人民监督心得体会和感想（优秀22篇）

通过写心得体会，我们可以更加清晰地认识到自己在学习和生活中的问题和不足。在下面，我们一起来欣赏一些写心得体会的范文，从中学习他人的表达方式和写作技巧。

人民监督心得体会

段落一：

人民监督是社会主义民主政治的重要组成部分，是国家治理体系的重要支撑。近年来，我国加强人民监督，推进全面从严治党，取得了显著成效。我作为一个普通的公民，也积极参与到人民监督中，深刻意识到了人民监督的重要性。通过不断学习和实践，我总结出了一些心得体会。

段落二：

首先，人民监督要坚持问题导向。作为监督者，我们应该把问题摆在第一位，以问题为导向，不断发现问题、解决问题，推动社会的进步与发展。无论是生活中的小事还是社会大事，我们都应该保持高度警惕，积极关注社会热点、民生问题，通过自己的努力，争取为人民群众争取利益。

段落三：

其次，人民监督要注重方法手段。在实践中，我发现只有选择正确的方法和手段，才能取得预期效果。对于一些官员违规违纪的行为，我们可以利用网络平台、热线举报等方式进行监督；对于一些重大决策，我们可以利用公开透明的方式进行监督。不同情况下，我们可以采取不同的方式，但都应该坚持合法合规，不搞盲目投诉和恶意攻击。

段落四：

此外，人民监督要与官方监督相结合。人民监督是官方监督的有力补充，二者相互促进、相互制约。人民监督要与官方监督紧密合作，建立健全制度，强化信息共享和协同工作。只有充分发挥人民监督的优势，才能形成合力，推动执政党和政府更好地履行职责、改进工作。

段落五：

最后，人民监督要坚持理性与善意。在进行监督时，我们要始终保持冷静理性的思维，客观公正地看待问题，并秉持善意的心态去与被监督对象对话、沟通。只有理性与善意相结合，才能有效推动问题的解决与团结的建设。

结尾：

通过积极参与人民监督的实践，我对人民监督的重要性有了更加深刻的认识，并总结出了一些心得体会。作为人民的一员，我将继续发挥自己的作用，积极参与到监督工作中，为推进国家治理体系和治理能力现代化做出自己的贡献。我相信，在全社会共同努力下，我国的人民监督会越来越完善，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出重要贡献。

人民监督员心得体会

随着我国政治生态日趋完善，人民监督员的作用日益凸显，已经成为了社会稳定和谐发展的重要保障之一。作为一名人民监督员，我深深感受到这份责任的重要性与紧迫性，同时也对其中的心得与感悟有了更深层次的理解。在这里，我愿意分享我个人的一些体验，希望能够对其他广大监督员们提供一些参考和借鉴。

段落2：积极与认真的态度。

作为一名人民监督员，首先要具备的是积极与认真的态度。监督员的工作是非常繁琐的，需要有耐心，有责任感，有敬业精神，时刻保持高度的警觉性。同时，我们也需要用心去发现问题、去关注社会热点，积极地推进建设，与人民群众保持良好的互动关系，帮助他们解决实际问题。只有具备这样的态度，我们才能够更好地履行监督的职责，更好地为社会和谐稳定做出贡献。

段落3：有深入调研和理性分析问题的能力。

其次，人民监督员还需要有深入调研和理性分析问题的能力。调研和分析是保证监督工作质量的最基本要求，只有对问题进行充分了解和分析，才能够找到解决问题的最佳途径。在调研和分析过程中，我们需要披荆斩棘、敢于亮剑，同时也要站在事实与法律的角度，坚持理性思考和客观公正的态度，才能够更好地为群众利益和社会稳定发挥作用。

段落4：积极约束和建言献策。

在监督工作中，我们不仅要及时约束和批评一些不规范或违法违规的行为，更要积极建言献策。作为人民监督员，我们除了着眼于发现问题之外，还需要尝试为社会发展提供一些有益的建议和意见。这种建议应该是基于实践和经验的，站在群众的角度，关注社会发展的长远利益，既能够充分地发挥监督员作用，也能够为政府工作提供有益的参考。

段落5：坚定信仰和责任。

最后，作为一名人民监督员，我们需要坚定信仰和责任。我相信，所有的监督员都有着高度的社会责任感和强烈的事业心，这就需要我们时刻牢记人民的利益，时刻保持自己的良心和初心。我们不预设目的，不夸大问题，不违法乱纪，时刻保持对法律、规章的尊重，最终实现监督执纪的目标和意义。

结语：

总之，人民监督员的工作是非常重要和复杂的，需要我们长期坚持，用心去做，用心去对待，用心去完成。我希望通过分享自己的心得和体会，能够激励更多的监督员朋友们共同努力，共同为维护社会稳定和谐，打造更加美好的明天作出自己的贡献。

人民幼教心得体会感想

作为一名人民幼教工作者，我深感责任重大，对待幼教工作充满热忱。在这个职业中，我不仅仅是一位老师，更是孩子们的引路人和启蒙者。每天与孩子们在一起，亲身感受到他们的活力和纯真，同时也不断思考如何更好地帮助他们成长。我相信，幼教工作不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的整体素质和人格发展。

人民幼教工作不仅需要教师细心耐心的辅导，还需要教师不断提升自己的专业知识和综合素质。在教育方面，我要不断学习和探索适合幼儿的教学方法，从而更好地引导他们形成良好的学习习惯和兴趣。在管理方面，我需要与家长保持良好的沟通，协调好孩子们的教育和家庭生活。这些挑战让我不断思考和成长，但也带给我莫大的成就感和满足感。

在人民幼教工作中，我经历了各种各样的情感和体验。教学中，当孩子们理解了新知识，取得了进步时，我感到无比欣慰和快乐；而当孩子们遇到学习上的困难时，我需要耐心引导和鼓励他们，这时的工作显得格外艰辛。同时，我也会因为一些无法言喻的成就感而感动落泪。这些种种情感的交织，使我对人民幼教充满了热爱和坚持。

第四段：对人民幼教的思考和展望。

作为一名人民幼教工作者，我思考着如何进一步提升自己的教育水平和专业素养。我会积极参加各种培训和讲座，不断学习新的教育理念和方法。同时，我也注重观察和研究孩子们的成长过程，关注他们的个体差异，尝试不同的教学方式和实践。我希望能够在教育实践中不断创新，为孩子们的成长提供更好的环境和资源。

人民幼教工作的使命是为幼儿提供良好的教育环境，帮助他们养成正确的价值观和行为习惯。同时，人民幼教工作也承载着社会责任，关系到国家的未来和发展。幼教工作者应秉持敬业精神，用心去教育和培养每一个孩子，让他们健康快乐地成长。同时，我们也要关注幼儿教育政策的制定和实施，积极参与幼教事务的讨论和决策，努力为幼教事业的发展做出贡献。

总结：人民幼教工作无疑是一项伟大而充实的事业。在这个过程中，我们既感受到了教育的甜蜜和快乐，也遇到了层层的挑战和困难。但正是这些挑战和困难，让我们的成长更加坚实，更加有力。在人民幼教工作中，我愿意继续付出，为每个孩子带去温暖和希望，让他们在幼教的照顾下茁壮成长。同时，我也希望能够与其他幼教工作者共同努力，为我国幼教事业的发展做出更多的贡献。

人民监督心得体会

第一段：介绍人民监督的意义和背景（200字）。

人民监督是指人民群众对政府机关和公职人员的行为、言论、决策等进行合法合理的监督和批评的活动。作为一种重要的社会监督方式，人民监督在保障公民的权益、促进社会公平与公正等方面发挥着至关重要的作用。在我国改革开放以来，人民监督也成为推动社会进步和政府治理的重要手段，进一步减少了腐败现象的发生，提高了政府的廉洁保持了社会的和谐稳定。

第二段：人民监督的途径和方法（200字）。

人民监督可以通过多种途径和方法进行。首先，群众通过热线电话、信访、举报等渠道向政府反映问题，要求政府回应和解决。其次，媒体作为舆论监督的重要角色，通过报道和评论引导公众的关注和参与。另外，互联网的出现为人民监督提供了更大的发展空间，网络平台上的言论评论和举报功能，使得公众的意见可以更便捷地表达和传播。此外，也可以通过舆论调查、社会调查、代表建议等方式，实现对政府公职人员的监督。

第三段：人民监督中的问题和挑战（200字）。

在人民监督中，也存在着一些问题和挑战。首先，有一些地方官员还存在老百姓反映问题缓慢或不予理睬的情况，这就需要加强相关部门的监督和督察力度。其次，一些恶劣舆情和谣言也会影响到人民监督的正常进行，甚至出现误导和偏见。此外，对人民监督的认识也需要进一步加强，增强公众对监督的参与意识和责任感。

第四段：人民监督的积极意义（200字）。

尽管存在问题和挑战，但人民监督的积极意义仍然不可忽视。首先，人民监督是对权力行使的有效制约，能够促使政府机关和公职人员保持廉洁奉公的态度，增强公共服务的质量和效率。其次，人民监督也可以为政府决策提供参考和支持，通过社会的反馈和建议，政府可以更及时地修正和改进政策，以更好地符合人民群众的需求和利益。此外，人民监督还有利于推动社会的进步和文明的发展，有效减少了腐败现象的发生，维护了社会的和谐稳定。

第五段：个人的体会和总结（200字）。

作为公民，积极参与和支持人民监督是我们的责任和义务。在参与人民监督的过程中，我们应当关注社会问题，了解和学习有关法律和政策，提高自身的法律意识和维权能力。同时，我们也应当理性表达意见，遵守相关法律规定，不扩散谣言和恶意攻击他人。只有通过共同努力，才能够达到人民监督的真正目的，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

总结：人民监督作为一种社会监督方式，具有重要的意义和价值。在途径和方法上，可以通过多种方式实现人民监督。尽管存在问题和挑战，但人民监督仍然能够发挥积极的作用，推动社会进步和政府治理。个人作为公民的一员，应当积极参与和支持人民监督，为社会的和谐稳定做出贡献。通过共同的努力，才能够实现更好的社会发展和进步。

人民警察法心得体会感想

人民警察法是我国人民警察事业的基本法律，对于规范和加强人民警察队伍建设、提高公安机关工作效能具有重要意义。近期我阅读了人民警察法，使我受益匪浅，深感其对于培养一支忠诚履职、公正执法、守法意识强的人民警察队伍的重大作用。下面，我将从充分了解法律法规、严守职责边界、主动服务群众、加强队伍建设、应对新挑战五个方面谈谈我的心得体会和感想。

首先，充分了解法律法规是我们人民警察的基本素养和工作要求。法律法规是我们工作的依据，只有深入了解并严格执行法律法规，才能真正做到依法执勤、公正执法、文明执法。人民警察要不断学习，提高自身素质和法律水平，通过学法学规，进一步强化自己的法律意识和规范意识。

其次，要严守职责边界。根据人民警察法，人民警察不能滥用职权，不得徇私舞弊，不能利用工作之便谋取自己的私利。这就要求我们要牢记自己身份，始终坚守法律底线，不能以权谋私，不能援引权力牟取个人利益，更不能滥用权力对待群众。

第三，主动服务群众是我们工作的宗旨。人民警察法明确规定，人民警察的根本任务是维护国家安全和社会稳定、为人民服务、保护公民的人身安全和财产安全。从这个角度出发，人民警察要时刻关心群众的需求，积极参与社区建设和解决纠纷，在维护社会稳定的同时，争取群众的信任和支持。

第四，我认为加强队伍建设十分重要。人民警察法要求公安机关要加强人民警察的队伍建设，确保队伍的政治素质、业务能力和纪律作风。这就要求我们要加强党性教育，坚定理想信念，牢固树立正确的权力观，做到廉洁奉公。同时，要不断提升自身的专业技能，提高工作效能，并加强队伍的纪律建设，形成强大的战斗力和凝聚力。

最后，我认为我们面临着新的挑战，必须要有思想准备和应对措施。社会在不断变化，犯罪手段也在不断更新，我们要时刻保持高度警惕，不断学习、创新、适应形势发展的需要。需要我们加强智能化建设，提升信息技术水平，加强跨警种、跨地区协作，提高应对复杂局面和打击犯罪的能力。

通过学习人民警察法，我深刻领悟到作为一名人民警察，责任重大，使命光荣。只有严格遵守法律法规，充分了解，实现职责边界，才能更好地为人民服务。希望通过我们的努力，能够真正实现维护国家安全和社会稳定、保护人民安全的重要使命。

人民监督员心得体会

人民监督心得体会

人民监督是一种重要的社会监督形式，在中国特色社会主义制度下有着深远的意义。作为公民的我们，都有责任和义务参与到人民监督中来，不仅可以保障社会的公平正义，也能够促进政府和机关的廉洁高效。在这个过程中，我有幸亲身参与到了一些监督事件中，并从中得到了一些宝贵的心得体会。

首先，人民监督需要正确认识其意义和作用。人民监督是一种有效的制约机制，可以有效避免权力滥用和腐败行为的发生。通过对政府和机关的监督，公民可以及时发现和揭示一些不正当的行为，维护自身的合法权益，提升国家治理的质量。人民监督不仅仅是一种权利，更是一种责任，每一个公民都应当积极参与进来，共同推动社会的进步和发展。

其次，人民监督需要依法进行。法律是人民监督的基础和保障。在进行监督时，公民要合法合规，不能使用暴力手段或者进行恶意中伤。只有依法依规的监督，才能真正得到社会的认可和支持，让监督的结果得到有效的处理和改善。同时，监督者也应当注重自身的行为规范，维护好自己的信誉，提高监督的公信力。

第三，人民监督需要立足于实际情况，注重方式方法。人民监督不是一味地指责和批评，更需要提出解决问题的建设性意见和方案。在实践中，我发现很多监督者过于偏激，只看问题的一面而忽视了解决问题的艰难性。因此，在人民监督中要注重全面、客观地了解问题的来龙去脉，有针对性地提出改进方案，确保监督的效果。

第四，人民监督需要与相关部门密切合作，实现共赢。监督往往是对权力的约束，因此政府和机关应当积极配合监督者的工作，并提供所需的信息和数据，共同推动问题的解决。在我参与的一次监督活动中，我们与当地政府合作成立工作组，共同调查和处理问题，取得了一定的成果。这种合作不仅增加了监督的针对性和效率，也加强了与政府的沟通和信任。

最后，人民监督需要关注长远利益，追求共同发展。在进行监督时，不能只关注眼前的矛盾和问题，更要从长远发展的角度出发，为社会的未来着想。当我们发现问题时，不妨思考如何通过合作和协商解决，实现共同的利益。只有这样，才能真正实现人民监督的目标，推动社会的和谐稳定和可持续发展。

人民监督是中国特色社会主义制度的重要组成部分，人民监督者是社会的守护者和改革的推动者。在参与人民监督的过程中，我深刻感受到了这一角色的重要性和使命感。希望未来越来越多的人能够加入到人民监督的队伍中来，共同构建一个和谐、稳定、可持续发展的社会。

人民警察法心得体会感想

第一段：引言（150字）。

人民警察法是我国维护社会稳定、保护人民安全的重要法律。作为一名人民警察，我深感责任重大。在参与法学课程学习和现实工作实践中，我对人民警察法有了更深刻的认识和理解。本文将结合我的亲身经历，分享我对人民警察法的心得体会和感想。

第二段：作用和意义（250字）。

人民警察法在我国社会管理中起到了至关重要的作用。它明确了人民警察的任务和权力，规范了执法行为，维护了社会的公平公正。从维护国家安全和社会稳定到保护人权和自由，人民警察法为人民警察的工作提供了明确的目标和指导。同时，人民警察法也保障了公民的合法权益，确保了执法行为的合法性和公正性。这些规定为人民警察的执法提供了明确的边界，有效避免了滥用权力和违法行为的发生。

第三段：从实践中加深理解（350字）。

在我的日常工作中，我亲身感受到了人民警察法的实际应用。尤其是在重大案件调查和治安维稳中，我深刻体会到了自身权力的有限性。人民警察法明确规定了警察的执法权限，我们必须运用合法的手段和程序进行工作。只有在法律的约束下，我们才能更好地履行职责，保护人民的安全和福祉。同时，我也发现在实际工作中，人民警察法的适用性和灵活性是需要更进一步优化和完善的地方。针对不同的案件和情况，警察在执法过程中需要做出更加精确和科学的裁量，以便更好地维护社会稳定。

第四段：警察形象的建设（300字）。

作为人民警察，我们不仅要具备执法能力和法律知识，还要注重个人素养和道德修养。人民警察法强调了警察的道德要求和行为规范。在日常工作中，我们要时刻保持警察形象的威严和公正，以便更好地赢得公众的信任和尊重。同时，我们也要不断提高自身素质，更新理念，以适应社会变革和法律的发展。在人民警察法的指引下，我们要能够冷静客观地处理复杂问题，更好地维护人民的权益。

第五段：总结和展望（150字）。

人民警察法是我们执法过程中的重要法律依据，它对我们的工作有着重要的指导作用。通过对人民警察法的学习和实践，我深感我国的法制建设和社会治理还有很大的进步空间。今后，我将继续努力提高自身素质和执法能力，为社会的安宁和人民的幸福贡献自己的力量。同时，我也期待人民警察法在未来能够进一步完善和发展，让我们的执法更加精准、公正和有效。只有如此，才能更好地服务于人民，实现社会的持续稳定和发展。

人民的名义观后感想心得体会

《人民的名义》是2017年首部以反腐为题材的电视大剧，该剧从播放至今，我都是忠实的追随者，这部电视剧虽然还末看到结尾，但从第一集讲述了由小官大贪的赵德汉被抓从而暴露了一桩特大贪污腐败案件开始，通过一身正气的检察官侯亮平介入调查，从而逐步揭晓了错综复杂的官场关系以及一系列由官商勾结给国家和人民群众造成的利益损害，引发我们深刻反思。随着故事情节环环相扣，不仅震撼人心，也真正诠释了反腐的力度和深度，让老百姓大快人心。

反腐在行动，反腐案件给我们的警示，就是党员干部必须要廉洁自律，一个干部腐化变质，几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的，它和任何事物的发展一样，都经历一个从量变到质变的过程，都类似于千里之堤、溃于蚁穴的悲剧。身为领导干部，所作所为，甚至是一言一行，都可以能直接影响到我党形象，古人云：“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。为此我们开展工作必须认真谨慎，以群众利益为己任，严于律己，不拿群众一针一线，不损群众一物一利，用党员的标准严格要求自己，为民为实事，办好事。

深入基层，深入到老百姓家中时，才能由衷的感受到肩上的重担，感受到老百姓对干部寄予的厚望。“当官不为民办事，不如回家卖红薯”，在老百姓心中，干部群众就是能为他们解难事，办实事的那个“官”，在村的5个月来，我们深入村户家中，实地开展调研，了解情况，摸清底数，研究方案，制订对策，以做到心中明，思路清。同时从老百姓最关心的问题、最急需解决的事情为出发点，切实做好服务工作。群众利益无小事，无论是村集体还是小到家庭成员，我们驻村队员都认真详细记录，逐一逐部的落实。通过宣讲党的优惠政策、待遇，让老百姓心中有数，心中感恩。作为一名党员，我时刻牢记自己的身份和使命，以服务群众，急群众之所急，想群众之所需为根本，沿着党中央指引的正确方向，永远把党和人民的利益放在第一位，充分发挥党员先锋模范作用，努力做一名合格的党员干部。

《人民的名义》这部电视剧，让我看到了我党对反腐败分子惩治的决心和力度，弘扬了正气，鼓舞了人心，反腐到底的恒心。“反腐败永远没有剧终”，我相信领导干部只要淡泊名利，敬业奉献，提高自我约束、自我警省能力，就能永葆人民公仆的本色，拒腐蚀永不沾。让我们铭记并践行剧中这样的一句台词：无论做什么事情，都要站在党和人民的立场上!

人民幼教心得体会感想

人民幼儿教育是一项极其重要的工作，它关乎着国家的未来和幼儿的成长。作为从事这一行业的一名教师，我始终将心理健康教育作为幼儿教育的核心，致力于培养学生良好的品质和积极的心态。通过多年的实践与积累，我对人民幼教有了深刻的体会与感悟。首先，学生心理需求的重要性使我更加重视培养学生的心理健康。其次，我发现了培养学生积极心态及其他课程特点的重要性。最后，我深知幼儿教育工作的不易与自身的不足，但我依然热爱这份工作，并会不断努力提升自己。

首先，在人民幼教中，我深刻体会到了学生心理需求的重要性。幼儿正处于身心快速发展的阶段，他们的心理需求是教育过程中最重要的源泉。我常常设身处地为学生着想，根据每个学生的不同特点和需求，量身定制个性化的教学方案。在与学生的互动中，我鼓励他们表达自己的想法和情感，从而培养他们的自信心和自主性。同时，我也注重给予学生足够的关注和关心，不只是对学习的关注，还包括与同伴的交流和建立良好的人际关系。通过与学生的心灵沟通和关怀，我看到他们在和谐与温暖的环境中茁壮成长，这使我感到非常欣慰，也更加坚定了我对人民幼教的信念。

其次，我逐渐认识到培养学生积极心态及其他课程特点的重要性。幼儿时期是人生的黄金时期，也是学习能力的关键时期。因此，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力，使他们在快乐中接受知识。我创造了丰富多样的学习环境，通过游戏、音乐和艺术等方式激发学生的兴趣和好奇心。同时，我也注重培养学生的合作精神和创新思维，鼓励他们主动参与课堂活动和团队合作。我相信，通过培养积极心态和提高学生的综合能力，他们将会在未来的学习与生活中取得更好的成绩和发展。

最后，我深知幼儿教育工作的不易与自身的不足，但我依然热爱这份工作，并会不断努力提升自己。从事幼儿教育工作，需要耐心、细心和爱心，也需要不断学习与提高。我时刻保持对幼儿教育的热爱和责任感，不断追求自我突破与成长。我参加各类培训与研讨会，不断学习最新的教育理论和教学方法，在实践中不断优化自己的教学方式。同时，我也积极参与教育交流，与同行们分享心得与经验，共同提高。虽然工作中常常面临挑战与困难，但我相信只要保持对教育的热情与专注，就一定能够在幼儿教育的舞台上展现自己的才华与成果。

总之，人民幼教是一项重要而又充满挑战的工作。通过多年的实践与积累，我深刻体会到学生心理需求的重要性，培养学生积极心态及其他课程特点的重要性。同时，我也清楚幼儿教育工作的不易与自身的不足。然而，我依然热爱这份工作，并会不断努力提升自己，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。

人民警察法心得体会感想

人民警察是维护社会安定、保护人民群众利益的重要力量，他们的工作影响着整个社会的稳定和秩序。随着《人民警察法》的实施，警察队伍的职能、权利和义务等方面得到了明确的规定。通过学习和实践，我对人民警察法有了更深入的理解和感悟，也领悟到了作为一名人民警察的责任和使命。

第二段：从法律角度看人民警察的权力与义务。

《人民警察法》对人民警察的权力进行了明确规定，这主要包括作为执法机关的权力、防范打击犯罪的权力、保护人身财产安全的权力等。然而，这些权力并非无限制的，他们必须在法律的框架内行使，遵守法律、程序、规则，依法行使职权。同时，《人民警察法》还对人民警察的责任和义务做出了明确要求，即保护人民群众的合法权益，履行职责，维护公共安全和社会稳定。这些规定体现了人民警察法的人民性和法治性，既明确了警察的权力范围，又强调了他们的责任与义务。

第三段：从实践中感受人民警察的价值与使命。

在我的工作实践中，我亲身感受到了《人民警察法》的重要性和紧迫性。作为一名警察，要时刻牢记自己的职责和使命，保护人民群众的生命财产安全，维护社会秩序和公共安全。警察在执行任务的过程中需要具备高度的责任心和使命感，时刻保持忠诚，恪守法律底线，真正成为人民的勇敢卫士。我深刻认识到，作为一名警察，我们的任务是为人民群众提供安全保障，保护他们的合法权益，并且要积极履行职责，投身到法治建设中。

第四段：人民警察的自我要求和成长。

《人民警察法》规定了人民警察的职责和义务，但作为一名警察，我们应该有更高的要求和标准。我们应该自觉遵守职业道德规范，增强法律意识和责任感，提高执法水平和技能，持续学习和积累，不断提升自己的素质和能力。同时，我们要坚持艰苦奋斗，勇敢面对各种挑战和风险，始终与群众保持密切联系，加强与社区、学校、企事业单位等各界的合作，共同维护社会安全和稳定。

第五段：总结。

通过对人民警察法的学习和实践，我深刻体会到了其对于加强警察队伍建设、维护社会安全和稳定的重要意义。作为一名警察，我们要不断提高自己的法律素养和职业素质，认真履行职责和义务，始终坚守为民服务的宗旨，为人民群众提供更好的安全保障。同时，我们也要认识到，人民警察的工作离不开全社会的支持和理解，我们需要加强与社会各界的交流和合作，共同传承和弘扬法制精神，共同营造良好的社会环境。只有如此，我们才能真正做到“人民公安为人民”，为实现社会的和谐稳定贡献自己的力量。

总结起来，人民警察法为人民警察的权力与义务做出明确规定，要求警察行使权力时遵守法律，维护社会稳定和公共安全。通过学习和实践，我们深刻认识到作为一名人民警察的责任与使命，需要不断提高自己的素质和能力，积极履行职责，共同维护社会的安全与稳定，为人民群众提供更好的服务。只有在社会各界的共同努力下，我们才能建立起一个和谐、法治的社会环境。

人民监督员心得体会与建议

随着我国社会主义法治建设的不断推进，人民监督员制度在全国范围内得到了广泛的推广和应用。作为人民群众参与社会治理的重要途径，人民监督员在各行各业中扮演着重要的角色。经过一段时间的实践和总结，我对人民监督员这一制度有了更加深入的认识和体会，同时也有些建议希望能够得到进一步的完善和提升。

首先，作为人民监督员，我们要深刻认识到自己的使命和责任。人民监督员是人民的眼睛和耳朵，是社会的守望者和卫士。我们要以党和人民的利益为重，秉持公正、客观、务实的态度，全面、准确地掌握和提供相关信息，为政府工作和社会管理提供科学决策基础，尽心尽力履行监督职责。只有深刻认识到自己的责任和使命，才能更好地发挥人民监督员的作用。

其次，人民监督员要坚持依法行使监督权力。依法行使监督权力是人民监督员的重要职责，是推进社会主义法治建设的必然要求。在实践中，我们要严格遵守法律法规，不得滥用、不得任性，严禁随意约束和妨碍被监督对象的正常工作。同时，人民监督员要注重自身素质的提升，加强学习和研究，提高法律意识和监督能力，确保依法行使监督权力。

再次，人民监督员要注重与被监督对象的良好沟通和合作。人民监督员是为了改进和提高工作而存在的，与被监督对象保持良好的沟通和合作是实施监督的前提和基础。我们要以开展协商的方式，通过对话、交流和谈心等方式，了解被监督对象的情况和需要，共同探讨解决问题的方法和措施。只有与被监督对象形成良好的互动机制，才能更好地发挥监督的作用。

最后，我希望相关部门能够加强对人民监督员的培训和管理。人民监督员作为一种新型的社会监督力量，仍然存在一些问题和不足。相关部门应该加强对人民监督员的培训，提高他们的业务素质和监督能力；同时，加强对人民监督员的日常管理，建立健全的考核评价机制，对工作突出、成绩优异的人民监督员给予表彰和奖励，对工作不力、失职失责的人民监督员进行相应处理。只有加强对人民监督员的培训和管理，才能更好地发挥他们的作用，推动社会治理的提升和改进。

人民监督员制度的推广和应用，标志着我国社会治理的进一步完善和提升。作为一种新的社会监督力量，人民监督员在社会治理中发挥着重要的作用。然而，人民监督员制度在实践中还存在一些问题和不足。只有我们不断总结经验，增强意识，提高素质，才能更好地发挥人民监督员的作用。同时，相关部门也应加强对人民监督员的培训和管理，进一步完善和完善这一制度，为推进社会主义法治建设作出更大贡献。

人民教师师德师风学习心得体会_老师师德师风学习感想

我学习《师德》后，收获颇丰，感受颇深。在理论上进一步明确了自己作为一名老师在规则上所尽的职责，在意识上所尽的义务。虽然自己平时在一言一行上践行自己的诺言，而《师德》更像一盏明灯，照亮了前行的道路。

在社会发展日新月异的今天，国家推行科教兴国，实行全面素质教育，作为学生知识增长和思想健康成长的教育者，老师的一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学生。所以作为一个教龄较长的的老师，不断更新自己的知识观念和教育观念至关重要。

不断汲取新知识、新观念。

在社会要求教育多元化的时期，老师固有一种观念去教育极富个性的孩子，显然是不行的。曾经有一位老师感慨：“有的老师的观念多少年不变，这怎么可以?”他自己尽管将要退休，依然用新办法去教去做。这些年来，我也坚持不断的扩充教育新知识，从最初的北京老教师教育差生成功的事例，接着涉猎家教书，如《哈弗女孩刘婷婷》，南京一位家长对聋哑女儿的快乐教育法，“当代孔子”魏书生老师的动人事迹直到今天家教书的琳琅满目，教育思想的百家齐放，他们成功的经验，有益的做法，或多或少的影响着我，给我增添力量和信心。当然我也不放过向周围生活中学习家长和同事教育孩子有效的方法。他们的言行曾感动过我，启发过我。使我获益匪浅，视野开阔，心胸宽广。

热爱学生关注学生的身心健康成长。

我曽经把班集体喻为小溪，把孩子喻为鱼儿，我希望每一个学生在小溪里自由欢快游动。在严格教育他们形成良好学习习惯的同时，也注重他们的身心健康的发展，当有的学生情绪低落了，遇到困难了，只要我知道，总是尽力帮助他们解决困难。《家教联系册》是联系学生、老师、家长的纽带，是打通三者的心灵渠道，当家长教育孩子遇到困难时，也会咨询我，我每次必会及时回应，以帮助他们打开心结，更极力促使家长与孩子建立和谐关系，使心灵渠道畅通无阻。

严谨治学、提高业务水平。

“学高为范”，我深知要想教好学生，自己必须具备丰富的知识，而且要不断提高自己的教育能力，所以教育学生前，总是认真备好每一刻，不敢有懈怠之举。在平时，注意汲取知识的营养，以在学生面前做到挥洒自如，面对知识面越来越宽的情况，感到给自己充电的问题越来越迫切，越来越重要。

通过师德的学习，我的工作做得更加细致，责任感更加强烈，我愿依循师德的理论指导，坚持不懈的去做，成为学生敬爱，家长满意的好老师。

人民教师师德师风学习心得体会_老师师德师风学习感想

我校根据上级教育行政部门的布置，开展了2019年黄金小学师德师风学习教育活动。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。

毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

此次师德师风第一阶段学习时间只有二十五天，自己不可能把所有的知识学完学透，今后还应该继续深入学习有关师德师风方面的各种理论知识，通过学习——反思——再学习，找出自身的不足，用理论指导实践，在工作中不断提高自己的师德师风素养，做一个合格的小学教师。

人民教师师德师风学习心得体会_老师师德师风学习感想

开学初，我校继续加强了对师德师风的教育。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过上学期我系开展的各种关于师德师风的活动，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。也使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。

二、严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接学生。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

三、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

四、孜孜不倦，用心进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。

五、实事求是，坚持真理。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。

六、热爱学生，建立良好师生关系。学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它能够有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。

年人民的名义观后感想心得体会范文

《人民的名义》这部电视剧主要讲述了检察官们步步深入，查办国家工作人员贪污受贿犯罪的故事。本站小编在此整理了20xx年《人民的名义》观后感想。

心得体会。

范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

按照市纪委的通知要求，观看最高人民检察院拍摄制作的警示教育电视专题片《人民的名义》，以增强全局领导干部职工防腐拒变的思想意识。

电视剧主要讲述了由小官大贪的赵德汉被抓从而暴露了一桩特大贪污腐败案件，以检察官侯亮平的调查行动为主线，以错综复杂的官场关系和贯穿始终的“九一六”事件为辅线，抽丝剥茧、层层递进最终一网打尽一连串的利益集团。《人民的名义》充分展现了新时期中国共产党人坚定的反腐败决心和人民检察官公正司法的良好形象，积极响应党中央反腐主题，通过影视艺术手段，刻画和展示中央反腐过程中的曲折经历和感人故事。

所谓冰冻三尺非一日之寒，《人民的名义》中众多案例，都不是偶然发生的，这些贪官都是因放松了思想的改造导致人生观、价值观逐步扭曲，都是从“不拘小节”一步步变为巨贪，都是因缺乏有效的监督机制导致权力成为私欲的工具，触目惊心，发人深省，警示深刻。这要求我们在工作中必须铸牢“三个基础”，时刻警钟长鸣，防微杜渐。

分忧、为民解难得思想，不断敲响克己奉公、廉洁从政的警钟，真正做到慎独、慎初、慎微、慎行，从内心深处筑牢自觉抵制贪欲引诱的防线，避免贪欲的腐蚀，努力做到“讲党性、重品行、做表率”。三是要带好班子，认真执行民主集中制和民主生活会制度，定期进行谈心谈话活动，确保“三重一大”工作由集体决定，做到总揽不包揽，到位不越位，放手不撒手，营造一个讲实话、办实事、求实效的民主班子。

二是要铸牢工作基础。

贪官们的一个重要的特点就是放松了对工作的要求，我们将坚持以科学发展观为统领，坚持“真实可信、不出假数”的理念，着力打造诚信统计，打造领导用得上、群众看得懂的统计，不断提高统计服务“追赶型跨越式”发展社会的能力和水平，创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。一是加快改革，加快一套表及其配套改革进程;打造基本单位数据信息共享平台，为协同监管、科学决策、科学统计奠定基础;加快在地统计改革，促进城区经济监测，推动城区经济发展;加快地市级标准化局建设进程，推动全市统计工作登台阶上水平。二是夯实基础，推行统计数据质量全过程的控制办法，在全市推广统计诚信全员承诺制度，加强统计基础工作审慎评估制度的执行，实施标准化管理;建立基本单位共享、一套表采集两个平台，完善基本单位名录、一套表数据、统计诚信、宏观决策四个信息数据库，构建稳固的信息化支撑体系。三是依法行政，20xx年1月1日新《统计法》正式实施，我们将继续坚持“为守法而执法”的理念，在执法过程中全力推行执法顾问制、限期责令整改制、行政处罚备案制、违法告知制四项制度，推进统计执法由“以罚代管”向“以整改纠正为目的”转变，实现统计执法与优化经济发展环境两促进、两提高。

三是要铸牢制度基础。

程度、欧阳菁等高官的逐步堕落的一个重要原因是制度的缺失。在工作中我们将健全监督机制，用制度来约束权力，用制度管人，用制度管钱。一是工作制度，完善督办工作制度，实行工作限时办结;始终坚持对局机关进行“治庸治懒”检查制度，在财务上执行预算制、日清月结等制度着力打造勤政机关。二是任用制度，全力推行市委《干部轮岗指导意见》，实行“公开竞争、实名测评、双向选择”等方法，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制。三是学习制度，严格执行《牡丹江市统计局学习培训规划》，充分利用年报会、工作会、普法等机会，从统计调查、统计分析、数据挖掘等多个方面加强对统计队伍能力的培养，着力培养一支“坐下来能写、站起来能讲、走出去能干”的高素质干部队伍。

总之，通过观看《人民的名义》对我们有很大的警示，我们深深地感到增强防腐拒变的防范意识，还要必须做到三个“始终保持”，一是始终保持以全心全意为人民服务为宗旨;二是始终保持艰苦奋斗、不骄不躁的优良传统;三是始终保持共产党员的本色，不断地反省自已，检查自己的行为，彻底与贪污腐败、损公肥私行为决裂。

由最高人民检察院影视中心、中共江苏省委宣传部、后勤保障部金盾影视中心、湖南广播电视台、天津嘉会文化传媒有限公司等联合出品的反腐题材电视连续剧《人民的名义》3月28日起将登录湖南卫视金鹰独播剧场。作为暌违行业十年的反腐作品，该剧以经济飞速增长下的贪污腐败事件为创作背景和故事线索，通过影视艺术手段精准表现检察官查案办案过程。《人民的名义》演员阵容强大，陆毅、张丰毅、吴刚、许亚军、柯蓝、张志坚、胡静、张凯丽、高亚麟、冯雷、侯勇、王丽云、白志迪等实力演员云集，堪称中国电视剧的良心之作。

以检察官调查为主线抽丝剥茧呈现贪腐历程。

《人民的名义》主要讲述了由工厂拆迁、企业经济纠纷而暴露的一桩特大贪污腐败案件，以检察官侯亮平(陆毅饰)的调查行动为主线，以错综复杂的官场关系和贯穿始终的“一一六”事件为辅线，抽丝剥茧、层层递进最终一网打尽一连串的利益集团。

陆毅饰演的“最帅检察官”侯亮平，不仅要驾驭超多专业繁琐的台词，还有大量情绪爆发戏码，十分考验演员演技。陆毅此次饰演高智商检察官侯亮平，不仅要深入各阶层展开抽丝剥茧的调查工作，还要以身涉险与位高权重的贪官“老虎”斗智斗勇，不遗余力消除一切危害党和人民利益的苍蝇老鼠。据悉，为了全面的塑造好检察官的形象，将角色人物立体化、生活化的展现出来，陆毅主动要求前往最高检体验生活，并结合剧情内容刻画出了“严谨而不刻板、精明却略带调皮”的检察官人物形象。

阔别十年题材大剧顶级团队为品质保驾护航。

除了演员阵容强大，《人民的名义》制作团队也是业内一流。编剧周梅森被誉为“中国政治小说第一人”，他表示，这次他把积蓄十年的洪荒之力都用在了这部作品中，这是他创作生涯以来最好的作品，写得酣畅淋漓，全面超越了他过去的作品。《人民的名义》突破了原有的坏人只写到副省级反腐轻描淡写的创作模式，把反腐的斗争推向深处。除了反腐经历，它更多的是对于人性的反思，聚焦的是贪腐者和反贪者之间的情感纠结和人格较量。

李路作为该剧的导演、制片人、出品人，拥有三重身份的他制片、导演过《孤星》、《小萝卜头》、《29天半》、《好想回家》、《老大的幸福》、《山楂树之恋》、《坐88路车回家》等作品，这次他也从多个层面精细把控着《人民的名义》的力度与节奏，李路表示，“需要一种情怀唤醒春雷，需要一出传奇荡激人心，需要一部作品代言人民”。

值得一提的是，后勤保障部金盾影视中心作为出品方之一，在该剧启动前积极联系民营投资商为该剧投资，在后续的发行以及配合审查上都倾力相助，得到了团队及上级领导的认可。

据悉，该部将从3月28日起在湖南卫视金鹰独播剧场播出，实力演员云集搭配震撼剧情尺度的电视剧，或将在当前的影视行业环境中引发一场热议。

党的以来，反腐成为中国政治舞台的重要内容，也成为牵动人心的时代命题。近日，由最高人民检察院影视中心、后勤保障部金盾影视中心等单位联合出品的电视剧《人民的名义》，以党中央“坚持以零容忍态度惩治腐败”的反腐精神和国家当前轰轰烈烈、气势如虹的反腐斗争为背景，为我们展现了反腐高压下中国政治和官场生态的长幅画卷。

部委项目处处长，衣着朴素、家中简陋，每月只给乡下老母亲汇300元生活费，然而，在他另外一处隐蔽的豪宅，壁橱里、床上、冰箱里，却塞满了一沓一沓的现金，总数超过2.3亿元……电视剧《人民的名义》一开篇，就我我们勾勒了一个“小官巨腐”的两面人生，也让很多观众联想到了国家能源局煤炭司原副司长魏鹏远的贪腐案例。

《人民的名义》通过艺术再现，深情讴歌了在全面从严治党和反腐败斗争浪潮中反贪干警坚定理想信念、无私无畏、刚正不阿、清正廉洁的新时期共和国检察官形象。也让“一人不廉，全家不圆，一人廉洁，全家和谐”的家庭观在观众心底生根发芽。

笔者认为，艺术作品源于生活但高于生活，是对现实素材去粗取精、去伪存真的艺术再创作。电视剧《人民的名义》中，有不少情节就是借鉴了检察机关查办的真实案例，但又不是对现实素材的简单复制。拍反腐剧也不是为了展示腐败，而是为了反映腐败给社会带来的伤害，并以此给观众以警示和教育。

宏观处讲政治，微观处显人性。相比以往的反腐剧，《人民的名义》更侧重对人性的思考。腐败是结果，人性的贪婪才是内在驱动力，在金钱、权利、美色的诱惑面前，是否忠于良心和信仰，这是英雄和小丑的分水岭。剧中，有人为巴结领导给上级哭坟，撅着屁股挖地;有人为官一任，一心只追求百姓福祉;也有人坐在主席台上一边喊着反腐一边私下搞贪腐。官场万象，人性色谱可谓是展现的淋漓尽致。

作为一名基层检察院干警，电视剧《人民的名义》让我们深刻的认识到，反腐不只是要把生锈的零件、病患的器官拿下来，更重要的是找到真正致锈的原因、病灶所在，从而正本清源，创造清明的政治环境和执政生态。反腐，永远在路上，以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义。

人民教师师德师风学习心得体会_老师师德师风学习感想

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。

在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手。

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，"德者师之魂。"教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有"问题"的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

俗话说："活到老，学到老。"更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。

此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说"教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。"渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

"创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。"尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。

好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过："每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。"我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。谈加强师德师风建设，努力争做“四有”好教师！

人民教师师德师风学习心得体会_老师师德师风学习感想

师德是教师的灵魂，将师德建设摆在教师队伍建设的首位，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德计划：

一、热爱幼儿。

关心爱护全体幼儿。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的用心因素，并鼓励幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于理解领导和家长的正确意见。不讽刺、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。

二、爱岗敬业。

热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园，关心幼儿园的发展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。

以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。

三、为人师表。

模范遵守社会公德，做到礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、准确、纯洁，日常行为礼貌。思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。

四、严谨治学。

认真务实不马虎吗，勤奋好学，理解继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。

五、依法执教。

自觉学习马列主义、和。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。

六、尊重家长。

主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心理解幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。

七、廉洁从教。

不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利以事业为重，以幼儿为重，不随意请假，调课，服从组织分配，理解工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作用心主动，任劳任怨。

八、团结协作。

正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、爱护、帮忙、负责、理解坚持原则，不做“好好先生”相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识“封锁”，搞好群体创优热心帮忙他人，乐为他人工作创造条件。

热爱群众、关心群众建设，用心参加群众组织的各项活动，为群众建设出谋划策热心关怀群众中每个成员，支持群众中领导成员工作，遵守园规园纪，维护群众荣誉。

总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。

人民监督员心得体会与建议

第一段：引言（提出问题）。

作为一名人民监督员，我深感责任重大。在过去的几年中，我积极参与社区事务，亲身经历了一些监督工作。通过这些经历，我认识到人民监督员的重要性和意义。然而，我也发现了一些问题，如如何更好地履行监督职责，如何提高监督效果等。因此，我想结合我的体会和经验，提出一些建议，以期能够进一步完善人民监督员制度。

第二段：监督意识和职责。

作为人民监督员，首先要有高度的监督意识。只有站在人民的立场上，才能更好地发现和解决问题。其次，人民监督员要履行好自己的监督职责。这不仅包括对各项工作的监督，还包括对权力的监督和制约。监督员要时刻保持敏感的触觉和敏锐的洞察力，对问题能够及时发现并及时报告。

第三段：监督方式和手段。

如何进行有效的监督是人民监督员需要思考的问题。我认为，首先要注重公开透明。公开透明能够让人民监督员的监督工作得以广泛传播，增加监督的公信力。其次，要注重现代技术的运用。现代技术的发展给监督工作带来了很多便利，如通过互联网、短信等途径及时传递信息和意见。最后，要注重与相关部门的协作。人民监督员不能独自完成所有的监督工作，需要与政府、社区和相关部门密切合作，共同努力推进工作进展。

第四段：监督成果和问题。

在过去的几年中，我参与了一些监督工作，并取得了一些成果。我发现，监督工作的成果离不开政府和相关部门的积极配合。然而，也存在一些问题，如一些人民监督员缺乏专业知识和经验，导致监督工作效果不佳；一些监督员面临的压力较大，难以履行好监督职责。这些问题需要得到更好的解决。

第五段：改进建议和总结。

为了进一步完善人民监督员制度，我提出以下建议：一是加强培训。对人民监督员进行专业知识和经验的培训，提高他们的监督能力。二是完善制度。建立健全的监督机制，规范人民监督员的权力和职责，防止权力滥用。三是加强宣传。提高人民对监督员工作的认知度，让更多的人了解和支持监督工作。通过以上措施，相信人民监督员制度的效果和影响力将得到进一步提升。

总结起来，人民监督员是推动社会进步和改革的重要力量。通过深入思考和实践，我们可以更好地履行监督职责，提高监督效果。同时，也需要政府和社会各方的积极支持和参与，共同推进人民监督员制度的健康发展。只有如此，我们才能为建设更加公正、和谐的社会做出更大的贡献。

人民监督员心得体会

人民监督员是指由党政机关、人大、政协、法院、检察院等各级纪检、监察部门推荐或者授权，身份为公民、群众、社区居民、职工和学生等代表群体担任的监督员。作为人民群众的代表，形成了一种群防群控的态势，对于维护社会稳定、促进社会和谐、推进全面从严治党发挥着重要的作用。

作为人民监督员，首先要从自己做起，做到“德才兼备、廉洁自律、尊重群众、扎根基层”，切实增强遵纪守法意识和道德底线，履行好大家赋予的监督职责。在监督中，要把握正确的口径和方向，以团结为力量，以批评为纠正，切实维护社会稳定和发展。

人民监督员要进一步增强自己的观察和判断能力，注重自我提高。要善于学习能够获得有效信息的方法和技巧，广泛读物、走访、实地考察，获取更多真实的情况和信息。在收集、反映、咨询和处理信息时，要坚持严谨的态度，凡事多做思考，多观察、多比较，基于事实并完整准确地呈现信息。

人民监督员的工作要按照程序和规程开展，任何错误和违规行为都会给工作带来负面影响，甚至使工作失去效果。因此，人民监督员要准确理解职责，并遵守有关纪律和法规，不越位、不乱涌，规范监督行为，避免出现不必要的干扰和纷争。

第五段：总结。

作为人民监督员，要不断提升自身素质，积极主动地履行监督职责，维护人民群众的合法权益和社会利益，深耕基层，不断加强与各级组织和党委政府的联系，建立起有效的互动机制，从而为全面从严治党事业贡献力量。

人民教师师德师风学习心得体会_老师师德师风学习感想

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的。本学期，制定学习计划，立志要明晰师德以下几个方面的：

一、师德的要求爱岗敬业、献身教育。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能用心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。

教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、师德的核心热爱学生、教书育人。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。

这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎样爱才是真正的爱，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

三、师德的发展更新观念、努力创新。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生。

课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练潜力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

四、师德的力量以身作则、为人师表。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要明白怎样做人。

教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

五、师德的升华终身学习、不断进取。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总之，要从以上五方面来强化自己对师德师风的理解，只有真正认识到师德师风的才能来实现职业理想，否则，选取这个职业只是为自己找个饭碗，若如是想，恐怕又得惹鲁迅老先生奋力呐喊：救救孩子了。

中国人民志愿军出征71周年心得体会感想

抗美援朝战事一场难以忘却的战事，是一场战强敌、驱恶魔的生死大搏斗!是一场百万中华优秀子孙再次涌现豪迈气概的英雄赞歌与神圣洗礼!抗美援朝战事打出了国威!打出了军威!伟大的抗美援朝战事是一场伟大的人民战争!

我们衷心向中国人民志愿军全体将士致以崇高的敬意和深深地怀念!中国人民志愿军全体将士不愧为中华民族最可爱的人。抗美援朝英烈永垂不朽!让我们怀念杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教、杨连娣、李家发、杨育才、任光华、孙一增等30万2千7百24名功臣及5953功勋集体。

这场战争打得惊天地，泣鬼神。一个个奋不顾身、冲锋陷阵的战士把敌人打得抱头鼠窜。这场战争打得震五洲，惊四海。中国人的勇敢无畏让世界上所有国家都倒吸一口凉气!

这是中华民族遭受百年凌辱的大爆发：这是中华雄狮的怒吼：这是一场改变民族命运的赌博：这是一场维护民族尊严的决斗!“我们中华民族原有伟大的能力，压迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其发必速。我们一定要拼命地向前!”这是1919年的毛泽东代表中华民族发出的冲天怒吼!

中国需要强大，把那种“压倒一切敌人，而决不被敌人所屈服”的气势传承下去。和平生活不能销蚀一个民族的英雄气概;发展经济的同时应使威武不屈的民族精神发扬光大。