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老师的关怀范文(23篇)

时间:2023-12-07 09:16:11 作者:LZ文人

写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力,提高自己的表达和写作水平。希望这些优秀作文范文能够给大家带来阅读和写作的愉悦,让我们一起追求写作的卓越。

老师的关怀

老师的爱,无私中透着平凡的味道;像一个暖流,慢慢的流进我们的心田;像一种呼唤,帮助我们甩掉孤独寂寞;像一阵春风,给我们温暖和温馨。这些话,说的就是您啊!朱老师。

转眼间,从四年级刚接我们班,已经匆匆的过去两年了。我们从害怕你这个陌生的老师,变成了亲密的好朋友,我们无话不谈。上课你是我们的好老师,下课是我们的知心朋友。在快要毕业四十多天里,我们心中有很多的不舍,脑海中经常会浮现出您的每一个神情,每一个动作和关怀我们的身影。

六年级时的运动会,您喊着加油的声音,胜过我们,您关心着每一位同学。他们跑不动时,您就在跑道旁跟着一起跑,还说着鼓励的话,让他们坚持下来。我们班取得不菲的成绩,那都是您的功劳啊!

千言万语都表达不了我对你的感激之情,我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“朱老师,谢谢您的养育之恩!”

忘不了老师的关怀作文字

让我最难忘的还是六年级的班主任老师。

牟老师50岁左右,中等个子,衣着朴素,瘦削的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。虽然“貌不惊人”,但第一次见面,就给我留下了深刻的印象。

那天早上,同学们听说新老师来了,都坐在椅子上静候。

上课铃声刚停,牟老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,姓‘牟’。”她转身在黑板上写下了一个大大的“牟”字。“牟,这个姓不多,山东倒有一个牟平县的,不过这个字在姓中读‘mou’。你们看,它可以简单地记为‘三角牛’”同学们都笑了起来,有的还轻声说:“这个老师倒是挺幽默的。”“不过”,牟老师话锋一转,“牛的头上可是有角的,谁要是不认真学习,犯了错误,我就会狠狠地‘顶’他一下!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,一个同学说:“牟老师的脾气还真像头牛呢!”

等我们笑够了,牟老师转过身来,用力将黑板擦干净,然后写了个“补”。同学们议论纷纷:“这个字错了,应该是‘衣’字旁。”牟老师接过话题说:“是的,我们把这块黑板看作人的.脑海,里面记下了一个错误的信息,现在要把它抹掉,换成正确的可不容易。”她擦了擦那个字,一开始没有擦干净,第二次还有痕迹,第三次使劲再擦,总算擦干净了。然后,写下了一个正确的“补”,并对大家说:“你们看,第一印象最重要,一个错误的印象在脑子里,要想纠正过来是多么的不容易!因此,你们上课就要认真听讲,把正确的东西记在脑子里,尽量避免重复的劳动。”同学们听了不由得点头称是。

接着,牟老师又在黑板上写下“鱼”和“渔”两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时,她说:“大家都知道,‘鱼’是现成的,拿来一烧就可以吃,而‘渔’则是捕鱼的意思,需要人们付出努力。现在我要教会你们的是‘渔’,而不是‘鱼’。因为知识是无穷无尽,不能单纯依靠老师的传授。

你们已经六年极了,应当学会获取知识的方法,也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中,你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’,即对某一个问题的正确答案,更重要的是掌握学习方法,自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。

寒开暑去,一年转眼便过去了。在牟老师的引导下,我和同学们在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高,作文还多次在区级以上刊物上发表了呢!面对着一次次的收获,我们由衷地感到,能碰到牟老师这样的好老师真是太幸运了。

虽然我们马上就要离开母校,离开敬爱的牟老师,但她的教诲,她的音容笑貌深深地刻在了我的脑海中,将来,无论走到哪里,我都不会忘记她。

老师的关怀

记得以前,我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间,您找到了我,对我说:“从今天下午开始,每次放学后到我家来,我给你补课。”我一听,心想:这下完了,平时在班里谁都怕您,这回我可要吃不了兜着走了。

可是,您并没有我想象的那样可怕。放学后,我来到您家,老远就看见您在门外等我。进屋后,您叫我坐在椅子上,然后拿起课本讲了起来。可是,我哪里听得进去呢?您讲得津津有味,而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时,您突然咳嗽了一声,把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题,对我说:“今天讲得差不多了,不知道你消化得怎样,这儿有道题,你做一下!”啊,天哪!您刚才讲的我一句也没有听进去,这可怎么办呢?唉,最后我还是无可奈何地拿起笔,我也不管三七二十一胡乱写个答案吧!您拿起一看,伸出手来,我吓得把脖子一缩,谁知您只是轻轻地摸着我的头说:“学习,不能三心二意呀!”

当然,您关心我们还不止这一件事,如果要一一例举出来,可能要说上好一阵子呢!在这里,我要对您说:“老师,您辛苦了!我们永远也忘不了您对我们的关怀!”

关怀。

怀

在生活中,不少的人对我付出无数的关怀,有家人.朋友.同学,其中有一个是我的榜样,也是我心中的大树,她对我付出了比其他人更加多的关怀----我的语文老师.

张玉仪老师是我的语文老师,她是一位经验丰富的教师,一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛和只会说实话的嘴巴;她对我们58位同学的关怀用一个天空也装不完:为了备好第二天的课,晚上一般要11点多才能睡觉.早上一回到学校又开始忙碌起来.按着制定好的学习计划去上课,她体会到我们的辛苦,总是想方设法抽出活动时间让我们轻松一下,你看她对我们的关怀大不大,对我们好像对她的孩子一样关心.关怀.

有一次,我们正认真地做着练习试卷,已经做了三.四张了,我们感到无比枯燥,真想轻松一下,我的心自然“飞”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在这时候张老师说:“我知你们辛苦,快考试了,还有几天要坚持下去,完成这张试卷后就可以出去活动了,加油哦!”我们震奋起来,有个同学问:“真的吗?”老师理直气壮地回答:“当然啦!老师什么时候欺骗你们.”我们更加加把劲儿,那怕是半节课的自由活动时间,偶尔从紧张中出来轻松一下是多么快乐的事呀!张老师最会体会到我们的感受,在考试期间更加关怀我们,提醒我们要重点复习什么,注意什么,听了之后让我们感到能接受张老师的教导是我们的荣幸!

我深信:张老师对我的关怀会一直存留在心里,永远不忘!!

最近这几个星期,班主任曹老师给我布置了几项任务:准备“文明礼仪”校园演讲比赛和主题班队会的台词,曹老师还特意让我当主持人呢!这几天我不仅要完成作业,还要多看看主持台词,反复背一背演讲比赛的材料,每天都滚瓜烂熟地背好几遍才肯罢休。还额外要参加‘宁波市小梅花颁奖晚会’的“小梅花舞蹈节目”演出排练,每天都比平时睡晚一些。可就在这节骨眼上,问题来了。

由于忙着这些事情,结果没注意身体,扁桃体发炎了,接着淋巴结也肿了,刚开始我也不在意,总认为自己会好,谁知它反而越来越厉害,几个小淋巴结结成大的淋巴结肿块,而且总是发低烧。这下子,我可紧张了,一想到再过几天就要比赛了,心不由得一阵阵烦躁起来。

我生病的事让曹老师知道了,她也紧张起来,每天早上到校,她总是关切地问:“人没关系吧?实在不行就回家休息,在这儿就少说话,保养好嗓子,再过几天就要比赛了……”一下子,我觉得老师的关怀充满我的全身,老师,您真好!还经常说“作业能做就做,可别勉强,注意身体。”这字字句句体现出一位老师对学生的关爱。刚开始我因为每天要去医院打针就真觉得用不着做作业,后来一想,这一切还不是出自于老师对我的信任、关爱吗?我更应该去完成作业,就算没能全部完成,那我应该对老师的信任作出表现,我经常一边打吊针,一边做作业,努力争取早点完成。

比赛的前一天放学时,曹老师对我说:“今天的语文作业就别做了,完成数学的作业就可以了,晚上多休息,好好睡一觉,这才有精神对待明天的比赛呀!”我坚定地点了点头,其实在我心中真想对您说:您对我无微不至的关怀体贴,时时温暖着我。曹老师,我一定不会辜负您的期望。

比赛那天终于来临了,我刚走进教室,曹老师就忙询问,“昨天有没有睡好?今天能行吗?比赛没问题吧?”听了这一连串的'询问,不但没让我厌烦,反而从中体会到老师对我的亲切关怀。老师的关心在这一细节中完全体现了出来。中午,曹老师给我稍微打扮了一下,嘱咐我说:“演讲的时候一定要流利,没轮到之前,你多看看、读读,发挥最好水平,一定要为我们班争处名次呦!”“嗯”我的语气显得非常坚定。在曹老师的眼睛里看到了曹老师对我信任、关心和体贴,我要努力争取名次,为班级争光,也好证明我自己决不让曹老师这些天来对我的照顾白费。

中午比赛的时候,我演讲很成功,夺得了年级组的一等奖。那时的心情别提有多高兴了。这一切绝对少不了曹老师的鼓励。

忘不了老师对我的关怀广西区河池市东兰县劳动小学六(3)班黄俐婷六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。

没有漂亮的眼眸,却有善意的眼神;没有嘹亮的嗓音,却有亲切的语言;没有高高的身材,却有无微不至的关怀。她就是最关怀我的语文老师施老师。

老师很关心我。我有什么心里话总爱跟老师说。作为班干部,在管理课间纪律时总受闷气。管厉害了,同学们都对我有意见。管松了,同学们都不听我的。由于得不到同学们的理解,经常委屈的掉下眼泪。是老师知道后找我谈心:“当班干部的也要讲究‘爱’‘严’相济。对同学们要有爱心,应该多关心、帮助他们。同学们违反纪律,就要严厉批评。只要付出爱心,相信同学们一定会理解你的!”老师的话如涓涓清泉。我听了,所有的气都消了。

一次,我发高烧住院了好几天,有很多天节课都没有听到,成绩一落千丈,我想:反正我都赶不上其他同学了学不学都无所谓。老师看出了我的心思后,就把我叫到办公室柔声细语的说:“你不能因为成绩跟不上,而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高分得远靠的是是矫健有力的翅膀啊!你要远航,得要有知识啊!你明白吗?”我听了点了点头。老师又接着说:“天下无难事,只怕有心人,只要你努力学习,相信没有什么事会难倒你的!”以后我每天都认真学习,希望能把成绩赶上去。可是天意难违,我的成绩还是赶不上去。老师见了,十分着急,就想办法在课余时间帮我补习功课。一旦我有不明白的问题,老师总会一遍又一遍的讲解给我听,直到我弄明白为止。经过老师的耐心辅导下,我的成绩终于在班上数一数二了。

老师,您的微笑让我感到亲切,您的关怀让我感激,您的话语让我充满心。老师,我敬佩您,我喜欢您!

六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。

记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。

看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。

关怀之心。

----题记。

关怀之心,时时刻刻都陪伴着我们,只是我们没有留意罢了!细心地品味生活,就会感到关怀之心无处不在!

关怀,是一个多么亲切得词语啊!再大雪纷飞之时,听到关怀二字,感到雪中送碳,没有丝毫冷意,心田暖融融的!

关怀之心,展现回放!每每到初三,晚修是不可缺少得,每到晚修放学之时,妈妈或爸爸总在校门口等我,他们是多么得关怀我啊!使我充满精神,迎接困难!关怀之心,是精神支柱!

关怀之心,魅力四射!在这寒冷得冬天,听到每一句问候,听到同学的关怀,听到老师的声音,其实我们听到的都是关怀的话语,平时我们没有刻意地去留意,觉得问候只是问候罢了,却现在我们感到并非这样的!每句问候,包含了他人的关怀!关怀之心,无处不在.

关怀之心,它在我们身边的每一个角落,每个人都拥有一颗关怀之心!

关怀,您是暖炉,温暖我们的心房!

关怀,您是天使,把世界变得更加和谐!

关怀,您是彩虹,使我们得世界不再单调,冷漠,而是充满色彩!

关怀,您是……。

让我们一起关怀之心,使生活多姿多彩吧!

关怀。

通过这件事,我第一次把老师妈妈园丁这几个称呼连在一起了。老师您那令人敬仰的高大形象,将永远留在我幸福的回忆里。

指导教师赵洪利《关怀》。

忘不了老师的关怀作文字

老师你知道吗,无论岁月逝去,我都还记得你教导的恩情,那些相处的日子,那些谆谆教导我忘不了。

“再见!”老师,你知道吗?对于您给予我们六年级的教育与知识。我们已深深的印在心里。您那慈祥的笑脸早已刻在我的心上,您那温暖的声音我们已熟悉在耳旁......时光,他带走了我们与您之间的快乐,偷走了我们与您在一起的时间,而它不会带走我们与您之间美好的回忆。

老师,您是园丁,我们则是桃李;您是甘泉,我们则是幼小的苗芽。您在我们心目中,永远是恩师。时光过得真的很快,仿佛眨眼的一瞬间,六年过去了。当年无知的我不懂得珍惜时间,如今顿悟方才醒,真的好懊悔。

记得当年,我不将学习当一回事,常常欠作业,上课打瞌睡,开小差......特别顽皮,坏事做来无羞耻,最爱耍耍嘴皮子。是您,用温暖的手,将我从迷途中拉了回来,您说:正直是道德之本。我听了以后,心里不知道多惭愧,脸“扑哧”一下红了,还向您说以后一定改过。您还竖起大拇指快我知错必改,是个好孩子。每当我不专心时,耳边似乎总回荡着“正直是道德之本”这句话,我立刻打起了十二分精神。这也让我明白了诸葛亮的一个名言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

您常常跟我们讲,人,要守信用,才是一位不败的人。正如《礼记》记载:诚者,无之道也;诚之者,人之道也。您要我们做一个守信用的人。让我们长大了,成为一名诚实守信用的中国人。我们受到了您对我们伟大希望的感染,在你面前,声势浩荡的呼号:精诚所加,金石为开。我们一定不会辜负对我们的期望。因为,是您的期望,才使我们立下了一个声势浩荡的呼号,我们也绝对不会食言。

黑板上,总会出现您那熟悉的字迹:“不向前走,不知路远。不努力学习,不明白真理。”意思是,如果你不向前走,就不会知道这路到底有多远,如果不好好学习,就不会知道书中的道理。您每天都会让我们记住:“好好学习,天天向上!”这个词语为的是让那个我们能够成为海洋那样富有广大的的知识,将来成为社稷的栋梁,让国家,让国家发扬光大。这不是我们的`思想,而是我们每一个人的思想,只要为祖国做出贡献,我们的国家不久也将庞大起来......

你用知识滋润了我们,将自己的精力贡献出来。为我们而奔跑,为我们而贡献自己的青春,您是多么伟大啊!有您这样的老师,是我们的骄傲啊!教我们将关爱奉献,教我们坚强品质;教我们好好学习。让我们勤奋努力,让我们珍惜时间。让我们热爱祖国。让我们诚实守信。让我们道德修养。在我们放弃时,您让我们持之以恒,坚持到底。在我们哭泣时,您擦干我们的泪水,您告诉我们要坚强起来;在我们遇到困难时,您告诉我们,只要团结合作,什么事情都可以解决。

长长的六年学习生活,却让我们感到如此短暂,这么快,就画上了个圆满的句号。但心里却有苦涩的味道。也许,以后再也见不到您那。不,不会的,等我们成为国家的栋梁时,我们一定会回来看您的。让您看到当年的我与今日早已不同。我已是祖国的骄傲。已是祖国的栋梁。往年那幸福的味道,依旧在我心中荡漾,回味着。我既是风风光光的离开您,来日见您时,一定是精忠报国的千里马。

老师,不忘你的期望,努力成为社会的人才。

我感受到了老师的关怀作文

“您好,麻烦问一下,新生报道处在哪儿?”您愣了一下,又对我微微一笑说“就是这里。”“哦,谢谢,麻烦您了。”我不好意思的道了谢。

也许是缘分在作怪吧,当我走进教室,发现您就是我的老师!而在日月交替的日子里,我感受您关怀的日子才开始。

军训,无数学生谈之色变,除了怕被晒黑的可能,还有就是中暑的可能。谁知,承蒙太阳的爱戴,千万学生站在太阳下都没事,唯独我中了暑。“老师,麻烦您,我好像中暑了,有些难受。”听了我的话,您二话不说从您自己的“百宝箱”里拿出提前为我们准备好的药和水,并替我向教官请了假。感受到了您的关怀,我赶紧连声道谢:“现在好多了,谢谢您。”

考试,步入初一的第一考,结果却给我当头一棒。看着自己落后的排名,我坐在座位上不知所措,这时——您把我叫进办公室。

我怀着忐忑的心情进了办公室,出人意料的,您并没有批评我,而是鼓励我,说这只是小考,没什么大不了的,要重头再来。听了这番话,我感受到了您的关怀,明白了您是怕我因为这次不好的成绩而打击了我的自信心,心底涌起丝丝暖意。

和朋友闹矛盾,不知所措的我看着事情越闹越大,慌张与担心爬上心头,是您帮我摆平了尴尬的局面,知道自己给您添了多少的麻烦,千言万语堵在心头,一时却道不出口,只能再次向您致歉“我给你添麻烦了。”

又一次考试,成绩出来,仿佛回到了考试那样,很不尽人意,您又把我叫进办公室。您没有太多话语,也没有熬心灵鸡汤,只有简短的一句“你有实力,我相信你,你也要相信自己。”这句话虽然简短,但却十分有力。一瞬间,我“满血复活”。“这一年来,麻烦您了。”“不麻烦,不麻烦。”您挥手说道。

时光荏苒,匆匆一年,转眼即逝。仔细想想,这一年我都在您的关怀中度过,最后让我关怀您一次,也最后再麻烦您一次:“麻烦您再我们不在的时候,好好照顾自己。”

忘不了老师的关怀作文字

寒假快要束了,家乡我忘不了,朋友也忘不了,家人我更忘不了。时间总是那么快,一转眼就过去了。

今天是我回大旺的一天,我很不开心,不能向昔日那样开心,那么快乐,总是闷闷不乐,连饭我都不想吃,何况是菜。要走了,我的眼眶已有眼泪了,你知道我这份人吗?每次要会家乡就是很兴奋,每次回大旺的时候,只会哭。回到大旺,回到家,我总是不想被家人知道,就鬼鬼祟祟地回到房间,我的眼泪已泪流成河了,把整个房间都淹没了,我为了不让人知,就不发出任何声。有人敲门,我就把眼泪擦干,把地也擦干,然后就打开门,“你哭了?”爸爸说。我说:“没有”。

虽然我是一个爱哭的人,但是我记忆很好。为什么这样说呢,因为我记得每一次回家乡,每一次回大旺,每一次快乐,每一次哭,我都得一清二楚,所以我才说我的记忆很好。没人可以和我比记忆。我可以说第二,没有人说第一。

我总是想着家人,我一想到家人,我的眼泪就像小溪那样流啊流,尤其是奶奶,她很爱我,我也很爱她,很尊敬她,我最忘不了的就是她,回大旺的昨天,妈妈说:“你去大旺读书还是在家乡读书,照顾奶奶。”我犹豫了一大会儿,我刚想说,奶奶毫不犹豫地说:“你去大旺读书,不用管我,家里,我来打理。”

奶奶都说了,我就应该听奶奶的话,安安分分的读好我的书,考上大学。

忘不了老师的关怀作文字

在生活中,我被许许多多的事情感动过,但最使我感动的`是伟大的父爱。

记得那是一个漆黑又非常寒冷的夜晚,不幸的是,就在这样的夜晚,我生病了。因病痛折磨的我醒了,打开了房间的灯。我总是望着天花板看,也许这也是我忘记病痛的方法吧。看着看着,眼泪挤满了眼眶,全身发冷,只有额头很烫。所幸的是,爸爸醒了,见我房里开着灯,就走来为我关灯。爸爸见床上的我不对劲,半夜了都还在哭,没有入睡。爸爸走进来问:“怎么了?哪儿不舒服?”爸爸的话语很亲切。可我就是不能回答出来。只有泪水一直往下流,也许就是它能表达出我的痛苦。

爸爸见我这样,料想到我生病了。急忙摸了摸我的额头,“呀!这么烫,真的是发烧了。”爸爸对我说。从爸爸的这句话可以看出,好像我犯了什么大错没有告诉他一样。爸爸急忙去穿衣服,然后让我起床穿好衣服去医院。我说:“我不去,都这个时候了,我能忍到明天早上的。何况外面又这样冷。”爸爸听了我的话很生气,对我说:“不去怎么行,万一烧的很厉害,一直都不退呢?烧坏了脑袋,以后变笨了,你还不都得怪我呀?傻丫头!”听了爸爸的话,我意识到了事情的严重性,于是就不敢再犟了。穿好衣服,由爸爸扶着我出了门。

刚走出家门不远,就下起了雨,爸爸见下雨了,急忙带我往回走,生怕我被雨淋着。回家后,爸爸拿了两把雨伞。于是,我们又出了门。一路上,我和爸爸几乎没说话,我只问了一句:“去哪个医院?”爸爸说去离我们家最近的药店。也许是我和爸爸平时沟通很少。我很少爱和爸爸交流,因为爸爸平时很严肃,他在我眼里是一个不爱笑,非常严格的爸爸。每天面对我们的就只有一张严肃的脸。好像我们做错了什么似的。刚回忆起小时候爸爸对我严格的事,突然听见爸爸问我:“我在你眼里是一个什么样的爸爸?”我觉的很奇怪,爸爸为什么这样问我。爸爸见我这种表情,就对我说:“我不勉强你回答。”我急忙说:“不,你是一个非常严格,又不爱笑,但挺孝顺的人。”爸爸听了,笑了起来。“真的吗?我是这样的人吗?”我连忙说当然是。

“你这孩子真是‘诚实’呀!你就不会说好听的呀!”爸爸责怪我说。我本想对爸爸说他好呀的,没想到我晕过去了。爸爸被我下到了,连忙背着我往医院跑。他并且只用一只手背着我,另一只手拿着伞,雨越下越大,但这根本阻挡不了爸爸,爸爸反而更快了。这些我都是在迷迷糊糊中感觉到的,后来我什么也不知道了。不知不觉我就躺在医院里了。醒来时,只见爸爸正对我笑。“你好点了吗?你都打了4瓶药水了。”我说:“好点了。”医生说:“你爸爸整晚都没睡,一直陪着你,照顾你。”听了这句话,我看着爸爸,眼泪禁不住流下来了。但这不是病痛折磨的眼泪,而是浓浓父爱的泪。我急忙对爸爸说:“你是一个不怎么爱开玩笑和很严格的爸爸,但你真正是一个疼自己儿女,亲切,温柔并且可敬的爸爸。”

忘不了的父爱,最让我为之感动的,我会永远记住它,记住它那浓浓的父爱。

老师的关怀

在生活中,我最想给我们的爱应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活和学习中,老师也给了我们很多的爱。老师是园丁,老师是母亲。

我以前的班主任陈老师是一位和蔼可亲的老师。陈先生有一双大眼睛,长头发和一副眼镜。他一见钟情。陈老师教了我们四年,这四年里发生了许多感人的事情。当我遇到一些伤心的事情时,陈先生会安慰我。有问题时,陈老师会帮助我。陈老师深深地记住了我们的谈话和教育。我记得最清楚的一件事是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课。当课程即将结束时,上帝不知何故从天上掉下坚硬的冰块,发出噼啪声。雨越来越大了。“你怎么出去?”我说,这时,一些男同学发疯似的跑了出来,我和他们一起跑了出去。我把手放在头上,飞快地跑向教室。虽然我挡住了一些冰屑,但我的身体和头都湿了。坐在教室里认真批评作业的陈老师看到我们被淋湿了,焦急地说:“到教室来,不要感冒。”陈老师拿出毛巾,小心翼翼地擦干我们的衣服和头发。陈老师的手。轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,我的眼睛湿润了,这让我想起了我的母亲,因为只有母亲会这样对我。这时,陈老师微微笑着对我说:“你打中了吗?疼吗?”这句话让我的心再次温暖。

还有一件事让我非常感动。那是在一年级,当学校结束的时候。天很黑,雨下得很大。我没有人来接我,也没有伞。当陈老师看到我和我一个人在教室里等着的时候,她走过来问我:“郑苏楠,你怎么还没回家?”我说:“陈老师,我没有伞,叔叔也不会来接我。”陈老师听了,把我带到了办公室。她从书桌抽屉里拿出一把伞,递给我,“郑苏楠,你我永远不会忘记陈先生对我的爱和他对我鼓励的微笑。不幸的是,陈先生已经停止教我们了。谢谢你,陈先生,先生,谢谢你的辛勤工作!

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感激老师的关怀作文感谢老师的关怀

在我们的成长生涯中,有着无数的感激,可能是别人的一个字眼,别人的一句话,更可能是别人的一个动作…….

在欢声笑语的校园里,我认识了许多陌生的同学,唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀,在这里,我认识了我初中的.班主任――李老师。

在这段军训的日子里,老师给予了我们无限的关爱,这使我非常感动。

刚刚开始军训的时候,我常常不遵守纪律。

最后老师把我叫了出来,我原本以为老师会狠狠地批评我,可是出乎我的意料,老师是语重心长地为我讲道理,分析我的错误,要我知错能改,力争做完美的人,做人上人,不要受身边人事的影响……老师的爱就是指南针,引着我们走向正确的人生道路。

在军训的过程中,老师看到我们艰苦的训练,痛在心里。于是,老师就到办公室为我们借来饮水机,解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机,别提有多兴奋,都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着,心里也别提有多开心,当天军训结束后,同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方――帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后,就扔得到处是,是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子,或许军训最辛苦的是老师,见此,我虽然没有留泪,却有一种透彻肺腑的感动,难以言说。可老师并没有怨言,他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。

老师的身体是一座桥梁,引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师的脸是庞是永不落的太阳,给我们生生不息的能量;老师把爱给了我们,让我们踏着健康,充满关爱地成长。

直到现在我都还记得劳逸的关怀,直到现在我都十分感激老师。

忘不了老师的关怀作文字

六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。

记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。

看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。

六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。

记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。

看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。

忘不了老师对我的关怀广西区河池市东兰县劳动小学六(3)班黄俐婷六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的'老远,老远。看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。

刘老师,我永远也忘不了您,您是我校教学经验非常丰富的老教师,我忘不了您,尤其是您的眼睛。

记得在您刚教我们班的语文课的时候,我们的胆子都非常小,上课从不愿举手发言,生怕自己说错了,怕您批评我们。那一次,您提出问题要我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起的手又放下了;有的低头默默地坐着……这时,您叫起一位没有举手的同学回答。她低着头慢慢地站起来,结结巴巴的,声音小得像蚊子一样。同学们都开始笑话她,她低着头,脸红得像炭火,不敢做声。

这时,您非但没有责怪她,反而亲切又和蔼地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你。只要敢于回答就是好的,对与错都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓励的目光。啊!这是只有母亲才有的鼓励的目光呀!她终于鼓足勇气,用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题,而且竟然这回答是完全正确的。您高兴地表扬了她。从此以后,班上的同学都勇于积极发言,即使错了,您也真的没有责怪过我们。

您知道吗?刘老师,我就是那个受到您鼓励和关爱的姑娘呀,我永远也忘不了您,老师,尤其是您的眼睛!

时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。作文。

人教版五年级下册第八单元作文:忘不了老师。

时间像流水似的过去了,亲爱的马老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

我真想大声的对您说:“敬爱的马老师,我真的是忘不了你”。

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老师的关怀

在学校里同学们一起互帮互助,老师对我们也很好,就像是母亲。我就有一个老师对我照顾很好的这样的一个亲身实例,和我一起来看看吧。

那是在四年级的时候,一次假期,因为爸爸要干活,妈妈去参加同学的生日我不想去。没人管我就把我送到了姨父家,在门口有一个健身的地方那里是唯一可以让我开心的地方了,我和妹妹一起去那里玩,我因为不走寻常路一不小心把手指给夹了一下,指甲掉了和指肚开了,到了医院我缝了几针然后就回家了让我按时换药。

因为没有什么大事于是我就正常上学了。在学校妈妈给老师说了以后就走了,老师让我和另一个同学在他们上操的时候在教室,不让我们干任何重活,盆也让别人帮我刷,每天我们都很无聊,在课外活动的时候,他们在练习做操和跑步。我和他在那里坐着看着,因为我还是室外卫生区的,因为手不可以受风也不可以干累活我就被暂停了。那时就是冬天所以很冷老师就让我在教室歇着。每次发加餐老师都会看一下,看看我们能不能吃就这样一大周后我的手还是没有好,于是在下一大周开学的那天我就和妈妈一起去了医院,医生说可以拆线了,于是我强忍着痛终于好了。老师看见我好了也露出了舒心的笑脸。

老师的关怀像母爱有时甚至胜于母爱,所以我要用好的成绩来回报老师对我的好。

老师的关怀

老师在学生眼里,大多都是严厉、苛刻的;但是在我的眼中,老师却是那样的和蔼、可亲。两年前,我们的班主任崔老师与我发生了一件令我至今难忘的事。

考场上,我一心只想着答题,无心留意他事。可能是因为紧张过度,我忽然想上洗手间。但这里是考场,俗话说:“没有规矩,不成方圆。”考试时上厕所是不可能的。无可奈何的情况下,我只好痛苦的煎熬着。看着钟表上的秒针不紧不慢地转着,时间一分一秒地过去,题更是一道也无心琢磨,身上一阵阵地冒出冷汗,恐怕怎么等也等不到下课了,尿了裤子可不是小事,多丢人呀,我简直要崩溃了!

直到一个课间,黄继业突然起身向老师走去,同学们的眼光都注视着他,看他和老师说了几句话后,他便一阵风的跑出去。豁出去了,顾不了那么多了,宁可不要这次考试成绩,宁愿挨老师一顿狠批,我紧跟在黄继业后面一起冲了出去。随后,我若无其事的走进了教室,忽然感到同学们都用惊讶和不解的眼光注视着我,我心领神会,忙向老师看去。透过眼镜只见老师的眼里,掠过少许愤怒,神情庄重的看着我,说道:“倪昊,放学后找我。”我连忙点点头,然后失魂落魄地走回了座位。

放学后,我更加忐忑不安,等同学们都渐渐得走光了,我便迈着沉重的脚步,缓缓地向办公室走去。老师正在办公室等我,我低着头,战战兢兢地问道:“老师,您……您找我?”老师转过脸来,那布满皱纹的脸露出了慈祥的笑容。老师心平气和、关怀备至地对我说:“孩子,刚才没憋着吧……”这声温暖的问候,像热流一样传遍了我的全身。本来心里等待的是老师的暴风骤雨般的批评,没想到老师这么善解人意。“以后要注意,课间不能贪玩,要想着上厕所。如有特殊情况,也不能硬憋着,跟老师说一声就行。”

老师的关爱,是风雨中的阳光;是黑暗中的火把;是久旱中的甘霖。虽已分开,但我与您依然心灵相通,我不会忘记您对我那点点滴滴的关爱!老师,您辛苦了!

老师的关怀作文

这天,天气晴朗,小鸟都在为这好天气在唱歌,可是我的身体却没有哪么和谐,质感就到有一团火在我身体里燃烧着,又像蒸笼中,额头一直冒冷汗,又像有一个催眠师在旁,弄得头晕眼花——我发烧了。一开始我还不知情,还以为只是天气太热,后来同学们都觉得我不对劲,就叫了老师过来。老师来了之后,就焦急地走到我身边,摸了摸我的额头,“啊!”老师发出尖叫声,引得全班都朝我这边的方向望过来,接下来的声音是:“好烫!发烧了!”老师惊讶地说,片刻,老师就拿起手机打电话给我父母,正巧爸爸妈妈去泰国享受二人世界了,老师左想右想,就打算带我去食堂熬些粥给我吃,不过今日我真是很“黑”,饭堂的食材用光了,现在又是下午三点多,没菜买,情急之下,老师只好把我带到他家,吴老师很细心,她是开摩托车的,为了不让我吹风受冷就自掏钱包坐出租车,在路上我还一直怀疑老师会不会做粥,果然不出我所料,吴老师她不会煮粥,一开始我还很害怕,可是见了她那个认真的样子,一下子就不害怕了,她在做时我一直在目睹她忙碌的`背影,我不禁地流泪了,从来没有一个除了妈妈之外,对我这么好的人了,等吴老师端着粥拿到我面前,我连忙擦了擦眼泪,吴老师就不好意思地说:“我第一次,不是很好吃,将就一下吧!”我拿起勺子正准备吃时,老师就把勺子抢了过去,勺了一勺轻轻地吹了吹,放到我嘴边,这时我惊呆了,可是下一秒我就紧紧地抱着老师,很久很久。

您在我心中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

老师的关怀

在我们的成长生涯中,有着无数的感激,可能是别人的一个字眼,别人的一句话,更可能是别人的一个动作…….(语言有概括性,很好。假如能再结合一点具体的人与事或者物,就更好了)。

在欢声笑语的校园里,我认识了许多陌生的同学,唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀,在这里,我认识了我初中的班主任——李老师。(点出主要人物)。

刚刚开始军训的时候,我常常不遵守纪律。(感觉你是要采用欲扬先抑的手法,对吗?)最后老师把我叫了出来,我原本以为老师会狠狠地批评我,可是出乎我的意料,老师是语重心长地为我讲道理,分析我的错误,要我知错能改,力争做完美的人,做人上人,不要受身边人事的影响……老师的爱就是指南针,引着我们走向正确的人生道路。(写老师的内心,也是你的细心的表现。假如你能很好地记述老师的神情、动作、语言,会让老师的形象更逼真。对吗?)。

在军训的过程中,老师看到我们艰苦的训练,痛在心里。于是,老师就到办公室为我们借来饮水机,解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机,别提有多兴奋,都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着,心里也别提有多开心,当天军训结束后,同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方——帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后,就扔得到处是,是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子,或许军训最辛苦的是老师,见此,我虽然没有留泪,却有一种透彻肺腑的感动,难以言说。可老师并没有怨言,他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。(果然是要写老师的“爱”。我们反复看,其中“都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着”,是有意识地这样设计。)。

老师的身体是一座桥梁,引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师的脸是庞是永不落的太阳,给我们生生不息的能量;老师把爱给了我们,让我们踏着健康,充满关爱地成长。(语言很优美,连续的比喻。好!假如能再结合人物的实际紧密些,会怎样?)。

对校园生活的记述,一般都离不开老师;对老师的记述,一般都离不开课堂。但是,本文的小作者能独辟蹊径——从自己体验过的军训生活中抓住一些小镜头,写得选材很有新意。

在对材料的运用中,文章的做法也是不错的,欲扬先抑手法的运用,我觉得是很好的——假如你在老师是如何做上,多下下功夫,会倍增文章的光彩,希望你能用心想想我的建议。

老师的关怀

记忆中,总有老师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。老师,我敬爱的老师!虽然我即将走出校门,虽然我就要与您分别在这人生的驿站,但是您的谆谆教诲,关爱学生的品德永远珍藏在我的心中。

记得以前,我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间,您找到了我,对我说:“从今天下午开始,每次放学后到我家来,我给你补课。”我一听,心想:这下完了,平时在班里谁都怕您,这回我可要吃不了兜着走了。

可是,您并没有我想象的那样可怕。放学后,我来到您家,老远就看见您在门外等我。进屋后,您叫我坐在椅子上,然后拿起课本讲了起来。可是,我哪里听得进去呢?您讲得津津有味,而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时,您突然咳嗽了一声,把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题,对我说:“今天讲得差不多了,不知道你消化得怎样,这儿有道题,你做一下!”啊,天哪!您刚才讲的我一句也没有听进去,这可怎么办呢?唉,最后我还是无可奈何地拿起笔,我也不管三七二十一胡乱写个答案吧!您拿起一看,伸出手来,我吓得把脖子一缩,谁知您只是轻轻地摸着我的头说:“学习,不能三心二意呀!”

当然,您关心我们还不止这一件事,如果要一一例举出来,可能要说上好一阵子呢!在这里,我要对您说:“老师,您辛苦了!我们永远也忘不了您对我们的关怀!”

老师的关怀的

对于小学的事,我还记忆犹新,那是一个下大雨的日子。

我和同学正在上最后的一节课的`时候,天已经变得阴沉沉了,没过多久,天就下起了倾盆大雨,我心里暗想,爸爸妈妈不在家,我该怎么回去呢?我期待着铃声能够延迟,让雨变得小点,可是铃声却很快的响了,真是怕什么来什么呀,那刺耳的铃声,刺得我的耳朵阵阵发痛,同学们纷纷走出教室。

老师的关怀的

她没有漂亮的眼睛,却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音,却有亲切的话语;她没有高高的身材,却有无微不至的关怀。她,就是最关怀我的老师——于老师。

有一次,我在学校发烧了,双脸通红,额头热得吓人,于老师得知后,立即让我回家好好休养。几天之后,班里考试,我的成绩一落千丈。我拿到成绩后,觉得无所谓,反正我都赶不上其他同学了,学不学都没关系。于老师看出我的心思后,就把我叫到办公室,柔声细语地说:“你不能因为成绩跟不上,而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远,靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理,就点了点头。于老师看到我的反应后,拉起我的手,语重心长地说:“天下无难事,只怕有心人。只要你肯继续努力学习,老师相信,没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后,拍了拍我的肩膀,让我回去。

在回教室的路上,于老师说的话烙印在我心里,使我久久不能忘记。是啊,天下没有困难的事情,只要我们能够努力,什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩,而被打到了!一次成绩算不了什么。

此后,每逢课余时间,于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题,于老师都会一遍遍耐心地讲给我听,直到我明白为止。

在于老师的耐心指导下,使我在又一次考试中,得到了优异的成绩。我在于老师的脸上,看到了欣慰的笑容。

于老师,您的微笑让我感到亲切,您的关怀让我感激,您的话语让我充满信心。于老师,我敬佩您!

“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!

每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!

您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!

当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!

老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!

感恩老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!

老师的关怀

“唰唰唰……”雨水冲刷着大地,冲刷着梧桐。我在教室里看着窗外的大雨,心想:完了,这下子回不去了,我旁边的同学也再着急,因为他和我一样没带伞,不知该怎么回去。我和他住在同一栋楼,只要他能回去,我也能回家。我越这样想,雨就下得越大,好像刻意不想我回去似的。整个学校被笼罩在一片白色的雾雨之中。

正当我和他着急地想着办法从这倾盆大雨中回去时,“嗒!嗒!”一阵高跟鞋的声音传来。“太好了!是李老师!”我欢呼起来,李老师手上拿着两把伞,给了一把伞我,对我说:“你和徐展翔住在同一栋楼,就一起打伞回去吧!”这时,我的心里流着一股暖流。

还有一次,我的左手、脚摔折了,打上了一层厚厚的石膏。一到冬天,手脚就冻得发麻。这时李老师就伸出她那暖和的手来为我取暖。

又下雨了,雨虽然下得不大,但地上还是有许多水洼,这对我来说是个大问题,徐展翔想要不要背我回去,我说:“我加上我的书包还有你的书包,你一个人背不动的!”正当我焦急万分时,李老师又过来了,蹲下身子说:“辛海天,我背你,你的脚不能碰水。”在这时,我有种说不出的感受。

“唰唰唰,唰唰唰……”雨水冲刷着梧桐,却冲刷不掉我这段美好的回忆;雨水冲刷着大地,却冲刷不掉老师对我的关怀与爱。

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老师的关怀的作文

在生活中,我最想给我们的爱应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活和学习中,老师也给了我们很多的爱。老师是园丁,老师是母亲。

我以前的班主任陈老师是一位和蔼可亲的老师。陈先生有一双大眼睛,长头发和一副眼镜。他一见钟情。陈老师教了我们四年,这四年里发生了许多感人的事情。当我遇到一些伤心的事情时,陈先生会安慰我。有问题时,陈老师会帮助我。陈老师深深地记住了我们的谈话和教育。我记得最清楚的一件事是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课。当课程即将结束时,上帝不知何故从天上掉下坚硬的冰块,发出噼啪声。雨越来越大了。“你怎么出去?”我说,这时,一些男同学发疯似的跑了出来,我和他们一起跑了出去。我把手放在头上,飞快地跑向教室。虽然我挡住了一些冰屑,但我的身体和头都湿了。坐在教室里认真批评作业的陈老师看到我们被淋湿了,焦急地说:“到教室来,不要感冒。”陈老师拿出毛巾,小心翼翼地擦干我们的'衣服和头发。陈老师的手。轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,我的眼睛湿润了,这让我想起了我的母亲,因为只有母亲会这样对我。这时,陈老师微微笑着对我说:“你打中了吗?疼吗?”这句话让我的心再次温暖。

还有一件事让我非常感动。那是在一年级,当学校结束的时候。天很黑,雨下得很大。我没有人来接我,也没有伞。当陈老师看到我和我一个人在教室里等着的时候,她走过来问我:“郑苏楠,你怎么还没回家?”我说:“陈老师,我没有伞,叔叔也不会来接我。”陈老师听了,把我带到了办公室。她从书桌抽屉里拿出一把伞,递给我,“郑苏楠,你我永远不会忘记陈先生对我的爱和他对我鼓励的微笑。不幸的是,陈先生已经停止教我们了。谢谢你,陈先生,先生,谢谢你的辛勤工作!

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老师对我的关怀作文

都说老师是人类灵魂的工程师。我忘不了老师的关心。

——题记。

在一个阳光明媚的早晨,我走进教室,老师让我参加100米跑步比赛,我激动不已,只听一声枪响,我们像离了弦的箭一样跑了出去。在赛道上你追我赶,最后因为我体力不足,输了这一场比赛,我垂头丧气地走进了教室。

老师轻轻的拍了我的肩膀说:“比赛重在于参与,这次没得名次,下一次好好努力,一定能得名次。”老师的话让我轻松了许多,压力也减少了许多。

那一次,我感受到了老师对我的关心以及浓浓的母亲般的爱。

老师的关怀小学生作文

今天我自信满满地把《劳动的喜悦》发给了万老师,正静静地等待着自己的能够出现在他的空间。大约一个小时后,我终于看到了自己作文的身影,可无论是标题,还是结构,还是感悟,都起了翻天覆地地变化,我感到很吃惊,我的作文怎会有这么大的改动?于是我认真地看了一下修改后的作文,心里感到既羞愧又感激。

正当我认真反思的时候,爸爸的手机响了,原来是万老师转告让我好好看看修改后的作文,并给他回电话,谈谈看后的`体会。于是我仔细地看了修改的作文,并认真分析了修改的原因,与原文进行对比,最后得出结论。几十分钟后,我紧张而又激动地拨打了万老师的电话,与老师做了密切交谈,并把自己的感受告诉了他。老师对我所总结的结论做出了点评与补充,老师赞同了我的说法,最后并为我的作文提出了四点要求。一是文题要相适。首先一篇必须要有一个合适的题目,这就是题眼和龙珠,内容要围绕题目写,表达的意思必须与题目要相符。二是结构要严谨。在写时,要冷静分析并作好布局安排,第一段要起统领作用,就像一场戏的大幕,徐徐展开。后面的段落要能一气呵成,体现层次感,可以平行式、递进式,整体要紧凑,不能散。三是文种要准确。写作文时要分清文种,不能前后矛盾,杂乱无章,导致作文四不像。尤其是记叙文,要写出细节,可以发表感慨,但不能发一些空洞的议论。四是表达要精练。做到语言简练,可不要的语句最好不要,语言不要重复,不能啰嗦。学习过的好词好句,尽量运用,变成自己的生动语言。

通过万老师给我电话讲解,我心里十分感激。要知道,在全国上下都在放假休息的时候,敬爱的万老师还在为我修改作文,他真是一个敬业的人。尤其是他的谆谆教诲,让我受益终生!这真是随风潜入夜,润物细无声呀!老师还叮嘱我以后多看看课外书,多积累一些好词好句,争取让自己的作文有更大的进步。是呀,通过今天成万老师的交流,我认识了自己与他人的差距,通过与新班同学们的对比,知道以后还将面临更多的挑战。不过我有信心、有勇气、有能力做得更好,坚决不让万老师失望!

老师的关怀

我们的班主任雷老师,很关心我们,关心的程度,不亚于关心他的儿子。雷老师提醒我们,在公路上走路,要注意汽车、电麻木、摩托车;停电了点蜡烛,要注意火灾;睡觉时,不要把炉子放在房间里,以防煤气中毒;节日不要放鞭炮,有的小孩放鞭炮,都炸断了手指……雷老师还要我们写了《点蜡烛(zhu)酿(niang)成的火灾》、《放鞭炮真危险》等作文。雷老师时常提醒我们,看书写字要离书本远一些,要养成良好的用眼习惯,不要搞成了近视眼。有的同学总是不注意,雷老师就处罚他扫地。雷老师说:“我处罚你扫地,是要你记住,坐的姿势要端正,看书写字要离书本远一些。我处罚你,是关心你。”雷老师说:“我的儿子现在就是一个近视眼,如果他的老师象我一样关心你们,他就不会成为近视眼!”雷老师说:“我是老师,但是,我恨老师,因为是老师的不负责任,导致了我的儿子成了近视眼!现在的教育,人才没有培养出来几个,近视眼倒是培养出了一大批!”雷老师说:“现在提倡素质教育,但是,应试教育的风气越刮越烈,很多学校,很多教师,不是在教育方法上下功夫,而是简单地要求学生死记硬背,搞题海战术。我的儿子对我说,他一个星期有四天,每天都做作业到深夜转钟2-3点钟……”每当雷老师谈到他在县城读书的儿子成了近视眼、夜晚做作业做到深夜转钟2-3点时,雷老师就说不下去了,同学们看到雷老师的眼里,充满了泪花……雷老师是那么的关心我们,可他一个学期去县城也只不过2-3次。雷老师说:“我教同学们快一个学期了,我打过同学们没有。但是,我的儿子的老师,有一次,误会了我的儿子,不问青红皂白,在我的儿子的头上,就是一钉果,把我的儿子的头上敲起了一个大血包!这个老师也不想一想,假如你的儿子被别的老师这样不问青红皂白的敲一钉果,你该是什么想法?”雷老师说:“老师打学生,骂学生,是无能的表现。雷老师要争取做一个有能的老师。”雷老师有一次腰痛,卧床不起,医生要他卧床休息20天,可雷老师只请假了5天,就来上班了。雷老师是怕耽误我们同学们的`学习啊。后来雷老师又一次腰痛,请了5天假,学校竟然还扣了雷老师的工资!比较而言,雷老师是一个多么有人情味的老师啊。

老师的关怀作文

记忆中,总有老师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。老师,我敬爱的老师!虽然我即将走出校门,虽然我就要与您分别在这人生的驿站,但是您的谆谆教诲,关爱学生的品德永远珍藏在我的心中记得以前,我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间,您找到了我,对我说:“从今天下午开始,每次放学后到我家来,我给你补课。”我一听,心想:这下完了,平时在班里谁都怕您,这回我可要吃不了兜着走了。

可是,您并没有我想象的那样可怕。放学后,我来到您家,老远就看见您在门外等我。进屋后,您叫我坐在椅子上,然后拿起课本讲了起来。可是,我哪里听得进去呢?您讲得津津有味,而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时,您突然咳嗽了一声,把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题,对我说:“今天讲得差不多了,不知道你消化得怎样,这儿有道题,你做一下!”啊,天哪!您刚才讲的我一句也没有听进去,这可怎么办呢?唉,最后我还是无可奈何地拿起笔,我也不管三七二十一胡乱写个答案吧!您拿起一看,伸出手来,我吓得把脖子一缩,谁知您只是轻轻地摸着我的头说:“学习,不能三心二意呀!”

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