人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
日本留学申请书篇一
“文藻外语大学是位于台湾高雄市三民区的一所天主教大学，也是台湾现时唯一的外语大学，着重于外国语文之教学，系属天主教教会学校，并以宗教的精神奉献教育事业，在校园设计、校舍建筑以及教学上，一仍勤俭、踏实的原则，营造浓郁的人文气氛，以求得教学的最大实效。创校四十年余年，并造就了在语文教育上之特色，改制为学院后，除供教师不断研习、增进教学技能外，并扩大对社会各界之讲座及示范教学，以创校以来之教学心得、经验，与各界分享，形成南部地区外语教学之重镇。使各级学校以及儿童英语教学之师资都能获得研习与进修之机会，以提高社会整体外语教学之品质，加速外语人才培育之功能，为未来国家所需各部门、各层次人才奠定良好之外语基础。”
以上是去交换之前对文藻外语大学的认识，仅仅是通过网络搜寻对其有了一个很朦胧不真切的概念。但真正到了台湾，到了文藻，才对文藻的建筑、人物、教学及其文化内核有了真真切切的认识。
台湾的课堂与大陆是有些差异的。比如在英国文学课上，每节课都会有小组进行presentation，每隔两周老师便让同学们对一部作品进行评价，需要每个同学都上台展示。老师鼓励同学们发散思维，无固定答案，但必须要是自己原创，不能在网络上直接引用他人观点;商务英语课上，老师让同学们分成小组，课下对某个运营很成功的咖啡店或民宿进行实地调研，研究其商业体系与运营技巧，甚至要求同学们自己组队引进迎合市场需求的商品进行贩卖;高级英语阅读是由外教授课，每节课的第一节会教授一些文学术语，提出一些问题，之后会让同学分组对一篇文章进行剖析，有时会由一篇文章中的主题和同学进行一场深刻的讨论;口译课每节课都有小考和单词检测，老师在教授口译技巧之外也教授了很多礼仪方面的知识;语言学据台湾学生说是最具挑战性的课程，外教所教授的内容较多较深，时不时会有小quiz，考试也是非常严格……总体而言，文藻的课堂氛围比较活跃，同学们可以随时打断老师讲话向其提问或反驳。通过一学期的学习，我们学到了很多专业知识，同时再批判性思维和团队合作方面也有了锻炼和提高。
我们还依稀记得到台湾的第一天，学校便安排了热心细致的buddy去机场接我们，学伴还陪我们购置了生活用品，介绍了文藻的学习生活，告诉我们怎样选课，哪里能买到最实惠的商品，哪家的饭菜最好吃。晚上宿舍组织了烤肉party，来自世界各地的同学们一起烧烤，火点不着就大家一起想办法，烤出来的实物大家共同分享，在这个过程中，我们认识了很多越南、马来西亚以及日韩的朋友们，不再是通过媒体报道刻板地认识一个国家，而是通过切实地交流，对他们有了更加深入的认识。比如越南人很喜欢学中文，因为中文好意味着可以找到一份相对体面的工作;马来西亚的华裔不能吃猪肉，只能过年的时候偷偷在家里吃，因为万一被伊斯兰教徒发现可是要挨打的;朴槿惠的丑闻对很多韩国人来说是国家的伤痛，并不希望被反复提及……当然，我们还认识了很多台湾的朋友，他们热情，淳朴，善良不做作，会很主动友好地与我们接触，丝毫不像某些媒体中报道的那般对大陆学子有所偏见。我们在中秋节一起烤肉，圣诞节一起看烟火，跨年一起煮火锅，平日里也会带给我们一些极具特色的小点心;我们从英国文学聊到人生理想，从家里长短聊到共同爱好;他们带我们去垦丁看海，我们也邀请他们来看大陆广阔的河山;我们让他们爱上了大陆的老干妈、电视剧还有淘宝，他们诚实坦率的言行和开放宽容的心态也让我们深深地爱上了宝岛这片土地。
很多同学谈到赴台交流的心得感受多半会分享他们在台湾各地旅行的经验。当然，我们也不例外。在学习之余，我们一起走遍了大半个台湾。这次与之前的旅行不同，我们不是单纯以观光客的身份去欣赏台湾的风景、品尝台湾各地的特色小吃。如果从文化的角度来解读，我们更愿意将之解释为游学历程的一个重要组成部分。我们去垦丁潜水、去花莲滑翔、去台北101看夜景、去台南吃遍大小夜市……我们游历了很多台湾的名山大川，在那里，萌发了对祖国壮丽河山的无限热爱;我们探访了很多台湾的名胜古迹，在那里，看到了台湾在岁月洗礼之后所留下的沧桑历史;当你真正踏上台湾的土地，一定会与我们有着相同的感受：这里，江山如画;这里，岁月如诗。这次交流的经历，虽然仅有短短半年，却让我们真正爱上了台湾这片土地。
短短一个学期对我们的学习特别是对以后的学业规划产生了重大的影响，这一切都得益于文藻外语大学所提供的宝贵教育资源。来到文藻之后，我们有幸与诸多名师结缘。各位老师虽然教学方法不同，政治倾向各异，但他们对中华文化的热爱是一致的，他们对学术的态度认真、专业，对学生的关怀体贴、真挚，让我们非常钦佩。特别是洪锦心老师，更让我们崇敬。难以想象，一位六十岁高龄的教授，仍对学术和生活有着无限的激情，对学生关怀至深，时常邀请我们去她家里做客，也常常和我们谈心，临行前的一段时间她多次和我们畅谈对两岸问题的看法使我突破了以往认识的局限，在此特别感谢。
一个学期的台湾生活，让我们对台湾社会也有了不少的感触。首先，台湾是一个人情社会，人与人之间的关系和睦友善、礼貌文明。在台湾生活的这几个月，无论是校园生活还是旅行途中，总会遇到好心的台湾人给我们提供种.种帮助。其次，台湾是一个尊重文化的地方。在这里，博物馆、图书馆、艺术展随处可见。知识分子、艺术家、科学家受到全社会的推崇，在社会上享有极高的声誉。最后我要说，台湾是一个“混乱”但又有序的社会。她在政治上、在国家认同上的确是混乱的，但在普通人的生活中，她是安定有序的。
最后，衷心感谢外国语学院提供这样的机会，也希望海峡两岸早日团圆。
日本留学申请书篇二
姓名：
目前所在：广州
年龄：23
户口所在：揭阳
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：162cm
诚信徽章：未申请
体重：
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：跟单员：跟单员，写作/出版/印刷：实习编辑、记者，教师：实习教师
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：兼职
可到职日期：一个星期
月薪要求：面议
希望工作地区：广州
工作经历
广东外语外贸大学
起止年月：20xx-06～至今
担任职位：任教组，第二课堂教师
工作描述：
离职原因：
英语广场杂志社
起止年月：20xx-07～20xx-06
公司性质：
所属行业：
担任职位：销售部，英语广场美文广东事业部校园主管
日本留学申请书篇三
生活篇：
初到台湾，是九月初，已入初秋，天气不算很热，但是对于东北孩子的我，还是有些不适应，太阳很晒，感觉一运动就会流很多汗。还好室内有冷气，吹吹冷气就会好很多。
饮食不是很习惯，台湾的食物偏甜口，宿舍不可以做饭，我们都要吃便当街的便当，以鸡排饭猪排饭为主，不是很健康的感觉，都是油炸的。小吃比较贵，尝尝可以，不适宜填饱肚子，因为算下来真的很贵。
台湾的文明程度很高，公车都是先下后上，有秩序的排队，博爱座会一直为有需要的人留着，一般不会有人占用，公车上的人们讲话很小声，没有大声讲话和接电话的人，也没有吃东西的，比较注意环保。社会治安不错，不用担心会被抢劫等等。岛民很热心，问路绝对会告诉你，还经常有人主动带你去，我在台北遇上台风，又找不到客运站，眼看就要错过回去的客运，恰好遇到一位好心的阿伯送我去了客运站，使我安全抵达我住的城市。特别需要说明，那位阿伯还是跛脚，其实他完全可以不必帮我，但是他说出门在外，谁都会有困难，帮一下没什么的，我至今都会记得他对我的帮助，萍水相逢的阿伯，让我学会感恩。
台湾的消费水平比较高，基本上是大陆的5倍。
旅游篇：
这四个月我几乎走遍了台湾岛，台湾的自然景色很美，最令我怀念的我们一些大陆交换生和几个台湾同学，组成一个20人小组游花莲，这趟旅途，使我们收获了快乐和友谊，回来之后我们还相互保持联络，我们的`友谊不分地区，不分学校，友谊天长地久。
比较有意义的是参加了宿舍组织的一次原住民参访活动，早上7:30分我们集合了哦，认识了小组的同学，即将开始我们一天的美好旅行。大概是上午十点钟吧，我们到达了目的地苗栗“嘎嘎欧岸文化部落”由这里的赛夏族原著民带领我们开始愉快的一天，先是教我们砍柴，然后做竹筒饭，打麻吉。哈哈，自己做饭好好吃哦~下午呢，我们了解了赛夏族的文化，观赏了他们的矮灵祭舞蹈，后来他们邀请我们一起跳舞，好开心呀。傍晚，我们自己做了螃蟹和蜻蜓，这是独一无二的艺术品哦。
台湾是一个美丽的岛屿，居住着各种族群，其中原著民族约有49万人，各族群拥有自己的文化、语言、风俗习惯和社会结构，对台湾而言，原著民族是历史与文化的重要根源，也是独一无二的美丽瑰宝。通过参加这次活动，增进了交换生、侨生与台湾同学之间的互动，不仅学习到了不同的文化，也让我们学习彼此相互合作与帮忙以及团队精神的重要;拓展了自己的视野，了解了原著民文化，透过真实的参访原住民部落及听讲导览解说，让我了解到原住民的历史、发展、生活、宗教及信仰，真正亲近感受到台湾原乡文化。
学习篇：
我在台湾修读的是研究所的课程，台湾高校对研究生的选课没有很严格的限制，所以我有幸选到了博士班的课程，台湾的研究所授课很精致，开班以五人起，十人止，课堂很轻松，每个学生都能参与到课堂的讨论，大家各抒己见，也会有意见不统一争论到很长时间。
这趟台湾之行是我人生中最美好最珍贵的回忆，不仅仅是学习到了文化知识，还收获了友谊和感动，看到了祖国宝岛的美丽景色，真是不虚此行。
日本留学申请书篇四
在医院教育处老师的精心安排下，我们有幸赴台参加了为期一周的学术交流活动。感谢医院领导的大力支持，感谢教育处老师为我们搭建的交流学台，一周的学习收获颇多，台湾医学院校的教学方法、医院的管理理念，我们看到、学到、感受到了大医精诚的为医准则、教学相长的为师典范，相信以后会慢慢渗透到我们的临床教学工作当中。
作为一名从医带教工作人员，要培养学生热爱医学专业工作的激情，树立全心全意救死扶伤的思想，巩固和提高学生的基础理论、基本知识、基本技能。在整个过程中，把思想单纯、知识结构简单、缺乏实践技能的医学生，培养成为能独立处理常见急危重病、具有良好人文素养的住院医生，的确是一项富有挑战性的工作。如何成为一名胜任的临床老师?长庚医院陈祖裕教授为我们讲授了专题报告。
陈教授认为好的临床教师应当在教学过程中，遵从教学原则，掌握教学技巧，善用教学方法，熟悉能力评估，不断追求卓越。
临床实习是整个学习生涯当中最重要的一项阶段，是理论与实践相结合的重要途径，是学生向社会转变的关键过渡环节，毕业后能否成为一名合格的医务工作者，与带教老师的带教质量水平有着极大的关系。随着现代医疗水平及其技术的深入发展，越来越多的医学实习生来我院进行临床实习。怎样做好临床带教工作，对这些医学实习生进行全方位培养，是当下带教老师所面临的巨大挑战。听完陈教授的讲解，我对带教又有了深层的认识。
日本留学申请书篇五
尊敬的xx大学领导：
白雪皑皑的季节，莘莘学子又迎来了一年一度的留学热潮，这也将是我人生旅程的第一个重大转折。我来自xx高级中学，我的名字叫xx，男，xx岁。今日我郑重向贵校推荐自我，因为考入xx是我梦想，我渴望成为xx的一名学子，成为一名真正的xx人。
对xx的向往由来已久，从上高中那天起，就开始对xx有了逐步的认识，xx大学以往不止一次被同学和教师提起，同学们也一向视考入xx为一种荣耀和自豪，我开始关注xx，了解xx的一点一滴。
xx大学是xx第一所大学，其前身为xx大学，始建于xx年xx月xx日，至今已走过了xx年的.光辉历程，xx始终依循“实事求是”的校训，构成了“严谨治学，严格教学要求”的优良校风，正是百年积淀的深厚底蕴，给xx带来了生生不息的原动力，激励每一位xx学子励精图治、创业为国。
随着对xx了解的加深，自我对xx的感情也在与日俱增，每每提起xx，都感觉那样的亲切，对xx，我似乎有一份难解的情缘，我默默地将考上xx定为自我的奋斗目标。虽然xx是那么遥远，是那么高不可攀，可是我要拼搏，我要追梦，我必须要去实现我美丽的梦想。随着自身的不断提高，学习成绩的稳步提升，我开始一步步向xx靠近，我明白，正是我的梦想，支撑着我更加努力学习，支撑着我去争取走入xx。
我出生在一个普通的工人家庭，父母都是从农村考上中专后进入城市，他们也一向对我有一个完美的期待，那就是上一所名校，完成他们没有完成的愿望。从小学到高中，父母从来没有对我的学习有太严厉的要求，他们更加注重我个性的培养，更加注重我健康欢乐地学习生活，他们不期望我成为一个读死书和死读书的书呆子，他们要我成长为一个阳光欢乐的人，成为一个善良正直懂得感恩的人。正是这样的家庭环境，让我有了充分的空间张扬个性，我欢乐，我阳光，我强健，虽然才十七岁，我已经长到了1.82米，我成了父母眼中的骄傲。
十余年的学习生涯，我一点点长大，一步步成熟，我不会错过任何一次表现自我的机会，学校组织的各种活动，我都进取参加，演讲比赛、体育比赛等，我都会冲在前面。我关心班级，爱护团体，从小学到初中一向担任班干部，上高中之后，我们开始竞选学生会，我又第一个报名，参加体育部长的竞选，经过努力，我最终如愿当上了学生会的体育部长，每周我还会参加学校的值周，帮忙教师管理学生，三年来的学生会和值周体验，锻炼了我的组织本事和语言表达本事，也磨练了我的意志。
都说当学生会干部会影响学习，我并没有这种感觉，倒是学生会的工作，促进了我的学习，学生会干部，学习更不能落后于别人。从进入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最让我引以为傲的，是刷新自我最高名次和分数的证书最多，此刻我已经迈进了第一梯队，各学科也没有偏科落后现象，各科成绩均衡发展，但我最喜欢的还是物理和化学，多次取得近满分的成绩，这更增加了我学习的信心和动力。
我明白，我此刻离xx还有必须的距离，可是我会利用这余下的将近180天时间，努力去完成学业，努力去提升自我，为自我走入xx积蓄力量。我喜欢工科，喜欢动手，也有很强的动手本事，我觉得xx的专业也异常适合我，如果我能走入xx，我必须努力学习专业技能，不断增长才干，我也要象xx的那些前辈们一样，设计更多的“鸟巢”及“水立方”，研究出继第一台飞机发动机之后众多的第一，为xx人增光。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
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