编辑是根据读者需求和出版要求对内容进行删减、补充和重排的过程。编辑的技巧和方法有哪些？我们可以从多方面进行学习和实践。3.小编为大家整理了一些编辑实例，希望能帮到大家。
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亲爱的各位老师，各位同学，家晚上好！欢迎家参加xxxx系列活动。今天，我们有幸请到xxxx（演讲人的主要头衔）为家做一场关于“学生，如何提高自身的核心竞争力”的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。
首先请允许我代表广师生对xxx到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
（接下来要写一小段对演讲人生平的简介，不要多，一两百字即可，挑最重头的，也是捧一捧嘉宾，最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了。）。
（然后是对讲座内容的简单引入，三、五句即可，最好用问句，吸引家注意，比如）在金融危机席卷全球的背景下，我国学生的就业脆弱性似乎在不断加强，很多专家学者指出，学生就业，关键在于提高自身的核心竞争力。那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢？相信答案尽在xxx今天的演讲中。
在演讲结束后，会有20分钟的观众提问时间，希望家能认真思考、踊跃提问。下面让我们一起来聆听xxx的精彩演讲。
中场：
让我们以掌声再次感谢xxx精彩演讲！xxx为我们介绍了（讲座内容的高度提炼），相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流，我们就把剩下的时间留给现场的观众，有想要提问的同学请举手示意。
结束：
因为时间的关系，我们的提问环节到此结束了。相信xxx的讲座能给我们带来很多启迪，对我们提高自身素质，促进就业有裨益。让我们用掌声再次表达对xxx的谢意！谢谢！（礼仪献花）。
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家晚上好！
欢迎来到xx学院“xx的方法”交流会活动现场，我是主持人xxx，很高兴能在这样一个美好的晚上与家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够在现场领略名导名师的风采。下面请允许我介绍今天晚上莅临我们活动现场的各位嘉宾，他们是xxx，欢迎他们的到来。
好的，那么接下来我们先有请xx教授给我们做有关学术论文写作的指导。
感谢xx教授的精彩讲话，相信同学们一定深有启发，接下来我们继续有请xx副教授给我们进行指导。
xx讲的非常好，下面我们有请另一位师兄xxx给我们介绍他发表论文的经验和体会。
听完了嘉宾们给同学们带来的丰富经验，可以看出他们不仅有“业精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明确的奋斗目标，我想，或许正是这些成就了他们在学术上的优秀成果。
相信同学们在平时的学术写作过程中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给家，家可以针对自己所学的专业或者感兴趣的方面进行提问，也可以指定某位老师或博士生师兄给予回答。提问ing。
由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与嘉宾们进行深入的交流，他们也会很乐意为家解答的。
我们可以看到，本次交流会上两位老师和各位优秀学长，对怎样进行文科研究都提出了自己的见解，他们给我们提供了很多精囊妙计，此时此刻，相信家都受益匪浅。最后呢，让我们用热烈的掌声再次感谢嘉宾的莅临指导，感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见！请各位嘉宾留下来与工作人员合影留念。
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总站各位领导、同志们：
家下午好！
按照总站做好道德讲堂及职工健身养生文化活动的相关精神，今天我们举办这次“健康养生知识讲座”，主要目的是为了增强同志们的健康保健意识，提高生命质量和身体素质，提倡科学文明健康的生活方式和行为，培育文明健康新风。
今天我们很荣幸地邀请到了广西中医药学附属瑞康医院未病中心主任黄彬教授和弘中健康中心主任刘建航教授组成的弘中医疗团队。这个团队中都是主任、副主任医师，博士、硕士生导师，从医数十年，有着丰富的临床经验，希望家仔细听教授讲课，同时我们也安排了与各位教授的互动环节，家有什么问题或者是疑问，都可以现场咨询专家，下面，请弘中医疗团队的专家教授们为家讲座，家欢迎了。
……………………….
同志们，今天弘中医疗团队的专家教授们为我们进行了深入浅出的辅导，给家上了一堂生动的养生保健课，使我们受益匪浅。专家们的讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，是指导家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。通过这次讲座，我们要进一步增强自我保健意识，自觉养成良好的生活、工作习惯，加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
让我们再次以热烈的掌声对弘中医疗团队的专家教授们的精彩讲座和义诊表示真诚的感谢！祝家身体健康，工作顺利，生活幸福！
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42。
有关教育技术理论与实践的几点反思。
杨开城。
教育技术。
本文从教育技术的理论及实践的角度出发，对教育技术这门学科的发展现状提出了一些批评意见。
2003－04。
43。
知识经济下教育技术的发展。
李克东。
现代教育技术。
该文主要介绍了如何在知识经济时代如何发挥现代教育技术优势。
2003－04。
44。
教育技术人本化的关键――教育技术美学。
刘影。
教育技术、人本化。
2003－01。
45。
教育技术与学派――对教育技术学派基本问题的认识。
周玉芬、李芒。
教育技术学派。
－
《电化教育研究》11期。
46。
朱震。
教育技术。
本文结合教育技术aect94的定义及现代教育实际情况详细论述了教育技术的理论基础、本质、研究对象等。
2002－12。
47。
抓住机遇开创教育技术的新局面。
刘德亮。
教育技术。
－
2002－02。
48。
当前我国教育技术发展面临的问题。
钟红霞。
教育技术。
－
2002－03。
49。
解析教育技术学的学科理论体系。
孔维宏高瑞利。
教育技术理论体系发展脉络。
本文通过对学术界对教育技术人认识历程研究，指出在当前教育技术的研究和实践中要以创新性技术和绩效技术的研究和应用为突破口，促进教育技术的发展。
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如今，越来越多的家长希望自己的孩子去异国他乡求学，究竟是什么原因让家长愿意花费比国内高得多的费用，孤身让孩子一人去求学？加拿大留学专家表示，大部分的家长保持了对出国留学有了清晰和理性的认识，主要考虑了以下几个海外留学的优势：
加拿大留学优势1.西方教育侧重平时学习成绩和个性的发挥。
宽进严出造就真才实学。入学申请主要是凭借学生的'高中成绩。
根据个人的兴趣和未来的发展方向来自由选择自己的专业，这也是西方教育的主要特色和优势。
加拿大留学优势3.学校以人才第一为教学根本，注重培养学生的独立思考能力和实践能力。
国内大学的扩招力度仍然在不断地加大，大学毕业生的就业市场竞争非常激烈。
加拿大留学优势4.转学与换专业自主性强，自由转学是加拿大教育的特色。
学生只要提供相应的成绩并符合对方学校的入学条件就可以转到自己想去的大学。
加拿大留学优势5.一流的教育水平。
加拿大是世界上少数几个教育体系最完整、教育水准最高的国家之一，尤其在商科、工程、学科中居世界领先地位。留学加拿大可以保证学生受到最好的教育，为其将来事业的发展打下良好的基础。独立生活和适应环境能力的提高是他们在除了拿到高含金量的学位外的最大收获。
加拿大留学优势6.重视教育治学严谨。
加拿大政府极其重视对教育资源的投资，是世界上教育经费投入最高的国家之一。全国人口受教育率为99%，基本上所有的人口都受到了基础教育。依据国际经济合作发展组织（oecd）统计，加拿大对教育的投入比率占国民总产值的7.1%，远远超过了其他国际经济合作发展组织（oecd）会员国的平均比率6.1%。加拿大的教育兼收并蓄了英国严谨的治学学风和美国教育的优势，从而发展了自身独特的教育体系。
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家上午（下午、晚上）好!
今天，我们十分荣幸地邀请到了xxx老师，为家作关于销售方面的讲座，这对提升我们销售意识会很有助。首先，请允许我代表盛恒公司对xxx的到来表示热烈的`欢迎和由衷的感谢!
（简单介绍下xxx，不要多，挑最重头的，也是捧一捧老师，最好能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座内容相关的活动，也说两句，表示你做了功课，而且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意可以在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了)。
同时，在老师的讲课过程中，会有个互动的活动，老师会提问，答对的同事会得到一份奖品，不过名额有限，家要踊跃回答哦。下面让我们一起来聆听xxx老师的精彩讲课。家欢迎。
（专家讲完）。
刚才，xxx老师给我们作了内容丰富、生动精彩讲课。xx老师的讲课观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象，对于进一步提升我们的销售意识具有很强的针对性和指导性。希望家认真学习领会讲课的内容，不断提升我们家的销售意识和能力，共同助推公司的发展壮！
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢xxx的精彩讲座!今天的活动到此结束，谢谢！
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1、皱纹去除不佳：
再次手术去除多余的皮肤，但假如皮肤弹性不佳，皱纹的性质为纤维断裂纹，则术后效果仍不会好，且有发生睑外翻，有可能明显，再次手术切除切口与睫毛之间皮肤，即可升高切口。
2、睑外翻：
术后的第一周，个别人会出现较度的睑外翻情况，随着肿胀恢复及皮肤的弹性回缩，在一个月内令平复，但由于皮肤去除过多而造成的外翻却是不可恢复的。
术中去皮一定要谨慎，宁可少去不能多去。发生外翻，如睑缘能闭合遮盖角膜应在1-3个月后重新松解植皮。若发生闭合不全应早期手术植皮。
3、切开瘢痕、水肿明显。
可以通过理疗、热敷、药物注射等方法加以改善。具体的治疗方法需要来院检查后根据每个人的实际情况决定。
了解了以上内容，相信你也了解了专家介绍去眼袋失败修复的一些方法，如果去眼袋失败修复，一定要引起重视，因为去眼袋失败以后，就会显得眼部形象很差，得到尽快的修复，会造成的伤害越来越严重，在了解本文内容后，一定要尽早的通过咨询医生，选择好的修复方法，尽快通过去眼袋失败修复，保障自己的眼部更健康。
专家介绍范文
*学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。
*对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。
*说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。
*要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。
*英语具有较好的基础以后，通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
丁往道。
*要注重写的练习。强调听和说，听，说领先，是对的;经常阅读，大量阅读，也是必要的。但对于排在“四会”末尾的“写”，千万不要认为它可有可无。“写”在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。只要是写一篇短文，就得思考内容和观点，组织材料，安排层次，斟酌词句，这是极好的锻炼。而且写对语言的正确性和表达的准确性的要求比口语要高些，因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。
*要关心中国文化。中国人都应关心中国文化，主修英语或别的外语的朋友们更要注意对中国文化的学习和钻研，因为在外语上用很多时间，可能会忽略中国文化的学习，结果是对所学语言国家的情况和文化特点知道得多，而对中国的文化特点知道得反而少。中国文化源远流长，有很多宝贵的成份，我们应该珍视这份遗产，努力予以发扬光大。
专家介绍信
中山大学法学院夏令营组委会:。
我是某大学政治与公共管理学院行政管理系副教授某某，现推荐本专业三年级学生冯某某参加贵校法学院夏令营活动。冯某某同学是我为本科生开设的《行政监督学》与《当代中国政府》课程的学生，自20xx年开始我与该同学认识并逐渐熟悉。作为冯某某同学的`任课老师，在日常的学习生活中我们有过很多交流，因此我对他的情况比较熟悉。该同学学习刻苦努力，学习目标明确，学习成绩优秀，在班级的成绩排名中名列前茅，具有独立的思考能力，给我留下了深刻的印象。在课堂上，冯某某同学勤于思考，积极地与老师进行交流，表现出很强的求知欲。在课堂学习之余，冯某某同学还认真阅读专业经典，主动查阅cssci和ssci的相关论文，不断积累自己的专业知识，锻炼自己的论文写作能力。
为了锻炼自己的科研能力，在我的指导下，冯某某同学积极主持和参加了多个大学生科研实践项目的研究，撰写了一系列的项目研究报告，并在专业期刊上发布了数篇学术论文。通过这些科研实践活动的锻炼，冯某某同学已经备了较强的科研能力和严谨、创新的研究精神。
在知识结构方面，冯某某同学不仅专业知识比较扎实，同时他还修读了某大学法学双学位，掌握了基本的法学思维和研究方法，有了一定的法学基础。此外，他还通过广泛地阅读管理学、经济学、社会学等方面的书籍，不断扩大自己的视野，完善自身的知识结构。在英语方面，冯某某同学已经通过了国家大学英语六级考试；同时我还了解到，他平时注意阅读一些专业英文论文，不断提高自己的英文能力。
冯某某同学一直以很高的标准严格要求自己，有着明确的目标和理想，思想品德优秀，道德修养较高。同时，他待人诚恳，有着良好的团队组织能力与协作能力，在校期间获得过校级“优秀学生”、“暑期社会实践先进个人”等多项荣誉称号。
综上所述，我认为冯某某同学具备了较高的综合素质，有着较大的学术潜力，我十分愿意推荐该同学参加贵院的夏令营活动，并继续攻读贵院的研究生，希望予以审核通过。
专家介绍范文
*对于翻译的步骤我有以下看法;(1)。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。(2)。抛开原文，只看译文，依原文风格(简练，沉郁，俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)。再对原文，看看走了意思没有。(4)。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。
*要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，《千字文》，《百家姓》，此外还要读《千家诗》或《唐诗三百首》，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。
何其莘。
*用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界，因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说，要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度，但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中，我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。
*首先要选好难易程度适中的原文书籍：一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法：要像读中文小说那样快速浏览，不默读，不查字典，更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词，要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读，而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去，几个月，半年之后，肯定会看到成效。
专家介绍信
西安建设工程交易中心：
兹介绍等名同志前往贵中心办。
理工程专家抽取事宜。在切块管理区（区、县）招标办监督下，该项目已具备开标条件，现定于年月日时开标，需评标专家共名，其中系统抽取专家名（专业名、专业名），甲方专家名，请予接洽。
（有效期：天）。
建设单位印章切块管理区（区、县）招标办印章年月日年月日。
注：一式二份（交易中心和切块管理区（区、县）招标办分别留存一份）。
专家授课邀请函
尊敬的孙xx律师:。
中国人民大学律师学院目前的工作主要集中在律师高端培训，应广大律师的.要求，律师学院现拟开设“第三期婚姻家庭法律师实务高阶研修班”。邀请知名学者、资深律师、有审判经验的法官为来自全国的律师授课。鉴于您在该领域内的专业素养和业内人士的推荐，律师学院特向您发出授课邀请，邀请您讲授其中一个专题。期待您能接受我院的邀请，在百忙之中拨冗赐教。
1.课程名称:第三期婚姻家庭法律师实务高阶研修班。
2.时间安排:。
课程20xx年7月30日至8月3日，共5天。每位主讲人根据安排，授课时间为3小时。时间安排为:上午9:00-10:30，10:40-12:10，下午14:00-15:30，15:40-17:10。
3、授课对象:。
招生对象为从事与婚姻家庭与继承实务有关法律业务的专业律师等。
1.专题选择:。
我院已初步拟定了本次课程部分专题安排(见附件1)，请您结合专业特长、办案的心得体会、理论研究的成果、以及个案的成功与失败的教训等拟定授课题目和大纲，确定讲课题目及主要提纲。
2.专题确认:。
如果您能接受我院的邀请，我院深感荣幸。请将确认的讲授专题发给我院。如有选题冲突，我院将根据专题的申报情况与您协商后再确定。为方便招生，请将确认的讲授题目及内容(限100字左右)于20xx年6月15日前发给我院。
3.授课时间确认:。
我院初步拟定课程时间安排(见附件1)。若不便，请您在20xx年7月30日至8月3日之间确定半天授课时间及两个半天备用授课时间，以便安排。
1.根据律师学院安排完成课程讲授的主讲人，将会获得律师学院颁发的兼职教授聘任证书及精制匾牌(已聘任的除外)。
2.根据律师学院安排完成授课的主讲人将获得税前5000元/3小时的授课费。
4.本讲座完成后，律师学院视需要可能邀请主讲人以讲稿为基础编写本课程培训教材。主讲老师讲课若改编成文字作品并汇集出版的，我院会根据与出版社签订的《出版合同》约定稿酬或版税标准的50%向老师支付稿酬。
5.京外授课人报销经济舱机票(请在来京授课时将往返机票电子行程单带来)及出租车票，并安排住宿一晚(如带助理需安排住宿，请提前一周通知我院，以便预订宾馆，费用自理)。宾馆:中国人民大学西门贤进楼宾馆，授课老师届时报名字即可入住。
请被邀请人于6月15日前确认是否接受授课邀请，如接受邀请，请填写回执(见附件2)，连同一张主讲人的数码照片，通过e-mail方式发回律师学院。
email:。
地址:xx市海淀区中关村大街59号中国人民大学明德法学楼618室律师学院。
邮编:100872。
联系人:周xx。
中国人民大学律师学院。
20xx年6月3日。