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建队节的活动方案有哪些(精选8篇)

时间:2023-10-16 03:41:02 作者:BW笔侠 建队节的活动方案有哪些(精选8篇)

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建队节的活动方案有哪些篇一

今年的10月13日,是少先队建队xx周年的纪念日,为使广大队员能了解少先队的发展历史,学习少先队活动礼仪,进一步提高队员的纪律性、组织性,增强荣誉感。要求各中队积极组织参与,同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程,使我校的少先队活动能更加规范,培养对党和社会主义祖国的朴素情感。

一、活动时间

xx年9月28日——xx年10月31日

二、活动对象

全校少先队员

三、活动内容

1.一年级开展“了解少先队队史、队章,争做一名光荣的少先队员”活动。

(1)正副班主任晨会或班会,进行入队教育。(9月28日-10月13日)

(2)中队辅导员带领学生参观队室,高年级队员作讲解员。

(3)辅导员利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育,并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

(4)举行一年级新队员入队仪式。(10月9日下午,报告厅)

2.其他中队活动

(1)队知识教育

高年级队员们进一步了解少先队队史、队章,会唱队歌,争做一名光荣的少先队员。(10月13日前)

(2)举行聘请辅导员仪式。(10月中下旬)

(3)红领巾节目专辑报道:《xx少先队》(10月9日)

3.新一届大队干部竞选活动

(1)第一轮推选(10月16日前完成)

4-6年级在推评基础上做好每中队1-2名候选人展示小报:纸张a4或8k,附有本人照片,展示自己特长、爱好、兴趣、目标、荣誉等,手绘或打印都可。

竞聘岗位:1名大队长、1名副大队长、2名组织委员、2名宣传委员、2名学习委员、2名文娱委员、2名体育委员、2名劳动委员。

(2)第二轮竞选(10月中下旬,演讲竞选)

各候选人分别进行自我介绍或才艺展示:三分钟左右,二至六年级部分队员现场投票。

(3)第三轮展示:小报展示(10月橱窗)。

办一份手抄报(有一张本人照片),能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。

建队节的活动方案有哪些篇二

(一)参加对象:

一年级新生。

(二)活动时间:

20xx年9月27日——20xx年10月10日,各中队利用少先队活动课活动课自行组织。

(三)活动地点

各一年级中队教室或自行安排的合适的场地。

(四)活动内容

(1)学习、了解少先队知识;

(2)学唱队歌;

(3)学习呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗!答:时刻准备着)

活动二:学校少先队大队部委员改选

(一)参加对象:

学校大队委、二——六年级各中队

(二)活动时间:

20xx年9月27日——20xx年10月9日,各中队利用少先队活动课自行开展中队活动。

(三)活动地点

(1)大队部

(2)二——六年级各中队教室或自行安排的合适的场地。

(四)活动内容

(1)大队部

1.大队部对增选队委进行考核。

2.根据大队部工作需要和队委特长落实队委职务和职责。

3.确定并培训新一届大队部旗手、护旗手

(2)二——六年级各中队

1. 二——六年级各中队选出中队长(1名)、旗手(1名)、护旗手(2名)(名单由年级组长统一交于大队部)

2.四——六年级选拔、推荐优秀队干部为大队部新一届大队委员候选人

活动三:建队节庆祝仪式暨新队员入队仪式

(一)参加对象:

1.新一届大队辅导员;

2.一年级和六年级中队辅导员;

3.全体新队员和六年级中队队员;

4.全体大队委员。

(二)活动时间:

10月11日少先队活动课

(三)地点

学校操场

(四)活动流程

主持人:xx

(1)入场

(2)全体立正,出旗

(3)唱队歌

(4)新队员入队仪式

1.主持人宣布批准新队员(xx等252个同学)

2.授予队员标志(大队委事先给六年级中队提供新队员入队用的红领巾)(授予者双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员挂上红领巾,接着互相敬礼。)

3.新队员宣誓,老队员重温誓词(由大队辅导员带领宣誓,读誓词时举右手,握拳于耳边,面向队旗。

(5)宣布成立新中队,聘任一年级各中队辅导员,由大队委员向中队辅导员敬献红领巾。

(6)新一届大队委任命仪式

1. 大队辅导员宣布新一届大队委员名单;

2.为新一届大队委员授予标志;

(7)大队辅导员讲话

(8)呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗!答:时刻准备着)

(9)退旗

建队节的活动方案有哪些篇三

“向国旗敬礼、为队旗添彩”

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育他们爱祖国,爱人民,努力学习,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的`接班人。

学校操场

全体师生

一、集合整队:各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)

二、放出旗曲,出队旗,唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)

三、校长致辞

四、聘任中队辅导员:(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。

五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书,大队辅导员赠中队旗。

六、新生入队仪式:

(1)宣布新队员名单。(主持人)

(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)

(3)大队长带领新队员宣誓,全体队员一起重温入队誓词。

(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)

(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)

(6)家长代表送“入队寄语”卡(一年级家长代表一名)

七、学校新一届大队委正式成立

(1)大队辅导员宣布2022新当选大队干部名单。

(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个,中队长个)(标志准备10月10日前)

(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)

八、活动总结,宣布活动结束。殷晓艳

九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)

建队节的活动方案有哪些篇四

20xx年10月1日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日,为了吸引少先队员积极参加建队节活动,西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动,让少先队员更喜欢少先队,增强少先队员的光荣感和组织归属感,进一步提高少先队的吸引力与凝聚力,提升辅导员专业研究能力。

全区少先队员,各中小学

20xx年9月――10月

1、海报设计征集。

面向全区少先队员征集海报,通过学校推荐,每校可推荐作品送交区少工委,我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报,并在现场活动展示。

内容为:庆祝中国少年先锋队建队xx周年,尺寸不限、形式手绘、电脑设计均,送交作品均为电子照片,截止日期:20xx年10月9日,填写汇总表(附1)和作品电子稿(大图)以学校+姓名上传xx少先队――20xx下――建队节海报。

2、大队活动方案评比。

大队活动方案要求紧扣主题,突出队的教育,富有创意,讲求实效,具体可行,受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含:活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

每校推荐1份校级活动方案,入围的.方案将进行现场汇报展示,由专家评委和队员评委共同评选,汇报时间严格控制在――分钟以内,可以视频或ppt形式或其他创新形式。

送交截止日期:20xx年9月21日;填写表格(附2)以学校+姓名上传xx少先队――20xx下――建队节方案。

3、活动体验项目评比。

各校围绕主题,广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合,与少先队员共同商讨,提出体验活动点子或活动方案,要求突出队的教育,富有创意,具有实践体验性,受队员喜爱。

上报截止日期:20xx年9月26日;填写表格(附)以学校+姓名上传xx少先队――20xx下――建队节实践体验项目。

现场活动中,每校一个展台,由专家、队员共同评审,评选出优秀活动项目。

布展要求:

1、各校将展位布置成学校队室,统一要求为有队室主题墙,星星火炬标志以及队的呼号,其他可根据各校少先队队室化布置,既要突出队的元素又要有学校特色化。

2、工作人员要有统一服装或标识。

3、可创意的增加一些装饰或道具。

4、每个学校准备一枚有学校特色的印。

建队节的活动方案有哪些篇五

xx/10/13,星期一下午第三节

学校多媒体教室,一六年级全体学生及没课的老师参加。

五六年级各一名

一、总辅导员:同学们,今天是一个特殊的日子(10月13日中国少年先锋队建队节),在这一天我们又迎来了一批新队员,今天我们就要在这里,为这批新队员,举行庄严而又简单的入队仪式,下面有请主持人到位!

二、主持人:

甲:敬爱的辅导员老师们!

乙:亲爱的同学们!

甲:又是一个金秋收获的季节。

乙:我们六年级的全体队员和即将入队的新同学

甲:又聚在了鲜艳的队旗下

乙:激动的一刻即将来临

甲:我们的期待如愿了

乙:我们的梦想成真了

甲:下面请少先队员xxx为总辅导员老师佩戴红领巾。

合:现在我宣布:益群小学新队员入队仪式现在开始!

甲:全体立正请旗手、护旗手等同学到位。出旗,奏乐!

(旗手出旗,护旗手和少先队员行队礼)

乙:敬礼!礼毕,唱队歌!

甲:轻轻地回头,再看一看,看一看我美好的童年。

乙:我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

甲:我们曾一起度过每一个愉快的日子。

乙:老师教我们虚心、好学、团结友爱,

甲:老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

乙:老师教我们开启一扇扇智慧的`大门。

甲:老师为我们指引一条条成功的大道。

合:今天,让我们一起,跨进少先队的大门,争当一名合格优秀的少先队员。

甲:请大队辅导员宣布新队员名单。

辅导员:我宣布:经少先队大队部审核决定:一年级等x名学生被正式批准加入中国少年先锋队,让我们用热烈的掌声祝贺他们!

乙:请六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。(六年级若干名少先队员作为授予者,双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼)

甲:红领巾是光荣的象征,红领巾有着光荣的传统

乙:戴上红领巾,我们的心啊,在激烈跳荡。

甲:戴上红领巾,就多一份责任,

乙:戴上红领巾,就要为它增光添彩。

甲;我们大家一定要牢记!

乙:请辅导员带领新队员在队旗下宣誓:

辅导员:全体立正,请新队员右手握拳,举在右耳侧,跟我宣誓:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着为共产主义事业贡献力量。”

宣誓人:xxx。

甲:请辅导员为新中队授予中队旗。请新队员归队。

乙:请新中队的少先队员代表上台接旗。(授旗、接旗)

甲:下面请新队员代表发言。

乙:请老队员代表讲话。

甲:看哪,星星在闪耀,

乙:看哪,火炬在燃烧。

甲:胸前的红领巾在召唤我们。

乙:召唤我们勤奋学习,

甲:召唤我们顽强拼搏,

合:迎接新一轮的挑战。

甲:下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!全体队员:时刻准备着!

乙:下面请欣赏精彩文娱节目表演。全体就地坐下。

甲:首先请欣赏二年级蔡依轮队员的独唱!

乙:接下来请欣赏六年级男队员的快板表演。

甲:亲爱的队员们!

乙:我们是新世纪的雏鹰,

甲:我们是新世纪的主人,

乙:我们是新世纪的未来和希望。

甲:短暂的时光,我们的活动就要结束了。

乙:但我们的学习才刚刚开始。全体起立!

甲:请旗手、护旗手到位。

乙:退旗,奏乐,敬礼。礼毕。

合:红领巾召唤我前进――入队仪式到此结束

建队节的活动方案有哪些篇六

2022年10月13日是中国少年先锋队建队73周年纪念日,为了吸引少先队员积极参加建队节活动,西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动,让少先队员更喜欢少先队,增强少先队员的光荣感和组织归属感,进一步提高少先队的吸引力与凝聚力,提升辅导员专业研究能力。

全区少先队员,各中小学

2022年9月——10月

1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报,通过学校推荐,每校可推荐5件作品送交区少工委,我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报,并在现场活动展示。

内容为:庆祝中国少年先锋队建队73周年,尺寸不限、形式手绘、电脑设计均,送交作品均为电子照片,截止日期:2022年10月9日,填写汇总表(附件1)和作品电子稿(大图)以学校+姓名上传xx少先队——2022下——建队节海报。

2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题,突出队的教育,富有创意,讲求实效,具体可行,受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含:活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

每校推荐1份校级活动方案,入围的方案将进行现场汇报展示,

由专家评委和队员评委共同评选,汇报时间严格控制在3——5分钟以内,可以视频或ppt形式或其他创新形式。

送交截止日期:2022年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——2022下——建队节方案。

3.活动体验项目评比。各校围绕主题,广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合,与少先队员共同商讨,提出体验活动点子或活动方案,要求突出队的教育,富有创意,具有实践体验性,受队员喜爱。

上报截止日期:2022年9月26日;填写表格(附件3)以学校+姓名上传xx少先队——2022下——建队节实践体验项目。

现场活动中,每校一个展台,由专家、队员共同评审,评选出优秀活动项目。布展要求:

1.各校将展位布置成学校队室,统一要求为有队室主题墙,星星火炬标志以及队的呼号,其他可根据各校少先队队室文化布置,既要突出队的元素又要有学校特色文化。

2.工作人员要有统一服装或标识。

3.可创意的增加一些装饰或道具。

4.每个学校准备一枚有学校特色的印章。

建队节的活动方案有哪些篇七

10月13日,是中国少年先锋队建队73周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义,我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。

10月

全校师生

1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部)

2、发展新队员。一至二年级每班15名,(各班班主任)(9月28日之前上报名单)

3、新队员入队仪式。

4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。

1、高度重视,精心组织,各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义,以此作为加强少先队员思想道德建设,弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径,作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。

2、各年级中队要结合自身实际,面向广大少先队员,针对不同年龄,不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上,遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明,内容丰富多彩,形式活泼新颖。

3、强化宣传,营造氛围,切实抓好活动的组织和宣传工作,加强宣传,扩大影响,在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

1、时间10月13日

2、地点:学校大操场

3、参加人员:全校师生(学生穿校服带红领巾)

4、会场工作人员安排(略)

5、活动程序

1)以“建队日”为(ktv暑期活动方案)契机,开展新队员入队仪式

在建队日吸收大量的优秀学生入队,组织新队员举行宣誓入队仪式,并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。

2)开展“红旗下的誓言”10分钟大队会

以大队为单位,举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词,祝词内容突出少先队的光荣历史;大队辅导员领誓。

3)开展“光荣的少先队”中队会

各中队以各种生动活泼的形式开展中队会,回顾少先队66年的光荣历程,帮助少先队员了解队史、熟知队章,增强组织意识。增进少先队员对党、团组织的认知和向往。

4)开展“少先队员的节日”文化展示活动

全天在学校显著位置悬挂大队旗,在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾,所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾;用好学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等少先队阵地,介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。

5)进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动

在建队节期间,各年级中队通过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲,要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式,让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。

6)举行“我与祖国共成长”个人成果展

通过风采展、艺术展等方式,为全校少先队员提供展示的平台,让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排、收旧利废行动等活动所取得的成果,进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。

7)开展评选“优秀少先队员”活动。

按照引导和激励少年儿童在星星火炬的旗帜下全面发展、健康成长的要求,各中队要深入挖掘、评选表彰优秀少先队员,大力宣传他们的先进事迹。

建队节的活动方案有哪些篇八

1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的.新队员,从而壮大少先队队伍。

2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。

3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

xx年5月31日下午15:15——17:00

(一)新队员入队15:15—15:30操场

(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15:30—16:30操场

(三)班级集中16:30—17:00课室

1.全校师生。

2.校外辅导员。

(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15ˊ)

1.黄校长讲话。(3ˊ)

2.新队员入队仪式(10ˊ)

(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”

1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。

2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。

3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。

4、活动内容:

游园项目:年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足)2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力)20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河)每班选15人参加,角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶(运球接力)10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队比团结:谁的口号最嘹亮比智慧:谁的标志物最醒目比领袖:哪个领队最能干。

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