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怎样做一个三好学生演讲稿范文(12篇)

时间:2024-03-01 14:00:12 作者:曼珠

演讲稿要注意语言简洁明了,结构合理,内容丰富生动,以及情感与逻辑的统一。以下是一些关于教育与未来的学生演讲稿,他们对学习的热爱和对未来的展望充满动力和激情。

做一个三好学生演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我叫xxx,今年xx岁,是xx班学生,少先队中队长。

这次,我被推荐为区“三好学生”人选,感到十分荣幸,同时也有压力,因为在我的周围还有许多比我出色的同学。

今天,回想起我在成长过程中的点滴进步,总是心怀感激之情,因为这些都是与良好的家庭教育和学校、老师多年来的指导、培养分不开的。

学会做人是要从小培养的。从幼时起,爸爸妈妈经常教我怎样做人,做什么样的人。上学后,学校经常组织我们学习先进人物事迹,使我逐渐明确应该做什么样的人。首先做人要有志气、有理想、并努力去实现它。一个有抱负的人,从小就要树理想,立大志,严要求,长大后才能学有所成,报效国家。特别是前年在北京过春节期间,通过参观科技馆和游览名胜古迹,使我大开眼界,增长见识,更加激励我奋发努力,将来做一个对社会有贡献的人。

从幼儿起,爸爸妈妈就有目的地培养我两种好习惯。一是自主的学习习惯,这对我至关重要。因为任何成绩的取得只有靠自己努力,别无他法。从那时起,我就养成在学习和生活上制订相应计划,严格执行的好习惯,每晚作业按时按质按量完成,坚持复习、预习,不懂问题或出现错误,妈妈只作点拨,绝不代替,只是帮我弄清错在哪里,怎样改正,而不计较分数得失!在这样的宽松的环境中,培养了我独立思考、爱钻研的性格。二是自立的生活好习惯。平时,除了做好力所能及的事情外,就是培养做事的条理性,比如,用过的东西原位放好,每天坚持午休半小时,坚持按时就寝,绝不打疲劳战。到了周末,还安排有娱乐、休息时间,比如和小伙伴们做各种有益的游戏,到新华书店看我想看的书籍,正因为养成这两个互为因果的良好习惯,使我生活充满乐趣,有张有弛,学习轻松自如,曾多次获得全班考试总分第一名。

听大人们说:“兴趣是一个人走向成功的钥匙”。我虽然年岁小,但性格开朗,兴趣多多。一是喜欢唱歌、跳舞。因为妈妈是教舞蹈的老师,经常带我参加排练和演出,所以从小就耳濡目染,对舞蹈有着很浓厚的兴趣。老师们都说我身材修长,韧带柔软,表现力强,是跳舞的苗子,多次参加市级舞蹈比赛并获一等奖。我经常在家中自编自导给弟、妹们教唱歌和跳舞。去年“六一”我作为领舞和同学们一起表演的舞蹈《时刻准备着》获得特等奖。二是弹钢琴,我从四岁开起开始学弹钢琴,在刚练钢琴的时候,我也不是非常顺利的。记得每次弹琴时,我都是在妈妈再三催促下,才磨磨蹭蹭走向钢琴。为此,没少挨妈妈批评,甚至还挨过打。但是随着年龄的增长和知识的增加,我渐渐认识到弹钢琴不是为妈妈弹的,而是为自己将来成为一个更全面、更优秀的人而准备的。从此,我对弹琴从被动变为主动,并从弹琴中找到乐趣,每当优美的琴声响起,看到妈妈赞许的目光,我的干劲更足了。有时,我甚至还能根据动画片的音乐,自己在钢琴上把它弹出来了,怎么样?我很棒吧!如今,我已顺利通过钢琴四级考试,并坚持每晚在做完作业后练琴1小时,今年力争过六级。三是手工制作。大人们都说我在折叠、剪纸、拼图方面很有天分。很多时候,妈妈都会惊讶地问我为什么看一眼就能做出那么可爱的玩具,然后,我就自豪地告诉妈妈:“是呀,我觉得挺容易的呀!”四是读书,有位伟人说:“书籍是全人类营养品”。从幼儿起,家长通过听读、自读等形式,着力培养我的读书习惯。上学前,读过的儿童读物就在百本以上。现在还是经常以书为伴,每天必读课外书,每周日均有半天新华书店度过。为此,还得到班主任尹老师“腹有诗书气自华”的高度评价。通过看课外书,使我在写作文的`时候视野开阔,思路清晰,语句流畅,经常得到老师的表扬,其中《深厚的友情》发表在《芳草青青》第11期上。

五年来,我一直被同学们推选为班长。在这个岗位上虽说有时比同学们多付出时间和精力做班级工作,但我还是非常乐意为同学们服务,做好自己的工作。一是模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,做一个爱祖国、爱学校、爱集体,讲文明,懂礼貌,团结同学,尊敬师长的人。为此,连续五年被评为三好学生。二是积极参加学校组织的各项活动。在一年级获“口算比赛”二等奖,在三年级校际“诵读比赛”获得一等奖。在四届校运动会中,在4x25、4x50、50米的决赛中获得好成绩,为全班争夺了荣誉。升入五年级以后,班主任尹老师为了锻炼我们的能力,让我带领几个同学自主办黑板报。开始的时候,我也是手忙脚乱,不知如何下手,不知如何组织版面和文章,不知任何给同学们合理分工等等,但是后来经过老师的启发和自己慢慢琢磨,找资料,学习别人的经验,渐渐找到了门道,现在我们已经能象模象样的出一期黑板报了,每次即使弄得很晚,天黑了才回家,但是我看着我和大家共同努力的作品,心里却是甜滋滋的。三是带头为贫困地区捐款,并和老师同学一起看望生病同学,捐款献爱心。

上面所说的点滴成绩,那也只能代表昨天。我要以这次“三好学生”评选活动为新起点,以更加饱满的激情严格要求自己,继续努力,不骄不躁,在伟大的社会主义事业这条巨轮上“激情扬帆,快乐远航”,把自己培养成全面发展的社会主义事业接班人!

做一个三好学生演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级的。此时此刻,作为全校“三好学生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

升入三年级后,我们取得了一个好的学习成绩,这无不凝聚着老师的辛劳,凝聚着校领导的关怀!

“读书使人明智,读书使人聪慧”,尊敬的各位领导、老师,是您们让“书香溢满校园,好书伴我们成长”,是您们用温柔的心营造了一个快乐的大家庭,正是您们的指引,我们才能在知识的海洋尽情遨游,在这里,真诚的道一声:“老师,您辛苦了!”

著名的教育家陶行知曾说:人与知识的关系是相互的,若想掌握更多的知识,你就得不断地学习它,爱它,反之,知识也将不会青睐你!每个人都有适合自己的一套学习方法,美国著名学者本杰明·斯洛特曾这样说过:一个能够在知识的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”,四个舍得乃是:舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!三刻意乃是:刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言,希望在座的各位同学也能从中得出有益的启迪。

亲爱的同学们,新学期开始已经三个多月了,我们应该自己勉励自己,“锻炼使我们健康,学习让我们聪慧,合作给我们力量,勤勉促我们成功。”一分耕耘,一分收获,此乃人尽皆知的道理。

成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我相信,所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。我们一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在夹道小学这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。只要我们永远与“自信、锻炼、合作、勤勉”为友,那么今天我们以学校为荣,明天学校定以我们为荣。

各位领导、老师身体健康,工作顺利!祝同学们学()业有成,前程似锦!

谢谢大家!

做一个三好学生演讲稿

尊敬的各位校领导,各位老师,各位同学:。

大家好,我是13届高一班的,非常感谢班级给我提供这样一个机会被推选为区三好学生候选人,来最大限度的展示自己。

首先让我谈谈我对三好学生的认识,三好包括:德智体。德,就是品德。平时的学习生活中,我尊敬师长,友爱同学,遵守校纪校规,受到老师的好评,在班级里有许多的朋友,3分之2的班级投票数也足以说明这一点。

我想真正的三好学生并不只局限于这三点,我会向五好青年的目标迈进,争做明天更好的自己!

下面我想跟大家分享我目前高中阶段的竞选事迹和所获荣誉:

1.现担任班级生活委员和多媒体保管员一职,关心同学的学习情况和班级的生活问题。帮助宣传委员做好板报工作,能做到在老师上课前开关有关的多媒体设备,保证了教学的进度和质量。

2.要求上进,现学生会社团部干事,相信在3月份的学代会上我也会有不凡的表现,积极参加预备党员的党课,配合学校学生会的工作。

3.(xx学年度军训标兵),(xx学年度月考三等奖),(xx学年度期中考试三等奖)。

4.现全校领操员,并被校友和同学授予操帝称号。

5.第一学年度校广播dj,给大家在疲倦的学习生活中送去一股清风。

6.担任为期五天本年度东方绿舟国防教育的总宣传指导。

7.具有较多的锻炼机会和丰厚的原始经验积累。

我知道,任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的,我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会,来考验我,见证我的成长,为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家,我的演讲完了。

做一个三好学生演讲稿

尊敬的教师们:

你们好!

我是六〔1〕班向子巽,一个德才兼备、团结协作、活泼开朗的学生。今天我想申报市三好学生,请教师们支持我。

看,许多的获奖证书也在为我加油喝彩呢:区语文才能竞赛获第五名,市二等奖;演讲比赛获市优秀奖;作文获区一等奖,两次获“我爱我读”二、三等奖还屡次登载在报纸上;朗读比赛获区第九名;普通话团体比赛两次获区二等奖;绘画比赛获全国三等奖;舞蹈团体比赛获市一等奖;合唱比赛获市二等奖;乒乓球获团体赛区第一名;上周六我还通过了古筝八级考试。

入学以来,我注重在学习中增长知识,在活动中磨练意志,在课余爱好中陶冶情操,终于成为了一名“优秀加特长”的好学生。

首先,团队精神特别强。我一直是班上的宣传委员,为出好每一期板报,我不光自己尽心尽力,还做好协调工作。无论是担任学校播送员工作还是主持学校几年的文艺汇演,我从来都是精益求精,努力做到最好,因为这关系到整个学校的'形象啊。三年级的时候,听说学校女子乒乓球缺一个人,不能参加团体赛。于是,我就从零开场,刻苦练球,终于获得区团体第一名,为学校争光。上个学期,我既要参加语文才能竞赛,又要参加学校合唱队。我没有因为个人的参赛,而放弃集体的合唱比赛。就在要参加市里的语文才能竞赛前的两个星期,我还积极备战,代表学校高年级参加了区的朗读比赛。在我心中,集体的利益高于一切。

其次,独立学习才能强。我各科成绩在年级名列前茅,六年来连续被评为学校“三好学生”。我爱学习,譬如:为了学好语文,甚至买来初中的书籍学习;我有思想,敢于可以大胆发表自己的意见;我有毅力,无论弹古筝还是其它爱好,我都坚持了三年以上。

第三,热爱运动。由于参加舞蹈和乒乓球训练,我的身体可棒着呢。到如今,我每天坚持与父母一起去漫步半小时已经三年了。我深深知道:有了安康的体魄,才有学习各种课外知识的精力。

光阴飞逝,转眼间我已从一个天真幼稚的无知小孩成为一个全面开展综合素质强的优秀学生了。在这里,我要对教师们的辛勤劳动表示衷心的感谢。谢谢!

做一个三好学生演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一年三班的李卓凡,我非常激动的站在这里,和大家分享作为一名一年级的小学生,在班集体中不断成长的快乐!首先我要感谢我的老师,是您们把我从一个满脑子全是玩具的幼儿园小朋友培育成一名努力学习、遵守纪律、积极向上的小学生!在将近一学期的学校生活中,通过老师们的'循循善诱与辛勤付出,我不仅很快适应了快速紧张的学习生活,而且在自理能力、表达能力、交往能力等各方面都有了很大的进步!

我还积极参与学校组织的各项活动,不仅成为第一个小升旗手,还被挑选参加百灵鸟歌会、运动会搏击操等活动。增强了自己的能力,让我更加活泼踊跃!

我还要感谢我的同学们,因为我们是非常团结向上的班集体!在我担任语文小组长,数学小组长,小小督察员,值勤班长,以及被评为示范生,都离不开班里同学们的支持与鼓励!让我更加自信、敢于负责任!“快乐学习,快乐成长”,在老师和同学们的帮助鼓励下,争当一名德智体等各方面全面发展的优秀小学生!我相信我一定可以做到!谢谢大家!

文档为doc格式。

做一个三好学生演讲稿

尊敬的各位师长大家好:

我是一元路小学四年级〔1〕班的xxx。四年来在教师、同学们的帮助下,我在德、智、体、美、劳各方面都得到了全面的开展。今天我可以参加这次区三好学生评选:首先要感谢教师、同学们给我这次时机,感谢教师们在这么多年对我辛勤培育,感谢同学们对我的帮助,使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀学生。

我从小养成了良好的`学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩名列班级前茅。同时养成了阅读的良好习惯,广泛阅读“传记类”“名著类”等各种题材的作品使我学到了许多东西,开阔了我的视野,增长了我的知识,丰富了我的课余时间,同时还进步了我的写作程度。从书中,我懂得了许多做人的道理。

我还屡次被评为学校的“学习之星”“学习示范生”等称号,在学校举行的各项竞赛中,屡次获奖。并在20xx年的第七届全国校园才艺选拔活动湖北赛区评选中,荣获英语口语少儿b组“银奖”。在以后的学习中,我一定会更加刻苦努力,不断超越自我,获得更加优异的成绩。

我是同学们的好典范。四年来,我从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,学习踏实,上课认真听讲,积极发言,不做小动作。做好课前认真预习,课后认真复习。我不但自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学,当同学在学习上遇到疑难问题时,我总会而心的帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和技巧,希望全班同学都能共同进步。

我尊重师长,见到教师主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,是教师家长的好帮手。入学以来一直担任班级的多种学科的学习代表,在教师的指导下,能积极带头参加学校的各项活动,帮助教师管理好班级事务。每天回家及时完成家庭作业,不让父母操心。节假日帮他们拖地、擦桌子等一些家务活。并在20xx年荣耀的被评为区“两型”小公民。

成绩是属于过去,将来还在征程。我会继续努力,登上更高的山峰。

请相信我,我希望竞选成功,渴望得到你们的支持与关爱!

你怎样做一个身心健康的教师演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家收集的你怎样做一个身心健康的教师演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊敬的评委:

大家好!

教师是太阳底下最光辉的职业,我们应该为成为一名人民教师而感到无比自豪,我们应该把教师这个职业当作我们毕生的事业来做,而不能当作为养家糊口的谋生职业来看待。

教师的劳动看上去好像是每天在重复的备课、上课、批改作业,重复的`劳动容易让人产生疲惫。但教师的劳动其实不是一成不变的,教师的劳动是富有创造性的劳动。所以,我们每天应该积极地看待教师的工作,看待学生、看待学校,在备课、上课中演绎出教师工作的精彩。

当今的教师,尤其是班主任,担任着多重角色,我们不仅在课堂上对学生进行“传道、授业、解惑”,我们还担负着是学生心理导师。当学生面对课堂上我们讲解了几遍的内容,他的眼神仍透露出一知半解时,我们要想想曾经我们作为学生时的学习情况。当遇到学生出现违纪、不听话的现象,我们要保持一颗平常心态,想想他们毕竟是孩子,多想想我们在学生时代也调皮过。

运动有利于身体和身心健康,每天运动一小时,幸福工作一辈子。

生活就像镜子,你笑它也笑,你哭它也哭。幸福不是毛毛雨,不会自己从天上掉下来,可是幸福是一种感觉,却可以从自己心底里找出来!教师是太阳底下最光辉的职业,教师也应该是世界上最快乐幸福的人!在此,衷心地祝愿所有的老师们永远身心健康、永远幸福快乐!我的演讲完毕,谢谢大家!

一个律师的励志演讲稿:怎样成为有钱人

如果你在睡觉前做一些很刺激的活动,你就会(因为太兴奋而)睡地更晚,并且在睡觉前感觉不到瞌睡。大学期间我经常通宵与宿舍的同学打扑克,天亮之后我们常常会出去吃早餐。如果我要做工作、和朋友一起出去玩或者做其他很刺激的活动,我就可以容易地比平时晚些睡觉。

但是这不是我指的“你要意识到什么时候你瞌睡了”。我在这个测试中提到过“如果你不能够专心地连续读完一本书的一两页(说明你要准备去睡觉了)”。但是这并不意味着你要等到你快要精疲力尽的时候才去睡觉。

我所指的“想睡的征兆”是指当你的头脑开始释放激素,促使你瞌睡。这和感觉到累是不同的,事实上,你只是感觉到昏昏欲睡。但是为了使你的头脑释放激素,你需要创造一定的条件来使得它发生。这意味着你要让自己在睡之前把节奏放慢下来,我发现阅读是最棒的一个途径让你在睡之前放慢节奏。有些人说在床上看书是个不好的习惯…….可是我从来对在床上看书没有任何问题,因为当我太瞌睡而不能阅读下去的时候,我就可以把书放下,然后马上入睡。不过如果你喜欢的话,你也可以坐在椅子上看书。

另外一个测试你可以使用的.是,问问你自己,“如果我现在去睡觉的话,我能多快入睡?”如果你认为你将需要超过15分钟的时间入睡的话,我会告诉你继续做你手中的事情,等会在去睡觉。

一旦你设定了一个固定的时间醒来,可能会需要你通过几次实践来确定你正确的睡觉时间范围。刚开始的时候你可能会看到变动比较大,一天晚上睡的太晚,另一天晚上睡的太早。但是最终你会找到一个感觉,你能够感觉到什么时候你去睡觉会马上睡着,并且第二天你仍然精力充沛。

为了防止你睡的过晚,给自己划定一个最晚睡觉时间,即使这时候你完全不瞌睡,无论如何你也要在那个时间上床睡觉。我知道我每天晚上至少需要6.5个小时的睡眠时间,但是如果遇到了紧急情况,那么我可以只睡5个小时,第二天还很好,前提是我并不是每天晚上都这么做。现在我的睡眠时间最长为7.5小时。在我开始每天早上准时醒之前,我经常每天晚上睡8到9个小时,如果有时候真的累的话,甚至睡10个小时。

如果你白天喝咖啡的话,好像这可能会打乱你的睡眠周期,

因为起初的那篇文章假设你不依靠药物保持清醒,如果你喝咖啡有瘾的话,那么请先戒除你的咖啡瘾。如果你的大脑依靠化学物质的话,那么不要指望你的睡意会在合适的时间到来。

先前那篇文章的目的在于说明如何养成早起的好习惯。因此提的建议是直接关于如何养成这个习惯的。一旦这个习惯养成了,它就可以下意识的起作用。(毕业生求职网)你可以做刺激的活动,比如说工作或者玩电动游戏,你将会知道什么时候你需要去睡觉了,即使它和以往晚上睡觉的时间不同。我说讲过的睡意测试对于养成这个习惯非常重要,不过在养成习惯之后,精确的信号(这里指的应该是你自己能够感觉到睡意的到来)会取代它起作用。

如果真的需要的话你可以不时的睡地晚一些。如果我一直到凌晨3点才睡觉,我就不打算在第二天早上5点起床,但是我会在第二天恢复到原来的起床时间。

我推荐你坚持每天在同一时间起床一个月,以此来养成早起的习惯。但是在这之后,你就会因为条件反射每天都在那个时间醒来,而你将很难再次入睡。我决定在周六早上起的晚一些,所以我没有设置闹钟,但是我自动地在4点58准时醒来。然后我试图再次入睡,但是我已经清醒了,我完全无法再次入睡。哦,好吧。一旦这个习惯被养成,那么想要准时起床就一点都不难了。这就像你知道什么时候你瞌睡了你就会去睡觉一样。

如果你不能在你的闹钟响后起床的话,这好像要归咎于你缺乏自制力。如果你有足够的自制力的话,无论如何你都可以马上从被窝里跳起来的。起初的动机会有效,但是动机可能只会持续几天。规律就好像肌肉一样,你越是经常训练它,你就越能依靠它。每个人都有它自己的一些规律(你可以控制你的呼吸么?),但是并不是每个人都有意地去发展它。有很多方法可以养成规律——你可以看下整个六篇关于如何建立规律的系列文章(我会在之后将六篇文章中的经典部分翻译过来,想进一步了解如何养成规律的话,你可以用抓虾或者其他的订阅工具订阅我的博客)。基本上它可以归结为克服一些小的挑战,战胜了它们,并逐渐地发展成为习惯,这就好像是举重练习一样。当你的自制力逐渐变强,像在某个特定的时间起床这样的挑战将最终变得那么简单。但是如果你的自制力衰退的话,那么它就好像是一个几乎不可逾越的障碍一样。

为什么要早起?

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一个律师的励志演讲稿:怎样成为有钱人

幽默并不是我们听到的笑话,它是人的一种特质,幽默也不是油腔滑调的风谅话,更不是对别人缺陷的嘲笑和讽刺。曾经有人这样说:浮躁难以幽默、装腔作势难以幽默、钻牛角尖难以幽默、捉襟见肘难以幽默、迟钝笨拙难以幽默,只有从容、平等待人、超脱、游刃有余、聪明透彻才能幽默。

二、要扩大自己的知识面,积累幽默的素材。

幽默实际上是一种智慧,如果没有丰富的知识和文化修养就不会领会幽默的真谛。如果你感觉自己不是那种才思敏捷、可以突现灵感的人,你最好多看一看笑话与幽默故事,从中体会幽默的感觉,时间长了,积累多了,你就知道什么时候该用怎样的方式去幽默。积累更多的幽默素材会让你的简单模仿渐变成真正的幽默。

三、要陶冶自己的情操,学会宽容与乐观,

如果你想做一个幽默的人,你首先应该是一个宽容大度,能体谅别人的人。乐观与幽默是亲密的朋友,生活中如果多一点趣味和轻松、多一点笑容和游戏、多一份乐观与幽默,那么就没有克服不了的困难,也不会出现整天愁眉苦脸、忧心忡忡的痛苦者。

四、学会在适当的场合讲适当的笑话,虽然幽默并不是单纯的讲笑话,但在懂得幽默真谛之前,你必须学会适时幽默。

这就需要培养你深刻的洞察力和机智、敏捷的反应能力。只有能以最快速度发现事物本质,对事物的发展做出正确的判断,才能因地制宜,以恰当的幽默缓和气氛,达到自己的目的。

五、幽默重在自己的体会。

无论你是在书上看到的笑话,还是发生在自己身边的幽默故事,你应该用心去体会其中让人愉悦的精华。如果自己都没有领会其中的道理,那你同别人沟通起来一定不会做到灵活自如,而且表情呆板并且做作。当幽默真正被你领会,成为你的一种意识品质,你才是一个真正的幽默者。

一个律师的励志演讲稿:怎样成为有钱人

1.夸奖自己的时候多讲讲自己的糗事。一个会表现自己的人一定不会放过夸奖自己的机会,但是为什么有的人夸奖自己不会让别人厌烦,而有的人却会让人讨厌呢?这是因为情商高的人在夸奖自己的同时会顺带着讲讲自己的糗事,这样会让人觉得你不是在炫耀,有时候夸奖自己与炫耀之间往往就在于怎么把握这个度。

2.不轻易揭别人的短。很多自卑或者不自信的人往往在交流中会漏洞百出。他们试图去隐藏的事大多数时候是自己不愿面对的事,其实他们已经隐藏得这么辛苦了,情商高的人绝对不会揭穿的。其实仔细想想只要不是违背仁义道德,揭穿了又有什么好处呢,无非是图个口舌之快,但给别人造成的往往是很长时间的伤害。

3.知道适可而止。任何事都有度,情商高的人会把握这个度。比如,什么叫“逢人且说三分话”,什么叫“君子不言”等等,情商高的人绝对不会对一件别人不想聊的事还夸夸其谈,就算是他自己还很感兴趣。

4.不会对别人不停的说自己的不开心。有的时候不开心是需要跟别人倾诉一下才会好过一点,但是如果不停的说,不仅会让别人厌烦,还会看不起你,因为觉得你是一个只会说,不会去解决的人。

5.会倾听。当很多人在一起聊天时,会倾听的人通常会得到更多人的喜爱。他们通常不轻易发表自己的观点,一般会等别人都说完了再说,这样做会让人觉得你是一个礼貌,有风度的人。

6.不轻易否定别人。只要不是涉及到大是大非的事,其实很多事都没有确定的答案。一个人自己的观点并不能代表其他人的观点,在一起聊天时,情商高的人都会先对别人的观点表示赞美,然后再表达自己的观点,同时就算是与自己观点不符,他们也可以包容。

7.会拒绝。情商高的人会拒绝自己不愿做的事。很多人因为不好意思,就被动的接受,这样当时可能会让局面不至于难堪,但是长远来看,一定不利于发展。懂得拒绝才会有更多的话语权,同时也能得到别人的尊重。

怎样做一个的班主任演讲稿

最近笔者的博客流量有了不错的增长,这多归功于每天坚持发博文的习惯,其实不管是原创还是,只要内容是良好的、较新的话题,都会引来不少博主们的关注,其实很多人都没有太重要的事要写,我们都是普普通通的游弋在网络中的一条鱼我们都是非名人,没有那么多像月光博客,像卢松松这样的博客名人。

坚持,是博客最重要的基础。记录身边的事要成为博主的习惯,分享,是最原始的一种开放。把自己的事、自己的想法告诉别人,不怕对与错,不怕写的不好,哪怕是一种诉说也要用心表达。说真的,现在的博客主非常的多,而且每天还在疯狂的增加,甚至有的博主一个人会有好几个不同的博客站存在,每一个博客的浏览量都不高,甚至每天10ip都不到,别笑,或许你就是这样。

不过非名人还是要建议大家写自己熟知的、有方向的内容,比如技术分享、新事物发现、旅游记事、环保等类型。博客就像行业一样有自己的索取对象,一旦专注某方面内容,围观自然就多起来,盈利也就不用愁了。

留言是对博主来说是比较重要的一种沟通方式,既增加了对方的浏览量,又起到了对自己的宣传,何乐而不为?读一遍对方的博文留一句自己的看法,一个话题就产生了。你来我往,交换个友链加个q,只有这么简单不过了。其实是有这么一部分人,至少以前我也是,他喜欢去看别人的博客,看到好笑的笑笑过去了,看到感人的心里一酸过去了,好像总有个心态告诉自己“看了就看了,留什么言,不知道说啥,算了”,这种想法总是存在,而自己又没有主动去打破,“为什么我不能说两句呢?我认识这个怎么怎么样”如果我能以这样的心态认为,很高兴你已经参与到讨论中了。

为什么卢松松在博客圈人缘会那么好?为什么大家都喜欢到他博客留言?他是个不喜欢上qq,讲话又笨阿宝的人,博客就是他生活的一部分,能把所有来访的博主都当作自己的朋友,回复博客留言是他每天都要做的事,甚至中午吃了顿红烧肉,下午可能就会主动到大家的博客评论留言,至少在松松心里认为这么做肯定不会掉肉的:)。

非名人开这个玩笑就是想告诉大家,我们博客是一个圈,是一个草根味十足的群体,没有利益冲突的网络中最友好的关系网,我们要让这份友好一直延续、扩大。

一个律师《怎样成为有钱人》励志演讲稿

1.做实事:不要抱怨,发牢骚,指责他人,找出问题所在,想办法解决,对问题和错误,要勇于承担。

2.欲速则不达:用小聪明、权宜之计解决问题,求快而不顾代码质量,会给项目留下要命的死角。

3.对事不对人:就事论事,明智、真诚、虚心地讨论问题,提出创新方案。

4.排除万难,奋勇前进:勇气往往是克服困难的唯一方法。

学习篇。

5.跟踪变化:新技术层出不穷并不可怕。坚持学习新技术,读书,读技术杂志,参加技术活动,与人交流。要多理解新词背后的所以然,把握技术大趋势,将新技术用于产品开发要谨慎。

6.对团队投资:打造学习型团队,不断提高兄弟们的平均水平。

7.懂得丢弃:老的套路和技术,该丢,就得丢。不要固步自封。

8.打破砂锅问到底:不断追问,真正搞懂问题的本质。为什么?应该成为你的口头禅。

9.把握开发节奏:控制好时间,养成好习惯,不要加班。

开发流程篇。

10.让客户做决定:让用户在现场,倾听他们的声音,对业务最重要的决策应该让他们说了算。

11.让设计指导而不是操纵开发:设计是前进的地图,它指引的是方向,而不是目的本身。设计的详略程度应该适当。

12.合理地使用技术:根据需要而不是其他因素选择技术。对各种技术方案进行严格地追问,真诚面对各种问题。

13.让应用随时都可以发布:通过善用持续集成和版本管理,你应该随时都能够编译、运行甚至部署应用。

14.提早集成,频繁集成:集成有风险,要尽早尽量多地集成。

15.提早实现自动化部署。

16.使用演示获得频繁反馈。

17.使用短迭代,增量发布。

18.固定价格就意味着背叛承诺:估算应该基于实际的工作不断变化。

用户篇。

19.守护天使:自动化单元测试是你的守护天使。

20.先用它再实现它:测试驱动开发其实是一种设计工具。

21.不同环境,就有不同问题:要重视多平台问题。

22.自动验收测试。

23.度量真实的进度:在工作量估算上,不要自欺欺人,

24.倾听用户的声音:每一声抱怨都隐藏着宝贵的真理。

编程篇。

25.代码要清晰地表达意图:代码是给人读的,不要耍小聪明。

26.用代码沟通:注释的艺术。

27.动态地进行取舍:记住,没有最佳解决方案。各种目标不可能面面俱到,关注对用户重要的需求。

28.增量式编程:写一点代码就构建、测试、重构、休息。让代码干净利落。

29.尽量简单:宁简勿繁。如果没有充足的理由,就不要使用什么模式、原则和特别的技术。

30.编写内聚的代码:类和组件应该足够小,任务单一。

31.告知,不要询问:多用消息传递,少用函数调用。

32.根据契约进行替换:委托往往优于继承。

调试篇。

33.记录问题解决日志:不要在同一地方摔倒两次。错误是最宝贵的财富。

34.警告就是错误:忽视编译器的警告可能铸成大错。

35.对问题各个击破:分而治之是计算机科学中最重要的思想之一。但是,要从设计和原型阶段就考虑各部分应该能够很好地分离。

36.报告所有的异常。

37.提供有用的错误信息:稍微多花一点心思,出错的时候,将给你带来极大便利。

团队协作篇。

38.定期安排会面时间:常开会,开短会。

39.架构师必须写代码:不写代码的架构师不是好架构师。好的设计都来自实际编程。编程可以带来深入的理解。

40.实行代码集体所有制:让开发人员在系统不同区域中不同的模块和任务之间轮岗。

41.成为指导者:教学相长。分享能提高团队的总体能力。

42.让大家自己想办法:指引方向,而不是直接提供解决方案。让每个人都有机会在干中学习。

43.准备好后再共享代码:不要提交无法编译或者没有通过单元测试的代码!

44.做代码复查:复查对提高代码质量、减少错误极为重要。

45.及时通报进展与问题:主动通报,不要让别人来问你。

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