优秀作文不仅仅是作品本身的价值，更是作者才情和思考能力的体现。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
我和书的故事小学生作文
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫说的话。所以，我要好好读书，多读多学。我是一个爱看书的人，一读起来就如饥似渴，连爸爸妈妈叫我都没听见。他们拍了我一下，我才从“梦”中惊醒过来。他们总叫我“小书虫”。因此，我有一个个读书的故事。
有一天，我吃完美味的晚饭，就拿了一本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。我一会儿忧伤，一会儿哈哈大笑。嘴里叽里咕噜的.，在和故事中的人说着悄悄话；忽然，我眼睛里闪着一样的光，在和故事中的坏角色激烈地争吵，问他为什么这么坏。一刻钟过去了，半小时过去了，我越来越激动。我像喝醉了酒一样，整个世界对我来说好像已经消失了——大约过了一小时，我才停下来，合上书，思考了一下，刚刚看的内容讲了什么，道理是什么，然后把书放到桌子上。一看钟，七点半了，我又看到了书包，不禁打了一下头，说：“那么晚了，我作业还没做呢！”这时，妈妈也听到了，生气地说：“看都几点了，一看书就停不下来了，连作业都没做！”
一本你喜爱的书就像一位知识渊博的老师，也是一个带你去知识宝库的向导。我就是一个爱看书的人。
小学生我和书的故事作文
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
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我和书的故事小学生作文
你知道我最喜欢什么东西吗？会是一个朋友，一本有趣的书，一部手机，还是一个精美别致的书包……虽然这里有很多选项，但你问到我我就会毫不犹豫地回答：“我最喜欢一本书。‘’我与书有许多故事，我会为看书“不择手段”，有时也会因为看书而忘记一些重要的事情。
我看书就像鱼钻进了海洋，我经常把自己比作航海家，在无边无际的书的'海洋里遨游，直到找到最合适的小岛。
有一天，妈妈出去买炒菜要用的盐，叫我把饭煮下去，但看书时别人跟我说话时，我总是左耳进右耳出。那次我答应下来之后，心中总有一种感觉，想自己有什么事情没有做，可我却认为是今天书没看够，而缺少的哪种满足感吧！于是又认真地看了起来。直到妈妈跑进厨房时大叫我的名字时我才如梦初醒，知道自己忘记了妈妈给我的任务，便马上承认了错误。妈妈也原谅了我。我以后一定不能再犯这样的“错误”了。看起书来就成了个十足的“马大哈”。
虽然因为看书没有完成父母交待的“任务”，但是我明白在这漫长而又短暂的读书生涯中只有好好读书才能让自己长大成人之后不会说自己黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我和图书馆的故事小学生作文
最近我们这儿的江宁区图书管经过十几个月的重新装修，终于开业了，于是我跟爸爸拿着读者证来到了江宁图书馆的大门前。
哇！刚到门前，我就叫了起来，图书馆大楼外面铺了一层新的瓷砖，是肉色的，看上去跟新建的差不多。所有有关图书馆的建筑都是这种瓷砖。门口新建了一个24小时自动借还室和警卫室。进了大门，到图书馆大楼里只见有几台可触摸显示屏的电脑，看了一会别人怎么用便知道了它们各是什么功能，有两台是介绍图书馆各项功能的，有一台是自动办卡的，还有一台可以阅读各类报纸。看完这些，我就迫不及待的跑到少儿借书室，里面放了两台自动借还书的装置，从此，再也不用人工来借书还书啦，工作人员说现在的旧卡里没有非接触式ic感应芯片，所以要换新卡了。到了图书馆管理室换了新卡，去图书室挑了三本自己心爱的书，便飞速跑到自动借还书装置旁边，进行第一次借书尝试，先把卡放到小的感应区内，当上面出现我的姓名和卡号时，点了“继续”两字，再把书放到大的感应区内，当上面出现了三个成功时，我紧张的心顿时松了下来。
出了借书室，我竟然发现对面还有一个室，走近看看，这个室叫做“亲子阅览室”，走近瞧瞧，哇！里面有几个沙发，几十张桌子，几百个椅子，还有十几个柜子，上面放满了少儿杂志，真是一间名副其实的阅览室。
回到家我把借来的书从头到尾都翻了一遍，终于在书的封三上找到了一个粘上去的感应磁条，现在的高科技真是越来越发达了，就连借书还书都是机器控制。说不定，在未来几十年看不到如今的电脑了，因为那时的电脑都装在人体内了。
我和图书馆的故事小学生作文
每个人心中都有一些难忘的事情，因为这些事情，每个人的生活是多姿多彩的。我也有我多姿多彩生活和故事，并且让我也得到了一些启示。现在，我愿意把我的故事分享给你。
记得那时候我很小，只有十岁。我与哥哥以及爸爸妈妈到乡下来探望姥姥和姥爷。我和哥哥来帮老爷劈柴，看着哥哥一下一下的劈着木柴，我也想试一试，也劈了几下，可这几下一次也没劈住过，我气得用力把工具扔在地下，心想：“怎么老是劈不住呢？”哥哥似乎看出了我的心思，过来说：“我来帮你吧！”“不！”我迅速拿起工具，再次劈柴，可结果还是与之前一样，看着那些柴火，我感觉似乎在嘲笑我，说：“你连我的劈不了，将来可怎么办呀！”我急的快哭出来了。这时，哥哥过来抓住我的手，往劈柴的地方一劈，一下就开了。我高兴得合不拢嘴，就在那时，我也明白了一个道理，团结的力量是伟大的，势力单薄的个体一旦凝聚起来，就会变成一道功不可破，无坚不摧的巨大力量。
还有一次，我去看电影，可人实在是太多了，我打算先去吃些东西，因为一会儿人可能会更多，但也可能会更少。当我吃完东西回来时，发现我前面的人刚好进了电影院，而且人比刚才还多，在那时，我明白了：机会只留给那些有准备的人。
在我丰富多彩的生活中，同时也有所感悟，那么，你的故事呢？
我和图书馆的故事小学生作文
在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习，我们的眼中只有书最为珍贵，一本本好书让我们留连忘返，一本好书使我们读的如醉如痴，我们读书的热情像火一样，不，比火更热，热得可以把太阳融化。
我最喜欢看的是探案故事书了，因为那类书的情节曲折，扣人心弦，经常看得我紧张不已。
我不会忘记我在图书馆读书的美好时光，因为它不知带给我多少欢乐，给予我多少知识，是图书馆让我在书的海洋中快乐成长，是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。
【例文二】。
暑假里，老师给我们布置了读课外书和摘录笔记的作业，我和妈妈便去了书城。因为是暑假，天气又热，书城里青少年书刊区全是大大小小的孩子，大家全是席地而坐，连站的地方都没有了，更别说写字的地方了。无奈我们只好离开。
一天，妈妈回家说，她发现一个好地方——图书馆。
这天妈妈休息，于是开车带我和夏培元一起来到了成都市图书馆，市图书馆坐落在市中心的花园里，闹中取静，是一座漂亮的建筑。大门口的两边分别有两座雕像，左边那位戴着眼镜、面容慈祥的爷爷是我国著名的'文学泰斗巴金老爷爷，右边是世界著名的大文豪莎士比亚的头像。
妈妈去停车的时候，我和夏培元就先跑上楼梯来到图书馆的大厅。由于我俩初来乍到，正在不知所措的时候，看到一队小朋友正排着队在老师的带领下向左边的大门走去。我们朝那边一看，原来是儿童读书天地，那不正是我们要去的地方吗?我们也跟了过去，穿过走廊眼前一亮，一间大大的屋子，四周全是书架，上面放满了书，中间是一排排整整齐齐的桌椅。我们先到书架上找了我自己喜爱的书，然后就找了个位置坐下，看到优美的句子就拿出本子抄下来，时间过得真快，不一会就到该回家的时间了，可我觉得还没有看够似的。
从图书馆出来，妈妈说每周二、四的下午还有电影看，有《别惹蚂蚁》、《八十天环游世界》、《亚瑟和他的迷你王国》……太棒了!都是我很喜欢看的。
我和图书馆的故事小学生作文
书是人类进步的阶梯。我从小喜欢读书，什么四大名著啊，《上下五千年》啊，我早就读的滚瓜烂熟。我家的书柜里，摆满了各类刊物，小说，它们是我最珍爱的宝贝，除了爸爸妈妈，没有经过我的同意，一般人我不会让别人乱翻我的书。
可是这却不能满足我的读书欲望，这个里就成了我流连忘返的地方——图书馆。
那时候我还小，刚刚上一二年级吧。第一次踏进图书馆的大门是姥爷带我去的，那儿对我来说是个神圣庄严的地方：她像是一位和蔼可敬的女神，她有广阔的胸怀和渊博的知识。我终于走进了她。
从那以后，我的生活便离不了她了，在书的海洋里，我尽情地畅游那里有我喜欢看的各类童话.小说以及名著等等，仿佛所有有趣儿的东西都在这儿。
我爱图书馆到了痴迷的程度，我经常会到那里去寻找我的宝藏。记得有一次，我有一本书没看完，没跟妈妈说，就自己跑到去图书馆，我被书中精彩的内容吸引住了，忘记了回家。这回麻烦可大了：妈妈找不到我了，以为我丢了，便到处找我，可怎么找也找不到，就差没报警了，我却自己跑了回去：书读完了，一看天快黑了，(出去的'时候才刚刚中午两点左右)我知道自己闯祸了，便快往家跑，妈妈见了我，只抱着我哭，说着：“你这破孩子，上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑，以后啊，再也不敢自己不说一声就去看书了。
慢慢的长大些了，去图书馆的时候就少的很多，想看篇文章就从网上搜一下，可我却并没有放弃去图书馆，在学校里，每星期有一节阅读课，我们都会在学校的图书馆进行，以前我看书只不过看个热闹，囫囵吞枣，没有多大的用处;现在，没上阅读课我都会带一本阅读笔记来抄阅好词好句，我的写作水平也大大提高了。
图书馆是我的启蒙老师，我对她有一种特殊的感情，在那里我获得了知识获得了让我一生受益的东西。
小学生我和书的故事作文
书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多书的事。
有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是，我决定就待在书店里，一口气把它读完。读完了那本书，一抬头，呀！已经读了2个小时多了！于是，我站起来，虽然脚有点麻木，不过我总算把那本书读完了！我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家，也发生了一件事：那天，我和妈妈去朋友家，我在朋友家发现了一本很有趣的`书。我高兴极了，就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快，但那本书很厚。一个小时过去了，该回家了，妈妈在楼下叫了我好几声，我都听不见妈妈只好上楼叫我，那时，我还在聚精会神地看书呢！结果，妈妈一叫，我吓了一大跳，好半天才回过神来。
书给了我们知识，也给了我们乐趣，我很喜欢书，所以，我会让书继续陪着我走下去！
我和图书馆的故事小学生作文
如果有人问我最喜欢干什么，我一定会毫不犹豫地回答：“看书。”的确，看书是我最大的爱好。
从我未满一岁时翻过的《唐诗三百首》，到我三岁时得到的第一本画报，再到我第一次看的一篇纯文字的文学作品，又到我现在看的一本本原版的名著……我已经在书的海洋里游了很久很久。现在，我阅读的文字加起来应该有几百万字了吧。我会看曹雪芹原版的《红楼梦》，会看小仲马的《茶花女》，会看在同龄人眼里有些深奥难懂的书籍。青春小说、讽刺小说、校园小说、诗歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我会在无聊时看书，在激动时看书，在忧愁时看书，在兴奋时看书……一本本书籍，让我体会到了主人公的喜怒哀乐，让我看到了当时人们的生活，让我从主人公的一个动作、一句话，都看出他们心里在想什么……通过看书，我变得更细腻、更感性、更理智、更快乐，我要感谢书籍，给了我属于自己的一片天地!
我与音乐。
有人曾经说过：“世界上最高尚的娱乐，一种是阅读，另一种则是音乐。”我与音乐自然也是分离不开的好朋友。
音乐是我的好朋友，我永远都不会离开它!
……。
我和书的故事小学生作文
歌德说：“读一本好书就是和一位高尚的人谈话。”正是如此，我就喜欢读书。
有一次放学（喜欢读书之前）看见爸爸的同事和他的儿子来到我么家。来了半天我才知道，原来他们是去书店买书的，顺便来看看我们。也不知怎么会事，我就随手翻了翻他们买的《三国演义》。他好像见我喜欢就对我说：“这本书借你看几天吧。”我随手把书接了过来。过了几天，他突然到我家来，问我看完了没有。我这才想起来看书那件事。我吞吞吐吐的说：“还，还没有”他他见我这么说，笑眯眯的走开了。他走了以后，我硬着头皮，漫不经心的读了起来。渐渐地我被书中的事物情节所迷住了：刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，关羽为了找他的大哥，过五关斩六将。我看得如醉如痴，有时我连吃饭睡觉都忘了呢。
每次读完书，我都回想起语文老师对我们说：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我还记得一位伟人说的话说的话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
我和猕猴的小学生故事作文
编者按：研学旅行的地点是五龙口，作者见到了自己喜欢已久的猕猴，高兴极了，这次旅行充满了乐趣有增长了知识。
一个星期前，老师就告诉我们这次研学旅行的地点是五龙口，一听到这个消息，我高兴地合不拢嘴，因为我早就想和猕猴来一场约会了。
星期四早上，坐上车，约一个小时后，我们来到了五龙口景区，一进大门就看到了许多猕猴，它们有的卧在石头上，安静地看着来来往往的人群，有的躺在阳光下暖暖地晒着太阳，有的嬉戏着争着几粒花生米。突然，广场上出现了神通广大的孙悟空，憨态十足的猪八戒，憨厚老实的沙僧，慈祥和善的唐僧紧随其后。人群欢腾起来，我们争着和孙悟空握手。
我们走进猕猴王国，听匡师傅讲猕猴的历史。原来，1982年济源市被认定为猕猴保护区，1988年被认定为太行山国家级保护区。经过一二十年的努力，猕猴数量由原来的100多只达到了3800只，一跃成为国内最大的猕猴保护区。
之后，我们步行走过十里画廊，来到了中华猕猴园，欣赏了有趣的猕猴表演，它们居然然可以模仿人类的举止，抬花轿，投篮，拉小车，骑单车，走钢丝，小小的猕猴真聪明!最有意思的是猴子认字!它能从一排木牌子里找出“五龙口”“王屋山”，真是不可思议!我们故意说了一个牌子上没有的地名，猴子从这头走到那头，没找到!竟然生气了，发出了“嘶嘶”的声音，逗得我们哈哈大笑，笑声中我也明白，要善待猴子，要把它们当做朋友看待，不能欺骗玩弄它们。
山不在高,有猴则名，在层峦叠嶂、巍峨雄伟的太行山脉怀抱中的猕猴区，是猕猴们快乐而理想的家园，在这里近距离的走进猕猴，接触猕猴，感受到了它们的灵性可爱，既充满了乐趣有增长了知识。
这真是一场开心的约会!
作者|李雨航。
我和Miss
hi，我叫周淇裕，今年10岁了，在临海哲商小学读三年级，你们一定会问我“淇裕”是什么意思？原来，传说淇裕是一个英俊、勇敢、机灵正义的少年，我父母希望我长大像淇裕一样。
我个子不太高。两颗又大又黑，像宝石一般的眼睛炯炯有神地注视着前方。我站在漆黑的校园里，瞪大眼睛，张开可以塞进一个鸡蛋的嘴巴，惊恐地望着你，绝对可能把你吓得屁滚尿流，哭爹喊娘。我的耳朵也很大，大得像把扇子一样，所以我听力相当的好。我经常穿一些有卡通图案或稀各式各样的衣裤，颜色可以是五颜六色的，只要不是粉红色的就行。
我这个人性格外向，尤其特别幽默。有一次，上幼儿园的时候，爸爸让我用“糖”字造句，我说：“我在喝牛奶。”爸爸问：“那”糖“字在哪儿呀？”我捂着肚子笑得上气不接下气，说：“在……牛奶……里……嘿黑……”
我的爱好有很多，比如画画、围棋、军棋、踢足球……可我最喜欢的是打电脑游戏。一到双休日，电脑便成了我的世界，我可以玩我的最爱——《生死狙击》，我对这个cf游戏爱不释手。有一次吃饭了，爸爸叫我快来吃，我还在打cf，就装没听见，他叫了好几遍，终于忍不住了，一把拉着我到餐厅，一边拉一边大声喊：“要节制。”
唉，这就是我的故事，一个10岁，大眼睛、爱打游戏的男……。
我和琵琶的故事小学生作文
兴趣人人都有，我也不例外。我最喜欢的还是弹琵琶，因为琵琶是我国的民族乐器。去年，我还代表学校参加过两次比赛呢。
在这里，我跟大家分享一下我学琵琶的一些小故事。从小我就学琵琶，每当有空闲时间，我都会戴好指甲，抱着大琵琶，认认真真地弹奏几首小曲，自我陶醉一下。俗话说得好：“十指连心。”十只手指和四条弦完美地合作，把我心里的许多感受都释放了出来。
我最喜欢弹奏《欢乐的日子》，四条弦猛刮把快乐的节日气氛充分表现了出来，最后以优美的长音结尾，让我的心情缓慢着陆。
我一直相信，“功夫不负有心人”这句话。今年7月，我去市里参加琵琶国家考级，顺利地弹完了指定曲目。琵琶老师微笑着将一本大红证书递给了我说：“考核共分五级，你学的`时间虽然不长，却取得了良好的成绩，很不错，希望你再接再厉。”我高兴地抱着证书说：“谢谢老师！今后一定刻苦练习，严格要求自己，以更加优异的成绩回报您。”
我和狗的故事小学生
话说三楼有一只狗，它凶的不得了，让我这个怕狗的人惹出了许多让人啼笑皆非的事。
路上像在扭秧歌。忽然，我听到了一阵耳熟的铃铛声，我立马打起了精神，因为根据以往的经验，这肯定是三楼那只“恶狗”在“兴风作浪”。我小心翼翼的，战战兢兢的小三楼望去，顿时，两双眼睛对上了，一双是害怕的人眼，一双是愤怒的狗眼。突然，它大叫一声，吓得我差点滚下楼去。它吼完了，又气势汹汹地冲上来，好像要把我撕成肉泥，我也顾不上什么尊严和早餐了，不管三七二十一向楼上就跑，逃了一会，狗也不追了，我也没胆下去了，只好扫兴地灰溜溜的回家了。
镜头二：我在放学路上神游，思考我那些伟大新奇的想法。快到家了我才回到现实。忽的，我听见一声狗吠，我像是被施了定身法，想走也走不了。狗在我身边绕了几圈，像是在审查犯人。吓得我两条腿像筛糠一样直哆嗦。好一会，它终于对我不感兴趣了。我乘机开了门，溜了进去，想乘它不注意逃之夭夭。可我低估了狗的智商，几乎就在我开门的同一瞬间，狗飞奔过来，门还没关上，它已经进来了。唉，这真叫恶狗当道，叫我如何回家呀!最后还是三楼的阿姨帮我解了燃眉之急。
谁叫我天生就怕狗呢!
我和图书馆的故事作文
风中一缕浩浩繁华，纸上一笔苍苍蒹葭。
不识字的晚风越过半掩的檀窗，和着阳光翻开了桌上的书。右下角的页码如光影般倒退，记忆溯洄到了那日我与图书馆的结缘。
记得那一次考试失利，我拖着沉重的脚步徘徊在回家的路上。不知不觉间便走到了一座图书馆门前。推开大门，展现在我眼前的是一排排整齐的书架，和各式各样、琳琅满目的书。眼前的景象似乎使我将满心的失落抛之脑后，像是有一股魔力吸引着我大步走向前去。
翻开一本《三国演义》，我读出的是曹操的满腔豪情。世人口中的奸雄、京剧当中的`白脸，《三国演义》里的无数典故，把曹操堆砌成奸诈的化身。然而，我读出的曹操，是东临碣石的一代枭雄，是天命之年仍能平定叛乱的强者。即使岁月染白了他的须发，他依旧能高唱出老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已的不屈之音。
书是潺潺流水，从指尖划过，触觉最为美好。正像《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒描述得那般触动心灵。即使眼盲了，但心灵却被知识点亮，使其能与眼睛一样的碧蓝，一样的澄明透彻，因而取得了非凡的人生旅程。
自与这座图书馆相识，我便可以说是找到了内心中的桃花源。不知不觉，六年的光影悄悄溜去，我同书中的主人公一起笑过，哭过；得意过，失落过；坚定过，徘徊过。这座略显老旧的图书馆，无疑是最真挚的笔者，即使日夜匆匆，也要为每一天的日落作结，为每一位执笔写过的诗人作传。
是时候了。夏天的影子沉入西天，秋风刮过无边的田野。所有的果实像是走了很长远的路，褪去最后的青涩，露出金黄和鲜红的笑脸。是时候了，谁曾在黑暗中与种子拥抱，谁曾在夏天书写过梦想，谁便会在秋日里收获硕果。我曾以考试失利为由向你走来，现在，我将带着无数的文学瑰宝向远方奔跑。
感谢这座陪伴了我无数个春秋的图书馆，感谢你使我拥有了生命的厚度。是你已经历千帆，荣枯万木，你将我的世界灌溉了一身诗意千寻瀑。我愿厮守于你所及之处，如归鸟眷恋旧林，如山鹿倾慕溪水，只为感谢你最广博的馈赠。
我愿长驻于秋不相离；
愿长久赏月不相弃；
愿长歌于雁不相思；
也愿携手好书永不悔！
我和琵琶的故事小学生作文
我从小就和琵琶结下了不解之缘，我对琵琶有着一种梦想。当时因为家庭的经济困难，所以我没有学习琵琶。到了小学五年级时，学校组建了兴趣小组，我就毫不犹豫的第一个报了琵琶兴趣小组得名。
我在学习琵琶的过程中，虽然有一些困难，但是坚持就是胜利。我克服了重重困难，终于学会了怎样弹琵琶。
我报了兴趣班以后，晚上就去参观了琵琶，琵琶有四根弦。第一根弦是嗦，第二根弦是哆，第三根线弦是来，第四根弦也是嗦。跟我同兴趣爱好的还有一些人，也参加了琵琶兴趣小组。每周晚上兴趣小组活动时间，我都积极参加。从前没有任何基础和乐理知识，自身条件也不是很好——手挺小，指头短。经过一段时间的学习，我不但无所提高，而且我们的弦都陆陆续续的断掉了。因为弦断了，我们有一段时间就“放弃了”，从此琵琶的知识也渐渐在我的脑海中淡忘。
当我们从琴行里买回弦来以后，我们又“恢复了”学习。我从基本功学起。当我知道了音符的所在地方的时候，一个更大的问题又出现在了我的面前。老师给我们布置了一个作业，要在一周以内学会一首曲子，弹给老师听。经过这样的一波三折以后，我终于学会了第一首曲子——《世上只有妈妈好》，并且通过了考试。我虽然现在只会弹一首，但它却是我迈向人生的一大起点。
我和图书馆的故事作文
经开区图书馆地处我家和学校的中间。作为一名热爱阅读的小读者，打图书馆对外开放的第一天起，我就是这里的“常客”。它是我家的另一个大书房，更像是我的好朋友。我们一起度过了许多时光，当然也有许多说不完的故事。
在图书馆刚刚开放的时候，几乎每天我都要到那里看上几页书。久而久之，我的作文水平也在渐渐提升，曾多次在学校刊物《家校之桥》中发表过小作文，还荣获过经开区图书馆组织的“世界读书日”首届有奖征文二等奖；老师提出的许多课外问题，我都能答的上来。
可是，有一天，我发现了一款软件，这款软件可以在电脑上读书。于是，我便动了心，下载了这款软件……从此以后，我开始疏远了图书馆，甚至忘记了它的存在。
于是，我每天都沉浸在虚拟的网络世界里，就连大人的提醒和唠叨也只是像风吹过湖面般无痕。我的学习成绩开始渐渐下滑，我的眼镜度数也开始增高……就是这样，我仍然没有深刻地意识到这是网络引发的问题，还是整天以网络为伴。
但真相总是会见天日的。更严重的事情发生了：以前最让我引以为傲的作文水平，也开始直线下降，而且错别字也开始增多。老师好像已不再关注我，同学们也不再羡慕我。我好像已经变成了普通的不能再普通的学生了。大家已经慢慢意识到我不再如以前的优秀。我才发现，这其实是过于沉迷于网络把我变成了这样。我开始试图找回以前的自己，可总是没有任何收获。
终于，有一天，我上学时路过了那个早已让我遗忘的'图书馆，我突然悟出来了：原来以前的成绩好、知识面广，主要是有了图书馆的美好！又想起与图书馆为伴的日子——心情是多么美好，阳光又是多么明媚，天空又是那么湛蓝深远，空气又是那么的清新……那样的日子是多么的幸福呀！
于是，我又回到了久违的图书馆，这里还是像以前那样，小伙伴们在快乐地读书，环境设施还是那么的温馨、齐全，那里工作的阿姨还是那么的亲切可人，可我——已经不再是原来的我了。我要转变！只要我踏入了这个图书馆，我就时刻提醒自己，不要忘记这个老朋友——这个令我受益无穷的朋友！
同学们，我知道有句名言：读万卷书，行万里路。相信你们也和图书馆之间也有着美好的故事，不如和我一样，拿出来分享一下吧！
我和图书馆的故事作文
我爱读书，是因为读书可以让我的知识更丰富，让我的思想更成熟；我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非；我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库；读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游；读书可以让我无知的领域不断的缩小；我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。书开阔了我的视野，放飞了我的思绪，净化了我的心灵，书如此美好，我怎能不着急的为他安一个家――我心目中的图书馆！有了这个图书馆可以让更多爱读书的人，沉浸在书海中，在书中寻找快乐，获得更多的幸福！
这个命名为“幸福”的图书馆，它的外形构造像是一座高高耸立的教堂，外面的环境，格外的安逸与和谐，眼前是一片绿油油的栀子树，一朵朵粉嫩粉嫩的栀子花布满了栀子树，带来了一派温馨的景象。不远处那一条细长细长的河流犹如一条天蓝色的丝带，更给树林树林添上了一份和谐，河上的那弯弯的拱桥，可以越过它，到另一边，这一美景，可以让来到图书馆的人可以在外面宁静的享受。
开启了图书馆的大门，图书馆总共有三层。第一层是图书的地方，也有茶水供人饮用，还有制冷器，这一层还是用来签借书卡的地方。如果你喜欢的话，还可以买走，你的钱将可以为图书馆添置新书。余下两层是选书的地方。书架是用绿色的藤条编织而成的，具有防腐作用，还可以清新空气，每个书架都有分类，每个书架前都有一个电子书入器，如果你要找一本书，那么就可以在你所需要找的那本书的分类书架前的电子输入器上输入书名，如果不知道自己所需要的书的分类是哪一类时，可以再上来的楼梯口那边的总输入器上找书，输入器上还有拼音、手写、等多种书写方法任你选择。如果书看完了，想返还，直接拿给售货员，拿着自己的借书证回家。
在这栋图书馆的顶楼，使用强化玻璃遮挡烈日，隔离风雨的。再定楼阅读书籍的人。既可以享受制冷器的凉爽，还可以遮蔽烈日和顶楼的空中花园。如果有些疲劳，自动按摩机可以让你全身放松，给你全身按摩，有如游泳般的舒服。
我相信在不久的未来，我的这个梦想将会实现，我的这个想法一定会给更多的人有一个的读书的好空间、好环境。我认为不管贫富老少都可以拥有属于自己的一方读书的天地，所以“幸福”随时欢迎您！如果你也有兴趣的话，就与我来一起畅游书的世界，、书的海洋吧！
我和琵琶的故事小学生作文
最初恋上琵琶，是因为梦中琵琶清亮的乐声和婉约的气质。它不像吉它那样张扬着棱角，圆润而优美的身形完全可以算得上是乐器中的美女。一觉醒来，我便发现自己已经爱上了琵琶。这并不奇怪，在我的内心深处，早已对琵琶投以了些许的关注。我决定学习这门我爱上了的艺术。
第一节琵琶课上摸到真的琵琶时，我激动不已。琵琶！这个我在梦中深情地呢喃着的名字，以它独特的美一下子征服了我。我的手指轻轻在四根弦上弹过。“丁丁冬冬”的声响犹如珍珠落地，清亮而婉转。也就是在那一刻，我坚定了学琵琶的决心。
就这样，我一步步地走着，弹着。短短半年时间，我完成了常人一年也不能完成的任务。最快的一次，我用两天半的时间，弹会了著名琵琶独奏曲《大浪淘沙》。别人一说起来，总是感慨我聪明、悟性高，可只有自己知道，我的天资并不比别人聪慧多少，我只是付出了比常人多几倍的汗水。夏天，在房间里弹完一首曲子，汗水会将衣服浸温，甚至能拧出水来，可我还是一练就是半天。我舍不得离开我的琵琶，因为琵琶已经融入在我的血液之中。
我的爱琴有一个美丽的，取自《琵琶行》中的名字“扬韵”。没错的，当我每一次弹响它的时候，就是在传扬着东方的智慧，琵琶的雅韵。那天，我与好友合奏了一曲《彩云追月》，当时正是上午，八九点钟的太阳充满着无限活力与激情。而我的心中，一朵彩支正缓缓升起，伴着悠扬的乐声，和明月一起，飞得很远，很远，仿佛又回到了我为琵琶而痴的梦里。
我和琵琶的故事小学生作文
我有一个朋友，它不能动，不会说话，却能成为我倾诉的对象。这个朋友是谁呢？它就是我的乐器——琵琶。它又不是个人，你怎么能找它诉说呢？你又是怎么和它成为朋友呢？想知道就继续往下看吧！
我刚刚认识它时，只有七岁。我母亲告诉我：“这个乐器叫琵琶，你好好和老师学习。”从此，我开始尝试着与它成为朋友。
开始上课了，这是第一节琵琶课。老师教我们的是抱琴。只见老师轻轻地一托，放在双腿上，双手扶住两侧就将琴抱好了。它在老师手中可真乖巧听话呀！我开始尝试了，将它拿起时，我觉得像是拿着一座山那么沉。费了九牛二虎之力，放在腿上后，它却开始东摇西摆晃了起来。在老师的帮助下，我终于抱好了。看来这第一次的相处不太顺利呢！唉！这交友之路可真艰难呀！
之后，我们开始学习指法——弹、挑。它对我慢慢地不再那么抗拒了。我一次又一次地认真的练习，使我俩之间的关系一点一点地进步了。事实证明“精诚所至，金石为开”。我在这交友之路上踏出了第一步。我的心里兴高采烈的，像吃了蜜一样甜滋滋的。
通过我坚持不懈的练习，我从原本只能够弹出一个个单调、无趣的音，到可以弹出两三首简单、浅显的小儿歌。它随着与我的合作越来越多，对我的态度越来越好了。
到了现在，我和它成为了好朋友。在我高兴的时候，弹一首《送我一只玫瑰花》，表达我内心的喜悦之情；愤怒时，弹一首《大浪淘沙》；在月光明亮，安详平和的夜晚，弹一首《春江花月夜》。
正可谓，“高山流水觅知音”，琵琶就是我的朋友，我的知己。它不会说话，不会动，却和我成为了形影不离的好朋友。
琵琶与弹琵琶的歇后语。
初学琵琶要学习的技巧。
我和书的小学生作文我和书的故事
此言不虚，不信证明给你看。
记得在我小时候，用大人的话说就是“闷头鹅”，我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多，生活对我来说就象一杯白开水，普通乏味。
后来，我可以读书了，他送一本，你送一本．望着包装精美的.故事书，我爱不释手。
我抱着书仔细翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此美好。
没事时，就停下来猜想刚才的故事情节最后结果如何！
于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。
我想在我一生里，如果没有书，大概生活依旧是一杯白开水，我终日默默无闻，了了此生。