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无悔的追求作词杨金柱篇一
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的无悔的选择不懈的追求演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大家好：
做一名幼儿教师是我儿时的梦想，1988年幼师毕业的我，这一梦想终于得以实现！当时我甭提有多兴奋，工作第一个月拿工资为母亲买了一双鞋子表达对母亲的培育感激之情，买了2斤猪肉全家庆贺一番。父亲端起酒杯说：“女儿真能干！你就用开水和爸爸干一杯吧。”哥哥接过话茬说：“小妹，你可要做一个受学生尊敬的好老师啊！”我点了点头。母亲也逢人便夸：“我女儿做教师了，这是我女儿为我买的鞋子。”看到父母高兴的样子，我脸上露出灿烂的笑容，感到很自豪！
刚走上教学岗位的我，以为做幼儿老师很简单，不过是带带孩子，讲讲故事给孩子听。第一天上课，小朋友们这个要妈妈，那个要爸爸；这个要小便，那个要大便。这个哭，那个闹，忙得我手忙脚乱！一些老教师还站在那儿傻笑我。为了帮小朋友解大便。还弄得我一手的大便，我当时就气哭了。回到家，脸上还挂着泪水，妈妈问清原委，劝我别灰心，鼓励我好好努力。怎样使孩子不哭、不闹？我没事的时候就到其他班级看看老教师是怎么教孩子的，闲下来还看看幼教杂志，参加幼师函授。每逢节假日，我就找来教学磁带，在家里耐心的看。经过学习，我终于掌握了《幼儿教育理论》、《幼儿心理学》的有关知识。记得我第一篇论文《如何让画面贴近幼儿的生活》获奖时，我高兴了好一阵子，第一次尝到了成功的喜悦。回到家妈妈见我满脸阳光，问我有什么喜事，我告诉妈妈：“你女儿文章获奖了。”妈妈说：“别太高兴，路还长着呢！”
做一名合格的幼儿教师，更是我不懈的追求！为了更好地做好幼儿工作，我不断与领导协商，请领导多提供我外出学习的机会，自己还反复琢磨教学方法，积极探讨，深入研究教育理论，积极撰写教育、教学论文 。这期间，有过欢笑，有过疲倦；有过成功，也有过失落，但更多的是作为一名教育工作者对自己的工作的挚爱。但是在我心中一直有着一个问题，也询问过很多同事：“你幸福吗？”答案几乎是一致的：不幸福。为什么不幸福呢？答案也几乎是一致的：太累了。这样的回答在某一方面上可以折射出我们幼儿教师的幸福指数，的确，教师职业的起早贪黑、较低劳动所得确实很难轻言幸福，尤其我们幼儿教师，但这并不意味着我们就没有了自己的职业幸福感。其实说到我们的这种幸福感，首先要弄明白到底什么是幸福。幸福是一种感觉，它取决于人的心态，善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，经过岁月的流逝，我才渐渐才明白，幸福其实很简单，一个人活着，快乐的工作着，能让他人幸福、快乐，这就是自己的.幸福。作为一个幼儿教师我感到光荣，体会幸福，因为我能让更多的人幸福，能让很多孩子学到知识。温暖的春天，老树能萌发新绿，清新的蓝天，太阳的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心，童心的光芒给予她们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都盼望着得到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上，在这里善良充溢在每一颗心灵里。你看，这片净土让我们幼儿教师长久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
很多人提起教师，都说是“太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师”。随着社会的发展，教师这个职业越来越被重视，教师已经被认为是幸福的代名词。社会给予教师很高的评价，作为幼儿教师的我也决不会辜负社会的期盼，家长的希望。
从我决定走上幼教岗位的那一刻起，我就觉得这不仅仅是拥有了一份工作、一个职业，而是选择了一项需要用一生的情感去拥抱的事业，因为没有哪一份工作像教育工作这样能与几千年来人类文明足迹密切相伴，没有哪一个职业像教育工作这样能与一颗颗年轻的、跳动的心近距离接触。从事幼教工作虽然有苦有辣，但也有香有甜。我既选择了这份职业，我无悔！
无悔的追求作词杨金柱篇二
选择了这身白衣,就是选择了你的人生,就是选择了救死扶伤的天职.
和平的年代里,你是人们心中的"白衣天使";当灾难到来的时候,你毫不犹豫地选择了战斗.
当人类面临着前所未见的灾难,天空不再是蔚蓝,当人们逃不出sars病毒时,你没有逃避.你穿上类似盔甲般的隔离衣,你说,这是无悔的追求.有人说你傻,一旦被感染,你就可能会付出死亡的代价.但更多人说,你很伟大.因为是你,冒着生命的危险从死神手中救出一个个年轻或已不年轻的生命.你的面容有些疲惫,很像科幻小说里的大法师由于法力用得过多,但你的微笑依然甜美,你说,那是你无悔的追求.
你已经好久没回家了,家里年迈的父母,还小的孩子,他们是你最重要的人,可是当他们需要时,你不能够照顾他们,只能说对不起,你轻轻地叹着,你说不能走,隔离区还有好多病人需要照顾,他们还没完全康复.
在这场没有硝烟与炮火的战斗中,你始终坚定地站在最前沿,你对自己的信念不悔,不弃.只要相信,就会有奇迹.一个又一个患者痊愈了,出院了,你却依然不能合眼.
有人问,你追求到了什么
你没回答,只是看着痊愈的人脸上浮现出灿烂的微笑.
有一天,当所有的硝烟终于散去,阳光重新撒满爱的土地,你依然穿着白衣,笑容疲惫而甜美.你说,我自豪,因为我是一名医务工作者——那是我无悔地追求.
无悔的追求作词杨金柱篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
小的时候就特别敬重老师，稍大一点我就定下了人生的第一个目标，决心做一个受孩子爱戴的好老师。xxxx年，我如愿以偿进入了师范学院，踌躇满志地从大学校门里走出来后，满怀信心地踏进了孩子们的世界，迄今已是xx个年头。
有人说小孩是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的'职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，虽然我已在教育岗位上挥洒了我20多年的青春年华，从一位普通的教师成长为一位学校校长，而我总是感觉到在教育事业中我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。xx多的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
谢谢大家！
无悔的追求作词杨金柱篇四
各位领导、老师：大家好！我今天演讲的题目是《爱的追求》，。
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过五个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
记得我刚毕业接任三年级班主任，我发现班里有一位姓孙孙的女孩，平时沉默寡言，经常上课望着窗外发呆，升级时的成绩名列前茅，现在却一落千丈，我思索着，究竟该怎样帮助她？我想起了苏霍姆林斯基说过的一句话：“教育的全部技巧就在于如何去爱学生。”育人先知人，知人先爱人，知之深，爱之切，于是我马上展开调查，从同学中我得知她的父母在不久前离异了，多么可怜的孩子啊！有一天课外活动时，我发现她又独自趴在窗口发呆，于是我走了过去，轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给老师听听，老师会帮你的。”她转过身来，满脸是泪水，猛地扑到我的怀里，哇的哭了起来：“爸爸妈妈不要我了，他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃，这么小的孩子就要承受这么多，我的心犹如刀绞一般疼痛，激动地对她说：“哭吧，把心里所有的委屈都哭出来吧！别怕，有老师在！”她哭得更伤心了，把头深深地埋进我的怀里，我紧紧抱住她，抚摸着她的头，沉默了许久。从那以后，我便有意识地经常和她一起活动，和她谈心，象朋友那样，让她感受家庭所不能给予的亲情和友爱，慢慢地我发现笑容重回到了她那可爱的脸颊，我知道她把校园当作了她的家，老师和同学已成了她最亲近的人。如果当时由于孙丽伟同学上课走神我罚她站或者对她进行训斥，那结果就不会是这样的。这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣，因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量。
五年的工作时间使我深深的体会到爱是连接师生心灵的纽带，是开启学生心扉的钥匙。热爱学生是我一生最大的追求。我常说：没有这点追求，你永远不会成为一个好老师。朋友，没有爱的追求是盲目的追求，没有爱的追求就不会有爱的奉献，最后让我用歌唱来结束吧：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
谢谢大家！
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无悔的追求作词杨金柱篇五
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的四有教师演讲稿：今生无悔的追求，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
泪水伴着欢笑，辛劳伴着喜悦，蓦然回首间，在三尺天地上已忙碌了近二十个年头，回眸二十年的风风雨雨，磕磕绊绊，这一刻，内心的思绪、感慨万千：我欣慰，因为我的每一步都走得踏实稳健；我喜悦，因为我没有在浮华的改革浪潮下虚度年华；我无悔，为我当初懵懂的选择；我无愧，我所从事的这份职业！
二十年前，带着父辈走出大山，跳出农门的心愿，我选择了——教师，这一太阳底下最光辉的职业！踏上三尺讲台的我，怀着对未来的憧憬，用虔诚的心，颤抖的双手在漆黑的土制黑板上写下第一个字，也从此开始描绘我人生斑斓的色彩丰富的图案。
那时的我，对一切充满了好奇，孩子们在我眼里，成了我的兄弟姐妹和快乐的伙伴，我和他（她）们一起学习，共同进步，共同成长！我感受到了成长的快乐，进步的喜悦！
渐渐地，我越发感到了竞争的激烈，于是，我不断地学习，不断探索，给自己的知识领域充电，不断寻求新的教学方法，先进的理念，不断向同仁们请教，学习他们的宝贵经验。
后来，我感到了一丝恐慌，因为在激烈的竞争，课改的不断推进中，我意识到自己所面临的挑战，如若不提升自己的整体素质，提高自己的`业务能力，随时都将在竞争的浪潮中淘汰出局，我不敢怠慢，抓住一切学习的机会，拼命给自己充电，ppt、多媒体，在无数次的摸索中，一遍遍尝试，一遍遍实践，在无数次的失败后，我品尝到了成功的喜悦！
这时候，我发现，孩子们在我眼里，已不只是伙伴，他们很多时候更像我的孩子，我开始变得爱唠叨，生怕遗漏了哪一个需要注意的环节，我也开始变得细腻，关注者孩子们的方方面面，每天，我的心情会随着孩子们的表现或喜悦、或悲伤、或兴奋、或低落，每一刻都会随着孩子们起起伏伏，喜怒哀乐！
但是，我发现，我与孩子们的心走得更近了，孩子们与我的交流也多了，每天，我都可以和孩子们共同分享，分享他们的喜悦，分担他们的忧愁烦恼，我快乐，孩子们也快乐了！每每这一刻，我都会内心充满欣慰！我不再遗憾，选择这份职业，我虽没有高额的酬劳，甚至会有很多误解和抱怨，但我的内心依然安宁，没有忐忑！
每每这一刻，我会更加努力，想要散发自己的每一分光和热！
每每这一刻，我更加发奋，倾尽所能，力争做一个好老师！一个孩子们心中的典范！
当老师，尤其是一个乡村教师，是我无愧的选择！做一个好老师，是我今生无悔的追求！
无悔的追求作词杨金柱篇六
弹指一挥间，十五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
19岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求。
从20xx年至今，我走过了我人生不平凡的十五年，曾送走了一批批优秀的毕业生，曾多次被评为“优秀教师“”优秀班主任”等并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
我永远不能忘记的是那一段灰色的日子：20xx年，孩子刚刚出生，每天早上上班时看着孩子可爱的样子，我彷徨，一度想要离开，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
无悔的追求作词杨金柱篇七
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好！今天我演讲的题目是——师爱无限，今生无悔！一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢?是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。
寒来暑往，短短三年教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。我在心底里默默承诺，今生不为别的，就为这些天真无邪的学生，我也要把工作做好。师爱无限，今生无悔！
无悔的追求作词杨金柱篇八
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育爱学生爱自己》——创优争先，做更好的自己。
其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在继续话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，争先进那么简单。“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要靠大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”的。
在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”，即爱教育，爱学生，爱自己。