礼仪比赛策划书（汇总20篇）

策划书的语言要准确、简洁、规范，传达出明确的信息和意图。在编写策划书时，我们可以借鉴一些成功的范例和经验，以下是小编为大家搜集的一些案例分享。

礼仪策划

步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。

宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。

展礼仪风采，扬成功风帆。

经济管理系11级全体新生。

时间：20xx年12月8日晚上19:30。

地点：小礼堂。

茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师。

（一）前期准备工作。

1、申请场地、麦克风、红布等（秘书部）。

2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）。

3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）。

4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等（公关部）。

5、制作ppt（信息部）。

（二）后期准备工作。

1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）。

2、做好座位安排表（组织部负责）。

3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）。

4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）。

5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。

1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。

2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放ppt。

3、学生提问环节，解答学生的一些问题。

4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。

九、活动经费预算（见附表）。

礼仪策划

中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐形成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展，社会交际空前活跃，社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。

使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。

活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

给礼仪定位，给美丽打分。

3月26－27号（初赛）；四月中旬（决赛）。

艺术楼136和137（初赛）；西区演播厅（决赛）。

1、准备关于礼仪知识问答的知识手册80份，（礼仪部）。

3、艺术楼2个教室（初赛）及西区演播厅（决赛），初赛2条横幅。（组织部）。

5主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。（文体部,ces部协助）。

7、拉赞助商（外联部）。

满分为10分）。

一．个人风采展示（5分）。

（1）、自我介绍（也可进行才艺展示，不做具体要求，可得印象分）（2分）。

（2）、形体展示（3分）。

（1）6个关于礼仪的知识（3分）。

（2）考官随机提问（考官可提问关于礼仪的一切问题，考生言之有理即可）（2分）。

三.比赛内容的考评标准。

(1)参赛选手体态条件主要从以下方面考评：

1.身高比例；

2.上下身比例及身形体态；

3.三围比例；

4.头围与肩宽比例；

5.五官比例及面部表情；

(2)参赛选手的表现能力主要从以下方面考评：

1.语言表达：自我介绍的语言表达能力及组织能力；

2.服饰搭配：自选服饰的搭配技巧；

3.个性气质：个性表现，风格气度；

4.音乐乐感：对音乐节奏感的把握，对音乐内容的理解；

5.台步技巧：走台风格，技巧把握；

6.现场发挥：现场应变能力。

满分为10分。

详细规则请见下份“美丽在行动”的详细策划。

1.活动前期策划准备（3月20日到3月25）。

1前期宣传的制作（20日到25日）。

本阶段主要完成宣传海报，展板，号码牌的制作（文宣部请于22日中午之前将所有工作结束，并移交组织部。组织部于22日晚之前将所有宣传物品安放到位）在学校食堂，活动中心，公示板，女生男生公寓楼前每处一张。

赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

礼仪部负责做好礼仪知识手册。

2前期报名工作（23日到25日）。

网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备，至于餐厅门口。文体部负责讲解员的安排。

组织部负责好物品搬运工作，并排好值日表，责任落实到人。

礼仪部负责相关人员的站礼仪工作。

2.活动中期的工作（3月26日到3月27）。

1组织部在上午8:00及下午1:30可开始现场准备工作。

文体部出主持人到位（讲解活动规则）。

礼仪部邀请评委到位（评委分为两部分，艺术楼136教室安排4人，137安排2人）。

网络部把音响设备调好。

初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌，有序进行比赛。

礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行引导。

首先在艺术楼136开始个人风采展示，接着在艺术楼137开始礼仪知识问答。

网络部进行摄像和记录工作。

ces部负责选手分数统计。

3.后期总结工作。

网络部写通讯稿，加大宣传量，为决赛做铺垫。

文宣部做入围选手名单，交由组织部张贴。

一、宣传方案简介：

敬爱的商家，我们承诺赞助我们的活动是您在南阳师院进行商品宣传、品牌推广的绝佳选择！

我们的“美丽在行动”活动将把您的品牌推广与我们的活动紧密结合，可以更好地帮助商家在南阳师院大学生心中建立良好口碑，树立优秀的品牌形象。

在品牌推广过程中，我们将为您量身打造周到细致的策划方案。展板、海报、横幅、比赛宣传片、比赛活动现尝网络等都将会成为我们为您宣传的平台，使您的品牌可以在短时间内迅速提高知名度，并为良好美誉度的.建立提供条件。（以下安排将根据活动推进与商家要求可再作细致调整）。

宣传方式执行方案效果分析冠名宣传。

u展板及其他宣传资料由公口协会文宣部统一制作，均可结合赞助商信息，包括支持字句，企业logo，企业冠名。1.人流量大。每天在中餐、晚餐两大就餐时间各食堂门口的人流量是最大的，学生宿舍，教学楼前学生往来较多。因而集中在学生就餐时间通过放置展板和在宿舍及教学楼前进行宣传既节省人力物力又可以达到理想的宣传效果。

海报、横幅宣传。

信息量更大、更时尚化，宣传效果直接海报。

（1）初赛张贴时间：3月22号开始张贴，至活动完全结束为止。

（2）初赛张贴地点：16栋公寓的出入口，教学楼前。

（3）决赛宣传方案与商家另议。

1.覆盖面大，持续时间长。16栋宿舍楼及教学楼，覆盖几乎全校学生，持续至少5天的高强度宣传。无缝覆盖，务必达到“广而告之”的效果。

更明显、更直观、更立体。

（1）场地的布置及设计可以由两方共同商议。现场可以在入口处可放置展板或条幅等宣传，同时在活动现场的两侧可以张贴海报、条幅等带有赞助商信息的物件。

热点讨论、延续影响网络部将活动过程中所拍的视频和照片上传协会博客。更加真实的视频和照片更能直接对赞助商的品牌进行宣传。

礼仪比赛主持词

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好!

欢迎你们参加今天的5.12护士节护士礼仪情景剧比赛。礼仪是医院文化中不可或缺的重要组成部分，也是教养的直接体现，是内在修养，外在表现的重要因素。因此，我院在“5.12国际护士节”来临之际，特举办护士礼仪情景剧比赛，以弘扬南丁格尔精神，提高护士综合素质，展示护士风采。

首先，请允许我介绍今天比赛的评委，他们分别是：护理部主任夏大珍，护理部副主任陶素珍，护理部副主任南兴建。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

参加今天护士礼仪比赛的共有14支代表队，她们将从仪容、仪表、站姿、行走等方面，对护士礼仪在临床护理工作中的应用，进行精彩的演绎。下面，我们开始比赛，首先，有请1号代表队为我们表演《》，演出者：、、，掌声有请。

感谢1号队的精彩表演!她们的表现为本次比赛开了一个好头。

下面，请2号代表队为我们带来《》，演出者：、、，掌声欢迎。

心和战胜病魔的毅力。下面请看3号代表队为我们带来《》，演出者：、、，掌声欢迎。

感谢3号队的精彩演出!请看4号代表队的表演《》，演出者：、、，掌声欢迎。

感谢4号代表队!请看5号代表队的表演《》，演出者：、、，掌声有请。

感谢5号代表队带来的演出，有请6号代表队表演《》，演出者：、、，掌声欢迎。

护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意配合治疗，与护士结交朋友。下面有请7号代表队表演《》，演出者：、、，让我们欣赏一下她们优美的肢体语言，掌声欢迎。

感谢7号代表队的精彩表演!请看8号代表队为我们带来的节目《》，演出者：、、，掌声欢迎。

感谢8号代表队带来的演出，有请9号代表队表演《》，演出者：、、，掌声有请。

感谢9号代表队!请看10号代表队的表演《》，演出者：、、，掌声欢迎。

感谢10号代表队的精彩表演!请看11号代表队为我们带来的《》，演出者：、、，掌声欢迎。

护士在日常工作中，都会以一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。接下来，出场的是12号代表队他们表演的是《》，演出者：、、，掌声有请。

感谢12号代表队的精彩表演!请看13号代表队为我们带来的《》，演出者：、、，掌声欢迎。

最后，将要出场的是14号代表队，让我们看看她们是如何展现自己的。有请14号代表队带来《》，演出者：、、。

对本次比赛取得优异成绩的代表队表示热烈祝贺!

护理礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现，良好的护理礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，创造一个和谐友善、健康向上的氛围，希望通过此次比赛，能够规范我们的行为举止，将礼仪这一传统美德发扬光大。让我们以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成文明礼貌的习惯，提高我们的综合素质，推动我院护理水平的全面提升。

让我们用热烈的掌声向参赛选手们表示祝贺!向评委及全体参与者表示感谢!护士礼仪情景剧比赛到此结束，祝全院护理兄弟姐妹们节日快乐!

礼仪比赛主持词

各位领导：大家下午好！

随着现代护理模式的转变，护理人员作为人们健康服务的特殊职业群体，不仅需要有扎实的护理知识和良好的护理技能等专业素质，同时必须具备专业的职业形象和一定的人际沟通能力。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，为了提高医院服务质量，弘扬南丁格尔精神，提高护士素质，展示护士风采。我院在“国际护士节”来临之际，举办护理礼仪比赛，以塑造护士的优秀形象，展示护士无私奉献的精神风貌。

本次比赛共有来自14支代表队参加比赛，她们将从仪容、仪表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治疗盘、推治疗车等不同侧面，对护士礼仪在临床日常工作中的护理情景，进行了精彩演绎。

下面我们将举行护士礼仪情境比赛。

根据抽签结果，我们首先有请队为我们表演，请1号队做好准备。

下面请看2号队为我们带来的精彩表演，请3号队做好准备。

让我们用热烈的掌声向获奖选手表示祝贺。表示感谢护士礼仪到此结束，祝全院护士朋友们节日快乐！

“明礼仪树形象”比赛策划

礼仪策划

医护礼仪在护护关系、护患关系中十分重要。医护礼仪培训强调医护人员应当具备和掌握一定的礼仪常识，并重视礼仪在医患交往中的行为准则作用，尤其是医护人员作为“知书达理”的知识分子应当具备礼仪修养，这样才能提升医护人员的整体素质，提高其服务质量，进而提高社会效益和经济效益。

客户自定。

医院的医生、护士、导医、各级管理者等医院所有医护人员；

大量生动案例教学，实用性、操作性强，采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式，使医护人员在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。

课程专注、针对性强；互动教学、气氛活跃；源自实践、立竿见影。

随着医疗市场的逐渐开放、医疗行业的激烈竞争和科学技术的不断进步，医疗模式发生了巨大变化。医疗工作已从传统的“以疾病为中心”的功能模式，发展到现在“以患者健康为中心”的整体护理模式的新思维。这就要求广大医务工作者，不仅需要有高超的医术，更需要有高尚的医德医风和人性化的服务规范。

医务人员文雅健康的风姿、稳健适度的步伐、规范专业的操作、自然亲切的微笑、体贴关切的语言，将极大地影响患者，稳定患者的心态，激发患者追求美好生活的欲望。这对于恢复患者的身心健康，将产生无可替代的积极影响。所以规范医务人员的行为，加强礼仪修养，提高人员素质，塑造良好形象，已成为日常医疗工作中不可或缺的重要环节。

“医院就是市场，服务就是营销”。医务工作者提倡医务礼仪，规范和整合服务行为，已成为提升医院形象和服务竞争力的利器。

四真：用真心、真情、真功夫、真投入服务与病人。

四多：多问一问、多想一想、多看一看、多帮一帮。

四个一点：想得细一点、动作轻一点、声音柔一点、工作勤一点。

八个不让：

一是不让就诊患者在我这里受到冷遇；

二是不让医院护理质量在我这里降低；

三是不让医院护理差错在我这里发生；

四是不让不合理检查、处方从我手中开出；

五是不让工作失职行为在我这里出现；

六是不让影响医患团结的话从我口中说出；

七是不让收受红包、回扣在我身上出现；

八是不让学习业务知识的时间从我身边流失。

礼仪的概念礼仪的发展史礼仪的功能礼仪适用的范围。

一、医务道德修养。

医务道德的基本规范和内容服务患者、奉献社会。

二、服务就是营销。

文明的举止行为优质的心理服务良好的工作态度。

案例：韦加宁教授。

一、仪容规范。

发型发式面容要求肢部要求个人卫生。

二、表情规范。

微笑服务训练注意眼神交流。

三、工作装规范。

基本着装规范医务着装规范西装和裙装的穿着规范。

案例：受欢迎的李医生。

一、基本仪态规范。

工作站姿规范工作走姿规范工作坐姿规范。

蹲姿规范。

二、手势规范。

基本手势禁忌手势。

案例：小吴获奖的背后。

课程练习、现场纠正。

一、日常接待礼仪。

打招呼与握手称谓礼仪递送物品礼仪公共场合应注意的礼仪、礼貌与禁忌。

二、介绍礼仪。

自我介绍为他人介绍集体介绍。

三、电话礼仪。

拨打电话礼仪接听电话礼仪电话礼仪注意事项。

四、电梯礼仪。

五、茶水递送、入座交谈礼仪。

练习：案例分析、分组练习、角色扮演。

一、沟通的三大法则：听清楚、说明白、好话说出来。

二、语言沟通的礼仪。

倾听礼仪交谈礼仪。

现场情景演练、讲师现场点评。

第七讲：医户礼仪培训总结。

礼仪策划

新春将至，幼儿园特别推出“春节礼仪”活动，希望家长朋友引导孩子们养成良好的文明习惯，让孩子们做一个受人欢迎的“拜年小使者”。

1．给祖国拜年：祝福我们伟大的祖国繁荣富强，祝福全国各族人民幸福安康，祝福我们的家乡越来越美丽。

2．给每一个关爱你的人拜年：春节拜年，长幼有序，首先是给爷爷奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一个个拜年。

3．学会祝福语言，真诚拜年：家长要教会孩子不同的祝福语言，遇到不同身份和不同年龄的人要会用不同的话语祝福。

新春佳节，聚餐频繁，坐在什么位置，如何夹菜，如何用餐，都有讲究。家长要提醒孩子，别只顾着把好吃的堆在自己面前，别忘了给长辈们夹夹菜；敬酒时，也可以举起饮料杯，送上祝福；想离席去旁边玩，得到父母允许，并和同桌的长辈们打个招呼。别忽视了这些细节小事，这些将帮助孩子学会尊重他人。

1．春节带孩子外出，父母要教导孩子该怎样称呼就要见面的客人。在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就会自然一些。如果孩子到时候不肯叫人，那爸爸妈妈也不要强求，更不要骂孩子，否则就会造成尴尬和孩子的恐惧心理。

2．出门时，家长最好带着孩子喜欢的玩具，如漂亮的小汽车、会发声的娃娃等，帮助孩子与亲戚朋友家的孩子顺利交往。

3．去做客的时候，告诉孩子千万不可以随便翻主人的物品；主人给礼物时，要双手接，并说声谢谢。

春节期间，家中客人来往较多，在家里待客正是培养孩子自尊、自信、自重和人际交往能力的极好机会。家长首先向客人介绍自己的父母，然后逐一介绍孩子，不论孩子的年龄多小，都要一个不落地介绍给客人。

礼貌待客。除了问寒问暖，要有行动哦！给客人敬茶也有学问：不能倒满，只倒半杯茶，茶凉了可续茶；敬茶时，手端茶杯的下半部，双手递给客人。斟酒也有学问哦，敬酒要斟满，显示主人的大方、热情。

1．亲戚朋友给红包时，要双手接过并表示感谢。千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。

2．压岁钱代表着祝福，大人给压岁钱时，小朋友不能当着大人的面说钱太少之类的话，不论多少都是大人给小朋友的祝福，小朋友应该感谢的。

礼仪策划

11月24日（周三下午）一点半至三点。

7—201。

社会发展学院全体学生。

xxx。

xxx。

xxx、xxx。

1、所有活动对象提前20分钟有序入座；

2、嘉宾提前10分钟到场；

3、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲人及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始；

4、熊晓红院长开始讲座；

5、讲座结束后，有问题的同学可以自由提问，由院长择题解答；

6、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人员有序退场；

无

1、联系设计部海报宣传；

2、联系新闻网络部进行新闻后期报导；

3、邀请主讲人嘉宾；

4、通知各班参加按时参加；

5、ppt制作、时间及场地的确认与布置；

本次活动特邀社会发展学院熊晓红院长，以其从事礼仪教育的经验，为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅，为大学生的成功就职铺开道路。

礼仪策划

教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校]工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

20xx年10月8日至xx月8月。

中文0933班。

1、四开美术纸十张，共需5元。

2、购买奖状、奖品，共需45元。

3、共需费用50元。

（一）、教室文明礼仪讲座。

活动目的：

通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪]及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

活动时间：

10月27日。

活动地点：

中文楼1-202教室。

讲授老师：

唐晓燕副主任。

活动准备：

1、申请教室。

2、选主持人并准备好演讲稿。

3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

活动过程：

1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

3、.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

7、学生有序离场。

8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

（二）、教师文明礼仪手抄报。

活动目的：

通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

活动时间：

10月16日至23日。

比赛要求：

1、手抄报统一用四开美术纸。

2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面。

5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

6、版面制作用笔可任意选择。

参赛形式：

1、以宿舍为单位，进行参赛。

2、每宿舍至少交2份作品。

评委老师：吴南准辅导员。

评比标准：

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

奖项设立：、一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

（三）、教师文明礼仪征文比赛。

征文主题：

征文目的：

通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

征文时间：

10月16日至xx月4日。

征文要求：

1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

评委老师：

管怀国教授。

奖项设立：

1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

（四）、教师文明礼仪活动成果展。

活动目的：

通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

活动时间：

活动准备：

1、申请中文楼的教室。

选活动成果展主持人。

3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

4、安排人员布置教师文明礼仪成果展场地及摄影工作。

活动过程：

1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程。

3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

6、拍照留念。

礼仪策划

通过“小小童谣，大大礼仪”班队活动，唤醒学生的文明意识，用童谣规范学生在校行为常规，在常规的养成过程中，培养学生良好的文明习惯。

童谣歌曲、小品、故事等选a和b两名主持人等。

小学三年级学生。

序曲：拉开文明的面纱。

1、配乐诗朗诵：文明颂。

讲文明，是一种态度，它将影响我们的一生。

讲文明，是一种品格，它将给予他人以温暖。

讲文明，是一种习惯，它让我们的生活更温馨。

讲文明，是一种信仰，它使我们的世界更和谐。

2、让我们揭开它的面纱，寻找它的足迹——。

1、回顾校园生活。

录像内容：进校门时，进教室时，上课铃响后，放学时……你看到哪些文明行为？

4、主持人小结：说文明，道文明，原来，文明就在我们身边，就在我们芦小！让我们用动听的.童谣来传唱芦小的文明。

1、小组竞赛诵童谣。

全班分为四个大组，分别诵读“学习篇”、“礼仪篇”、“健体篇”、“安全篇”的童谣。

2、全班齐诵：《文明礼貌歌》。

3、主持人发言：说的好不如做得好，让我们进入第三环节——对照童谣争文明，比比谁是文明小使者。

1、主持人出示《晨读歌》、《集队歌》、《问候歌》、《就餐歌》学生对照童谣，看自己能做到几条，一条为一颗星。

2、评选班级晨读之星、集队之星、语言之星、就餐之星。

3、拍照留念。

4、主持人讲话：原来文明使者就在我们班级，就是我们！走出校园，我们还是文明小使者吗？请听同学们和家长一起创编的童谣。

1、童谣连唱：展示学生自编童谣。

2、小采访：吟唱着这些童谣，你有什么话对同学们说吗？

3、主持人发言：原来，文明之花在已经盛开在我们社会！

1、班主任总结发言：很高兴今天我们成功地开展了这堂主题班会课，老师真心希望大家通过这次主题班会，改正自己的一些不文明行为，文明要说难其实也不难，只要我们从现在做起，从生活的点滴做起，养成良好的行为习惯，我们就一定能成为一个文明礼貌的好孩子，我们芦小也一定会成为一个充满阳光的和谐的校园！

2、诗朗诵。

我们是祖国的小雏鹰，

文明之花在心中开放；

我们是21世纪的主人，

我们要做21世纪文明人；

让我们插上文明的翅膀，

飞向高高的蓝天；

飞向美好的未来，

让我们手牵手；

争做文明学生；

共创和谐校园。

3、主持人总结：“小小童谣，大大礼仪”主题班会活动到此结束。

礼仪策划

为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

共青团德州学院委员会。

德州学院大学生礼仪协会。

11月26日—12月6日。

青年之家。

德州学院全体学生。

（活动内容/活动日程）。

1.初赛。

（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。

（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。

2.决赛。

（1）开场舞（爵士舞）。

（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。

（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的`情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。

1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。

2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为。

2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。

3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

4.比赛所涉及的礼仪范围：

餐桌礼仪交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪。

舞会礼仪办公室礼仪着装礼仪面试礼仪。

电话礼仪介绍礼仪公交车礼仪迎宾礼仪。

课堂礼仪购物礼仪会客礼仪寝室礼仪。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

联系人：王红艳。

联系电话：18865735046。

邮箱：

礼仪策划

在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。为了让学生养成良好的文明礼仪习惯，我打算在这节课中采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，让学生体会学习礼仪的重要性，从而使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪楷模的文明使者。

1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良的传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个学生成长的.重要性。

说故事朗诵、诗歌、讨论、小品。

资源（条件）：多媒体、录音机、录像资料。

一、活动导入。

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。

二、活动开始。

（一）、家庭文明礼仪。

（学生讲故事）。

学生自由发言。

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

学生自由发言。

主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》。

主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？

（二）、校园文明礼仪。

主持人：我国是一个文明古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

学生自由发言。

（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）。

小学生要做到孝父母遵教导。

会使用文明语遇外宾要知礼。

帮残疾乐助人不打架不骂人。

要诚实不说谎损公物要赔偿。

捡东西要上交借东西要归还。

不挑吃不挑穿惜粮食节水电。

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好。

不旷课不迟到对老师有礼貌。

好习惯要养成人人夸我顶呱呱。

（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

学生自由发言。

（三）、社会文明礼仪。

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》。

（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查的结果，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）。

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

礼仪策划

2、活动地点：多媒体e311（待定）。

3、活动形式：

（1）。参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

（2）。竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

4、比赛纪律：

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的'一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

七、奖项评选：

1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。

各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。

礼仪策划

主题:文明礼仪。

主持人:z。

一主持人致开场白:。

同学们,今天我们要开展讲文明懂礼仪的主题班会。大家都知道,中国拥有五千年的文明历史,是礼仪之邦,而我们作为中学生,一定要将这种文化传承下去,把自己塑造成一个文明礼貌的人。接下来,我们就通过知识问答,演小品的方式来认识,学习文明礼仪。

二知识竞赛规则:。

全班按列分为六组,按顺序轮流问答问题,答对一题加一分,答错不扣分,回答过程中不能交头接耳,举手回答。最后得分最多的一组获冠军,并且能得到奖品。

三关于文明礼仪的小品。

文明校园行。

人物:z(文明督导)。

z(学生)。

z(学长)。

地点:校园一角。

小品通过校园一角发生的一个小故事来反映现实生活当中我们学生所存在的一些不文明的现象,表现了文明礼仪的重要性,教育我们要从身边做起,养成文明的.习惯。

四宣读初一(1)班关于文明礼仪校园行的倡议书。

z非同学谈感想,自己的收获。

礼仪策划

东华理工大学英语俱乐部。

金秋送爽，东华理工大学又迎来了新的一个学期，在漫长的七天国庆长假后，回到学校的同学们更加精神焕发，激情如火。在这片朝气蓬勃的大好形势下，我公关协会为打造全新形象特主办此次视频讲座，为使同学们更深入的了解异国文化风情，学习不同的礼仪文化，也为新会员，新同学打造一个不同的学习平台，特别邀请了两位外教来和我们共同走进异国世界，理解异邦礼仪神奇的风采。此次活动更邀请了英语俱乐部加入我们的行列，共同探讨，共同进步，提高大学生交际水平，促进人与人之间的交流，让我们的课余生活充满色彩。

异域公关礼仪知识讲座。

了解异国风情文化，展现不同礼仪风采。

1、学习更多外国文化知识，打开我们的视野。

2、了解不同的'礼仪文化，提高交际能力，提高自身素质。

3、接触不同的授课方式，使我们在愉快的环境中亦可轻松学习。

4、活跃大学生课余文化生活，推动大学文化传播。

5、加强同学们之间的交流，相互促进，共同提高。

6、增进协会与协会之间的合作，互帮互助，形成一个良好的校园环境。

10月15日晚6：30。

二教阶十。

jesus、graham。

：东华理工全体同学。

1、公关协会及英语俱乐部的干事及会员提前一刻钟入场，签到。

2、准备好所有多媒体教材。

3、由主持人宣布讲座开始。

4、依次由两名外教教授国外礼仪文化知识。

5、期间有一系列有奖竞答，并发放奖品。

6、讲座后期拍照留念。

7、由主持人宣布讲座结束。

8、讲座结束后，干事留下打扫阶梯教室。

为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性，本协会将对本次活动进行大力、全方位的宣传。具体形式如下：

前期宣传：

1、海报。

此次活动我们将制作精美的海报，内容为异域文化公关视频讲座，及一些外国图片，吸引同学们的目光，烘托气氛及关注热情，张贴在人群量较大的地方，达到立竿见影的效果。

2、喷绘。

漂亮的喷绘更能吸引行人的目光，更可采用一些风趣漫画等方式展现不同的礼仪风采。

3、宣传板。

我们将把讲座的简单内容，以及地点时间等通过宣传板的形式更加直观的展现给大家。

4、广播站。

广播站有许多大家喜闻乐见的节目，不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂，总能听到他们动听的声音。届时，我校广播站将定时读播宣传稿。同时可制作一些新颖的宣传片，定时在我校广播站播出。

后期宣传：

1、摄影。

此次讲座将制作影像材料，并及时上传相关网络。造就更加广泛的影响力。

2、拍照。

在此次讲座期间我们会采取拍照留念等方式，并在此后的公关礼仪文化节中展现协会成果。

3、宣传博客。

讲座后主要采取博客宣传等方式，上传照片，文字稿，影像资料等。

1、宣传部在讲座前期做好各类宣传工作。海报，喷绘，宣传板组织就位，并在各大协会群与博客中通知。

2、秘书处在讲座开始前15分钟做好签到工作，并在后期整理资料后档案。

3、策划部成员安排人员就坐，检查多媒体设备等。

4、外联部维持现场秩序及纪律，保护公共设施。

5、组织部在讲座期间与宣传部一起做好讲座的拍照摄影工作。

6、组织部在讲座后打扫教室。

7、所有委员干事必须参加此次讲座。不得推辞。

策划人：朱晓倩。

附：

海报。

公关协会与英语俱乐部将于本周六晚6：30于阶十举办一次异域公关礼仪讲座，让大家感受异国人文风情和礼仪风采。希望各位会员准时参加，也欢迎感兴趣的同学前来观看。

地点：阶十。

时间：10.15晚6:30。

学生社团联合会。

公关协会。

英语俱乐部。

礼仪策划

培养商务素质，规划礼仪人生。

此次比赛旨在普及商务礼仪知识，提高学生的个人商务素质，帮助学生建立起良好的人际关系，提高学生商务活动的效益。并且在提高大学生公关礼仪素质、个人形象、社交能力的同时，使个人能力、气质、品质和外在形象有所提高，为未来树立良好的求职形象奠定基础。

举办商务礼仪知识竞赛，竞赛内容涉及日常商务礼仪相关知识，。题型分为选择题与简答题。其中，选择题70分，简答题30分。

a)考试以笔试的形式进行，题型包括选择题、多项选择题、简答题。考试时间为45分钟。

b)考试按每个人的成绩进行评比，将每个人的成绩进行。

排名，各班代表必须提前十分钟到达考试现场。在宣布考试队伍后五分钟内该班还没有来到考试现场的'，则视为自动弃权处理，不再参加考试。

c)在考试过程中，不得借助考试规定以外的物体以至达到获胜的目的，如一经发现将作出该队考试无效处理。例如：考试时携带与考试范围的纸张或书籍。

d)在考试后的30分钟内不得离开考试现场，如果有个别特殊情况的必须在与现场监考人员取得允许后方可离开现场。否则按扰乱考试现场，该考试成绩无效。

礼仪比赛的心得

学习了社交服务礼仪这门课程，让我感受颇深，才更为深刻懂得礼仪在生活中的重要性，才更为清楚明白礼仪的深邃内涵。对于个人来说，礼仪是外部形象和内在素质的集中体现，礼仪既是尊重别人也是尊重自己的表现，在个人事业发展中也起着相当重要的作用。正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，细微之处更显真情。

社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类文明、进步的表现。社交礼仪包含本人的仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为也有很多的学问与规矩。生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。俗话说“礼多人不怪”，懂礼节，重礼节不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的的距离，也为日后共同生活创造了宽松的环境，也会使事情更加向好的方向发展，也会有个更好的结果。反之，若不注重这些细微礼节问题，犯了“规矩”就可能使人反感，甚至会造成关系恶化，导致事情向坏的方向发展。

所以，在把握住问题原则的前提下应当注重必要的礼节，并尽可能地遵守这些礼节，才能确保事物的正常、良好地发展。在日常的生活中要记住社交中的"黄金原则"：(1)对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别人交谈，交往。

(2)对周围的人要时时保持友好相处的关系，寻找机会多为别人做些什么，例如，你的邻居病了，你能想到为他做一碗可口的汤，别人对你就会经久难忘。

(3)当别人给你介绍朋友时，你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中，你一见面就能叫出他的名字，人家就会觉得这个人很热情，很有心。

(4)要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。我想，学习了这门社交服务礼仪课程后必将影响我的人生，对我以后的学习工作都将起到至关重要的促进作用。正是由于当今社会生活中，社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有时甚至会决定事情的最终结果，所以，任何人都不能轻视礼仪，都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪，让我们的社会更加文明，更加和谐，人们的生活更加健康。

礼仪策划

中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐形成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展，社会交际空前活跃，社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。

使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。

活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

给礼仪定位，给美丽打分。

3月26－27号（初赛）；四月中旬（决赛）。

艺术楼136和137（初赛）；西区演播厅（决赛）。

1、准备关于礼仪知识问答的`知识手册80份，（礼仪部）。

3、艺术楼2个教室（初赛）及西区演播厅（决赛），初赛2条横幅。（组织部）。

5主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。（文体部,ces部协助）。

7、拉赞助商（外联部）。

2、主持人介绍到场嘉宾以及赞助商，主持人大体介绍本次活动的主要流程，并由学生会主席宣布本次活动开始，此时场边工作人员搬上现场演示所需的道具，桌子以及工具。

3、主持人宣布到场观众以环形围绕桌子坐开，主持人隆重介绍第一个演示项目的演示者及其单位，边演示边介绍意大利面的历史及吃意大利面的礼仪，10-20分钟。

4、该演示后主持人以ppt的形式介绍西餐礼仪基本常识10分钟。

5、主持人宣布第二个演示环节，首先隆重介绍演示者及其单位，第二个演示环节开始，演示如何吃牛排，同时介绍吃牛排的礼仪20分钟。

6、小提示环节，主持人介绍中西餐礼仪中一般人常犯的错误，即普遍性很高的错误。

8、播放古筝音乐，在悠扬的琴声中主持人宣布此次活动结束，并在一次感谢到场嘉宾即赞助单位。

六、活动后续阶段。

开展活动总结，回馈该活动的影响，并讨论此次活动的成功处与不足处。

七、活动经费预算。

以赞助为主，不需要经费。

礼仪策划

一、活动意义：

为了增强大一新生的课外知识，特别是为了提高学生会新干事的.综合素质。

二、活动主题：发扬欧亚学子商务热情展示当代青年礼仪风采。

三、主办单位：信息工程学院电子二系学生会公管部。

四、主讲人：朱晓艳（信息工程学院二系学生会公寓管理部部长）。

五、活动时间：xx年11月9日下午4：00—5：30。

六、活动地点：4号教学楼303教室。

七、活动参与人员：

1、信息工程学院电子二系公寓管理部全体干事。

2、信息工程学院电子二系纪律部全体干事。

3、信息工程学院电子二系外联部全体干事。

4、部分大一新生（统专电商07级学生）。

八、活动流程：

4：30准时开始讲座，中途提问学生一些常规的礼仪问题，对学生的回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带，然后对领带的打法进行评价、讲解。

策划人：

礼仪策划

1．活动目的：

礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

通过本次活动的.开展，借网络这一平台，让大家选出自己心中的“礼仪之星”。让我们以自己心目中的“礼仪之星”为榜样，修生养性，提高个人素质，营造更和谐的校园。

2．活动对象：

上海海事大学全体学生。

3．组织部门：

上海海事大学信息工程学院团总支。

4．承办部门。

上海海事大学信息工程学院团总支。

1.前期宣传。

1）2）3）。

团宣委12月6日开始线上宣传晚点名宣传。

办公室飞信通知各支部活动相关事宜。

3．活动详情。

3.1活动时间：12.7-12.18。

美照一张，并@上海海事大学信工团总支”，并编辑“班级+姓名+学号”即可加入活动。格式如下：

1.我心目中的礼仪之星是“xxx”。2.推荐理由：3.附上美照一张。

3.3“礼仪之星”评选规则。

信工团总支微博平台供大家观摩哟。

（本次活动参与即有综测加分，期待大家的积极参与！）。

团宣委负责统计参与的人数，记录下班级、学号、姓名，并完成综测加分表，投票结束后将五位“礼仪之星”展示在信工团总支微博平台，完成活动小结并交与记者站。