在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
家长开放日活动征集建议篇一
2、请同学们带上:剪刀、国画资料;重庆市巴蜀小学四年级8班家长开放日之互动环节
巴蜀小学国画室
1、准备20张报纸,(每组2张)
2、准备剪刀无数(学生自己准备)
3、双面胶10圈、透明胶10圈、
4、卷尺一把;
1、全班分为10组,每组4名学生+4名家长;
2、利用2张报纸制作一个可以在地上独立站立的建筑,哪一组做得最高,就获胜;
3、限时10分钟;
一等奖2名,奖品:
二等奖4名,奖品:
三等奖4名,奖品:
物资准备:黄业珈妈妈
现场服务:彭云志妈妈(物资发放)
汪天韵妈妈(最后量高)
黄业珈妈妈(记录并宣布获奖名单)
摄影摄像:石维恺爸爸
1、服务岗位总结
学习组总结:林硕
纪律组总结:王玥
宣传组总结:彭海州
文娱组总结:黎蔚瑶
体育组总结:张毅恒
2、自主8分钟:刘敬恺
3、科技节:任仕杰、张靖鹏、王一涵、罗小林意
4、国旗知识宣讲总结:尹健康
5、音乐会总结:曾之晨
6、班级自主体育活动:羽毛球队(刘丰逸、吴逸萱、周裕美、廖星宇)乒乓球队(聂梦一)
7、发放问卷表格:姜政宇、冉娟子
8、礼仪小天使:王诗文、薛元康祺、杨静童、周思培、
9、舞蹈表演:杨可、孙凡惟、谷雨、汪天韵
10、合唱负责:周立晨
11、班级整队:张峰瑞
12、运动会总结:黄业珈
13、发放报纸:樊诗睿
14、桌椅摆放:倪潜、王鸿儒、叶瀚文、彭云志、陈思尧
15、清洁检查:罗礼宏、石维恺、倪钒洋
16、胶布发放:李唯一
家长开放日活动征集建议篇二
x市幼儿园各班教室
大一、大二、大三、大四班
1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,活动情况。了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己,体验集体活动的乐趣。
亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的'情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
早操要求:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
1.教师熟记教案,提问明确,具体。
2.教师讲解,小结交代清楚,语言精练。
3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。
1.点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴,将餐具放指定位置。
分三组开展活动:
1.橡皮泥捏小动物和蔬菜;
2.七彩娃娃(纸杯制作);
3.水果编制(各色皮纸);
材料丰富,展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
家长开放日活动征集建议篇三
优雅华景需要您的参与!
孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片,班主任适当做简单介绍。
1、班级、校园文化:各正副班、于 芳、尤学武
2、班级、校园卫生:各正副班、黄贤爱、万黎刚
3、宣传片内容:
“幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。
合唱队、鼓号队(问崔要)、di创意大赛、机器人、棒球队等。
4、宣传片剪辑制作:道远文化公司(共刻40张,每班一张,5月30日前发到各班主任手中)
5、各班多媒体设备准备:各正副班、信息科组(吴荣荣协调)
6、拍照:凌勇滦
7、活动通知:尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)
家长开放日活动征集建议篇四
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。
(一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展
1.时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等。
2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责,班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。
3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。
4.安全保障。学校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性
1.值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。
2.对当天表现极不好的,或应付式的,进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,各班可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
1.校园集体舞、广播操
2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)
4.棋类活动
5.球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)
备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)
1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。
2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
家长开放日活动征集建议篇五
1、认识棉签,学习合印画,初步感知对称效果的美。
2、大胆混色,发现颜色混合后的变化,乐意参与美工活动。
3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。
1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画(大于幼儿的蝴蝶)
2、剪刀、护袖、各种颜色的颜料、棉签若干、抹布等。
3、幻灯片:蝴蝶
1、播放幻灯片
师:这是什么呀?(蝴蝶)是什么颜色的?(白色的)
2、幼儿认识棉签
师:白白的不太漂亮,我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢?(是的)
谁来说说怎么帮助它呢?怎么才能让它有漂亮的翅膀?(用蜡笔画上……)
师:你们说的都不错,今天,马老师不用笔,我用这个帮帮它。
这是什么呢?它叫棉签,跟它打个招呼。
3、教师示范棉签作画
师:看看老师把蝴蝶在中间折了一条线,我画一半,留一半。将棉签沾一沾颜料,然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画,你可以画圆圈,也可以画线条,还可以换颜色画,你想画什么都可以。
2、家长与幼儿共同活动
师:请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来,再对称折好打开,下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色,可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化,变成什么颜色了。
在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打,最后请写上幼儿姓名。
3、展示作品
师:小朋友们真能干,和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。
家长开放日活动征集建议篇六
2、深入变革学生学习方式,找到提高全体学生情感素质的有效方法,让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂,亲近师生,分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通,实现家校共育。
1、在校长室指导下,由课程部牵头,物业部提供支持,小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织,班主任协调,任课老师主动参与各任教班级家长会,认真准备,确保活动效果。
3、课程安排:各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知:各班班主任,提前两天发放邀请函(根据各班情况做完善、印制)。家长凭邀请函入校。
5、教室安排:由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地,并检查教室设施。
08:50—08:55家长、学生入场
09:00-09:40第一节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
09:50-10:30第二节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
10:40-12:00家校沟通(收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表)
1、重视活动准备过程。
2、开放当天,班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待,管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结,配上照片,次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表,并于次日收齐问卷表。
家长开放日活动征集建议篇七
怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案 为践行党的群众路线教育实践活动,进一步加强学校与学生家长的联系,学校决定开展学生营养餐家长开发日活动,现制定如下实施方案。
凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施,对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动,目的是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理,让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识,让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。
全面规范、精心负责
后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任(负责组织学生食用营养餐)
20xx年5月29日上午9时-11时
怀安小学多功能教室
教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。
(一)来宾签到、集中
(二)活动介绍
1.由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况;
2.学校做营养餐安全管理情况介绍;
3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训;
(1)由校长简单总结“家长开放日活动”情况;
(2)由媒体记者采访家长等人员,问题由教育局、学校等回答;
(3)参加活动的家长填写调研问卷,收集反馈信息。
(三)活动结束(发放纪念品)