教研可以促进校际之间的合作交流，共同提高教育教学水平，推动教育发展。以下是一些教育实践中取得的成功经验和经典案例，供大家参考借鉴。
教研活动制度
一、学期初，教导处、教研组须根据学校工作意见和教学计划制定学校、学科教研组的教学研究计划，安排活动。
二、每月召开一次教研组长会议，每两周进行一次教研组活动，每周举行一次备课活动。
三、有目的、有计划地组织观摩课，探索教学规律，推动教学改革。
四、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。
五、有计划地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。
六、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制定文化学习和业务进修计划，中高年级教师要制定教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。
七、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，每学期召开一次教学经验总结交流会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。
八、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。
九、学期或学年结束时，做好教研组工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为晋升、调资、晋级、评比的重要依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。
教研活动制度
一、负责校园语言文字运用规章制度的建立与监督实施。
二、建立学校各级语言文字工作网络并有效开展相关工作。
三、负责校园普通话运用的检查、督促，使普通话确实成为学校的教学语言、工作语言，并逐步成为校园语言。
四、负责校园用字规范的管理、检查、督促。
五、负责校园语言文字运用规范的咨询；组织相关专业的教师与学生，经常监测校园语言文字运用的规范，并与有关部门共同整改校园语言文字运用中发现的问题。
六、负责校园语言文字规范化工作的检查、评估。
七、负责学校语言文字规范工作的宣传与相应活动。组织骨干队伍进行业务培训和师生的普通话测试工作。
八、配合学校各部门，开展生动活泼的以语言文字为基础的校园文化活动。
新疆教育学院实验小学语言文字工作措施为了更好地贯彻实行《国家通用语言文字法》，根据乌鲁木齐市语言文字工作指导委员会办公室和天山区语言文字工作指导委员会办公室的有关文件精神，进一步将我校的语言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：语言文字工作学校按照国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本校实际开展工作。精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传。
一、校长是语言文字工作第一负责人，制定出学校的语言文字工作规划、制度、措施，及时上交工作计划和总结，保证语言文字工作经费投入。
二、学校领导按照国家有关方针、政策指导开展语言文字工作，妥善处理语言文字工作中遇到的实际问题。
三、学校对区语言文字应用状况定期进行调查研究，对调查研究的情况进行统计、分析，及时上报。
四、学校对有关文件、资料分门别类妥善保管，建立健全各种档案。
教研活动制度
教学研究活动是教学工作不可缺少的环节，特别是课题研究又为教改注入了新的血液，真正将理论教研上升到实践应用的新高度，它对教师业务水平和教学质量的提高起着重要的作用。为了保证课题研究活动的正常开展，促进教师专业水平的提升，特制定本制度。
1、目的性原则。教研活动应以解决教学实际问题，提高教学质量为目的，不是单纯的学术研究。
2、普遍性原则。教研活动应研究教学中普遍的共同性问题，探讨其内在规律性。
3、实效性原则。教研活动应讲求实际效果，不应流于形式，真正为提高教育质量提供指导作用。
教研活动应以教学为中心，研究教师在教学过程中共同关心的问题。
1、所有课题组教师都要积极参加教研活动，并在活动中积极表现，认真完成分配的各项任务。每次教研活动，教师要记好学习笔记，教研组长填好活动记录。
2、主要有针对性地研究目前教学中面临的问题，包括教学的各个方面，如教学辅导、教学重点、难点、复习、考试等问题。
3、研究教学计划、授课计划的制订，教材的选定，集体备课的安排与具体操作，练习资料、复习资料的编写、使用，作文的批改方法等问题。
4、加大实践性教学环节研究，重视学生分析问题、解决问题、创造能力的培养。
5、研究多媒体教学课件的开发、应用。
6、每次教研活动，都要以提高教学质量为中心，完善提高教学质量的措施，逐步形成和完善教学质量保证体系。
7、研究课程改革中授课计划、教学内容、教学手段、方法、形式、媒体等问题。
1、实际开发乡土教育资源，如何创建有效作文的链接问题；
2、教学活动与课件开发整理问题；
3、教育教学质量提高与开展课题相协调问题；
4、教育实践性教学与教研时间科学合理搭配问题；
5、教研成果整理与长远规划问题。
教研活动应采用多样灵活的方法，使教师乐于参加，实际受益，在教学上真正有所提高：
4、可以召开学生座谈会，师生共同讨论如何提高某些课程的教学质量；
5、可以分析学生作业或试卷，研究如何提高课堂教学质量和考试命题质量；
6、可以走出去听课，请进来介绍经验，去外校学习取经；
7、可以就某一个与教学内容有关、大家普遍关心的问题，组织教师进行专题调查，以丰富教学内容。
1、教研活动要目的明确，内容充实，组织落实，讲求实效；
2、教研活动要做好记录，不断总结，提高教研活动质量；
3、教研活动要明确时间、地点、内容、参加人员；
4、教研活动参加人员要做好考勤，缺席的要做好补课工作；
5、教研活动的有关资料每学期汇总一次，以便进行经验交流。教研组要对教研活动进行阶段性总结，并上交书面材料。
2、教研活动由语文课题组长负责，教导处及全体成员协助，所有教研活动事前都要做好计划，订好方案，科学运作，健康开展，事后还要写好总结。
3、教研活动应从实际出发，定期与不定期相结合，以定期为主；每次活动的时间可长可短，以解决问题，以收到实效为标准。
教研活动制度
教研活动是搞好教学工作不可缺少的一个重要环节，而校本教研更加普遍而重要的意义。为使我校教研活动更扎实，深入、持久地展开，全面提升教学质量，我们特制定以下教研活动制度：
一、听课评课制度1、根据镇中心学校规定，教师每学年必须上公开课2节以上，每学期听课10节以上（教龄10年以下的青年教师听课15节以上），评课2节以上，撰写优秀教案、教学教研心得或教学论文1篇以上。
2、根据《白湖镇初级中学教研活动安排表》，各组人员须将本组教师的公开课听完，若仍不达标，可听其他教研组教师的公开课。
3、上公开课教师应认真写好公开课教案或教学设计，并在公开课前征求有关老师的意见，虚心接受听课教师的反馈意见，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。
4、听课教师应抱有取长补短、虚心学习的态度进行听课，客观公正地评价每一节课，不带有任何成见而随意揭短或借故诋毁别人。
6、教导处组织各教研组长检查科任教师阶段听课、评课情况，教导处负责将每周检查情况记录存档。
二、集体备课活动制度1、各备课组每两周应在指定时间、指定地点、指定主讲人、指定主题进行集体备课活动。活动内容主要是集体讨论备课，备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序，并研究确定教学重点、难点、教法、学法、作业设计，各备课组长要协调教学进度，协调本组即将开展的教研活动。
2、基本要求：现行中考科目每周一次，其余学科每两周一次；同学科两人以上，可相互确定主讲人，轮流进行，同学科不足两人的（七年级政治、历史、地理、生物，八年级历史、地理、生物），七、八年级合在一起集体备课：政治、历史、地理、生物，若教研中心统一安排，须参加教研中心安排的集体备课。
3、集体备课后，各教研组长须将各年级集体备课记录表于下一周集体备课时收集上来，整理后交教导处存档。
三、教研活动要求1、听课、集体备课均不得迟到、早退，有事须向教研组长请假，迟到、早退2次以上者，按缺席一次记录，一学期请假3次以上者按缺席一次记录。
2、每次听课、集体备课，教导处均须认真记录，同时教研组长须要求参加教研活动人员在教研活动记录表上签名。
3、凡规定的教研活动而未参加者，需于次日到校长室主动说明情况，并在每次全体教师会上通报。
4、每学期末，教导处须将听课记录、教研活动记录表统一收集并认真核算参加教研活动的次数，听课的次数。
教研活动制度
为了落实“科研兴校”的发展战略，开展学校的教育教学工作，引进竞争机，奖优罚劣，鼓励教师积极参与教育教研，由“经验型”向“科研型”转变，特制定教研活动管理、考核、评比制度。
具体做法如下：
基础分30分，达不到如下标准的按各项具体要求，扣除相应的分数。
1、每月的第一周集体备课时间，特定为“单元备课时间”。共同探讨本单元的重点、难点、疑点。并写出难点的突破方案，准备采用的教学方法（由组长写在会议记录本上）。无故不到会者扣1分。
2、每月的第二、三周，以教研组统一组织，为集体备课时间，解决临时出现的教学问题，以教研组统一组织，教研室进行检查，无故不在者扣1分。组长做好备课记录。
3、每月的最后一周，由教研室组织集体学习。学习的内容为教育、教学理论、教学热点、难点、疑点，观看录像等。要求每人有学习笔记，缺一次扣1分；无故不参加者扣1分；学期末每人交一篇教育教学论文，无者扣2分。
4、开展“教研活动月”活动，每学期一次教学公开课。要求：全体教师参加听、评课，听课节数达到总做课节数的60%，达不到的扣2分，积极参与做课的教师加2分。
5、每学期教一份教学案例。无案例者扣2分。
最后，每人的实际得分纳入学校的考核制度。
教研活动制度
一、学期初，教导处、教研组要根据学校工作意见和教学计划，拟订好学校、学科教研组的教学研究计划和活动时间安排。
二、每月由教导处主持召开一次教研组长会议；教研组每周组织一次教研活动，每周进行一次集体备课活动。认真做好课改研究和考试试卷质量分析工作。
三、有目的、有计划地组织观摩课活动，课后要认真评课、讨论反思；积极探索教学规律，推动教学改革工作。
四、建立各学科教研队伍，组织新老挂钩，以老带新，帮助新教师熟悉业务，协助教师总结教学经验。
五、有计划一了解、掌握学生的学习情况，定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。
六、学校要开展各种教学研究活动，青年教师要制订业务进修计划，中级教师以上要制订教学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。
七、学期或学年结束时，做好教研工作和个人教学工作总结，存入教师业务档案，作为转正、调资、晋级、评优的依据。
学校教研活动制度
教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主商议的`基础上，明确规定了以下制度：
1.每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；
2.每周一12:40进行业务学习，组织全园教师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。
3.每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。
4.每月每阶段开展一次课题会议，讨论课题研究进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施。
5.每周1次集体备课，研讨主题及日计划的制定，促进班级之间的交流。
6.准时参加业务学习，不迟到、早退（会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。
7.学习、会议前按通知要求做好准备，学习时带好学习材料，做好学习笔记。
8.学习、会议时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。
9.会议（或者学习）时间关掉手机或把手机调至振动，无特殊情况不打电话，不接电话。
（二）教学观摩制度。
1.每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。
2.常态课由阶段组长组织在小范围内经常性开展教学观摩。
3.每月执行园长听、评课制度及教师听评课制度。
4.园内的公开课活动，教师积极参加，有特殊原因执行请假制度。
5.听课时，不带水杯进活动室，关掉手机；会议时可把手机调至振动，无特殊情况不打或接听电话。
6.听课时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不交头接耳，不看与学习内容无关的报刊杂志。
（三）青年教师培养制度。
2.积极实施“一二三”培养工程。
3.积极参加市教坛新秀、教学能手、学科学术带头人的评选。
1.每月上交两篇教育教学随笔，每月上交教研课题记录。
2.每学期上交一份案例分析等，进行交流、汇报。
3.每位教师每学期至少完成一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师给予一定奖励。
（五）检查考核制度。
1.阶段教研组长每周检查一次备课本及各类教研活动笔记等并给予指导。
2.每月进行一次“六认真”考核。
学校教研活动制度
1、教导处每月组织召开一次教研组长会议。
2、教研组长必须按时到会，有病有事需履行请假手续。
3、教研组长会议的内容为传达精神，布置工作，汇报情况，处理问题。
4、教研组长会议时间一般定在每月初的周二下午举行。
5、如有重要事情时，可随时组织召开教研组长会议。
6、教研组长要认真做好会议记录，并及时向组内成员进行传达与安排。
企业制度汇编
20xx年滨州公司在山东公司的正确领导下，在认真学习、严格执行山东公司各项规章制度的同时，深刻认识到分公司制度建设的状况好坏，直接影响和决定着分公司发展的全局。
滨州公司为了把制度建设提高到一个新的水平，在公司成立之初即召开了专门的制度建设工作会议，明确制度建设的相关要求，力求在制度建设方面创建学习型、实干型、创新型的公司，进一步转变工作作风，提高工作效率。
现将制度建设工作简要总结如下:。
一、加强领导、健全机构、高度重视、强化管理。
为确保制度建设工作扎实有效开展，滨州公司成立制度建设工作领导小组，由公司经理任组长，切实加强领导，落实领导和工作责任，做到上下联动、齐抓共建。
切实增强制度的科学性、系统性、针对性和实效性，既注重激励性制度和实体性制度，又要注重程序性制度，更要注重制度的落实。
在公司成立之初召开的制度建设专题会议，把公司员工打造成了一支讲学习、讲政治、讲正气、思想稳定、安心本职、尽心尽职、素质较高的员工队伍，为促进公司各项工作的顺利开展奠定了良好的制度基础。
随着制度评审会的逐步进行，滨州公司陆续通过了《印章管理规定》、《办公用品管理规定》、《合同管理规定》、《会议管理规定》、《纠纷管理规定》、《证照管理规定》、《业务招待费管理规定》、《统一采购管理规定》、《费用报销管理规定》、《加油站资金管理规定》、《差旅费管理规定》、《发票管理规定》、《安全风险管理规定》、《加油站取暖设备管理规定》等等涉及公司各部室及加油站的一系列完整的规章制度，从工作到日常生活各方面都做了明确的规定。
三、积极学习各项制度公司各项制度评审通过后，公司运用丰富多样的形式，营造良好的学习氛围，积极开展宣传学习活动。
公司组织全体员工对公司层面的制度进行学习，公司各部室组织本部室员工对部室层面的制度学习，在公司掀起了一股制度学习热潮。
四、狠抓各项制度的落实在会议通过各项规定后，公司领导把制度的落实作为一项长期的工作来抓。
首先从自身做起，模范的遵守各项规章制度，处处以身作则，在全公司范围内起到了表率的作用。
1、严格落实制度，加大管理力度。
在落实制度上首先坚持在“严”字上下功夫，做到制度面前人人平等。
结合“干部学习、履行职责、遵规守纪、管理规范”的量化结果，讲评做到严肃认真，不迁就照顾。
克服“怕伤感情，怕惹麻烦，等靠上级”的思想。
其次是坚持在“细”字上下功夫。
严抓细管，注重在细小环节上比高低，以养成严谨的工作作风，把落实制度的质量作为一个硬指示来完成。
第三，坚持在“实”字上下功夫。
通过科学配套的管理制度，有效地防止了公司员工工作片面，搞花架子，做表面工作，走过场的现象发生。
2、加强教育不断提高公司员工的思想素质。
首先公司领导积极引导大家按照相关规章制度规范自己的言行，使公司员工端正思想态度，培养求真务实的工作作风。
引导公司员工站在大局上看问题，正确处理集体与个人的利益关系，增强公司员工责任感，事业心。
在2011年的制度建设工作中，滨州公司全体员工积极参与制度建设、制度落实，坚持从员工最关心、与公司利益最相关的问题入手，广泛听取群众的意见和建议，不断完善和规范了各项规章制度，构建了严密可行的制度体系。
滨州公司在制度建设工作上虽然做了一些工作取得了一定的成绩但与山东公司的要求和兄弟公司相比仍然存在一些不足滨州公司会在今后的工作中不断改进和完善争取更大的进步。
幼儿园教研活动制度
教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的`保障，幼儿园在民主商议的基础上，明确规定了以下制度：
1.每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；
2.每周一12：40进行业务学习，组织全园教师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。
3.每周三12:40进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。
4.每月每阶段开展一次课题会议，讨论课题研究进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施。
5.每周1次集体备课，研讨主题及日计划的制定，促进班级之间的交流。
6.准时参加业务学习，不迟到、早退（会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。
7.学习、会议前按通知要求做好准备，学习时带好学习材料，做好学习笔记。
8.学习、会议时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。
9.会议（或者学习）时间关掉手机或把手机调至振动，无特殊情况不打电话，不接电话。
1.每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。
2.常态课由阶段组长组织在小范围内经常性开展教学观摩。
3.每月执行园长听、评课制度及教师听评课制度。
4.园内的公开课活动，教师积极参加，有特殊原因执行请假制度。
5.听课时，不带水杯进活动室，关掉手机；会议时可把手机调至振动，无特殊情况不打或接听电话。
6.听课时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不交头接耳，不看与学习内容无关的报刊杂志。
保密制度汇编
第一条、为严格保守财务管理工作的秘密，防止失密、泄密事件的发生，根据《会计法》、《企业法》及其实施细则、以及公司的《财务管理办法》规定，结合公司的具体情况，制定本制度。
第二条、公司财务人员对依法履行财务管理义务获得的客户资料和交易信息应当保密，非依法律规定，不得向任何单位和个人提供。
第三条、财务人员应当对报告涉及专利和非专利的高科技技术、财务管理和筹融资金的情况予以保密，非依法律规定，不得向任何单位和个人提供。
第四条、公司财务人员配合政府和公司调查可疑交易活动等有关财务管理工作信息、财务管理非现场监管信息应予以保密，非依法律规定，不得向任何单位和个人提供。
第五条、财务管理部应与每一位新入职财务人员签订《保密协议》，明确所有员工应当恪守的保密义务。
（一）风险管理委员会为财务管理保密管理的领导机构。其主要职能是贯彻执行国家有关财务管理保密的法律、法规和政策；负责确定涉密人员名单（参与或配合监管机关进行财务管理可疑调查），审批有关涉密事项及有关的奖惩决定。
（二）财务保密工作管理由财务管理部负责。其职责为贯彻执行国家的有关财务管理保密法规、政策；按公司风险管理委员会的决定，布置、督促、检查本公司的财务管理保密工作；指导并组织实施追查失密、泄密事件；组织保密宣传，开展保密教育。
（四）不在财务管理监测系统外上报财务管理相关数据；
第八条、根据公司财务管理工作所涉及的范围和内容，与财务管理工作有关的事项可分为三个等级：绝密、机密、秘密。
（一）绝密事项是指配合政府审计或公安机关进行的财务调查的案件、各级纪委可疑事项报告的报送“秘钥”和报送“密码”。
（二）机密事项是指根据公司相关制度进行划分的高风险客户名单、财务参与股票上市和高科技技术专利的报告。
（三）秘密事项是指公司的客户身份信息、各种可疑交易报告、财务管理监测数据及有关文档，公司重要业务的账户和密码。
（一）任何部门接到中国人民银行或纪委或公安机关有关财务管理的协助调查通知时，必须报公司风险管理委员会和财务管理部，由财务管理部组织协查工作并采取严格的安全保密措施：提供独立的办公房间、电脑、软件，确定配合人员，并确保所查的信息不外露。
（二）财务管理部重要文件、软件、报告应设置“秘钥”，应由财务管理部指定专人保管，秘钥的“密码”应定期更换。使用人不得泄露密码，并保证秘钥和密码的使用安全。
（三）对因工作原因需要查阅客户的身份资料、公司高科技业务、重大交易记录、重要财务数据的，应该由查阅人填写申请表，逐级审批，最终经风险管理委员会主任审批通过后方可调阅。
（四）财务管理部应安排专人管理网银业务系统的交易数据，管理人员必须经过严格的资信调查。财务管理部应定期变更管理权限的设置，更换审核人密码，确保网银业务系统的保密性。
第十条、凡出现失、泄密事故，应及时报告财务管理部，由财务管理部在发现问题1小时内报风险管理委员会。财务管理部应当适时续报追查情况，结案后及时向风险管理委员会上报事故查处情况。
第十一条、发现泄密事件，有关责任人应及时采取补救措施，尽力挽回损失。发生失密事故，有关责任人应积极配合保密工作管理部门调查、追查事故原因。
第十二条、发现财务管理监管网银业务系统的秘钥被盗后，应立即报告公司风险管理委员会，并在同一时间立即报告财务管理部及分管人员，以便及时采取安全防范措施。
第十三条、财务管理工作的奖罚，参照公司相关规定执行。
企业制度汇编
——两种资本关系的界定与对人力资本的激励。
(一)两种资本关系的界定。
出资人资本——货币资本。
人力资本。
——技术创新者。
——职业经理人。
(二)人力资本为什么登上了历史舞台，是知识时代的特征，
竞争力是核心技术。
核心技术的两大标准。
——技术标准与技术创新者。
——市场标准与职业经理人。
(三)人力资本的`激励机制。
1对人力资本的经济利益激励。
——岗位工资、年终奖、期权、职务消费、福利补贴。
——人力资本持股与职工持股。
2对人力资本的权利与地位的激励。
——首席执行官——ceo。
ceo除了拥有总经理的全部权力外，还拥有董事长的部分权力。在ceo产生的条件下董事会不再对重大经营决策拍板，而主要功能是选择、考评和制定以ceo为中心的管理层的薪酬制度。
——战略决策委员会。
是支持或者否定ceo经营决策的最主要咨询机构，其人员主要是社会上在企业管理、经济学、法学以及各种产业方面的知名人士构成。
——独立董事。
往往是经济与法律方面的权威人士，是从社会价值方面来约束企业的行为。
——人力资本在经营中说了算。
人力资本在保证货币资本增值保值的条件下，
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企业制度汇编
企业中管理制度的执行在企业中的落实很重要，所以想要彻底落实企业管理制度还需要做到如下几个方面：
1、企业管理人员在制度和执行上应做到“自扫门前雪”。管理人员有宣传公司管理制度的义务和责任，制度的拟定者和执行者都应把心态放正，不要渗杂个人感情在制度中。同时要杜绝一问三不知。在企业管理制度的执行上对执行者要做到相互监督，落实，要防止陷进“一根烟、一杯酒、你我大家是朋友”的工作怪圈，这非常不利于企业管理制度的执行。
企业管理制度执行本身就具有强制性的特征。没有过硬的强化手段，有些刚建立的企业管理制度就是一纸空文。一般地讲，制度的制定，来自于基层，也适应于基层，为基层服务。因此，建立持久的强化执行方案是完成管理制度最有效的方法。当一种企业管理制度，经过一定阶段强化执行后，它就逐渐形成了一种习惯，甚至可以成为一种好的企业传统发扬下去。
2、需要加强企业管理制度和执行所设的内容在员工中的透明度。员工是企业管理制度落实到位的主要对象。如果员工连遵守什么、怎样遵守都不明白或不完全明白，就是没有目的或目的(目标)不明确，后果将导致公司制定的管理制度流产。企业管理制度是员工在工作中不可或缺的一部分，制度遵守得好坏，取决于员工的工作态度和责任心。如果员工把平时的工作表现和制度执行的好坏程度分开来衡量自己是不恰当的。因为制度和工作在性质上不可分，是相互联系和依存的。制度遵守得好，工作起来就好，就顺心，没有压力;反过来，工作上的每一次过失和失误，大多是不遵守制度、遵守制度不彻底而引起的。因此，遵守企业管理制度虽然提倡自觉性，但同时不能忽略强制性，对少数员工实行罚款、辞退、开除等执行措施是很有必要的。
企业管理人员应有好的决心，才有好的制度执行力。老板杂志表示：优秀的领导应从宏观角度去监督指导企业管理制度执行的程度，随时检查纠正，调整执行方案、执行方法，不断完善企业管理制度，推动公司制度的执行在干部、员工的行为中的.深入度，坚持用诚实可信、勤恳踏实的务实敬业作风去感化和影响自己的下属，为自己的工作服务，为企业服务。
企业中管理制度的执行在企业中的落实很重要，所以想要彻底落实企业管理制度还需要做到如下几个方面：
1、企业管理人员在制度和执行上应做到“自扫门前雪”。管理人员有宣传公司管理制度的义务和责任，制度的拟定者和执行者都应把心态放正，不要渗杂个人感情在制度中。同时要杜绝一问三不知。在企业管理制度的执行上对执行者要做到相互监督，落实，要防止陷进“一根烟、一杯酒、你我大家是朋友”的工作怪圈，这非常不利于企业管理制度的执行。
企业管理制度执行本身就具有强制性的特征。没有过硬的强化手段，有些刚建立的企业管理制度就是一纸空文。一般地讲，制度的制定，来自于基层，也适应于基层，为基层服务。因此，建立持久的强化执行方案是完成管理制度最有效的方法。当一种企业管理制度，经过一定阶段强化执行后，它就逐渐形成了一种习惯，甚至可以成为一种好的企业传统发扬下去。
2、需要加强企业管理制度和执行所设的内容在员工中的透明度。员工是企业管理制度落实到位的主要对象。如果员工连遵守什么、怎样遵守都不明白或不完全明白，就是没有目的或目的(目标)不明确，后果将导致公司制定的管理制度流产。企业管理制度是员工在工作中不可或缺的一部分，制度遵守得好坏，取决于员工的工作态度和责任心。如果员工把平时的工作表现和制度执行的好坏程度分开来衡量自己是不恰当的。因为制度和工作在性质上不可分，是相互联系和依存的。制度遵守得好，工作起来就好，就顺心，没有压力;反过来，工作上的每一次过失和失误，大多是不遵守制度、遵守制度不彻底而引起的。因此，遵守企业管理制度虽然提倡自觉性，但同时不能忽略强制性，对少数员工实行罚款、辞退、开除等执行措施是很有必要的。
企业管理人员应有好的决心，才有好的制度执行力。老板杂志表示：优秀的领导应从宏观角度去监督指导企业管理制度执行的程度，随时检查纠正，调整执行方案、执行方法，不断完善企业管理制度，推动公司制度的执行在干部、员工的行为中的深入度，坚持用诚实可信、勤恳踏实的务实敬业作风去感化和影响自己的下属，为自己的工作服务，为企业服务。
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教研活动制度
一、按照教学犬纲和学校的教学计划，组织教师经常性的教学研究和思想政治教育，全面关心学生的`成长，总结经验，及时研究解决教育教学工作中的问题，努力提高教育质量，保证学校教育计划的实施。
二、在学校教导上的直接领导下开展教育教学活动组织督促本组教师认真备课，加强教学研究，搞好课堂教学，积极进行业务学习和业务进修，不断提高业务能力的教学水平。
三、学期初，制定出工作计划，有目的搞好“说—讲—评—研”教学研究活动开展专题研究，进行教学检查，交流教学经验。
四、定期组织教师相互听课、检查教学常规的落实情况，做到周前备好两用课。
五、定期检查作业批改和班级活动情况。
六、定期更换黑板报，做好导向工作。
七、保证每周四的教研活动时间，每次活动，认真做好记录。
八、各教研组设教研组组长一人。
九、及时向学校校长汇报工作情况及落实教学常规检查情况。
十、加强团结，互帮互学，共同提高，