优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径，我们应该多读、多写、多思考，努力成为一个出色的作家。下面是一些优秀作文的佳句摘抄，希望能够为大家提供一些写作的技巧和方法。
九年级信念作文
离校时，已然很迟。操场外围白晃晃的灯光很刺眼。零星有些许个人，小广场那儿一圈光滑的地面反射出突兀的光影，嵌在寂然的枝干间，映在昏暗的窗玻璃上。
今儿恰是问问题，问到很迟的一天。手中微皱的试卷上横七竖八地挤满了数不清的算式和划线的痕迹。从办公室出来，小心地摸索着楼梯往下走，抬头时才发觉，已是这么迟。而数学老师办公室的亮光，也是校园极少数亮着的窗口中的一扇。
我在漆黑里孑然一身，往家步去。
八下的时候，教室里氛围何其轻松。被家长老师一再提醒中考将至，在喏喏连声后，却还是随心所欲。直到九上，忽而气氛就凝重起来，彼此都被忽如其来的压力压得喘不过气。嬉笑打闹日渐少了，取而代之的是习题试卷。鸡汤和训斥混作一锅乱炖，我们不由得加快脚步，奋笔疾书。
之前复习的时候，从箱底收拾出来将及人高的旧试卷和做完没做完的复习资料，细数这两年的点点滴滴，才发现，原来一直支持我的，不过“信念”两字而已。
理科在我学习道路上，一直都是一块啃不掉的硬骨头。七年级入学，第一次数学小考，我就直接拜倒在数学的.石榴裙下了。俗话说，屡战屡败，屡败屡战，我亦是如此。多少个夜晚，灯下未眠，笔尖还在与练习的纸面共舞，怕稍有放松就一落千丈，因此，愈是小心谨慎。虽然，理科成绩一直上上下下，起伏不定，但心中的信念一直在支撑着我，虽在暗中行走，却仍能看见前方明亮的灯塔，看见身后支持我的父母与老师。
中考临近，这一次是真真切切的临近，再没有任何理由和借口可以搪塞。直面中考，在这九年级的最后关头，就像教室后面贴着的那条，时常被黄老师提起的标语一样：“狠下一条心。”烽烟四起，我也要执笔在漫天硝烟中，杀出一条血路，和心中的信念一起，义无反顾，无所畏惧！
“莫忘初心”，我怀抱这课本练习，秉着信念，一步一步的，向前步去。就算我走得很慢，也决不停下！
拔云见日，三年一剑。未来，可期！
九年级信念作文
上天给它添上了一双翅膀，可以和白云嬉戏玩闹，可以和太阳朝夕相处，而美好的故事通常隐藏着一个不为人知的故事，正是脱胎换骨的经历，让它一展博天！
漫漫黑路，几尽忧愁？
三年的与世隔绝，让它孤单寂寞，它问蚯蚓：“外面的世界美丽吗？”蚯蚓语重心长的说：“每一个世界都是美丽的，就看你有没有欣赏的眼光。”它激动不已，想要爬出泥土，一睹为快，但是转念一想：时间还早呐，我要养精蓄锐，在最美丽的时刻出去！于是，他怀揣着梦想，安然入睡，蜷伏着的身体，随时准备破土而出。白驹过隙，时光荏苒，一阵滂沱大雨而来，在雨停了之后，锲而不舍的向树梢爬去，终于高傲的站立在树梢。
在树梢上，它竭力的努力着，在坚如磐石的信心中，它有了脱胎换骨的变化，一双翅膀在两侧伸开。
当第一缕曙光洒在新绿上，它睁开朦胧睡眼：潺潺流水在它的脚下伸向远方，芊芊细草在手舞足蹈，为努力后的胜利而喝彩！它满心欢喜，“我应该感谢你，亲爱的风霜，有了你，我才锻炼坚韧不拔的毅力。”它的追求转化成已然的宽容。在短短的七日里，它放声歌唱，振翅凌飞，它终于知道了生活的意义：即使世界都看不到我，我也要放声歌唱，那是属于我的自由与快乐！即使去追求，也不要过于急切，也不要怨天忧人，容纳世界，世界就会容纳你！当秋风吹过，它掉落下来，无人知晓，无人理睬，但是它心满意足的笑了，它慷慨自己拥有那么多精神财富，那么多经历，它无需懊悔，死而无憾。这给予我们启迪：默默的努力，歌曲代表着它的故事，给我们呈现出顽强的生命力。
看懂秋风颜色，看懂人生：即使世界不认可你，不要垂头丧气。即使自己不为人所知，不要悲伤，安分守己的工作，胜利属于兢兢业业的人！
奋斗吧，为信念执着，为信念找回自己！
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九年级信念作文
都会感觉到累，不管是心灵还是身体，对于苦追的梦，人人都承认它是件苦差事，所以行程中多少会看到半途而废之人，或是踌躇不决者。但是大家都向往的是那些刻苦之人，用青春点燃希望，用努力充实成长，最终夺取生命的桂冠，胜者为王。
自己又何曾不是呢?有的时候明明努力了，但是却不会有想象中的收益，成绩的不如意，家人的苦口婆心，哪怕自己只是暂停了前行的脚步，也是会离成功更远了一大步。但是我从未想过要放弃，只是感觉那个字眼好遥远，所以我想这是我前行的唯一一点儿动力吧。
步伐可以艰难，行程可以坎坷，再苦再累我也不言放弃，只因为我的选择就是它，就会坚定不移的走下去，但是我怕的还是成绩，倘若连成绩也没有了往日的坚定，一切只是徒劳，只是痴人说梦。我敬佩那些不费吹灰之力就可以数学拿满分的学霸，我知道那离我的现实很遥远，但是我从来没有放弃，当我使出全身解数也只能换来那个可怜巴巴的成绩时，坚定的心便开始动摇。可是我还是没有放弃，我开始找原因，纠错误，改正自身的缺点。我会比别人更细心，付出更多，甚至牺牲了午休的时间，只是为了几道数学小题，我挤出时间在课间问老师，问同学，解决难题。记得有人和我说过，上天不会让努力的孩子哭泣。所以我更坚信，要用努力来证明我能行!
知道分数那天，全家都很严肃，爸爸始终不想讲给我的成绩，怕我接受不了。但是妈妈半嘲讽地说：“九年的努力就换来这么点分数，你用心了吗，连邻家不如你的孩子都考得比你高。”我没说什么，只是鼻子有些酸，但是我没哭，我不会再任何人面前落泪，还是装的高傲的，却恐怕是谁都能识破的硬撑。
与她的求学艰辛来比，我的中考失利又算得了什么，高考的不如意只是坚定了她必须要成功的信念，就这样在不断地自我激励下取得了成功。
重拾信念，向着理想出发，纵使不会一直有阳光，但我也要不断前行，只因有梦的力量……。
以信念为题的九年级作文
而信念对我们这些即将面对人生关头的学子们来说就是奋斗与坚持。奋斗让我们不断去迎接新的挑战，提升自我能力;而坚持却让我们的奋斗开花结果，享受成功的喜悦。虽然，信念在不同时期、不同背景有着不同的内容，可信念被铸造自然流露出的精神力量却是一样的，信念的精神力量是无穷的。在自信者面前信念成为了他们走向成功的加速器，而在自卑、自负者面前则成为他们走向成功的绊脚石，因为信念的精神力量上被印上了消极的文字。曾几何时，我被自负困住了手脚：不屑与同学交谈，不屑与老师倾心，不屑做练习题，整天飘忽在云端之上，陶醉于“胜利一定属于我”的幻想中而不付诸行动，结果跌得头破血流。教训沉重啊!使用信念的正确方法就是将消极想法从大脑中清除，让积极的想法成为中心，乘信念之船乘风破浪，勇往直前。
期待结果，造就非凡，让信念在心底永驻。
以信念为题的九年级作文
我的老家在四川，“山高石头多，出门就爬坡”是对老家最形象的描述。爷爷为了上学，每天不得不在崎岖的山路上往返行走几十公里，单边一趟要走4到5小时。若是遇到刮风下雨，崎岖的山路会变得更十分难走，常常是“星星作伴去上学，月亮作伴返回家”。后来爸爸去上学，家家有了电视机。爷爷买了一辆自行车供爸爸专用，爸爸上学的时间大大缩短。我出生在城市珠海，学校就在家门口，这不用说。我老家的同龄朋友现在上学，也发生了天翻地覆的变化——“校车开到家门口，刮风下雨不用愁”。校车行驶在宽阔的水泥路上，不仅平稳，还很安全。
我家门前的一条小路也发生了变化。爷爷走/的是泥巴路，爸爸走的是石子路，我回家走的是水泥路。
我家用餐的变化也不小呢。以前爷爷总是在盼望着过年过节，因为只有过年过节才可以吃上肉，平时根本吃不到这些东西，连看一眼都很难。爸爸小时候每逢周末就有鱼肉吃。而我现在是每天像他们过年过节一样，餐餐有大鱼大肉，时不时还出去吃肯德基或大餐，比爸爸和爷爷吃的好多了。
是啊，新中国成立70年来，从我家的小变化，可以看到国家的大发展。可上九天揽月，可下五洋捉鳖。我国已经完成了从站起来、富起来到强起来的历史跨越。在以后的岁月里，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
啊!祖国，我为你喝彩!我现在要好好学习，长大以后努力为祖国做更多的贡献，让祖国更加强大，让人民生活的更加美好!
以信念为题的九年级作文
我想大家都听说过愚公移山的故事吧，太行、王屋两座大山，方圆七百里，高达几万尺。它们本来在冀州的南面，河阳的背面。
山北有个老人，叫做愚公，年纪快90了。他家的住所对面有两座大山，他苦于大山挡路，出入十分艰难，就召集全家人来开出一条大路直通豫州。黄河湾上有给人叫智叟的老头嘲笑愚公说：“你已经是风烛残年了，何必要开一条路呢?”愚公长叹了一口气说：“我死了，还有我的子子孙孙。”河叟被驳的无话可说。
最终，天帝被愚公移山的诚意所打动，并派人把这两座山背走了。
在北京奥运会上，圣火进入境外传递第五站法国巴黎。来自上海的残疾人运动员，火炬手金晶坐在轮椅上奋不顾身的用自己娇小的身躯仅仅抱住火炬，奋力抵抗疯狂的“”分子的场面感动了千万网民，这位被网民们亲切地称为“轮椅上的微笑天使”的金晶，同样也感动了国际奥委会主席罗格。
司马迁出身史官家庭。临死前，他父亲叮嘱他儿子一定要完成自己生前的愿望。司马迁年轻时就酷爱历史，曾历南北各地，搜集了大量资料。不料“李陵事件”使他遭到了巨大的打击。司马迁忍受着宫刑的痛苦，并在受刑之后出任皇帝特封的中书令一职。此后的几十年中，司马迁深居简出，把全部心血投入到《史记》的写作中，终于完成了这部巨著。
这三个故事也警示我，信念是无比重要，一个失去了信念的人，等待他的将会是死亡，只有拥有不败的信念才会打败困难，挫折。
信念不倒，脊梁不垮。我们只有对自己充满信心，就一定可以克服一切困难!
以信念为题的九年级作文
法国《她》的主编布彼才华横溢，文章幽默而见解深刻。1995年，年方43岁的他突发脑溢血而昏迷不醒。几星期后他逃脱了死神的魔掌，但身体各部位已全面瘫痪，不仅丧失了行走、说话的基本能力，甚至要借助器械才能呼吸。他与外界的沟通，就依靠那只唯一能活动的左眼。深绿色的眼睛睁大、眯起，传达着生命的情感和信息。
他与女医生达成共识，女医生把字母表一千次、一万次高声朗读，并观察其左眼的反应。他的眼睛眨一次是“是”，两次即“不是”，她记录下他所选择的字母，把字母连成词，把词连成句，书就这样一页一页写下来。
“手在黄色的床单上抽搐，我难受至极，如置身火海，又如独处冰窖……一旦‘潜水铜人’压力减轻，思想即从痛苦的束缚中解脱，如蝴蝶般自由飞翔，可以去火地岛或者米达斯王的皇宫，可以去看你心爱的女人，贴近她抚摩她沉睡中的面颊，可以去西班牙建座古堡，或去取来传说中的金羊毛，去实现一切梦想。”这是他书中的一段话，可以表达他的愿望。
九年级日记
在一个阳光明媚的早晨，我早早的起了床，等待着去焦作游玩。由于我爸爸妈妈还没起床，我就在玩，这次旅行真是令我浮想联翩。一会儿想在吃汉堡包，一会儿想在做天空之旅等娱乐的玩具。
终于我们出发了。到了那里后，我们先去了三维。到了楼顶，见有许多好玩的机器，真是应有尽有，我们开始带着喜悦之情玩。首先，我们兴高采烈地投篮球，那时，第一关顺利*，可第二关竟150分，我措手不及，急忙拿着就投，可还是没闯过关，真可惜。
“陈航，这里刚出来了一台新机器，可好玩了。”和博文哥哥给我说。我听后立刻迫不及待，我看了一下，原来是两个水枪，前面有一台像我们教室里的版版通的机器，这个机器上面有数不胜数的怪兽，按动水枪，向怪兽喷去，“耶，我终于打败大怪兽了。”我得意洋洋地说。可好景不长，最后还是被怪兽打败了，我顿时心灰意冷。
接着，吃过午饭，我们又去了人民公园，到了那里，我一眼就看到了非常刺激的天空之旅。我急忙说要做一次，父母同意了。交过钱以后，马上就要开动了，我异常害怕，因为以前我做过，做的时候总是头朝下，脚朝上。我胆战心惊。“呀”听*的尖叫，它已从空中翻下，我那时真吓得全身冒汗。不知不觉已结束了，回过头来品这时的情景，我真想再做一遍。可我想起来做时的情景便不敢再做了。“呀，我的电池、小玩具枪全部不见了，肯定是刚才翻‘筋斗云’时掉下了，真是的。”
这次旅行真快乐，下次我还来，玩得比这次更开心，更加有意义。
九年级日记
每天都是忙忙碌碌，但却很开心。中午放学看到楼道涌涌往下走着的，而自己却和同学悠哉悠哉。
学校食堂的中午有五千多人用餐，队伍排列得很长，吃饭时间短，有时还打不到饭，中午的食堂特别麻烦，人多，很闹，还很热。足以让我的心情变得特别烦躁，而这种独特的规定改变成了一种独特的现象。
“下课啦，休息……”像幼稚园的放学铃声，铃声还没响完就已经有人奔向食堂了，速度极其怪异，后面的人也追赶，犹如那人后面追赶的是一群恶狼，前面的是最美味的午餐。
缓缓前行，看着原本宽阔的柏油路上，涌满奔跑的人，像自己走在时间的洪流里，明明只走了小段路，可所有的都早已变得沧海桑田，物是人非了。
坐在食堂里吃饭午餐，竟有点食之无味，不知自己怎么了，只有微冷的米饭顺着食道滑下的感觉。
每天中午都有人急速奔向食堂，被我简称为奔饭，这是一种特色，也是一种制度的体现，我并不喜欢这种体现。
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九年级日记
周日，我和爸爸妈妈姥姥姐姐一起去看壶口瀑布。
我们先开车到宜川，走的是g65，公路一直四面环山，放眼望去，满眼的苍翠。晚上住在宜川县城。
第二天，我们早早就起床了，一块去了壶口。刚下车，我就远远的看见了一片飞沫，听见黄河在汹涌奔腾的声音，走进了一点，看见了瀑布前方宽广的河面，没有尽头的黄河水从天边奔涌而来，当黄河水落下来的时候，撞在了石壁上，撞成了粉，散做了雾，向水蒸气一样散在了空中，那气势，犹如千军万马。爸爸告诉我：“因为河道前方一直是宽广的，可是到了这里，河道突然变窄，而且落差很大，再加上风很大，所以就形成了壮观的壶口瀑布了。”爸爸刚说完，我就跑到了离瀑布最接近的地方去感受壮观的壶口瀑布了。刚贴近壶口瀑布，瀑布就派代表给我来了个热情拥抱，把我淋成了“落汤鸡”。
会玩得妈妈又把我们带到旁边的一个泥滩上，让我们踩这里的泥巴，特软特好玩！大家脚刚踩到泥上，就陷了下去，而我却等到膝盖都陷下去以后才奋力地往外爬。有好几次我都“陷得太深无法自拔”还好妈妈拉了我一把，把我来了出来。
快乐的一日半游结束了，可壮观的壶口瀑布我永远也忘不掉。
九年级周记
今天下午，我准备好罐子和小铁箱，约上李姝佳和琪琪，一起去滨河公园抓蝌蚪。
我们先围着公园“侦查”了一番，看看哪儿有我们要找的目标。
走到小桥边的时候，我们看见了一位老奶奶带着三四个孩子在抓蝌蚪。我们呆在那儿看了一会儿，发现并没有几只蝌蚪，就是有也很难抓。于是，我们就不和他们争了。
快走到我们刚进来的时候看见的那条小河那儿，李姝佳看见了一只小蝌蚪，可我们抓了很长时间也没有抓到。于是，我们就跟上了它。
“哇！”随着李姝佳的叫喊声，我们便知道她看见了一支庞大的“蝌蚪团体”。
这里的蝌蚪可真多呀！我的脚踩到一块石头上，用双手一摸，“啊！”我不由地叫了起来。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我赶紧“双手齐下”，一抓就有五六只蝌蚪。我们这三个人，不用安排就知道自己该干什么。我现在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪给李姝佳，最后，李姝佳把这些蝌蚪传送到在小铁箱旁边的琪琪手中，让琪琪把它们放到小铁箱里……我们忙活了一阵，便知道了这其中的规律，抓起来也就好抓多了。我在石头右边摸了一会儿后，它们就转移到了石头左边，然后又游到了石头后边……最终，它们游到了其他地方，追不上了。
这个下午，真是一个有趣的下午啊！我们回家后，给小蝌蚪安了一个家。然后又说了数一共有几只。你们猜，我们一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告诉你们吧，一共有124只蝌蚪！
九年级计划
一、指导思想：
在“坚持依法治校，构建和谐校园”办学思想的指导下，以“打造县城片区一流的教学质量，办一所真正让人民满意的学校”为办学目标，在毕业班教育教学工作的管理过程中，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，规范教学常规管理，完善目标激励机制。努力提高教育教学质量。
教育质量是学校的生命线,是办好人民满意学校最重要因素。我校毕业班领导小组和全体教师要树立“五种意识”，抓好本届毕业班工作。
1、树立窗口意识：学校以教学工作为中心，而毕业班工作自然是学校工作的重中之重，是学校的“窗口”。因此，学校领导及全体教职工，心中应有毕业班这根弦，头脑中要有窗口意识，要把自己更多的情感、精力、心思投入毕业班工作之中，时时关注、常常思考——全县毕业班工作形势与情况如何?本校情况怎样?存在什么样的问题?面临什么样的困难?如何才能克服解决?能否再上一个台阶?工作效率能否再高些?总之，我们牢牢树立毕业班是全校的毕业班意识，时时绷紧毕业班工作这根弦。
2、树立质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校一切工作的出发点和归宿。目前，毕业班升学考试情况是评价一所学校办学水平最直观的评价标准，因此，质量意识自然应放在这个平台上。
3、树立责任意识：学校和教师都必须树立对每一个学生负责的强烈责任意识，增强为国育人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到毕业班的教育教学与管理之中。
5、树立目标意识：目标的导向性、激励性决定了制订目标的重要性，我们在全面分析研究的基础上确定一个符合学校实际的、经过努力能够达到的工作目标，以使毕业班工作有动力、前进有方向、投入有激情。
二、工作目标：
根据学校教育教学工作计划，把握学校工作的总体办学思路，毕业班工作面向初三全体师生，教学常规做到务实、精细、科学、规范。强化知识基础和能力基础的目标达成。使学生完成规定的学业并达到合格毕业的同时，使更多的学生升入重点高中继续深造。
20__级的奋斗目标：坚持“保五争四”的中考质量目标，上联招线比例突破50%。中考质量是学校的生命线。毕业班工作领导小组及初三全体科任教师务必要以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，加强中考教学和考试研究，努力做好本职工作，为搞好本届毕业班工作出谋献策，群策群力，力争20__届中考取得更为优异的成绩。
三、具体措施：
(一)加强领导，充分调动一切积极因素。
制订毕业班各学科工作计划，落实各项目标管理，分别召开师生动员大会，强化毕业班意识，增强全体师生的危机感、紧迫感和使命感，全面启动毕业班的各项工作。
1、成立毕业班工作领导小组。
组长：周华平。
副组长：柏兴东。
组员：徐方阳、张明友、汤永明、刘汉元、胡小林及初三年级全体班主任。
2、毕业班工作领导小组职责：指导毕业班的各项工作，提出意见和建议、措施。定期检查、督促毕业班工作开展情况，决定毕业班的活动安排。定期具体分析各班学生的学习、生活、思想工作等。协调好科任老师的工作。向学校反馈具体情况。
3、分工：
柏兴东：负责教学管理工作，联系语文学科组和初三4、9班。
徐方阳：负责德育教育和组织管理工作，联系体育学科组和初三1、7班。
张明友：联系英语学科组和初三3、8班。
汤永明：联系数学学科组和初三2、14班。
刘汉元：负责教学常规管理工作，联系物理、化学学科组和初三6、10班。
胡小林：负责德育教育和常规管理工作，联系政治学科组和初三5、11班。
(二)把德育工作放在首位，加强德育教育。
1、建立年级组“联防管理体系”，调动所有班主任和任课老师共同参与学生的教育管理，使得年级中每一名老师都是管理者、监督者、教育者。全年级组联动，共同监督学生的违纪行为，全面营造全年级的良好学习氛围。通过教育，让教师真正理解、确实实行为学生服务的思想，减少粗暴粗放管理，最大限度地融洽师生关系。
2、年级组在学生习惯养成教育方面提出“三要”、“三不准”的要求。“三要”指：(1)要有每天学习计划。(2)要认真上好每一节课。(3)要及时、独立完成各科作业。“三不准”指：(1)不准无故迟到、早退、旷课。(2)不准在课堂上讲闲话，做小动作，扰乱课堂纪律.(3)不准损坏公物，浪费水电。集中力量，从这些最基本的行为习惯抓起，反复教育，以求成效。
3、抓学风建设，强化道德品质教育。对初三学生行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设安静整洁的学习环境，促进学习效果的提高。
4、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
5、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;对待后进生不歧视，不讽刺，不挖苦，不放弃任何一名学生。
6、初三是初中三年最为关键的一年，为了建设良好的班风和学风，班主任无特殊情况，必须早到迟走，尽量做到早晨第一个到班，晚上最后一个离班，家访工作要落到实处，努力做好后进生转化工作。
7、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
8、任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。
9、配合学校安全教育工作，提高师生的安全意识，做到安全工作无小事，事事都要挂心间。加强安全巡查，坚决杜绝各种安全隐患，对学生开展“我平安全家幸福”的教育，争取不出现任何安全问题。
九年级日记
10.4：爸爸、妈妈和我一起去包头乐园游玩。
到了包头乐园，首先展现在眼前的是一个湘降落伞一样大的气球，高高地飘在空中，足有20米高，上面还有两个可以做人的椅子。我和一个小姐姐上了大气球，大气球满满的升向高空。开始我还有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。当气球停在高空中时，我向远方望去，整个游乐园尽收眼底;再看看下面的爸爸妈妈，简直就像玩具娃娃一样。
接着，我又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎样“奔月”的吗?让我告诉你吧!我先坐上了小费车，系好安全带，小飞车顺着一个封闭的圆形滚筒一直向上行驶，最后到达大约10米高的顶部，然后小飞车从顶部沿着两条轨道飞快的疾驰而下。因为我的身体又瘦又小，所以在座位上左摇右晃，感觉整个人都要被扔出去了。
之后，我玩了这里最刺激的车乘项目—过山车，车速飞快，上下飞腾，左右摇摆。人们大声尖叫，有的还吓哭了。我呢，还算勇敢，没哭，所以，下来之后，妈妈叫我“妞大胆”。
除此之外，我还玩了“一波三折”，“星转斗移”，“太空漫步”，“自旋滑车”和“豪华波浪”，每一种都充满刺激，充满惊险。
包头乐园给了我无限的欢乐，和我一起度过了一个难忘的国庆节。