为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
党员开展公开课的方案篇一
为进一步深化我校课堂教学改革,构建课堂互助教学模式,提高教师的教学能力和教研水平,结合我校目前课改的成果,我校定于20xx年11月下旬开始开展校内公开课活动。在总结经验的基础上,为使活动能够在扎实、有效、持久、常态下开展,特制订以下方案。
一、指导思想
以我校“课堂互助,精讲妙学”为课堂教学改革理念;以全面提升教师专业化素质为目标,以提高常态下课堂教学效率为宗旨,按照“立足岗位、全组参与,互评互议、提升素质”的工作思路,以规范的制度建设为保障,大力提高教师的教育教学能力,全面实施素质教育,以便为上一级提供优秀教师,推进我校教育教学再上新台阶。
二、活动目标
开展校内公开课活动是教师素质大练兵活动的一项重要措施。此项活动将以组内公推,选拔优秀为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,深化课改思想,提高教师在新课改背景下实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学改革,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到让学生自学探究、归纳总结、学练结合、发展创新,在全校范围内多数人都上公开课良好教学氛围,切实打造我校教师师德高尚、教法多样、学法多样、展示多样、教研一体、创新发展的课改标兵。
三、活动原则
1.注重过程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的准备,提炼经验,发现问题,提出改进措施。学校对每一位教师的微课、听、评课等要保存记录,存档备查,避免流于形式、走过场,说课完成后,要回答评委1-2的问题,以便适应县级以上的竞赛训练打下坚实基础。希望每位教师要深入钻研课标、教材,深入了比赛规则,仔细备课,认真上好每一节课,做好每一个环节。
2.实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评选活动要坚持“公开、公平、公正”。
四、组织机构:
组长:罗配庭副组长:李时全、金化本、金渊凯
成员:兼职教研员及教研组组长,所有参赛成员和各相关实务教师
五、评委组成:
文科:陆万春、罗配庭、宋玲、龙发秀、罗康敏;
理科:金化本、金渊凯、陈培琴、杨永林、王红艳
六、活动程序安排
本次活动在周四(20xx年12月3日)第四节开始,文科组选手及评委听文科内容,理科组选手及评委听理科内容,(因为评委指导课堂的相关情况才能评定选手的评课稿是否真实,情况是否相符),下午2:00分别安排活动为文科组在投影室进行按顺序先微型课接着说课,理科组在荣誉室进行按顺序先微型课接着说课。
有相关可冲突的课请大家做好调整,调不了的安排学生自习或班委管理纪律,以便不影响正常教学秩序。
七、奖励设置
本次比赛分文理科进行,文科7人,理科4人,设奖为:
文科:一等奖1名,奖状一张,奖金80元,
二等奖2名,奖状一张,奖金70元,
三等奖3名,奖状一张,奖金60元,
鼓励奖1名,奖状一张,奖金50元,
理科:
一等奖1名,奖状一张,奖金80元,
二等奖1名,奖状一张,奖金70元,
三等奖1名,奖状一张,奖金60元,
鼓励奖1名,奖状一张,奖金50元,
八、保障措施
为有力推进公开课活动,调动老师们参与听课、评课、微课,学习交流的积极性,学校给予充分的物质保障。在管理上,研究评估细则,制定评课标准;活动过程中严格考核记录,制度上,将公开课活动纳入到学校的教师业务考核,以奖励激发教师参与热情。
党员开展公开课的方案篇二
以党的十八大精神、科学发展观为指导,以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的'工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升我校英语教师队伍整体素质,深入推进素质教育的实施,努力提高教育教学质量。
为使此次活动有计划、有组织、有管理,成立鸭池中学公开课活动领导小组
组长:罗佐云副组长:熊煜胡斌
组员:陈柳群张永阔邱成红陈芳童曼丽胡莉芳
龚清艳杨忠艳刘世敏王艳邵书会
1、公开课时间:20xx年4月11日至20xx年4月12日
2、公开课活动总结:20xx年4月17日。
1、公开课活动要求:
(1)教师要吃透教材,了解学情,认真备课,做到“四备”,即备教材、备大纲、备教法、备学生。认真上好每一节课。
(2)要求英语组全体教师全员上阵,人人都讲公开课,还要搞好评课,做到学习经验,找出不足,作好记录。
(3)公开课的教学内容应以课标为准,按既定教学进度执行,时间为一个学时;
(4)公开课听课同组教师不得缺席;
(5)上公开课教师必须提前写好教案、做好课件,并上交一份教案到教导处作档案保存;
(6)此次活动领导小组对教师上公开课做好安排并对考核结果做好记录。
2、本次活动采用抽签的方式进行。抽签内容包括上课时间、上课班级、上课内容等。
党员开展公开课的方案篇三
一、活动主题:
“我成长、我快乐”少儿成长风采摄影展
二、活动目的:
1、通过活动展示现代幼儿园的办园和教学风采。
2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而对学校的招生起到一个广面告之的作用。
3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。
4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务,分享孩子成长的喜悦,关注孩子的成长。记录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。
5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度,树立公益形象。
6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们的品牌!亲身见证我们的实力,从而达到迅速树立我们在xx区的品牌形象,提高知名度!
7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化,企业风采,企业理念。
8、通过本次活动的举办,很好的提供了一个家长怀学校见面交流的机会;建立了一个幼儿园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解,加强了家长对学校的认识。同时,小朋友们还能得到xxx专业儿童摄影赠送精美的童年纪念艺术照一张,作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。(幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等)这也是幼儿园的一个形象宣传活动。
三、活动对象:
在幼儿园的所有小朋友
四、活动内容:
1、快乐报名:活动前由幼儿园提前下发活动通知书(通知书由我方提供),并鼓励家长在活动前积极报名参加。
2、摄影互动:报名之后由xx宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。
3、主题摄影:拍摄后活动照片均由家长亲自选取,一周后幼儿园xx宝贝摄影工作人员对所有宝宝照片在幼儿园进行展出。展出结束后照片将免费送给参加宝宝作纪念。
4、开心评奖:活动过程中xx宝贝专业人员将与幼儿园方面对所有参加宝宝进行评奖,最终评出“幼儿园最乖宝宝”获奖者将获得由xx宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。
五、活动程序:
报名、摄影、展出、评奖、送出参加活动小朋友的相片、活动结束。
六、活动奖励:
一等奖:1名、送价值688元相册一本。
二等奖:1名、送价值388元相册一本。
三等奖:2名、送价值120元挂画一本。
党员开展公开课的方案篇四
一、活动目的:
扩大杨氏的知名度,展示杨氏教学质量;吸引学生家长来学校咨询,收集学生资源促进签单;了解竞争对手的市场优惠政策与教学质量。
二、活动名称:
“你是主角!”专场公开课
三、活动时间:
年月日周六、日上午、下午
四、活动地点:
京华五楼
五、活动对象:
1-电话咨询学员——————市场宣传时拿到的电话号码
2-登记拜访学员——————市场宣传时引导来的家长及学生
3-老生介绍学员——————对介绍的学员应有一定的奖励
4-咨询过没有报名学习的——咨询老师可以根据免费讲座邀约学生参加。
六、活动安排:
全程共1个小时,分为2节课,第一节为英语课,第二节为心理讲座(课间5分钟作为休息互动环节,调动现场气氛,增进了解)。
1名师授课:
授课科目:英语(30分钟)
名师现场指导。(上课时学生坐前面,家长做后面,家长可以观察到学生的上课情况,)
2心理专家开课讲座(30分钟)
(讲座中可以让学生做一些学习效能测试)
3学习分析师分析学习效能测试:
主要针对带孩子来的家长,孩子自己来的或没带孩子的的留下联系方式
七、宣传方案:
1、前期宣传:
向新老学员发放听课卡,发放单页,在门口摆放pop海
报,在学校门口宣传板。
(海报宣传单页由市场部负责印制及外部发放,内部发
放:在晚自习时由学管部发给学员带回学校或班级宣传)
外呼:周一开始打外呼,至少约十个到访(咨询部负责)
2、现场宣传:
现场宣传主要包括现场横幅(2条)、个人写真(3张),传单或授课资料等。
3、后期宣传:
后期宣传主要包括报纸软文宣传、在内部宣传板张贴上
课照片,宣传公开课活动,提升公司的社会形象,随后市场部跟进各项地推活动,进一步拉动市场需求。
4、活动宣传文案:
主题:“你是主角!”专场公开课
宣传语:
名师现场指路
好老师成就好成绩!
八、授课老师的要求:
公开课教师应该具有一定的亲和能力和个人魅力。
比如:笑容最灿烂,声音最有气势、最甜美,同时也是最漂亮、最帅气的老师。
教学理念
教育是一门爱的艺术
教学风格
灵活、注重学习方法和学习技巧的培养
教学特点
学一句会一句,举一反三,灵活运用
目标:上课人数15~25人签单人数 5-7人
党员开展公开课的方案篇五
为了继续加强我校专业教师队伍的建设,提高课堂教学的质量,熟练语文教学技能、更新教育观念,全面提升学生的综合素质。经校领导研究,决定于本学期继续开展校级公开课活动。现做如下方案:
一、指导思想
在学校领导的正确指导下,以新课程精神为指导,认真学习《语文课程标准》,组织开展形式多样的教研活动,扎扎实实地进行校本教研。紧紧抓住优化课堂教学这一中心,向40分钟要质量,努力提高全体语文教师课堂教学能力,整体提高我校语文教学质量。
二、活动目标
1、积极支持和配合学校的教育教学工作,积极开展教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。
2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。
3、发挥集体备课的优势,备课组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。
4、抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果。定期相互交流听课,每学期至少听课15节以上,多反馈交流,共同提高。上完公开课的教师一定要写教学反思。
5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学,还要利用多媒体进行教学。
三、活动小组
组长:罗明雄(校长)
副组长:胡小敏(教导主任)梁康荣(语文组组长)
成员:大茅小学全体语文教师
四、活动安排
见附表
党员开展公开课的方案篇六
随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了学校公开课活动实施方案。1、领导小组组 长:李智副组长:李超 卢丰成 员:杨丽娟 张恒松 李娟 王芳 卢祎 张恒霞 蒙建东2、基本要求1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见,整理好发言稿。5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。8、执教课题由执教老师自选。9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。
具体工作安排如下:周次5时间4.3班级三
1学科语文
授课教师张恒霞
节次1
备74.16四2数学张恒松1105.8一2语文李 娟1125.21六1数学王 芳1146.5五2语文卢 祎1166.18四1数学马 泽1注:蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行,请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发;议课活动在课后即时进行,请参加老师克服参与。
希望小学教务处2014年3月11日
党员开展公开课的方案篇七
为了规范教学行为,加强过程管理,提高课堂教学效率,同时为了提升教研水平,使教师在实践中不断学习,不断提高,根据学校本学期工作计划,确保活动的正常开展,特拟定本活动方案。
一、活动宗旨:
研讨教学,促进教师专业发展。
二、活动领导小组:
组 长:xxx 成 员:全体教师
三、活动时间:2018年9——11月中旬
四、具体目标:
1、通过教师的课堂教学实践,借助学科教研组的评课交流平台,促进教师专业发展。
2、通过课堂教学的展示,促进学生自主、健康、和谐发展。
五、活动要求:
1、授课教师课前要准备导学案,课后讲解课堂设计思路(说课)及反思。
2、每位教师根据自己对新课程、小班化教学的学习与理解,认真分析教材与学生的现实水平,利用教育信息技术,设计教学流程,并展示一堂课;其他教师听课、观摩,进行评课。
3、讲课教师要根据本课题实际情况,应充分应用多媒体进行教学过程。
4、教研组注意相互协调,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。
4、为了保证活动的正常开展,活动有实效,同班授课教师进行相互调课。教室里一定要有人上课,不得空堂。
六、具体操作流程:
1、指教者定课题。
2、拟定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,利用信息技术备写导学案。
3、执行方案,即进行课堂实践。
4、课堂观察,即听课。教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。
5、评价方案,听课教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。
6、总结反思,写出听课反思,教研组活动结束写出书面小结。
七、活动材料要求:
2、听课教师认真记录在听课本上。
3、授课教师要书写说课及反思 ,主评教师要评课稿。
4、教研组长在教研组记录本上认真记录评课
八、上课时间次序安排:
见次序安排表
xxx小学教导处
2018年9月
党员开展公开课的方案篇八
为提高任课教师的课堂教学水平,不断铅华质量意识,加强专业教师队伍建设,推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质,我校进行公开课、示范课活动。
1、因为时间有限、本次活动参加教师每人准备一节课,按要求完成讲课、听课任务。
2、听课活动要和教务处活动密切配合,课后各组要进行评课。
3、本学科教师讲公开课,要求全校教师都要参加听课,以达到互相学习的目的。
1、授课教师课前要准备教案,课后讲解课堂设计及教后反思。讲课教师精心准备,有计划地制定切实可行的操作方法,教学方法要多样。
2、讲课教师要根据本课题实际情况,应充分应用多媒体进行教学。
3、教务处组织,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序,教室里一定要有人上课,不得空堂。
西万小学教务处