青年教师汇报课简报大全（22篇）

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青年教师汇报课简报

新教师汇报课这一传统活动，已成为学校的一个经典活动，下面为大家整理了青年教师汇报课简报，希望对您有帮助!

xxxx年10月21日，在学校教务处的大力支持下，我校八年级数学备课组教师方媛在八年级(9)班教室成功上了一节青年教师汇报课，参与本次活动的教师有数学组全体教师，以及语文、英语等其他教研组的教师，还有部分领导也亲临指导。

八年级数学教师方媛上了本节汇报课，方媛老师虽然是一位年青的老师但是她在教育教学中教学方法新颖，语言风趣幽默，能够熟练地应用多媒体辅助教学，把知识直观形象地呈现给学生，得到广大学生的普遍好评。

听课结束后，我们组织了说课评课活动，参与的老师们积极发言，提出建议，指出亮点和不足。尤其是不足之处大家都坦言相告，畅所欲言，大家均有收获。

为了促进青年教师更好更快地成长，提高课堂教学的执教水平，落实教师发展中心的青年教师培养计划，根据学校。

教学工作计划。

此次活动包括语文、数学、体育学科的6名青年教师参加。本次活动采取“自主选题、分组上课、分组评价”的方式进行。汇报课由徐苗苗老师执教的一年级数学课《连加连减》拉开序幕，之后王伟老师执教三年级的数学课《两位数乘两位数的口算》，两位语文老师李帅和赵改荣紧随其后，分别执教了一年级的《比尾巴》和四年级的《那片绿绿的爬山虎》，最后由体育学科的王显亭老师执教的《篮球—双手传接球》和董文龙老师执教的《五步拳》完美收官。这些青年老师的课堂充满着青春气息，课堂氛围生动活泼，精彩纷呈。同时老师们能很好地分析教材，挖掘教材，在课堂中引导学生积极参与教学活动，巧妙解决了重难点，凸现了他们较为扎实的基本功底。虽然他们身上还存在一些不足，但他们的一招一式已表现出今后良好的发展态势，可以预见，不久的将来他们将成为学校教学的骨干和中坚力量。

此次活动得到了学校领导的高度重视，也得到了各年级、各学科教研室的大力支持。这次教研活动，定能促进青年教师专业的快速成长。

xxxx年的圣诞节如期而至，鹤湖学校(分校)青年教师听评课的教研活动按常规进行着。今天的上课教师是美术组的陈东萍老师，陈老师教孩子们画圣诞老人。上课伊始陈教师播放的圣诞音乐和快乐的谈话便激起了孩子们浓厚的兴趣。通过给学生准确而到位的绘画指导，这些二年级小学生笔下诞生了一个个个性鲜明的圣诞老人，颜色艳丽的圣诞帽，装满礼物的长筒袜，让陈老师的课堂充满了节日的喜庆。整节课气氛轻松、愉悦，老师们在这节课中深切感受到了快乐学习才能学习快乐。

听课过程中，李庐清校长及徐丹丹主任细心观察着，课后还和老师们一起评课，为年轻教师提出非常好的建议。这次术科教研活动，不仅给年轻教师提供了展示自我的平台，而且帮助年轻教师在参与中快速地成长。

青年教师汇报课总结

青年教师是教师群体的中坚力量和发展希望，他们的专业化发展对教育自身的发展至关重要。然而青年教师成长过程中在工作、学习、生活等方面存在着思想上、今天本站小编给大家整理了青年教师汇报课总结，谢谢大家对小编的支持。

作为一名工作快四年的青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点，以便更有针对性的提高自己的教学能力。

恰逢此时，学校为了帮助我们青年教师提高教学水平，搭建了“青蓝结对”这个平台。经过听课、上课、反思总结等一系列的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人，这个平台，如同指路的明灯，给我们指明了成长的前进方向，在此向组织此次活动的学校领导和给予我帮助的老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。

一、向指导教师学习，尽快提高自己的业务水平。

对于我们缺乏教学经验的青年教师，我清醒地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观察。比如有的老教师，教学经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很有难度的问题上给我解答。有的老教师善于把握学生的思想动向，通过与她们进行教学交流以及她们在日常教学中的安排，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学经验。

二、研究教学方法，提高教学质量。

作为一名青年教师，我首先做到一定要详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一门课之前要了解学生的知识水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。在上语文课时不能全部都是重点，细细道来，而是应该点面结合，突出重点，精讲精练。

其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记忆。使得教学更生动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。

三、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。

在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。

四、增进和学生的交流。

徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师，我在授课时使用的方式、方法要更贴近现在的学生，便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我他们所喜欢的教学方式，告诉我他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。

五、努力提高自身的科研水平。

作为一名青年教师，学习的激情要保持。我在完成日常教学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，提高自身的科研水平。平时认真反思自己的教学，积极参加教委组织的各种教学比赛，本学期在这方面将作出进一步的努力。

现在我正处在一个非常好的成长环境，学校领导都非常关心和重视青年教师的培养的发展，创造了很多很好的外部环境，提供了许多提高和学习的机会，因此，做为青年教师中的一员，我更应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，加强教育理论知识和专业知识的学习，在实践中注重经验的积累，对教学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格，成长为一名优秀的小学教师。

某一个中午休息时，我无意中翻开办公桌上的杂志，一篇题目为《改进中国数学教育的六点思考》的文章立刻跃入我的眼帘。时间短，文章长，大致浏览了一会儿，我觉得其中的几句话，很有道理。“在批评中成长的孩子，学会的是诅咒;在仇恨中成长的孩子，学会的是争斗;在嘲笑中成长的孩子，学会的是害羞;在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚;在宽容中成长的孩子，学会的是耐心;在鼓励中成长的孩子，学会的是自信;在赞扬中成长的孩子，学会的是欣赏;在公平中成长的孩子，学会的是正义;在安全中成长的孩子，学会了有信心;在接纳中成长的孩子，学会了爱自己;在接纳和友谊中成长的孩子，学会了在世间寻找爱。”在逐字逐句的反思中读完上述教育经验，反省目前的教育工作，感触很深。在努力要求自己提高教育教学能力的同时，也感觉到作为一名青年教师，当今社会所付于我们的责任的重大，或许我们改变某一个细节的教育方式，将会造就孩子的一生。细节决定成败，在此愿与其他教师一起共勉。

又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进实验初中校门，那时的你，那时的我，那时的实验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行，而许多事许多人都发生了很大的变化：实验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借实验中学的地方艰苦办学，到今天由陆校长带领大家将实验发展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并创造了属于自己一次次辉煌成绩的名牌学校，作为实验的一员，我在感到骄傲的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我，才能跟得上实验的步伐，成为一名真正优秀的实验教师。

20xx年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积累了一些经验，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家分享我的20xx。

一、教育教学方面本学年年初，我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。通过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生多次在报刊杂志上发表文章，并在多次。

作文。

比赛中获奖。

其中，学生耿广航在20xx“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借《一年》一文荣获初中组特等奖第一名，所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次比赛的特等奖。学生沈雨新在20xx年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20xx江苏省“中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文比赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导老师二等奖。

二、教育管理方面身为八(5)班的班主任，我感到光荣和骄傲，但更多的是责任与压力。面对这样一群成绩优秀、个性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我花了很多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主管理。我在培养他们个性特长的同时更强化他们的集体意识;紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康发展。最为重要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。

本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和逃避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的责任心，是校领导的鼓励，是所有同事的关心支持，是学生们纯真的笑脸。清晰地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我打开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝福……我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此!我就这样享受着我痛并快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢谢!

每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经验，现就半年中的。

工作总结。

如下：

一、教育教学上：坚持课改，认真教学。

教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课。

教案。

进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。

在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。

二、班级管理上：总结理论，以待实践。

虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。

半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。

三、思想上：爱党爱国，积极进取。

作为一名青年教师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬领导，团结同事，遵守学校的一切。

规章制度。

乐于接受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了。

入党申请书。

争取早日加入中国共产党。

四、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平。

现在的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望领导关注我们，帮助我们成长：

一、希望学校领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经验知识。二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年教师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。

我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。

我坚信，世上无难事，只怕有心人。

青年教师汇报课总结

建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质的青年教师队伍是确保学校教育教学质量不断提高的关健所在。一年来，我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：

一.以活动为载体，积极吸引和感染青年教师。

(1)学校坚持以人为本开展青年教师的思想政治工作。把维护青年教师的具体利益作为开展思想教育的重要工作基础，努力使青年教师的思想教育入情入理，把青年教师所喜闻乐见的活动作为开展思想教育的重要工作手段。我们以文体活动为载体，寓教于文，寓教于美，使青年教师在丰富多彩的文体活动中受到感染和熏陶。比如组织体育活动，组织青年教师外出学习，参观培训，看电影等活动。在活动中感染青年教师，把主旋律教育渗透在各种文化活动之中。

(2)以党建为推动力，提高青年教师的政治热情。

校党委充分发挥党员教师的先锋模范作用，形成良好的教书育人氛围，感染和带动周围的非党员青年教师。在青年教师的组织发展上，学校党委怀着对党的事业负责的极大热情，采取“主动”的方针，对优秀的青年教师不坐等上门，主动做工作，欢迎、鼓励他们的入党要求，唤起和保护他们的政治热情，以求发展一个影响一片，带动一批。

(3)正确引导青年教师，大胆启用青年骨干。

学校不但积极鼓励青年教师在教学上“成名”更是在思想上“创优”。积极引导青年教师树立爱岗，敬业，奉献的人生价值观念，珍惜自己的职业，明确自己所肩负的历史重任。努力培养善教乐教的优秀品质，为孩子的成长，学校的教育发展作贡献。学校认真组织青年教师学习师德规范并开展向优秀的老师学习，用身边的先进典型激励青年教师，努力塑造自己身边的“师表形象”。

二.采取多种措施，努力提高青年教师的教学业务能力。

学校引导教师苦练基本功，夯实基础，加厚功底，主要围绕三个方面开展工作。

第一，读一本教育类好书(教师首先应该是一个读书人，读书是教师职业的起码底线)，带好一个班级。

第二，一年一度课堂比武活动。活动有名师的示范课、青年教师的合格课、参赛教师的评优课精彩纷呈，相互启迪，发现人才，更培养人才。通过这样的手段，更新教学观念，革新课堂设计，创新教学规范，提高课堂教学效益。

第三，重视教育科研，以“研”促“学”。学校设有专项课题经费，设有专项科研成果奖。教师撰写的教育科研论文、撰写的教学案例和总结交流的德育经验，在每学期末给予按级奖励，以激发教师参与的积极性。

此外，学校定期组织教师进行课件，目的主要在于给教师多创造公平竞争的机会，为青年教师多提供施展才华的舞台。

三.以校本科研为平台，促使青年教师成长。

以校为本的教育科研为全体教师，尤其是青年教师提供了有力的学习环境和智力背景。在实践中，我们发现，一个青年教师只有走“教、学、研”之路，开展切实有效的行动研究，才能使平时的教育教学工作上升到一定的理论高度。我们的具体做法是：

(1)搞好每学期一次的“校级评优课”。在评优课中，我们采取了同学科教师共同研讨，教师自己通过反复反思，发现不足，并及时加以修正和改进。

(2)我校一批热衷于教育科研的中青年教师，主动放弃休息时间，怀着相同的志向坐到一起。学习理论时的聚精会神、争论问题时的面红耳赤，无不折射出他们的睿智和追求。如今该活动已成为中青年教师的自觉行为，成为他们提高业务水平的重要途径。

(3)我校要求每位青年教师每学期至少写好一篇论文，两篇教学案例，20--年2—12月份，我校教师已有三十来篇文章在各级各类比赛中获奖。

四、指导反思，提升青年教师的教学理念。

“没有反思就没有提高”，没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能形成肤浅的认识，一个只会读书、教书，却不反思、不写作、不梳理自己成败得失的老师，是难以提升自己的教学理念的，这样的教师充其量只能算一个教书匠。要使自己尽快成长起来，我们认为，就要坚持反思。

我们指导青年教师以两种形式进行自我反思：一是案例类反思。通过撰写教育教学案例，及时把自己的处理方式、心灵的感悟或者收获与感想写下来，从中发现问题，总结经验教训，提升教育理念。二是课堂教学中的教后后记。我们要求青年教师坚持写教学后记，并且把它纳入教学常规考核的正轨。通过写“教学后记”，反思成功之举和失败之处，点滴积累，不断改进，实现自我的提升。

通过加大对青年教师的培养教育，全校青年教师出现了你追我赶，积极向上的精神风貌，他们全面关心学生的健康成长，认真做好教育教学工作，为学校的发展做出了很大贡献，他们的努力奉献都为学校增添了光彩。

抓好青年教师的培养工作是一项长期而艰巨的战略任务，为了中华园小学更加灿烂辉煌的明天，我们决心要进一步开拓思路，要采取更加有效的措施，把青年教师的培养工作做得更好!

青年教师汇报课总结

尊敬的领导：

20__年夏天，我成为__特岗队伍中的一员来到了__中学，时间过得真快，我来咱们__中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在__中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作述职如下：

一、思想品德方面。

三年来，本人踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面。

从__年秋季到现在，我主要担任了四个班级的体育教学工作，前两年一直担任九年级的体育教学工作，由于我们__使用的是新课标版本的教材，上，采用多中奖教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习英语的兴趣，积极开展各种体育活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、工作态度勤奋敬业方面。

三年时间里从未无故缺席，第一学期我除了带四个班的体育还兼任一个班的地理教学工作，每周分别为__课时和__课时，第二学期一直到现在每周__课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。

四、工作业绩方面。

刚开始踏上工作岗位的时候没有这方面的教学经验，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高。

此致

敬礼!

述职人：____。

20__年__月__日。

青年教师汇报课简报

参会人员：校长、副校长、全体教科研工作人员。

会议主要内容。

一、确保“课堂教学研讨月活动”的实效性。

在组长的带领下，全体教师的通力协作下，学校的“课堂教学研讨月活动”在扎实、有序的进行。示范课阶段全部结束，实验课阶段已经启动。

各位组长现在要思考的是：积聚智慧、总结成果、提炼经验。带领组员建设适合本年级本学科的有效课堂教学模式，真正的收到“减负”、“增效”的实效。

10月底组长交“活动小结”。建议从以下几方面去总结，寻找课堂教学的有效性模式或途径。

(1)整合本组所有授课教师课堂教学的“亮点”;。

(2)凝结教师突破教学内容重难点的方法;。

(3)归纳对学生学习方法的指导等。

二、进一步规范教师集体备课。

学习《xx市——x学年度初中教学管理与教学质量评价细则》中“教研常规”评价细则，明确教研常规工作的内容，进一步规范教师集体备课。

教科室对各组集体备课的安排有不妥之处请迅速反馈，将集体备课的时间、地点确定后报教科室。

各组每次集体备课都要求有成果粘贴在《二中教师集体备课记载本》上。

三、学校课堂教学研讨月活动后一阶段活动安排。

(2)10月底，授课教师交教案、课件、教学反思(自评“亮点”)，每位教师交5篇教学随笔，11月20日前，围绕本次“教科研月”活动主题“促进教与学方式的转变，提高课堂教学的有效性”，每位教师交1篇教学论文，比如如何真正转变教师的教学方式、课堂教学中怎样有效组织学生开展自主合作探究学习、如何根据“三维目标”的要求有效评价课堂教学等。

(3)各组本周做好准备，下周开始各组要通知管科领导参加本组的集体备课。本周的实验课因20、21日上午全市英语、思品学科在我校举行活动，原定在学术报告厅讲课的学科的组长速将变更后的时间、地点报教科室。

(5)11月2日—11日，举办优秀教案、课件、教学反思、教学随笔、教学论文评比;。

青年教师汇报课简报

1。明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生的养成教育，增强学生的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，感受四小幸福德育的校园生活，让学生健康快乐的学习。

幸福手拉手，梦想齐飞扬。

20xx年9月1日上午8：15—8：45。

活动地点及人员：操场（全体师生）。

胡四年级（2）班学生朱。

开场：学生代表二年级（1）班龚子墨与主持人宣布开学典礼开始。

1、六年级学生组织的鲜花队欢迎一年级新生入场。

2、升旗仪式。

3、我的幸福宣言—新进教师与各年级学生代表现场互动，放飞心愿气球。

（新教师代表：饶家伟、湛楚雷、马丹、杨丽娟、王薇、万洋）。

4、全场师生幸福拍手歌互动。

（领舞：万洋龚子墨）。

5、家长发言。

（一年级（3）班张乐歆的爸爸）。

6、校长致词。

7、主持人宣布开学典礼结束。

1、制定活动方案：高洪琳、曾维娜、胡玉晗。

2、组织活动实施及主持人训练：胡玉晗。

3、一年级新生入场：各班班主任。

4、六年级鲜花队训练：六年级班主任。

5、教师代表与学生代表训练：高洪琳、胡玉晗。

6、音响设备及物品：李开文朱毅杰照相：刘红。

7、道具准备：胡。

青年教师汇报课活动总结

为了使青年教师在教学实践中迅速成长，为我校未来发展奠基蓄势，学校坚持实施“青年教师汇报课”制度，根据《师徒结对协议》青年教师每学期必须上好一节汇报课，现将本年度青年教师汇报课活动予以总结。

一、领导重视，计划周密。我校领导对青年教师的健康成长尤其对青年教师教学业务的提高历来十分重视，从汇报课的安排到汇报课后的教学研讨左秀璞校长、石明红教学副校长不仅几乎对每节课亲自过问，还亲临课堂听课，参加课后的教学研讨，提出中肯的意见和建议，热情鼓励青年教师大胆创新。教科处的领导周密安排汇报课，还派出电教人员为汇报课照像，保存相关资料。

二、师傅关心，徒弟热心。对徒弟的汇报课师傅最关心，根据新课标的要求，从教学重点、教学难点确定和突破，到教学过程的合理设计，反复酝酿，再三斟酌，对青年教师提出合理的建议。在师傅的无私关怀和热情指导下，徒弟们深为感动，决心上好汇报课，为师父增光，为学校增光。

三、精心备课，认真讲课。在师傅的精心指导下13位青年教师对上好汇报课信心大增，从上交的教学设计看，他们是通过反复修改、精心设计教案的，备课充分细致，上课细节准备详尽，多数还在正式展示前进行了“预演”，让同课头的教师提意见和建议，进行改进。因此，上课时候较能充分发挥特长，收到了预期的效果，受到了学生和其他教师的好评。

四、集体研讨，集思广益。根据事先安排，课后立即进行教学研讨，召集同教研组的教师和听课的领导和其他教师对汇报课进行研讨，青年教师汇报本节课的设想和感受，其他教师对本节课的优缺点进行点评分析，这对于青年教师正确认识自己，进行教学反思和不断成长起到了不可低估的作用。

五、教学反思，促进成长。学校要求青年教师上完汇报课和听取教学研讨后，写一篇“教学反思”，对本节汇报课进行认真回顾总结。通过上交的“教学反思”来看，他们对自己的优缺点认识十分清醒，对未来不断提高教学能力，充分发挥特长，克服缺点发挥着不可低估的作用。我校青年教师经过多年汇报课的锻炼提高，已成为骨干教师。充分说明了我校培养青年教师的措施大见成效。

青年教师汇报课总结

回顾过去的工作，就是为了今后的工作更加有成效更加有的放矢。在这里我对过去的工作进行一个小结：

一、领导高度重视，形成共识。

随着教育改革的不断深化，我校领导班子在仇校长的领导下，提出了学校新的思路和新的目标，制定了学校三到五年的整体规划。从一定意义上说，学校能否实现可持续的发展，青年教师起了关键作用。因此，学校领导班子统一思想，重点加强了青年教师队伍的建设和培养。在各种场合为青年教师搭台子，压担子，并积极为青年教师成长创造有利的条件。

二、常抓不懈，计划详实。

我校青年教师比较多，但他们都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性强，教学热情高，但实际教学教育经验相对不足，针对这种情况，学校采取了一下有效措施：

1、以老带新，促进青年教师快速成长。对于教龄五年以内的教师，学校和科组根据实际情况安排一名有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，是青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展，同时，在一对一的传、帮、带活动中，也加强了指导教师自身不断学习不断发展提高自身教学教育水平的意识。

2、组织听课评课，促进教研。每学年度，学校都会安排青年教师外出兄弟学校听课学习，学校每年都会为青年教师搭建学习、观摩、参与的平台。如每年举办的各类公开课，如对外公开周、高级教师示范课，中级教师研究课，青年教师汇报课等等，在这些活动中，青年教师要么参与听课评课，要么就直接参与到这些公开课中去，他们在这些活动中不断学习不断总结不断提高自己的教育教学水平。

3、重点扶植，促其提高。在青年教师中，能力高低应该说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关心、帮助。对青年教师，学校大力支持、放手自主，让这些教师自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去获奖，去争取更大、更多的奖励。对在教学上有困难的青年教师，学校领导和指导教师的态度总是多指导少指责;多耐心少急躁;多希望些失望，鼓励他们树立信心，在总结中一点一点提高自身的教学技能。

三、存在的问题及努力的方向。

1、在开展活动中重点是加强了青年教师教学教育能力的培养，而忽视了对于青年教师的师德教育，主要体现在没有开展《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等等师德教材的学习活动。

2、师徒结对互助的效果要进一步提高。少数青年教师在教学经验上不足，但是不是很谦虚，与指导教师联系学习的主动性不强，没有想办法努力去提高自身的教学教育水平。

3、少数青年教师在开展的各种活动中表现不是很积极，如在市、校教育教学论文的评比中，部分青年教师没有积极参与。

最后感谢领导、指导老师对青年教师无偿的帮助和支持。

如何在这方面作指导，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。师徒在师德、业务的教学业务探讨活动，定期进行师徒交流，互相了解、听取师徒之间的教学活动情况。我校陈晓阳老师是缙云县小学语文青年教师联谊会的学员，今年被评为第十届小学语文教坛新秀，他把联谊会“青蓝结对工程”的先进理念和方法带回了学校，让青年教师与有经验的老师结对，让他们积极走进有经验的老师的课堂，同时也利用教研组活动，积极请有经验的老师走进自己的课堂，聆听教学，指导教学，进行多次磨课的过程。这样，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来，迅速掌握教学技能。

3、放手挑担。青年教师充满朝气，充满活力。经过师傅指导和自身努力，不仅在教育思想成熟起来，而且在教学业务上也不断成长。其中卢留斌、徐佳丽、章如丽几位青年教师成长较快，学校经过研究让他们参与学校教学工作，分别担任数学、综合、语文教研组组长，让他们组织教学教研活动，带领学校教师进行校本课程的开发与利用。在这基础上，一直鼓励他们独立挑起工作重担，在工作中，坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，这几位青年教师在完全放松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出了思维敏捷，具有独创精神的特点。

4、跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中，掌握好青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课、批改作业等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮助寻找规律;在跟踪中，坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期形成自己的教学特色。其中有两位毕业仅仅2、3年的青年教师，学校要求他们每3周开设一堂教研课，让指导老师进入课堂听课指导，也让其他老师进行互动评课，在指导与评课的过程后，结合“六个一”及时进行反思撰写教学反思，并在教研活动活动中进行交流，从而让他们逐渐成长。

5、特色展示。每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验，就是青年教师也有自己的长处或特点。通过教研活动，让每一位教师展示自己的特色，有的教师善于指导学习;有的善于引导激发学生的兴趣等等。通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师在教学技能上不断完善。同时，这也给一些教学无专长、方法老一套的教师上了一堂生动的课。每一次教研活动后，要求上课的青年教学挖掘自己课堂中的闪光点，进行阐述设计理念，分析教学得失，以及思考改进的方法，久而久之，他们的特长更加突现了。

经过不懈的努力，青年教师在职业道德、业务水平等各方面都有了很大的进步，获得优异的成绩。在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难：如何进行专业化地培养，如何进行特色教学的培养，没有能力让青年教师多向名师学习，但不管怎样我们更努力，让青年教师更成熟，成长更快，更好的服务于教育教学!

青年教师汇报课总结

青年教师汇报课总结

自20xx年8月工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践，作为一名青年教师，我服从领导分配，根据工作需要，哪里有重担，我就挑哪里，哪里有困难，我就教哪个班级.我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

一、在领导的期望中我快乐成长。

领导为了引领我的成长，多次为我创造条件，使我有机会听到教育专家和教育名家讲座和讲课，常听名家教诲，不要把教师当谋生的职业，而要当作事业。身为第一线的教师，多次得到领导的指导和支持，使我在教育教学上取得了显著的成绩.

我在工作中认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，牢固树立科学的发展观，忠诚人民的教育事业，全面贯彻当的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，在促进学生的全面发展上取得了显著成绩.20xx年至20xx年度、20xx年至20xx年度在班级工作中成绩显著，被新沂市教育局评为优秀班主任，因在德育工作中成绩著，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年被评为优秀教师.20xx年我还参加教学设计大赛《长方体的认识》教学设计荣获一等奖。20xx年暑期我利用值班时间为全班学生补课四天。我所带的班级教学成绩在镇抽考统考中多次名列前茅.20xx年全镇第二、20xx年、20xx年、20xx年均考全镇第一。教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。课堂组织教关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。备课上课之余，便广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。

记得前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是读书、读书、再读书。”在读中发现问题，又在读中解决问题。作为一名教学第一线的教师兼班主任，站在新旧教材、新旧观念的交叉点上，如何在课堂教学中，正确、合理，乃至于创造性地使用教材，尊重学生的情感体验，把教学目标和德育目标巧妙地融合在教学环节的细枝末节中，从容、睿智、幽默、深刻、简洁地把课上的平实、朴实、扎实，是我一直追求的目标!

二、对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”对学生要有关爱之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而这种关爱、理解、平等、尊重常常渗透在教师的一个眼神、一句话、一个举动之中。我深深地知道，教师的一句话、一个眼神，可能让学生记一辈子，甚至影响到他的人生。教育引导学生要讲究方法，不宜大张旗鼓，众人皆知，而要春风化雨，润物无声。

青年教师汇报课活动简报

20xx年9月，柳州市教育局与柳州市总工会联合举办第十二届小学青年教师汇报课评比活动，经过一年以来各校初赛和县区复赛，共选出202名选手进入市级决赛。其中，我校共有5位教师成功进入市级决赛。

市级决赛时间为9月12日至30日，共有10个学科分别开展活动，包括了：语文、数学、英语、体育、信息技术、科学、音乐、美术、品德和综合实践。其中我校青年教师在语文、数学、科学、品德和综合实践课上表现突出进而晋级市级决赛，他们分别是陈寿琼、余晓、梁天荣、韦萍和罗燕芳五位教师。本次评比活动和以往青教赛有所不同，分学科按两轮晋级赛制进行：第一轮包括单元备课和无生授课;第二轮包括上课、课后访谈和评课。经过第一轮的角逐，我校的.陈寿琼、余晓和罗燕芳三位教师分别在语文、数学和品德学科表现优异，顺利参加第二轮的比赛。

不管结果如何，各位年轻教师通过课堂教学展示自己的教案基本功、课堂教学基本功以及教学风格与教学理念。在本次比赛中我校各位教师制作的课件精美，教态端庄，教风突出，充分体现了鹿寨小学课堂教育教学水平。

青年教师思想汇报例文

他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“文化大革命”造成的灾难中摆脱出来，稳步走上社会主义现代化建设的正确轨道。邓小平目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断邓小平在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进。了一个新的历史时期。邓小平的一声令下，推动了中国的12亿人民，使中国的进程转向现代化。邓小平最大的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，邓小平做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。

邓小平不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。

缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量。

青年教师入党思想汇报

敬爱的党组织：

我在党的关怀与培养下，于×年××月××日转为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。按照党章第七条规定，我的预备期已满一年，现转正申请为中共正式党员。为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织做个汇报：

一年来，我在加强思想建设，坚定共产主义信念的同时，能较好地将实际工作与远大目标结合起来，根据具体的工作情况，解放思想,实事求是，从坚持“三个有利于”、深化财政体制改革、加强财政管理、探索社会主义市场经济条件下振兴财政新思路等方面勤奋工作，在平凡的岗位上争做贡献，以实际行动接受党组织的考验，做一名合格的共产党员。

努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。在党的帮助教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和“三个代表”的先进思想。为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。深刻领会“三个代表”重要思想的意义。时刻关注党的最新动态及精神。

恪尽职守，认真做好本职工作。作为一名中学教师，我教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。一学年来，我担任天成小学信息技术课教师，我意识到信息技术的重要性，在这一年中，我时刻不放松自己的工作，与学生一起学习现代信息技术，经过师生的共同努力，我校的学生获得乐清市的一些奖项。在这一年中，我除了认真学习教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。

作为一名新时代的有志青年，我从小接受党的教育和培养，对党和祖国怀有深深的敬仰和热爱。是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名光荣的人民教师，是党激励我明辨是非、不断进步。通过以上学习，我对党的认识更加清晰、更加明确了，逐步认识到党的伟大和正确，从内心渴望成为先锋队中的一员，渴望能在党的教育和培养下，不断提高自身的政治觉悟，树立全心全意为人民服务的思想，为党、为祖国、为人民做出自己应有的贡献。作为一名年轻的高校教师，我真诚地热爱党、拥护党，今后在自己的本职岗位上我一定处处以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习政治理论，实事求是、解放思想;努力钻研业务知识，为人师表、教书育人;在平凡的教学岗位上不断开创进取，争取取得一流的工作成绩，以实际行动实践“三个代表”，努力把自己锻炼成为一名合格的共产党员。

此致

敬礼!

201×年xx月xx日。

青年教师思想汇报

尊敬的党组织：

你好!!

最近，全国上下都在开展党风廉政建设活动，不断出台的各种文件也表明了党对廉政问题的决心。在这些文件中有许多禁止性条文，即“不要”有什么行为，但是我想在我们不断学习“不要”如何如何的时候，我们更应该学习“要”如何如何。“要”是总则，“不要”是分则，“要”更能让党员领导干部范文发自内心的践行“不要”。那么“要”是什么呢?“要”就是每一名党员申请入党时的动机——具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体系;必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，这就是廉政第一关。

廉政是要求每一名党员，特别是党员领导干部的。然而，一名群众发展成为一名党员再提升为一名党员领导干部，最开始的一步就是申请入党，申请入党必然要考察入党动机，我们在为期一年的入党积极分子培训、教育期间，就是要端正入党动机，做到从思想上入党。因此，正确的入党动机不仅仅是入党所必备的条件，更是党员廉政的第一关。

如何把好这第一关，也是值得我们深思的问题。入党动机是人的.思想，思想是最不好掌握的。但是，我们知道“能动性”的道理，思想会影响行为，行为亦能影响思想。我们可以将我们的思想通过行为传递出去，将口号、标语化作行动，真正去实践社会主义核心价值体系、全心全意为人民服务的宗旨。记得我在学校入党的时候，我们党支部书记就讲过这样一席话：“作为入党积极分子，不光你们自己要进步，更要用自己的进步带动大家一起进步，我们考察你们，不仅是要看你如何优秀，还要看你周边的人，你的同学、你的朋友等等是不是也优秀或者是有进步。”廉政亦是如此，在我们还没有位高权重的时候，在我们还在努力拼搏的时候，我们就应该牢固树立起廉政的思想，并将思想化作行动，洁身自好，并和周围的人共同进步。我想，我们能真正做到“全心全意为人民服务”，必然不会走上违法违纪道路的。

如果一个人每天早晨起床第一件事情就是喝一杯白开水，几十年如一日的走下来，他还会在某个早晨忘记喝水吗?我想不会的。为什么呢?因为习惯，他已经将早晨喝水的行动转化为了习惯，习惯是件很难改变的事情。廉政也是可以的，何不在入党时就开始廉政?将廉政化为习惯，变成人不可分割的一部分，那么廉政就会像喝水一样，再平常不过了。众所周知，廉政是一个政治管理学的概念，即官品人品、党风政风，其实廉政也是一个政治伦理学的概念，即人的理想信念、行为法则、价值标准、道德原则等。我们从小学习思想品德，长大一点学习思想政治，说到底是树立正确的人生观、价值观，并要将这种正确的人生观、价值观运用到实践中去，运用到人这一生的方方面面。廉政也是一种正确的人生观、价值观。

历史和现实的经验表明，任何一种社会制度下都会有腐败，反腐败具有长期性、复杂性和艰巨性。因此，加强反腐倡廉建设，既要靠教育，更要靠法制。实践证明，制度屏障是防治腐败的最重要屏障。当前，正像xx总理所指出的，一些领域腐败现象仍然易发多发，执法不公、行政不作为乱作为等问题比较突出，形式主义、官僚主义严重。产生这些问题的深层次原因，是权力过于集中又得不到有效约束，关键是有些制度不完善，有些制度落实得不好。加强反腐倡廉建设，健全制度很重要，提高制度执行力和约束力更为重要。

由此可见，制度是反腐的治本之策。用制度管人管事是最管用、最根本的，也是最有用的。为此，会议要求，要进一步强化对政府投资项目和公众资金的监管，不断增强透明度和公信力;要进一步加强民生和社会事业领域资金的监管，确保将好事做好，让人民群众满意;要深入开展建设领域的专项整治，在加强预算和监督上下功夫，确保每一项建设项目都能成为“阳光工程”;要进一步加强以规范行政程序为核心的制度建设，通过转变政府职能、推进管理创新，从源头上防治腐败;要进一步加强政风建设，以“廉洁、勤政、务实、高效”为目标，切实转变工作作风，标本兼治，从严治政;要以《廉政准则》为重点，切实加范文强对反腐倡廉法规制度的学习宣传教育;要坚决查办违纪违法案件，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效推动经济社会和谐发展。

从入党开始，将思想变成行动，将行动升华为习惯。

你好!!!

此致

敬礼!

年青年教师思想汇报

本文目录。

敬爱的党组织：

时光飞逝，这一学期结束了，我的思想始终随着党的精神和十八大的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。汇报如下：

我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年教师，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己参加了市组织的教师再培训计划。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。

1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。

2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。

3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。

4、由于经验与能力所限，上学期自己在工作中并未起到带头作用。在本学期中，自己应汲取经验，多动脑筋，做好本分的工作，努力研究探讨实践，让自己无论在知识，还是在能力方面都有较大提高。

5、提高工作效率。

党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。

此致

敬礼

汇报人：

××××年××月××日。

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敬爱的党组织:。

改革开放二十多年来，中国的变化有目共睹。十亿人口的神州大地上，正在掀起巨大的改革浪潮。每当人们为置身于这样一个时代而骄傲和喜悦的时候，都不会忘记那个伟大的名———。

作为中国人我们想更多地了解中国，也希望更多地了解作为这场改革的主要领导人的，了解他的昨天和今天，了解他的工作和生活的各个侧面。观看了电影我们了解了这位“中国人民的儿子”在十年浩劫是怎样身处逆境仍殚精竭虑地探索着富民强国之路，也了解了为什么历史选择了这位伟人带领十亿中国人民走向富裕的新生活。

是位伟大的军事家、理论家、经济实务家，他无论在哪一方面都非常杰出。从年轻时起便是中国一员，在人民革命和人民共和国的建设中，为中国人民做出过许多贡献。他是与前国家主席毛泽东齐名的现代中国巨人，具有非凡的魅力和威信。他以在长期革命斗争中所建立的功勋，以坚定的马克思主义者的智慧、魄力和威望，赢得了人民的信任。而他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“文化大革命”造成的灾难中摆脱出来，稳步走上社会主义现代化建设的正确轨道。目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进了一个新的历史时期。一声令下，推动了中国的12亿人民，使中国的进程转向现代化。

最大的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。

不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。

缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量。

此致

敬礼

汇报人：

xx年7月1日。

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敬爱的党组织：

我在党的关怀与培养下，于××××年××月××日转为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。按照党章第七条规定，我的预备期已满一年，现转正申请为中共正式党员。为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织做个汇报：

一年来，我在加强思想建设，坚定共产主义信念的同时，能较好地将实际工作与远大目标结合起来，根据具体的工作情况，解放思想,实事求是，从坚持“三个有利于”、深化财政体制改革、加强财政管理、探索社会主义市场经济条件下振兴财政新思路等方面勤奋工作，在平凡的岗位上争做贡献，以实际行动接受党组织的考验，做一名合格的共产党员。

努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。在党的帮助教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和“三个代表”的先进思想。为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。深刻领会“三个代表”重要思想的意义。时刻关注党的最新动态及精神。

恪尽职守，认真做好本职工作。作为一名中学教师，我教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。一学年来，我担任天成小学信息技术课教师，我意识到信息技术的重要性，在这一年中，我时刻不放松自己的工作，与学生一起学习现代信息技术，经过师生的共同努力，我校的学生获得乐清市的一些奖项。在这一年中，我除了认真学习教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。

作为一名新时代的有志青年，我从小接受党的教育和培养，对党和祖国怀有深深的敬仰和热爱。是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名光荣的人民教师，是党激励我明辨是非、不断进步。通过以上学习，我对党的认识更加清晰、更加明确了，逐步认识到党的伟大和正确，从内心渴望成为先锋队中的一员，渴望能在党的教育和培养下，不断提高自身的政治觉悟，树立全心全意为人民服务的思想，为党、为祖国、为人民做出自己应有的贡献。作为一名年轻的高校教师，我真诚地热爱党、拥护党，今后在自己的本职岗位上我一定处处以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习政治理论，实事求是、解放思想;努力钻研业务知识，为人师表、教书育人;在平凡的教学岗位上不断开创进取，争取取得一流的工作成绩，以实际行动实践“三个代表”，努力把自己锻炼成为一名合格的共产党员。

此致

敬礼

汇报人：

××××年××月××日。

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中国人民和中华民族的先锋队性质，党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深深地印在我的心中。下面小编为大家带来xx年青年教师入党积极分子思想汇报参考范本。

尊敬的党支部：

我怀着激动的心情对党支部汇报工作，首先要感谢党组织对我的信任和培养，同时也是党组织对我努力的肯定。自从被组织确定为积极分子后，我在支部的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论知识，不仅加深了自己对党的理解和认识，也纠正了以往自己思想深处的一些错误，可谓是心灵上的一次净化和升华。以前，我只知道热爱党，感情是朴素的，有些甚至是似懂非懂，有些知识也是分散的，不连贯的，通过党课的学习，党的工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队性质，党的全心全意为人民服务的宗旨，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的纲领，这些都深深地印在我的心中。我懂得了为什么要热爱党，怎样热爱党，并懂得了在实际行动上要做那些努力。

第一，我将进一步加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人修养。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学，我改变了我的人生观和价值观。现在社会上有很多人都认为人生在世应该好好享乐，做什么事都讲经济利益。金钱关系让许多人失去了自己的理想，失去了自我。如果每个人都自私地为自己着想，那么社会的进步谁来负责?人要有理想，并且为这个理想而奋斗，这样的人生才有意义。自从接受了党的教育的第一刻起，我就把“全心全意为人民服务”当作了自己的理想，并且在自己的工作中实践。教师的工作很辛苦，或许以前我也会埋怨自己的所得与付出不成正比，但是现在，当心里有这个念头的时候，我就告诉自己，我是在为人民服务，精神上的所得比物质上的所得更重要。

第二，我将努力学习不断提高业务水平。作为一名青年教师，我清楚地认识到，为社会主义伟大事业添砖加瓦，就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说，当前最基本的任务就是努力钻研业务知识，尽快提高自身的教学科研能力，把自己锻炼成为一专多能的骨干教师，使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。我认真上好每一堂课，积极拓展学生们的学习兴趣，提高学习成绩，收获颇多。通过用心去和学生们沟通，在师生之间架起了一座互通的桥梁，使我能够和学生们一起互相学习，共同进步。

第三、不断提高组织协调能力，加强英语课堂教学，努力提高学生语言技能，为全面发展学生素质打好基础。更多的关爱学生，关心学生健康成长。十年的教学生涯让我在教学水平上日渐成熟，在教育管理上也积累了一定的经验，但是，与那些先进的党员教师相比，我还有许多的不足。我应该更有活力，更有创新，但是因为自己在工作上的钻研力度不够，始终不够突出。有时经过几次失败的挫折，对自己失去信心。但是，现在，要争取入党这样一种愿望开始成为了我工作的强心剂，让我重拾信心。只要努力、勤奋，没有办不成的事。我要走在教师队伍的前面，我要上进。我带的毕业班中，考试成绩有很大进步。在今后的工作中，我更应该再接再厉，在教学上，我要积极争取展示自己教学水平的机会，参加各类优质课的评比，在教育学生方面，除了勤奋工作，还要勤奋学习，认真关爱学生。

21世纪是个知识更新时代，一个不懂学习的人会被社会淘汰。何况我是老师，是学生增长知识和思想进步的导师，如果自己的知识和思想落后了，如何更好地向学生传授?我会时刻谨记用党员的标准严格要求自己，进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在思想、工作、学习等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼

汇报人：

××××年××月××日。

青年教师入党思想汇报

敬爱的党组织：

党的xx大胜利召开后，新一届党和国家领导以崭新的面貌和为民的作风展现在全国人民面前，习近平总书记更是多次提高要实现中华民族的“中国梦”。其实“中国梦”的内涵就是实现中华民族的伟大复兴。复兴的道路艰难而曲折，任重而道远，就必须有一支坚强有力的干部队伍带好头、做好率，就必须注重年轻干部的培养，用年轻人的活力和创新，解放思想，开拓进取，创造业绩。而破格提拔干部更应该严格把好关，把好干部选举上来，为人民造福。

严要体现在严格标准上。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要大批优秀年轻干部接续奋斗。破格提拔可以为优秀年轻干部脱颖而出拓宽渠道，为破除论资排辈、平衡照顾提供平台，为优化领导班子结构、实现干部队伍新老交替储备人才。严格标准、严格程序、严明纪律，坚决整治不正之风、确保选人用人风清气正，是中央三令五申的明确要求。选拔任用干部包括破格提拔干部，一定要落实从严治党方针，选人标准决不能降低、选人程序决不能成为摆设、选人结果决不能失去公正，对违规用人、失察渎职的要严肃查处、坚决追究责任。

严要体现在严格程序上。严格按程序办事，是选准用好干部、防止用人上不正之风的重要保证。破格提拔干部，选用程序要更严密，把民主推荐、组织考察、个别酝酿、讨论决定各环节工作做得更实更细。组织考察要更深入，全面了解干部的德才素质、工作业绩、一贯表现、群众口碑，掌握人选的真实情况。公示范围要更广泛，说明破格提拔的具体情形和理由，公开选拔的过程和干部基本信息，防止暗箱操作和“潜规则”。审核把关要更严谨，凡是涉及破格提拔的，启动前必须按照规定向上级组织部门报告，任用决定前也要报经上级组织部门同意。

中国梦便是中国复兴之梦。实现中华民族的伟大复兴是一代又一代中国人的最伟大的梦想，是每个中华儿女的共同期盼，是我的梦、青年梦、中国梦。

习近平总书记说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”实现“梦想”，需要限度地凝聚共识、“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，形成推动社会进步发展的强大正能量，这同样也是世界文明的共同追求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在世人面前展现我们这个国家自信、前行的进程，也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。

作为一名青年教师，我们应当挑起重任，脚踏实地，坚守理想，保持激情，潜心学习。遵循“立足现实、提炼现实;开发传统、超越传统;借鉴国外、跳出国外;创新话语、创造特色。”的学术道路，圆我梦，成就青年梦，托起中国梦!

此致

敬礼!

汇报人：

20xx年*月**日。

青年教师个人思想汇报

尊敬的党组织：

随着新年钟声的敲响，本学期也已经接近尾声。半年时间，在历史的长河中只不过是一朵小小的浪花，然而在人生的征程上我却度过了一段宝贵的时光，经历了一个难忘的过程。回首这半年，有喜有悲，有笑有泪。值得庆幸的是，在学校领导的信任与鼓励下，在同事的帮助与支持下，我提高了思想认识，学到了很多知识，也成熟了许多。

作为一名积极要求上进的青年教师，我能严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项安排，立足本职工作，兢兢业业，扎扎实实；能够团结好每位同志，努力提高自己的人品修养。没有高尚了人品做保证，就很难甚至不可能成为一个领导、同事信任的人。

本学年，我很荣幸地被推荐为六年级年级组长、教研组长。我深知，这是校领导对我的莫大信任和鼓励。

我们知道，六年级总体的教学质量直接关系着学校的声誉，历来为校领导所重视。作为组长，我更知肩上担子之重，责任之大。

首先，我不仅要团结、关心好组内的每一位同志，还要协调好组内的各种关系，努力创建一个和谐、团结、积极、向上的教研组，这也是搞好教学、提高教学质量的前提。本着“吃苦在前，荣誉在后、服务大家”的宗旨，我身先士卒，处处为大家着想，充分发挥组长的模范带头作用，赢得了组员的信任与支持。

然而，要想提高组内的整体教学水平，必然要发挥大家的聪明才智，集体教研是必不可少的。对此，我组教师经常利用课间时间交流课堂教学的得与失，定期相互听课、评课，大家畅所欲言，献计献策。本学期组内无论是所上公开课，还是推门听课，均得到了领导的好评，期中考试语文成绩在周围兄弟学校中也位居前列。

学校是一个大舞台，是我们施展才华的广阔天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作实绩来赢得组织的信任。

作为一名班主任，我深知“身教重于言传”的道理。教学中，我时刻注意自己的一言一行，从我做起，从小事做起，从身边做起，以高尚的人格去感染人，以博大的胸怀去爱护人。唯有这样，才能保证教书育人的实绩，学生才会“亲其师，信其道。”这一点对于年龄稍大、已具初步辨别是非能力的六年级学生来说尤为重要。由于六（1）班学生优秀学生很少、差生多，缺少良好的学习习惯，成绩落后，除了做好学生思想教育工作之外，我还定期召开班干会议，分析存在的问题，共同制定了有效的措施，实施“个人评比细则”“对手竞争制”，从习惯入手，每天一评，每周一总评、两周一评比，每月一总结，并以颁发“喜报”的形式加以表彰，充分调动了学生的学习积极性，班内也逐步形成了“你追我赶”的良好风气。

喜悦之余，静心反思，本学期有一部分工作没有做到位，细细想来，存在以下不足：

1、在工作与生活中，自己习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步和提高的速度。作为组长，不论何时何地都应保持高涨的热情，应积极主动地完成好学校交给的各项任务，为大家服务，为学校服务，为学校分忧，处处走在前列，做一名老师信服、领导放心的优秀年级组长。

2、耐挫力不够，过于情绪化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆风顺，在挫折面前，自己表现得还不够坚强。

3、还应该加强理论学习，学习先进的教学、管理理念，积淀教育思想，力争快出多出教育成果，提高年级组的教学质量。

时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，力争优异。我会经受住考验，会更加成熟的。

请党组织看我的实际行动吧！

年青年教师思想汇报

敬爱的党组织：

今年以来我最大的收获就是被党组织接收为入党积极分子，首先要感谢党组织对我的信任和培养，同时也是党组织对我努力的肯定。自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过党课的学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中.我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力。

首先，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人修养。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学,我改变了我的人生观和价值观。现在社会上有很多人都认为人生在世应该好好享乐，做什么事都讲经济利益。金钱关系让许多人失去了自己的理想，失去了自我。如果每个人都自私地为自己着想，那么社会的进步谁来负责?人要有理想，并且为这个理想而奋斗，这样的人生才有意义。自从接受了党的教育的第一刻起，我就把“全心全意为人民服务”当作了自己的理想，并且在自己的工作中实践。教师的工作很辛苦，或许以前我也会埋怨自己的所得与付出不成正比，但是现在，当心里有这个念头的时候，我就告诉自己，我是在为人民服务，精神上的所得比物质上的所得更重要。

第二，加强专业知识学习，不断提高业务水平。作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦,就是在为实现共产主义做贡献。对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。我认真上好每一堂课，积极拓展学生们的学习兴趣，提高学习成绩，收获颇多。通过用心去和学生们沟通，在师生之间架起了一座互通的桥梁，使我能够和学生们一起互相学习，共同进步。与那些先进的党员教师相比，我还有许多的不足。作为年轻教师，我应该更有活力，更有创新，但是因为自己在工作上的钻研力度不够，始终不够突出。有时经过几次失败的挫折，对自己失去信心。但是，现在，要争取入党这样一种愿望开始成为了我工作的强心剂，让我重拾信心。只要努力、勤奋，没有办不成的事。我要走在教师队伍的前面，我要上进。在今后的工作中，我更应该再接再厉，在教学上，我要积极争取展示自己教学水平的机会，参加各类优质课的评比，在教育学生方面，除了勤奋工作，还要勤奋学习，认真关爱学生。

21世纪是个知识更新时代，一个不懂学习的人会被社会淘汰。何况我是老师，是学生增长知识和思想进步的导师，如果自己的知识和思想落后了，如何更好地向学生传授?我会时刻谨记用党员的标准严格要求自己，进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在本学期的思想、工作、学习等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼

汇报人：×××。

××××年××月××日。

青年教师座谈会简报

9月25日，我校青年教师代表座谈会在雁塔校区启夏苑二层多功能厅召开。座谈会的主题为"助力青年教师成长，推进学校综合改革"。来自教学科研单位的二十余名青年教师代表参加了座谈会，党委书记甘晖、校长程光旭、副校长赵彬、党委常委卢胜利、校长助理杨祖培和党怀兴出席座谈会。会议由程光旭校长主持。

程光旭校长在讲话中指出，学校要在20xx年建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学，需要一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。青年教师是教师队伍的主体，承载着学校未来发展的希望。因此，青年教师的成长和发展就显得尤为重要。学校一直十分重视青年教师队伍建设，召开本次座谈会就是要和青年教师面对面谈心，倾听青年教师最真实的想法和意见。程校长鼓励与会青年教师代表们畅谈自己的工作感受、遇到的实际困难、发展中的切实需求，以及对学校青年教师队伍建设的意见和建议。

座谈会气氛热烈，与会青年教师代表畅所欲言，谈及个人工作体会、教师队伍建设和学校事业发展等多个方面，充分展现出我校青年教师积极追求进步的蓬勃朝气，以及我校青年教师以学校为家、以事业为重的高度荣誉感、责任感和使命感。衣新发、陈煜、宋伟、马浩淼等老师在发言中说，青年教师的成长发展引导帮扶不够，希望学校进一步健全青年教师成长机制，引导青年教师加入团队，做好对青年教师的"传、帮、带"工作，指导青年教师开展教学科研工作。朱湘蓉、郑家昊、黄晓燕等老师谈到，青年教师工作和学术交流机会较少，建议学校和学院举办学术沙龙，为青年教师教学科研工作交流搭建平台;从政策和经费方面支持青年教师参加学术会议、开展学术交流，并对青年教师的项目研究提供相应支持。裴辉儒、徐百永老师指出，我校的图书资源虽在西北地区高校中居于前列，但与学校未来发展定位还有一定差距，建议学校加大图书资源建设力度，加快图书资源更新速度，建设更多的专业性图书馆，并实现各学院图书资料的共享。那皓涵、何明家、柴建等老师谈到，本科生课程的设置要做到理论与实践兼顾，一方面要重视学生理论素养的提升，另一方面也要加强学生实践能力的培养;加强对本科生项目研究的支持，可以激发学生的`学习兴趣和研究潜力，帮助学生得到更好更快地发展。刘峰毅、周毅、毕研玲等老师认为研究生数量不足，建议学校扩大研究生招生规模，采取措施争取更多优秀生源，让研究生在参与导师项目研究的过程中得到锻炼提升。朱刚强、周红军、刘永峰等老师表示赞同学校大力引进优秀人才来校工作的举措，但同时希望学校重视和加强对校内现有教师的培养，将外部人才引进与校内人才培养有机结合起来。荆伟、曾小梦老师表示部分青年教师教学压力过大，一定程度上影响了科研工作进展，建议学校适当减轻青年教师的教学工作量，使青年教师能更好地开展科研工作。李化成、王西强、王乔乔等老师认为，评价机制要与学术规律相结合，对不同学科的评价要体现学科专业特点，不能简单搞"一刀切"，建议学校加强对教师的分类指导与考核。与会青年教师代表还就办公场所、研究平台建设、住房、出国研修等问题发表了意见和建议。

甘晖书记作总结发言。甘书记谈到，召开青年教师代表座谈会，同青年教师面对面交流，倾听青年教师成长发展的心声，对于学校收集意见、制定政策具有重要意义。他说，青年教师今天的发展进步，就是师大未来的发展进步。通过座谈交流，不难发现我校的青年教师中有一大批对未来有思考、胸怀远大抱负的优秀青年。针对与会青年教师代表所提问题，甘书记提出以下几点意见：一是相关职能部门要认真研究和逐一梳理与会青年教师代表的意见和建议。对于能立即解决的问题尽快予以解决，不能及时解决的问题予以政策解释，能进行调整的问题给予相应调整。二是加强对青年教师的发展引导。学院在青年教师的成长过程中负有主要责任，职能部门也要积极参与进来，校院联动，进一步健全对青年教师的"传、帮、带"等各项帮扶机制。三是青年教师自身的发展规划一定要与学院、学校发展相契合。学校计划在20xx年建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学，这就需要青年教师正确看待教学和科研之间的关系，积极提升自己的教学科研水平。四是青年教师要下功夫提高自己的学术修养与做人境界。学术修养需要长期的努力和积淀，青年教师要努力使自己成为一名学者，与此同时积极参加各种教育实践活动，丰富自己对教育的认识和理解，做到立德树人、教书育人。

人事处、教务处、国有资产管理处等部门负责人也参加了座谈会，表示将认真思考与会青年教师代表的意见和建议，积极做好相关工作，为青年教师提供成长机会，搭建交流平台，切实推进青年教师队伍建设。

青年教师培养汇报材料

青年教师思想汇报范文

他成为举世瞩目的人物，无疑是因为他引导中国迅速地从“*”造成的灾难中摆脱出来，稳步走上社会主义现代化建设的正确轨道。邓小平目光远大，意志坚强，反应敏锐，行动果断邓小平在他漫长的革命生涯中，有顺利的发展，也经受过严峻的考验。他曾多次因坚持正确的主张而受到错误的打击，却由此博得更多人的信赖和爱戴。党的十一届三中全会后，以他为核心的领导集体，把中国带进。了一个新的历史时期。邓小平的一声令下，推动了中国的12亿人民，使中国的进程转向现代化。邓小平的功绩是反对保守派，提倡改革，重视知识，提倡科学救国。尤其在尊重知识，尊重人才方面，邓小平做的极为突出。他高瞻远瞩，提出教育要面向世界，面向未来，面向现代化，他创造出社会主义市场经济的新概念，强调「致富就是光荣」、「要让一部分人先富起来」、「经济发展是个硬道理」。

邓小平不仅是一位胸襟开阔的政治家，更是一位慈爱的父亲和充满人情味的老人，他的情感不仅支撑着一个几口人的小家庭经历风浪，更引导着十亿人的大家庭追求幸福。

缅怀伟人业绩，聆听为人的教诲，鼓舞亿万中国人民为祖国现代化建设而努力工作。作为一名青年教师，我们应该立足本职，奉献爱心，为全面建设小康社会献出自己的一份力量。

青年教师入党思想汇报

敬爱的党组织：

我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我一直追求着平凡却不平庸的人生理想。在我心中，中国共产党是光荣的、正确的、伟大的组织。我始终认为共产党是为人民谋幸福，是全心全意为人民服务的。自1921年建党至今，党已走过了将近90年的光荣道路。九十年间，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大，书写了一副无比辉煌的历史画卷。中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。因此，我忠诚地信奉和热爱着中国共产党。

从师范起，我就梦想着成为一名光荣的中国共产党，加入到全心全意为人民服务的队伍中去。可是我觉得我离一名党员的距离还很远，我没有勇气递交我的入党申请。师范毕业，我踏上了三尺讲台，圆了自己小时候的教书梦。三尺讲坛里，我踏实工作，辛勤耕耘，取得了一定的成绩。当我觉得我有些许资格成为一名共产党员时，我激情澎湃地递交了我的第一份入党申请书，我也做好了继续接受党的考验的准备。可是当我看到作风与工作并不比我优秀的同志顺利地加入了党组织，而我却被拒之门外。我感到不服，我开始怀疑共产党组织的纪律和作风：入党是某个人说了算吗?入党也要托关系吗?我是否还要继续向党靠拢?一系列的疑问，及一些政府官员的腐bai现象让我的入党热情急剧降温。我深切地热爱着全心全意为人民服务的中国共产党，可是想到入党后和某些所谓的“共产党员”结成集体，我就想到了“物以类聚，人以群分。”“近朱者赤，近墨者黑。”因此，我一直徘徊在党组织周围，犹豫着是否再次递上申请书。随着年龄和阅历的增长，我逐渐明白我的想法错了。

我们的祖国在共产党的领导下，人们生活水平蒸蒸日上。我们圆满举办奥运会、世博会;我们从容应对自然灾害，汶川地震的善后工作，让世界称叹;刚刚结束的“两*”，激动人心的计划……这一切无不显示共产党的强大有力，智慧英明，共产党的地位越发显得重要起来。而我所见到的只是共产党队伍中少许的腐bai现象。几年来，目睹和经历着这一切，我意识到了自己的肤浅、小气、无知、一叶障目、自命清高……我无法言语自己的后悔之情。

在党的九十华诞之际，我怀着万分后悔和惭愧的心情，诚挚地写下了我这第二份入党申请书。做为一名年轻老师，我深深地知道，自己还有很多的路要走，我决心在工作上不仅要成为一名合格的教师;还要向优秀教师看齐，做一名总在进步的教师;一名有着坚韧性格的教师，智慧博学的教师。递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出的第一步，以后还需要多学习。我希望党组织严格考验我，我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。不管遇到任何挫折，这次我一定不折不扣，谦虚勤奋，争取早日在思想上进步，早日加入中国共产党。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日