工作总结个人情况简介（实用13篇）

工作总结能够让我们对自己的工作成果有更加清晰的认识，并对接下来的工作目标进行合理的规划和安排。接下来，小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文，希望对大家的写作有所启发。

个人的工作总结情况

个人基本情况简介

英语成绩不好，其核心就是对英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学.

2、制定英语学习计划。

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

3、提升英语词汇量。

英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

4、多听多说多写，熟能生巧。

英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

5、提高英语阅读能力。

曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律;2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法;3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。

怎样提高英语听力水平。

对于英语听力来说，第一步当然是一定一定要在放听力之前把听力题目和选项全看一遍!这很重要!最好能在听力音频的间隙中看第二遍，当然可以把问题和选项中的重点词画出来，然后带着问题听听力，才能把精力的用处最大化。

第二，是要有重点地听。就像之前所说的，有了问题，听听力才有重点，考试的时候并不一定要把所有的字词全部听清或者听懂(当然能听懂最好，这个在练习的时候可以这么要求自己，因为听力题目经常有故意混淆的选项)，但是有了问题之后就可以重点听和问题相关的部分，而不要过多纠结和问题无关的部分。

第三，学会猜测。这个就是要多练习，一些简单的对话问题哪怕没有听清也不要慌张，可以根据场景、选项、关键词、经验合理猜测。

第四，听听力遇到数字、年份等，可以随笔记录，避免遗忘。

第五，最重要的是，哪怕觉得自己听力不错，听听力的时候也一定要专注!不要去干无关的事(比如提前看阅读)，一定要专注!

最后，保持平常心，就算遇到“诡异的”模考听力也不要放弃，努力听完。

再说练习。

除了多听之外，日常练习还可以做这样几件事。一个是在做完题之后可以再听一遍，精听细听，确保每一句每一个词都听见，然后和听力原文逐字逐句地对。如果没有这个条件，可以请求口语音调和发音比较好的同学帮助你，比如在早读的时候给你念两句听听，或者就是用21世纪报之类的报纸进行这种精听练习也可以，这样帮忙的同学也可以加深对文章的理解。除此之外自己也要多念英文，熟悉了各种英文发音才能听得懂。

英语完形填空题答题攻略。

做题前：

先花1——2分钟时间通读全文，大致了解文章的体裁(记叙文、议论文或其他)、主要文章内容、几个段落及每段的首尾句、是否有小标题和项目符号(这个往往是该段的主题句)。

做题时：

逐个击破，做到通读与猜测并行。对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯知识问题，可以边读边随时猜测出答案。

针对在通读过程中未能轻易猜测出答案的题目，利用上下文中、字里行间的线索猜测出答案。

此外，首句和小标题要重点读，充分体会文章论证结构，灵活使用技巧(例子与例子的关系，例子与中心句的关系、平行关系等等)，注意逻辑对应，指代清晰。

特别提醒大家，绝对避免见空填空(即看到一个空格，直接看选项进行选择)，这样很危险，失误率会大大增加。

再次强调，完形填空强调单词、短语在语境(句子层面，段落层面，篇章层面)的应用。请填第一格词，务必读到第二格，很多时候两格之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。

做题后：

请重读全文1-2遍，确保单词在该句语法、语义、语境中都适用。

如果发现个别填空使文章文理不通或语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。

可以从以下几个方面对所选答案进行核查：

(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调;。

(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配;。

(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求;。

(4)所选词本身和附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。

个人情况简介

姓名：

性别：

民族：

政治面貌：

籍贯：

毕业院校：

最高学历：

毕业日期：

所学专业：

工作经历：

专长：

二：主要表现。

出生在，。在父母的关爱和严格要求下健康成长，培育其勤奋好学，开朗、随和的性格，具有较强的集体荣誉观和较强的学习能力，以及较好的人际沟通能力。

一直从事疫情防控工作，接触的都是基层群众百姓，在工作中从最开始的容易冲动到现在的不急不躁，同事们都说她是个重感情、有爱心、有责任心的人。在毕业后两年的工作时间里，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得很大的进步，现对其个人主要情况介绍如下：

1、思想政治方面：同志有坚定的政治信念、政治定力和原则立场，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。能够确立心系群众、服务于民的思想观念，不断努力加强自身的文化素质修养、树立社会主义道德观、世界观、人生观和价值观，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力，爱岗敬业、坚持原则、工作勤奋，忠实履行岗位工作职责。

2、工作方面：工作中具有强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳、任劳任怨，服从安排，不怕苦，不怕累，迎难而上，争当排头兵。面对突如其来疫情，一直战斗在一线，逐户开展排查，春节返乡高峰期，从除夕夜开始，没离开过岗位一步，挨家挨户访问排查，拿到准确的信息，平时还负责流调工作，拨号、询问、记录、统计、汇总、上报，每天她的办公室都灯火通明，自疫情发生以来，核实密接与次密接人员数据、大数据排查、配合疾控中心做流调工作等工作便是她的的日常，每天以上千次的询问电话、电脑中汇集的成千上万条信息和表格为伴，从海量数据和点滴细节中寻踪觅源。她常说大数据排查工作虽然烧脑费眼，但关系到人民的生命安全，必须要全力以赴为的就是快病毒一步！

3、生活方面：勤俭节约，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，尊敬领导，团结同事，谈吐得体。无论是在工作场合或者是日常生活中，都能够严以律己、宽以待人，从来不迟到、不早退，小病坚持上班，轻伤不下火线。积极向每一位同事取经学习，和睦相处，遇事谈心，和大家推心置腹、坦诚相见。

尽管参加两年工作积累了一定的基层工作经验，具备了初步的工作能力，也取得了一些进步和成绩，但还是存在许多的不足，有待今后进一步加强和改进。在今后的工作和生活中相信同志会进一步加强学习，稳步提升自己的工作能力、应变能力等综合能力，争取早日成为一名政治合格、思想过硬、业务精通的合格公职人员。

博士个人情况简介

***（男岁）。

出生日期：

户籍地址：国外-国外。

婚姻状况：保密。

身高（cm）：

自我评价。

我的先生是埃及人，他在意大利留学五年所学专业internationalcommercialarbitration国际商业仲裁，他具有埃及阿拉伯共和国的律师证，会讲四国语言，阿，英，意，法语。我们现在在意大利，因我已完成学业，所以他希望跟我一起来中国。于2010年一月回国。

求职意向。

期望工作类型：全职。

期望从事行业：冶金矿产/能源/环保,电脑/软件/通信及广电,建筑/建材/装饰。

期望从事职位：全职。

期望工作地点：国外,北京。

工作经验。

2005/1-2006/6埃及艾因・夏姆斯大学。

工作地点：埃及开罗。

工作职位：助理。

工作职责和业绩：研究生导师助理。

教育背景。

2006/6-/意大利巴里大学。

学历：博士。

专业：法学类：国际商业仲裁。

描述：

语言能力。

阿拉伯语-母语。

英语-精通。

意大利语-熟练。

博士个人情况简介

本人性格开朗，善于思考总结，做事态度严谨，对教育技术理论研究与技术实践颇具兴趣，大学阶段曾获得省级、校级、院级多项奖励!研究生阶段致力于理论和技术的双重深入发展，参与了一些项目的研究，并取得了一定的成果!

一、本科阶段：

本科就读于沈阳师范大学教育技术学院，所学专业：教育技术学，主干学科：教育学、计算机科学与技术。主要课程包括教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学等。工作方面：担任院体育部部长，曾被评为院级、校级优秀学生干部。

通过课程学习、技能导师指导及课外阅读涉猎，掌握了一定的理论和技术知识，也加深了对教育技术学专业的了解，并通过所掌握的理论与技术知识获得了一些成绩：

12在-中的学生科研活动中，被授予“优秀科研标兵”称号(科研课题：《初中化学气体制取》网上虚拟实验室)。

12荣获辽宁省第十四届多媒体教育软件大奖赛基础教育组多媒体课件二等奖(作品名称：《氧化铜的还原反应》专题学习网站)。

2010.12在2009-中的学生科研活动中，被授予“优秀科研标兵”称号(科研课题：《氧化铜的还原反应》专题学习网站)。

06被评为沈阳师范大学学生突出贡献三等奖。

沿着教育技术学理论和技术研究的方向，本人产生了极大的研究学习和工作的兴趣。现代化教学，尤其是基础教育阶段，迫切需要教育技术人才，教育技术学从理论和实践双层面引导和促进了教育教学的高速发展。

二、研究生阶段：

研究生阶段所学专业：现代教育技术学，主要课程涵盖教育学、心理学、计算机科学与技术等理论与实践学科，在导师刘晓中教授的精心指导和帮助下，本人从理论层面得到更进一步的发展，从实践层面也得到更进一步的锻炼。工合作方面：担任过学研部副部长，组织参与多次学术讲座、论坛等。

在研究生学习阶段，本人参与过学院基础教育学科教学资料的研究整理工作，及家校互动平台的设计研究工作，并跟随导师致力于英语学习的平台的设计研究，及现代型优秀教师的培训工作，对教学软件的设计、开发与应用有深入的研究。

本人研究方向：信息化教育;毕业论文题目：高中化学研究性学习的平台设计的研究。毕业论文选取教育科学研究方法中的一种方法为主干，选取高中化学学科为背景，深入的研究、探讨、设计了高中化学研究性学习的平台。从撰写硕士论文的过程中，本人阅读了大量的包括理论的和技术的文献书籍，获益匪浅!

三、个人特长及作品。

(二)体育类：篮球、羽毛球。

四、未来学习和研究计划。

博士研究生阶段以研究性学习为主要手段，以创新发展为主要目的。作为博士研究生，依据自身的理论与实践基础及教育技术学研究方向，确定以教育学理论研究为主要学习研究目标，既而制定学习和研究总体计划如下：

(一)阅读中外文献，开阔眼界。

(二)积极与导师探讨交流，开放思路，扩展思维。

(三)深入研究课题(远程教育方向)。

当然，理论的研究还要辅以技术的实践，计算机技术、通信技术等飞速发展的今天，如何运用教育理论来组织起和联系起这些技术，使其在教育教学中发挥更大效益，尤为重要。现代教育的发展依赖于教育理论与技术的支撑，电子白板、电子书包、网络学堂等相继出现，如花开般正盛，纷繁复杂的电子教与学产品层出不穷。然而，我们的基础教育还在从传统向现代化转型的过程中，课堂依然是大多数教学的主要场所，但远程教育已成为发展方向。博士研究生阶段，本人将从理论和技术双层面深入学习研究，希望得到导师的指导与帮助，力求在教育技术领域有所作为!

博士个人情况简介

尊敬的老师：

您好!我叫，()人，()大学()院()专业硕士研究生。我准备报考()大学()学院()专业的博士研究生，现分别按照个人的思想品德、业务和科研能力以及攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢!

我热衷于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德。我是个善良开朗的人，诚实、热情，生活态度积极向上，乐于参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。作为一名共产党员，我坚决拥护党的领导，注重提高个人理论素质和水平，尊敬师长，团结同学，对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。

我在硕士期间进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。由于具有了扎实的基础理论知识和广泛的专业知识，通过长期不懈的努力，掌握了羟基磷灰石研究方面的理论与实验操作中所需的先进技术，通过理论课和实验技能的结合，我具有较强独立思考能力，对实验现象和相关结果能够运用有关理论并结合文献进行思考。

我具有一定的英语实际运用能力，能够阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。在硕士学习期间，我参与了宁波市工业攻关项目的研究，通过认真刻苦学习，掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业知识，因此在较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。发表论文2篇，另有2篇已录用，申请国家发明专利2项。

读博学习计划与研究设想。

1、学习计划第一学年注重于巩固专业知识基础与弥补实验操作的不足。专业知识基础包括两个方面内容，一方面是注重核技术及应用方面知识的学习，另一方面则是本研究方向发展的最前沿。弥补实验操作的不足主要可通过以下途径来实现：(1)向有经验的师兄师姐们请教与学习;(2)申请第一年就进入实验室，参与师兄师姐们的课题研究，即可实践又可学习研究思路与方法。第二、三学年注重于在导师指导下进行具体课题的研究，最终顺利完成课题。

2、研究设想在导师的指导及其研究领域下进行研究，目前自己感兴趣的有2个方向：磁性纳米材料与器件的生物医学应用、分子与生物纳米器件及其生物医学应用。

个人基本情况简介范文

在办公室礼仪中文秘基本礼仪可以说是企业花精力重点关注的内容。办公室是一个单位的窗口，办公室工作人员的个人形象往往代表着一个单位的形象、一种行业的形象乃至地方政府的形象，特别是文秘工作人员。文秘部门是访客最先到达和最后达到的地方，给人以先入为主的第一印象和告别时的最后印象，文秘部门和文秘人员的形象和礼仪展示直接影响着整个企业和单位。

如果文秘部门环境优雅、关系融洽，文秘人员态度友好，办事认真，就会给访客留下良好的印象，使访客心目中树立起本机关、单位的良好形象，进而增进外单位与本机关、单位的业务往来。

个人基本情况介绍_个人基本情况简介

1、本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。

3、家庭主要成员的职业和政治情况”：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。

4、主要社会关系成员的职业和政治情况”：主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。

5、其他需要说明的问题。

你对照着以上内容，把自己的实际情况填进去就可以了。

个人情况简介

我是一个能够理解前辈指导和上级批评的人。能纠正错误是一种罕见的品质。在兼职期间，我学到了人们应该勤奋，上进，耐心，从小就知道如何开始，做好每一份工作，丰富自己的专业知识，扩大自己的知识面。只有这样他们才能把事情做好。

我是一个兴趣广泛的年轻人，喜欢跳舞，听音乐，阅读，运动，手工制作，绘画等等。虽然我并不擅长每一件事，但是我可以从很多方面塑造自己，更加乐观，做事会有来有往，但不要忘记开始，不要要求结束，微笑着接受这个世界！在大学每一学年的艺术选修课中，我都选择了艺术体操、健身舞蹈、少儿舞蹈等。这不是无用的。世界很小。我也遇到了一些志同道合的朋友，并在必要的场合逐渐谈到他们。我听说过以前不懂的事情，所以无论我做什么或者理解什么，我相信我可以从一个新的幼稚的方面开始，慢慢的做事情就会变得得心应手。

希望您有耐心阅读自我评价，对我有一个更好的了解，并在实践专栏中弥补很多事情的不完善。谢谢你！

大学个人情况简介范文大学个人情况简介

在20，我和你们一样，作为一名新生来到了大学。军训期间正赶上学校的社联合和学生会招新，准确地说应该是学生会招新在前，社联招新在后(我上大学时的情况)。我和众多同学一样，从着自己的兴趣填写了一张报名表。

个人简历。

面试的那天是在晚上，人很多，大家等的都快等乱了。有的在聊天、有的在打电话、发短信等等。每个人都是在门外等上一个人面试完后进去的。其实我当时没有准备什么，仅仅是觉得自己能面试成功。当我进去之后，那个主考官，同样也是一个学生，比我高一年级的，让我简单介绍一下自己。大于两分钟左右结束了，他又问我有什么特长之类的，别的没有问什么，我就走了(这次面试成功关键在于我应聘的部门是网络部，我又程序设计的特长，别的没有什么，长的不行，语言表达不行，)。

当然，两天之后，面试结果公布的时候，我去看了看，我中了。呵呵。

也就是在学生会面试结束的第二天，社联开始招新了，我当时想，万一学生会比较难进，我进不去，那我不久没有组织了么?我将和组织远离了，呵呵，当时是那么想得。所以，当时又去社联的招新摊位上了解了一下他们呢的情况，我当时可能比较有点自信，看了那些部门之后，问了问当时的负责人：哪个部门竞争最难，那人看了看我，说是秘书处，就这样，我报名参加社联秘书处面试。

同样，我在大约两天之后的一个晚上参加了社联秘书处面试。当时可是准备的很好，因为我们秘书处要面试要带一份作品(诗歌、词、散文等等)我特意的把我高三时写的诗歌册找了出来，从中选了一个自己认为还可以的诗交给了主考官(也就是我以后的部长)。面试的过程我表现的还可以：先是做了大约2分钟的自我介绍，然后又谈谈自己在高中时期善于写诗歌的特点，后来又说我在高中的时候成立了我们班的文学社(雁北飞文学社)。就这样我回去等通知了。

结果想必大家都知道了，我两个组织都进去了。从这以后，我就开始了我的新生紧张生活，忙碌在课堂、办公室、活动现场上。

个人情况简介

我叫...，应用化学专业的，所以口才不如营销专业同学的好，说的不好的地方请大家多多包含。下头我想先对我为什么要应聘天地公司，第一它待遇明确，所以我有一种信任的感觉，并且待遇不错，能够找到一种归宿感，第二，它施行十轮淘汰制，很具有挑战性和刺激性。第三，它有培训机制。因为我们是初出大学的学生，书本上的知识和现实又是那么的远，有再强的学习本事，再好的思维也英雄无用武之地，第四，它的公司文化，“欢乐工作，欢乐学习，欢乐生活”以及“创新质量”等。因为人不是机器，工作和生活同样重要。并且人不能一层不变的生活，所以要创新。这些都是我选择天地公司原因。

文档为doc格式。

个人情况简介范文政审

年龄：33。

民族：汉族。

电话：xxx。

应聘职位：生产。

工作年限：10。

月薪要求：3500--5000。

希望工作地区：江苏。

工作经历：

1、荣桓五金有限公司：2010.06~2011.02。

公司性质：民营企业。

所属行业：原材料和加工。

担任职位：经理助理。

工作描述：编排生产计划、监督生产进度、改进生产工艺、及处理客户事务，及时协调处理技术、质量、设备上的问题，定期组织安全检查，落实安全措施，督促各部门整改问题。严格按照iso9001:2000模式进行生产管理，认真落实6s政策，定期向总经理汇报生产运行情况，提出一些合理化。

2、吴江自控有限公司：2003.10～2010.06。

公司性质：私营企业。

所属行业：机械/机电/设备/重工。

担任职位：车间主管。

工作描述：编排生产计划、监督生产进度、管理物流现场、改进生产工艺，及时协调处理技术、质量上的问题，定期组织安全环保检查，落实安全环保措施，督促各部门整改问题。组织安排员工的素质、技能培训教育和安全生产工作，确保iso9001体系文件的执行。

教育背景：

毕业院校：苏州大学1999.9~2003.6。

最高学历：本科。

专业：机电一体化。

语言能力：英语6级。

工作能力：

擅长生产控制及现场管理，精通生产制造的各个环节;熟悉生产成本控制，熟悉生产制造的部门运作和流程，熟悉生产质量的控制管理;对机械的加工制造、工装夹具、检测检验、生产工艺、设备管理等较为熟悉，，善于判断合格供应商，能有效指挥生产组织改进生产工艺，及时协调处理技术、采购、质量、设备上的问题。

文档为doc格式。

个人基本情况简介范文

元朝是我国境内一个古老的少数民族——蒙古族建立的封建王朝。蒙古族兴起于黑龙江上游额尔古纳河东部，后来逐渐散布到蒙古高原的广大地区。成吉思汗建国以前，蒙古人还没有文字，后来借用畏兀儿文写蒙古语，创制了畏兀儿字的蒙古文。到1260年，忽必烈又命国师八思巴用藏文创制“蒙古新字”，作为官定的蒙古文。因此蒙古建国前和建国后的一段历史，都是后来追述的，比较简略，也有错误。蒙古太宗(窝阔台)到宪宗(蒙哥)时期编成的史书《元朝秘史》，就是用畏兀儿字的蒙古文写成的。这部史书对了解十二——十三世纪上半期蒙古族历史有重要价值。

元世祖中统二年(1261年)。由参知政事王鹗建议，忽必烈始设翰林国史院，开始纂辑国史。至元年间，又设立蒙古翰林院，专用蒙古文记录史事。这些机构的设立，使元朝除了元顺帝的“实录”缺失，其他十三帝都有较为完整的“实录”，为撰修《元史》提供了主要史料依据。后来由于元朝末代皇帝元顺帝无实录可据，明太祖为了弥补元顺帝一朝历史，派欧阳佑等十二人为采访官，到北平(今北京)、山东等地，搜集史料，以备续编。另外历代的《后妃功臣列传》也是《元史》本纪和列传的重要资料来源。

元朝的典章制度史也不少，主要有《皇朝经世大典》(《元史》中的《志》和《表》主要取材于此)八百八十卷、留存至今的《元典章》、王祯的《农书》、郭守敬的《授时历经》等，这些都是修《元史》的.重要参考材料。此外，还有些史料杂著，如宋人著的《黑鞑事略》、《蒙鞑备录》、《长春真人西游记》等，也是修《元史》的材料来源。《元史》依据上述材料成书，因而具有原始史料丰富的特点。

元史内容。

次是《顺帝本纪》，有十卷之多。这是因为元世祖和元顺帝在位时间都长达三十多年，原始史料丰富，所以对他们的记述就比较详细。这体现了《元史》编纂中的实事求是的精神，材料多就多编，材料少就少编。像蒙古建国前后的史料不多，那时《元朝秘史》尚未译出，因此，成吉思汗和蒙哥的本纪就只各有一卷。

《元史》的志书，对元朝的典章制度作了比较详细的记述，保存了大批珍贵的史料。其中以《天文》、《历志》、《地理》、《河渠》四志的史料最为珍贵。《天文志》吸取了元代杰出科学家郭守敬的研究成果。《历志》是根据元代历算家李谦的《授时历议》和郭守敬的《授时历经》编撰的。《地理志》是根据《大元一统志》，《河渠志》是根据《海运纪原》、《河防通议》等书编撰的。而今，《大元一统志》等书已经散佚，《元史》中保存了这些书的内容，史料价值就更为可贵。

《元史》的列传有类传十四种，大多沿袭以往的史书，只有《释老》一传是《元史》的创新。《释老》是记载宗教方面的列传，从中可以了解宗教在元朝所居的地位和发展情况。类传中以《儒学》、《列女》、《孝友》、《忠义》四种所记的人物最多，说明宋以来封建的思想统治在逐步加强。《元史》列传还有个特点是，所叙述的事，都有详细的年、月、日记载，这就更增加了参考价值。

《元史》的体例整齐，文字浅显，叙事明白易懂，还保留了当时的不少方言土语，这同朱元璋提倡浅显通俗的文字是分不开的。宋濂修《元史》时，遵照朱元璋的意图，强调“文词勿致于艰深，事迹务令于明白”，因此《元史》称得上是一部较好的正史。

《元史》的史料来源一是实录。二是《经世大典》。三是文集碑传。四是采访。