精选对待批评的心得（模板18篇）

通过总结个人心得体会，我们能够更好地规划未来的发展方向，做出更明智的决策和选择。以下是来自各界人士的心得体会，其中融入了不少宝贵的人生经验和励志力量。

孩子正确对待批评心得体会

批评是人与人相处中不可避免的一部分。正常情况下，批评会有正面的反馈，也会有负面的反馈。然而，无论是哪种情况，孩子都需要正确对待批评。如何才能让孩子学会正确对待批评？这是每个家长都会面临的问题。

第二段：认识批评的重要性。

首先，我们需要认识到批评的重要性，批评是一种帮助孩子成长的方式。批评可以让孩子发现自己的问题，找到解决问题的方法。在工作中，批评可以帮助领导了解员工的问题，并提出改进的建议。在人际关系中，批评可以让人们更好地沟通，减少误解和矛盾。因此，我们需要让孩子认识到批评的重要性，以便他们能够正确对待批评。

在孩子成长的过程中，难免会受到正面的批评。这时，我们可以告诉孩子，批评是一种表扬。当别人给你批评时，说明他们关心你，希望你能够变得更好。在这种情况下，孩子应该感谢批评者，接受批评的建议，并尽快地采取行动。同时，家长也需要肯定孩子的努力，鼓励他们感谢和接受批评。

负面批评是孩子成长中不可避免的一部分。在这种情况下，孩子可能会感到受伤和冒犯。这时，我们可以告诉孩子，别人的批评并不总是正确的，每个人都有自己的看法和价值观。同时，家长也需要帮助孩子分辨批评者的真正意图和目的。如果批评者是出于关心和帮助的目的，那么孩子应该尽量接受批评的建议。如果批评者是出于挑衅或伤害的目的，那么孩子可以放弃他们的批评，不要让批评影响到自己的情绪和心态。

第五段：总结。

批评是孩子成长中必不可少的一部分，我们需要引导孩子正确对待批评。正面批评时，我们需要告诉孩子感恩和接受批评的建议。负面批评时，我们需要帮助孩子分辨批评者的真正意图和目的，尽可能的接受批评的建议，同时强调别人的批评并不总是正确的。正确对待批评是孩子成长过程中必须掌握的技能，这将有助于他们更好地与他人相处，成为自信和独立的人。

批评

在生活中，每个人都会经历批评的时刻。有的人会接受批评并吸取教训，有的人则会产生反感和抵触情绪。我认为，批评是一种正面的力量，可以帮助我们更好地完善自己，实现自我提升。本文将探讨我在批评中的心得体会。

第二段：批评的好处。

对于我们每个人来说，批评都是一种成长的机会。批评可以让我们发现自己的缺点和不足之处。当别人提出批评的时候，我们不要情绪化地回应，而是应该充分听取对方的意见，认真思考，并予以改进。在接受批评的过程中，我们可以逐渐改正自己的错误，提高工作和生活的效率和质量。通过批评，可以让我们更好地发挥自己的优势，更好地实现自己的人生价值。

第三段：批评的应对。

在批评过程中，我们要保持冷静和客观的态度，不要对批评者产生反感或者抵触情绪。我们要倾听批评者的言论，并根据自身情况，做出相应的调整。在批评的过程中，我们需要注重自身的修养，要做到不越界，不偏激，不攻击性。只有这样，我们才能更好地接受批评，吸取其中的价值，来帮助自我成长与提升。

第四段：批评的评价。

批评可能会带给我们一些痛苦和不适，但是这是一种正面的力量。批评者可能会对我们进行的批评存在一定的错漏，但是我们应该心平气和地接受，理性地分析反思。同时，也应该乐观地看待批评，摒弃抵触和消极的情绪。前进的道路并不总是一片坦途，批评可以成为我们前行的动力和榜样，来帮助我们获得更大的进步和更高的成就。通过批评，我们能够获得更多关爱、欣赏，在工作和生活中更佳成功的机会和实现的希望。

第五段：总结。

批评本身并不恶劣，可能会在瞬间引发负面情绪。但是，我们对批评态度的选择与调整，将会决定我们的成长和展望。要想心平气和地去接受批评和对待批评，需要我们不断地提升自身修养和自我认识。在面对批评的时候，我们可以进一步完善我们的工作和生活，实现更完美的人生。尤其在当今竞争日益激烈、社会风气不断升温的环境下，批评激励我们不断学习、进步。我们要把批评当成合理的建议来接受，不断调整和完善自己，成为更加优秀和成功的人。

心得体会批评

心得体会批评是一种以提高个人能力为目的的反思和评价方式。通过对自身经验的总结、思考和反思，能够帮助个体更好地认识自己，改进自己的不足之处。在这个过程中，正视自己的不足并接受他人的批评，是我们提高个人能力和不断成长的重要一步。我深有体会地认识到了心得体会批评对个人的重要意义。

首先，心得体会批评能让人对自己的行为和思考进行全面的审视。人们往往会在行为和思考上存在盲点，无法全面地认识到自己的问题和不足之处。通过心得体会批评，我们能够更加客观地看待自己的行为和思考方式，从而更好地认识自己的盲点。我曾在工作中犯过严重的错误，当时对自己的错误有意无意地回避和遗忘，直至有同事指出我的错误并给予批评后，我才意识到自己的问题，反思自己的行为，并从中吸取了教训。这次经历让我深刻地认识到了心得体会批评对于个人认识自己的重要性。

其次，心得体会批评能够帮助人们发现自己的潜在问题并加以改进。我们人的行为和思考方式是多变的，很难完全遵循规则和常规。因此，我们在自我反思和总结的过程中，经常会发现自己的潜在问题和不足之处。当我对我的学习进行反思时，发现我缺乏对自己的要求，总是依赖于老师的指导和他人的鼓励，这是我潜在的问题。在认识到这一问题之后，我开始着手改进，并通过增加自己的自律性和自信心，不断提高自己的学习能力。这次经历让我深刻地认识到了心得体会批评对于个人改进的重要性。

再次，心得体会批评能够帮助个人进行进一步的自我完善和提升。每个人都有其独特的优点和特长，但也都有其独特的不足和局限性。通过心得体会批评，我们能够更好地认识到自己的优点和特长，并在此基础上进行进一步的提升和发展。当我在工作中意识到自己在团队协作中起到了重要的推动作用时，我开始通过学习协调与沟通的技巧，提高了我的协作能力，并逐渐成为了团队的重要一员。这次经历让我深刻地认识到了心得体会批评对于个人提升的重要性。

最后，心得体会批评能够让个人在成长中保持谦虚和开放的心态。人们虽然总是希望得到肯定和赞扬，但只有在批评和质疑中才能够真正地保持谦虚和开放的心态。通过心得体会批评，我们能够接受他人的不同意见和批评，并从中吸取经验和教训。在一个项目中，我所负责的部分被其他成员提出了严肃的问题，虽然起初我感到受到了冲击和自卑，但通过自我反思和与他们的交流，我意识到了自己的不足之处，并努力为团队做出了改进。这次经历让我深刻地认识到了心得体会批评对于个人谦虚和开放的重要性。

综上所述，心得体会批评对个人的重要意义不可忽视。它能够帮助人们认识自己、改进自己，发现自己的潜在问题和不足之处，并在此基础上进行进一步的自我完善和提升。通过接受心得体会批评，个人能够保持谦虚和开放的心态，并在成长中不断进步。因此，我们应该积极地接受他人的批评和意见，用心得体会批评来提高个人能力和不断成长。

批评

批评是人们在日常生活中常常会遇到的一种情境，是指对他人的行为进行评价、反馈和指导。在批评中，不仅可以发现自身存在的问题，也可以让自己得到他人的帮助和指导，提高自身的素质和能力。本文将重点介绍批评的心得体会，希望对社会各界人士有所帮助。

二、批评的作用与意义。

批评在人际交往中起到了至关重要的作用，它可以让我们发现自身存在的问题，从而避免犯同样的错误。批评也可以帮助我们了解他人，增加自己的人情世故，提升自己的应变能力。批评还可以促进个人与团队的发展，让个人更快地适应团队的文化和氛围，更好地发挥自身的优势，达到个人与团队同步发展，共同前进的目的。

三、如何正确面对批评。

批评是一种双向交流的过程，正确的面对批评是很重要的。首先，我们需要认真听取批评者的观点，从他们的角度来审视自己的行为，不要一味地否定他们的观点。其次，我们需要认真思考批评者所指出的问题，并及时采取相应的措施加以改进。最后，我们也可以主动向批评者请教，寻求帮助，以达到团结协作的效果。

四、如何正确地给予批评。

正确地给予批评也是很重要的。首先，我们需要在适当的场合和时机给予批评，避免在公众场合过于明显地指出别人的错误。其次，我们需要理性地表达自己的观点，不要情绪化，以免伤害到对方的感情。最后，我们需要给予恰当的建议和指导，帮助对方更好地改正错误，提高工作能力。

五、批评的不足与发展。

虽然批评在人际交往中起到了积极的作用，但我们也需要看到它存在的一些不足。例如，有些批评者会过于苛刻，对别人的行为过于挑剔，给别人造成压力和负担；有些人则会用批评去攻击、嘲笑别人，伤害对方的感情。因此，针对这些不足，我们需要发展一种更为科学、理性和尊重他人的批评方式，让批评制度更加完善、更加有效，为人际交往的和谐与稳定作出积极贡献。

六、总结。

批评在人际交往中是不可或缺的，它不仅可以发现自身存在的问题，也可以让自己得到他人的帮助和指导，提高自身的素质和能力，促进个人与团队的发展。正确地面对批评和正确地给予批评是很重要的，要学会尊重他人、把握时机、理性表达，并给予有益的建议和指导。未来我们要发展一种更为科学、理性和尊重他人的批评方式，从而将批评提升到更高的层次上，更好地促进人际交往的和谐与稳定。

孩子正确对待批评心得体会

随着时代的变迁，教育方式也在不断地变化，但批评作为一种教育方式，依然是目前教育中不可或缺的一环。孩子在成长的道路上，难免会接受到批评，而如何正确对待批评，也是孩子应该掌握的重要技能之一。本篇文章将分享我的一些心得和体会，希望能给大家一些帮助和启示。

第一段：认识和理解批评。

批评并不是一件坏事，它是一种及时纠正问题、促进进步的方式。正确的批评能够让孩子在成长中不断进步，成为更好的自己。同时，我们也需要认识到批评并非是对孩子的攻击和负面评价，而是以积极的态度来观察和评价孩子的行为和表现。

第二段：正确的接受批评。

在接受批评时，我们首先需要保持冷静，不要感情用事，也不要随意地拒绝批评。我们应该积极地聆听老师或家长的指导意见，尝试理解他们的看法，这样才能更好地了解他们的批评意图。同时，我们也应该根据自己的情况，思考批评中的问题存在在哪些方面，并思考如何改善或改进。

第三段：尊重批评者。

面对批评时，我们需要尊重批评者，不应该将批评者视为敌人或对立的一方。我们应该尊重批评者的意见，虚心接受批评，同时也要坦诚地表达自己的看法和想法。尊重批评者，不仅能更好地与家长或老师沟通，也能加深和谐的师生家长关系。

第四段：转化批评的力量。

合理地利用批评，可以将其转化为成长的动力。首先我们要将批评中的问题看成是学习和成长的机会。在批评后，我们需要深入思考问题的本质，并采取具有针对性的行动去改进和解决问题。通过不断地改进，我们可以不断提升自己的能力和素质，从而让批评变成一种推动自己成长的力量。

第五段：对批评心态的重要性。

正确对待批评需要我们具备良好的心态。一个良好的批评心态，可以帮助我们更好地接受批评，并在不断接受批评的过程中获得成长和进步。在批评过程中，我们应该坚持积极、乐观的心态，不断地发现和解决问题，以此来提升自己的能力和素质。

总之，正确对待批评，需要我们秉持积极的态度去面对自己的问题和不足，同时需要我们充分理解和尊重批评的意图和方式。更重要的是，我们需要具备良好的批评心态，将批评中的问题看成是学习和成长的机会，借助批评的力量不断提高自己。只有在正确接受批评的过程中，我们才能更好地成长和进步。

心得体会批评

心得体会批评是一种对自身经验的总结和反思，也是对他人经验的观察和评价。通过这种方式，我们可以从中学到很多东西，并改进自己的行为和态度。在进行心得体会批评时，我们需要注意切忌情绪化的批评，而要以客观、理性的态度进行评价，从中找到问题的根源，并提出解决的方法。同时，我们也需要欣赏他人的努力和成就，给予鼓励和建议。通过心得体会批评，我们可以建立积极的交流和学习氛围，提高自身的素质和学习能力。

心得体会批评是一种对经验和观察的总结和评价。它既可以是对自身经验的反思，也可以是对他人经验的观察和评价。通过心得体会批评，我们可以更加深刻地了解事情的来龙去脉，找到问题的根本原因，并提出相应的解决方法。因此，它是一种宝贵的学习工具，可以帮助我们不断完善自己，提高自身的能力和素质。

在进行心得体会批评时，我们需要遵循一定的原则与方法。首先，我们要以客观、理性的态度进行评价，切忌情绪化的批评。情绪化的批评容易引发争吵与纷争，而无法有效地解决问题。其次，我们要从问题的根源入手，找出问题的原因，而不是只停留在表面的现象。只有找到问题的根源，才能从根本上解决问题。另外，我们也要注重提出解决问题的方法与建议，以便他人在改进中进一步提升。

心得体会批评对于个人和组织的成长与发展有着重要的价值与意义。首先，它可以帮助个人发现自身的不足与问题，促使其进行自我反思与改进。通过不断的心得体会批评，个人能够不断完善自己，提高自身的素质与能力。其次，心得体会批评还可以为组织或团队的发展提供宝贵的建设性意见。通过对他人经验的观察和评价，我们可以找到组织或团队存在的问题，并提出相应的改进方案，从而推动组织或团队实现持续的成长与发展。

第四段：欣赏他人的努力与成就。

在进行心得体会批评时，我们也要注意欣赏他人的努力与成就。无论是自身还是他人，都经历了一定的努力与付出。在给予批评的同时，我们应该给予鼓励和赞美。这不仅可以提高个人的自信心，也可以激励他人继续努力。通过积极的评价与反馈，我们可以建立积极的交流与学习氛围，促进自身和他人的成长与发展。

心得体会批评是一种重要的学习工具，它可以帮助我们不断优化自己，提高自身的素质与能力。同时，它也是一种有效的组织管理工具，可以推动组织或团队的持续发展。通过心得体会批评，我们可以找到问题的根源、促使自己改进，也可以为他人提供有益的反馈与建议。因此，心得体会批评必须以客观、理性的态度进行，注重问题的解决与改进，并融入欣赏与鼓励的元素，从而实现个人和组织的共同进步。

以心得体会批评为主题的文章，通过介绍心得体会批评的概念和原则、强调其价值与意义、提及对他人努力的欣赏、强调其必要性，在每一段都有连贯的论述和过渡句，以达到文章的连贯性。

孩子正确对待批评心得体会

作为一个孩子，我们总是需要接受家长、老师或其他人的批评，批评对于我们的成长和发展起着至关重要的作用。然而，当我们面对批评的时候，我们很容易情绪激动、否认和抵抗，这种反应不仅会让我们失去更好的发展机会，更会给我们带来负面影响。因此，孩子正确对待批评是一项非常重要的能力，今天我将分享我的一些心得体会。

第二段：了解批评的意义。

首先，要正确对待批评，我们需要了解批评的意义。批评并不是一种攻击或否认，相反，它是一种反馈和指导。当别人对我们的言行或行为提出批评时，他们实际上是在帮助我们发现自己的问题并寻找解决方法。因此，我们应该欢迎批评，并从中汲取有益的信息来改进自己。

其次，要正确面对批评，我们需要冷静思考。当我们接受到批评时，我们不应该情绪化或抵触，而是应该冷静地思考。我们可以先停下来，深呼吸，让自己冷静下来。接着，我们应该认真听取批评者说的话，不要中途打断和辩驳，因为那样会让对方觉得自己的观点被否定，而不是被尊重。听完批评者的观点，我们可以问一些问题，以便更好地理解他们的意见。最后，我们应该感谢批评者向我们提供了有价值的反馈和建议。

第四段：从批评中学习。

接下来，我们需要从批评中学习。批评给我们提供了改进自己的机会。当我们接受批评时，我们应该努力理解别人的观点，同时也要审视自己的行为和言语，并寻找自己的潜在问题。这种积极的态度可以让我们变得更加具有成熟和自省的意识，有助于我们在未来更好地改进自己。

第五段：结论。

优秀的孩子不仅在于知识的学习，更在于如何正确对待批评。面对批评时，我们应该用冷静的态度去理解别人的反馈和建议，从中学习并在未来改进自己的言行习惯。正确认识和正确面对批评，可以提高我们的心理素质和解决问题的能力，也可以在生活中将我们打磨得更加优秀和自信。

心得体会批评

心得体会批评，是指通过回顾和总结，对自己或他人的行为、经历、作品等进行评价和批判的一种方式。它不仅是个人成长和进步的重要途径，也有助于促进团队的合作与创新。在生活和工作中，我们不可避免地会遇到各种各样的问题和挑战。通过对自己和他人的反思和批评，我们可以更加清晰地认识存在的问题与不足，及时改进并取得更好的效果。因此，心得体会批评既是一种必要的自我调节机制，又是一种有益的沟通方式。本文将从个人成长和团队合作两个方面来探讨心得体会批评的重要性。

第一段：个人成长。

心得体会批评在个人成长中扮演着重要角色。在个人发展的道路上，我们时常会遇到自己无法克服的障碍和困难。而通过对自己经历的反思和批评，我们可以更好地认识自己，找到问题所在，并积极寻求解决办法。比如，当我在学习上遇到困难时，我会反思自己的学习方法，找出不足之处，然后调整学习策略，寻求更有效的学习途径。这样，我不仅能够更好地克服学习难题，提高学习效率，还能够积累宝贵的经验和知识。与此同时，通过对自己的批评和反思，我逐渐发现自己的优点和特长，并为之感到自豪和满足。总之，个人成长需要不断地反思和批评，这是实现自我完善和进步的关键。

第二段：团队合作。

心得体会批评对于团队合作同样至关重要。在团队合作中，每个人都有自己的角色和职责，但难免会遇到合作上的摩擦和问题。此时，通过对团队合作的反思和批评，我们能够更好地理解团队中每个人的贡献和不足，寻找问题的源头，并提出建设性的解决方案。比如，在我所参与的团队项目中，我们经常会定期进行项目总结和评估。通过每个人对项目的心得体会批评，我们能够了解项目中存在的困难和不足，然后通过团队讨论和合作，找到改进的方法和方案，提高项目的质量和效率。因此，心得体会批评不仅有助于改进团队的合作与创新，还能够增进团队成员之间的理解和信任。

虽然心得体会批评对于个人和团队的成长具有重要意义，但在实施过程中需要注意一些事项。首先，心得体会批评应该坚持客观公正的原则，不带个人情绪和偏见。这样才能更好地识别和改进问题，减少与他人的纷争和冲突。其次，心得体会批评应该关注问题的本质和实质，不过分强调表面现象和细枝末节，避免陷入无意义的争论和浪费宝贵的时间。最后，心得体会批评应该注重在尊重和包容中进行，不轻易贬低他人的努力和成果，而是通过建设性的意见和建议，激励他人积极面对问题并提高自己。

实施心得体会批评有许多方法和途径。对于个人来说，可以通过日志、笔记和总结等方式，记录自己的思考和感悟。同时，可以寻找一位值得信任的朋友或导师，与他们分享自己的心得体会，听取他们的意见和建议。对于团队来说，可以通过定期的项目总结会议、团队建设活动等方式，进行集体的心得体会批评。这样不仅能够促进团队成员之间的交流和合作，还能够增强团队的凝聚力和战斗力。总而言之，无论是个人还是团队，实施心得体会批评都需要积极主动地提出问题，保持开放思维，并不断改进和进步。

第五段：总结。

在个人成长和团队合作中，心得体会批评都是不可或缺的重要环节。通过对自己和他人的反思和批评，我们能够更好地认识自己、发现问题、提高能力和素质。同时，心得体会批评也有助于促进团队的合作与创新，加强团队成员之间的理解和信任。当然，在实施心得体会批评时，我们需要注意一些事项，坚持客观公正、关注问题本质、尊重包容他人。最后，采取适当的实践方法，对个人和团队的心得体会进行总结和批评，才能够促进自身的发展和成长。

批评

批评是一种必要的表达方式，也是一种必须学会的能力。每个人都需要经历批评，在接受批评的过程中，不仅可以更好地认识自己，更可以从中吸取经验，提高自己的能力。在我的生命历程中，我经常会接受到来自不同人的批评，这些批评让我获得了很多收获。

第二段。

接受批评是一项不容易的任务，每个人都希望自己是完美的，而领受批评一定程度上是对自己不完美的确认。有时候，面对别人的批评，我们很容易产生反感，挑剔别人的不同之处。然而，当我们能够不带个性化的情绪表达我们的看法和挑战，就能够计较多从中获益。

第三段。

我们的生命历程中，每个人都会遇到种种困难和问题。而面对这些困难和问题，我们需要耐心倾听别人的意见。更何况，我们的家人和朋友批评我们只会是为了更好地帮助我们更加成功。在听取他人的意见时，我们需要有信心和理智。我们应该坦诚地看待自己的不足和欠缺，而不是拒绝批评和指责。

第四段。

批评是人际间的一种互动方式，也是互相学习的途径。在接收批评同时，我们也需要尝试批评别人。当我们用准确客观的语言指出别人的不足，并给予适当的建议的时候，可以很快地建立起信任和尊重。我们的批评是为了帮助我们的朋友和家人去更好地成长，从而实现我们共同的目标。

第五段。

在生活中，我们每一个人都需要反思自己的错误和不足。从别人的批评中，我们要有自识之明，真正纠正自己的行为和改正不足。而通过这样不断的改进，我们可以更好地理解批评，更好地掌握人际关系。在接受批评和给予批评的过程中，我们都可以从中学到很多，得到的反馈和建议都是有价值的。

总结：

总之，批评是一种非常重要的表达和学习的方式。只有积极的面对批评，才能真正地提高自身的修养和学术能力。在批评和被批评的过程中，我们需要具备足够的耐心和信心，一方面信任别人的评价，另一方面也要建立起相互批评的关系。在听取他人意见的同时，我们也需要对自己的言语负责，不给别人招惹不必要的困扰。

当领导批评你时该如何正确对待

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在领导身边工作，任务重，要求高，工作不好会挨批评。一位老秘书曾经调侃道：“我们在工作中经常受到批评，如果一段时间没有受到批评，那就是事实上的赞扬。”被批评虽然会让人难过，但被批评的压力也是我们前进的动力。关键在于我们对批评的态度是否正确，是否从中吸取了教训。

正确对待批评的第一步，是听懂批评。当今社会，文明程度日益加深，领导者的管理模式往往逐渐从“硬管理”转向“软管理”。

因此，许多领导在批评下属时，往往避免严厉的斥责和无情的指责，而是使用更为温和的方式，即经常巧妙地用暗示取代直言不讳的话语。

有这样一个例子：秘书小王平时的工作着装比较华丽、讲究。有一天，她穿得比平时简单。她的领导对她说：“你今天为什么穿得这么朴素？”这句话让小王觉得，这不是表扬吗？经过再三考虑，她意识到了老板这句话背后的批评：你上班穿得太奢华了。从那以后，小王尽一切努力穿得朴素大方。

可见，下属应及时理解领导的“暗示性”批评，迅速理解领导话语背后的含义，并自觉纠正。同时，用这种委婉的方式理解领导的良好意愿，积极与领导合作，创造相互尊重、和谐和谐的人际关系，从而提高整个团队的合作精神。

除了“含蓄”的批评外，下属还因错误和疏漏而受到严厉批评。在这种情况下，请执行以下“三不要”：

首先，不要试图掩盖，逃避问题。

一个人在工作中犯错误，这是难免的，但面对错误，无论是大错误还是小错误，都不要想当然，不要刻意强调客观情况的影响，更不要刻意掩盖自己的错误。面对领导批评，在虚心接受的同时，要注意向领导汇报问题的全过程和原因，勇敢承担相应的责任，同时认真听取领导的指示和补救，以免事态扩大。记住那句古训，“若要人不知，除非己莫为。”不要试图逃脱惩罚。很多事情，可能越解释、越掩盖，越起反效果，越描越黑，反而让领导对你产生不好的印象。

二是不自以为是，不在乎。

领导的批评应该以虚心的态度接受。有些错误往往做错了但当事人却毫不知情，还认为自己办得很好，但事实并非如此。被领导指出后，不应自以为是，不放心，认为错误很小，或认为自己不是故意造成错误的，不认真对待批评。

只有认真听讲，总结经验教训，我们才能改进工作，取得进步。正如人们常说的：“大批评大进步，小批评小进步，不批评不进步。”这应该成为我们的座右铭，因为它告诉了他们为什么应该接受批评。

第三，不要固执已见，概不认错。

金无足赤，人无完人。一旦出了问题，不要固执地认为自己是对的，而要立即采取措施纠正它。亡羊补牢犹未为晚。如果你说错了什么，赶快改正，不要含糊。如果文件发送错误，应立即收回或通知，不得犹豫。如果事情办错了，我们应该及时纠正，以弥补我们的损失，而不是视而不见。认识错误、纠正错误、仔细分析和总结错误是一个好习惯。承认错误往往可以弥补问题；

否认错误往往会制造另一个错误，错上加错。

当出现问题时，接受批评，吸取教训，采取补救措施，这就是问题的结束吗？但事实并非如此。确保同样的问题不会再次发生，只有这样，我们才能真正做到“吃一堑长一智”。那么，如何做呢？实践告诉我们，总结是关键。

在出现问题和批评之后，我们必须认真反思错误的性质、程度、后果和原因。找出原因，还要仔细思考，是思想认识跟不上，还是能力水平不符合要求；

是程序存在的问题，还是在处理过程中出现了什么漏洞和预料之外的事情等等。如果可以预测，为什么不制定应急计划；

如果无法预见，未来应采取哪些方面的预防措施。

总之，一个错误是提高自己的关键，要多记录错误，多总结原因，多思考对策，每一个错误都作为一种成长的经历，用文字记录经验和教训，真正做到“吃一堑长一智”，让自己的人生经历不断丰富。

有时领导者的批评会出错。因为领导不了解情况，被误解，因此受到批评，虽然会觉得很不公平，但此时必须保持冷静，最好不要急于争辩，急于解释，而是等待气氛缓和一点，然后用适当的方式澄清。

在某些情况下，事情本身并不能说明问题。许多例子证明，在误解消除后，面对误解时保持冷静的下属可以获得领导更多的信任和赞赏。领导批评下属的根本原因是对工作负责，关心下属的成长，希望下属将来能做得更好。下属应该从这些角度理解领导批评的意图，有则改之，无则加勉。

正确对待批评与自我批评感悟字

批评与自我批评是召开民主生活会的重要环节，也是使领导干部照镜子、正衣冠，红红脸、出出汗的有力手段。要开出效果好的民主生活会，高质量的批评与自我批评必不可少。领导干部特别是“一把手”在批评与自我批评过程中应用好“love”法则，不仅体现出“辣”的味道，更传递“爱”的正能量。

listen-善于倾听。知人不易，知己更难。深层次的问题，仅仅靠自我认识、自我批评是不够也是不容易的，只有坦诚相见、触及思想的相互批评方能使彼此产生刻骨铭心、切肤之痛的效果。党员领导干部特别是“一把手”要秉持“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”的态度，乐于、善于聆听他人对自己的批评，把批评当作是对自己思想政治、能力作风、道德品质的大洗礼，通过批评找出自己身上的“毒刺儿”“烂刺儿”，为净化改进自己打下基础。

obey-尊重民主。党内民主是党的生命力，充分行使党赋予我们的民主权利是党员干部应尽的义务和责任。只有充分发扬党内民主，坚持正确集中，批评与自我批评方能“奏效”，才能最大范围地剖析自身缺点、查找工作不足。一方面，党员领导干部特别是“一把手”要充分尊重他人行使民主权利，积极倡导“群言堂”，坚决杜绝“一言堂”。另一方面，领导干部自身也要尊重自己的民主权利，出于公心地积极为班子及班子成员建言献策、指出不足，为创造党内浓厚民主氛围添“砖”加“瓦”。

value-重视意见。听取意见是一个开放的的过程，既要懂得“开闸放水”，也要善于“引水归流”。别人提出的意见能否起到触及根源、落到实处的作用，最终还得看自己思想上是否重视。这就要求党员领导干部特别是“一把手”要听出批评的“味”来，不能一只耳朵进一只耳朵出，而要一边听一边结合自己的实际反思他人提出的意见，举一反三查找类似问题，深入剖析问题根源。同时，要针对他人提出的问题，积极思考谋划具有针对性的整改措施，彻底拔掉身上的“毒刺儿”“烂刺儿”。

excuse-包容他人。将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。包容是一个为官从政者的重要品德，也体现了人的一种胸襟和气度。党员领导干部特别是“一把手”要以虚怀若谷的包容态度、闻过则喜的坦荡胸襟来正确对待批评。要开展“辛辣”的批评与自我批评，不怕批评错，就怕不批评，即使批评得不准确，只要不是恶意攻击，也应包容对待，这样方能听到真话、实话。如果“老虎屁股摸不得”，一听到批评就“跳”，就认为是针对自己，甚至暗暗对批评的人记小账、送小鞋，久而久之，必然万马齐喑，失去监督，产生腐败。

如何正确对待上司的批评

靠公开场合耍威风来显示自己的权威，换取别人的顺从，这种不聪明的领导是很少的，如果你遇到的是这样的领导，你当然可以在适当的机会给他以“反批评”。其实，你真遇到这种领导，更需要大度从容，只要有两次这种情况发生，跌面子的就不再是你，而是他本人了。下面是小编为大家收集关于如何正确对待上司的批评，欢迎借鉴参考。

中国有句。

成语。

叫做“忠言逆耳”说的是当别人指出你的错误和问题时你很有可能非常不爱听。但是你必须意识到这对你个人的成长是很有帮助的。

在公司里时间长了，难免会受到上司的批评，批评是正常的，关键是受到上司批评时你应对的态度和方式。一个能够接受逆耳忠言的人才是成熟的人，才是能不断改进自己的人。受到上司批评时，最需要表现诚恳的态度，以便改进工作方法。最使上司恼火的就是你的眼里没有上司，太瞧不起他，上司说过的话被你当成了“耳边风”。若你对批评置若罔闻，而且还我行我素，这比当面顶撞上司更糟糕。

能够接受批评的员工，具有谦虚好学的品质。这样的人，在一个开放的环境中是很容易快速取得进步的。如果我们真的能心甘情愿地对自己的上司说“欢迎多提宝贵意见”，那我们必然具有了极高的情商。

对于领导的批评，首先要认真听取，自我反思。虚心接受，并认真检讨、及时纠正。年轻人都有强烈的自尊心和上进心，都想得到领导的赞许和肯定，听到批评不会象受到表扬那样令人舒畅，这是人之常情。但是，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。一个人要想健康成长，必须听得进去批评，就好比一棵参天大树成为栋梁之材，需经风霜雪雨的洗礼，需要不断修枝打杈一样。人要进步，同样需要领导和同志的批评、督导、鞭策和帮助。在对待批评的问题上，我们要注意克服三种模糊思想：

1.克服与人“攀短”的思想。有的同志受到批评后，不去认真反省自己的错误，常和其他人比，强调别人还不如自己，我比某某还强等等。这使人想起“五十步笑百步”的典故。即便别人真的比你犯的错误更严重，也不能证明你的错误是好的，只要是缺点和不足就需要纠正和改进。

2、克服把批评当“包袱”的思想。有的人受到批评后，认为领导对自己有想法，整天顾虑重重，感觉到在这里做没什么发展。其实领导的批评并不是对谁有什么成见，批评是对事不对人，当领导的不会因为一个人犯了错误而把他看“死”了，犯了错误并不可怕，改了就是好同志，完全不必要因此造成沉重的思想负担。

3、克服满不在乎的思想。有的人把领导的批评，当作耳边风，你说你的，我干我的，有的人对自己的缺点采取不承认态度，消极对抗，明明是块疮疤，却竭力掩藏遮盖，结果是“千里之堤，毁于蚁穴”。这些自欺欺人的做法，不仅不利于改正错误，反而会在错误的道路上越走越远，最终铸成大错，陷入不能自拨的境地。

有些时候，有的领导在批评别人时，不大注意场合和方法，特别是在大庭广众面前，不留情面的训人，往往让人“下不来台”，丢面子，叫人无地自容。无论是领导主观动机多么好，这种批评人的方式都应该改进。但是，作为下属是据理力争挽回面子，还是冷静的接受批评，往往能够充分地反映出一个人的思想素质和品德修养。日常生活中，有的人就是因为没有恰当地处理好类似情况，而把问题弄得不可收拾，造成不该发生的后果，教训是非常深刻的。为此，我们要防止和克服两种错误想法：

1、“破罐子破摔”的想法。有的人受到批评后，就觉得领导对自己有看法，进步无望，一切都完了。从此一蹶不振，把严厉的批评变成了走下坡路的开端。

2、忌恨、报复心理。受了批评后，感到人格受到莫大污辱，与领导产生了思想隔阂，埋下了怨恨的种子，甚至走上了打击报复的违法犯罪道路，既害了自己也害了别人。人们常说“严是爱，松是害”，领导对下属严格一点，甚至批评时语言尖刻一些，但其主导思想和主观愿望是好的，是为我们的前途着想。一般情况下，领导批评下属时都能顾及面子，但是一些人所犯错误性质比较严重或酿成了较重的后果，让人十分气愤，甚至有的是明知故犯或屡教不改，领导因为恨铁不成钢而发脾气。在这种情况下，我们对领导的善意批评要给予正确理解。医生讲对症下药，对于一个身患重病的人，猛药除病是一个恰如其分的处置。尖锐的批评正像给病人动手术，往往是彻底解决问题最有效的方法，应该把尖锐的批评，当作耳边敲响的警钟，以闻过则喜，从善入流的态度接受批评，同时还应该深刻的反思自己的过失，从自身错误中找出教训。

许多时候，领导对下属的批评不一定十分准确，很可能与事实有所出入，甚至还可能张冠李戴。批评错了怎么办?是暴跳如雷当面顶撞，还是心平气和地恰当处理，能够反映一个人的素质和品德。在对待错误批评的问题上，我们应该做到以下三点：

1、要体谅领导的难处。俗话说：“将心比心，八两换半斤”。领导的精力毕竟有限，不能要求领导对任何事情都处理得十分恰当，什么问题都判断得准确无误。

2、要主动找同事谈心交心。该承认的勇于承认，该澄清的及时澄清，特别是在代人受过、被人误解的时候，应及时主动找领导汇报思想，说明情况。说明解释没有明显效果，那就要耐心等待时间和实践的检验。不能因为一时的委屈就牢骚满腹，与大家闹别扭。

3、有则改之，无则加勉。哪怕领导批评有百分之一是正确的，也该认真地虚心接受，即便是完全批评错了，也全当在耳边又敲响了一次警钟，把别人的问题当成自己的错误看待，引以为戒，警示自己，同样有益。“前车之覆，后车可鉴”，聪明人之所以少犯错误，原因就在于此。

当然，公开场合受到不公正的批评、错误的指责，会给自己造成被动。但你可以一方面私下耐心地作些解释，另一方面用行动证明自己。要记得，善于给领导台阶下永远是一个聪明下属必备的职业修养。

1.忌过多解释。受到批评时，反复纠缠、争辩是很没有必要的。确有冤情，确有误解怎么办?可找一两次机会表白一下，点到为止即可，完全用不着纠缠不休。

2.忌牢骚满腹。批评有批评的道理，可是，如果你牢骚满腹，那么，这种做法足以使你和领导的感情拉大距离，当领导认为你“批评不得”时，也就伴随着产生了一种印象--这个人牢骚过多，用不起。

3.忌当面顶撞。当面顶撞是最不明智的做法。因为你让领导下不了台，反过来也会使自己下不了台。如果在领导一怒之下而发其威风时，你给了他面子，能坦然大度地接受其批评，领导也会在潜意识中认识到你是个可塑之材，必然对你倍加留心。

4.忌满不在乎。领导在提出批评时，就有一个权威问题和尊严问题。如果你对批评置若罔闻，依然我行我素，那么很容易给领导留下“你的眼里没有领导”的恶劣印象，长此以往，领导在心理上将你放弃，甚至在工作中把你雪藏起来，不足为怪。

和领导发生争论，要看是什么问题，比如你对自己的见解确定有把握时，对某个方案有不同意见时，所掌握的情况有较大出入时或对某人、某事看法有较大差异时，切记：当领导批评你时，并不是要和你探讨什么，所以此刻最好不要与领导发生争执、反复纠缠、争辩，非得弄个一清二楚才罢休，这是很没有必要的。若确有冤情、误解，即使上司没有给你做出解释的时间，也没有必要纠缠不休，可以找一两次机会表白一下，点到为止。

“有则改之，无则加勉。”虽然挨批评在情感上、自尊心上会受一定影响，可你不要情绪低落，要用一种反思维的态度对待自己，过于追求真理，非要弄清是非曲直，只会使人们感到你很不成熟。

总之，善于接受批评是一种高情商的表现，成熟的职场江湖人应该具有勇于接受批评的品质，并且用一颗感恩之心来面对批评你的上司，把上司看成自己的老师。

《引导孩子正确对待批评》观后感

在观看完一部作品以后，能够给我们不少启示，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《引导孩子正确对待批评》观后感，希望能够帮助到大家。

都说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”可对于孩子来说，你就是真心地为了他好，批评也是要讲究方式方法。否则，会得不到好的效果，甚至会事于愿违。

孩子从幼儿园到小学，从小学到初中，基本上是在一家人的精心呵护下成长的。孩子习惯了听赞扬的话，看惯了家长欣赏的眼神，享受到家里的最高待遇，是一家人的掌上明珠。但是，对于批评往往就有一种抵触心理。表现为，不高兴，不吃饭，不说话，甚至不学习，不做作业，使性子。有的明顶嘴，怼老师和家长。还有的受到批评就一哭二闹三逃跑。如此种种，家长们也是伤透了脑筋。家长要首先明白，老师和家长对孩子的批评，是一种教育，是孩子完美人格形成的升华。

一，批评要准，表扬要注意分寸。每个人都会犯错，何况是孩子。孩子犯错后，家长要冷静对待，不要横眉冷对，怒气冲天，恨铁不成钢。孩子的成长需要一个过程，要允许孩子犯错，允许孩子改正错误，允许孩子有改正错误的时间。一定要帮助孩子找准问题的所在，静下心来，找错因，分析其利害和结果，使孩子真正认识到错因，从根本上解决并纠正错误。要教育孩子，对待老师和家长的.批评，要怀有一颗感恩的心。当孩子在逐渐改正时，要及时表扬鼓励加以肯定，但要注意分寸，千万不能夸大其词。

二，以榜样的力量，影响教育孩子。做为家长，在孩子眼里就是第一任老师和榜样。家长的一言一行，孩子用录影机的眼睛记得一清二楚，并牢记于心。因此，做为家长，“打铁需要自身硬。”“喊破嗓子不如做出样子。”试想孩子守着一个成天打牌喝酒玩手游的家长，能好好做作业吗;一个不读书不看报天天追剧的家长，孩子能认真读书吗;一个有错不改，不承认错处的家长，孩子能虚心地接受批评吗;一个满口脏话，怨天忧人的家长，能使孩子礼貌待人，阳光向上吗?榜样的力量是无穷的，家庭潜移默化的教育和影响力是巨大的。作为家长，千万不要小看自身对孩子的影响，不管是在教孩子的做人，学习，讲礼貌，正确对待表扬和批评，等等方面，都应以身示范，为孩子做出榜样。

孩子是家庭的未来，是国家的希望。在教育孩子问题上，我们要家校联手，引导孩子正确对待批评，正确对待荣誉，正确对待成长中的错折。培养出一个健康阳光，积极向上，有理想，爱学习的好孩子，是我们的责任和荣耀。

正确对待批评

我们每个人都会面对来自他人的批评，批评或许能让我们奋勇向前，或许会毁掉我们的一生。因此，我们必须正确对待批评。

批评，是对自身不足的一种揭发方式。当我们的所作所为使得他人不高兴时，就会有来自他们的批评，同时，君子“日参省乎已”，也颇带有自我批评的味道。批评，由于其直接、甚至刻薄，往往会使我们感到很不舒服，这就需要对批评有进一步的了解与认识。

批评有两种：一种是出于善意的，目的是让人不断改进地批评;而另一种，则是某些人不怀好意地、刻薄地提出的攻击性的批评。我们在面对这两种批评时，往往不能正确地分析、鉴别，而仅凭它们所带语气的轻重程度将它们主观地划为“好的”或是“坏的”。其实，这是不对的，譬如老师、父母的批评，虽然显得语气重些，却往往是他们真心想让我们改掉缺点，走向成功而发出的。而对于另一些所谓的“看不惯”我们的“敌人”所发出的批评，则往往是他们没事找茬儿，目的是想破坏我们的好心情，使我们不快。鉴于这两种不同情况，我们也应有不同的对策。

无论怎样，批评都会让我们感到不快，因此，我们不妨静下心来，想想那个人为什么会提出批评?是自己有什么地方做得不好吗?或是……总之，我们不能对批评盲目地排斥，不能让情绪牵着我们的鼻子走。批评之中，往往也就一针见血地指出了我们的不足，对此，别恼怒!只要改进了，以后不就没有人再批评这点不足之处了吗?对于来自老师，父母及身边的朋友的批评，我们应当虚心接受、努力改进，人生，本来就是在不断改进中前进的嘛!古人也常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”吗?看开些，不要太在意批评所带的语气。而对于那些没事找茬儿的人提出的“批评”，则不用太理会，当耳旁风好了。

因此，我们都应当以冷静、正确地心态去对待批评。让批评伴我们走向成功!

正确对待批评与自我批评感悟字

批评和自我批评，历来是我们党解决自身矛盾和问题，实现“惩前”与“毖后”、“治病”与“救人”的一大利器。高质量开好专题组织生活会，需要用真、用好批评和自我批评的锐利武器。

然而，现实中还存在一些批评和自我批评的“假唱”现象，如有的找问题触及不深，避重就轻，避实就虚，不“照镜子”“照面子”，不“照短处”“照长处”，甚至上网“复制粘贴”批评意见，有如假枪不装真子弹;有的多谈成绩少谈问题，提出批评不痛不痒，缺少锋芒，导致“辣味”变“甜味”，“利器”变“钝器”，有如假药没有药性;有的对问题遮遮掩掩，“束之高阁”，放任自流，有如“冒牌大夫”“坐诊不把脉”，等等。批评与自我批评是一剂良药，其贵在“真”、难在“真”、成在“真”。只有动真碰硬，敢于亮剑，才能去假存真，去疴除弊，达到“体检治病”“强身健体”的目的。

望闻问切，“真查真找”才发现“真病灶”。古人云，“金无足赤，人无完人。”又云，“人非圣贤，孰能无过。”人有问题、弱项和短板不可怕，可怕的是对问题视而不见、充耳不闻。遮丑护短、袒护包庇，小问题就会变成大问题;讳疾忌医、久病不治，小管涌就会沦为大塌方。因此，要以对组织负责、对自己负责、对同志负责的态度就存在的具体问题、差距和不足进行全面“扫描”、仔细“探视”，通过谈心谈话、随机走访、相互提醒、征求意见等方式进行“望闻问切”，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正“鞭挞入里挖病灶，抽丝剥茧找病因”，把真问题找出来、亮出来、晒出来，才能“定好位”“画准像”，为正确剖析自身、准确评析他人夯实基础、提供借鉴。

对症下药，“真心真意”才听到“真声音”。俗话说，“良药苦口，忠言逆耳。”“良药苦口”，那是因为药“用好了、用对了”，利于病;“忠言逆耳”，那是因为“讲真话、讲实话、讲心里话”，利于行。开展批评和自我批评，核心在正气、关键在公心。自我批评，要开门见山，直击“痛点”，“见人见事见思想，有苦有咸有辣味”，切不可虚张声势，隐着藏着。批评同志，要态度诚恳，情真意切，有一说一、有二说二，该“辣”就“辣”，该“利”就“利”，切不可搞“你好我好大家好”的“思想按摩”，也不要落入“春风拂面白云飘”的“温柔陷阱”。当然，相互批评也不能从个人恩怨、得失、利害、亲疏出发看事待人，如果乱“抓辫子”、乱“戴帽子”、乱“打棍子”，就不是治病的“利器”，而是伤人的“凶器”了。对待各种批评意见，要视之为关心、爱护、帮助和勉励，以“闻过则喜、从善如流”的态度真心欢迎、虚心接受，不可“左耳进右耳出”，不可“爆炒鹅卵石——油盐不进”，唯有如此，方能知不足、正衣冠，“红脸出汗”“排毒祛病”。

刀刃向内，“真刀真枪”才取得“真成效”。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”针对查找剖析出来的问题，不可“见风就散”，不可“置若罔闻”，要拿出刀刃向内的勇气，即知即改、真实整改，确保专题组织生活会取得实效。要以问题为导向，把“改”字贯穿始终，提出的整改方向要“对”，列出的整改清单要“实”，制定的整改措施要“细”，明确的整改时限要“严”，“真刀真枪”逐件落实、“真材实料”逐项销号，切不可“纸上整改”“表面整改”“虚假整改”。要接受党内监督和人民群众监督，推动整改落实到位，以新变化、新发展、新气象兑现承诺、取信于民，以“蜕皮重生”的方式焕发活力、永葆生机。

对待心得体会

心得体会是我们在工作、学习和生活中的一种总结经验的方式，它可以帮助我们更好地理解和应用所学，提升自己的思考能力和解决问题的能力。对待心得体会需要我们有清晰的思维和良好的反思能力，只有这样才能从种种经历中，发现问题、总结经验，进而不断改进自己。因此，对待心得体会是一项需要我们持之以恒的工作，只有不断地去总结，我们才能不断地进步。

要培养对待心得体会的习惯，首先，我们需要养成记录的习惯。无论是在工作中遇到的问题，还是学习中的感悟，都可以通过记录下来进行总结。其次，我们需要反思的习惯。在遇到问题后，我们要停下来，思考问题的原因和解决方法。在完成任务后，我们要回顾自己的表现，找到自己的不足和改进的方向。最后，我们需要分享的习惯。把自己的经验和体会与他人分享，可以帮助他人更好地学习和成长，同时也能够从他人的反馈中获得启发。

第三段：心得体会对个人成长的影响（300字）。

心得体会对个人的成长有着重要的影响。首先，心得体会可以帮助我们认识自己。通过总结和反思，我们可以更好地了解自己的优点和不足，发现自己的潜力和弱点，并且为今后的发展制定目标和计划。其次，心得体会可以提高我们的问题解决能力。通过不断地反思和总结，在遇到问题时，我们能够更加深入地发现问题的本质和解决方法，提高思考的深度和广度。最后，心得体会可以促进我们的自我成长。通过总结经验和体会，我们可以快速成长，不断充实自己的知识和技能，从而逐渐实现个人的发展目标。

第四段：介绍一次心得体会对工作生活的改进（300字）。

我曾经在一次工作中，遇到了一个困难的项目。初期，我一直陷入困惑中，对于解决方案毫无头绪。然而，在将近一周的时间里，我的意识逐渐开启，我开始不断地总结和反思。我仔细回顾了项目的整个流程，并与同事交流讨论，从中发现问题所在。最终，我找到了一个解决方案，成功地完成了项目。这次经历让我深刻认识到心得体会的重要性。我意识到，只有通过不断地总结和反思，我们才能够更好地应对工作中的问题和困难。因此，我决定将心得体会纳入我的工作习惯中，每天都会记录下自己的思考和体会，并定期进行总结和反思。这种改进不仅提高了我的工作效率，也让我更加深入地了解自己和工作的本质，为今后的发展打下了坚实的基础。

总而言之，对待心得体会是我们不断成长和进步的重要途径。通过心得体会，我们可以更好地认识自己，提高自己的问题解决能力，实现个人的自我成长。而要培养对待心得体会的习惯，我们需要养成记录、反思和分享的习惯。通过不断地总结和反思，我们能够更好地应对工作和生活中的各种问题和挑战，并且在实现自我成长的同时，为他人的学习和成长提供帮助和借鉴。因此，我们应该始终坚持对待心得体会的重要性，将其融入到我们的日常工作、学习和生活中。

批评与自我批评心得体会

xx年月4日下午，东北育才科学高中部举行了批评与自我批评的民主生活会。在会上我针对自己的问题作了一定的分析，也听到与会的各位党员教师对自身所存在的问题毫不留情地批评，对一同工作、生活的同志所存在的问题真诚中肯地剖析。

勇于并善于开展批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。

此次会议使我认识到：要把批评和自我批评开展起来，首先要端正态度。西方一则寓言里说到：每个人生下来都有两个口袋，一个在前面一个在后面：前面装的是自己的优点和别人的缺点，后面装的是别人的优点和自己的缺点，这就是人性。而我党的先进性也体现在用崇高的理念约束有缺陷的性情。我们不能只执著于欣赏自己的优点，指责别人的缺点;而应该严于解剖自己，敢于暴露缺点，时时让自己保持清醒，以期不断地改造自我、提高自我、完善自我;同时也应该怀着关心同事的善意，实事求是地指出他人的缺点和错误，帮助其进步。

要把批评和自我批评开展起来，关键还是要领导干部带好头。齐王纳邹忌之谏，乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"最终战胜于朝廷。我们早从这样的故事里了解到领导干部接受批评的益处。只有党员领导干部敢于率先亮出自己的缺点和问题，诚心诚意听取批评意见，才能使广大党员放下包袱、敞开心扉、真心实意地给领导干部以及其他同志提意见。本次会议首先发言的就是党支部书记赵延坤同志，他总结了自己的四项缺点，自我批评全面而深入，在听取了诸位党员同志的.批评意见后，认真总结为五项，不仅虚心接受，而且当场制定了改正方案。领导干部以身作则，为党员群众展示了接受批评的宽广胸怀和知错就改的勇气决心。这使我们普通党员也消除了“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气”的顾虑，将批评与自我批评落到实处。

理性对待上司的批评