优秀作文往往能够引人入胜，给读者留下深刻的印象，不仅内容充实、观点独到，而且结构严谨、语言流畅。无忧的微笑：每个人都羡慕他的微笑，因为那是一种无忧无虑的微笑。
幸运的鸟屎五年级作文
成熟是幼年到青春的蜕变，是我们人生又一新的篇章。我不禁自问，成熟是何种模样?有人说成熟是心灵的成长，有人说是遇事时理智的思考，也有人说，成熟是能独挡一面的坚强……而我觉得成熟是摈弃世俗的偏见，平等地看待每一个人。
初春时节，乍暖还寒。那时我还是个不懂事的少年。这一季，学校组织我们为希望工程募捐，出于好奇，我也参加了这次活动。
我们摆起摊子，挂起横幅，拿起自己精心制作的募捐箱，准备开工。来来往往的人们，有人不屑一顾，有人满眼鄙夷，只有极少数的好心人捐了些钱。望着箱子中寥寥无几的钱，我不禁难过万分。正在这时，出现了一个人。
一个乞丐，一头蓬乱的白发，穿着破烂单衣，披着脏乱的篷布，拄着一根老旧的拐杖，歪歪斜斜地走着。大家不禁窃笑起来，有位同学悄悄地对我说："小心点，免得他把剩下的钱都拿走了。”他的话让我惊恐万分，于是我故意装作忙碌的样子，眼睛却死死的盯着他，生怕乞丐卷走仅有的善款。他一步步的靠近，我的心也跟着紧绷起来，咚咚作响。
终于，不该来的还是来了。他挪到了我们的摊位前，缓缓抬头看着我们挂起的横幅：为全天下贫困孩子捐款，又低头看了看我们。他渴求眼神，我更加觉得他是来捣乱的，我预想了很多结局，越想越糟，越想越急，他到底想干什么!
他布满褶皱的手慢慢伸入了袋子里，我心中又是一震，暗自揣测：他想干嘛，他想拿利器吗?心中越想越急，不知如何是好。只见他从口袋里摸出一元钱，紧握着，颤抖的手小心翼翼地把褶皱不堪的钱放进了捐款箱。这无声的坠落似乎凝结了一切，心中十分诧异，望着他远去的背影，随即我的眼睛似乎湿润了。我想伸出手拉住他，对他说一声谢谢，说一声对不起。但那份难堪，那份怯懦，让我僵直在原地，无法回应乞丐的捐赠。
贫窘的乞丐，将他的高贵捐赠给了希望工程，这是多么宝贵的捐赠。回想起我当时的想法，我是多么的愚昧无知。
我十分悔恨，悔恨自己，没有庄重地向他道谢，留下了这难以弥补的遗憾。我不禁思索，成熟也许是心怀尊重，将爱的清泉蜿蜒在感情枯萎的良田;心怀尊重，将善美的芳华绽放在虚假丛生的荒原。在爱心的圣坛前，我们尊重每一个人，平等的看待每一个善举，这与地位无关，与身份无关。
学会尊重，生命里的黑暗将会洒满阳光，人生的废墟将充盈着芬芳。你是一个平凡的乞丐，徘徊于大街小巷。你是个不平凡的乞丐，用一个小小的举动让我们每个人都刮目相看。
我很幸运，我以小小的付出收获了高贵的成熟。
幸运的鸟屎五年级作文
我顺着哗哗作响的小溪，漫步在树林中，大口大口地呼吸着新鲜的空气，身边的美丽景色不由得让我停步观赏。
微风轻轻地吹拂着我的脸庞，绿叶儿在风里沙沙作响。我抬头循声望去，只见在离我不远的一棵树上、停息着一只画眉鸟，身上的羽毛在阳光的照耀下显得十分迷人。这时，画眉鸟口中传来一声优美的叫声：“啾啾……”这声音是那么的嘹亮，那么清脆，那么有节奏，仿佛音乐家正在演奏着优美动听的乐曲，我渐渐陶醉了……突然，一声枪响打断了这美妙的一刻，画眉鸟从树上惊起，紧接着它的身体就像降落伞一般下降，无力地掉在地上。我知道猎人马上就会赶来，于是快速将鸟儿带回了家。
经过我的精心照料，它终于恢复了健康：令我感动惊奇的是它竟然说起了人话来：“真是太感谢了！”
它带着我来到了大树林里，这儿有不少的蝴蝶，蜜蜂在来来往往地采蜜。虽然它们的个儿小，但可勤劳了！它们都是我们的好朋友。但是几年后，这儿就不是那么祥和了，成天有“啪啪”的枪声，我们成天都是胆战心惊的，后来森林里的猎人越来越多，鸟儿就越来越少了。
这时，我深深感到了人们所犯下的大错。我再一次抬头望了望那只孤独的画眉，它的目光不再是那么有神，而是变得深沉，叫声不再那么愉快，而变得那么悲哀。
幸运的鸟屎五年级作文
阳光依旧明媚，但我的心里却没有一丝高兴。明明我已经做的很好了，老师却让我跟一群初学者合作，他们只会添乱。
我突然不想现在回家，便找了一块草坪，坐了下来。但是心中的怒气怎么也消不掉，于是，我就趴在草坪上，俯视着满地的春天。
也不知过了多久，那株小小的，翠绿的，还带有一点生机的四叶草，竟在我眼前呈现，似乎是在茫茫夜空中唯一一颗如钻石般的'星星。我欣喜若狂，不忍把它摘下来，便低下头细细的观看。
它心形的四片叶子，很是美丽，而且微微闭合，像是新生的婴儿，不敢试探这七彩的人间；又像是一位亭亭玉立的少女在这大好河山上为我们而起舞。它的经脉很细，像一根穿针线，穿起了母亲的爱，想起了我那美丽的童年。
天边，露出一片火红，最后一抹阳光洒在我的身上，我才意识到已经很晚了。我起身走了几步，突然忘记了拍下它。一转身，身后竟是似桃花源的景色：草儿随着微风舞动，卷起了几片落叶，向远处飘去。冥冥间，犹如天使下凡，照亮了天空，照亮了希望的明天。朵朵祥云伴着她，晶莹的泪水洒遍大地，细细一闻，不错的，带有一点淡淡的芳香。似乎她就是光芒，一个微笑就能让周围的一切黯然失色。
那株四叶草还在，只不过已经无什么意义可言。它的幸福，是可以跟它们在一起，歌颂出比自身更美丽的乐章。
我痴痴的看着这一切，突然拿起书包就向学校狂奔。
差一点，幸福就从指缝里溜走了呢。
幸运的鸟屎五年级作文
早上，来到学校，人人都说我今天死定了。因为我今天要音乐考试了，我心里很紧张！上课前，我腿都软了，，我想我死定了。突然，发生了一件事，语文老师来了说：“我和音乐老师调课。”我心里兴高采烈地可高兴了！下课后，同学们说：“乐贤今天你怎么这么幸运啊！不用考试啦！”我自己也是这样想的！我很开心！一节课过去了，一天快过去了。下午到了，妈妈来到校门口接我了，我来到校门口找妈妈，找到妈妈时，妈妈说：“我买了你最喜欢的鱼！”我心里想今天不用考试还有美味的'鱼吃太开心了！妈妈在炒菜，我在做作业，有一题我不会做，我想叫妈妈的，可是妈妈很忙没有理我。我乱做了一个上去，吃饭了，妈妈做得很好吃，我吃得津津有味，非常好吃！一家人品尝了都赞妈妈做得好吃呢！今天我真幸运！
第二天，放假了妈妈和我去吃自助餐，我吃了炸鸡腿、青菜、炸鱼块，非常好吃！我大口大口地吃着！还想吃多点，点了很多好吃的！我慢慢地品尝着！我太幸运了！
幸运的鸟屎五年级作文
时光如水，逝不去您的重恩；光阴似箭，忘不了您的教诲；往事如烟，散不去您高大的身影……在每个困难的拐角点，必会有您有力的扶助；在每个无措的路口处，定会有您正确的指向。不得不承认，因为有您——我挚爱的父亲，我真的很幸运。
记得那次考试的失利，淡去了我往日的笑容，遗失了美好的希望。是您，觉察到了我的失落，却笑容满面的向我走来，语重心长的对我说：“女儿，你知道吗？小鸟在学习飞行时，都要经历很多次的`摔伤折磨，正是经历了那么多的伤痛，它们才学会了飞翔。想一想，我们人类和鸟儿不也是一样的吗！我们只有经历了失败，才能见到成功的曙光。”父亲的话使我又有了畅游学海的勇气和必胜的信心。
因为有您，我很幸运，是您教会了我坚强，教会了我勇敢，教会了我永不服输的精神和搏击长空的信念。风再大，也吹不走对您的敬意；雨再大，也浇不灭对您的爱戴。悠悠父爱怎能忘？我真的想大声说：父亲，因为有您，我真的很幸运。
幸运五年级学生作文
还记得我刚转来这个班，一见到大家，首先是伤心。因为，我还怀念以前的同学们。毕竟，我们再一起两年了。其次是亲切，我看着一张张陌生的脸，心里格外紧张。完了，刘老师还让我自我介绍。面对陌生的面孔，我怎么说的出来？可毕竟，我们马上要成为同学了。我开始自我介绍：“大家好，我叫刘思钰。爱好是唱歌，特长是拉小提琴。”刘老师马上补充：“还是个小演奏家呢！”我本以为，就这样，自我介绍结束了。可刘老师又把我叫了上去，我只能腼腆的说：“谢谢大家。”开学第一天，我只想要学习好。并没有想要交到朋友。谁知，我交到的第一个朋友竟是牟维甫，牟维甫出于好心，告诉我要提高警惕，小心王佰顺。我接受了。其实，王佰顺没有牟维甫说的那么吓人。他只是想和大家交朋友。慢慢地，我又被刘老师分到了李铭皞旁边，游资，我结识了一个上课文静，课下疯狂的男生。通过牟维甫我有结识了王抡之，一个对待朋友那真心对待的女孩。她那丝真情感动了我。我有结识了公交好友，张晓莹，大方的女孩。李蕾，一个露着虎牙的女孩。
这个班让我感动过，伤心过。我在这个班有了生死之交。在这个班拿出了真心。现在这一张张熟悉的脸将永运印在我心里。我很幸运，分到了五班。他们天真的样子，很可爱。我真的很幸运，交到了这么多好朋友，我很开心！
这个班集体，有你，有我，有他。幸运~~。
幸运的鸟屎五年级作文
我有一个美丽的风铃，它是我今年去秋游买的纪念品。
这是一个貌似小人的风铃，我们给它起名叫——幸运宝宝。说它像宝宝，的确如此。一双调皮的小眼睛和一张樱桃似的嘴巴，真讨人喜爱！它的头是圆的，宽有4厘米，雪白雪白的身子也只宽4.3厘米.因为，它总共只高6.5厘米。这不正像个可爱的雪宝宝吗？说它幸运，那就出于它那巧妙的设计了。幸运宝宝是陶瓷的，在挂绳的下面连接着一串五彩缤纷珠子。其中两个小珠子是用来装饰幸运宝宝的，另外一个珠子是用来敲打陶瓷的。风一吹，珠子就跑来跑去，幸运宝宝就唱起歌来。
这个幸运宝宝，不仅长得机灵可爱，用处还不小呢！可以把它挂在窗户上，挂在窗前或绑在阳台上，用来做摆设。另外，幸运宝宝挂在阳台上，不正可以做小鸟的一时玩伴吗？它的第二个作用：它是你天气的小帮手。晴天时，阳光宝宝一动不动，因为这既没有刮风，又没有下雨；刮小风时，微风宝宝会微微地摇摆，好在不会响，如果它叮叮响，那你就要注意了，因为，这就说明风变大了；风很大时，狂风宝宝会加快摇摆的'速度，叮铃铃铃，叮铃铃铃……一曲慌忙而急促地哥会在你耳边响起；说完风，那就得于说雨了。下小雨时，你别怕雨宝宝被淋坏，因为，雨宝宝唱的是短促而有力的歌，不过下大雨时，你就得注意了。别指望它的声音能有多动听了，快点把它收进屋啦！
它的功能远远不止这些。一天24小时、1小时60分钟、1分钟，60秒……风不停，它不歇。这还可以当孩子们的摇篮曲，也可以让自己欣赏美妙的音乐。晚上，把幸运宝宝挂在已经打开的窗前，倾听风声，呼呼呼……它在那儿轻轻地跳着优美的舞蹈，在那儿轻轻地唱着优美的的歌，它伴着我们慢慢地进入甜美的梦乡……它给我们带来的歌曲总是那么婉转动听，永远是那么美丽动人。
五年级作文：幸运的事
上课了，我们全部同学的目光一齐投向了那部电视，大家认真地想象要写的作文。
故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。作文写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。
下个星期六，我来到补习班，补习作文，老师读了读上个星我写的作文，老师才读了半段就停了下来，对我说：“芷萱，你写得真棒!才第一天补习，你就写得这么长，而且字又那么漂亮!”我听了老师的话，心里高兴极了!我一回到家里，我跟爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说：“这就是你的幸运嘛!
这篇，言辞恳切，有可信度。
幸运的一劫五年级作文
星期五，因为妈妈下午要来给表姐开家长会，要和姑姑联系，所以姑姑下午去学校上课的时候把手机给带走了。
手机被拿走了！无奈，自己只好用闹钟把午休时间定了一下，定好的时间是下午的1：20，之后我便躺在床上进入了甜蜜的梦乡。不知过了多久隐约在睡梦中听见“咖啡”（我家爱犬）不知因为什么而狂叫不止，把我从甜美的梦乡吵醒了，准备起床看看到底发生了什么。当我眯着眼穿好了衣服和鞋子，迷迷糊糊地走到客厅一看，啊！2：45了，心想：妈呀，这下可惨了！2：20开校门，这个时候午辅都应该快过一半了吧！
惊慌失措的我立刻抓起书包就往学校冲去，也顾不上管咖啡到底为什么而狂叫不止了。奔跑在路上，火炉般的太阳那强烈的光辉把本是勃勃生机的花都晒蔫儿了，这下我算有点明白咖啡为什么叫个不停了——太阳光太强了，它应该是口渴了吧！此时的我心里似乎更加紧张，那颗小心脏啊！砰砰直跳，骑车的速度也比平常快了两三倍。
终于到学校门口了，这时我才发现我的上衣都已经湿透了。校门口一个人也没有，安静极了，心中的`恐慌不由又增添了几分，我快速以百米冲刺般的速度奔向目标——六三班。
“报告！”正在讲课的老师轻轻抬手，示意让我坐下！哎呀！幸亏老师没说什么，心里的那一块大石头终于落地了！“叮铃铃”下课了，我到办公室主动给老师认错：今天是我自己睡过了，才迟到的！老师好像完全没有责怪的意思：“知错就改，不算错，以后不能迟到喽！”有了老师的安慰，心里的那块冰似乎也被融化了。
这次侥幸逃过批评算是幸运，可下次一定不能有什么疏忽了，毕竟凡事都有限度的。
小猪的幸运一天五年级作文
有一天，小猪想找兔子玩，不小心走进了狐狸的家门，狐狸想：哈哈，有个食物自投罗网了，让我去吃掉他吧！
小猪颤抖地说:：“没......没事。”
”您是要找我玩吧！我们快走吧！”狐狸热情地邀请着。
“好......好的'。”小猪的脚不停的抖，心想：这下完了，我要成为狐狸的午餐了！
狐狸却高高兴兴地拿了一些食物，想：他快要成为我的囊中物了，就让他死的舒服些吧！狐狸和小猪到了小河边，狐狸倒了一盆水，想把他洗干净再吃，小猪躺进水盆里溅出了不少水花；狐狸又给小猪吃食物，小猪想，这大概是我的最后一餐了吧，死之前我也要做一个饿死鬼，于是就大吃起来；狐狸又给他做按摩，小猪的恐惧已经消失到到九霄云外去了，而且还特别享受现在狐狸的服务。狐狸已经迫不及待了，他把小猪放进烤箱里，刚想煮，小猪一个转身，只听狐狸大叫一声，便不见了踪影......
原来，小猪转身时，烤箱的把手刚好打中了狐狸的头，狐狸被打进了河中，冲走了。当小猪反应过来时，狐狸已不见了踪影，于是小猪就拿着食物高高兴兴地走了。
回到家里，小猪点燃火炉，吃着点心，看着书，可舒服了！
小猪今天真幸运，洗了一个冷水澡，做了一个惬意的按摩，还免费吃了一顿中餐，呜呜！可怜的狐狸，还不知道被冲到哪里去了。
我很幸运小学五年级作文
“力拔山兮气盖世”的一代西楚霸王项羽无颜见江东父老，自刎乌江。当谈到其知己是谁时，众说纷纭：有人说是刘邦，有人说是范增……直至千百年后，当有人唱出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，才知其知己竟是一小女子――李清照。然而，我很幸运，在历史的年轮中才寻觅了十几年，便找到永远的知己――书。
在书中，我可以和诸葛孔明一起出谋化策，我可以和孙悟空一起去大闹天空，我也可以和梁山好汉一起劫富济贫，我还可以和黛玉一起去葬花；在书中，我可以和鲁滨逊一起去探险，我可以和保尔一起去经历烈火的洗礼，我还可以和海明威一起去体验誓言的重要。书，伴我生活，伴我成长。
生活，因书而精彩；我，因幸运而幸运。
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倒霉与幸运五年级作文
人生有许许多多不尽人意的事情，当然我也不例外，由于小时候的一个意外，造成了我九岁的倒霉，所以我就像是棵孤独的小草独自一人长在一个偏僻的地方。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”。
我小时候雄心立志要学习雷锋叔叔一样做好事，但是每次都不顺利，甚至遭到别人的白眼。
有一次，我正准备赶车回家时，一位年迈的老奶奶慢吞吞地上了车，我匆匆忙忙地给老奶奶让了座，我以为得到的是赞叹和笑容，可是遭到的却是老奶奶的讥笑而已，还有一次，同样是这样尴尬，这样无地自容。我和妈妈一起去散步，我看见一条马路中间有一个庞大的的箱子，我想凭我的力气应该可以搬动吧！说动就动。随后“你敢碰！”一个人大叫着，那个老爷爷匆忙地跑了过来，气喘如牛，原来这个箱子是老爷爷的，他狠狠地瞪着我。
那个眼神告诉我说这是个不祥的征兆，他大声地说：“搬-回-去！”我顿时魂飞魄散！我摇了摇头，他立马伦起一张蒲扇般的手掌，我哭了，我只好无奈地搬了回去。我听奶奶说，他很穷，穷得来只能靠捡垃圾来维持生活，甚至他神经还点问题，如果没有那箱子他也许会被饿死，他的儿子也许不能上学，所以他很可怜，妈妈听说了这件事，非要找他理论，于是和他吵了起来，他们争论不休，我给妈妈解释了，妈妈原谅了他，从这里看出了妈妈对我的爱！
我以为我很倒霉，但是倒霉打不倒我，因为我的朋友们对我更是忠实，我想跟我的朋友绝交，可是刘敏却对我说：“不要伤心，不要难过，更不要气馁。”叶宇对我说：“友谊无可替代，它好似你的心，切断了友谊，就等于切割了你的心，没有了心，你还有感情吗？”她的眼珠红红的，她好像要泪如雨下了！我点了点头，抽噎了一下，她们的回答是胸有成竹、坚定不移的。
妈妈、朋友……对我的爱是至死不渝的。
以后我不再是一棵孤独的、自卑的小草，而是一株阳光的植物，我也劝奉自卑的人不要灰心，阳光的人不要骄傲。
倒霉与幸运五年级作文
要说幸运，那是数我。我因与不太好，大家都知道。不过，我前面是英语课代表，后面是应与“能臣”，就算是“英语盲”，也抵挡不住这前后夹击的巨大攻势。我的成绩可谓是突飞猛进，每次英语考试，我都是临阵磨枪，有不会的前问问，后问问，不会也会了(我只得不是在考试是抄袭，而是考试前复习)。所以，我每次都错不到3个。看，老师的眼睛是雪亮，便钦点我为英语小组长。我惊、喜兼并，不过，喜多一点。
嘿嘿……。
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幸运宝宝五年级作文
星期五，因为妈妈下午要来给表姐开家长会，要和姑姑联系，所以姑姑下午去学校上课的时候把手机给带走了。
手机被拿走了！无奈，自己只好用闹钟把午休时间定了一下，定好的时间是下午的1：20，之后我便躺在床上进入了甜蜜的梦乡。不知过了多久隐约在睡梦中听见“咖啡”（我家爱犬）不知因为什么而狂叫不止，把我从甜美的梦乡吵醒了，准备起床看看到底发生了什么。当我眯着眼穿好了衣服和鞋子，迷迷糊糊地走到客厅一看，啊！2：45了，心想：妈呀，这下可惨了！2：20开校门，这个时候午辅都应该快过一半了吧！
惊慌失措的我立刻抓起书包就往学校冲去，也顾不上管咖啡到底为什么而狂叫不止了。奔跑在路上，火炉般的太阳那强烈的光辉把本是勃勃生机的花都晒蔫儿了，这下我算有点明白咖啡为什么叫个不停了——太阳光太强了，它应该是口渴了吧！此时的我心里似乎更加紧张，那颗小心脏啊！砰砰直跳，骑车的速度也比平常快了两三倍。
终于到学校门口了，这时我才发现我的上衣都已经湿透了。校门口一个人也没有，安静极了，心中的恐慌不由又增添了几分，我快速以百米冲刺般的速度奔向目标——六三班。
“报告！”正在讲课的老师轻轻抬手，示意让我坐下！哎呀！幸亏老师没说什么，心里的`那一块大石头终于落地了！“叮铃铃”下课了，我到办公室主动给老师认错：今天是我自己睡过了，才迟到的！老师好像完全没有责怪的意思：“知错就改，不算错，以后不能迟到喽！”有了老师的安慰，心里的那块冰似乎也被融化了。
这次侥幸逃过批评算是幸运，可下次一定不能有什么疏忽了，毕竟凡事都有限度的。
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倒霉与幸运五年级作文
活动目标：
1.欣赏音乐，感受乐曲由慢到快的特点。
2.结合绘本故事场景，尝试用肢体动作配合音乐的节奏分角色表演，体验合作表演的乐趣。
活动准备：
1.《母鸡萝丝去散步》绘本故事ppt。
2.母鸡和狐狸的头饰若干。
3.音乐cd(《在山魔王的宫殿里》)。
活动过程：
（一）欣赏音乐《在山魔王的宫殿里》。
1.第一遍欣赏音乐。
（1）有这样一段音乐，请你听一听，一会儿告诉大家，你有什么发现。
（2）幼儿欣赏音乐一遍.
（3）听了这段音乐，你有什么感觉?发现了什么?
2.教师小结：这段音乐的速度由慢变快，声音由弱变强。
3.结合图片，第二遍欣赏音乐。
刚才这段音乐在讲述一个有趣的故事，是谁和谁的故事呢?（结合音乐播放绘本ppt）。
（二）狐狸的倒霉事。
1.回忆故事。
（1）幸运的母鸡萝丝去散步时走过了哪些地方?
（2）狐狸遇到了哪些倒霉事情?(分别出示相关图片。)。
2.倒霉的狐狸。
（1）请你用动作来表示一下狐狸遇上的倒霉事。(幼儿创编动作如钉耙打在头上、面粉洒在脸上等，在交流之后把动作定型。)。
（2）请你跟着音乐表演狐狸的动作。(播放音乐看图片，表演选定的.动作，要求跟上音乐越来越快的速度。)。
3.幸运的母鸡。
可倒霉的狐狸每次抓母鸡时都没有成功，请你跟着音乐为幸运的母鸡设计一些动作。(幼儿听音乐设计母鸡动作并表演。)。
（三）幸运母鸡和倒霉狐狸。
1.母鸡和狐狸。
（1）母鸡去散步了，狐狸偷偷地跟在后面。老师扮演母鸡，你们扮演狐狸，一起听着音乐试试看。(幼儿看图谱、听音乐与教师合作表演。)。
（2）还有谁想来当母鸡?(适当增加母鸡数量再次表演。
2.合作表演。
请你自己选择角色来表演。(幼儿听音乐合作表演，个别幼儿播放音响和图片，配合表演。)。
我真幸运五年级作文
“同学们注意了！今年的区三好学生评比开始了，我们班有两个名额，大家要踊跃竞选！”蔡老师高举着两张报名表。我跃跃欲试，当上区三好学生可是我梦寐以求的愿望啊！我可为此事有两天没睡好了。我交上报名表，上面写满了各种类型的比赛证书，获得的荣誉数不胜数。这回我当定了！
好不容易才盼到竞选的日子，看着同学们拉票，我忍不住也去凑热闹。“王雨晴，到时候投我吧！”“林晨，你必须投我，小心我把你打得满地找牙！”……我的收获挺大的，一共说服了10多位同学。此刻，我已经心花怒放了。看着拥有强劲对手：我，其他同学早已低下了头。
打开电脑，我忍不住发起微博：成绩只是过去，将来的一切要靠以后的努力。
小猪的幸运一天五年级作文
有一天，小猪想找兔子玩，不小心走进了狐狸的家门，狐狸想：哈哈，有个食物自投罗网了，让我去吃掉他吧！
狐狸去开了门，看见一只小肥猪站在门口，狐狸的.口水顺着身子流到了脚上，小猪一看开门的不是小兔子，而是狐狸，吓了一大跳，可是，跑?已经来不及了，这时,狐狸说:”小猪先生,您找我有事吗？"。
小猪颤抖地说:：“没......没事。”
"您是要找我玩吧！我们快走吧！”狐狸热情地邀请着。
“好......好的。”小猪的脚不停的抖，心想：这下完了，我要成为狐狸的午餐了！
狐狸却高高兴兴地拿了一些食物，想：他快要成为我的囊中物了，就让他死的舒服些吧！狐狸和小猪到了小河边，狐狸倒了一盆水，想把他洗干净再吃，小猪躺进水盆里溅出了不少水花；狐狸又给小猪吃食物，小猪想，这大概是我的最后一餐了吧，死之前我也要做一个饿死鬼，于是就大吃起来；狐狸又给他做按摩，小猪的恐惧已经消失到到九霄云外去了，而且还特别享受现在狐狸的服务。狐狸已经迫不及待了，他把小猪放进烤箱里，刚想煮，小猪一个转身，只听狐狸大叫一声，便不见了踪影......
原来，小猪转身时，烤箱的把手刚好打中了狐狸的头，狐狸被打进了河中，冲走了。当小猪反应过来时，狐狸已不见了踪影，于是小猪就拿着食物高高兴兴地走了。
回到家里，小猪点燃火炉，吃着点心，看着书，可舒服了！
小猪今天真幸运，洗了一个冷水澡，做了一个惬意的按摩，还免费吃了一顿中餐，呜呜！可怜的狐狸，还不知道被冲到哪里去了。
我很幸运五年级作文
天空有点阴沉沉的，鸟儿也在赶紧往回飞，没过多久，天就下起了蒙蒙细雨。我拖着沉重的步伐走进教室。翻出随身携带却不敢给爸爸看的试卷，那大大的红叉深深地刺着我的心，不知不觉，泪水流了下来。
雨越下越大。我想，天公也在为我悲哀，也在为我流泪吧？
我就这样静静地坐着，直到下课铃声响起。
3月9日阴转晴。
整天无精打采的，快放学了，老师走了过来，叫我到办公室去一趟。糟糕，一定有好果子吃了。到了办公室，老师竟没有责怪我，而是关切地对我说：“怎么了？好好地总结经验教训才对，莫斯科不相信眼泪！”然后，他坐下来仔细地为我讲解错题，还不停地问我：“听懂了吗？”
当然听懂了，我更懂得了在失败面前应具有的态度？
3月10日晴。
睁开朦胧的睡眼，天，晴朗起来。湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云，鸟儿也唱起悦耳的歌声。
刚走进教室，风跑过来笑呵呵地递过我一包东西，还说什么现在不能看，说完转身就走了。
我按捺不住好奇心，打开一看，发现一张纸条：“别灰心，一次失败不算什么，只要你从中能吸取教训，一定会成功的！你说过，只要笑一笑，什么事情都过去了。你永远都是我心中的幸运星！”打开纸盒，里面有一个水晶星星。我哭了，但不是因为哀伤，而是感动。
3月11日晴。
今天是周末，我回到家中。
躺在床上，看着爸妈为我忙碌的身影，我很自在。
不一会，爸爸端来一碗热腾腾的鸡汤：“来，趁热喝了吧，你太虚弱了，得好好补一补。”说着，就要喂我。
泪水在眼眶里打转，我小心翼翼地从枕头下拿出了试卷：“爸爸，我？?”爸爸接过试卷，脸抽搐了一下，但还是满脸笑容地对我说：“没关系，下次再努力。别想了，快喝吧！”
泪水混着鸡汤——从来没喝过这么美味的鸡汤！
我很幸运，有师友的热情关心；我很幸运，有父母的真诚爱护！