体教职员工参加)。
八、表彰奖励。
学校将组织有关人员担任评委,对参赛选手进行评选,荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分,对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分,二等奖给本年级部加1.5分,三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。
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师德师风演讲比赛实施方案
为了促进教育事业健康蓬勃的发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:
我校全体教师(班主任老师要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。
围绕“敬业、爱生、奉献”主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
1、体现活动的群众性、广泛性,演讲活动将邀请部分家长参加,主席台将邀请家长代表、教师代表就座,评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成。
2、演讲时要脱稿,要紧扣主题,;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德,讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)
3、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
4、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于3—5分钟,教师按抽签顺序上场。
5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印,题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名,宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。
(一)评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准:
1、演讲内容(40分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、语言表达(30分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、表情仪态(10分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
学校领导、教师代表、家长代表
年师德师风演讲比赛活动方案
-->。
本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:xx年4月下旬。
四、比赛地点:多功能餐厅。
五、参赛对象:语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求:
1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。
八、评委:。
xx。
九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
1、演讲内容4分。
结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧;语言纯正;表达自然;生动感人。
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐;表情自然;肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
师德师风演讲比赛活动策划
教育是用生命影响生命的事业。一个向善的思想引领出一个向善的灵魂,一个伟大的人格塑造一个不朽的生命。所以教师只有“身正为范”,才能使学生“亲其师,信其道”,并在耳濡目染的教育中,形成健全的人格。
下面我讲述两个发生在我身上的故事:9月10日,我像往常一样来到班级,发现讲桌上放着一个精美的礼物,我惊喜地问:“谁这么好,还想着给老师过节?”也许是说者无意而听者有心,中午回到班级,鲜花铺满了讲台,琳琅的礼物堆满了讲台,一时间,我被爱包围着,更感受到了被人尊敬的幸福!
可事情并没有结束,半个月过去了,一次大扫除后,我表扬了一些表现好的学生,可就在这时,王天莹同学却突然哭了起来,她的同桌告诉我:“老师,她今天特别能干,你却没有表扬她。”我马上道歉:“对不起,是老师疏忽!”没想到我的道歉不但没有给她慰藉,反而激怒了她“教师节没给你送礼,你当然看不着”我被震惊了,没想到一件已经时过半个月的小事,一件曾让我感到骄傲和幸福的小事,却给学生的心灵造成了如此巨大的伤害!于是,我换位思考,检省自己,反思中我感受到了“廉洁从教”才是为人师表的关键。
可是市场经济的冲击,人们越来越崇尚金钱,金钱也成了家长向老师表达心意的方式。记得有一次,课间来了一位家长,跟我寒喧了几句,把一个信封塞给我便匆匆走了。待下课后,我打开信封见里面有一千元钱,看着10张百元新钞,想想这几乎是我一个月的收入,又想到这个学生在我的帮助下有了很大的进步,真有点动心,可下午自习,我坐在讲桌前却怎么也干不下去活,而且眼睛自觉不自觉地总往她身上落,就这样我被折磨了近一节课,看来收下它,我真不知该如何面对家长,面对学生?因这一千元钱而使自己不安,更失去了自己在学生、家长心目中的形象、威望,真是得不偿失!于是,我把钱又放回了信封,并附言:你的心意我领了,你的目的我已明白,但我为了今后能坦然地面对你和孩子,现将此退还,请放心,孩子我会尽我所能培养他!你对我的感激也已感动了我,谢谢!”这样的事,也许许多老师早已做过,并比我做得更好,可这一次的经历对我来说却是刻骨铭心的。因为从这一抽一放简单的动作中,标志着我对为师之道的又一次选择,更是我师德修养的又一次提升。
两件事给我的感触太大了,于是我做出决定,在班级郑重宣布,我们师生之间的感情是圣洁的、高尚的,我不希望任何人再用金钱来玷污它。从此,节日里少了家长的拜访,却多了一份赞许,少了鲜花和礼物,却多了一份真挚的祝福。而且通过师德方面的自我约束,不仅提升了自己的素质,还让学生懂得了真情无价,真情永恒,学生们更加拥护我,爱戴我,拉近了心与心的距离。再此我并不是在标榜自己,而是要说明一个观点:师德是为师之本,它有如一轮金赤朗耀的圆月,惟有与高处的皎洁对峙,才能沉淀出对事业的执着追求;师德更是一枚凝重的砝码,放上它,生命不再摇摆;师德更是高口之巅的清泉,拥有它就能洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚诈,留下启悟学生心灵的真谛。
所以要想成为一名优秀的教师,就必须崇尚师德建设,守得住清贫,耐得住寂寞。
只有心正如砥,心清如水,播爱如洒,施德如流,才是对为人师者的最好诠释。师德是我心中最重的法码。为了回报培育我的江城和五中,为了维护五中的良好声誉,为了坚守教师的这份光荣,面对住房、高薪的诱惑,我毅然放弃;面对家长的重金答谢,我婉言谢绝;面对外聘的高额收入,我选择了拒绝。为了深爱的弟子,我在手术10天后就回到了讲台。每年都扶贫助学1~2名学生,所以我光荣地被评为“省师德先进个人”。省“巾帼建功立业标兵”“市优秀共产党员”。我是获得了这些荣誉,但我不会骄傲,会继续努力工作。
师德师风演讲比赛活动策划
为提升师德素养,塑造师德形象。1月18日,据都江堰教育局获悉,普阳幼儿园为加强教师队伍建设,弘扬新风正气,提高教师自身修养,树立教师形象,对全园教职工进行了《教师师德自省》专题培训及期末师德测评活动。
活动中,幼儿园肖园长首先为大家解读了师德培训的精神,希望全体教师提高认识,统一思想,认识到加强师德师风学习的重要性。随后,翁园长对全园教职工进行了《教师师德自省》专题培训,幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜行为、目前师德值得反思的问题等,引导教师们要做具有良好师德的幼儿教师,要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持,在实践与反思中提升师德素养。最后,组织全体教职工对本学期师德师风进行了期末自评与互评。
据了解,通过本次师德师风培训活动的开展,全园教师统一了思想认识,提高了师德修养。同时希望全园教师要以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造蒲幼教师高尚的师德形象。
学校演讲比赛活动方案
为进一步贯彻落实学院工作要点,丰富校园文化生活,展示我院学生的普通话演讲风采,特举办工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。
喜迎xx大“弘扬学院文化,展现潍工风采”
潍坊工程职业学院全体大学生。
大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛。
1.各系院接到通知后组织本系学生报名,根据活动主题,进行选拔推荐,各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在xx月x日-xx月x日进行初赛,并将各系院优秀选手名单按分配名额于xx月x日前报给语言学院。报名地点:语言学院学生会办公室,报名电话:学习部长潘x雪电话:。
(二)决赛。
xx月x号进行院级演讲决赛。
1.参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲限时3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。
3.评分去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。
4.参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则。
演讲稿题目自拟,紧扣“喜迎xx大‘弘扬学院文化,展现潍工风采’”的主题,内容积极向上,思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用a4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神,组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛,充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。
学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。
幼儿园师德师风演讲比赛方案
为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的.职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:
在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。
比赛时间为20xx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准
1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整。时间控制在5分钟内,超时适当扣分。
比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
学校领导、团委、各组室组长。
场景布置:xx
主持:xxx
奖品购置:xxx
活动摄影:xxx
学校演讲比赛活动方案
根据顺宣发[20xx]5号文件,xx区委宣传部、xx区教育局下发《关于举办20年xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛xx区域选拔赛的通知》要求,结合我校实际情况,现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。
大力弘扬中国传统美德,推进思想道德建设和创建全国文明城市,培养和践行社会主义核心价值观,提升我校学生演讲和口才水平。
围绕社会主义核心价值观12个词(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)中的任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。
xx职业技术学校在校学生。
(一)、20xx年3月12日—20年3月16日为预赛阶段,各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛,选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。
(二)、20xx年3月25日起为决赛阶段,各班预赛选手参加决赛。
第一阶段比赛在本班教室,第二阶段比赛在学校a107室。(届时另行通知)。
1、演讲内容要紧扣主题,理论联系实际,思想新颖,见解独特,故事精彩,逻辑清晰。
2、全脱稿演讲,语言流畅、感染力强,普通话标准,不配音乐,不用ppt。
3、演讲可个人参加,也可集体展现(3人以上)。
4、演讲时间不超过5分钟。
(另行通知)。
一等奖若干名。
二等奖若干名。
三等奖若干名。
师德师风演讲比赛活动策划
如果把师德比作一棵大树,那么对事业的忠诚就是它的树根。
如果把师德比作一棵大树,那么对学生的关爱就是它的枝干。这关爱蕴含着母爱的温和,父爱的严厉,春风般的亲切,太阳一样的宽容。
原国家教委主任柳斌同志讲过这样一个故事:有一位淘气的小学生,有一次突发奇想,要看看狗的内脏是怎样的,就偷来一只狗杀来看,而这只狗恰恰是校长的宠物。愤怒的校长决定罚他临摹两张图:一张是人体骨骼图,一张是人体血液循环图。不知道是偶然还是必然,这个小学生长大之后,成为著名解剖学家,并在1923年获得了诺贝尔医学生理奖。他就是约翰·詹姆士·麦克劳德。英国皮尔丹博物馆收藏了这两张临摹图。我们感谢这家博物馆,他收藏的绝不仅是著名科学家少年时的手迹,更是收藏了那位校长对教师职责的理解,对学生过失的宽容,对学生成长的期望,对学生探索精神的尊重。
正如陶行知先生说的,“捧着一颗心来,不带半根草去”。教师的关爱就是这样无所不包的博大与精深,春风化雨的深刻而从容,脱离世俗的平等和宽厚,毫无功利的清纯与洁净。
如果把师德比作一棵大树,那么对业务的精通就是它的果实。
古往今来,凡是在教坛上作出非凡贡献的教师,无不是知识渊博,学海纵横的学者型教师。外国如古希腊的亚里士多德,中国如公元前的孔子,都是那个时代百科全书式的人物。当今如魏书生,文史哲样样精通,成为教育改革的先行者:如孙维刚,除教数学外,还兼教过物理,历史,地理,音乐,体育等,创造了把全班55%的学生输送到北大,清华的奇迹。
正是这不懈地钻研,教师们履行着自己“传道,授业,解惑”的使命,开启着无数青年学子们崭新的人生。
人格是最高的学位,师德是最美的乐章!
天高云淡,日暖风和,相信我们亲手栽种的师德这株常青之树会更加根深,叶茂,果实甜美,溢满芳香,相信中华民族的教育之树会永远屹立于世界民族之林!
学校演讲比赛活动方案
为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。
1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:xx年9月30日。
3、地点:学校前院广场。
4、参赛人员:。
教师组:各年级组每组选送一名教师参赛。
学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员:全体师生。
6、初赛奖励办法:。
学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20--21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)。
教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)。
7、决赛奖励办法:。
学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。
教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。
第一阶段:宣传阶段。
本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。
第二阶段:各年级组织初赛。
(一)选手要求。
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌。
2、吐字清晰,普通话标准。
3、具备较强的演讲能力。
4、主题突出,内容感人。
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段:各年级优胜选手总决赛。
(一)比赛环节。
1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准。
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:。
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
总导演:。
组织协调:。
会场组织:。
活动主持:。
评委:暂定。
汇总:。
音响:。
摄影:。
师德师风演讲比赛活动策划
大家好!
我演讲的题目是《教育是事业,教育是科学,教育是艺术》,新修订的《中小学教师职业道德规范》包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等6个方面,更加注重从教师职业特点和教师自身发展的角度出发,有利于教师职业道德的整体提升。我认为作为一名教师,遵守以上规范是最起码的要求,这是师德的底线,但远非师德的终极目标。在师德方面我有以下粗浅的认识:
一、关爱学生是教师的天职,是教育的灵魂,是师德的核心。只有对学生充满爱心,才有可能在其他方面严格要求自己、发展自己。
我们应尊重、关爱每一位学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。每个人都希望得到别人的理解、信任和尊重,学生也不例外。作为教师就应懂得这项育人的原则。在教学过程中教师不防采取“多表扬,少批评”的方法来评价和鼓励学生;多去发现学生的优点,然后多给予鼓励和表扬。这样可能会收到更好的效果。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。所为亲其师而信其道。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
关爱学生必须“心中有学生”“有学生立场”。四川汶川大地震中,涌现出了一大批为保护学生而放弃自己生命的人民教师,正是在这一批批优秀老师的教育下,也冒出了诸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的优秀少年儿童。在信息化时代,教师的身教更重于言教。如果光传授知识,教师教学完全可以被电脑教学代替,然而教育是潜移默化的艺术,更是精神的传授,只有“心中有学生”的教师才是师德高尚的教师。
对学生充满爱心的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。人的才能是有差异的,我们不能将学生“标准化”,应鼓励“人尽其才”。“允许落后,鼓励冒尖”,“欲成才,先成人”,“天生其人必有才,天生其才必有用”,“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才”。老师对学生的爱心,不仅要体现在知识的传授上,更要体现在鼓励学生提出问题、启发学生探究问题上。教育是一门高深的艺术,需要我们每一位教育工作者用爱心、用高尚的师德来投入教育事业,只有这样教师才能成功托起明天的‘太阳’。