高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考，甚至改变读者的观念。为了帮助大家更好地理解优秀作文的要素，下面是一些典型的范文。
美丽的人五年级作文
放学回来，一道金黄色的阳光照射在我的脸庞，把我的脸庞染成了金黄色。“原来是夕阳啊，真美！”我不禁赞道。夕阳开始是一层金黄色，渐渐的越来越深，真是绚烂多彩！
夜色渐渐暗了下来，夕阳也一点点退去了。在它即将离去时，它又成了一位伟大的`画家，拿起手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。它装点着天空，使得天空更加秀丽！我不由得想起了李商隐的《乐游园》：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
触摸,美丽五年级作文
天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。
她带着生命和希望，轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。和煦的春风，迎面吹来。它没有冬风的狂暴，也没有夏季风的闷热，更没有秋风扫落叶般的凄凉，有的只是一种温柔而又清爽的脱俗感觉。
柳束身着懒腰，抽出了细细的嫩芽，这一簇红，那一簇绿，到处桃红柳绿。花朵争奇斗艳，小草也长出了嫩苗。河边的柳枝吐了嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青了，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。就连那马路两旁人行道上的树木，不久以前，它们还是光秃秃地兀立在寒风中，现在也都绽出了嫩芽，披上了绿装，兴高采烈地迎着行人，倾吐着浓郁的春天气息。
山下一片杏花如云。山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。林子的泥土夹杂着清新的气味，草叶慢慢地探头，在树根，在灌木丛，在你的脚下，安静地蔓延着不为人知的浅绿。像淡淡的水粉。
春天是生命的季节！它创造生命，更因为生命而美丽！身在春天好似在超凡脱俗的仙境！春天为我们撒播希望的种子！
2触摸春天。
春姑娘披着绿纱，戴着花环，乘着风儿轻轻地来了。我独自一人下楼，去楼下触摸春天。
刚下楼，一阵温暖的春风拂过，大树抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，谱成了一首春天的乐曲。菜地里绿油油的，一片生机勃勃的景象，我漫步在铺满细碎的小路上，路旁开满了小花，红的、白的、紫的、犹如一幅美丽的画卷。
放眼望去，是一座座美丽的山，山上一片绿色，偶尔几处露出黄色的土地。这时一群孩子从山脚跑过，打破了这份宁静。
我突然发现电线上停着一只小鸟，我从来没有见过，一身白色的羽毛，有一个黑色的小点，似乎是谁不小心泼了一团墨水在它身上。笔直的尾巴像未展开的扇子。它正在唱歌儿，迎接春姑娘的到来。爬山虎也长出了几片红色的小叶子，风一吹，叶子“沙沙”作响，在给鸟儿鼓掌吧！
我抬起头，看见了蓝天、白云。好似一段蓝色的锦缎上镶嵌着几颗钻石。倏地，我发现天上有一个桔色的小点。仔细看了看，那桔色的小点越来越近，原来，是一条桔色的“金鱼”风筝。它正告诉我：“春天来了！”
夕阳的余晖撒向大地，我也该回去了，望着这片金色的土地，我恋恋不舍地到了家中。透过窗户，我看见了一场盛大的“舞会”。这些舞会一起告诉我：“这儿，春--天--来--了！”
3触摸阳光。
我是一棵已成为母亲的蒲公英，刚刚诞生的孩子即将要放飞天涯，然而这是命运，不可违背的。而我只能祝福它们能够茁壮成长。
我祈求太阳的光芒照满大地，照到我的孩子身上，让它们去探索未来，寻找希望。
那一夜，我一夜未眠，等待太阳的出现，然而时间就像变慢了似的，想过了一个世纪，渐渐地，太阳露出来了，太阳的光芒照射着我们，照射了每个角落。然而此时，我最关心的是我的孩子，放心不下它们，希望他们能在阳关的照射下茁壮成长。
绿叶上出现几滴水珠，那是我的泪。希望阳光能带着我的祝福飘走。
我是刚刚诞生的小蒲公英。我刚从妈妈怀里出来，就看到了丰富多彩的世界，看到了新奇的东西。而且也看到了妈妈的忧愁。我问妈妈怎么了，妈妈说，你们明天就要离开我了！
为什么......
这是命运，这是不可违背的，我也是从我妈妈的怀里离开的，你们要独立生活，你们要坚强些，你们要记住：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
那一夜，我没有睡，妈妈一直在祈求太阳，能过好好照顾我们，而我也在祈求，祈求不要离开妈妈。
可是妈妈说过这是命运，这是不可改变的。我最终离开了妈妈，可是我始终记得妈妈曾告诉过我们：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
4触摸阳光。
清晨，空气很好，小鸟在枝头欢笑，浓重的雾气在街上飘荡，偶尔的一辆汽车也都是急匆匆的走过。一切都是那么的现实，但是，又仿佛充满着太多太多的不现实，仿佛就在眼前，仿佛又是一个梦。总之，很温暖。
现在已经不是夏季了，不再会有娇艳的花朵了，更不会有炙热的'太阳了，唯有一丝丝的寒意在周围弥漫，扩散。于是，又将身上的被子紧了紧，继续睡。
刚从地平线上爬起的太阳是很调皮的，硬是想挤过那一层层的沉重的窗帘，从细缝处给溜了进来。然后，在慢慢的，慢慢的散在窗的每一处角落，每一个缝隙，以至脸上和手上，对，我感觉到了，就是这种温暖，一种纯金色的温暖，一种丝丝缕缕的温暖，那热度似若有若无，昏昏扰扰，仿佛就只在那一刹那，就又会消散掉，凉却掉，但是，又是如此的亲近，就像充满着磁力的磁石般，将所有的热量聚集，仿佛，轻轻的伸手，就能触碰到它耀眼的光环，热量就在这其中慢慢的流动，好像牵引着我，进入了身体的每一处，以至于每一根毛发，每一个毛孔，每一寸肌肤。温暖，却不炙热。
对，这就是阳光，这就是温暖。秋日的阳光，总是带着丝丝缕缕的疲惫的，总是有些许的欢乐，又有淡淡的悲伤，在这其中融合，慢慢相互交替，交错繁杂的组合在一起，仿佛，真的，伸手就能触摸......
5触摸，这角落。
“角落”，给人的感觉总是冰冷的、阴暗的、潮湿的、孤独的。太阳不喜欢角落，但角落却渴望阳光的温暖。角落总是被人忽视，的确，角落总是那些孤独着的代名词，它给人的感觉既熟悉又陌生。
抬头看看窗外，一片迷茫的世界，所有的一切似乎都停留于这混沌之中。喜欢见尖刀人都是受过伤的人，慢慢的，他们就喜欢上了尖刀，因为只有尖刀才能给他们那种快感；喜欢角落的人都是被遗弃的，渐渐的，他们就喜欢上了角落，因为只有角落才能给他们那种安慰的孤独。
我喜欢阳光，喜欢晴天，因为只有晴天，才有太阳，我的影子才会陪着我，这样我才不会感觉那么孤独。有时候，我感觉阳光很可怕，它会使土地干涸，植物枯死。但我喜欢它，最多的是它的温暖，它可以陪着我，我就不会那么孤独。
有一种感觉，很奇怪。它会让人哭，又会让人笑。我有时喜欢躲在角落里，去感受它，我抱着双臂，低着头，靠着墙。那种感觉慢慢地袭来，它侵蚀着我的身体，等我完全被它覆盖，我就会哭，会回苦苦的笑。
慢慢的，我忘记了这些，我再次躲在角落里，我的这种感觉消失了。它无法侵蚀我，也无法覆盖我。
角落依然渴望阳光的温暖，可我内心的那个角落去只喜欢黑暗，冰冷。我宁愿忘记阳光，也不愿忘记角落。轻抚着角落里的寂寞，拂过那一丝凉风，它是那么静，可双手却触摸着这角落。
美丽的人五年级作文
“美丽是什么？”“美丽是花裙子。”小妹妹说。“美丽是天上的云。”小弟弟插嘴说道。“美丽是漂亮的东西。”爸爸随口说。“整齐就是美丽。”妈妈边收拾房间边说道。这么多的美丽，究竟谁对谁错？“美丽需要发现，你认为它美，它就是美丽的。”姐姐神秘的说。
我发现了美丽！美丽无处不在。
五年级美丽校园作文
在校园里，我们每天都沉浸在快乐之中。
春天，雪融化了，花坛里的花，护拦里的花开得是那么鲜艳，好漂亮！那一朵朵不似蝴蝶胜似蝴蝶的蝴蝶花，以美丽的身躯，清幽的香味，引来一只只五光十色的真蝴蝶。桃花开了，一群群蜜蜂向这儿飞来采蜜，这儿采采，那儿采采，真是“群蜂采蜜成奇观”啊！
夏天，绿草如茵，一脚踩上去，好柔软啊！真想安安心心地睡上一觉，第二天，保管你神清气爽，人也会舒舒服服。桃子也成熟了，经过桃园，一股清香向你扑来，顿时，心情就变得好起来。
秋天，落叶飘下来了，那一片金黄色，使校园显得华贵，有气质，枫叶红黄相间，真好看啊！
冬天，遍地都是纯白色，那么的纯净，雪花到处飞舞。
美丽的人五年级作文
一天，我无意中在电视中看到一些贫困山区的孩子们。没有好的教室和课桌椅来供他们上课，也没有吃饭的食堂和新的课本。最关键的是那特别缺教师，因为他们学校在很偏远的山区，教学和生活条件都特别差，很少有教师愿意去那教学。而那些孩子又是那么的渴望知识，每天揣着几个馒头当午餐，翻山越岭赶去学校去上课。
看到了这些我不禁惭愧，想到了我现在的生活学习条件是多么的优越。新的教学大楼，新的课桌椅，还有崭新的书本，每天中午都能吃上丰盛的营养午餐，还有一群优秀的老师给我们上课。而我，却没有好好用心地去学习。
所以，从现在起，我要好好学，希望将来能学有所成，当上一名光荣的人民教师。记得我国伟大的教育家陶行知曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”可见，教师这个职业是多么无私啊！我也要把我所学的知识，送去给那些贫困山区的孩子们，让那些孩子也能像现在的我们一样，在知识的海洋中自由的遨游。
五年级美丽校园作文
我们的校园真是多姿多样的，充满了欢声笑语，书声朗郎的景象。
早晨，同学们早早地起了床，背着书包去上学。在校门，他们见老师和同学都相互打招呼，相互问好。走进学校，你听，同学们晨读的声音是多么的动听，多么响亮啊！
中午，同学吃完饭，有的在操场玩，有的在做扫除。看，做扫除的学生是多么幸苦呀！但他们嘴里不说一声累。再看，其他学生，有的像箭一样冲出教室；有的慢慢地走着，像蜗牛一样缓缓地儒动；有的是三五成群，他们在一起有说有笑；还有的同学在仔仔细细地观察地上，弯弯腰，捡地上的垃圾。一会儿上课了，同学纷纷回到教室。拿出课本，坐好。老师走进教室，让学生读课文，这时，每个同学都在认认真真地读书，没有一个人在东张西望，窃窃私语。
下午，同学排着整整齐齐的队伍走出校园，虽然离开了美丽的学校，但我们的心里依然快活。
我们的校园真美啊！只要我们齐心协力，学校变得更加漂亮，更加美好！
美丽的云五年级作文
一个悠闲而又宁静的傍晚，我和妈妈手牵手一起走在乡村的道路上，我抬头望向天空，看见天上的云朵红得仿佛正在燃烧一样，我问妈妈：天上的云是怎么了？妈妈笑着说：那是火烧云，红彤彤的太阳躲在洁白的云朵后面就成了火烧云。哇！火烧云红得好艳丽，好漂亮啊！我赞不绝口。
第二天，我又发现了火烧云，太阳的光辉透过层层叠叠的白云洒在大地上，蓝天中的云更红了。哇！又红又美丽！我又情不自禁地发出一声赞叹。忽然一只小鸟飞过，它的身影就如梦境里的小仙子一样，如梦似幻。蓝天衬托着火烧云真美！
火烧云的颜色变化莫测，红色的、橙红色的、橙色的、橙黄色的、土黄色的、金黄色的，像一块渐变的布，让人眼花缭乱、目不暇接，就像小孩子一样调皮。真漂亮！真艳丽！看着看着，我仿佛进入了仙境一样，感觉自己就是美丽的仙子在云层中飘来飘去，呼吸着大自然的气息。
啊！火烧云真是千变万化啊！
五年级美丽校园作文
春天来了，让校园更加显得美丽多彩。
校园旁两棵松树吐出了新的绿苞。春风吹到土地上，小草从土地里钻出来了，变成了尖尖的小嫩芽，用手一摸软软的。
花坛里，迎春花开了，黄黄的小花长在树枝上，春风一吹，花正眯着眼睛向同学们微笑呢!樱花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在树枝上随风舞动，芬芳扑鼻的花朵引来了许多蜜蜂，小蜜蜂见了樱花姐姐高兴地说：“樱花姐姐，你还好吗?”“我还好”樱花姐姐说，春姑娘见了，微笑着点了点了头。
杏花可真是高兴呀，瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了，脸像个火盆似的。最可爱地要数紫荆妹妹了，她有一个特别的地方就是紫色的小花长在树杆上，小小的叶子长在树枝的最顶上，紫色的小花给紫荆树穿上了紫衣服，美丽极了!
我喜欢美丽的校园，更爱春天的校园!
美丽的云五年级作文
云是一个魔术师。经常改变你的形状。
云四处飘散。她戴着一条金色的披肩，星星做的耳环，露珠做的项链，还有一个闪闪发光的戒指。她有着柔软的身体和漂亮的脸蛋，看起来像个仙女。
它也可以变成一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟认为这是一棵真正的树，站在上面，快乐地唱歌。声音真的很好听。
云是个漂亮的孩子，经常穿不同的衣服。幸运的是，我穿着灰色衣服，像个修女。当我生气的时候，我穿着黑色的衣服，像一个可怕的女巫。当我晚上去参加聚会时，我会穿上鲜艳的衣服，和美丽英俊的男人快乐地跳舞。
然后云变成了一个凶猛的怪物，有着巨大的头，强烈的眼睛，锋利的牙齿，高大的身体，巨大的脚和可怕的眼睛，但是两三秒钟后，怪物消失了！
除了不断变化的云，他们也是淘气的孩子。当我和孙公公去玩的时候，墨水很浓。这实际上是黑色的。孙公公愤怒地咒骂着，云哭了。后来，岳父孙原来是他，他有一个很好的彩虹玩。
云在不断变化。我喜欢云。
美丽校园五年级作文
我们的校园一年四季充满了生机，充满了活力，像一个美丽的大花园。春天百鸟争鸣，夏天绿树成荫，秋天枫红菊香，冬天腊梅怒放。
来到校门口，一眼就能望见光滑的大理石上刻着四个金光闪闪的大字-“天台小学”，在阳光照耀下显得格外耀眼。
进入校园，首先映入眼帘的是圆形大花坛，花坛中间有几棵苍翠挺拔的铁树，这几科贴数高低不同，大小不一。围成一圈像是保卫我们的校园。铁树四周放这三块巨大的石头，上面分别刻着三个红红的大字-“智。勇。仁”仿佛告诉我们：做人不仅要智勇双全还要有一颗仁爱之心花坛上铺满了蝴蝶花，风儿轻轻吹过似乎花儿在花坛上翩翩起舞，它们的颜色各不相同，红的如火，粉的如霞，紫得像是用颜料涂上去似的。
大花坛两旁的绿化带更是生机勃勃。小草探出了头向四周张望，给绿化带铺上了绿地毯。龙爪葵像一只只龙爪。一棵棵樱花树。紫荆花，他们好现在比美，一个个不甘示弱。竟相开放。紫荆花开满了枝头，像一颗颗紫得发亮的紫珍珠，一阵阵沁人心脾的香气，引来了蜜蜂来采蜜，蝴蝶来跳舞。
再往左走，三幢色彩艳丽的教学楼呈现在我们眼前，再往前走我们能听得见孩子的读书声荡漾在空中。过去一点，一朵朵得像小星星的迎春花在两旁笑眯眯的迎接我们，教学楼前有曲曲折折的文化长廊，长廊的玻璃上有孔子的画像和有关他的名言。紫藤花顺着长廊往上爬，枝头上挂着一颗颗“葡萄”让人看了直流口水。杜鹃花在花坛中显得格外耀眼，周围有一棵棵果树，到秋天，文旦树，橘树就成熟了一个个挂在树上像一个个小灯笼，真想摘下一个尝尝鲜。
绕过综合楼，就来到广阔的操场。用红塑胶做成的跑道和蓝色的篮球场是多么鲜艳夺目呀！最引人注目的是跑道两旁的柳树抽出了绿丝带，长熟了嫩嫩的绿叶，像小姑娘的头发。活泼可爱的孩子们，在跑道上奔跑着，跳跃着，一个个生龙活虎个宁静的校园增添了无限生机。
我们的校园真美啊！我能在一个这样美的校园里读书我感到非常幸福。
美丽的云五年级作文
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。她轻轻地一吹，把河水吹皱了，把小草吹青了，把柳梢吹绿了，把我们的心也吹动了！我建议大家去云龙湖感受一下春天。
来到云龙湖滨湖公园的大门，两边是一排排翠绿的柳树，柳丝纤细柔长，在微风中跳起了春之舞欢迎您的到来。进了大门，远远的，就能看到湖边绿草如茵、姹紫嫣红。湖畔粉红粉红的桃花一团团、一簇簇，像一团团云霞照着大地，染红了春之山河！走近看，这些桃花有的才张开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小花蕊，有的还是个小花苞呢！微风吹拂，花瓣像蝴蝶一样落在地上，就像下了一场桃花雨，躺在落满桃花瓣的草坪上，就像躺在柔软的床上，舒服极了！
时间关系就不多说了，大家可以亲自去看一看、玩一玩，快快行动吧！
美丽的云五年级作文
云有时候很顽皮，它们变幻莫测，乘着夕阳渐渐消失在天边，又踏着晨曦出现在天际。有时候它们会招来些阳光披在身上，或是什么也不要，任凭自己美丽素洁的身躯装饰着蓝蓝的天空。只是一霎那，一瞬间，留下的就只有美好的遐想。
可对于我来说，那神秘可爱的云有一种不可思议的力量。我总感觉每一朵云都有着自己的意识，会控制自己。每每有些丧气的时候，这云啊，就偷偷的藏了起来，和太阳玩起了做迷藏，然后我就看不到太阳了，一切万物都在消沉中度过一天;当我很开心时，天空就晴朗了，云儿就撒着欢儿，跑着跑哪，欢蹦着，太阳大的时候，我就越开心，云就飞的越高，中午精力旺盛，云自然跑出去找它朋友玩了。下午就略显逊一些，到了晚上，就睡了，和云一起，酣睡夜里。不过，这一切的一切，巧合的巧合，还要看我是否能和它们心连心，要是它心早就野了，玩疯了，我也就感受不到了。
我很喜欢云，喜欢它的纯、真、善、美。喜欢它的白，白的浓烈，白的飘染了一切物体，白的融化我的心。云，可爱的让我想揪一把，想让我快活的荡秋千，然后在这炽热的夏季，绽放我自己。
美丽的人五年级作文
天高高的，云淡淡的，当第一片广玉兰叶落下的时侯，秋天便悄悄地来到了人间。
秋姑娘手一挥，广玉兰叶变了样。捡一片托在掌心，只见椭圆形叶片个头挺大，尖尖的脑袋，锥形的身子。仔细瞧，这些叶子脉络分明，叶茎有的细，有的粗，错落有致，显现出一份独特的美。叶子的色彩富有变化，黄绿的'，棕黄的，深棕的……由浅入深，又由深入浅。渐变的色彩，让我不由得惊叹于大自然那巧夺天工的手艺了。再看广玉兰叶的反面，是没有瑕疵的棕褐色。叶茎明显突了出来，深橘色的斑痕向上伸展，如同手牵着手的好朋友。轻轻一触，一种温暖而舒适的感觉如电流一般行遍全身。闭上眼，我就如坐在一叶小舟之上，荡漾在无边无际……自由而舒畅！
秋姑娘手一挥，广玉兰叶落下来。那一片，从天空中缓缓落下，飘飘悠悠地，像长大的孩子恋恋不舍地离开了母亲的怀抱。这几片淘气极了，打着旋儿，飘到东又飘到西，像小顽童似的朝我们吐吐舌头，又赶紧跑开了。又有些叶子，还未完全枯尽，在空中沙沙作响，他们一定在相互诉说：落叶不是无情物，化作秋泥更护花。哦，原来它们是要报答大树母亲的养育之恩呀！低头看，地上那金黄的叶子正惬意地做着美梦，层层叠叠地覆盖了肥沃的土地，融入了深深的情，浓浓的受。落叶无悔自己的选择，将为一生感到自豪。
天高高的，云淡淡的，当最后一片广玉兰叶落下的时侯，秋天便悄悄地离开了人间。
美丽的人五年级作文
“美”字，大家都很熟悉，殊不知，它还大有来历。“美”是由“羊”和“大”组成的会意字，“大”在这里既表达健康强壮的男子汉，也有“羊大为美”的含义。
在北方人的审美意识中，“以大为美”的观念根深蒂固：从房屋、陵墓到工艺品，都以粗砺大气的形式来表现。而南方人则讲究精致、细腻和复杂。越往北走，粗犷、雄伟和硕大便越来越成为审美意识中的灵魂。比如《论语q泰伯》一章，表述了孔子“以大为美”的见解：“子曰：大哉，尧之为君也！巍巍乎！唯天为大，唯尧则之。荡荡乎！民无能名焉。巍巍乎！其有成功也，焕乎！其有文章。”这种见解，深深地影响了中华民族的审美意识。
另一方面，“美”作为由羊、大合体构成的会意字，既可以理解为“羊大为美”，也可以理解为一个人的“健壮如羊”。两种解释都可以归结出“美好”这一基本概念。从文学角度讲，这便是美的本义。
美在我们日常生活中随处可见，例如有人拾金不昧，有人厉行节俭，有人无私奉献……这些都是一种美，一种高尚的美！
你愿意和“美”交朋友吗？
美丽少年五年级作文
李大钊说“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。
觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择“最能为人类福利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，青年人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能够从高尚工作中收获快乐，在舍我其谁中成就大写人生。
2月11日上午中央电视台《朝闻天下》播出的一期节目吸引了我的目光，它讲述了一个湖北女孩的故事——公安县96后女医生甘如意用四天三夜的时间骑单车300公里奔赴武汉抗击疫情。不要小看这几个简单的数字，它的背后是一个24岁女孩奔赴战场的全过程。在这短短的几天里，她要克服路途的艰难和寂寞，也要克服疲劳和恐惧，她想尽办法，用骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，只为尽快回到武汉，加入到抗疫一线工作中去。姑娘是年轻的，也是有担当的，她的想法很简单，就是因为“担心同事扛不住，所以一定要回来换同事休息下。”从她的身上，我们看到一个90后心中的爱心，她理解爱护同事，也看到了民族的希望与未来。
现在，中国的疫情已经好转，但我们仍处于封闭的状态，因为我们怕它反弹，再看美国和意大利的年轻人，国家下令封城，要求人们在家隔离，第二天就有上万的人上诉国家，剥夺他们的自由，更有甚者，直播舔马桶盖，就是为了看自己能不能患上新冠肺炎，这种把自己的生命当玩笑开的人真让人无法理解，希望他们每个人都能意识到这次疫情的严重!
青年时光宝贵，我们要以榜样为力量，乘着时代的东风，多做充盈自我、积累沉淀的加法，不做夸夸其谈、眼高手低的减法，在问题面前，不畏惧困难、不害怕失败，敢做先锋，不做过客，用辛勤耕耘铸就无悔青春，锻造内在有激情，外在从容不迫的刚毅灵魂，以奋斗之名，书写辉煌青春。
美丽的人五年级作文
“擦皮鞋!擦皮鞋!”只听见楼下一声声吆喝。
低头一看,“哇噻!”这是我的鞋吗?这么脏。仔细瞧瞧真是我的鞋。“妈,我下去擦鞋了。”“去吧，我是早都想拿去擦了,可是一时太忙了。”刚一走,发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。“快去”一阵刺耳的声音把我惊醒。
我急忙跑下楼,见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。她六十多岁,黑黑的脸上爬满皱纹。
老婆婆可能发现我正注视着她,笑呵呵地说：“小朋友,擦鞋吗?婆婆给你擦,保证让你满意。”我点了点头，“是，是!可是我的鞋很脏,你擦不擦?”“擦,就是脏了才擦,新买的'你还不让我擦哩,你说对不对?”
她小心翼翼地将鞋套系在我脚上,拿起一块湿布,将鞋上的污泥、灰尘,来回擦了几个回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起两把刷子仔细地刷来刷去，给它来了个“双面夹击”。最后再用抹布在鞋上擦来擦去,污泥、灰尘不堪忍受折磨,只好原形毕露，鞋子恢复了原来的光泽。
擦完鞋后,她把鞋递给了我，鞋擦得干干净净,鞋尖闪闪发亮,像新买的一样。可再看老婆婆,不仅双手黑糊糊的,衣服上也弄了好几块脏点。
急着回家看樱桃小丸子的我,随手甩了两元钱,便匆匆回家了。老婆婆紧追不舍,微笑着喊我:“孩子,多给了一元.”多余的钱给我送来了。望着老婆婆菊花似的笑脸,我发现原来她也很美,美在内心,美得让人永生难忘!
美，是什么？在每个人的心中，外表才是美，在我看来，并不是这样，外在美并不重要。主要的就是内在美，只有内心中的美，才能散发出自己真正的美。美不是指外貌有多美。美，不是指穿着有多华丽。美不是指外在美。一个人的美。着重在于内心的美。美不需要多精炼的语言来描述、不需要华丽的服装来装饰。美就是美，简单就是美，朴素也是美。
清洁工，“城市的美容师”，你们为我们造福，使我们的生活幸福安康、使我们的地球年轻永远！我们应该向这最美的品德致敬！
美丽的云五年级作文
白云湖在广州的北部，是广州最大的人工湖，那里空气清新，风景优美，吸引了许许多多的中外游客。
往里走有几栋白色的房子，房子顶上有不同的形状，有圆形的，有三角形的，非常具有岭南特色。湖上的水清澈透底，水里的小鱼小虾在快活地游着。水面上还有许多植物，有细苇、有睡莲……湖边花坛里的花五颜六色，有红的、白的、紫的……像一排排彩虹，特别是菊花，花香引来了许许多多的游客。工作人员把菊花摆成很多形状，有的像十二生肖，有的像一个大圆盘，还有的像一个个彩色的蘑菇。
许多的小朋友在草地上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球……他们玩得非常高兴。欢声笑语像一颗颗珍球落在了湖面上，在太阳光的照射下闪烁着银色的光芒。
这是我去过的最美丽的地方！
美丽的云五年级作文
在我的家乡徐州，有一座与杭州西湖相貌相媲美的湖，它的名字叫云龙湖。云龙湖三山环抱，碧波荡漾，景色宜人，每次游览，都使我陶醉在这山水画中。
云龙湖在一年四季的变化中，要数春天、秋天的景色最为迷人。春天，金黄的迎春花，粉红的杏花，雪白的广玉兰花，竞相开放，五彩缤纷，争奇斗艳，好一幅姹紫嫣红的百花图啊！鹅黄色的柳芽在枝头上排列整齐，好似“叽叽喳喳”的.鸟叫声，把云龙湖的初春给吵醒了。偶尔有几只不知名的鸟儿从灌木丛中蹿起，啁啾的叫声仿佛春的奏鸣曲。紫燕斜飞，声声呢喃掉进水波中，水面荡起了阵阵涟漪。而秋天的云龙湖别是一番景象，秋风乍起，火红的枫叶宛如一簇簇燃烧的火焰，美不胜收。特别是盛开的木芙蓉花，一日三遍变，斑斓无比，苏东坡曾经赞美：“溪边野芙蓉，花水相媚好。”
在云龙湖的东南部，有一处景中之景叫石翁倚月，由石翁和景墙组成。石翁直径3。5米，高2。4米，重约40吨，景墙长10米，在晚间可以欣赏明月倒映在景墙中的美景，让人不禁想到云龙湖和西湖的“姊妹关系”。
远眺湖中岛，只见水上世界长鲸击水，又像白豚卧波，这一形象被制成了“锦绣中华”紫砂镶嵌在人民大会堂的墙壁上。水上世界是亚洲最大的淡水水族馆，参观后，既开阔了我的眼界，又使我增长了知识。
我热爱家乡徐州，更为家乡有一座美丽的云开龙湖而骄傲。
美丽校园五年级作文
在别人的眼里我的学校并不怎么样，但是我觉得我的学校是最美丽的。
走进校园里，似乎闻见了一阵清香，让你迫不及待地想看一看这清香是从哪里飘来的。
随着清香向前走去，你会发现前方有一座花坛。花坛里栽种着五颜六色的花儿，有粉色的牡丹；有黄色的菊花；还有那红艳艳的杜鹃花，真是应有尽有。
再向前走，便是那有着六层高的教学楼。你会发现每一个教室外的墙壁上，都画有五彩缤纷的字画。
向右拐，就是那宽阔的操场。操场两边是长长的跑道。操场上留有可以健身的用品，如：篮球架、乒乓球桌、单杠、双杠。
上课时，操场上静悄悄的。这时，教室里的同学们正在专心致志地听老师讲课，可是一下课就不一样了，同学们都成群结队的向操场跑去。操场上有的同学在踢毽子；有的同学在跳绳；还有的同学在打篮球。
向左走，你会看见一个美丽的水池，假山耸立在水池中央。水池里的水像一面未经过打磨的镜子，微风吹过，水池中的水便漾起了细小的波纹，这美丽的水池深深的吸引着我，使我很想再仔细端详它一番。于是，我便俯下身子静静地观看。我终于看到了在水池里游着的各种各样的金鱼。有红色的，有黑色的，还有红白相间的，也有五彩斑斓的。
我爱我的校园，我永远不会忘记你。
美丽春风五年级作文
3、春风不相识，何事入罗帏？——《春思》。
4、连夜深山雨，春风应未多。——《晓起》。
5、迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》。
6、夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》。
7、春风虽自好，春物太昌昌。——《春风》。
8、镜前飘落粉，琴上响余声。——《咏春风》。
9、春风知别苦，不遣柳条青。——《劳劳亭》。
10、春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》。
11、春风何处好，憋殿饶芳草。——《嘲春风》。
12、随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》。
13、东风随春归，发我枝上花。——《落日忆山中》。
14、春风几日落红堆，明镜明朝白发摧。——《春风》。
15、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——《咏柳》。
16、东风洒雨露，会人天地春。——《送祁昂滴巴中》。
17、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——《春郊》。
18、春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。——《春风》。
19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。——《春风》。
21、春风多可太忙生，长共花边柳外行。——《春思》。
22、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》。
23、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。
24、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——《探春》。
25、生无桃李春风面，名在山林处士家。——《兰花》。
26、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——《赠别》。
27、春风取花去，酬我以清阴。——《半山春晚即事》。
28、等闲识得东风面，万紫千红总就是春。——《春日》。
29、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——《春兴》。
30、春风吹园杂花开，青天露坐始此回。——《春风》。
31、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》。
32、春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。——《春秋》。
33、寒雪梅中尽，春风柳上归。——《宫中行乐词八首》。
34、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——《长恨歌》。
35、野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》。
36、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——《未央风》。
37、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——《凉州词》。
38、江汉春风起，冰霜昨夜除。——《远怀舍弟颖观等》。
39、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——《清平调》。
形容春风的句子。
1、中午的春风就是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也就是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。
2、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
3、春风就是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
4、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿“呼--呼--呼”地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果就是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于就是更加用力地吹了起来，看来她就是不达目的不罢休呀！
5、那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者就是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总就是那么的美好。
6、小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。
8、春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其潇洒。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于就是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
10、冬去春来，春风习习，给人们带来的就是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又就是异彩纷呈的。
12、和煦的春风，轻抚大地，像就是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
13、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。
15、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自就是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
17、春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
18、四季的风，最可爱的要算就是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
19、春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
20、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。
21、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于就是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才就是完整的。
22、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
23、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
24、春风也就是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
25、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。
26、春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。
27、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅就是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
28、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。
29、春风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还就是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可就是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。
30、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
31、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
32、、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
33、春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。
34、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗就是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！
35、假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
36、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。
37、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。
38、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!
39、被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我就是一个大画家，把花朵描绘得更加美丽娇艳。”真就是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
41、忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。
43、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！
44、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。
45、春风更像就是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更就是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。
47、娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
48、晓春时，早晨一觉醒来，这时的风就是快乐的，就是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然就是赞美春天的，但同时也赞美了就是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就就是春风装扮出来的。
49、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。
50、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
51、被春风掠过的柳叶，婀娜多姿，形态万千。我问春风：“春风春风，你为什么能使柳叶变了形？”她说“因为我就是一个理发师，帮柳树做一个新发型。”有道就是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
52、看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风就是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
53、温柔的春风带来的就是凉意，还有心里难得的安静。可就是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者就是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的就是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。
54、春风仿佛就是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
55、春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。
56、春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。
57、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！
58、春天就是美的象征，其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动，在春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神，就是那么的难得，正就是因为他的种种，人们才愿意去赞颂它，我爱你，迷人的春天，迷人的春风！
美丽春风五年级作文
冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗?喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。
不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。
夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么?学不下去了?这么热的天气，谁都忍不住!”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉’吗?”心若静，则不觉热，。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗?”妈妈笑答：“你试试看。”
我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。
无论老师，还是母亲，都会给予我舒畅与感动，有如春风拂面。
美丽的人五年级作文
女人有三种美丽，一种是天生丽质的美，清新脱俗；一种是后天修饰的美，娇媚惊艳。
1、她们的内心更加的坚定。
不知道从什么时候起，现在的社会给我们设置了很多的定义。身边发生的所有事情好像都是为了我们的成长。读书也是我们的成长方式，但并不是唯一的。生活中还有很多可以令人快速成长的方式和方法，比如，贵人的相助，或者，庞大压力下的潜能爆发，等等。读书相对于以上的方式方法，便利快捷，仅仅付出你的时间而已，可以让你的心更加坚定地去做一件事。
2、经常读书的女人，眼界开阔心态平和。
生活中，与其烦恼每天的鸡毛蒜皮的小事，让自己心烦意乱，还不如静下来拿本书，去感受书中的百味人生。也许你看过的书对你现在的困境于事无补。但是至少，在做同样的工作时，就会有不一样的心态；同样的家庭，却有不一样的情调。
3、能交到更多优质的朋友，扩大自己的朋友圈。
经过长期的阅读，你对事情的看法就会有不一样的感受，自己的思维就会变得更加的有条理，更清晰。在生活中热爱读书的你会慢慢的影响身边的人，同样的也会吸引一群同样爱好读书的人。一群志同道合的读书人在一起，交流心得体会。在这过程中吸收别人的思想观念，结合自己的理解，更深入的理解其中的意义和含义。读书改变的不只是你的内在，也是你的圈层。
4、她们拥有自己的追求。
女人与书而言，每个人都有自己不同的选择。
有的女人，读书是为了获取里面的知识，增长自己的才干，书可以提高她们的人生境界，使她们生活得很充实，很丰富。
有的女人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，修身养性，养成自己独特的气质。
5、书籍能够影响人的心灵，读书培养的是对自己进行完善的一种方式。
长期读书的和不读书的女人，往往一眼就能看出来，这不是说书本有多么的了不起，而是读书带给人不同的对待生活的思维方式。
读书不仅能增加女性的个人魅力，也能让女人拥有良好的习惯。在我们自己有限的生命当中，尽可能的去看更多的书吧，到时候你会发现，生命的意义不仅此而已。
美丽校园五年级作文
自己的校园自己总认为最美丽，俗话说得好：“儿不嫌母丑”。我就给大家介绍一下我们学校的美景吧。
我们学校的梧桐树已经有几百岁了，树上好几个鸟窝，它们都是一个快乐的大家庭，在这一棵梧桐树上快乐的生活着，校园里那清脆的鸟叫就来自于这棵梧桐树上了。梧桐树给学校带来了生机，我们学校已经把这棵梧桐树和这些快乐的鸟儿视作学校的一员了。
走过梧桐树后，映入眼帘的是长达50米的文化墙了，上面记载着中国文化历史和一些文学知识，这一些知识陪着同学们欢快成长，也让我们知道了这些知识。
你看，那鸟语花香，蝴蝶环绕的正是那一行行柳树吗？那树上的枝条垂了下来，一个躲猫时理想的地方，那一年级的小朋友们在柳树后躲着，欢快的嬉戏，柳姑娘此时也正在欢快的舞蹈着，和那小朋友一起玩耍嬉戏。
再往前走一点，就到了林荫小道了，那两行白杨直立在旁，我仿佛是一个外来贵宾走在这林荫道之间，风风光光的，自己也是多么尊贵呀，这林荫道给我们带来了阴凉和凉爽，两行白杨就仿佛是迎客的人呀。
如果你再往前走一点，就看到了教学楼，上课时，那里书声琅琅，是学生的天堂，也是学习的天地。教学楼很壮观，那教学楼上贴着“初升的太阳”五个大字，我们就仿佛是那初升的太阳，刚刚升起，阳光是那么强烈，我们也是那么的活跃，我们在这蔚蓝的天空中自由生活。所以在我心目中，教学楼是最美的。
我们的学校虽然不是很美，不过，在我心目中，我们的学校——车站小学在我心中是最美的。