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读《少年毛泽东》有感的作文
我读《毛泽东传》，想到山的精神，想到安静的心绪。于是，我想，在烦躁时，应该去看山去看水，而不是在无人的地方高喊。正看侧看左看右看大山，我要攀于顶峰站在高岗，最近距离地感受大山河流带来的有着生机与乐趣的安静。享受安静，才不会大步地退却。而毛主席以前，都是依山傍水生活着，超越着自我。
“小小寰球，有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。……”我读小学的时候，学校的老房有一块块墙体剥落的印记，上面有毛主席的这首诗。当时我们一边跳着山羊，一边念着这首诗。当时我还有过这样的念头：毛主席为什么写苍蝇呢?他要关心的事情很多的啊!
读过传记，有了更深一层的认识。记得爸爸的书柜中曾有一本《毛泽东诗词选》，我曾读过。在黄色的叶面下是一行行黑色的铅字，最熟悉的还是这些诗词《为女民兵题照》《答友人》《咏梅》……儿时的记忆最珍贵，也许，让小孩在小的时候多积累多背诵，真是有点道理。
菲利普。肖特的《毛泽东传》很流行，对照不同的《毛泽东传》，感受可能别有洞天。历史是什么?蜗居在城市，文学是生命的空气与养分。有人提出从心理学、病理学的角度探究毛主席晚年的错误。想起刘兴雨的《追问历史》，在历史记忆与民间记忆的走廊里穿行，把思想的灵光敲打成一个个的黑字。我们触摸到的，除了自己还是自己，另外添加的是一点历史的皮毛。
历史就是历史。不问质量，但，我们，有写下的勇气。
读少年毛泽东有感
众所周知，毛泽东不仅是一名杰出的政治家，还是一位出色的诗人。他的作品以豪迈激进的风格抒发了他的远大抱负和伟大的政治理想。
毛泽东的诗作从少年时代到晚年经历了从民国到长征再到建国的时间段。因此其诗作中包含着时代的气息。
少年时代的毛泽东有着指点江山的抱负，意气风发。其诗作中也融入了他的情感，因而其诗豪放不羁，多描写祖国大好河山。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，“数风流人物，还看今朝”。这就是少年时代的毛泽东，有着坚定的理想和必胜的信念，那是他日后所取得成就的基石。从他当时的诗作中，我们可以看到一个落后的中国，一个饱受欺凌的中国，但我们又可以看到无数新生的力量在奋斗!
随着时间的流逝，毛泽东已经在实现其远大的理想之路上走过了一段风风雨雨。无数的挫折没有磨去这位伟人积极进取的锐气，他变得更加成熟。其诗作中透着一股稳重和领导者的风范。这个时期，中国的土地上发生了天翻地覆的变动，革命只活在神州大地上燃起，愈演愈烈。此时毛泽东的诗作风格也发生了改变。其诗作多描述革命的历程。在长征时期，无论是过草地，翻雪山，还是渡赤水，夺泸定，全国四处都留下了他的诗作。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这个时期毛泽东的诗作多反映乐观的革命态度和信心。
随着时间的推移，毛泽东的诗作以有相当可观的数量。在他的领导下我们迎来了新中国的成立。建国是一件惊天动地的大事，毛诗人自然不能吝啬笔墨。在建国初繁忙的计划和建设中，毛诗人也会忙里偷闲地来上一首诗作。这个时期毛泽东的诗作多反映新中国的建设路线和发展方向，主席先生也不免地抒发对未来新中国可以繁荣昌盛的祝福。虽然此时毛泽东已头生白发，但从他的作品中，我们仍可以感受到他无尽的动力，还有这个时期新中国不竭的活力。
可以说毛泽东的一生都与中国的命运联系在一起。读毛泽东在不同年龄段写下的诗作，我们可以更加了解中国的历史。可以说，《毛泽东诗集》是中国近现代史上不朽的史诗!
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读《少年毛泽东》有感的作文
他少年时十分聪明，勤奋读书，并给家中拾粪干活，半耕半读。他十分好学，在私塾念书时，他常到外面借书，夏天他不怕蚊虫叮咬；冬天很冷，他就躲在被窝里看书。读到这儿，我想我们现在的学习环境多好，夏天有蚊帐，冬天有羽绒服穿，还可以用空调。这么好的条件，我们一定要认真学习，长大才能为人民作出应有的贡献。作文是他的强项，因为他十分爱读书。
一次，他远离家乡，去湘乡东山小学堂，入学考试时，考期已经过了，校长给他出了个题目，他“沙、沙、沙”一下子就把文章就写好了，写得人人夸赞。我想，我的文章写得并不好，毛泽东小时候读的书，有很多我都没读过，怪不得写不出这么好的文章了。
这篇文章告诉我们要有坚强的品德，好学的精神，这样才能有所作为，才能获得成功，实现理想。
读《少年毛泽东》有感的作文
前几天,我读了《少年毛泽东》这本书。一翻开这本书，作者江歌写的一段前言使我感受到了作者、作者的老师和校长对毛主席的尊敬和喜爱。
这段前言的内容是这样的：这一年的9月9日是全国乃至整个世界都会记得的一个悲痛的日子。这一天，我们的伟大领袖毛泽东主席与世长辞了。……便也纷纷地、情不自禁地趴在自己的课桌上呜呜地哭了起来……。是的，正是这段话使我更加迫不及待地想知道少年时期的毛泽东究竟是怎样的人，作者为什么这么敬爱他。
毛泽东，出生于1893年12月26日，湖南韶山冲人。这本书主要介绍了他的两个优点。第一个优点是有同情心。书中讲了有关他助人为乐的三个例子：有一次，他父亲买了一头猪，当时双方已按讲好的时价交了定钱。过了些日子，父亲叫他去赶猪。他来到卖主家，一个衣衫褴褛的老婆婆说：“哎，现在涨价了，让你们家赚钱了！”他想了想说：“婆婆，我不赶这头猪了，您卖给别人吧。这样不就可以卖个好价钱了吗？”话一说完，就一溜烟似的跑了。另两件，一件是帮邻居收稻谷，另一件是把他的午饭给一个叫小黑伢子的同学吃。
最后，我想对大家说：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”我们要把毛主席的这首《沁园春长沙》奉为圭臬，不断地激励自己。
读《少年毛泽东》有感的作文
毛泽东是我们新中国的第一位主席，也是我们最值得骄傲和自豪的一位伟大人民领袖。我怀着激动的心情，读了《少年毛泽东》这本书。
里面主要是讲毛泽东小时候立大志、刻苦读书的故事，其中毛泽东半耕半读的事故令我很感动。
故事是这样的：有一天，学堂停课，私塾先生要小学童们在家复习，但毛泽东父亲却让他去挑粪。于是，毛泽东只好放下书本，去挑粪。过了一会儿，父亲见不到毛泽东的影子，便出去找，好不容易找到了，他却在看书，父亲生气地问：“你才挑几担？就在这看书？”毛泽东说：“15担。”父亲听了惊呆了，一个14岁的娃子能挑那么多，了不起，他只好说：“天黑了，我和妈妈等急了，快回去吧！”
读了这本书我为毛泽东热爱读书的精神所感动。虽然现在我们生活环境好了，不用半耕半读，但是我们要学习毛泽东勤奋学习的精神，珍惜读书的好时光，认真学习长本领，将来长大了为祖国做贡献！
读《少年毛泽东》有感的作文
最畅销的作品之一。自1980年出版后，被翻译成至少8国文字，20世纪80年代末到90年代初在中国曾畅销120万册。读完之后，确实受益非浅。
毛泽东是中华民族的骄傲，是顶天立地.盖世无双.撼动宇宙的英雄。他改变了中国和世界，他使中华民族永远的屹立在世界之林，他使世代欺辱我们的西方列强再也不敢小视我们。他是中国人民的大救星，没有毛泽东就没有我们的今天。毛泽东是属于人民的，他为中国人民奋斗了一生，人民永远不会忘记他。
毛泽东的一生，特别是前半生，是不断战斗并不断从胜利走向胜利的辉煌岁月，后半生，则是不断斗争，逐渐地偏离历史规律并逐渐从错误走向错误的黯淡时光。他的前半生尽管有着几起几浮的挫折，但总体是辉煌的;他的后半生尽管有着亿万人景仰的无上威仪，像神那样被人崇拜，但实际是孤独的。
人之将死，其言也善，他自己在临终前断断续续地说：我一生做了两件事，一是和蒋介石斗争并把他赶到台湾，二是发动文化大革命，但结果还不知道。没有毛泽东，就没有新中国。这位伟大的领袖者一生经历坎坷，碰到过无数的困难和挫败，他在痛苦中挣扎过，萎缩过，但他的信念告诉他：成功就在下一次!于是他一次又一次地努力，最终成为一代伟人。我想，伟人之所以能成为伟人，是因为他们有不一般的性格，有更加坚强的信念。
就此书而论“毛泽东有着多姿多彩和复杂多变的个性，注定他将成为一个非凡的人。”感悟最深的是毛主席前半生为理想、目标不达目的不罢休的韧劲，在前进途中，他探究、思考、实践，终于超越很多人的预言，使中国更快摆脱了三座大山和苦难的生活，使中国人民过上了幸福生活。他几起几落，无论多么的艰难，可是他，都不曾退出这支救国救民的队伍，在延安，他与蓝苹结合，中央委员会讨论是反对的。但他决意一定，就威胁说要回到老家当农民。就拿此事来说，说明主席是一位立场坚定的，信念始终的人物。
毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他在年轻的时候，就注重探求事物的“大本大源”。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。
书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。可以说，共产党能够取得的所有光辉成就，都离不开广大农民群众的支持，正应了那句“得民心者得天下”。
这一点不仅在当时具有很强的指导意义，在今天仍然具有很好的教育意义，它告诉我们，任何时候都不要忘记用辛勤汗水养活我们的农民，没有他们，就没有你我今天的幸福生活。在当时的形势下，毛泽东同志将革命重心从阶级矛盾转移到民族矛盾，准确地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命统一战线，团结一切可以团结的力量，共同争取抗战的胜利。当然，“团结”不是盲目的，毛泽东在强调统一战线重要性的同时，没有忘记点出无产阶级应坚持在统一战线中的独立自主原则。
伟业的生动局面。”“载人航天精神”正是对毛泽东伟大思想的继承和发扬。在其他领域，我们也应该充分发挥社会主义制度的优势，“万众一心共创伟业”“全心全意。地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。
共产党人无”论何时何地个人利益都应服从于人民的利益，以毫不利己、专门利人的精神和对工作极端负责任、对人民极端热忱的态度，精益求精地去工作，为实现人民的根本利益，甚至可以不惜牺牲自己个人的一切。为人民的利益而死比泰山还重，替剥削和压迫人民的人去死比鸿毛还轻，这就是共产党人的人生观和价值观;这就是检验党和党员的思想和工作对与错、成与败、得与失的最高标准。
说到底，毛泽东毕竟功大于过，“没有他，我们将会在黑暗中摸索更长的时间，”没有他，我们就不会那么快脱离苦海，没有他，我们就没有今天的好日子。历史地认识他，认识伟人，我们这个民族就会多一些理智，多一些克制，少一些激情，少一些狂热。
读《少年毛泽东》有感的作文
最近，我看了一本书，名叫《少年毛泽东》。让我印象最深的是毛泽东的学习精神。
在毛泽东还没有上学时，每当帮着爸爸干农活，路过村里的学校，他总是会停下自己的脚步，听一会儿学堂里同学的读书声，他是多么想上学啊！于是，一天晚上，毛泽东开门见山，对爸爸说：“我要上学！”毛泽东的爸爸吃了一惊。再想想，这不是很好吗？上了学，能帮父母记个帐什么的，等毛泽东长大了，这个家还是要他来支撑，有点儿学问也不会被别人欺负，便当场同意了。上了学以后，毛泽东不光在老师那里学习古文，自己还看了许多经典名著，似乎永远读不够似的。晚上，毛泽东不仅要帮爸爸算账，自己还要多看一看喜欢的书。毛泽东的灯，总是全村最晚熄灭的一盏灯。
读完了这本书，我被少年毛泽东那种强烈的学习精神所感动了。当时，他不过是一个农民家里的孩子，可却有和其他放牛娃不一样的志向――读书学习，长大后为国分忧。我心中爱国的烈焰，也被这本书的每一个字激得更旺。让我们一起学习毛泽东勤奋好学的精神吧！
读《少年毛泽东》有感的作文
“自信人生二百年，会当水击三千里。”这是毛泽东做学生时的格言。少年时的毛泽东是一个富有远大理想、追求真理的少年。对于我们这代人来说，少年时志存高远的毛泽东就成为我们最好的榜样。
《少年毛泽东》这本书以散文的形式，展现了这位世纪伟人的童年故事与少年时代曲折的成长历程和艰辛的求学经历。探寻这位伟大革命者的人生理想和性格气质，为今天的我们树立远大理想提供可资学习的地方。少年时的毛泽东热爱读书，不屈不挠，追求正义，爱打抱不平。他十三岁时忍痛辍学，在家里替父亲干农活，但还坚持读书。十六岁时，得以离家到县城读书，从此走上了立志救国的道路。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”毛泽东的这首《沁园春・长沙》不断激励我们有志青少年奋发图强。对于我们少年儿童来说，时间就是生命，光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的.光彩呢？毛泽东给了我们明确的解答，他从小勤奋读书，追求真理，坚持不懈，最终和其他革命先辈创立了新中国。他不仅是中国人民伟大的领袖，更是我们青少年的崇拜偶像和最温暖的记忆。
随着作者的笔触，我沉浸在了毛泽东的少年生活中。书中的精华让我吸收不尽，一个个动人的情节，一个个的励志故事，将是我人生中不可缺少的精神宝藏。
读《少年毛泽东》有感的作文
这首气势宏伟的诗歌就是少年毛泽东写下的一首言志诗。我怀着好奇心一口气读完了《少年毛泽东》这本书，一个个生动的故事，展现出了毛泽东从小热爱祖国、立志报国、勤学苦读、积极锻炼的精神。
少年毛泽东从小酷爱读书，读起书来常常废寝忘食，见缝插针，从不浪费可以用来读书的时间。他会走好几里路，到图书馆去看一整天书。每天一清早当图书馆大门打开的时候，图书馆的看门人就会看到毛泽东站在图书馆门口，天天如此，风雨无阻。他会挤出生活费来买书报，有时因为生活闲难，没钱买书，出现书荒的时候，他就会找老师同学借阅。为了保存和查阅，他就会连夜把书中的重点摘抄下来，甚至整本抄录。毛泽东这种刻苦读书的精神让我赞叹不已。我的家里有个大书橱，里面有几百本书籍可以阅读，我们学校的书屋有最新的`出版物供我们阅读。我一定要学习毛泽东这种勤奋好学的精神，多读书，勤积累，从书中了解世界，从书中了解历史，从书中享受人类的精神财富，从小立志，为国家的兴盛而刻苦读书。
少年毛泽东不但勤奋好学，而且还积极锻炼，热爱体育运动。他进行体育锻炼的项目和方式很多，主要是冷水浴、日光浴、风浴、雨浴、登山、游泳、露宿、长途步行以及体操和拳术等。少年毛泽东最喜欢的运动是游泳，他经常约一些伙伴们到江河里去游泳，一游就是一整天。有不会游泳的同学，毛泽东很快就能教会他。他曾经写下“自信人生二百年，会当水击三千里”的诗句。我最佩服毛泽东坚持冷水浴，那时湖南第一师范的浴室旁边，有一眼幽深清凉的老井，毛泽东经常在这里洗冷水浴。清晨，校园还在梦中，大地还没有苏醒，同学们还在酣睡的时候，毛泽东就悄然起床，带上浴巾，独自来到水井边。他用吊桶打上清凉的井水，一桶一桶往身上淋。然后再用浴巾洗擦全身，擦了淋，淋了擦，反复二十分钟后，直到全身发热为止，最后再做一些肢体伸展运动。我也要向毛泽东一样，积极参加体育运动，不怕吃苦，坚持锻炼，使自己拥有强健的体魄。
毛泽东从小刻苦学习、锻炼，树立崇高和远大理想，他体恤贫苦农民的疾苦，为日后担负起中国伟大革命事业的领导重任打下了坚实基础。读了这本书，我对伟人毛泽东有了更多了解。我也要像毛泽东一样，从小就要认真读书，勤于锻炼，树立远大志向，长大报效祖国。
读《少年毛泽东》有感的作文
“杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候；燕子去了有再来的时候。”自然界的事情就是这样循环往复周而复始。然而有一种东西失去了便永远也找不回来。那就是时间。
毛泽东从小就是一个爱好读书的人但是由于家中农活繁重他几乎没有时间看书。但他千方百计抽时间看甚至在给牛喂草的时候都忍不住坐在一边看上几眼……他把一生分为三天：昨天今天明天。
毛泽东正是由于珍惜“今天”才会在以后的“明天”取得了成就成为了一代伟人。
“昨日之日不可留。”我们青少年是有理想有抱负的。但有些人却靠幻想度日就在这幻想中把今天的宝贵时间白白流失了。还有的人则事事都等着明天去做要知道“明日复明日明日何其多？我生待明日万事成蹉跎。”啊！
我们不该在昨天中寻觅什么也不应该向明天祈求什么最重要的是怎样对待今天在这有限的时间里努力地工作勤奋地学习用来弥补昨天准备明天。古往今来有多少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪？”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命有限怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢？这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒勤奋学习努力工作明天成绩的取得在于今天的努力。
古人云：“此日足可惜吾辈更应珍惜秒阴”时间是不等人的只有我们珍惜每一个“今天”回首昨天才是问心无愧的展望明天才是充满信心的。
读《少年毛泽东》有感的作文
最近，我又读了一本新书，这本书的书名是《少年毛泽东》，从这本书中我懂得了许多道理，想和大家一起分享！
毛泽东出生于1893年12月26日。他六岁时就干起了农活，而且样样精通。我觉得我真是自愧不如，毛泽东这么小就干起了农活，而现在的我们却不能为家里干一些力所能及的事情，我们应该向毛泽东爷爷学习。下面听我讲一个毛泽东“勤劳收豆子”故事吧！
有一次，父亲让毛泽东去地里收豆子，而且让他的弟弟也去了。兄弟俩一起到了地里，而弟弟因为仗着自己小，就先挑了一块儿豆子长的稀的地方干起来，不一会儿就收割了一大片空地。而毛泽东却选了一片豆子长的密集的地方，弯下腰老老实实地收割着。过了很久，父亲来到地里，一眼就看到小儿子那儿有一片空地，便表扬小儿子手脚麻利，干得快。而且责备哥哥不如弟弟能干。而毛泽东并没有指望要在父亲那里得到表扬，也不着急为自己辩解，只是直了直腰，擦了擦汗水，示意父亲先看看自己收的豆子再下结论。结果，父亲当然看出了实情，顿时觉得自己说话太武断，委屈毛泽东了，于是默默地点头，不再说话了。毛泽东爷爷做事勤奋、踏实，从不耍一点小聪明。所以我认为，我们做人也应该踏实，不耍小聪明，认真的做事，对待学习也是如此。毛泽东是我国第一位领袖。是他，领导着中国人民战胜了帝国列强的侵略。是他，彻底解放了中国，让穷人们过上幸福的日子。所以，我们应该好好向他学习，长大后做一位对国家有贡献的好公民！
读《少年毛泽东》有感的作文
这几天在微信读书，看罗斯特里尔写的《毛泽东传》，这与国内零零散散的版本不一样，相对比较完整的叙述了毛泽东的一生经历。
目前，已经看到了经过重重磨难的毛泽东，开始真正掌握共产党的核心领导力，回想之前的叙述，有几点总结：
1、要尽可能早的确立自己要从事的事业和方向。毛泽东在少年时代，已经为中国满目疮痍的现状痛心疾首，开始积极努力身体力行的寻找救中国的道路。走了很多弯路，受了很多挫折和屈辱，但他一直在跌跌撞撞的往前走，从未动摇过一个信念。极致艰苦的物质条件，冒着被杀头的危险，被其他人排挤、蔑视，都没有对这一方向产生偏移和动摇。正是这个无比坚定的目标，让他经受住了最极致的艰苦考验和富足、享乐的诱惑。
绝大多数人一生都在迷茫中度过，不知道自己要的是什么，也从未真正开始奋斗。我们纠结于从哪条路走，做什么选择，却从来不知道，因为没有目标和方向，不管选择哪一条路，都是盲目的，只能听从命运的摆布和安排。不会有自己把握的方向。
2、一个人的成就，取决于他能为多少人服务或引导。
做1个人的生意，就只有一个人的收益；做1万个人的生意，就有1万个人的收益；做10亿人的生意，就有10亿人的收益。
当你的产品能够服务越来越多的人，就代表你能为越来越多的人创造价值。获取之前，先要问问自己能为别人提供多少价值和服务。
毛泽东的理想是救中国，将中国从贫穷**的深潭里拉出来，所以他的服务对象是四万万的同胞，坚定的信念，艰苦奋斗实事求是的作风，睿智的'头脑和战争年代幸运的眷顾，让他成为新中国的领袖，从农村走向共和国的缔造者。
如果你想成就一番大事业，首先要有广阔的胸怀河包容天下的气魄；其次要有从一根针开始做起的决心，百丈高楼，起于尘土，正是一点点的积累，才能厚积薄发；然后要有百折不挠的意志和不畏艰险视死如归的精神，坚信能克服一切困难，甚至于有时要独断专行。当然，你要有路径和好的制度，确定你的船能够按照正确的航向劈波斩浪。
《少年毛泽东》观后感
昨天，我们的老师带领着我们到金马国际影城看一部电影《少年毛泽东》。
这里面讲的是边远的韶山冲里成长着一个叫石三伢子的少年，童年的无拘无束让他与小伙伴们经历了很多惊险与惊喜，有一次少年与同伴做游戏时无意中发现的了一个鸟蛋，竟然孵出了一只雄鹰，虽然父亲一直严加管教希望他成为一个的种田人，但石三伢子却时刻想要让自己和大鸟一样冲出深远的乡村飞向更远的世界，去读书。
有一次，石三伢子心情不好，便坐在了一棵大树上，他的伙伴们也来了。但是，幺妹的穿的有裹脚布，爬不到大树上，石三伢子就把她的穿裹脚布脱了，幺妹脱完裹脚布之后。幺妹的奶奶发现了，说这样是破坏了规矩，就把石三伢子训了一顿。
有一次，那里发了大旱灾，而且又来了很多的蝗虫，吃地里的庄稼。当时，我就害怕极了，但是石三伢子脸上一点恐惧感也没有，而且他和他的伙伴还造出了很多灭虫的工具，把蝗虫弄死了。可是过了不久，又来了一群大蝗虫，这一次的蝗虫可比上一次还多，把菜都吃得一根不剩。这下，农民没了粮，他们想：只有宾老爷家有粮，可是他很小气，不愿意把粮分给大家。就买了枪，就当准备开枪的时候，石三伢子站了出来，说他们家有粮。可是石三伢子的爸爸不情愿把这些粮食分给大家，因为这是给石三伢子读书上学的钱。但是经不住石三伢子说，而且他的伙伴们也都说分了吧。毛泽东的爸爸看了这情景之后，被这些孩子感动了。就把粮食分给大家，一会，宾老爷也来了，他粮食也分给了大家。
我看完之后，被石三伢子深深的感动了。
少年毛泽东观后感
五一放假了，老师带着我们全班同学来到电影院观看《少年毛泽东》。
看完电影我的心里想了很多，毛泽东从小就爱读书，爱帮助别人。为了帮贫苦的孩子们上学去山上捉野猪，为了救好朋友自己去把野猪引开，蝗虫来的时候他想办法治蝗虫，蝗灾过后他为了全村的人能够度过灾荒说自己家有粮食并求父亲开仓放粮，父亲不愿，母亲说那是为他出去求学准备的，可他为了全村的人不挨饿说自己不去上学了，父亲放粮了，地主也感动的.放粮了，全村的人得救了。看到这里我感动的流泪了。最后毛泽东还是如愿的走出大山去外面求学了，我深深地懂得了不管有什么困难只要自己坚定自己的信念就一定能够实现自己的愿望。
电影结束了，同学们排着队有序的出了电影院。我心里想希望还有机会全班同学一起在来看一场有意义的电影。
《少年毛泽东》读后感
读了《少年毛泽东》这本书以后，让我对伟大主席毛泽东爷爷有的更深刻的印象。毛泽东很好学，很愿意帮助人，但也很顽皮。
公元1893年12月26日，毛泽东出生在韶山。毛泽东的爸爸读过几年书，十七岁料理家事，年轻时被迫当兵，攒了一些钱，赎回了十亩地，成了中农。毛泽东六岁就干农活了，那时候，他是个有名的'小牧童。毛泽东八岁时在私塾念书了。他总能把私塾的先生教的课文背下来。毛泽东小时侯很顽皮。毛泽东十六岁时去东山小学读书，可考期过了，但堂长让他写一篇作文，看看好不好，好的话让他上学，结果写的很好。堂长就让他上了。1911年，毛泽东考取了长沙的一所中学。1912年，毛泽东离开了兵营，他开始留意报上的广告，他报考了好几座学校。最终上了省立第一中学，入学考试考了第一名，校长和教员们很注重第一名的毛泽东。毛泽东总爱在省立中学的图书馆里看书，他几乎是第一个到图书馆的，也是最后一个离开图书馆的。毛泽东最喜欢游泳。1915年，毛泽东和他的同学办了一个“新民学会”。1917年，毛泽东和萧瑜一起游学。
合上书，回想毛泽东爷爷的年少事的这些经历，让我不由得敬佩起来他如此的勤奋好学，真不愧是我们的领袖呀！
毛泽东爷爷您永远是我们中华人民心中的主席。
毛泽东少年励志诗_少年毛泽东的诗词
少年时期的。
毛泽东。
也有很多有趣的。
励志。
诗。下面一起来看看本站小编为大家精心推荐的少年毛泽东的。
诗词。
希望能够对您有所帮助。
儿歌应舞狮1920xx年正月。
狮子眼鼓鼓，擦菜子煮豆腐。
酒放热气烧，肉放烂些煮。
注释：源于中央文献出版社1992年3月版陈晋著《毛泽东与文艺传统》。
毛泽东八岁时，春节于外婆家看舞狮，狮子恰巧舞到八岁的毛泽东跟前。当地有狮子到跟前时需吟诗的规矩，毛泽东即脱口而出此诗。这首活泼有趣的。
顺口溜。
从一个儿童的视角生动地描写了狮子的可爱形象和烧酒煮肉的热闹农村气氛。“擦菜子”是当地自制的一种腌菜“擦菜子煮豆腐”是湖南人十分喜欢吃的菜。他的朴素语言散发着浓厚的乡土气息。
五古吟天井1920xx年秋。
天井四四方，周围是高墙。
清清见卵石，小鱼囿中央。
只喝井里水，永远养不长。
注释：源于湖南文艺出版社1992年5月版赵志超著《毛泽东和他的父老乡亲》。
此诗是少年毛泽东回答私塾老师的出题。字里行间流露出毛对自己目前的生活状况不满，不安于现状，希望有更广阔的天地施展自己的才华，思想处于最初的萌动期。
五古咏指甲花1920xx年夏。
百花皆竞春，指甲独静眠。
春季叶始生，炎夏花正鲜。
叶小枝又弱，种类多且妍。
万草被日出，惟婢傲火天。
渊明独爱菊，敦颐好青莲。
我独爱指甲，取其志更坚。
注释：源于西苑出版社1993年9月版《毛泽东故土家族探密》。
夏天，毛泽东到外婆家附近的保安寺玩耍。他看到寺院四周盛开着色彩斑斓的凤仙花。这是一种不择土壤、随处生长的小花，因花瓣可用来染指甲，故俗称指甲花。望着顽强生长、傲暑盛开的指甲花，少年毛泽东不禁萌生写诗欲望，并联想起古人各得其趣的咏花诗文：陶渊明归隐田园，独爱菊花;周敦颐生性清高，独爱莲花。此时的毛泽东却偏爱枝叶弱小、意志坚强的指甲花。从保安寺归来，毛泽东吟成了这首五言诗。这首诗以浅近、明快的语言，描写了指甲花的生长特性和笑傲炎夏的坚强性格，结尾点明题旨，寄托了少年毛泽东高尚的理想和情操。
七绝改西乡隆盛诗赠父亲1920xx年。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生。
无处不青山!
注释：改西乡隆盛诗，源于《毛泽东自传》。
1920xx年，毛泽东的父亲毛顺生要他去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲到新式学校湘乡县立东山高等小学继续求学。经过自己的力争和亲友、老师们的一致劝说，父亲答应他的要求。在离家赴前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
少年毛泽东观后感
寒假期间，有幸看了动画电影《少年毛泽东》。这时，一部讲述领袖成长故事的动画电影第一次将毛泽东的形象以动画的形式搬上了银幕。整个作品色彩鲜艳，画面可爱，语言生动，更适合幼儿欣赏和观看。
毛泽东出生在旧社会。当时男人留着大辫子，女人裹着脚。他的母亲是佛教徒，为了支持她，她在观音石前给他取名石三雅子。后来他成了著名的开国领袖！
施三雅子从小就勇敢无畏。他成了韶山冲一带孩子的头：莫梅，牛雅子，还有他的弟弟闵雅子。连少爷邱曼都听他的。在一次祭祀活动中，他机智地惩罚了小诸葛；看到莫梅被她的小脚折磨，他鼓励莫梅放开脚。虽然这些被认为是违反规则，但他始终坚持正义和真理。被惩罚的时候不低头。
他仔细商量，为了帮学生凑学费，组织大家上山打野猪。蝗虫来袭时，他试图帮助村民消灭蝗虫。蝗虫再次来袭，来势凶猛，无力抵抗，导致.没有章法，这时群众闹事，他说服父亲开仓放粮，受到村民的尊敬。连罗师傅都被感染了。他打开仓库，和家人一起把谷物放在一起，以救济人民，度过灾难年。
在这部电影中，石三麻子的形象深深吸引了我。他机智勇敢，爱恨分明，特别喜欢读书。他不忘在养牛和劳动的间隙里看书，甚至爱拿新书。想想自己都觉得丢人，因为自己条件这么好，但是还是不注意读书，一直想玩。书有自己的颜如玉，书有自己的金屋。这个我不敢保证，但是书上说的'眼前的问题肯定有解决的办法。就像毛泽东消灭了蝗虫一样，这在书中有记载。就像毛泽东在课堂上写的《天井》一样，不读很多书是写不出来的。这首歌《天井》里，他只喝井里的水，却一直没有长大，说明他胸怀大志。
青少年的智慧导致民族的智慧，青少年的力量导致民族的力量。小时候伟人给了我很大的启发。一个人要想变得更聪明、更勇敢、更足智多谋，就必须更爱读书！从现在开始，从今天开始，我会更加努力，爱学习，爱读书！
少年毛泽东观后感
听老师说：“五一劳动节那天叶老师和四五班的肖老师组织四五班和我们三五班去看电影，就是动画大片《少年毛泽东》。”听到老师这么一说我和大家都欢呼、雀跃起来。
五一节那天早晨，妈妈把我送到看电影的地方，我下车之后妈妈就走了。我看见好多了好多我的同胞——我的同学、好朋友。
门开了，我们进了里面找了一个座位坐了下来，过了一会儿开始播放动画大片《少年毛泽东》。
从前有个母亲，为了让自己的孩子受菩萨保佑，就让他拜一块观音石为干娘，这个孩子就是我们中国的领袖毛泽东。
傧老爷家举行拜佛，小诸葛偷偷地去偷贡品被石三伢子发现了，他们就决定吓唬一下小诸葛。小诸葛撞翻了蜡烛起了火，毁了这个活动。就这样石三伢子闯了祸。
石三伢子不开心时，总会去松树上静静心，想想自己想走出家乡的梦想，这次也不例外。
最后，他的爸爸妈妈终于同意他去别的地方去上学，经过各种艰苦卓绝的努力，石三伢子终于成了中国人伟大的领袖。
观《毛泽东》有感
寒假的一天，我和妈妈、爱姨和妹妹一起去长沙市博物馆看《人间知己—毛泽东和杨开慧专题陈列》，刚进入展厅，哇！我眼前一亮，这么多精彩的纪实图片，再仔细一看，哇！
里面的内容更加精彩。
展厅里的内容分为四部分：
第一部分说的是“相识”，里面告诉了我毛主席和他夫人虽然在不同的生活环境里成长，但他们都热爱祖国，忧国忧民，祈盼为建立一个全新的世界而努力奋斗。
第二部分说的是“相恋”，告诉了我毛主席他们夫妇很恩爱，就像我的父母一样。
第三部分说的是“相伴”，告诉了我毛主席他们度过了不平凡的峥嵘岁月，他们用一腔热血和忠诚信念为人们留下了一段令后人永远景仰的故事。
第四部分说的是“相思”，三年艰苦的斗争环境，粉碎了毛主席和他夫人这对革命伴侣祈盼再度团圆的美好愿望。
通过观看这次展览，我觉得我们要珍惜现在的幸福生活，因为这是那些革命烈士用鲜红的热血换来的，今天的幸福生活是用很大的代价换来的，来之不易。我们一定要珍惜。在观看中，有一首这样的诗给我的启发很大：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。这首诗告诉我们要立志成才，学不成名，誓不罢休！要吃得苦，俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们一定要能吃苦，才能获得最后的辉煌成功！
很可惜，1930年11月4日，杨开慧在长沙识字岭刑场英勇就义，时年29岁。她死前留下一句遗言：“死不足惜，但愿革命早日成功。牺牲小我，成功大我。我死后，希望家里人不作俗人之举。”啊，杨奶奶真是太伟大了！她以自己的牺牲，换来了新中国今天的辉煌。我们一定要向她学习，学习她那有一颗热爱祖国炽热的心；学习她那不怕死，誓要建立新中国的革命精神！
少年毛泽东观后感
在五一国际劳动节的三天假里，老师带着我们去金马影城看一场电影，电影的名字是少年毛泽东。
在劳动节的前一天，我们班的学生和四年级的同学以及我们班的老师和四年级的老师在八点半左右就聚集在金马影城门口了，有的是爸爸送到的、有的是妈妈送到的、有的是······正在这时我看见一位“神秘人"站在观光电梯上一层一层的往下下。突然，金马影城的门就开了，我们班的同学争先恐后往里挤，我也挤了进去，可是刚一进门就被老师喊了回来。又过了一会，老师就放我们进去了。算了不说了，再说就成观前感了。
老师带着我们去了2楼，我一进去就发现我们班和四年级不是一场。我坐好座位，影视场的电灯突然关闭，我想：难道这里的灯坏了？我问看电影多次马晗欣，他说："没事，这是为了更好的看清电影。”原来是虚空一场。
毛泽东这种只求付出，不求回报的人。我一定要学习毛泽东这种方法，争取长大当毛泽东的这种职位。
《少年毛泽东》读后感
有次上学期间教书的先生出去了，毛泽东就带领着他的小伙伴们下塘里去游泳，这件事情被他的先生知道以后，很生气，就要打手心。可先生转而一想，对毛泽东这样倔强聪颖的孩子，不能来硬的，便说："我出两个对子，你对得上，免除惩罚，对不上，则要打手心。"。
毛泽东不愧是个聪明的孩子，一下子就听出了先生话里的意思，知道他的先生还在很生气他游泳的事，他很快就答出来了。先生决定想一个复杂的，就说："牛皮菜。"，毛泽东想了一下，说道："马齿苋。"先生觉得这两个对子对的很好，就免了打毛泽东手心的'念头。
毛泽东真聪明啊!他用自己的智慧来免受自己的皮肉之苦，难怪他长大后能成为一个伟大的主席。他从小就热爱学习，利用一切机会读书，半耕半读掌握了很多知识。我们应该向他学习，多动脑，多读书，长大后为我们的祖国效力!
毛泽东能够从一个小山村走出来，从不识字到了领导中国人站了起来，建立了新中国，让中国在世界上站稳了脚。我们也要向毛主席那样刻苦学习，关心他人，做个新时代的出色的少年。
读《毛泽东传》有感
毛泽东出生在湖南韶山的一个小山村里的一个农民家庭里当时中国正在一步步走向败落。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下但他从小酷爱读书整天背着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的.时候他父亲逼着他耕地、抬粪便可是毛泽东不甘罢休在干完活之后躲在墙角里继续看书！后来毛泽东忍受不住父亲对他的欺压便自己私下攒钱最后离开家到外面闯荡。他看到了人们的苦难生活便一心想拯救中国这条巨龙！
读着读着我不由地为他种精神所感动。没想到毛泽东从小就关注国家的兴亡！我也跟着痛恨起他那只想着自己的父亲他也不想想：没有了国家哪儿会有他呀？读到后面我知道了毛泽东是一位政治家。他把一直受人剥削而藏在黑暗里的旧中国变成了一个独立自主的新中国！
它同时也是一位诗人想必“大江东去浪淘尽千古风流人物……”这首词大家应该都知道吧！它明显的体现出了毛泽东的诗词寓意深刻气势磅礴！毛泽东不仅是诗人和政治家他还是军事家、哲学家、文学家、思想家和书法家！我真的很敬佩毛主席呀！它虽然出生在农民家庭却发奋图强拯救了中国这条巨龙！毛主席说过：“数风流人物还看今朝。”我么一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神成为祖国的栋梁！
读《毛泽东传》有感
《毛泽东传》读了将近一半了，与之前读过的传记相比，部分内容略显艰涩，主要是在某些地方加入了对政治、时局及人物的心理和动机的思考与推测。目前针对此书前半部分，简要讲下自己的几点感受。
首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴，关于毛泽东读书的情况，摘要如下：
通过他母亲家的关系，泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力，也许还因为在湘潭遇到经济困难，他又回到家里，但这6个月的读书、听课和辩论，彻底改变了他的生活，从此他不再是父亲已成年的“宝石”。
“知识改变命运”，“知识”的含义是宽泛的，实际上知识改变的是思想，然后在思想的推动下，才改变命运。毛泽东年少时读书的经历，即使经济困难时，也没有放弃读书，或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击，便不会有他后面波澜壮阔的人生了。
毛泽东青年时期一直致力于研究中国未来的形式以及如何拯救中国，即使有时身无分文，有时身处险境，也一直坚定不移地向着目标前进。要想取得一件事情的成功，需要有明确而坚定的目标，对目标有着激情，为之不懈努力、持续耕耘。
中共发展初期，多数人都认为应该照搬苏联的方法，推动工人阶级运动，走向社会主义，超过90%的人认为从农村发展共产主义是可笑的，因为他们不相信，落后的山沟里，能有先进的共产主义诞生。但毛泽东并未笃信此方法，而是通过深入地实践调查，通过一系列农村运动，发展出了农村包围城市的理论，发展出了“枪杆子里出政权”的理论。对此他还写过一篇文章，抨击没有实践经验的人士，名为《没有调查就没有发言权》。任何事情，都没有一个永久不变的'解决套路。对于复杂的问题，影响结果的因素有成千上万种，事情的发展都具有一定的复杂性与不确定性，需要通过实践，才能找出解决问题的正确方案，只会纸上谈兵是不可取的。
毛泽东的民族主义没有退潮。在中共领袖中，几乎只有他一个人在农民集会上讲反对帝国主义。他警告说，国民党干的最坏的事情之一，是和外国人结成同盟，并敞开大门让外国人来统治中国。1932年4月，毛泽东和朱德对日宣战。这在当时让人（中华苏维埃之外听到这话的少数人）听了发笑，但是十年以后，这看上去就像是天才的一笔，虽然他们在几年之内没见到一个日本人，虽然他们只控制很小比例的中国人口（他们只能管辖不到900万人）。但是毛泽东是有眼光的。他的目标不是抽象的社会主义方案，不是俄国革命的重复，并不是“另一个十月”就可以概括在江西山区里流汗流血的目的。他关于世界革命的梦想并不清晰。中国是底线。如果中国处于危险之中，那就没有什么比挽救中国更重要。中国没有了，那么一切关于革命的谈论就只是没有根的知识分子的空谈。
毛泽东的眼光及其长远，已经站在了一个制高点去俯视整个斗争过程了，对于事物本质的洞察能力极强。
少年毛泽东观后感
早晨妈妈把我送到建文电影院，我刚进去，电影就开始了，电影名字是《少年毛泽东》，播放的是毛爷爷小时候有趣的故事…..
小时候她妈妈为让自己的孩子受到菩萨的保佑，拜一块观音石为干娘。这个孩子的小名叫：石三伢子。
一次，傧老爷家举行拜佛活动，石三伢子和牛伢子发现，老爷的管家小诸葛偷贡品，便吓唬她，无意中，小诸葛撞翻了蜡烛，起了火，就这样石三伢子挨了骂。
一般石三伢子不开心时候，总会到一颗大树上静心。
一次，蝗虫来了，石三伢子用智慧，把蝗虫赶走了，第二次蝗虫大波来袭，满天都是蝗虫，他们来的快，去的慢，谁也拦不住，最后闹成了大饥荒。村民们来到傧老爷家“抢”粮，石三伢子说他们家有粮食，可以已分给大家吃，然后向父亲说：“只要能救乡亲们，自己就不读书。”最后乡亲们都把欠条给石三伢子的父亲，还建议让石三伢子出乡读书。
经过努力，石三伢子就成了我们尊敬的毛爷爷。
看完电影我想：毛爷爷小时候就是个敢于担当的.人，虽然他也有烦恼，但还是勇敢的走出来了。就是这样的人，才成了解放中国的毛主席。同时我也要做个敢作敢当有责任的人，将来为社会做贡献。