党员心得体会是党员在实践活动中对于自身成长和发展的一种总结和概括。写党员心得体会需要有哪些具体的步骤和方法？小编为大家整理了一些精选的党员心得体会范文，希望对大家撰写心得体会有所帮助和启发。
观看宁德视频心得体会感悟篇一
第一段：“北国西源，黄河故园”。这句歌词使我对宁夏产生了浓厚的兴趣，我决定通过观看宁夏的相关视频来了解这个神秘而迷人的地方。在观看完一系列宁夏的旅游宣传视频后，我对这片土地产生了更深层次的情感和认识。宁夏的壮丽自然风光、丰富的文化底蕴以及独特的民族风情令我深深着迷。
第二段：在这些视频中，我最为难以忘怀的是宁夏的自然景观。宁夏地处中国的西北部，拥有得天独厚的自然条件，境内分布着丰富多样的地质遗迹和奇特的自然景观。令我印象深刻的有沙坡头、贺兰山、石嘴山、沙湖等等。 沙坡头被誉为“海上的沙漠”，金色的沙丘延绵起伏，宛如一片无垠的黄金海洋，令人心旷神怡。贺兰山是一座宝藏山，青山绿水与黄土高原形成了鲜明的对比，让人仿佛置身于仙境之中。石嘴山的火山特色也吸引着我的注意，它是宁夏独特的地理现象，让人领略到大自然的巧妙和伟力。沙湖则是一片“蓝色的明珠”，湖泊清澈见底，让人陶醉其中。总的来说，宁夏的自然景观给我留下了深刻的印象，也让我对这片土地充满了好奇和向往。
第三段：除了自然景观外，宁夏的文化底蕴也给我留下了深刻的印象。在视频中，我了解到宁夏拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。宁夏是中华文明的摇篮之一，曾是丝绸之路的重要节点。宁夏是回族的主要聚居地，这里有着丰富多彩的民族风情。尤其是宁夏的非物质文化遗产，如回族传统音乐、舞蹈、手工艺品等，充满了浓厚的民族特色。在视频中，我看到了回族的阿西吉舞和古老的女儿红乐队，这些精彩的表演让我对宁夏的文化魅力深感着迷。
第四段：通过观看宁夏的视频，我意识到这里不仅有着独特的自然和文化，也充满了旅游资源和发展的机会。宁夏把旅游业作为重要的支柱产业进行发展，不断提升旅游基础设施和服务水平，为游客提供更好的旅游体验。宁夏还注重保护生态环境，提倡绿色和可持续发展。同时，宁夏还积极开展对外的旅游宣传活动，吸引更多的游客来到这里，感受宁夏的魅力。对我而言，宁夏的旅游资源和发展潜力是我观看视频的最大收获之一。
第五段：通过观看宁夏的视频，我对宁夏有了更全面、深入的了解，也对这个地方充满了向往。我希望有一天能够亲身去宁夏旅行，亲眼看到壮丽的自然景观，感受悠久的历史和独特的文化。我相信，宁夏会给我带来一次难忘的旅行经历，也会让我对这片土地爱得深沉。我也希望通过我的旅行故事，能够传播宁夏的美丽和魅力，让更多的人了解和喜爱这个地方。最重要的是，我希望宁夏能够继续保护好自己的自然环境和文化遗产，让更多的人能够乐享宁夏的美好。
观看宁德视频心得体会感悟篇二
近年来，随着互联网的普及，我们不可避免地接触到了各种各样的视频，其中包括了一些不堪入目的失守视频。这类视频的内容通常是一些人在遭遇困境或失败时的表现，让观众感受到一丝“同病相怜”的快感。然而，观看失守视频不仅仅是为了娱乐，更是我们可以从中得到一些思考和启示的机会。
第二段：对于他人的失守是否应该被观看
首先，我们应该明确一个观念，即对他人的失守是否应该被观看。在现实生活中，人们常常面对各种加剧了的困难和挑战，他们在这些瞬间可能失去理智，展现出真实的自己。然而，与他人享受这些瞬间并分享他们的失败感受，也许能够使我们对自己的困境更理解、更容忍。
第三段：对自己的失守的反思和改变
其次，观看失守视频还能够帮助我们对自己的失守做出反思和改变。当我们看到别人在痛苦和困扰中挣扎时，我们也许会意识到一些我们自己所犯的错误。这时，我们可以从他人的失败经验中吸取教训，教会自己如何避免类似的错误。观看失守视频的过程，也可以激起我们内心中的动力和勇气，促使我们努力克服困难，以此来改变自己。
第四段：对世界的关注和关怀
观看失守视频还能够让我们更加关注和关怀世界。当我们看到那些陷入困境和绝望中的人们，我们可能会更加珍惜自己所拥有的一切。这种关注和关怀可以扩大我们的视野，帮助我们更全面地认识世界。同时，对于那些通过努力和坚持克服困境的人，我们也可以从他们身上汲取力量，激励自己积极面对生活中的挑战。
第五段：注意观看的限度和约束
然而，需要强调的是，观看失守视频的过程中，我们应当注意保持适度和约束。过度沉迷于他人的失败和痛苦，会使我们逐渐失去对现实生活的关注，甚至产生同理心疲惫的现象。同时，我们应当坚守自己的道德底线，尊重他人的隐私和尊严，避免对他人的失守进行无节制地传播和恶意嘲笑。
总结：
综上所述，观看失守视频虽然是我们难以回避的一部分，但我们应该以一种积极地心态去面对它。我们应该从中反思自己的失守和错误，并从中寻找力量和勇气去改变和积极面对困难；我们也要关注和关怀世界，扩大自己的视野，从他人的努力和坚持中得到启示和激励。但同时，我们也要注意观看的限度和约束，保持适度的关注，并坚守道德底线。只有这样，我们才能从观看失守视频中获得真正的启迪和收获。
观看宁德视频心得体会感悟篇三
听得很认真，收获很多。记下崔校长的部分经典语录，摘录如下，做为自勉！
1、让学生树立这样的理念：我参与，我快乐；我学习，我成长。我的课堂我做主，我的人生我把握。
2、要把时间、空间、自信、成长、快乐还给学生。
3、把一个人的积极性变成几十个人的积极性。
4、把学习变成自己的事情。
5、让学生想念课堂。
6、辍学的根源不在于经济基础，而在于我们的课堂出了问题。
7、痛苦压抑的学习生活是厌学产生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，关键还在课堂。
9、学校成功成在教师，学校失败败在校长。
10、校长要是教学的内行人。
11、中层领导的教育业绩必须是最优秀的，必须进入教师前三名。
12、一名好中层首先是一名好校长。
13、教师是课堂上的第一生产力。
14、为公是最大的为私。为私必须首先为公。只有做好本职工作，才能让好事找人。
15、严格是最大的关爱，实力是最大的尊严。
16、不怕没汇报，就怕没业绩。
17、领导不优秀就不称职，领导的家属不优秀就不合格。
18、管理就要一针见血，要一言中的，因为具体就意味着深刻。
19、领导总结工作要具体到某节课某个人，有事实才是工作，没有事实就是废话。
20、允许倒第一，但不允许连续倒第一。
21、每个人都是自我教育者。
22、人人是主任，个个是校长。
23、实现自我管理是学校管理的最终目标。
24、学校的发展会反哺教师。
25、课堂要服务于教师学生的成长发展，与教师学生的自我发展相结合。
26、课堂要开放，让孩子的天性得到展示，不仅解决教学问题，还培养了孩子的性格。
27、课堂要关注孩子的性格健全。
28、让孩子把学习当做自我需求，这是孩子的成功，也是教育的成功。
29、训练学生的四个秘诀：训练、锻炼、历练、磨练。
30、应试教育和素质教育的最大不同在于，应试教育对书，素质教育对人。
31、课堂要训练学生自我教育、自我学习。
32、课堂一定要凸显学生的'主体地位。
33、学习的敌人在于依赖，教学的悲哀在于包办。
34、要让学生开口、开心、开窍。
36、研究知识文本，一定要打破常规进度，敢于创新。
37、教师教学要达到三专：专题、专注、专利。
其实，教育是一本书，任何人都可以有不同的理解。榜样的力量虽然强大，但归根结底还在于自身的行动落实。就像崔校长说的，怎样去汇报并不重要；最关键的，在于如何从榜样身上寻找力量，真正去行动起来、踏踏实实地开展下一步工作。这才是听报告或者外出学习最根本的目的！
观看宁德视频心得体会感悟篇四
第一段：引言（100字）
近期，我有幸观看了一些关于宁夏的精彩视频。这些视频生动地展示了宁夏的美丽景色、独特风情和丰富文化。观看这些视频给我留下了深刻的印象，并让我对宁夏这个神奇的地方产生了浓厚的兴趣。以下是我的个人心得体会。
第二段：自然美景（250字）
宁夏拥有得天独厚的自然条件，给人们带来了许多美丽的景色。最令我难以忘怀的是鸣沙山和月牙泉。看着那金黄色的沙漠，我仿佛感受到了大自然的伟力，它让我内心的浮躁与喧嚣都平静了下来。而那孤零零的月牙泉则如同一颗明珠镶嵌在沙漠中，与周围的沙山形成了独特的对比。在宁夏的大漠中穿行，真是一种身心愉悦的体验。
第三段：文化底蕴（250字）
除了自然美景外，宁夏还有着深厚的文化底蕴。回族是宁夏的主要民族之一，他们独特的风俗和传统令我十分着迷。在视频中，我看到了回族的传统建筑和独特的乐器——胡琴。此外，宁夏还有着丰富多彩的民间艺术，如口技、拉筋、杂技等。这些都是宁夏人民创造出来的宝贵文化遗产。通过视频，我深刻地感受到了宁夏的文化魅力，也增长了关于回族文化的知识。
第四段：人文精神（300字）
观看宁夏视频，不仅让我了解了宁夏的美景和文化，更重要的是让我感受到了宁夏人民的热情和勤劳。在视频中，我看到了宁夏人民勤劳耕作的身影，看到了他们日出而作、日落而息的生活方式。同时，我也看到了宁夏人民在经济发展和社会进步上所做出的巨大努力。他们不仅致力于传承和发扬自己的文化，还积极融入现代社会，追求更好的生活。这种乐观向上的精神给我留下了深刻的印象，也让我对宁夏的未来充满了期待。
第五段：结尾（200字）
通过观看宁夏视频，我对这个独特的地方有了更加深刻的认识与了解。宁夏给我留下了深刻的印象，不仅因为其美景和文化，更因为它背后的人文精神。我希望有一天能亲身去宁夏旅行，亲身感受这里的美丽与独特。我相信，宁夏的魅力将持续吸引着更多的人们，也必将在未来蓬勃发展。宁夏，我会继续关注，期待你的更多精彩！
观看宁德视频心得体会感悟篇五
“观看心得体会视频”这个主题指的是通过观看别人分享自己的心得和体会的视频，从而获得对生活、工作、学习等方面的启发和有益的心灵滋养。本文将就这一主题展开讨论，揭示观看心得体会视频的意义和方法。
第二段：观看心得体会视频的意义
观看心得体会视频有很多意义。首先，可以获得新的想法和思考方式。很多分享者都有着自己的思考方式和解决问题的经验，通过他们的分享，我们可以汲取到新的想法，拓展自己的思维视野。其次，可以得到共鸣和启示。观看那些和我们有着相似经历或遭遇的人的分享，可以让我们更好地理解自己的处境，找到更好的解决方案，也可以激励我们重新审视自己的人生和价值观。最后，观看心得体会视频还可以帮助我们形成健康的心态，增强内心的温度和力量，从而更能够应对生活中的挑战和困难。
第三段：选择适合自己的心得体会视频
要想从观看心得体会视频中得到实际的启示和收获，我们需要选择适合自己的视频。首先，需要根据自己的兴趣和需求来选择主题。其次，要选择有足够信誉和流量的分享者，以确保内容质量。还要注意视频时间长度，不要选择太长或太短的视频，而是要选择能够在适当时间内进行深入讲解的视频。最后，要选择能够给自己实际带来帮助和启发的视频，而不是只是看了就忘掉的内容。
第四段：如何有效观看
观看心得体会视频时，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就觉得无聊或不好看就放弃了。其次，要认真倾听和理解分享者的思路和逻辑，不要只是听而已，要思考和领悟。还要有记录和总结的习惯，将自己的感受和思考记录下来，反复回看，从而加深自己的领悟。最后，要与他人分享自己的收获和体会，可以和朋友、同事们一起交流和分享，从而获得更多的心灵滋养和启发。
第五段：总结
通过观看心得体会视频，我们可以获得新的思考方式和启示，得到共鸣和激励，并形成健康的心态。选择适合自己的视频，注意有效观看的方法和技巧，可以更好地从中获得收获和成长。因此，观看心得体会视频是一种有益和富有意义的学习和生活方式。
观看宁德视频心得体会感悟篇六
通过学习石永明同志的讲话，是自己在师德方面有了更深一层的认识。教师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。教师的师德主要体现在平时工作之中。教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为，有助于培养学生良好的人格行为。教师不仅是知识的传播者，也是智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。教育需要情感，需要科学，需要艺术三者集中于一身，才能成为道德高尚，深受学生欢迎的人。
教师如果不规范自己的言行，不注重师德修养，就不利于对学生的培养，也培养不出品学兼优的学生。树立良好的'教师形象，改正不良的风气和言行，使自己的言行规范化，为学生的培养奠定良好的基础。
在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生树立良好的榜样，才能提高教师的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。
____小学
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观看宁德视频心得体会感悟篇七
观看了全国英语优质课的视频，令我受益匪浅。这些老师的专业素养很高，能够进行全英文教学，语音正确，语调富有节奏感和感染力，充满了激情。在组织课堂教学时能够做到游刃有余，表现出很强的自信心，对学生也有很强的感染力。大致表现在以下几个方面：
他们在各自的优质课展示中都运用了多媒体教学手段，都使用了精美的课件，有的运用了ppt，有的运用了flash,有的运用了视频剪辑，这是教师们教学手段上的进步和教学理念的更新。运用多媒体手段，制作课件来进行教学，运用得当，激活了英语课堂，使课堂更加生动，加大了课堂教学容量，充分调动了学生的学习积极性，从而大大提高了课堂效率。
反思：凡事细节做起，我们需要多抽出时间来制作教具或多媒体课件来丰富自己的课堂。
本次大赛中有不少教师的教学极富创意。如有的老师，他的幽默风趣，尤其是上台时的大胡子以及大墨镜，让自己的形象表明他要上课的课题，让学生兴趣高涨，同时通过多媒体辅助教学让学生对不同的人进行描述，整个课堂中气氛活跃，学生参与性极强，给我们留下了很好的印象。再比如有的老师，善于设置悬念，让学生通过对明星的声音的猜测来描述明星；并巧妙的运用节奏强劲的音乐把modelshow搬进课堂，直观感人，极大的提高了学生的参与性。
反思：让学生在愉快中参与英语的学习。
任务型教学，太熟悉的字眼，最流行的词汇，不仅仅是我们，所有的老师都在尝试更好的将任务型教学贯穿课堂始终，趋向真实交际的教学活动设计。任务型教学以学生为中心，有利于激发学生主动探索语言。在任务型课堂上，学生始终处于一种积极的、主动的学习状态，任务的参与者之间的交流是一种互动的过程。为了完成任务，学生尽力调动各种语言和非语言的资源进行“任务分析”，以达到解决某种交流问题的目的。这次大赛中许多老师将任务型教学很好的利用在课堂中，整个完成任务的过程催化了学生自然的和有意义的语言应用。比如，rita老师在课堂上表现了过硬的英语教学功底，她以敏捷的思维、优美自然的教态、富有启发性的语言组织整个课堂，结构严谨、环环相扣、活跃而不失有序，任务设计合理，营造了一个有利于学生将语言运用为言语技能的支持环境，并通过完成特定的任务来获得和积累相应的学习经验，享受成功的喜悦，从而提高学生的学习兴趣和学习的积极性，并将情感、态度、价值观得以升华。
反思：正确认识自己的课堂，抓住时机下放任务，引导孩子进行任务分析，避免课堂表面学生表现积极，实则是无效教学的课堂。
有教师精心设计和运用了interview,talentshow在课堂教学中，学生们通过学习新的知识及以往知识的积累，完成特定的任务来充分展示自己观点，表达自己的思想。
反思：创新课堂是教师多观察多思考而得出的灵感和想法，可以借鉴此方法进行复习课的展示或公开课的展示。
自然，流利的英语口语大多数教师的英语口语水平确实不错，但给我印象颇为深刻的是一位带着正处在哺乳期的孩子来参赛的教师，她参加工作的时间不长，但在组织课堂教学时，却能使用清晰，流利，自然并且富有节奏感的英语口语，运用自如，因此博得了大家的好评和钦佩。
反思：作为英语学校的每一位老师都应该理直气壮的说我的英语口语很牛，但是大家缺乏自我学习和讲英语的环境，只有课堂上简单的课堂用语和教材上的英语表达常常使用，要多提高自我学习的水平和自身口语水平。
所有参加比赛的教师们每位都能在40分钟之内讲完所要求的内容，并下放homework，时间把握非常准确。
反思：加强课堂管理，增强课堂的严谨性。
教学本来就是一门留下遗憾的艺术，因为任何一堂优质课都不可能面面俱到，十全十美。更何况由于观摩者或评课者的眼界不同，水平有高有低，对教材的精神理解和把握也不尽一致，甚至对教材内容的熟悉程度也不一致，由此对一堂课的好差优劣所做出的评价自然也是智者见智，仁者见仁。但是，凡是好的东西总归是好的，它总能让人受到鼓舞，并且使人很容易得到启发，甚至使人产生顿悟。我们在此本着反思教学的态度，力求从反思和总结中吸取一些营养，学习并借鉴一些有益的东西，让我们在实践中不断提高自己吧！
观看宁德视频心得体会感悟篇八
今天观看了杨老师的快速跑发展快速跑的能了这节视频课，我感觉受益匪浅。杨老师的整节课从指导思想、内容的主题与分析、课的学习目标设置到课的教与学的过程都很值得学习，整节课师生互动，生生互动，活动与整节课学生在玩中学，学中玩得到全面的提高。
1、教学目标明确，思路清晰，教学手段都样。
2、教师在教学中利用小黑板教学，给学生以直观的感受，有利于课堂教学。
3、本节课以绳子教学，进行了以一绳多用，激发学生的学习兴趣。
4、本课将传统的教法，与新课程的，合作、探究、自主学习相结合，提高了课堂效果。
5、整节课师生双边活动较好，突出了以学生为主体，教师为主导，学生在玩中学，在学中玩，体验了学生的自主学习。
总之，优点很多很多。
1、导入部分，应放开，让给学生，让学生自由练习，而后教师引导。
2、整节课中，分组的变化，队形的改变，练习地点的变换，应较少点，这样有利提高练习密度。
3、游戏四方对抗中，既然是比赛，分配势力应相当，有利创造更好的氛围。
4、最后一个环节，恢复身心过度不够衔接，大强度的对抗练习，学生不能马上静止下来，这样不利学生的身心发展。
5、教师应多讲，学生应多练，应注重学生安全意识的培养。
以上是我观看杨老师视频课的心得体会，水平有限，不当之处，敬请各位老师指正。
观看宁德视频心得体会感悟篇九
2014年12月24日观看了陈祥斌老师高效课堂视频，让我看到了名师的风采，从名师陈祥斌的身上学到了上课、构建高效课堂的技能，同时也深深的体会到了自己教学之路还任重道远。
在传统的课堂中，在教师“灌输式”的教学下，教师认认真真的“糊教”，我们学生只掌握了知识的本身，并没有掌握获取知识的方法，结果是只会呆读死记，思维和创新能力较差，更不懂得超越教师和教材，只是每节课规规矩矩的听，认认真真的背，下来按时完成老师布置的课外作业。自以为这样就是学习，就是好学生，对掌握的知识不去更深的思考，去评判，去创新。而陈老师的高效课堂是一种教学状态，课堂教学中各个环节要和谐沟通，课堂是否和谐直接影响这节课的'教学效果。
高效的数学课堂教学促进师生共同进步。课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，教师在课前必须对教学目的、任务和过程有一个清晰、理性的思考和安排。但是,在实际的数学课堂教学中,经常会出现一些提前没有准备、甚至无法提前准备的状况。这就需要教师及时总结课堂教学经验，以在再次出现同样状况的时候第一时间解决问题，使课堂教学按照既定计划进行下去。这样在课前备课、课堂教学与课后总结动态的协调循环运作中，逐渐提高课堂教学的效率，最终实现课堂教学的。
实现高效的数学课堂教学方式方法还有个重要前提，那就是需要教师与学生有全面深入的思想情感交流。每个教师、每个学生都是有着独立的尊严和价值,有着丰富内心生活的独特的人，只有在教师和学生相互尊重、相互理解下，教师才能选定既适合自己也适合学生的因材施教的方法。从而使教师和学生在构建和谐高效思维对话课堂的实践中，实现“双赢”、“双发展”，使和谐高效课堂成为教师教育教学一个全新的亮点。
观看宁德视频心得体会感悟篇十
第二段：影像感受
故宫博物院是中国古代宫廷建筑的杰出代表之一，其建筑艺术和文化内涵与中国传统文化有着紧密的联系。在观看故宫视频中，我被这里丰富的文化遗产和雄伟壮观的建筑景观深深吸引。身临其境的视频让我仿佛置身于故宫中，感受到一种浓厚的历史气息。无论是宫殿楼阁、神龛雕像，还是珍藏的名画和文物，每一处细节都给我留下了深刻印象。
第三段：文化价值
被誉为“古代建筑巨匠”，明清两代的宫廷建筑师们在设计故宫时，注重营造精神文化上的富饶之地。观看故宫视频让我深刻理解到，故宫不仅是中国宫廷文化的代表，而且是中华文化的重要遗产。在这里，我拉近了与中国传统文化的距离，领略到了其博大精深的内涵。在视频中，我不仅看到了具体的物质形态，还感受到了中国古代文化的气息和魅力。
第四段：教育意义
观看故宫视频对我的教育意义也非常重大。作为一名学生，我可以通过这种方式学习和了解故宫和中国传统文化。视频中所展示的历史、艺术、建筑等知识点，不仅可以增强我的文化素养，还可以提高我的认知水平。随着故宫博物院的不断发展，每一次观看视频，都可以收获更加丰富的知识。
第五段：个人感悟
在观看故宫视频的过程中，我深刻地体会到了中华文化独具特色的魅力。同时，也让我深切感受到了未来保护文物、传承中华文化的重要性。故宫作为一座有着悠久历史的古迹，它不仅仅是一个“故宫”，更是一座沉淀着文化精髓的宝库。观看故宫视频让我感悟到了民族精神、文化自信和民族自尊心的重要性，也让我发自内心地对中华文化无限景仰。
总之，观看故宫视频是一次深入了解中国传统文化的好机会，无论在文化、知识还是情感上，都是一次极具意义的体验。希望未来，越来越多的人可以通过这种方式认知故宫，了解中国传统文化，感受中华民族精神的强大力量。
观看宁德视频心得体会感悟篇十一
观看心得体会视频不仅能够帮助我们更好地理解各种知识和经验，也能够启发我们的思考并且提高我们的素养。在这个信息爆炸的时代，观看心得体会视频成为我们获取知识和灵感的一种重要方式。在这篇文章中，我将分享我在观看心得体会视频方面的体会和感悟。
二段：观看心得体会视频的好处
观看心得体会视频可以帮助我们更好地理解各种知识和经验。和传统的书本和课堂教学相比，心得体会视频通常更加直观、生动、形象，也更贴近实际。通过观看不同类型的心得体会视频，我们可以了解到很多不同领域的知识和技能，可以提高自己的综合素质和实用能力。此外，观看心得体会视频还可以激发我们的好奇心和求知欲望，让我们更积极地去探索、去学习。
三段：观看心得体会视频的体验
观看心得体会视频是一种非常愉悦的体验。视频内容往往非常生动、有趣、丰富，能够吸引我们的注意力并让我们进入学习状态。很多心得体会视频还会加入一些小故事、笑话或幽默点，让学习的过程更加轻松愉快。此外，观看心得体会视频还可以与其他观众交流，分享自己的想法和学习心得，促进彼此的学习和成长。
四段：观看心得体会视频的应用
观看心得体会视频不仅可以帮助我们获取知识和灵感，还可以应用到我们的实际生活中。通过观看心得体会视频，我们可以学习到很多实用的技能、经验和方法，比如如何提高自己的职场竞争力、如何改善自己的人际关系、如何保持身心健康等等。在我们遇到生活和工作中的各种问题和挑战时，我们可以运用这些知识和经验来更好地应对。
五段：结语
总的来说，观看心得体会视频是一种非常有益、愉悦的学习方式。通过观看心得体会视频，我们可以获取更多的知识和经验，提高自己的素养和实用能力。在今后的学习和工作中，我们应该更多地运用这种学习方式，不断扩展自己的视野和能力，成为一个更加优秀的人。
观看宁德视频心得体会感悟篇十二
观看心得体会视频，不仅可以拓宽我们视野，了解更多不同领域的知识，还能够帮助我们反思自己的内心世界，提高自我认知水平。最近，我观看了一段感人至深的心得体会视频，令我深受感动。在此，我想与大家分享这段视频给我带来的启示和体验。
1. 视频主题凸显社会共鸣
这个视频的主题是“孤独至上”，讲述的是一个年轻人在生活中感到孤独和无助的经历。这个主题不仅体现了当前社会中很多人的心理状况，也引起了观众的共鸣。在观看这个视频时，我深刻地感受到了那种孤独和无助的感觉，也更好地理解了自己和周围人的心理状态。
2. 视频语言和画面大气磅礴
除了主题引人注目之外，这个视频还给我留下了深刻的印象，因为视频的语言和画面都非常出色。视频中的语言精炼而贴切，观众可以很容易地理解视频的内容和主旨。视频还通过一系列的特别镜头和音效，深入地描绘了主人公的心理状况，同时营造出一种怀旧和微妙的氛围。
3. 视频启示我重新审视生活
随着视频的播放，我逐渐感受到了主人公的内在矛盾和挣扎，也更好地理解了孤独和无助的感觉。这个视频通过主人公的经历，向我展示了生活中的无穷细微之处，也启示我重新审视自己的生活，发现其中美好的一面。
4. 视频让我重新认识自己
观看这个视频之后，我发现自己对于自己和周围的人的认知有了更深层次的理解和体会。我意识到，人与人之间的情感和联系是如此重要和珍贵，更应该珍惜和保护。同时，我也重新审视自己的内心世界，认真思索未来的方向和人生的意义。
5. 视频启示了我探索心灵的奥秘
最后，观看这个视频也启示了我探索心灵的奥秘。这个视频向我展示了一个内心世界的迷宫，并提示我会发现许多关于自己和内心防线的信息。进一步，我也学会了如何通过参考外界情境和其他人的经验，来提高我的认知水平和对周围世界的理解。
总结
总之，观看这个视频是一个极为不错的体验，这个视频通过语言、情节、色调、配乐等多种手段，将主人公的孤独和无助的心理状态展现得非常逼真和生动，启示了我去审视生活中的每个细节。同时，这个视频也通过主人公的内心折磨，提醒了我们应该多关注他人的情感和身体健康，平等和尊重每一个人。综上所述，这个视频的体会让我学到了许多重要的人生启示，也启发了我走出心灵的迷宫，找到真正的自我。
观看宁德视频心得体会感悟篇十三
首先，这位教师的课堂导入分为2个部分，其一是让学生进行演讲，演讲使得全班同学随之进入课堂情境，尽快的转移了学生在课下的活跃玩闹的心绪。其二，教师通过草船借箭这一问题，使学生将注意力集中到这篇课文的重点——云。这是值得我去学习的，因为一个良好有趣的导入是一堂成功的语文课的关键。其次，这位老师在与学生互动方面也是值得借鉴的。这位老师在一些较为容易的知识点上进行直接点名回答，并给予确切中肯的评价。在学生回答正确时，及时给予鼓励，在学生回答出现偏差时，通过循循善诱的方式充分尊重学生的主体思维？学生可以对一个问题进行深入思考，从而达到举一反三。最后，老师充分运用了课堂讨论这一环节。从视频中可以看出学生讨论十分激烈，通过小组的讨论可以让学生与课文，同学与同学之间有一个更为细致的了解，可以让学生在争辩合作中产生思想的.火花，从而提高学生的思维水平。
这堂客既有很多优点值得我们去学习，同时也有一些地方需要改进。就如在对基础知识的讲解上，说明文的知识，教师可以让学生在课下收集资料，在课堂上，由学生阐述，教师进行纠正补充，让学生主动收集更有利于学生的学习与运用。
这堂课在整体上是充实有趣的，教学方式也是得当的，值得学习和借鉴。
观看宁德视频心得体会感悟篇十四
随着社交媒体的快速发展，各种类型的视频内容涌现出来，其中，激励视频在近些年变得越来越受欢迎。作为一种短时间内能够带来积极心情和动力的内容形式，激励视频吸引了许多人的注意力。在观看了一系列激励视频之后，我深感受益匪浅，从中获得了许多启发与思考。以下将从不同角度和层面阐述我对观看激励视频的心得体会。
首先，观看激励视频使我更加深切地体会到积极心态的重要性。激励视频通常通过讲述成功人士的经历和故事，展现他们在面对挑战和困难时坚持不懈、不屈不挠的精神。这些成功人士往往面对各种困难和挫折，但他们通过积极心态和乐观的态度克服了困难，最终实现了自己的目标。这让我深刻认识到，正确认识困难和挫折、树立积极心态是取得成功的基础。只有正确认识困难，我们才能够主动寻找解决办法，而积极心态则能够帮助我们保持动力，坚持不懈地朝着目标迈进。观看激励视频后，我学会了更加珍惜积极的思维方式，将其应用于生活中的各个方面。
其次，观看激励视频激发了我对自我成长的渴望。激励视频中所展示的成功人士往往都是充满朝气和激情的人，他们通过学习、努力和坚持不懈取得了巨大的成就。这让我意识到，只有持续地学习和成长，我们才能够不断提升自己的能力和素质，从而有更多的机会追求我们想要的生活。观看激励视频后，我对自身的要求更高了，我更加努力地学习和提升自己的能力。我开始积极思考自己的潜力和目标，并为之制定了明确的计划和行动步骤。
此外，观看激励视频也启发了我对团队合作的认识。成功人士在激励视频中的成功经历往往离不开团队合作和互助。他们与他人共同协作、共同努力，才能够克服困难和挑战，最终取得成功。这使我意识到团队合作是实现个人目标的重要因素之一。在观看激励视频后，我更加重视与他人的合作与协作，愿意主动为团队做出贡献，学会与他人沟通和分享，因为我相信，在团队中相互支持和携手合作，我们才能取得更大的成功。
最后，观看激励视频让我对成功的定义有了更深刻的理解。在这些视频中，成功往往不是金钱和名利的堆砌，而是内心的成长和追求。激励视频中的成功人士通过坚守自己的信念，追求自己的梦想，展现出了无比的勇气和坚韧。他们的成功更多是一种内在的满足和成就感，而非外部的物质条件。在观看激励视频后，我开始重新审视自己对成功的定义，不再仅仅追求物质的富有，而是更注重内心的成长和追求。我学会了珍惜和维护自己心灵的平衡和内在的满足，以此作为追求成功的标准。
综上所述，观看激励视频带给我深深的影响和启发。它让我重视积极心态、激发了我对自我成长的渴望，加深了我对团队合作的认识，以及重新定义成功。通过这些启示，我相信自己能够不断突破自我，迈向更高的成就。我将持续关注激励视频的分享和故事，坚持学习和成长，将所获得的经验和知识应用于实践中，努力实现自己的梦想和目标。
观看宁德视频心得体会感悟篇十五
初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养，初中体育教学改革充分以学生为主体，注重学生这些方面的发展。但是，体育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育教育在初中教育中的功能发挥。
一、体育教学存在的现状
1.上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着密切关系的科目上，没有重点思考体育改革。需要的器材不能得到满足，专业教师不能得到及时的引进，中学的体育课在很多领导看来就是活动课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当中去，因为搞好体育活动是要花钱的。另外，体育器材比较容易损坏，新增器材远远高于其他学科器材。
2.教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一。中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法之中，安于现状，不思创新。考评以身体素质达标为准，教师怎样教，学生就怎样学，简单课堂教学依然存在。这样，在教学中就不可避免地压制了学生地情感，挫伤了学生的主动性和用心性，抑制了体育教学在素质教育中的发挥。我们也明白兴趣是最好的老师，然而，学校场地的限制、教师专业的不同，导致学生只能在给定的几个项目上选取。此外，一些中学学生比较少，体育老师就相应的比较少，有的学校甚至就只有一两名体育老师，这样无疑会增加体育教师的工作量，体育项目也比较单一，从教学质量和满足学生的兴趣上来说都是不适宜的。
3.教材陈旧、重复过多，脱离学生实际。中学体育教学是传统体育教学体系，仍未摆脱传统教学理念束缚。教师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍然是开始、准备、基本、结束，几乎没有室内体育场所。教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目，各项动作技术难度大，重复过多。小学生学的东西初中还在学，高中学习过的大学还要学，这在教学中，脱离中学生实际，难以满足学生对趣味性、娱乐性、健身性、实用性的需求。学生上体育课，表面上愿意，内心却极不情愿，严重压抑了学生对运动的兴趣和对运动乐趣的体验。
二、课程改革和脱离实际的教材资料
学生是好动的群体，对于体育活动的需求较为强烈，兴趣较大。在体育教学中，大多数学生渴求掌握必须的健身知识和方法，培养一两门体育爱好和专长，以备考上大学乃至走上社会之用。如果他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才能得到充分发挥，身体素质和技术水平得到了较大提高。另外，学生还能够透过体育课学习各项基本技术，而在活动课中利用充足的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，增强其熟练性。这样，有利于学生产生良好地自我锻炼意识和习惯，对参与其它体育项目的学习产生用心影响，还有利于提高学生的运动技术水平，为各项运动竞赛储备人才。
观看宁德视频心得体会感悟篇十六
今天观看了杨老师的快速跑发展快速跑的能了这节视频课，我感觉受益匪浅。杨老师的整节课从指导思想、内容的主题与分析、课的学习目标设置到课的教与学的`过程都很值得学习，整节课师生互动，生生互动，活动与整节课学生在玩中学，学中玩得到全面的提高。
1、教学目标明确，思路清晰，教学手段都样。
2、教师在教学中利用小黑板教学，给学生以直观的感受，有利于课堂教学。
3、本节课以绳子教学，进行了以一绳多用，激发学生的学习兴趣。
4、本课将传统的教法，与新课程的，合作、探究、自主学习相结合，提高了课堂效果。
5、整节课师生双边活动较好，突出了以学生为主体，教师为主导，学生在玩中学，在学中玩，体验了学生的自主学习。
总之，优点很多很多。
1、导入部分，应放开，让给学生，让学生自由练习，而后教师引导。
2、整节课中，分组的变化，队形的改变，练习地点的变换，应较少点，这样有利提高练习密度。
3、游戏四方对抗中，既然是比赛，分配势力应相当，有利创造更好的氛围。
4、最后一个环节，恢复身心过度不够衔接，大强度的对抗练习，学生不能马上静止下来，这样不利学生的身心发展。
5、教师应多讲，学生应多练，应注重学生安全意识的培养。
以上是我观看杨老师视频课的心得体会，水平有限，不当之处，敬请各位老师指正。
观看宁德视频心得体会感悟篇十七
随着网络技术的飞速发展，网络上眼花缭乱的视频内容也越来越多。在这些内容中，画家们所发布的视频尤其引人注目。在观看画家视频的过程中，我深深感受到艺术的魔力，同时也获得了一些启示和体会。
第一段：画家视频的优势
随着媒体和表现手法的多样化，画家们采取了更加直观、生动的方式把自己所创造的作品呈现在观众眼前。在视频中，画家们可以通过解说、操作等多种方式，呈现画作背后的创作思路和技巧，使观众能够更好地理解、感受画作所要表达的意义和情感。画家视频还能帮助画家促进自己的创作能力，与广大爱好艺术的观众交流互动，从中获得更多的反馈和启示。
第二段：观看画家视频的心得体会
观看画家视频是一种良好的学习体验，也是一种良好的心灵享受。在这些视频中，画家们的创意和技法所呈现的独特性和生动性，能够给人们带来强烈的感受和启示。我在观看画家视频时，经常会因为一些画家策略的巧妙或创意的独特而深为感动，感到如沐春风。这些画家们在画作中体现出来的生动、深刻、独特的个人风格，似乎也在启发我掌握他们的精神养份，激发自己的创作灵感。
第三段：借鉴画家的创作技巧
在观看画家视频的同时，我们也可以从中了解画家创作过程中的一些关键技巧。例如，在画家视频中，画家们通常会详细介绍自己画作的创作过程和技巧，包括拼色、构图、涂抹等诸多方面，这些都是画家创作的关键因素。我通过理解和吸收画家的技巧后，在自己的创作中尝试着加入类似的元素，以此提高自己的创作水平。
第四段：提高审美品位
观看画家视频的另一个重要意义是提高自己的审美品位。当我们能够真正理解、感受好的画作时，我们的审美品位自然也会随之提升。在画家视频中，画家们所创作的作品展示着他们对世界、对艺术的独特见解和表达方式，这使我在不断地感受画家的创作情感的同时也丰富了我的审美观。
第五段：总结
总之，观看画家视频的好处不仅在于能够欣赏到他们的作品，更是一个学习、成长和提高自己的过程。从文化的角度来看，艺术是无国界的，它是人类情感、思想和美的体现。因此，我们应该时刻关注和支持画家们的创作，并通过观看他们的视频与他们进行交流，共同探讨艺术的渊源。
观看宁德视频心得体会感悟篇十八
进入大学后的军训，对我们来说无疑是一种挑战，一种磨砺，一种别样的人生体验。经过这段日子的军训，宽敞的操场成了我们的练兵场，在这个练兵场上，我们就是一道亮丽的风景，引得无数路人围观拍照还不时夸口称赞。整齐的队列，笔挺的军姿，是我们用坚强的意志描绘的画作;震天的呐喊、高亢的歌声，是我们用心灵感悟军魂而谱写的诗篇。
军训是苦，是累，是痛，无论是烈日下我们忍着流满汗水的脸颊、发痛的双脚依旧站着笔挺的军姿，还是大雨中我们穿着湿透的衣服，顶着哗哗而下的雨水踏着整齐划一的正步。是的，军训正是如此艰辛，可是古人曾云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人世间的人和事难道不正是这样吗。在我们敬爱的教官指导下，我们力求动作规范，态度严谨。我们一遍又一遍的重复着动作力求最好，这看似简单枯燥的举动不正是在磨练我们的意志的品性吗。而且成功正是从这些看似平凡的练习中所孕育出来的。作为一个男人这点累算什么，抬起头挺起胸去迎接困难，勇敢的迈向成功的彼岸。比起一般的大学，我们军训13天是算短的了，但是军训场上仍然遍布同学们的哀鸣。军训累是必然的，然而当中拥有我们每个人一辈子都不会忘怀的美好温馨回忆。
刚开学，军训便随之而来。对于我们而言，这无非是学校荒谬的做作的行为，根本毫无意义和价值。虽然有不满，但是想到这是每个大学生的必修课，也就认命了。一切的怀疑和猜忌都在军训结束后有了完美的回答---这是人生不可或缺的一页。
大学生军训的价值和意义是什么?
组织学生军训是多年来加强国防后备力量建设的有效手段，也是当今世界许多国家的共同做法。有利于增强青年学生的国防意识观念，有利于国防后备力量的现代化建设，有利于青年学生的全面发展。这些。这些是从大整体上讲述学生军训的意义的。就我本人对此次军训的体验，我以学生的角度来表达自己的看法。
首先，作为大学生开始4年大学生活的第一课，它有着极重要的作用
对于多数大学生而言，大学之行都是他们的第一次离家，所以是处在一个近乎完全陌生的新环境里。多数同学会感到不适应，想家，对今后的`学习生活产生极大影响，甚至于变的孤僻，内向，不融于集体，等等。而经过大学军训，同学们可以通过一个融洽的环境，很快的融入集体中，在军训过程中建立起共患难的情谊，开始自己又一个人际关系网。
其次，军训可以说是大学生活开始前的一次过渡，为你的4年大学生活做必要的准备。
学习上，同样不再像以往:课程都是定死的，上课时间也近乎充斥了一整天的时间。大学课程多变，而且也没有固定教室，上课也不再以班级为单位，更让同学们兴奋的还属超长的自主时间，会让你感觉这简直就是天堂。也正因为大学管理松，所以同学们的自制能力，意志力迫切需要提高，才能让大学4年过的充实而不会浪费光阴。这时候军训遍是必不可少的关键环节，在军训之后你才会发现，高考后的松懈已经不再，内心充满了对未来前程的期待和向往，进而为之奋斗，努力。
最后，军训使我们的国家民族观念增强，同时使我们知道作为21世纪大学生应该具备的素质。
进了大学就意味着我们大家不再是小孩儿，处处都联系着家庭，社会，民族，国家。通过军训我们都应该像一棵树一样，吸收大地的养分，经历风雨的磨练最终成长为一颗能为祖国做出巨大贡献的栋梁之才。在此，我也向同我们一起经历雨打日晒并给予我们指导教育的敬爱的教官衷心的说一声：谢谢!
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观看宁德视频心得体会感悟篇十九
随着时代的不断发展，视频作为一种最为流行的媒介方式，已经成为了人们日常生活中不可缺少的重要部分。人们通过观看视频来获取知识、娱乐自己、获取信息，也因此不断产生了各种各样的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我在视频观看过程中的一些心得体会。
第一段：视频观看是一种重要的学习方式
对于我来说，视频观看是一种非常重要的学习方式。在我学习新知识时，我喜欢利用视频来了解更多的相关信息。视频不仅具有更丰富的表现形式，而且还能给人们留下更深刻的印象。在我学习过程中，我发现通过视频观看能够让我更加专注，因为视频将讲解人的话语、表情与图像完美结合，能够让我更好地理解课程内容。因此，我认为视频观看对于学习而言是不可或缺的一种方式。
第二段： 视频观看是一种有益的放松方式
除了学习，视频还能够被用来作为一种放松自己的方式。我发现当我在工作或学习累了的时候，观看一些有趣的视频是一种非常好的放松方式。这时，我会选择一些幽默、欢乐的视频，例如喜剧或者动画片，这些视频能让我快速地放松，让我感觉到整个身体都在愉悦的状态下。这样，就可以缓解不必要的压力，重新振作精神，更好地面对工作和生活的各种挑战和压力。
第三段： 视频观看是一种了解世界的方式
视频观看也是了解世界的一种方式。通过观看一些纪录片或者旅游相关的视频，我可以更好地了解世界各地的风土人情、各种可爱的动物、以及各种奇妙的风光。这些视频可以让我们了解到发生在世界各地各个角落里的事情，将朦胧的认识变得生动而形象，因此，这些视频也可以让我们更好地了解自己，从而更好地面对自己的生活。
第四段： 视频观看需要注意的事项
虽然视频观看是一种非常好的方式，但是在观看过程中，我们也要注意一些事项。首先，我们要选择一些高质量的视频，以确保我们获得的信息准确且有价值。其次，我们需要控制观看的时间，以避免过度依赖视频、导致自己的生活能力下降。最后，我们还需要遵守社会公德，避免观看那些不良的视频，防止对自己和他人造成不良影响。
第五段： 视频观看对于未来的启示
总结来说，视频观看是一种非常好的方式，它可以让我们更好地学习、放松，同时也可以让我们更好地了解世界。通过对于视频观看的心得体会和总结，我们可以更好地认识到视频观看在我们日常生活中的重要性，并且也会对于我们未来的发展产生启示。因此，我相信在未来的日子里，视频观看将会成为人们生活中必不可少的一部分，也将为我们的生活提供更多的可能性。
观看宁德视频心得体会感悟篇二十
我们都知道，教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的。通过观看吉林市中小学教师师德演讲后，我更是感受深刻，深知作为一名教师，良好的师德是多么重要，黄莹老师年纪不大，但她的敬业精神让我感动。良好的师德对于我们更是重要。为此，我把学习中的一些心得体会和大家共享一下：
首先，教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观，创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
其次，教师必须具备较高的业务素质
(２)有较高的管理艺术，管理包括两方面：（1）是班级的整体管理；（2）是针对每个学生的个别指导。
最后，教师要有敬业精神.能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神，从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界，我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
以上是我在观看演讲后的点滴体会，自知体会不够全面，所以在今后的工作中我还要继续努力，不断完善自己！
观看教学视频心得体会6
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少思考学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会，就初中体育教学目标、资料和方法提出了改革性推荐。
一、体育教学的目标学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的传授以及运动教学，课外活动目标是巩固课堂教学资料同时组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活、协调人际关系。所以学校体育的目标宏观来讲应是促进学生体格体能的完善和发展，培养体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，构成良好的人际关系。
二、现行教学资料及方法的弊端中学体育包括理论与实践两大部分。理论课十分抽象、深奥，并且系统性不强，实践课包括队列队形、基本体操、跑、跳、投、技巧、支撑跳跃、单杠、双杠、民族传统体育、篮球及韵律体操和舞蹈等。体育课是身体活动课，而身体活动是以身体素质与思想素质作基础的。学生基础不同，要掌握相同的教学资料，这也成了体育教师的一大难点。另外限于条件，体育实践课受场地影响大，背越式跳高少不了海绵包，篮球教学要有很多的球与球场，遇大风、下雪、落雨、强日光，体育课变更的随意性则更大。教学资料完不成，学生身体得不到锻炼，结果体育课成了学校的“搭头课”。
三、中学生的生理心理特点初中学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期。第一，由于体内新陈代谢旺盛、精力充沛，充满朝气，活泼好动，喜爱体育运动及竞赛以表现自己。第二，由于身体发育不均衡，加之中枢神经系统调节潜力差，所以动作笨拙、别扭、不灵活，而且容易头晕和疲劳，干事情往往虎头蛇尾、有始无终。第三，由于性机能开始成熟，性意识觉醒，开始注意异性，产生好奇心，并且爱表现自己来吸引异性。第四，成人感产生并逐渐对身体形态产生意识，开始评价别人和进行自我评价，所以应以正面教育引导为主，不可打击其自尊挫伤其人格。
四、游戏法教学是比较适合的方法体育课中使用游戏法，能够激起学生运动热情；但当学生很活泼时上体育课，又务必集中其注意力并稍抑制其激情，这时可用集中注意力的游戏；素质练习很枯燥乏味，可用游戏法进行调节，如追逐跑练奔跑潜力、听信号追逐跑练反应速度与动作速度，“跳深”与蛙跳的竞赛练跳跃潜力，不同高度的橡皮筋可用来练障碍跑和跳高。结束部分用音乐伴奏跳迪斯科来放松肢体，或用听信号大声笑的游戏放松情绪。
总之，实施素质教育应强调让每一个学生的每一个方面均有发展，具有个性特长，实施游戏法教学则能很好地吸引学生，使他们感到因为学校里有自己的游戏伙伴，有游戏场所和游戏组织者及参与者，在共同的活动中能够不断了解自己，评价自己，提高欣赏美、表现美、创造美的潜力，能够在快乐中锻炼身体，培养良好的思想品德。所以，学校体育中应大力推广游戏法教学，尤其是义务教育中，在学生的世界观、人生观构成时期，在体质锻炼的黄金时期，用多种有效教学方法促进学生全面发展。