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英语社团工作计划总结

时间:2023-08-13 05:39:13 作者:WJ王杰

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

英语社团工作计划总结篇一

为了创设良好的英语语言学习环境,丰富学生的校园文化生活,激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平,本学期我们成立了英语社团。经过一学期的磨练和发展,我们的社团活动逐步成熟。

由于形式多样,活泼有趣, 符合学生的需要,受到了社团学生的欢迎。

本学期英语社团招收的是三至六年级对英语感兴趣的孩子,在孩子们自愿报名的基础上,择优录取。根据学生的特点,有的放矢地抓好活动。让学生知道英语学习是一种积累的过程。活动中要求学生每学一个新单词、一个新短语或一个新句型,必须要模仿到位。这种看似简单的“鹦鹉学舌”法,是集中注意力,培养学生正确的最有效的途径之一。

“ interesting is the best teacher 。”(兴趣是最好的老师)选择新颖恰当的教学内容,收到的效益事半功倍。本学期社团本着丰富学生的课外生活和课外知识,提高学生的英语学习兴趣的原则,各级段社团的负责老师根据各年级学生学习英语的具体特征,有针对性地选择合适的教学内容和教学方法。各年级社团主要开展以观看原版的英语卡通片和模仿表演其中的精彩片段为主,并适当地穿插一些英语歌曲欣赏等。社团活动让语言的学习更有实用性与真实性,让学生在学习中体会说英语的乐趣。学生们对这样生活化的教学内容感兴趣,参与的积极性一定很高,在快乐中品尝汲取知识的琼浆,在快乐中提高英语的各种能力。等到孩子们那地道的英语会话流利娴熟时,就是学生英语素质已经提升的了的见证!

《说文解字》云:教,上所施下所效也。学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成,是受益终生的一件大事。俗话说“亲其师而信其道”,教师的勤奋与上进,一定会对学生的人生产生一定的影响。在活动过程中,我们会对每个单词、短语、句型都不厌其烦地示范、点评,直到学生掌握为止。“精诚所至,金石为开。”我们相信学生在我们潜移默化的引导中,一定能养成良好的学习习惯,产生了学习英语的动机。

“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行。”让学生当演员,带着角色任务加入到情境实践中,通过自身的参与,在实践中感受英语的魅力。“english is a beautiful language, i love learning english 。 i know there is no end to learn , i will live and learn。”(英语是一种美丽的语言,我喜爱学习英语。我知道学无止境,我将活到老学到老。)已经成为了学生的一种信念。英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观,这种感觉是精美的精神食粮。

为了检测本学期英语社团开展的效果,给社团的孩子们搭建一个展示自己英语口语风采的舞台,学期末我们开展了一次英语朗读评比。从孩子们精彩的英语朗读表演中,我们欣慰地发现通过一学期来的社团活动,孩子们掌握了一定的朗读技巧和方法,朗读水平都有了不同程度的提高。可以说,英语社团活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会,好场所。在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学习英语的自信心,对今后的学习有很好的促进作用。当然,在这个过程中,我们还有做得不够的方面。在以后社团活动的实施中,我们还应更系统、更全面地完善活动,活跃、丰富我们的社团。在内容上,选择更切合实际的,与生活密切相关的用语,让学生“乐学,善学”,且“学以致用”。

为了创设良好的英语语言学习环境,丰富学生的校园文化生活,激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平,本学期我们成立了英语社团。经过一学期的磨练和发展,我们的社团活动逐步成熟。

由于形式多样,活泼有趣, 符合学生的需要,受到了社团学生的欢迎。

英语社团工作计划总结篇二

社会的进步使得英语逐渐为人们所重视,本人在这学期担任英语社团指导老师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

针对学生好动和对英语的好奇心,在教学中,本人主要以采用tpr(全身反应教学法)进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置,自主选择较为空旷的活动场地。活动中,要求学生在理解的基础上,加上自己的肢体语言。tpr(全身反应教学法)在教学中深受学生喜欢,往往能制造出良好的教学效果,是值得长期坚持的方法。

本人主要教授与课本知识有联系的内容,以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学,同时,由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度,在大班课堂教学中能更加得心应手,有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣,本人在教学中增加多首英文儿歌,有利于学生保持兴趣。

尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练,并且能及时得到纠正。英语是用于交际的语言,因此仅仅会写会听是不够的,会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“no chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读,师生对话,设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。

每个人都希望体验到成功的乐趣,长期的失败可能使学生处于低落状态。因此,在教学中,本人尽量使用鼓励性用语,如well done、good、super等常用口语,并将其教给学生,使其明白含义。

英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识,还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组,在学习字母、音标和日常交际时,预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务,学生学习起来就特别认真,主动。为了不落后其他小组,他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习,学生不仅学习主动性增强了,学习效率也提高了。

转眼间,一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动,但一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。通过英语课堂上各种活动的展示,我可喜获得了一些有用的教学经验,看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考,争取不断提高教学质量,让更多的孩子喜欢英语,喜欢我的课堂。

英语社团工作计划总结篇三

英语协会在众多社团中别具特色,吸引了许多学生加入,其社团活动也别开生面。今天本站小编给大家为您整理了英语社团工作计划总结,希望对大家有所帮助。

回顾20xx年,在协会成员共同努力下,英语协会成功举办了多项活动。在丰富同学们生活的同时,也提高了英语水平。展望未来,新血液的注入,为协会增添了新的活力与激情,英语协会定能共创美好的未来!

一、精彩活动呈现:

20xx年x月,新学期刚开始,英语协会进行了协会文化的宣传,其震撼力无与伦比,为英语协会吸引了众多的英语爱好者的加盟。

20xx年x月x日,英语协会进行了招收新会员的工作,新会员的加入为协会注入了新的血液,也为后来的工作顺利开展提供了前提条件。

20xx年x月x日,召开会员动员大会,所有新会员都积极参加。9月20日,英语协会选拔新干事,大家都积极参加,经过精选,选出了新一代干部人员。

20xx年x月x日,举办英语口语交流会,甚至有部分同学没有座位,站着聆听讲座,和老师讨论。

20xx年x月x日,协会举办学院大型口语角,吸引了大量英语爱好者前来交流,活动取得了圆满成功,并对同学的英语实用能力有了很大的提高。

20xx年x月x日,举办全院性的英语户外交流活动,协会所有成员高唱赞歌,会员们风趣幽默,积极响应,其乐融融。

20xx年x月x日,举办圣诞晚会,夜晚在学校举办联欢晚会,建造圣诞树,许多同学前来拍照留念。

活动没有全部列出,其中大部分活动相片传在qq群里

二、协会组织和制度不断完善

英语协会20xx年上学期,重新修改了协会组织部门,并得到会员的一致通过。将原来的九个部门合并调整为七个部门的新的组织,包括口语部、秘书处、学术部、编辑部、宣传部、文艺部、外联部。英语协会例会无故迟到三次者将开除出英协会每月第四周周四召开定期的管理层人员会议,无故缺席者将开除出英语协会。会议期间,手机调成振动或关机;会议结束后,将桌椅摆好,熄灯。

英语协会是一个以英语为中心开展各种相关活动的学习型社团。这里有大批的英语爱好者,每个人抱着对英语的热爱聚集到一起,积极参与协会建设和协会开展的各种活动。因此,每年英语协会都涌现出了大批的优秀人才。

20xx-20xx学年英语协会举办了各种大大小小的活动,比如“cctv”杯英语演讲比赛,英文歌唱比赛,英语风采大赛,英语会话室,英语角等。这些活动大大丰富了同学们的业余生活,使热爱英语的同学得到了展示和锻炼自己的机会。

这些活动的顺利进行也说明了英语协会一直在不断努力、壮大。我们希望接纳更多的英语爱好者与我们一起学习,工作。每一个会员都或多或少为协会贡献了自己的力量,正是有了会员的热心参与,协会举办的活动才能顺顺利利的完成。

协会理事会成员时刻以服务会员为主线,以协会举办的活动为主体,积极发挥各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。英语协会成功举办的各种活动多得益于各理事对协会的热爱和无私奉献。协会理事以提高学生英语学习水平为目的,不偏不离,始终围绕协会以英语类活动为重中之中的原则去开展工作,为所有爱好英语学习的学生提供一个平台。

本学年自协会招新之后,每位成员秉着为协会服务的原则,积极参与到各种工作中区。大家都有一颗乐意为会员服务的热情心。以身作则,从我做起,以为服务协会为荣。基本都能按时参加协会的各种活动例会。时刻铭记自己的责任与义务。以“牺牲小我,保全大我”的精神为协会出力奉献;以自己应该为协会服务而不是协会能为自己服务的态度为协会热情服务。对于确实身体不适或有重要事情不能按时到点来工作或开会的,基本上都能主动向相关负责人请假示意。

一个组织的工作能否开展得好,环境很是关键。本届理事十分亲民,与会员打成一片,时常听取会员对协会的意见,积极改进工作中的不足使整个集体形成团结之风,互助之风,使协会更好的发展。

综上所述,本学年英语协会的工作总体上基本符合本届工作初期的规划要求。各个部门工作初露头角,涌现出许多优秀的人才协助理事管理协会。但总的来看,还有许多不足之处。在今后的工作中,我们一定努力去发现不足,改正不足。继续发扬英语协会的优良传统和作风,努力为会员服务,延续协会的辉煌开创英语协会的美好未来!

活动名称:英语角

组织单位:英语协会

活动时间:20xx年x月x日至x日每晚6点30分至7点30分

活动地点:青年广场

参加人员:英语协会全体社员、全院广大英语爱好者及外国语学院4位外教

活动组织及筹划:为了丰富校园生活,英语协会倾力打造一场持续三天的英语盛宴——english corner。意在为全校学生提供一个应用英语、接触外教的平台,以提高同学们的英语口语能力,展示学院学子积极向学的精神风貌,营造学院浓厚的学习氛围。

在廊坊师范学院院团委,外国语学院各领导老师及英语协会全体社员的关注和大力支持下,在这个万物复苏的季节,我们诚挚地邀请了四位外国语学院外教,分别是jessica、brad、shannon和peter。在四位外教的通力合作下,同学们昂扬的学习激情被激活,纷纷来参加english corner。英语协会学研部认真筹划,仔细地考虑了所有的步骤和环节,成员们积极提出自己的想法和建议,争取在方方面面出新创彩,达到完美的效果,全力打造一个不同以往的english corner.另外,协会的广宣部投入大量精力,自我设计,自我编写,自我张贴,精心设计了别具一格的活动展板,展现了曾经英语角活动的盛况,并张贴海报,将english corner的讯息传遍校园的每一个角落。

活动内容及过程:从x月x日下午5点开始,各部成员全部到达活动现场,通力合作,积极准备活动开始前的正式工作。各部门各尽其职,使活动现场秩序有条不紊,使得英语角顺利进行,过路的同学们看到这一盛况,陆续被吸引来。伴随着美妙的音乐,现场已是人山人海,热烈非凡。

每晚6点30分活动都准时开始。主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角,以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动,在同学们的热烈期盼下,拉开帷幕。本次大型活动分为以下几个主要环节: 同学们踊跃发言的free talk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的speech(演讲),丰富多彩的互动节目,包括奥运知识及文化知识的问答,还有精彩纷呈的游戏环节,以及外教的才艺展示,最后是同学们发表对奥运及文化的献词。

一开场激情洋溢的free talk将本次活动推向第一个高潮,同学们先是进行激烈的自由讨论,之后由代表发言,掌声经久不息。就在此时,评估专家从此经过,也被同学们的热烈场面所吸引,不禁停下脚步,驻足观看,并欣赏了英语角活动的展板,有的频频点头,有的露出了会心的微笑,有的相互交流,被我院同学的英语学习热情所感动。

在人们的目光中,主持人的嗓音如同环佩轻击铃铛响起,大家安静下来,美丽的外教shannon开始了她的激情演讲。声情并茂,情真意切,当场的所有观众都被深深吸引住了。随着一声“thank you”,雷鸣般的掌声再度响起。

互动环节的节目丰富多彩,有一对一的你问我答形式,还有与外教的互动游戏。在奥运和文化知识问答中,外教思维活跃,带动活动气氛,高潮不断,协会将事先准备好的精心挑选的小礼品一一赠送给活动的积极参与者,场面热烈而有序。

春风徐徐吹来,也吹来了漂亮的女外教jessica美妙的歌声。她自弹自唱,那歌声仿佛天鹅的声音一般婉转悠扬动听,让人感觉它像是从一开始就沉睡在人的灵魂深处的,而只是等着这一天的到来,等着jessica甜美的嗓音轻轻地唤醒它良久,歌曲结束时,活动现场一片安静,所有人都陶醉在她那动听的歌声当中。

之后,同学们对英文歌曲还意犹未尽,于是由协会精心排练的奥运歌曲再度出场,伴随着激情与梦想,宏亮的嗓音响彻天空,表达了全体师院人对奥运的祝福与期待,再次掀起活动的高潮。

花开花谢总有时,活动在一片欢呼声中渐渐接近尾声。在最后关于活动主题“北京奥运”及“旅游文化”的总结献词环节,同学们既对上述活动进行了全方面的概括,又对其进行了广面的拓展,外教与同学们共同驻立在同一片蓝天下,享受着这次活动带来的身心与灵魂的洗礼,然而,离别的钟声在这一温馨的时刻最终敲响。

虽然活动三天的天气有些凉意,但这种心与心交流的方式,使周围充满了无限的温暖,而同学们依然久久不愿离去。

本次大型英语角活动以“北京奥运”“旅游文化”为主题,以寓教于乐的宗旨贯穿其始末,内容丰富多彩,形式多样,同学们不仅在知识上增加了储备,扩大了词汇量,拓展了视野,从而加深了学习英语的热情,从精神上放松了心情,了解了异域文化,仿佛身临其境,心灵跟随去旅行。在奥运会即将到来之际,普及了众多奥运知识,了解了多方面的奥运趣闻。大家在同一片蓝天下,畅所欲言,真正达到了心灵间的沟通。

乘着知识的翅膀,我们在飞翔;驾着心灵的希冀,我们在成长。相信在以后的日子里,我们会再接再厉,更上一层楼!

秉承着“ do love,do speak”的口号,我们英语协会会在今后的发展道路中,继续拓展思路,服务同学,以更加丰富多彩的活动形式及更加深刻的活动内容来回馈各位老师同学的支持!

英语社团工作计划总结篇四

1、在教学方法上,针对学生好动和对英语的好奇心,在教学中,本人主要以采用tpr(全身反应教学法)进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置,自主选择较为空旷的活动场地。活动中,要求学生在理解的基础上,加上自己的肢体语言。tpr(全身反应教学法)在教学中深受学生喜欢,往往能制造出良好的教学效果,是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上,本人主要教授与课本知识有联系的内容,以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学,同时,由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度,在大班课堂教学中能更加得心应手,有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣,本人在教学中增加多首英文儿歌,有利于学生保持兴趣。

3、本人在教学中较为注重英语口语的培养,尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练,并且能及时得到纠正。英语是用于交际的语言,因此仅仅会写会听是不够的,会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“nochinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读,师生对话,设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。

4、多使用鼓励性用语。每个人都希望体验到成功的乐趣,长期的失败可能使学生处于低落状态。因此,在教学中,本人尽量使用鼓励性用语,如welldone、good、super等常用口语,并将其教给学生,使其明白含义。

活动采取师生互评,生生互评的方式,使学生能够观察到别人的优点的同时,欣赏自己。

5、重视兴趣的激发和培养,以简单的英文儿歌为抓手,让学生感觉学习英语的成就感和兴奋感。

1、教学内容丰富度不够,缺少对英美文化与中国文化的差异教学。缺少与学生的交流,不能很好的把握学生对学习内容的需求。

2、教学方法过于单调,主要采用tpr(全身反应教学法)。虽然能取得较好的教学效果,但这种教学方法较耗费体力。因此,在教学中可多结合其他教学法,亦动亦静,起伏有度。

3、没有建立健全的英语社团内部成员管理制度,学生缺乏主动意识。因此,教师不在的情况下,学生缺乏自主学习意识,将兴趣小学活动场所当成纯粹玩乐地,缺乏自制力。相关小组长缺乏威信。

鉴于本人在工作中存在的不足之处,本人将更好的借鉴他人好的教学经验,虚心请教,加以完善使下期英语社团得到更好的发展。同时,也将制定更为细致的计划,本着为学生工作的思想更加努力地工作,使学生的素质能够更好地得到提高。

英语社团工作计划总结篇五

一、社团的性质

本社团是本校学生为丰富课余生活,开辟第二课堂而自愿组织的群众团体。是学生运用语言能力,发展学习兴趣,培养交际能力的有效阵地。为创设语言环境,营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台,也是和谐校园文化的重要组成部分。

二、指导思想

由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

三、活动重点

扩展学生视野,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调,并增强阅读能力。

四、活动目的

1、通过有效的社团活动,激发学生学习英语的兴趣,提高学习的积极性。

2、授人以鱼,培养学生学习英语的能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。

五、活动对象

本年级高二社团成员。

六、活动内容

1、学唱英语歌曲。

2、创建英语角。每星期一次,大家相互交流,可以谈论一些生活中常见的事物,也可以谈论书上的内容。

3、每月观看一部外国原版大-片,如:《2012》、《海底总动员》等,锻炼其听力能力。

4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

5、编排、表演英语课本剧或小品等。

七、活动时间

每星期四下午午5:00----5:30

八、活动地点

校报告厅。

一、指导思想

通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

三、招新宣传工作

主要采取以班级为单位,以辅导员为宣传者,到各班内进行宣传,选取热爱英语学习的6-8名同学加入本社团。

四、活动内容初步安排

每周活动内容如下:

1、社团活动介绍及成员分工分组;社团团长通过竞选确立。

2、英语自我介绍,培养口语和语言组织能力。

3、制作season book(四季书),培养动手书写和绘画能力。

4、英语视听,培养学生英语视听能力。

5、西方节日集锦,培养信息收集及交流能力。

6、故事表演,培养语言表演能力。

7、英语绕口令,训练语音的听与说。

8、英语四六级词语竞技,考察英语四六级词汇掌握情况。

9、即兴表演,训练语言表达能力。

10、看图写话,培养英语写作的能力。

注:以上活动可以根据内容安排在一次或两次活动时间内完成。

五、相关制度

1、活动时间:每周二晚上7:00-9:00

2、本社团采取签到考勤方式,活动时间内不得迟到早退。

3、服从老师和社团干部的组织安排。

4、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。

为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神,激发广大学生学习英语的兴趣,提高他们语言实际运用能力,我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸,它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加,并在此基础上任课老师精心挑选的原则(每班限选2名学生)组建初一和初二英语口语社团。

一、活动目的:

通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力,并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的.准备。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动;

2、每周二下午第四节课进行社团活动,小组成员必须准时到达指定教室;

4、每次老师布置的口语练习,所有社团成员都应积极参与完成。

三、活动目标

2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。

3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。

四、采取的措施

1、做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长,以便开展协进学习,增加每个成员的英语口语训练机会。

2、所有的培训教师都要认真负责,把它看成是学校英语教学的重要组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

总之,开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,我们每个老师都要付出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。

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