为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
亲子包汤圆活动方案篇一
元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现员工风采,以增强员工的'凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,由制造组织一次“浓情元宵”文化活动,拟订活动方案如下:
猜灯谜、庆元宵
农历正月十五晚6:00
娱乐室及篮球场
1、各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条。
2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等。
4、篮球场组织趣味小游戏,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序。
请以上负责人于前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度,总负责人3月2号将具体活动流程交于部门经理处。
亲子包汤圆活动方案篇二
为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。
2月15日(农历正月十三日)下午1:30,在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
比赛规则:
居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
(三)猜谜语
比赛规则:
每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。
1、 学校食堂 各班教室
3月5日下午16:00开始
校文体中心
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
1、 各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、 悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
5、 配置节日音乐并拍照留念
七、 活动所需材料
1、 包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、 猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)
八、 活动经费预算
控制在1000元以内
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。
情暖元宵
芳林初中小学部全体师生
时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00
地点:校食堂二楼
(一) 主持人开场,王副校长致辞
(二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
(三) 各老师就位,活动开始
(四) 包汤圆结束,全体学生就席,观看表演
(五) 品尝汤圆,活动结束
六、 工作安排及注意事项
(一) 活动准备:
1. 活动策划及安排(咸琳娜老师)
落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。
2. 馅料准备(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。
3. 会场所需物品(咸琳娜老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(魏敏老师)
5.宣传板制作(叶璘老师)
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中:
1.人员安排及分组情况:
一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员
亲子包汤圆活动方案篇三
冬至是我国农历中一个非常重要的节气,同时也是一个传统节日,每年的'冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展,现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了,很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临,利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍,不仅能让幼儿感受节日的气息,了解麻糍的制作过程,同时也让幼儿感受劳动的快乐,激发幼儿对传统工艺的兴趣。
1、初步了解冬至与麻糍的意义,掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。
2、能独立或与人合作制作麻糍,体会劳动的快乐,激发爱劳动的情感。
章良忠(以下简称“章”)
大班
1、与客座教师联系,把制作麻糍的工具准备好。(糯米、芝麻、黄豆、红糖)
2、联系车辆。
(一)教师交代活动目的及注意事项。
2、师:外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述:注意安全、要排好队伍、讲礼貌,等等)
教师小结:外出时除了讲礼貌,还要注意安全,特别是到『糍店,那儿人很多,很挤,小朋友要注意安全,还要跟好队伍,并要在老师指定的地方参观,不能随便乱跑。
(二)谈话,激发兴趣。
1章:小朋友吃过麻糍吗?幼:吃过,很好吃。
4章:今天,我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、捣米
(1)章:小朋友,这是什么呀?有什么用呢?
幼:好大的石头,中间有个大口,是用来盛水的吧!
章:这叫捣池,是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟,再倒入捣池中反复捶捣,直到米粒全都一起为止。
(2)幼儿观看捣米操作情况。
(3)幼儿尝试、脑沁。
(4)幼儿说说淘米的感觉。
幼:好重,抬不动;太累了,我们两个人也抬不动…
章:捣锤是用石头做的,有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才能融在一起。
2、癍团曾
(1)章:我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?
幼:用手搓;就像搓汤圆一样,先搓圆再压扁……
章:到底是不是,我们一起来看一举
(2)章沸黯碰:锄一部分米团矽人手中,捏出小块拉断。好吗?
(3)幼儿操作,讲述涟动体』
3、滚豆沙
(1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。
章:你们来尝尝自己捏出来的麻团。
幼:淡淡的不怎么好吃。章:这个好吃吗?(幼儿品尝)
幼:又香又甜。
章:所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙,这样味道才好,但豆沙不能滚太多,也不可太少,还要滚得均匀。
(2)观看客座教师滚豆挲。
(3)师幼共同尝试滚豆觊
4、幼儿品尝。
(三)小结。
师:小朋友,伯伯为我们做的麻糍好吃吗?
幼:好吃!
师:但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动,你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水,可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食,而且要尊重劳动人民的劳动成果。
(四)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)师:小朋友,我们观看了制作麻糍的过程,现在我们也来做麻糍,让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!
1、幼儿尝试制作麻糍。
2、幼儿品尝。
孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜好奇,表现得非常积极,每一环节都能激起他们的学习兴趣。他们认识传统工具,在体验到劳动快乐的同时也感受到取得成果的不易。吃着亲手制作的麻糍,节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里,今年的冬至对孩子来说一定意义非凡。
亲子包汤圆活动方案篇四
社区元宵节猜谜活动
为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进社区居民之间的交流。
xx北院
xx社区
六、活动总负责人:
xx
活动现场布置负责人:xx
结束清场负责人:社区全体工作人员
活动现场秩序维护负责人:x、x
张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人:x、x
兑奖员:x、xx、xx
礼品发放员:xx、xx
在xx北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个),猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。
每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作,并准时在北院集合;
2、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
3、秩序维护员负责维护好现场秩序;
4、活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保小区及活动现场人员安全;
2、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、谜底未猜中,不得将谜语取下来;
5、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;
6、做好活动的收尾工作和现场清洁。
亲子包汤圆活动方案篇五
与业主交朋友,加强与业主间的沟通与联系,增进与业主间的感情。
1、时间:20xx年x月x日下午2:30—4:00。
2、地点:物业二楼会议室。
3、主持人:(待定)。
4、参加人员:物业公司经理、副经理、客服部经理。
小区业主:每区2—3人左右。
(尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主)
1、由各区区长推荐参加业主人员名单,并附业主基本资料;
2、将推荐的业主名单筛选后,报至物业经理审核批准;
3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中;
4、会场布置;
5、迎接来宾,并引导至会场;(安排2名客服人员全程接待)
6、茶话会开始:
(1)由主持人宣布茶话会开始,并介绍茶话会与会人员;
(2)物业公司领导致辞;
(3)业主代表致辞;
(5)物业领导总结,做结束语;
(6)发放赠品。
(7)茶话会结束。
7、由客服人员收拾会场。
1、数码相机(提前将电池充满);
2、邀请函x张、桌牌x个、参加业主名单一份;
3、食品准备:
(1)茶壶一个,纸杯一袋,杯托x个,茶水五壶,茶叶x盒;
(2)瓜子、花生各x斤,小桔子、苹果、香蕉各x斤,糖x斤;
(3)会场布置:拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);
4、赠品准备:x个保温杯,并印公司名称和标志
共计约需xx元左右。
亲子包汤圆活动方案篇六
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛,丰富社区居民文化活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系,共同创建文明、、和谐、美好的新社区,特制定2019年元宵节活动计划。
幸福新某·春暖新社区
主办单位:某某街道某某社区
某某物业服务有限公司
(一)组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由某任组长、某任副组长、成员为某。
(二)经费保障
1、社区文体工作年度经费支出;
2、街道补助;
3、共建单位赞助
各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
(三)游园活动
1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个,者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。
1、时间:2月18日(正月十四)下午13:00
2、地点:社区旁圆形广场
1、居民小组长处报名
2、致电报名:
亲子包汤圆活动方案篇七
一、 活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。
二、 活动主题:
情暖元宵
三、 活动对象:芳林初中小学部全体师生
四、 活动时间及地点
时间:20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00
地点:校食堂二楼
五、 活动流程
(一) 主持人开场,王副校长致辞
(二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包
汤圆的方法。
(三) 各老师就位,活动开始
(四) 包汤圆结束,全体学生就席,观看表演
(五) 品尝汤圆,活动结束
六、 工作安排及注意事项
(一) 活动准备:
1. 活动策划及安排(咸琳娜老师)
落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。
2. 馅料准备(潘谢可老师)
联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。
3. 会场所需物品(咸琳娜老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(魏敏老师)
5.宣传板制作(叶璘老师)
6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)
(二)活动中:
1.人员安排及分组情况:
一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员