通过编写工作计划书，我们可以更好地掌握工作的进展和完成情况。除了通用的工作计划书，这里还收集了一些行业特定的工作计划书范文，希望能对相关人士有所帮助。
幼儿园月工作详细计划
目标：1、能自己根据乐谱的提示进行演唱。
2、提供飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高对该活动的兴趣。
准备：增加飘带、花等物品。
指导方式：提问——这是什么?这么漂亮!你们唱歌的时候，可以用它干什么呢?
目标：1、引导。
幼儿尝试分角色进行演唱、表演、打击乐伴奏，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。
2、发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。
准备：增加打击乐器。
指导方式：教师参与游戏，担任打击乐队的指挥。
目标：巩固上月目标。
准备：同上月。
《久隆建筑工地》活动区。
目标：
1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体。
2、尝试正确的进行对称装饰。
3、能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。
准备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干、地毯1块。
指导方式：提问——你们在建什么呀?怎么样能让它显得更漂亮一点呢?
目标：
1、能用叠加的技能和一些废旧材料表现不同造型的楼房。
2、尝试与同伴协商确定游戏内容。
3、能自觉爱护游戏材料。
准备：增加不同造型的楼房图片若干、易拉罐、方形盒子等。
指导方法：提问——盖楼房的时候，这些东西有用吗?能干什么用?
目标：
1、能用支撑的技能一些废旧材料表现不同造型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰。
2、能与同伴协商进行合理分工。
3、能自觉收拾游戏材料。
准备：增加自制树、小汽车等。
指导方式：提问——我们的家周围还有什么呢?可以用什么东西来表现?
目标：
1、能综合运用已有的技能表现周围的环境。
2、掌握正确解决纠纷的方法。
3、能有条理的收拾游戏材料。
准备：增加周围环境的图片。
目标：
1、能熟练运用已有技能表现生活中的物体。
2、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。
3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。
准备：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具若干，生活中常见物体、环境的图片，地毯1块。
指导方式：提问——看看图里的地方漂亮吗?为什么漂亮?你们能不能设计出更漂亮的呢?
《动动手》美工区。
九月：(绘画)。
1、通过有趣味的游戏，引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。
2、用各种线条和简单形状表现观察过的物体的基本部分和主要特征。
3、在画面上能简单地布局，根据自己的想象画一些辅助物，表现简单的情节。
4、掌握正确的使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势，工具、材料摆放有序。
5、掌握用棉签画画的技能。学习粘贴的技能。鼓励幼儿大胆表现作品。
准备：工具：水彩笔、画纸、各色锯末等。
十月：(泥工)。
1、按照自己的意愿大胆操作，逐步塑出简单的物体形象。
2、会用橡皮泥做出水果、花卉的形态。
3、爱护泥工材料，养成自己摆放工具和材料的良好习惯，知道“从哪儿拿来，放到哪儿去。”
4、能按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。学习独立取放泥工材料、工具。
5、通过探索与尝试，学习简单的泥塑方法，学会使用简单工具和辅助材料。巩固良好的泥塑习惯。
准备：工具：再原有基础上添置橡皮泥、泥工板。
材料：树叶、麦管、牙签、水棍棒、泥工辅助材料等等。
指导方法：提问——你想做什么?它是什么形状的?怎么样能让它更漂亮呢?
十一月：(折纸)。
1、在游戏中引导幼儿随意撕出各种形状，并给予命名。
2、通过自由尝试，折出简单的形象。
3、能根据自己的意愿，用现成的图形和自然材料粘贴组合简单形象。
4、提供一定条件并鼓励幼儿通过主动探索学习简单的折纸方法，并折叠出简单形象。
5、能根据自己的想象对作品进行添画、组合等。
准备：工具：再原有基础上添置胶带、胶水、抹布、颜料、画纸、彩纸等。
材料：牙签、水棍棒、等等。
一、区域总目标：
1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。
2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。
3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。
4、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
5、使幼儿喜爱活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。
二、针对各个区域活动合理的制定目标开展实施，具体目标如下：
(一)图书室和语言区。
1、初步养成爱惜图书的好习惯，能初步看东图画书中的主要内容，并能够表演。。
2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话。
(二)积木区。
1、能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。
3、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。
(三)娃娃家。
1、幼儿练习抱娃娃，给娃娃喂饭，并能相互商量玩游戏。
2、愿意与人交往，发展交往能力。
3、在游戏中，体验和同伴共同游戏的乐趣。
(四)。
1、练习运用筷子的技巧，体验比赛的乐趣。
2、通过捡豆子，让幼儿区分色彩。
3、通过此活动来提高幼儿的动手能力，让幼儿自由发挥，让幼儿感受到自己有双灵巧的手。
幼儿园月工作计划
一、本月工作重点：
1.做好区域游戏环境创设，参加园部评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》内容。
二、本月开展以下主题：
主题活动一：《亲亲好妈妈》。
语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球基础上，尝试与同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈东西》能仔细观察，发现梯形与长方形异同，知道梯形特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己妈妈，乐于用连贯语言，与同伴谈谈自己妈妈，能注意倾听同伴谈话，养成轮流交谈习惯。
主题活动二：《图形宝宝》。
社会：《快乐小星星》知道保持好心情会给同伴与自己带来快乐，理解伙伴心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样镜子》萌发探索各种镜子兴趣，了解不同种类镜子特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意与同伴一起探索圈圈多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变半圆》能根据生活经验，画出看过半圆形物体以及想象半圆形物体，能给图画添加适当背景。
三、家长工作：
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确态度与交往能力。
四、环境创设：
1.创设一个自由宽松地表达交流场所。
2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿绘画作品。
3.布置现代通讯工具图片展。
幼儿园月工作详细计划
负责人。
检查人。
打扫教室卫生。
28日一天。
各班主任。
赵俊萍、俆叶丹。
打扫包干区。
28日上午。
保育员、专职教师。
赵俊萍、俆叶丹。
领取班级保育用品。
29日上午。
保育员。
赵俊萍、俆叶丹。
28日下午交。
讨论结果于园长室。
所有教职员工。
年级组长。
划分包干区，确定责任人打印分发给每个班级。
8月28日上午。
赵俊萍。
吴彩萍。
领取教材。
领取上交电教用品。
29日上午。
资料室。
吴彩萍。
分发玩具和体育器械。
29日上午。
保健室。
吴彩萍。
统计需要增添保育物品。
（杯子枕头、席条、毛巾被等）。
8月30日前。
赵俊萍。
吴彩萍。
在“师资队伍”中上传本学期各班教师介绍。
做好有关个人博客的'链接。
新闻栏内和园本教研内上传暑期培训内容。
何瑜。
吴彩萍。
班主任以分科教学的原则进行分工。
提前备好两周的课。
各教师。
蒋君明。
建立班级博客，老生班可以继续用原来的博客地址。
幼儿乘坐接送车情况汇总（电子稿）。
8月31日前。
班主任。
何瑜。
发放接送车安排表。
安排幼儿园老师跟车表。
8月31日前。
何瑜。
吴彩萍。
制定每周一句英语口语计划和节日外教主题活动计划。
英语专职教师。
蒋君明。
幼儿开学报名贝特尔招生。
班主任。
收齐师陶杯参赛稿和50元评审费并邮寄。
潘银花。
吴彩萍。
家长园地布置。
室内环境轮廓布置。
8月31日4点前。
班主任。
吴彩萍。
收取暑期培训稿做好封面交资料室。
潘银花。
蒋君明。
检查教室里电教设备情况并进行登记。
何瑜。
吴彩萍。
非班主任课务安排。
蒋君明。
吴彩萍。
上交写字作业和读书心得、幼儿个案建档计划（电子稿）。
何瑜。
蒋君明。
保育员开学前培训。
赵俊萍。
吴彩萍。
安排值周表。
8月31日4点前发给各教师、保育员。
赵俊萍、吴彩萍。
吴彩萍。
注：小班保育员第一周中午在园照料幼儿；如有变动临时再通知。
幼儿园月工作计划
一、本月工作重点：
1.继续加强日常活动的日常管理，注重培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。
2.庆祝六一节，举办“家庭乐趣和亲子活动”，并向家长开放半天活动。
3.办好儿童画展，展示儿童画。
4.组织孩子进行安全演习。
5.做好夏季保健：防暑降温，保证孩子喝足够的水；预防肠道传染病。
6.装修班级的主题墙装修。
7.做好期末工作。(写孩子的报表，选择孩子，写各种总结，文件资料等。)。
二、本月开展以下主题活动：
主题活动：《有趣的昆虫》。
主题目标：
引导孩子认识各种昆虫，了解其中的趣味。
主题目标：
引导孩子感知夏天炎热的天气和周围环境的变化，激发孩子在夏天探索大自然的奥秘。帮助孩子掌握一些夏天的安全卫生知识和自我保护方法，让孩子健康快乐的度过夏天。三.父母的工作：
1.和孩子一起寻找关于昆虫的图片、书籍等资料，引导孩子获取各种信息，和孩子讨论关于益虫和害虫的问题。
2.带孩子去大自然找昆虫，抓昆虫，做昆虫标本，比如蜻蜓，蝴蝶。
3.给孩子介绍一些夏天的自然现象。
4.夏天要注意孩子的食品卫生。
四.环境创造：
1.饲养各种昆虫，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等。在自然的角落让孩子观察和照顾。
2.设立“昆虫世界”，展示收集到的各种昆虫图片，以及各种小朋友画的、剪的昆虫。
3.老师和孩子共同装饰以“夏日快乐”为主题的墙面装饰。
幼儿园月工作详细计划
1、各班完成开学新生报名注册、打扫卫生，各部门做好前期准备工作。
2、新学期开学典礼。
3、组织“庆教师节”活动。
4、各年龄段家长会、教材说明会。
5、教师全面系统的教育工作培训及师德培训。
6、各班设立班长“家长接待日”(每日接待两名家长)。
7、中秋节主题活动。
1、庆十一主题活动安排国庆节假日值班工作。
2、《我爱我的祖国》摄影展。
3、班级工作评比。
4、教师主题活动评比活动(半日活动评比)。
5、万圣节亲子活动。
6、教师英语、手工、绘画考核。
7、教师、保育员秋冬季传染病知识讲座。
8、家委会、家长俱乐部活动及家长讲座。
9、新操和英语律动评比。
10、阳光体育活动材料评比。
11、交通知识安全教育。
1、组织“故事大王”活动。
2、开展“我运动我健康”的冬季亲子运动会。
3、家长俱乐部活动：育儿知识讲座。
4、家长义工：主题活动的组织。
5、年轻教师半日活动评比。
6、英语教学开放日。
7、教师绘画、手工做品展示活动。
8、开展冬季锻炼体育活动。
9、班级工作评比。
1、区角材料评比。
2、常规安全工作检查评比。
3、准备圣诞活动。
4、教师英语会话、英文歌曲培训。
5、保育员工作考评。
1、各班教育教学检查评估工作。
2、清点财产。
3、交各项。
4、幼儿成长册交流。
5、全园做好学期结束工作。
幼儿园月工作计划
通过小班一年的学习，幼儿在学习与生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长与同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。
保育工作。
1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要与情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防与隔离工作。
4、关注幼儿的饮食与生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。
1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。
4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。
5、邀请家长参与与指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表与交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访与电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
幼儿园月工作计划
本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子情绪。所以做好开学前班级与家长准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班实际情况，拟订本月更为完善工作计划。
要贴近幼儿心理生理年龄特色，并能有适合幼儿功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
健康领域。
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域。
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
幼儿园月工作计划
2、开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：
(1)墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动。
1、做好期初幼儿身高体重的'测量工作。
2、加强晨检，预防各种传染病。
3、开展“爱牙日”活动。
4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5、开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6、开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
1、及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2、设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3、制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5、利用班级网站开展家教经验交流分享。
6、召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。常规培养：
1、引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2、重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3、指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
月工作详细计划月工作计划及总结
教具1给宝宝购买或自制记忆配对玩具。也可以用硬纸卡画出5~7对相同的图片，熟练后增加到10~14对。人多在一起玩时相同的卡片可画4张，使配对机会增加。2几何图形形板上的片块可取下来作绘画和触觉辨认的用途。3挂历上剪下来的数字或塑料数字都可以用作排次序。4宝宝的相册作为讲小时候的故事之用。5家长可以从幼儿读物中找出适于3岁前后幼儿看的错图和缺图，即每幅图只有1处错误或缺了某一个部位，让宝宝鉴别。不宜用大孩子用的有过多错误或较多缺陷的图，太复杂的图会使宝宝产生畏难情绪而失去兴趣。6陀螺有手转的或可抽动的，家长可以给宝宝选择容易操作的先学着玩。7在宝宝上亲子园玩亲子游戏的基础上，常带宝宝去将要上学的幼儿园玩耍，与老师和小朋友交朋友，激发宝宝上幼儿园的渴望，这样到入园时避免了哭闹喊叫的“离巢之苦”，保护了孩子身心健康。宝宝上幼儿园后，训练他每天放学后或吃饭时讲幼儿园见闻和玩学情况，会说出许多小朋友的名字;发现宝宝有骄傲情绪要说服和制止。这样的宝宝在集体中直到大学往往都是出类拔萃的。
育儿要点：1鼓励宝宝玩接球、踢球、攀登、玩沙、玩泥等运动。
2家长不要放松对宝宝识字、数字、英语等方面的教育。3教宝宝理解时间概念。具体做法1、家长要鼓励宝宝多玩接球、踢球、攀登、玩沙、玩泥等各项运动，提高动作协调能力。2、家长仍要教宝宝穿珠子、剪纸、折纸、发展手的精细动作。3、家长仍然要和宝宝一起进行拼插造形、看图找错、看图配对、看图找对应关系等方面的练习，来发展宝宝的观察力和想象力。4、给看图讲故事时，家长要提出问题，让宝宝讲述故事中发生的事情经过的情节，激发阅读兴趣。5、教宝宝口手一致数数，背数20以上。6、家长每天可以给宝宝的生活制定规矩，让他正确地理解时间概念。7、家长可以让宝宝参加家务小劳动，学习购物。
语言能力可达水平：1家长要培养宝宝的语言表达能力。
幼儿园月工作计划
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集分享介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
幼儿园大班九月工作计划与重点
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多。但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚。因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）
（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
（6）能两人相距抛接大球。
（7）能精神的做操，做到动作到位。
（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
（二）生活卫生习惯
（1）能主动饮水，少吃冷饮。
（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。
（三）学习习惯及自我保护
（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。
（3）知道陌生人不可轻信的道理。
（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
（四）认知
1、语言
（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的＇数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题。能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
（五）艺术活动
（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
（六）德育
（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
（七）情感个性
（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观。初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
（5）引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
（八）家长工作
（1）认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
（2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
（3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
（4）在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
幼儿园月工作计划
本月工作重点：
1、日常规教育：巩固督促幼儿每天坐姿、吃饭干稀搭配、上课时倾听习惯养成、用完整的话回答问题。口令意识的稳步练习。
2、安全工作：学习自我保护、引导幼儿不在教室内随易跑。户外玩玩具学会友好谦让。
3、人文教育：1、母亲节活动开展、2、我为四川雅安灾区献爱心活动、3、家长开放日活动。
4、健康教育：卫生习惯的养成，不随地乱扔东西，不吃衣袖。提醒幼儿多喝水、不吃易上火的食品。
5、家长工作：坚持做好幼儿每天早上7：40准时入园做操的习惯。
教学活动游戏活动
创意课程：《店员来帮忙》《餐厅服务员》《理发师工作》《谢谢警察》《消防员的工作》
中班体能活动：《队列练习》《轮滑》《袋鼠跳》
《接力赛》《投球》《跳高》《压路机》《踩高跷》
生活活动重点指导家长工作重点
1、坚持做到幼儿每天饭前便后要按六部洗手法运用。
2、关注幼儿的饮食，不暴饮、暴食，引导幼儿多喝水，多运动。
3、天气炎热，加大每天的饮水量，户外活动前及时为幼儿塞吸汗巾及时为幼儿擦汗。
1、坚持早上7:40送幼儿入园，参加
晨间锻炼。
2、引导幼儿在家，合理饮食，不暴饮暴食。晚上放学回家以清淡为主。
3、根据天气炎热情况及时为幼儿穿适当的衣服。
幼儿园月工作计划
经过二月份一个月的学习和生活，小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上，这使得我们三月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们将开展第二个主题活动感官总动员。感官——视、听、触、味、嗅，是人们探索周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜索和传递不同的信息。
幼儿大都通过直接的经验来认识世界，但成人却常常不自觉的封闭幼儿的认识之门。如大人常常提醒幼儿：不要吃，脏！唉呀！你会打破的，在这样的限制下，幼儿渐渐成为一个被动的接受器。其实每个幼儿内心都充满了好奇，家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里，所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
结合本月主题和季节的特点，我们将引导幼儿观察季节与环境的变化，带领幼儿在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文秋天的落叶，教他们学唱自己听到的风儿呼呼吹的歌，欣赏郑板桥的水墨画——竹。并且，我们还教孩子学习了手语我爱你谢谢等，理解有语言障碍人的感受，培养了孩子们的爱心。另外，孩子们学习了三只蝴蝶的故事并尝试着进行了分角色表演。
本月蒙氏活动各领域将继续有计划的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了许多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据不同年龄段的幼儿实施教学，根据孩子操作情况给予适时恰当的指导，详细活动情况请暂时参考每周周工作安排表（设在家教园地bbs）内。
本月家园配合要点：
1、请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如：闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道，训练孩子味觉，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇。
2、请为孩子在家种准备各种绘画材料，观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。
3、结合时事，利用电视、网络及各种传媒给幼儿介绍神舟六号有关信息，了解祖国航天史的概况，丰富孩子的知识，增强民族自豪感。
幼儿园月工作计划
时光的列车即将到达20__年的终点。在最后的一个月里，园长们既要对一年的工作做整体回顾和总结，又要对新一年的到来进行规划和计划。作为幼儿园管理者，园长们需要着眼于全园工作的同时，又不能事无巨细地关注到每项工作。所以，抓好关键岗位的关键工作，是提升工作效率、完成全园各项工作计划的核心。
幼儿园管理工作中，核心岗位有五个：园长、保教主任、后勤主任、保健医和教师。围绕这五个核心岗位，园长荟为大家整理了12月份的工作计划与指南。
01。
整体解读。
《3—6岁儿童学习与发展指南》强调：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
生活教育，一直是幼儿园各项工作的重要内容。12月份幼儿园各项工作要始终围绕“生活教育”进行，将幼儿园各项工作目标贯穿在幼儿的一日生活各个环节，将各岗位的工作计划通过幼儿一日生活各个环节进行落实，回归生活教育的初心，帮助幼儿养成良好习惯，促进幼儿德、智、体、美、劳各方面健康成长。
02。
年检、冬季、体育、元旦。
1年检：年底，全国各地幼儿园都将迎来幼儿园的年检、验收、评估等工作。这是园所最劳心费神的一项工作，也是本月园长最重要的一项工作内容。
2冬季：进入冬季，各幼儿园的入园率波动较大，园长们的心率每天随着考勤表的数据忽上忽下，尤其是今年的冬季，传说中的“双拉尼娜”年即将到来，天气多变，加之新冠疫情的“掺和”，园长们更是要重视冬季坚持入园、冬季传染病防控工作。
3体育：冬季锻炼是帮助幼儿提高免疫力、提高身体素质、减少传染病发生的一个有力手段，也是培养幼儿坚强意志的有效方式。
4元旦：新的一年即将到来，幼儿园里每年的迎新工作必不可少，不管是幼儿园的迎新亲子大型活动，还是园所教职员工的迎新联欢晚会，都是园所进行品牌宣传、进行园所团队建设的一次好契机。
03。
1园长。
园长是一所幼儿园的灵魂所在，园长的工作重点是抓好幼儿园的领导层每个核心岗位，明确各岗位工作重点，帮助各岗位制定详细的工作内容，并以目标为导向督促各岗位工作人员认真落实。
在各岗位工作落实过程中，园长不可能眉毛胡子一把抓，而是要抓关键工作的指导与检查。
12月份，园长的重点工作内容有以下几个方面：
（一）主持召开园务会（行政例会）。
1.工作要点：幼儿园行政会议（例会）每周一次，遇特殊情况两周一次；会议议题主要围绕幼儿园本月的重点工作、活动或事项等；行政会议参会人员包括园长、后勤主任、保教主任、保健医、保安队长、厨师长及各班班长等，视例会讨论内容可适当调整参会人员。
2.本月例会讨论内容：
重点讨论1——幼儿体检组织方案，包括体检大夫的人选确定，体检流程的安排，通知家长、幼儿及教师的准备、需要配合的部门及人员安排等。具体内容详见保健医12月份工作计划。
重点讨论2——庆新年主题活动方案，包括活动的组织、流程，准备、安全保障，需要配合的部门及人员安排等。具体内容详见保教主任12月份工作计划。
（二）本月巡园重点---教师教研活动。
本月园长在巡视全园工作中，重点督查教师教研活动，包括：针对园所开展的庆新年系列主题活动，组织教师展开教研；确定开展庆新年活动的目标、主题及形式；重点关注庆新年主题活动的内容及理论依据。
（三）本月巡班重点---各班级午睡及起床环节常规规范。
本月园长在巡班过程中，重点巡查各班级幼儿午睡及起床环节的常规规范。
（四）组织各部门备齐资料，迎接教委年检。
幼儿园在12月份通常会接受教委的年检，这是园长本月的重要工作之一，需要园长指导各部门准备好全年的相关迎检资料，具体要求可参考《教育部幼儿园办园行为督导评估办法》及各地幼儿园督导评估标准。
（五）协助完成幼儿（大）体检。
幼儿园每年12月份为幼儿进行（大）体检，这也是12月分一项重要工作，园长需组织相关人员协助保健医做好幼儿体检，目的是为了幼儿园及家长了解幼儿生长发育状况，及时发现疾病和异常情况并进行有针对性防治，保证幼儿健康的成长。
园长还需要求保健医妥善安排好幼儿体检的相关事宜，做好幼儿体检结果分析，幼儿健康档案的建立，及将幼儿体检报告反馈给家长。
（六）全园活动---庆新年主题活动。
1.根据幼儿园教育目标及教育教学的需要，有保教主任制定全园庆新年活动计划，各班级教师根据本班实际情况，制定本班级庆新年主题活动计划。
2.庆新年系列主题活动内容包括：
庆新年主题活动的宗旨与目标；主题活动的课程网络图；开展活动的各项准备工作；确定活动的步骤及各环节内容；通过家长信或家长会等形式，告知家长开展新年主题活动的事项以及需要配合的内容。
3.活动结束后，重视活动的总结与分析，从中梳理：教师的教育教学能力提升；教师开展生成课程的能力。
4.为开展园本课程的研发打基础。
2保教主任。
保教主任在工作中要做好园长的助手，配合做好园所大型活动，做好全园保教工作计划的落实和检查，同时，关心全园保教人员的思想、学习、工作以及生活。
（一）配合保健医做好各班幼儿体检工作。
指导教师了解幼儿体检内容及标准；组织教师发送体检及体测通知，并安排教师按照规定时间，带领幼儿到指定场地完成幼儿体检及体测内容；指导教师关注个别幼儿的情绪，引导幼儿完成体检及体测；关注体检及体测过程，提醒教师做好分工，保证幼儿安全；幼儿体检及体测结果出来后，协助保健医，安排各班教师将幼儿结果发放给家长。
（二）圣诞节的庆祝活动筹备工作。
指导教师组织幼儿对庆祝活动的节目进行练习。比如舞蹈、歌表演、故事表演等；根据活动经费预算，购买圣诞节活动所需材料。比如、幼儿圣诞节礼物等。
（三）按计划组织教研、业务学习。
1.教研活动及其过程性记录材料：对本学期教研活动情况进行梳理和总结；安排各班级教师开始构思和撰写教研论文、专项课题小结；指导教师做好过程性资料的记录与归档等。
2.业务学习及其过程性记录材料：围绕圣诞节活动内容，对教师的疑惑或问题展开讨论，寻找理论依据、解决问题的方法；安排教师进行期末工作总结；围绕如何撰写学期工作总结，规范教师撰写工作总结的格式；指导教师做好过程性资料的记录与归档等。
（四）各班级教师复习巩固本学期幼儿的学习内容。
指导教师整理的音乐、诗歌、故事等内容；指导教师对本学期幼儿发展情况进行总结分析；指导教师对本学期教育内容查漏补缺，巩固幼儿欠缺的学习内容；指导教师搜集整理幼儿作品、照片、视频等资料。
3后勤主任。
本月巡查工作重点：幼儿在园各环节安全细则；本月培训重点：幼儿冬季传染病及防控；协助保健医完成幼儿（大）体检工作；开展冬季传染病预防宣传工作。
本月重点工作：幼儿冬季传染病防控工作。
4保健医。
本月常规工作重点：验收食品、晨检；本月巡班指导重点：幼儿用餐环节的常规建立；培训重点：幼儿冬季传染病与预防；完成幼儿（大）体检工作；开展冬季传染病预防宣传工作；制定食谱及主持召开伙委会。
本月重点工作：冬季传染病防控工作。
5教师。
开展庆新年主题活动;准备圣诞节庆祝活动；配合保健医完成幼儿体检活动；整理撰写幼儿成长档案。
本月重点工作：幼儿发展成长档案的整理与记录。
幼儿园月工作计划
1.做好区域游戏环境创设，参加园部评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》内容。
主题活动一：《亲亲好妈妈》。
语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球基础上，尝试与同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈东西》能仔细观察，发现梯形与长方形异同，知道梯形特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己妈妈，乐于用连贯语言，与同伴谈谈自己妈妈，能注意倾听同伴谈话，养成轮流交谈习惯。
主题活动二：《图形宝宝》。
社会：《快乐小星星》知道保持好心情会给同伴与自己带来快乐，理解伙伴心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样镜子》萌发探索各种镜子兴趣，了解不同种类镜子特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意与同伴一起探索圈圈多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变半圆》能根据生活经验，画出看过半圆形物体以及想象半圆形物体，能给图画添加适当背景。
1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确态度与交往能力。
1.创设一个自由宽松地表达交流场所。
2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿绘画作品。
3.布置现代通讯工具图片展。